- 中學(xué)綜合治理工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)綜合治理工作總結（通用7篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的中學(xué)綜合治理工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)綜合治理工作總結1
20xx年我校大力整頓學(xué)校周邊安全環(huán)境，嚴抓校風(fēng)、班風(fēng)建設，落實(shí)安全工作責任制，收到了良好的效果。全年學(xué)生違法率為零，涌現了一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全工作責任制。
“生命不保，何談教育”，安全是學(xué)校發(fā)展的基礎，是學(xué)校一切工作的重中之重。學(xué)校領(lǐng)導高度重視安全綜治工作，堅持校長(cháng)親自抓，分管校長(cháng)具體抓。成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，全體中層干部為成員的綜治工作領(lǐng)導小組，并在年初制定綜治工作計劃的基礎上，將各項綜治目標進(jìn)行分解，學(xué)校與班主任、任課教師、門(mén)衛層層簽訂安全工作責任狀，將任務(wù)分解到班級、落實(shí)到每一位教師，做到層層有人抓，事事有人管，形成責任到人、各司其職的管理格局。學(xué)校還定期召開(kāi)有關(guān)綜合治理、校園安全等專(zhuān)題會(huì )議，研究解決實(shí)際問(wèn)題，排除安全隱患，確保了我校的綜治工作始終沿著(zhù)正確的軌道有序運轉。
二、加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識。
我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。我們開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，以增強了學(xué)生的安全意識。
1、開(kāi)好主題班會(huì )。各班利用主題班會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛生、防火、防盜等方面的教育。
2、上好法制教育課。我們定期邀請派出所韓巍峰所長(cháng)來(lái)我校做專(zhuān)題法制報告，通過(guò)學(xué)生身邊鮮活的案例，以案釋法，以法論事，告訴學(xué)生在日常的學(xué)習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣做一名遵紀守法的中學(xué)生，通過(guò)法制報告會(huì )，進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，預防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
3、辦好宣傳櫥窗。學(xué)校利用宣傳櫥窗開(kāi)設了有關(guān)“安全知識”專(zhuān)欄：內容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知識。
4、開(kāi)展“家校同創(chuàng )”活動(dòng)。結合學(xué)生安全難題的實(shí)際，我們通過(guò)致學(xué)生家長(cháng)一封信、學(xué)生家長(cháng)會(huì )等形式向家長(cháng)宣傳如何避免安全事故，提醒家長(cháng)重視交通、食品安全。
三、加強安全措施，確保校園穩定
1、進(jìn)一步加強平安校園工作隊伍的建設。學(xué)校建立了“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求全體教師參與學(xué)校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng )建平安校園常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。
2、加強了對學(xué)生的'安全管理。我們要求老師必須加強對學(xué)生的安全教育和管理，學(xué)校制定了《初中門(mén)衛管理制度》、《初中校園巡邏制度》、《初中安全隱患排查制度》等一系列安全管理制度；每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周組織學(xué)生學(xué)習《初中安全教育條例》、《初中在校生一日常規》等有關(guān)安全知識及管理要求，讓學(xué)生注意自身的人身、財物的安全，加強了對學(xué)生的交通安全教育，禁止學(xué)生利用上學(xué)、放學(xué)時(shí)間、周末和節假日進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不健康娛樂(lè )場(chǎng)所。
3、加強值班巡邏。值班時(shí)間時(shí)間從早晨開(kāi)始到學(xué)生放晚學(xué)結束，學(xué)校要求值班人員要按時(shí)到崗，尤其在學(xué)生上、放學(xué)重要時(shí)段，必須到校門(mén)配合門(mén)衛進(jìn)行安保；值班人員不得在辦公室靜坐、閑談，要深入教室、走廊、校園，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件，防止流氓滋事和其他有害學(xué)生身心健康行為的發(fā)生。另外為加強對學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)高峰期的管理，學(xué)校要求值班教師在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出入校門(mén)時(shí)到校門(mén)口維持秩序，惡劣天氣進(jìn)行護送，確保學(xué)生安全。
4、重點(diǎn)防范，疏而不漏。學(xué)校安全工作必須抓細抓實(shí)，立足防范，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。對于校內的矛盾糾紛確保在校內解決，力求矛盾不激化，不上交。在各項制度實(shí)施過(guò)程中，采取突出重點(diǎn)，帶動(dòng)全面的方法。如在衛生、后勤供應等方面進(jìn)行嚴格的把關(guān)監控，學(xué)校每?jì)芍苓M(jìn)行一次衛生大檢查，每月進(jìn)行一次安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，有效地預防了安全事故發(fā)生。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體老師的配合下，我們圓滿(mǎn)完成了上級交給的工作任務(wù)。全校無(wú)一人越級上訪(fǎng)及其他重大事故發(fā)生，師生中無(wú)違法犯罪現象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校展現出一派祥和、安定的工作局面。在今后的工作中，我們將繼續努力，扎扎實(shí)實(shí)做好綜治工作，積極創(chuàng )建讓領(lǐng)導放心、讓人民滿(mǎn)意的平安校園。
中學(xué)綜合治理工作總結2
20XX年，我校的綜合治理工作在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，按照教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng )造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識得到進(jìn)一步強化�，F將一年來(lái)的綜治工作匯報如下：
一、成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由各班主任等組成。認真落實(shí)領(lǐng)導責任制，學(xué)校校長(cháng)切實(shí)負責，具體抓綜治工作，形成學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學(xué)習貫徹全市政法綜治工作會(huì )議精神，召開(kāi)多次治安綜治會(huì )議，進(jìn)行多次綜治專(zhuān)項檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實(shí)行24小時(shí)值班制，明確職責，日夜巡視，確保學(xué)校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的`方法，如對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生。
三、每學(xué)期學(xué)校都投入經(jīng)費，用于開(kāi)展綜治工作，切實(shí)解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問(wèn)題。為學(xué)校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示等。
四、認真總結綜治工作的經(jīng)驗，深入搞好宣傳教育工作，推動(dòng)綜治工作向前。
五、在總結幾年來(lái)綜治工作經(jīng)驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調查研究找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響等突出問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會(huì )同公安部門(mén)及社會(huì )各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導值班值日小組，負責檢查登記每天學(xué)校環(huán)境及教育教學(xué)及學(xué)校周?chē)伟睬闆r，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng )建活動(dòng)。成立安全工作領(lǐng)導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發(fā)現護欄、電線(xiàn)、操場(chǎng)圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
七、不定期請法制校長(cháng)到校給師生上法制課，對師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實(shí)責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經(jīng)濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類(lèi)事故的發(fā)生。
中學(xué)綜合治理工作總結3
經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的艱苦奮戰和不懈努力，我校城鄉環(huán)境綜合整治進(jìn)校園工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。校園環(huán)境得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。為進(jìn)一步鞏固和擴大整治成果，現將城鄉環(huán)境綜合整治進(jìn)校園工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，行政推動(dòng)，是做好整治工作的重要前提。
學(xué)校高度重視城鄉環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)校園”活動(dòng)，充分體會(huì )到城鄉環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義，制定了《昌德中學(xué)校園環(huán)境綜合治理工作方案》，成立了城鄉環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)校園”的活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)：由伍宗權校長(cháng)親自擔任，副組長(cháng)：趙祖龍、張建修、吳平、成員：蔣光亮、鄭波楊林蔚、唐學(xué)峰、付加健、各年級主任、各班主任。為營(yíng)造良好的氛圍，我校創(chuàng )新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)家庭”的全面覆蓋，并通過(guò)廣播、標語(yǔ)、集會(huì )、進(jìn)行了深度動(dòng)態(tài)報道。學(xué)校先后組織召開(kāi)教職工會(huì )、住戶(hù)會(huì )、學(xué)生會(huì )、班主任會(huì )達10余次，提出了具體工作要求，實(shí)地檢查，及時(shí)解決整治工作中出現的難點(diǎn)問(wèn)題。
二加強宣傳，注重實(shí)效。
學(xué)校在全校范圍內開(kāi)展了“治理環(huán)境，你我同行”為主題的公益廣告作品征集活動(dòng)，征集了：你我多一份自覺(jué)，學(xué)校多一份清潔；草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康；整潔校園，人人有責；創(chuàng )建美好校園，從一點(diǎn)一滴做起的公益廣告，開(kāi)展了小手牽大手活動(dòng)，并成立了監督熱線(xiàn)，加強環(huán)境綜合整治的宣傳，從而把本次活動(dòng)推向高潮。
三、建立了衛生工作的包干制度和衛生評比制度。
將學(xué)校衛生區域分配到各班負責，落實(shí)了各項任務(wù)。在校園花圃?xún)仍O置了多幅“愛(ài)衛生、講清潔”的永久性標牌。在校園人流量較多的地方共放置了30個(gè)垃圾箱，動(dòng)員師生互相監督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發(fā)現一起，批評教育處理一起。星期一全校進(jìn)行大掃除，教室、公地必須堅持每天早、中、晚三掃，學(xué)校將衛生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。由衛生管理人員每日檢查各班的衛生情況，并依據實(shí)際情況打分，對衛生工作突出的班級頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗，并將它作為先進(jìn)班集體評選的一個(gè)重要依據。分管衛生的領(lǐng)導深入一線(xiàn)檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協(xié)調解決了衛生工作中出現的問(wèn)題，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
四、攻堅克難，扎實(shí)苦干，城鄉環(huán)境綜合整治進(jìn)校園工作成效顯著(zhù)。
在學(xué)校開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治活動(dòng)，是著(zhù)眼于提升我校外在形象和綜合競爭力，著(zhù)眼于促進(jìn)教育教學(xué)又好又快發(fā)展，著(zhù)眼于推進(jìn)和諧優(yōu)美的校園文化建設而做出的重要決策。為此學(xué)校把校園環(huán)境綜合整治活動(dòng)作為切入，全面啟動(dòng)，整體推進(jìn)“城鄉環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”活動(dòng)。自開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校認真領(lǐng)會(huì )文件精神，精心組織，周密安排，攻堅克難，扎實(shí)苦干，按照“清潔化，秩序化，優(yōu)美化，制度化”的標準，創(chuàng )建清潔、整齊、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境，城鄉環(huán)境綜合整治進(jìn)校園工作取得了重大成效。
�。ㄒ唬┐笫止P：新建南校門(mén)。
針對校園內教師車(chē)輛不斷增加，亂停亂放嚴重，影響學(xué)校美觀(guān)、整潔，同時(shí)為保證學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的安全，我校新建了南校門(mén)及南校門(mén)停車(chē)場(chǎng)，使校園有序、整潔、美觀(guān)、安全。
�。ǘ┡K的問(wèn)題得到明顯改善。
針對學(xué)校教師宿舍樓里居住著(zhù)大量非本單位人員，環(huán)境衛生臟，衛生死角多的問(wèn)題，學(xué)校積極行動(dòng)，強化措施，使一些衛生死角和困擾多年的環(huán)境問(wèn)題得到有效解決，校園環(huán)境衛生面貌發(fā)生較大變化。教師宿舍樓周?chē)l生水平明顯提高。對全校的衛生死角進(jìn)行摸底排查，落實(shí)保潔人員的職責，做好各班教室、寢室和無(wú)人管的地段衛生，清除各類(lèi) “牛皮癬”20余處，對亂貼亂畫(huà)不良現象進(jìn)行治理。疏通溝渠100余米，清除垃圾、校園工地建渣5處，約15噸。
�。ㄈ﹣y的問(wèn)題得到有效治理。
“亂”的問(wèn)題是一個(gè)久治不絕的問(wèn)題，可以說(shuō)是學(xué)校校園環(huán)境衛生綜合管理的頑癥。學(xué)校每期都在開(kāi)展一些集中整治活動(dòng)，但集中整治一過(guò)，又出現反彈。針對此種情況，學(xué)校堅持標本兼治，疏堵結合，嚴格管理，使亂的問(wèn)題得到有效治理。一是住校生生活用品整治成效顯著(zhù)。以前生活用品擺放凌亂，如今住校生寢室各物有序，規范劃一。二是班級勞動(dòng)工具放置規范。針對班級勞動(dòng)工具放置散亂，學(xué)校對勞動(dòng)工具的.擺放作了統一要求。解決了教室內衛生角零亂的問(wèn)題。
�。ㄋ模┬@容貌發(fā)生較大變化。
在整治活動(dòng)中，各班級按照學(xué)校環(huán)境綜合整治活動(dòng)方案的要求，結合各班的具體實(shí)際，確定了本班的整治標準和工作任務(wù)，并組建了強有力的班委會(huì )，大力開(kāi)展整治，使得校園容貌發(fā)生了明顯變化。一是學(xué)生禮儀建設成效明顯。各班狠抓學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的養成教育，從學(xué)生衣著(zhù)入手，大力倡導文明用語(yǔ)，嚴格規范學(xué)生行為。二是校園管理進(jìn)一步規范。在整治工作中，學(xué)校不但注重學(xué)生行為，還注重加強對教職工的管理。學(xué)校明確規定，不允許在公眾場(chǎng)所抽煙。這樣，既起到了教師的表率作用，又為加強了學(xué)生管理，促進(jìn)了校園環(huán)境規范化、制度化，提升了校園形象。
�。ㄎ澹┬@管理水平逐步提高。
在綜合整治活動(dòng)中，學(xué)校積極學(xué)習借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗，創(chuàng )新管理辦法，提高管理水平，校園臟、亂、差等不良現象得到了徹底解決。校園環(huán)境衛生、師生行為逐步規范，校園形象和檔次不斷提升。各班級和校內各住戶(hù)認真落實(shí)“五包”責任制，影響校園面貌的不良行為得到有效控制。
�。┚G化又上新臺階。
我校在校園綠化、美化和環(huán)境治理上已經(jīng)取得了一定成效，一學(xué)年來(lái)，我校已經(jīng)新植樹(shù)50余株，達到100％的成活率，也借此活動(dòng)，查找細節，創(chuàng )建一個(gè)整潔優(yōu)美、節約環(huán)保、文明和諧的校園，把校園環(huán)境治理工作推進(jìn)到一個(gè)新水平。
五、加強小賣(mài)部、食堂管理。
小賣(mài)部、食堂執行的是社會(huì )化管理，但學(xué)校仍然督促經(jīng)營(yíng)者辦理了《營(yíng)業(yè)執照》、《衛生許可證》、《健康證》。食堂建立了衛生消毒制度，按要求給飲用水消毒，保持廚房地面，餐具清潔衛生,堅持留樣制度，沒(méi)有食物中毒事件、飲水衛生事件發(fā)生。
六、創(chuàng )建文明和諧校園，強化安全意識。
加強法制宣傳，普及法律常識，切實(shí)做到責任到人，無(wú)安全責任死角。成立了校園安全、保衛力量，對外來(lái)不法分子的騷擾進(jìn)行了有效的整治。門(mén)衛保衛人員堅持24小時(shí)輪流值班，節假日有專(zhuān)人守護校園的制度。加強了住校生入住后的常規管理，定期召開(kāi)了住校生管理會(huì )議，確保住校生管理工作中出現的實(shí)際問(wèn)題，能夠得到及時(shí)解決和落實(shí)。
總之，學(xué)校還將進(jìn)一步加大校園環(huán)境綜合治理的力度，鞏固已取得的成果，辦好教育，服務(wù)社會(huì )。
中學(xué)綜合治理工作總結4
一、學(xué)校概況
武漢市武珞路中學(xué)創(chuàng )辦于19xx年，原名“紅旗三中”，19xx年開(kāi)始辦高中，更名為“武珞路中學(xué)”。19xx年為普及初中教育，武漢市教育局決定改為單設初中。處在特定的歷史時(shí)期，該校辦學(xué)經(jīng)費嚴重不足，教學(xué)條件滯后，校園環(huán)境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學(xué)校。xx年代中期開(kāi)始在困境中崛起。不斷改善辦學(xué)條件，引進(jìn)優(yōu)秀教師，擴大辦學(xué)規模。發(fā)展到今天，學(xué)�，F有59個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3677人，現有教職工178人，其中高級教師40人，學(xué)科帶頭人、省市級先進(jìn)教師、區優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、學(xué)科理事等骨干教師53人。近幾年投資數百萬(wàn)元翻修了教學(xué)大樓，新建了科技實(shí)驗大樓和五層框架結構綜合樓，硬化了學(xué)校操場(chǎng)，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專(zhuān)用教室，建有電子監控系統及能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò )電子備課系統。
武珞路中學(xué)地處繁華的武昌付家坡。學(xué)校對面就是付家坡長(cháng)途汽車(chē)站，人員關(guān)系極為復雜，這給學(xué)校管理帶來(lái)了極大的難度。為全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，使我校學(xué)生有一個(gè)安全、文明的學(xué)習和生活環(huán)境，我校進(jìn)行了“安全文明校園”的創(chuàng )建活動(dòng)。20xx年我校被評為省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也為我校今后的創(chuàng )建工作提供了新的發(fā)展機遇。
二、在綜合治理以前學(xué)校周邊存在的問(wèn)題
長(cháng)期以來(lái)，校園門(mén)前的臟亂差現象久治不愈，成為學(xué)校和家長(cháng)的心頭病。擺攤設點(diǎn)的、違章占道的、車(chē)輛阻塞交通的、亂停放車(chē)輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書(shū)刊的現象時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來(lái)了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進(jìn)出車(chē)輛阻塞了校門(mén)前的通道，進(jìn)不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰心驚，家長(cháng)滿(mǎn)腹怨氣；不法商販高價(jià)向學(xué)生出租不良書(shū)刊，導致學(xué)校黃貨泛濫，屢禁不絕。
三、采取的主要措施
�。ㄒ唬�、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長(cháng)大力支持。
為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導、教職員工和家長(cháng)的'共識。因此，開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組。不僅學(xué)校德育校長(cháng)掛帥，家長(cháng)也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開(kāi)一次校園周邊環(huán)境的專(zhuān)題會(huì )議，討論解決的辦法。
�。ǘ�、學(xué)校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實(shí)處。
1、制定實(shí)施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內外活動(dòng)安全都做出了詳細的規定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課實(shí)驗課都有相關(guān)的安全措施。
2、衛生工作井然有序。為培養學(xué)生良好的生活衛生習慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著(zhù)。為保障學(xué)校的清潔衛生，培養學(xué)生良好的飲食衛生習慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣(mài)部，引進(jìn)快餐，并加強了學(xué)生管理，現在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛生習慣良好，無(wú)亂扔亂丟亂吐的現象發(fā)生。
�。ㄈ�、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。
學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會(huì )責任感。班干部、學(xué)生會(huì )干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現了不少問(wèn)題，也找出了不少解決問(wèn)題的辦法。
我校八年級13班的學(xué)生梁澤偲同學(xué)看到校園門(mén)前的臟亂差現象后，聯(lián)名其他同學(xué)給胡緒鹍市長(cháng)寫(xiě)了一封言辭懇切的信，要求重視學(xué)校周邊的環(huán)境問(wèn)題，結果得到了胡市長(cháng)的高度重視，親筆給梁澤偲同學(xué)寫(xiě)了回信，承諾要解決學(xué)校周邊的環(huán)境問(wèn)題。學(xué)生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學(xué)利用暑假的創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，就校園周邊的環(huán)境問(wèn)題寫(xiě)成了一篇調查報告，仔細分析了校園周邊環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、現狀分析，并提出了自己的解決方案，在市人大的會(huì )議中反響強烈。也只是因為學(xué)生的舉報，學(xué)校周?chē)淖馐鄄涣紩?shū)刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說(shuō)明了學(xué)生的參與意識明顯提高。
�。ㄋ模�、在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開(kāi)展工作，并及時(shí)同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰。
在區教育局的領(lǐng)導下，認真開(kāi)展自查活動(dòng)，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線(xiàn)聯(lián)系，隨時(shí)溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環(huán)衛等部門(mén)密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學(xué)校做交通知識宣傳教育活動(dòng)，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績(jì)。為解決校門(mén)口的交通問(wèn)題，交通大隊專(zhuān)門(mén)制作了上放學(xué)時(shí)間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學(xué)校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長(cháng)為學(xué)校法制副校長(cháng)，每月到校兩次，召開(kāi)嚴重違紀學(xué)生的座談會(huì )，加強教育。城管、環(huán)衛等部門(mén)也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規行為。
四、取得的成效
通過(guò)我校的積極努力，其他各部門(mén)的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，擂肥的情況也較以前有了好轉，學(xué)生的生活學(xué)習環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長(cháng)的保護神，使他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
中學(xué)綜合治理工作總結5
我校在各級綜治辦的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)王庚全直接抓，分管副校長(cháng)杜金文具體抓，校務(wù)處、政教處具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。
由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)《加強節假日對子女監護》的'公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合縣衛生局對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上的黃、賭、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
中學(xué)綜合治理工作總結6
通過(guò)學(xué)校各部門(mén)的密切配合,學(xué)校綜合治理工作取得了預期的成績(jì),我校全體師生情緒穩定,教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好,受到各方的好評。下面就我校綜合治理的工作情況，總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認識，開(kāi)學(xué)初學(xué)校就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了綜合治理方面的專(zhuān)題工作會(huì )議，布置工作計劃，成立了綜合治理領(lǐng)導小組，校長(cháng)任綜合治理小組的組長(cháng)，政教處作為主要職能部門(mén)具體開(kāi)展工作，政教處和其他處室密切配合。落實(shí)領(lǐng)導責任，明確工作任務(wù)。并嚴格執行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調。學(xué)校每月召開(kāi)一次綜合治理工作會(huì )議，研究部署學(xué)校綜治工作。在學(xué)校階段性工作講評會(huì )上，學(xué)校綜合治理工作作為必講內容，主要領(lǐng)導都要會(huì )強調綜治安全工作，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，將各項工作落到實(shí)處，保證學(xué)校綜合治理萬(wàn)無(wú)一失。
二、建立健全綜合治理的各項規章制度
(1) 例會(huì )制度：每月綜合治理工作小組都召開(kāi)一次碰頭會(huì )，總結上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議和學(xué)生干部工作會(huì )議，政教處派人參加并安排布置工作。
(2) 學(xué)習制度：本學(xué)期我們把學(xué)習法律知識納入教師政治學(xué)習計劃之列，組織全體教師學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等。并不定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。并請法制副校長(cháng)來(lái)校參與指導工作。
(3) 檢查制度和及時(shí)報告制度：制定檢查標準，每學(xué)期的定期和不定期對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、樓梯、財會(huì )室等重要部門(mén)檢查一次，重點(diǎn)查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實(shí)行重大事項及時(shí)報告制度(即在第一時(shí)間報告校長(cháng))。
三、簽訂綜合治理責任狀 健全問(wèn)責制度
本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作以后，學(xué)校綜合治理領(lǐng)導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書(shū)，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學(xué)生安全責任書(shū)。將責任落實(shí)到人，做到了誰(shuí)失職誰(shuí)負責的問(wèn)責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現象，明確了責任，效果明顯。
1.通過(guò)多種渠道 加強對學(xué)生的法制教育
(1)分年級分層次在學(xué)生中開(kāi)展法制教育活動(dòng)。通過(guò)請專(zhuān)家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
(2)在貫徹《中學(xué)生日常行為規范》內容時(shí)擴展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防暑的教育;冬季對學(xué)生進(jìn)行防摔傷、防煤氣中毒教育;節假日對學(xué)生進(jìn)行交通法規和安全知識的教育。
(3)切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀的途徑。中學(xué)生辨別是非能力不強，特別是學(xué)生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開(kāi)展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學(xué)生外出，對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行監控，嚴加管教，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)或請家長(cháng)來(lái)校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實(shí)
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了綜合治理領(lǐng)導小組，負責制學(xué)校綜合工作計劃的制定與實(shí)施，領(lǐng)導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門(mén)，配齊配足工作人員，實(shí)行24小時(shí)值班制。并根據上級有關(guān)部門(mén)的具體要求和綜合治理工作的.特點(diǎn)，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務(wù)，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實(shí)際行動(dòng)將計劃落到實(shí)處。
為了保證施工期間的安全，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好疏導工作。校領(lǐng)導實(shí)現輪流值周，加強對保衛工作的檢查與督促。
(1)常與公安部門(mén)聯(lián)絡(luò )，使我校周邊環(huán)境的整治得到了根本的好轉。
通過(guò)與警區的聯(lián)系維護了學(xué)校的周邊的穩定，維護了師生的安全。杜絕了學(xué)生不健康上網(wǎng)，到校外亂買(mǎi)亂吃的現象。
(2)積極做好宣傳教育工作
綜合治理工作的工作方針，是黨政領(lǐng)導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳窗等形式對師生員工進(jìn)行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學(xué)生的自我防范，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我保護能力，防止和杜絕事故的發(fā)生。并營(yíng)造氛圍，做到警鐘長(cháng)鳴。
今后，我們要繼續努力，真正做到校園成為綜治工作的凈土，是師生工作、學(xué)習、生活的樂(lè )土。
中學(xué)綜合治理工作總結7
根據國務(wù)院、省教育廳和區教育局關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)通知要求，我校圍繞第一階段專(zhuān)題教育、規章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面開(kāi)展了專(zhuān)項治理活動(dòng)，其目的是為了進(jìn)一步加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康；進(jìn)一步提高學(xué)生預防校園暴力能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生；進(jìn)一步有效預防校園欺凌事件，維護學(xué)校穩定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。結合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、提高認識，增強防范意識。
認真學(xué)習文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，將安全防范工作列入重要議事議程。經(jīng)常召開(kāi)安全工作會(huì )議，加強校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，尤其是禁止外來(lái)人員入校以及嚴格執行上學(xué)、放學(xué)時(shí)校長(cháng)在校門(mén)值班制度。要求全體教職員工充分認識到校園暴力問(wèn)題的嚴重程度以及帶來(lái)的社會(huì )危害，從而增強自我保護的能力和意識。各班主任認真組織召開(kāi)主題班會(huì )，提高學(xué)生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應對校園暴力的能力。
二、健全制度，落實(shí)崗位職責。
學(xué)校制定了完善的校園欺凌預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。成立了專(zhuān)門(mén)的校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，并責任分工明確。
組長(cháng)：黃如國 對校園欺凌專(zhuān)項治理負總責。審訂《校園欺凌專(zhuān)項治理預案》，對此次治理活動(dòng)督查并評定實(shí)施情況。
副組長(cháng)：周太中 對《校園欺凌專(zhuān)項治理預案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過(guò)程督促班主任、安保人員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實(shí)到位。并召開(kāi)以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員：馬愛(ài)軍 朱金祥 黃慧 季有根 各班班主任 服從領(lǐng)導，各司其職。保衛處備好“三防”等相應防范器械；安保人員做好門(mén)衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航，并通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò )平臺向家長(cháng)朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無(wú)事故。
三、排查隱患，做好預防工作。
加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充實(shí)完善相應的器材設備。開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開(kāi)展幫教工作。值班領(lǐng)導和安保人員要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
四、加強巡查，實(shí)行全天候值班制。
學(xué)校嚴格執行領(lǐng)導帶班以及保安人員24小時(shí)輪流值班制度。學(xué)校對外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴格登記制度。上課期間，學(xué)校大門(mén)關(guān)閉，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條。有家長(cháng)來(lái)校找學(xué)生，一律登記并由門(mén)衛檢查他在沒(méi)有攜帶暴力器具及危險品的`情況下，方可進(jìn)入校園，社會(huì )閑雜人員一律不許進(jìn)入校園。任何車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強行進(jìn)入的情況，校門(mén)值班人員及時(shí)報告公安機關(guān)。嚴禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園，并確保學(xué)生即時(shí)到校入校。在每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，組織保安力量在校園門(mén)口及周邊地區開(kāi)展巡邏、守護，及時(shí)防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學(xué)校每位保安人員均能按要求按時(shí)著(zhù)裝上崗，履行好門(mén)衛職責。為預防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學(xué)校為其配備了專(zhuān)用甩棍和防衛噴射器，增強了保衛工作的防范性。學(xué)校與當地公安機關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機制。學(xué)校把發(fā)生在校內以及周邊地區的不穩定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報告公安機關(guān)。
五、加強教育，強化自護意識。
學(xué)校集中對學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)人員到校開(kāi)展法制教育。組織教職工學(xué)習對校園欺凌事件預防和對相關(guān)突發(fā)事件的應急處理。教育學(xué)生在面對暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報；對于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導匯報；對于嚴重的侵害行為可以向公安機關(guān)報案。
通過(guò)校園欺凌專(zhuān)項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規校紀，規范了學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好了預防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供了良好的環(huán)境。
【中學(xué)綜合治理工作總結】相關(guān)文章：
中學(xué)綜合治理工作總結范文通用03-28
中學(xué)班長(cháng)綜合治理工作總結（精選16篇）12-14
綜合治理工作總結02-04
綜合治理工作總結01-17
綜合治理工作總結最新03-03
綜合治理工作總結優(yōu)秀02-03
社區綜合治理工作總結05-17
綜合治理工作總結最新03-06
學(xué)校綜合治理工作總結03-07
綜合治理工作總結優(yōu)秀02-22