校外畢業(yè)實(shí)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的校外畢業(yè)實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回顧整個(gè)過(guò)程，從了解階段到摸索階段再到實(shí)際操作階段，這是我們這次實(shí)習過(guò)程的三個(gè)階段。剛進(jìn)入該公司的時(shí)候，公司里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，第一天進(jìn)入公司開(kāi)始工作時(shí)，組長(cháng)分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的看看圖紙，第一天體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)，在工作的同時(shí)慢慢熟悉公司的工作環(huán)境。對公司里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到公司上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，再開(kāi)始一天的工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我對公司已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向其他師傅反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理一些稍微簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出一些解決小問(wèn)題的'方法。在不同的過(guò)程不同的階段，我們有著(zhù)不同的感受和不同的收獲。但歸根結底，不可否認的是每一天我們都在讓自己進(jìn)步！
時(shí)間飛逝，一轉眼我們的畢業(yè)實(shí)習就這樣劃下了結束的句號，將近一個(gè)月的實(shí)習期，晃眼已成為過(guò)去。這一個(gè)月經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的，雖然一個(gè)月的時(shí)間不算太長(cháng)，但這將成為我心目中難忘和珍貴的幾個(gè)月�；叵脒@幾個(gè)月，每天發(fā)生的每一件事，都歷歷在目，這一切讓我獲益匪淺。
首先，通過(guò)這次近幾個(gè)月的實(shí)習，讓我體會(huì )到把書(shū)本上的理論應用到實(shí)際的重要性，不僅讓我們把在學(xué)校書(shū)本上所學(xué)的理論知識運用到了實(shí)踐中，讓我們明白了平時(shí)所學(xué)知識在現實(shí)生活生產(chǎn)中的運用情況，同時(shí)使我們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景有了更為深刻的認識，讓我們各自對自己以后的發(fā)展方向有了基本的定位還讓我們在實(shí)習中拓寬了自己的知識面。在這段時(shí)間里，我發(fā)現了自己的不足，找到了學(xué)校與社會(huì )的種種不同以及方方面面的差異，學(xué)習了很多書(shū)本理論以外的知識，甚至在書(shū)本上難以學(xué)到的東西，對以后工作將要用到的知識有了一個(gè)大概的輪廓。實(shí)習期間，我對工廠(chǎng)的布局情況有了較完整的了解和熟悉，這次的實(shí)習經(jīng)驗將對我以后的職業(yè)生涯有很大的幫助，是一筆不可估量的財富。
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