學(xué)生的個(gè)人總結（通用13篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生的個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生的個(gè)人總結 篇1
時(shí)間悄無(wú)聲息的在手指間滑落，大一上學(xué)期即將結束，在學(xué)生會(huì )工作也有四個(gè)月了，在這幾個(gè)月的過(guò)程中有收獲，有喜悅，有辛酸，在這酸甜苦辣的工作中我也學(xué)會(huì )了成長(cháng)，在歷練中慢慢走向成熟。
透視過(guò)去這幾個(gè)月，學(xué)生會(huì )工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，運動(dòng)會(huì )中，我們匆忙的腳步，手不停筆的廣播稿，我們共同的努力得來(lái)優(yōu)秀的成績(jì)，只要付出，總會(huì )有回報。
回眸過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現！當初進(jìn)入組宣的喜悅還留在腦海，在部長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們的展板一次比一次出色。也進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，加強了我們這些成員之間的交流和感情，我么之間感覺(jué)就是一個(gè)真正的大家庭，工作的同時(shí)也學(xué)到了許多的東西，這也是以前從未接觸過(guò)的。在活動(dòng)中，也學(xué)到了很多東西，細節決定成敗，失禍常積于忽微，哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就的用心辦好，力求完美，不放過(guò)沒(méi)一個(gè)細節，沒(méi)一件看似微不足道的小事，都要求用心去做。勿以事小而不為，在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了認真和細心，明白了在平時(shí)的工作中注意細節問(wèn)題的重要，從之前的負責組織紀律等小事也就慢慢鍛煉了我們的認真細心，但是做活動(dòng)的時(shí)候分配的工作未能及時(shí)有質(zhì)量的完成，導致有些工作混亂等不好的影響，這些都是我們接下來(lái)的工作應該注意到和不斷改進(jìn)的。
學(xué)生會(huì )的工作無(wú)小事，事事都不能懈怠，這樣的工作也讓我浮躁的心，粗心的性格得到了很大的改變。在學(xué)到東西的同時(shí)，也深深感覺(jué)到自己的不足，對于這個(gè)部門(mén)的事物還是需要部長(cháng)的指教，有些是到底還是缺少經(jīng)驗，而且，要學(xué)的東西還有很多，我應該更加虛心才是。
這幾個(gè)月，組宣組織的一個(gè)個(gè)或大或小的活動(dòng)中，其中出現很多問(wèn)題，部長(cháng)一個(gè)個(gè)提出來(lái)給我們教導，我們也知道了辦活動(dòng)遠遠比參加活動(dòng)的難度大的多。而后舉辦的一系列活動(dòng)依舊每次都會(huì )讓我從中學(xué)習進(jìn)步。從上一次的活動(dòng)中總結不足為下一次工作更好地進(jìn)行。我們亦在一次次總結中成熟。
最后要感謝我們的部長(cháng)，對我們的精心教導和培養，在他們身上我學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理，在這里拓展了視野，學(xué)到很多書(shū)本里學(xué)不到的知識，在以后工作中，我會(huì )更加積極的心態(tài)工作學(xué)習，組宣以及全體學(xué)生會(huì )越來(lái)越好！
學(xué)生的個(gè)人總結 篇2
一、班級制度建設
本學(xué)期，我們班進(jìn)入大二，我們班級在實(shí)現“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上依然沒(méi)有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著(zhù)三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2、規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向；
3、明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任。
二、班風(fēng)建設
在發(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，提倡加強個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)，在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習之余能夠主動(dòng)加強交流，增進(jìn)感情！
三、目前班上存在的問(wèn)題
1、班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現的不夠活躍；
2、個(gè)別班委會(huì )成員要提升個(gè)人能力，增強責任意識和服務(wù)意識；
3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
4、班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應的工作調整；
四、活動(dòng)方面
積極參與學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)，同時(shí)積極參與院系各項活動(dòng)。在此基礎上本班也多次開(kāi)展班級活動(dòng)，比如一團一品、體育友誼賽等等。
五、個(gè)人方面
雖然自己對班級付出比較多，但是從未忘記過(guò)自己的本職工作——學(xué)習，因為自己必須要做帶頭，記得當時(shí)競選時(shí)曾說(shuō)過(guò)：班長(cháng)就是領(lǐng)頭雁，無(wú)論哪些方面都要起帶頭作用，而且是積極方面，無(wú)論是正常上課，還是晚自習都能保持全勤。做好了帶頭作用。但是還有些不足，比如我的英語(yǔ)，英語(yǔ)一直是我的弱項，現在仍然是，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間內好好去學(xué)，爭取補回來(lái)！
六、總結
這學(xué)年作為班長(cháng)，自己得到了很多很多鍛煉、學(xué)習的機會(huì )，深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等。
通過(guò)做了一年的班長(cháng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )了提高。懂得什么是責任，什么是奉獻，也體驗到了奉獻后的喜悅，特別是充實(shí)了自己的大學(xué)生活，有了這些我想以后回憶大學(xué)生活學(xué)習時(shí)是不會(huì )后悔的。
今后還有很多的路要走，我想今后的道路或許道路坑坑洼洼；或許充滿(mǎn)荊棘；或許……但是我不會(huì )放棄，因為至少我努力過(guò)。天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會(huì )謹記肩負的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng )新去譜寫(xiě)屬于xx班的新華章！
學(xué)生的個(gè)人總結 篇3
剛開(kāi)完學(xué)生會(huì )工作總結會(huì )的我還久久不能平息，如果不是這些在大會(huì )上播放的照片留下了痕跡，一年仿佛就這么靜悄悄地走過(guò)了。
一、借活動(dòng)契機發(fā)掘和培養新干部，為學(xué)生會(huì )儲備力量。
在學(xué)代會(huì )召開(kāi)之時(shí)，我們大膽啟用進(jìn)入學(xué)生會(huì )的新生，給他們大膽展示才華的機會(huì )，發(fā)現了如現在的宣傳部部長(cháng)朱等肯學(xué)肯干的新干部。針對去年同期臨時(shí)退出的學(xué)生干部人數多的問(wèn)題，在今年的崗位明星評選和干部培訓，我們特別關(guān)注、優(yōu)中選優(yōu)，及時(shí)對一些臨時(shí)退出的干部進(jìn)行了候補，使得學(xué)生會(huì )前期運作沒(méi)有掉鏈與。
此同時(shí)，根據新老成員反應的如部門(mén)之間、部長(cháng)和成員之間聯(lián)系不夠等不足之處，我們創(chuàng )新開(kāi)展了“一部一活動(dòng)”，即根據每個(gè)部門(mén)的特色開(kāi)展一項工作，如體育部開(kāi)展“第二屆”趣味運動(dòng)，學(xué)習部開(kāi)展的“青春之歌”征文賽，文娛部的元旦晚會(huì )，在活動(dòng)中加強了各個(gè)層次的溝通，本人也在活動(dòng)中認識和發(fā)現了很多優(yōu)秀成員，發(fā)現了個(gè)別部長(cháng)的工作亮點(diǎn)和長(cháng)處，借活動(dòng)機會(huì )儲備了一批學(xué)干后備力量如生活部的“宿舍管理之我見(jiàn)”座談會(huì )開(kāi)展得就及時(shí)而有意義，正當生活部部長(cháng)處于學(xué)生會(huì )力量最薄弱部門(mén)時(shí)，部門(mén)成員不團結、部長(cháng)也不知道如何開(kāi)展工作和溝通成員，該座談會(huì )的召開(kāi)為他凝聚了成員和宿管老師的力量，并且當場(chǎng)為他改善了開(kāi)學(xué)至今缺乏女生成員的困難，座談會(huì )中大家和宿管為學(xué)校修建新宿舍提出了很多好的建議和想法，在活動(dòng)中既解決了部門(mén)實(shí)際工作困難，也點(diǎn)燃了大家的工作熱情，為明年的工作提出了大膽的設想和計劃。
二、加強學(xué)生干部素質(zhì)培訓。
在去年的基礎上，我們既組織開(kāi)展培訓工作，也采用了以往的老師和成員坐在大課堂的培訓方法，也采取了有發(fā)生問(wèn)題馬上提出來(lái)在例會(huì )中討論、在部門(mén)中隨機談心、利用行政值班駐班級采訪(fǎng)的方法，做到隨時(shí)隨地從小事做起，為學(xué)生干部隊伍建設做實(shí)事。
在工作過(guò)程中，如生活部，我們請了肖老師、余主管等宿管老師對生活部進(jìn)行工作實(shí)操指導和培訓；宣傳部我們特意邀請了林老師和鄧老師為成員進(jìn)行了刊頭畫(huà)、美工字等的專(zhuān)業(yè)知識的指導培訓；文娛部活動(dòng)中，殷老師也參與指導。有經(jīng)驗的朱老師對學(xué)習部的執勤表格提出建議，修改后使得學(xué)習部在執勤時(shí)更加簡(jiǎn)潔方便。
三、加大學(xué)生會(huì )宣傳工作的力度。
充分利用固定宣傳窗口、海報、廣播站、活動(dòng)宣傳欄、發(fā)傳單等各種載體向同學(xué)們宣傳我們的特色活動(dòng)和動(dòng)態(tài)，在學(xué)生處楊主任的指導和支持下，我們向后勤申請了一塊活動(dòng)宣傳欄，讓全校師生及時(shí)了解到各項賽事安排和結果；根據學(xué)期中每月的校園不同的動(dòng)態(tài)，在固定宣傳窗口開(kāi)展了月xx“活力校園”（反映新生初進(jìn)校園的活潑向上面貌）、xx月“青春校園”（體育節讓大家展示青春健康的一面）、xx月“和諧校園”（感受亞運、體育節班級和個(gè)人的賽果喜悅，并向學(xué)期尾平穩過(guò)渡））的主題宣傳活動(dòng)，在這些宣傳工作中，如崗位明星專(zhuān)訪(fǎng)、體育節專(zhuān)刊等，我們盡量搜集多的資料，不論是學(xué)校的還是學(xué)生會(huì )各個(gè)社團的活動(dòng)都得到了體現，也改善了學(xué)生會(huì )宣傳薄弱的工作局面。
宣傳工作也是有難度的，如有些成員從未接觸過(guò)書(shū)法畫(huà)畫(huà)，不懂怎么寫(xiě)和畫(huà)，我請了鄧頌兒老師和林老師分別對成員進(jìn)行排版、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字的培訓，提高了成員素質(zhì)的同時(shí)，也提高了宣傳工作和效率和質(zhì)量。
四、樹(shù)立個(gè)人和部門(mén)典型。
在工作中，我們以部門(mén)的選送的崗位明星為模范，如秘書(shū)處的謝，膽小內向的她在枯燥重復的數據錄入工作中曾想到過(guò)退出，但是還是堅持了下來(lái)，并且在工作中自我加壓，從簡(jiǎn)單的輸入數據到主動(dòng)發(fā)現錯誤跟部門(mén)聯(lián)系解決，獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱(chēng)號，讓大家看到，就算是新生，只要在平凡的工作上可圈可點(diǎn)，我們一樣可以將她樹(shù)立為典型。再說(shuō)部門(mén)典型，體育部始終是學(xué)生會(huì )的明星部門(mén)，在體育節的大小活動(dòng)組織策劃中，在校運會(huì )大型活動(dòng)中，始終能做到召之即來(lái)來(lái)之即戰，雖然仍然有做得不足的地方，始終是學(xué)生會(huì )的招牌部門(mén)。
五、開(kāi)展部門(mén)工作訪(fǎng)問(wèn)，增加了各個(gè)層級的聯(lián)系，并持之以恒地開(kāi)展下去。
1、本學(xué)期增加了督查對部門(mén)的核查、主管老師每周對1—2個(gè)部門(mén)在宿舍或教室不定期約定訪(fǎng)問(wèn)，爭取在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
如本人在每月例會(huì )上得知紀律部在執勤上經(jīng)常受到班主任投訴，特意把訪(fǎng)問(wèn)的第一站安排在紀律部成員的宿舍中，在訪(fǎng)問(wèn)中我了解到該部門(mén)存在文明執勤不規范、女生紀律性差、等缺點(diǎn)，當即我們進(jìn)行了文明禮儀現場(chǎng)模擬，讓成員自己點(diǎn)評自己，并在現場(chǎng)找到最好的執勤榜樣學(xué)習，大家在愉快的氣氛中邊學(xué)邊想，在訪(fǎng)問(wèn)中我了解到新上任的部長(cháng)因為懂得溝通深受大家擁護，在月度例會(huì )中我點(diǎn)名表?yè)P了他，提倡所有部長(cháng)向他學(xué)習多跟成員溝通，該部長(cháng)現在工作積極性很高，本學(xué)期后期班主任的投訴也降低了，部門(mén)的工作業(yè)績(jì)考核也從倒數第二上升到第四名。
2、在督查對部門(mén)的訪(fǎng)問(wèn)中，我們明確并提高了督查的地位。
要求三名督查每周不定期抽查部門(mén)會(huì )議，他們在訪(fǎng)問(wèn)中，發(fā)現了多數部門(mén)開(kāi)會(huì )紀律松散、會(huì )議氣氛死板等問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，我在例會(huì )上從部長(cháng)教起，教大家如何開(kāi)會(huì )，如部長(cháng)應加強考勤執勤力，不做好好先生，會(huì )前準備好工作安排資料、如何組織安排、如何發(fā)言、如何調節會(huì )議氣氛，現已取得一定效果，但是仍然需要努力。明年，我們將繼續做好學(xué)生干部隊伍建設等基礎工作，深入開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，如開(kāi)展職業(yè)生涯規劃比賽等，更加全面地細化學(xué)生干部考核制度。
回顧學(xué)生會(huì )一年來(lái)的工作歷程，我看到：每一項活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)領(lǐng)導的指導，離不全體學(xué)生會(huì )干部無(wú)私的奉獻，更離不開(kāi)同學(xué)和老師們對我們工作的理解和支持。我們深知工作中仍然存在著(zhù)問(wèn)題和不足，我們會(huì )不斷創(chuàng )新和提高。我感到：我們離學(xué)代會(huì )上提出的“打造有影響力社團”的目標仍有很大距離，但是我相信只要本人真正在做實(shí)事，學(xué)生會(huì )在不斷進(jìn)步，并且在工作中不斷創(chuàng )新和允許自己犯錯，總能找到最好的方法達到目的，不需要太多口號，始終相信學(xué)生會(huì )的路會(huì )越走越寬，會(huì )得到更多的支持和理解，真正成為校園最有影響力社團。
最后，我想提兩點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)：
1、學(xué)生會(huì )作為學(xué)生服務(wù)組織，義務(wù)擔任著(zhù)整個(gè)校區的長(cháng)期工作和臨時(shí)機動(dòng)任務(wù)，希望學(xué)校給予學(xué)生會(huì )的關(guān)注和獎勵保持原有水平并且增加，在各個(gè)場(chǎng)合對學(xué)生會(huì )的成績(jì)有更多的發(fā)現和更好的評價(jià)。
2、希望主任再次啟用學(xué)生處老師負責學(xué)生會(huì )相應部門(mén)指導工作，并落到實(shí)處。畢竟我個(gè)人的力量是有限的。
再次謝謝各位領(lǐng)導及上級部門(mén)對我們的關(guān)心和支持！
學(xué)生的個(gè)人總結 篇4
今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導及護士長(cháng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現將工作情況總結如下：
自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)察、協(xié)助咳嗽排痰、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節奏比較快工作比叫忙�，嵥�。記得剛到外科時(shí)我還不適應，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學(xué)習，自己摸索，在短時(shí)間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
通過(guò)近一年的學(xué)習，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長(cháng)積極認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習，護理人員三基訓練，在近一年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。
在即將迎來(lái)的xx年，我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。
首先根據醫院現有的護理人員數量進(jìn)行合理的分工和安排，將各班的崗位責任制和每周工作重點(diǎn)，匯總成表，標示明確，要求人人熟悉并按之執行，并進(jìn)行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待；
另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善；
第三，對搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補充，進(jìn)行規范化管理；
第四，針對我院的特點(diǎn)和現有條件對病房管理作出了合理的改進(jìn)和規范；
第五，不斷深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作，安全護理是護理工作的重要組成部分。因此，做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫療護理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，密切巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時(shí)對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。
第六，了解醫院發(fā)展的新動(dòng)向，定期組織護理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，強化三基訓練，學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每一位護理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時(shí)代的發(fā)展的需要，定期組織護理人員進(jìn)行院內業(yè)務(wù)學(xué)習及三基理論考試和操作訓練；
第七，加強護患溝通，定期組織召開(kāi)工休座談會(huì )，聽(tīng)取患者及家屬的建議，以便護理工作的開(kāi)展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病人所急；最后，護士長(cháng)是醫院的理財人，應發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費；我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始，從我做起，嚴格控制醫院支出，對一切浪費的現象，及時(shí)提出批評，必要時(shí)輔以經(jīng)濟處罰，雖然這樣或許會(huì )得罪一些人，但我知道，加強經(jīng)濟核算，降低醫療護理成本，都是護士長(cháng)必須做到的。
此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，才能使自己適應這競爭、改革的大潮，另外還積極參加由衛生局、醫院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。
雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團聚的時(shí)間，一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心理也總覺(jué)的有點(diǎn)不踏實(shí)。但可喜的是在醫院領(lǐng)導的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱(chēng)贊，得到了領(lǐng)導和同事的認可。我知道這只是一個(gè)起步，以后的路還很長(cháng)，“路遙知馬力”，我堅信只要通過(guò)不斷的努力。
學(xué)生的個(gè)人總結 篇5
在過(guò)去的一學(xué)年中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們任然堅信：在校團委老師和會(huì )長(cháng)的悉心指導下，在宣傳部全體成員的共同努力下，未來(lái)的日子里，我們一定能夠做得更加出色，贏(yíng)得大家更多的信任！在下一學(xué)期到來(lái)前，我會(huì )繼續努力，爭取做得更好。
總之，因為有這樣一個(gè)團隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧，默契最后預祝下一學(xué)期工作能順利展開(kāi)，我們將以全新的姿態(tài)迎接寫(xiě)一學(xué)期的各種挑戰，爭取取得更大的成績(jì)。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)這一學(xué)期即將告一段落，我也已經(jīng)適應了學(xué)生會(huì )的生活，在學(xué)生會(huì )可以讓一個(gè)人增長(cháng)不少見(jiàn)識，不管是在學(xué)習方面，還是在工作或是其它方面。我學(xué)會(huì )了如何待人處事，懂得了一個(gè)團隊團結協(xié)作的力量是多么的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多么的開(kāi)心，體會(huì )到為老師同學(xué)服務(wù)是多么得快樂(lè )。
剛開(kāi)始我們新成員被分到不同小組，每個(gè)小組都由一個(gè)副部帶領(lǐng)，副部們工作積極負責，教我們如何采稿、寫(xiě)稿及投稿。經(jīng)常也會(huì )帶領(lǐng)我們一起去采稿，并發(fā)揮各在現場(chǎng)進(jìn)行指導。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相互了解，我們新干事們都充分自特長(cháng)，相互配合，幫互相助。團委宣傳部成員從相識到知心，形成了一個(gè)和諧團結向上，積極進(jìn)取的團體。
宣傳部與其他部門(mén)的不同之處在于其工作的繁雜性和頻繁性，一學(xué)期的時(shí)間，從開(kāi)始到現在，一直是忙碌期，不會(huì )像有些部門(mén)會(huì )有一定時(shí)期的忙碌和接下來(lái)一段時(shí)間的休整。在這樣冗雜的工作過(guò)程中，雖然出現了一些小的問(wèn)題，但是總的來(lái)說(shuō)，在宣傳方面沒(méi)有出現過(guò)較大的差錯。以后要繼續努力，并且吸取經(jīng)驗教訓。我們都會(huì )在指定時(shí)間內完成學(xué)生會(huì )及各部委托的任務(wù)，做好各項活動(dòng)的宣傳工作并不斷完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體、宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。
當然，我們也有許多待改進(jìn)的地方：在進(jìn)行宣傳工作時(shí)，工作效率不是很高；大家的大膽創(chuàng )新意識不強，下學(xué)期將與其他學(xué)院多交流，開(kāi)始開(kāi)展本部門(mén)的特色活動(dòng)，爭取出新；我們新干事踏實(shí)有余卻欠缺靈活，導致有時(shí)候影響活動(dòng)順利進(jìn)行，我們還需創(chuàng )造更多的機會(huì )來(lái)給干事磨練。
最后，為自己和其他干事們總結了以后工作的目標，我們要創(chuàng )造性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。宣傳工作要有新的發(fā)展，新的突破，在堅持傳統宣傳方式的基礎上，廣開(kāi)思路，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，講求創(chuàng )新，從而提高本部門(mén)各成員自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的提高工作效率，才能使宣傳部的工作開(kāi)展得更加順利。
學(xué)生的個(gè)人總結 篇6
一路走來(lái)，步履匆匆，不覺(jué)間年已悄然向我們揮手作別�；厥姿哪陙�(lái)的工作和生活，感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌，沒(méi)有太多時(shí)間和機會(huì )坐下來(lái)好好總結自己做過(guò)的工作，畢業(yè)了，靜下心來(lái)總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來(lái)年的工作做好安排和計劃，是很有必要的，本人就這四年的工作小結如下
一、思想方面
大學(xué)四年以來(lái)，在學(xué)校老師的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，自覺(jué)向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學(xué)習上認真學(xué)習管理規范、積極開(kāi)展創(chuàng )新。
二、學(xué)習方面
在大學(xué)四年期間，我嚴格要求自己、突破自己。大學(xué)的成績(jì)名列前茅。除了掌握專(zhuān)業(yè)知識外，還不斷的通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的方式來(lái)檢驗自身的能力。不管遇到什么問(wèn)題，不管出現了什么問(wèn)題，我都需要虛心誠懇的請教隨時(shí)總結隨時(shí)反省。在校豐富的課外實(shí)踐有效的鍛煉了我的設計才能。我曾參加了第五屆全國大學(xué)生廣告設計大賽，并獲得了國家級優(yōu)秀獎，廣東省省級優(yōu)秀獎，學(xué)校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第七屆全國大學(xué)生美術(shù)作品年鑒入選獎、廣東省首屆高校油畫(huà)學(xué)院獎入圍、美術(shù)作品留校等殊榮，我為了提高自己，用行動(dòng)證明自己，用成績(jì)證明自己在努力變得更好。
三、工作方面
在工作中我在前輩和老師的指導中盡心盡職的做好工作。在學(xué)校的工作中受到了很大的鼓勵，曾經(jīng)兩年連續獲得了學(xué)校"優(yōu)秀學(xué)生干部"的稱(chēng)號，在實(shí)習期間也受到學(xué)校的表彰，賦予了"優(yōu)秀實(shí)習生"的稱(chēng)號。本人在工作中盡心盡職、認真負責、虛心向人請教。在工作中與同學(xué)和同事的關(guān)系融洽和諧。具有良好的溝通。
俗話(huà)說(shuō)："活到老，學(xué)到老"，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù).
總之，四年來(lái)取得了一定的成績(jì)，但與優(yōu)秀黨員的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。更加努力，力爭如期轉為正式黨員，并努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)生的個(gè)人總結 篇7
大一學(xué)年的生活轉眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習與生活，在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。
來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專(zhuān)業(yè)知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我、教會(huì )我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習我感興趣的各類(lèi)學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期性、終身性類(lèi)型，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科，但是拋棄所有的成績(jì)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì )學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現在的成績(jì)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當大一結束后，我才恍然發(fā)現自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專(zhuān)業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì )科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：
一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細的計劃，沒(méi)有計劃就會(huì )盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；
二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應有的奮斗時(shí)間，內在品質(zhì)的不足是無(wú)法達成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著(zhù)自己，導致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質(zhì)著(zhù)手，調整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有很大的提高和升華。
學(xué)生的個(gè)人總結 篇8
學(xué)習方法要因人而異,因學(xué)科而異，正如醫生用藥，要對癥下藥不能千人一方。同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長(cháng)，尋找適合自己特點(diǎn)的有效方法。跟據我實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗總結了以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)習必須循序漸進(jìn)。學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識；基本的習題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的，也是不切實(shí)際的。
2.學(xué)習必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習階段。在這個(gè)期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì )貫通。
3.學(xué)習必須一絲不茍。學(xué)習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能發(fā)現錯誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習階段就要培養這種本領(lǐng)。這就要求我們對解題中的每一步推導能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有依據，不能想當然。
4.學(xué)習必須善于總結。學(xué)完一章，要做個(gè)小結；學(xué)完一本書(shū)。要做個(gè)總結�？偨Y很重要，不同的學(xué)科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
5.學(xué)習必須持之以恒。俗話(huà)說(shuō)“鐵棒磨成針”。所以，最好制定一個(gè)學(xué)習計劃，嚴格要求自已是否完成了學(xué)習計劃�？傊�，學(xué)習不能只憑熱情，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
有人說(shuō)，學(xué)習只要刻苦用功，就一定會(huì )取得成功。這話(huà)在人才比較短缺的情況下，有一定的道理；而在人才濟濟的今天，這話(huà)就不甚全面了。在人才競爭十分激烈的現實(shí)生活中，人們要想在學(xué)習上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應該在注重學(xué)習方法的同時(shí)明確學(xué)習的總體戰略。
由于每個(gè)人的條件不同，所處的環(huán)境也有所不同，難以制定統一的學(xué)習戰略，只能提出一些關(guān)于學(xué)習總體戰略的原則。
一、統籌兼顧原則
參加中考高考，能否進(jìn)入分數線(xiàn)、重點(diǎn)線(xiàn)，都看總分。語(yǔ)文、外語(yǔ)、數學(xué)以及其他相關(guān)科目，哪一科分數過(guò)低，對于考生來(lái)說(shuō)都不利。另外，對于初中生來(lái)說(shuō)，體育是考分的一部分，對于高中生來(lái)說(shuō)身體狀況，直接影響其報考專(zhuān)業(yè)乃至今后的發(fā)展。因此，考生在制定學(xué)習戰略時(shí)，應該遵循統籌兼顧的原則。
中學(xué)生堅持統籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中學(xué)生，或出于智能方面的原因，或出于個(gè)人的興趣，或出于對個(gè)別任課老師的偏見(jiàn)，而產(chǎn)生偏科現象，久而久之造成了某一應考學(xué)科的知識斷檔，成績(jì)特差。等到升學(xué)考試時(shí)，才發(fā)現自己陷于被動(dòng)境地，悔之晚矣。
中學(xué)生堅持統籌兼顧原則的第二要點(diǎn)是，要注意身體的健康發(fā)育。青少年時(shí)期，既是長(cháng)知識的關(guān)鍵期，也是長(cháng)身體的關(guān)鍵期，尤其是身體，過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵期，即使加強鍛煉，也難以收到理想的效果。因為人到了十八、九歲，身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途，也關(guān)系到一生的幸福。
許多中學(xué)生，對學(xué)習成績(jì)有足夠的認識，但是對自身的健康發(fā)育卻缺乏應有的重視，結果往往是成績(jì)上去了，而身體健康狀況嚴重下降了；有的甚至因為體力不支學(xué)習成績(jì)也隨之而下降。這兩種結果都將對自己的未來(lái)產(chǎn)生不良影響。因此，學(xué)生入學(xué)伊始對此就應該有清醒的認識。
傳說(shuō)中國古代有個(gè)叫遲之悟的讀書(shū)人，只注意用心讀書(shū)，不注意保護眼睛。當時(shí)人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明眼鏡，遲之悟眼睛高度近視后，只能靠調整距離來(lái)使自己看清物體。一次他給門(mén)上鎖時(shí)，由于眼睛離鎖太近，竟把眼皮夾到了鎖眼中。于是，人們編了一套嗑兒諷刺他：“稀奇，稀奇，真稀奇，鎖頭鎖了上眼皮，當初若是聽(tīng)人勸，如今哪能討苦吃！”遲之悟聽(tīng)了仍執迷不悟，還寫(xiě)了一首詩(shī)回敬那些笑話(huà)他的人：“囊螢映雪勤發(fā)奮，懸梁刺股苦讀書(shū)，待到大比奪魁日，再與爾曹論贏(yíng)輸！”過(guò)了一段時(shí)間，大比之日到了，然而雄心勃勃的遲之悟因為看不清考試題而無(wú)法應試。遲之語(yǔ)后悔莫及，于是，寫(xiě)了一首詩(shī)以警后世。詩(shī)曰：“早知今日瞽，何必苦讀書(shū)，奉勸天下士，莫學(xué)遲之悟�！边t之悟的故事給我們的啟示是：只顧學(xué)習不顧身體的做法，不僅對后續發(fā)展不利，就是對眼前的發(fā)展也同樣沒(méi)有好處。
籌兼顧原則的第三要點(diǎn)是，要在學(xué)知識的同時(shí)注意智能的發(fā)展。與知識相比，智能不知要重要多少倍。少年兒童時(shí)期，是智能發(fā)展的關(guān)鍵期，一般來(lái)說(shuō)，人到了14歲智力水平就已基本定格，因此，中學(xué)生在重視學(xué)習知識的同時(shí)，更應該重視智能的鍛煉和發(fā)展。對于學(xué)生而言，鍛煉智能的最佳途徑是參加各種力所能及的勞動(dòng)，多動(dòng)手，多思考，多發(fā)問(wèn)。
二、量力而行原則
在長(cháng)跑賽場(chǎng)上，我們經(jīng)�？吹竭@樣的情景：有的人一路領(lǐng)先，最后還領(lǐng)先；有的人先保持中游，最后領(lǐng)先；有的人一路領(lǐng)先，最后卻沒(méi)有取上名次。有經(jīng)驗的教練都會(huì )告訴自己的運動(dòng)員，如何根據自身的特點(diǎn)和路程的長(cháng)短，來(lái)安排速度。尚未到終點(diǎn)就跑不動(dòng)了或到了終點(diǎn)還余勇可賈的'安排都是不科學(xué)的，科學(xué)的安排是力量將要用完的時(shí)候人也到了終點(diǎn)。安排學(xué)習也是如此，也要量力而行。在實(shí)踐中，學(xué)生沒(méi)有量力而行的表現主要有如下兩種：
第一種表現是沒(méi)有充分挖掘、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好，身體也不錯，精力很充沛，但是，學(xué)習目標定得比較低，學(xué)習不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去，一完成作業(yè)就花大量時(shí)間去做與學(xué)習不相干的事情。這種同學(xué)實(shí)際上是對自己不負責任，是在浪費自己的精力。
第二種表現是強自己所難。有些同學(xué)，自己能力一般，但目標定得過(guò)高，試圖通過(guò)拼體力、延長(cháng)學(xué)習時(shí)間來(lái)提高學(xué)習成績(jì)。結果整天超負荷運轉，睡眠嚴重欠帳，久而久之，造成了疲勞積累，因而導致學(xué)習效率低下，睡眠質(zhì)量不好，身體虛弱，神經(jīng)衰弱。最終學(xué)習成績(jì)當然也不會(huì )好。
遵循量力而行原則的科學(xué)做法應該是滿(mǎn)負荷學(xué)習，既能充分發(fā)揮自己的學(xué)習潛能，又不致于勞累過(guò)度。這就要求每一位同學(xué)能根據自己在不同時(shí)期內的身心狀況去靈活安排學(xué)習任務(wù)。
三、效益優(yōu)先原則
搞經(jīng)濟建設講究效益優(yōu)先原則，學(xué)習也應該講究效益優(yōu)先原則，對于競爭比較激烈的中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其是這樣。
對善于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，各種知識都是有用的。因此，古人大多強調多讀書(shū)。漢代思想家王充說(shuō)：“人不博覽者，不聞古今，不見(jiàn)事類(lèi)，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也�！碧拼�(shī)人杜甫寫(xiě)詩(shī)強調：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼未�(shī)人陸游主張“萬(wàn)卷雖多當俱眼�！鼻宕骷也苎┣鄄粌H強調讀書(shū)，還強調學(xué)習各種各樣的知識。他在《紅樓夢(mèng)》中寫(xiě)道：“事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！比欢�，人的精力是有限的，學(xué)習上總該有所選擇，有所側重。對此，莊子思考得比較深，他說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆已�！币馑际钦f(shuō)：我的一生是有限的，而知識是無(wú)限的，用有限的生命去學(xué)那無(wú)限的知識是危險的。莊子的話(huà)，不是反對讀書(shū)，不是反對求知，而是告訴人們一個(gè)道理，即書(shū)富如海，百貨皆有，取之不盡，而人的精力有限，所以讀書(shū)要善于選擇，要明確該學(xué)什么，不該學(xué)什么，該先學(xué)什么，后學(xué)什么。
學(xué)習要善于讀書(shū)，“教學(xué)從書(shū)本開(kāi)始”，這是教育史一再證明了的認識世界的最便捷的道路。有人說(shuō)，我已經(jīng)讀了好多年書(shū)了，難道還不會(huì )讀書(shū)嗎其實(shí)正如黑格爾所說(shuō)：“熟知未必真知”。讀了好多年書(shū)也好，讀了好多書(shū)也好，其實(shí)未必就真的會(huì )讀書(shū)了。
學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，精力怎樣花費，心往何處想，勁往何處使，將對前途命運產(chǎn)生直接影響。這就像企業(yè)的資金一樣，是“把鋼用在刀刃上”，還是胡花亂造，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰存亡。因此，中學(xué)生在學(xué)習戰略上，在自己的精力支出上，應該奉行效益優(yōu)先原則。具體來(lái)講，應該注意以下三點(diǎn)：
第一是明確主攻方向。與教學(xué)內容不相關(guān)同時(shí)又不是生活所必須的知識暫不要去涉獵太多，注意力集中指向教科書(shū)，以便為自己的下步發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，防止在發(fā)展的航線(xiàn)上中途擱淺。
第二是立足基礎。要先學(xué)基礎知識，先在頭腦中建立教科書(shū)的知識網(wǎng)絡(luò )，然后再去演練，以防止本末倒置。對于教科書(shū)上的內容而言，首先要掌握基本概念、基本理論和基本方法，然后再一步不少、一字不落地解例題，最后才是解練習題，進(jìn)行演練。
第三是記憶優(yōu)先。所有記憶性的知識要優(yōu)先學(xué)習，每天都優(yōu)先考慮記憶一些新知識，以提高總體學(xué)習效率。
學(xué)習猶如登山，往往是登到山頂回頭一看，才發(fā)現自己走了許多冤枉路。按照上述三條原則去安排學(xué)習，可以避免在學(xué)習上走彎路。
學(xué)生的個(gè)人總結 篇9
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。
回憶起初二的學(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。 在初二的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！ 我相信我會(huì )做得更好！努力吧！
學(xué)生的個(gè)人總結 篇10
通過(guò)在高一學(xué)的知識使我又成長(cháng)了一步，轉眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(cháng)，高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。
在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
學(xué)生的個(gè)人總結 篇11
進(jìn)入大學(xué)已有一年的時(shí)間，我已從當初的對于大學(xué)生活懵懵懂懂，對于陌生環(huán)境的一無(wú)所知，成長(cháng)到現在了解并融入于大學(xué)生活。這一年的學(xué)習生活，讓我不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)和修養，真正體會(huì )到曾經(jīng)學(xué)姐學(xué)長(cháng)眼中的大學(xué)生活，同時(shí)，也領(lǐng)悟到大學(xué)對于我的真正意義，使我在以后的日子里不斷成長(cháng)、成熟，最終把我指引向成功的彼岸。
我認為，在大學(xué)里我的身份依然還是一名學(xué)生。所以，我的首要任務(wù)還是學(xué)習。大學(xué)的學(xué)習是與高中截然不同的，在大學(xué)里沒(méi)有人會(huì )督促自己去學(xué)習，完全處在一個(gè)獨立自主的環(huán)境中。這就需要我有意識自己去努力，在沒(méi)有太多外界壓力的同時(shí)，要自己給自己學(xué)習的動(dòng)力。大學(xué)上課的方式十分自由，基本上是需要一種自覺(jué)的態(tài)度，平日里也沒(méi)有太多的考試，所有的課程也都是在學(xué)期末才有最后的測試。在剛剛接觸大學(xué)時(shí)，我并不是十分的適應。在第一學(xué)期的考試里，由于沒(méi)有足夠的重視，成績(jì)并不是很理想。在第二學(xué)期，我找到了屬于我自己的大學(xué)學(xué)習方法。大學(xué)的上課時(shí)間遠遠比高中的要長(cháng)，如果每一分鐘都是集中精力，一堂課下來(lái)十分疲憊。所以，在課程內容眾多之時(shí)，我會(huì )有選擇性地聽(tīng)課，尋找自己難以理解的地方在上課時(shí)去聽(tīng)老師講解。在上課做好筆記的同時(shí)，按時(shí)完成老師的作業(yè)，把課本里的東西弄懂、弄透�？荚嚽爸�(zhù)重復習作業(yè)的內容，跟著(zhù)老師上好復習課，做之前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學(xué)期課業(yè)繁重之時(shí)，我也能取得比較滿(mǎn)意的成績(jì)。在考試中，我遵守考試制度，不做任何違規違紀的事情。做到誠實(shí)做人，誠信考試。
學(xué)生的個(gè)人總結 篇12
日子如同白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，大二的上學(xué)期就這樣過(guò)去了。我開(kāi)始思考著(zhù)這段歷程的點(diǎn)滴，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，是我終生的財富�；剡^(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。于是，我開(kāi)始總結這個(gè)學(xué)期的零零總總，因為只有總結了過(guò)去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。以下是我本學(xué)期的工作總結：
一、責任的轉變。
這個(gè)學(xué)期最大的轉變是從一名普通的理事到志愿者團組織部副部長(cháng)的轉變。做理事時(shí)，只是部長(cháng)說(shuō)活動(dòng)，安排任務(wù)我們去做，最多我們提一些好的想法和建議；但作為副部長(cháng)，我們開(kāi)始自己思考做什么活動(dòng)，怎么去活動(dòng)，看問(wèn)題的角度也發(fā)生了變化，不在著(zhù)眼于自己的那一小塊，而是，站在一定的高度。我想，這對我今后的成長(cháng)，眼界的開(kāi)闊有十分重要的提高。當然，無(wú)論是副部長(cháng)還是理事在志愿者團這個(gè)舞臺上大家是平等的。我們是一個(gè)團隊，要精誠合作。在平時(shí)的工作中我們要以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)干事的工作；因此，我們有責任，也有義務(wù)者做好一切志愿者服務(wù)團的工作。
二、活動(dòng)的務(wù)實(shí)性。
新學(xué)期，我們志愿者團組織了三項大型活動(dòng)：敬老院獻愛(ài)心活動(dòng)、校園無(wú)償獻血、志愿者日清掃校園，中間還有一次新理事的納新。這些活動(dòng)，都十分的貼近實(shí)際，并且有意義，很好的宣傳了志愿者的宗旨“奉獻，互助，友愛(ài)，進(jìn)步”�；顒�(dòng)辦的非常成功，也取得了十分優(yōu)異的成績(jì)。我認為，志愿者團的一切工作都不能脫離實(shí)際，任何工作都必須從實(shí)際出發(fā)。搞活動(dòng)也應該如此，搞活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，搞得活動(dòng)要搞有益于我們大學(xué)生生活的，要有意義的，不要組織任何對沒(méi)有意義的活動(dòng)。
三、團隊意識永遠都是最重要的。
我們志愿者團搞得每一個(gè)活動(dòng)都是在團結這個(gè)大前提下進(jìn)行，四個(gè)部門(mén)的團結，部門(mén)內部的團結，只有團結一心，才能把活動(dòng)辦好。所以無(wú)論是任何時(shí)候任何工作我們都要有一種牢固團隊的精神，在工作中要意識到我們自己就是這個(gè)團隊中的一員，意識到要與其他成員配合工作。
以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的工作總結，回顧和總結這一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作歷程，我們深深感到，同學(xué)們對于志愿者這個(gè)名字的認可和支持。我們組織舉辦的'每一項活動(dòng)，都受到學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷與鼓勵和同學(xué)們的熱情參。在未來(lái)的日子里，相信我們志愿者團一定會(huì )做的更好，贏(yíng)得更多同學(xué)的信任；我自己也會(huì )拿出自己最大的熱情，全身心的參與到我們志愿者團的發(fā)展建設中，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)生的個(gè)人總結 篇13
四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)的很快，隨著(zhù)畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯的結束，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì )的求職者了。在求職的路上，我也時(shí)常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會(huì )之間，也參加了不少公司的面試，但總覺(jué)得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來(lái)，也許我該好好的給自己作個(gè)總結，及時(shí)給自己定位，邁好職業(yè)生涯規劃中的第一步。
回顧已經(jīng)過(guò)去的的四年，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會(huì )兼職實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這四年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。
在思想品德上
本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，不善言語(yǔ)，但那種農村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的增加，我開(kāi)始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂(yōu)解難。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專(zhuān)家的時(shí)事見(jiàn)解，這是我的思想覺(jué)悟也得到了很大的提高。
在學(xué)習上
“不積跬步，無(wú)以至千里”，學(xué)海無(wú)涯，本著(zhù)循序漸進(jìn)的原則，我對學(xué)習一直有著(zhù)明確的目標和規劃，合理安排時(shí)間，認真努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書(shū)，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時(shí)事，增強自己的學(xué)習意識和社會(huì )危機感。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在這三年中獲得了學(xué)院獎學(xué)金及眾多榮譽(yù)證書(shū)。學(xué)以致用，認真努力實(shí)踐，從大一下學(xué)期開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì )兼職實(shí)踐，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力和社會(huì )適應能力。
在工作方面
我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實(shí)踐創(chuàng )新，，積極參與各種文體活動(dòng)，并擔任班委，工作中，虛心和其他學(xué)生干部學(xué)習、交流，吸取經(jīng)驗改善自己，提高自己。贏(yíng)得同事和老師的好評。在社會(huì )兼職以及實(shí)習期間我努力學(xué)習到了許多專(zhuān)業(yè)外的知識，彌補了專(zhuān)業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時(shí)我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
在生活上
與室友、同班同學(xué)以及同事之間的關(guān)系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學(xué)習和工作，努力搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，為自己的交際方面和工作方面營(yíng)造良好的條件，努力使自己的大學(xué)生活過(guò)得精彩而充實(shí)。同時(shí)，對本人而言，積極參加活動(dòng)結交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫大的樂(lè )趣。
當然，我也有自己的不足之處
那就是專(zhuān)業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時(shí)候會(huì )過(guò)分負責，不放心任務(wù)指派人，有時(shí)會(huì )太嚴肅。在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續努力，不斷進(jìn)取，培養出更好的組織能力，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì )就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這四年的總結，我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識，在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
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