野外實(shí)習總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的野外實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五月末的時(shí)候，我們12級生科班全體學(xué)生去我們心怡已久的九宮山進(jìn)行野外實(shí)習。實(shí)習之前我們班分為幾個(gè)小組，進(jìn)行了詳細的討論，而且列出我們的實(shí)習準備、實(shí)習目的，以及內容，詳細如下：
實(shí)習準備
購買(mǎi)野外實(shí)習用品，統計實(shí)習基本預算，老師講解野外實(shí)習相關(guān)注意事項。
準備采集、壓制、制作標本的工具，去圖書(shū)館借閱《湖北植物志》等應用工具書(shū)和檢索表用來(lái)鑒定實(shí)習過(guò)程中采摘的植物。
去標本室辨認并記憶一些學(xué)長(cháng)學(xué)姐制作的標本，并在網(wǎng)上或圖書(shū)館查閱一些關(guān)于九宮山的植被分布情況以及九宮山的地勢特點(diǎn)，氣候特點(diǎn)。
實(shí)習目的
1、通過(guò)野外觀(guān)察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語(yǔ)。
2、通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類(lèi)群以及種子植物的常見(jiàn)科、屬的主要特點(diǎn)，認識和區分常見(jiàn)種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類(lèi)學(xué)的知識范圍。
3、驗證、復習和鞏固課堂和書(shū)本上所學(xué)的理論知識，做到理論聯(lián)系。
4、通過(guò)觀(guān)察、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書(shū)和檢索表鑒定植物等，培養我們的動(dòng)手能力和分析、解決實(shí)際問(wèn)題的綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì )鑒定植物的方法。
5、了解常見(jiàn)的植被和群落類(lèi)型，加強我們對植物與環(huán)境之間的關(guān)系的認識，培養我們熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。
6、通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步培養獨立能力。
7、學(xué)習懂得用科學(xué)的方法觀(guān)察，研究植物的基本特征。
實(shí)習地點(diǎn)的概況
九宮山位于湖北通山縣內，橫亙鄂贛邊陲的幕阜山脈中段，九宮山西連衡岳，凍結匡廬，廣袤數百里，總面積210平方公里。核心景區由九宮山鎮、森林公園（即自然保護區）、銅鼓包、石龍溝、闖王陵等四部分組成。九宮山奇峰聳立，幽谷縱橫，泉瀑奔涌，飛云蕩霧，古木參天，竹林似海。這里百川掛巖，千峰競秀，萬(wàn)木爭艷。九宮山既有江南山峰的奇秀，又具塞北嶺岳的雄偉，雄、奇、秀、險集于一身，被譽(yù)為九天仙山。春可賞花，夏好避暑，秋看紅葉，冬覽雪景，既有南國山峰的峻秀，又兼北國風(fēng)光之壯美，為華中聞名的避暑游覽勝地。主峰海拔1656米，盛夏季節日平均氣溫21℃左右，最高氣溫不超過(guò)30℃。夏天一日三季：午前如春、
午后似秋、晚如初冬，素有“天下第一爽”之稱(chēng)。山上海拔1230米的云中湖為我國最具特色的高山湖泊；有全國落差最大的大涯頭瀑布（落差420米）；還有面積6萬(wàn)多畝、分布近千種名貴動(dòng)植物、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森林和第四季冰山遺跡的省級森林保護區———九宮山森林公園。
實(shí)習過(guò)程
我們坐車(chē)來(lái)到九宮山400—600m的地方，落宿后我們的一星期實(shí)習任務(wù)開(kāi)始了。
實(shí)習的第一天，不得不說(shuō)，我被那醉人的景象迷住了。先不說(shuō)那名動(dòng)四海的闖王陵了，就光那青松迎賓、云湖夕照、云海波濤、懸泉瀑布等奇觀(guān)異景就讓我應接不暇了。當然賞景的過(guò)程中我們也沒(méi)有忘了正事，畢竟勞逸結合才是正理。我們同學(xué)在擺脫了暈車(chē)的不適后，紛紛對山上的奇花異草產(chǎn)生了濃厚的興趣，爭先恐后的詢(xún)問(wèn)老師。
不得不說(shuō)，國家自然保護區果然不是浪得虛名的，本來(lái)我以為我們校園的物種挺多的啦，可是跟九宮山相比就是小巫見(jiàn)大巫，和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀！極少數我們見(jiàn)過(guò)。比如紅葉紫花的云澤蘭，腎形白被的虎耳草，腎葉黃花的蒲兒根，最令我印象深刻的是那長(cháng)在吊橋石巖上形態(tài)美麗的石蕊。剛一接觸它們，我就愛(ài)上了它們，那么可愛(ài)，那么生機勃勃。
剛上山的時(shí)候老師便交代我們，保護九宮山植物多樣性，莫如蝗蟲(chóng)過(guò)隙，所到之處片甲不留。為了凸顯我校大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，更為了那一株株顫抖著(zhù)身體的小生命，我們爭取科學(xué)的采摘植物。第一天我們每個(gè)組都滿(mǎn)載而歸，個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)收獲的喜悅。到了晚飯時(shí)間，已經(jīng)餓得前胸貼后背的同學(xué)們爭先恐后的往回。一頓殘風(fēng)掃落葉后，我們開(kāi)始了壓標本的工作。百合科的黃精、樟科的黃丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的魚(yú)腥草...這一天，我們收集并壓制了五十多種植物，累并快樂(lè )著(zhù)。
如果說(shuō)第一天實(shí)習給我的印象是新奇，那么接下來(lái)的幾天便是精彩。我們在吊橋上采摘絡(luò )石，在懸崖上折水絲梨，來(lái)到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著(zhù)那根下純白如蓮花的一團，我感嘆大自然的鬼斧神工。大家渴了，喝山泉水，沁人心脾；熱了，鞋子一脫，赤腳在瀑布下行走，更有甚者，衣服不脫，如同出籠脫兔破不及待的滑入水中，如游魚(yú)般在水中撒著(zhù)歡兒。暮色稍降，大家都留戀不舍，老師含笑催促，我們才穿上鞋子，踏上歸程。
在山腰上逗留一段時(shí)間后，我們開(kāi)始奔赴1600多米的山頂。老師說(shuō)，那里有云霧繚繞的云中湖；老師說(shuō)，那里有青草覆蓋的滑雪場(chǎng)；老師還說(shuō)，那里有淳樸可愛(ài)的云中小鎮；老師又說(shuō)，那里還有呼呼旋轉的的大風(fēng)車(chē)，那上面上的'一切宛若仙境，那里的風(fēng)似乎都帶著(zhù)甜味，那是我們最初的向往。我們將要爬一天的山。
一大早我們就出發(fā)了，背著(zhù)一天的干糧和水，我們三兩結伴而行。在經(jīng)歷了天氣驟冷、陣雨突襲、白霧夾道、前不見(jiàn)行人，后不見(jiàn)來(lái)者、懸泉擋道、鳥(niǎo)雀相迎、臭蟲(chóng)猖狂、誤入歧途后我們終于到了。簡(jiǎn)單的休整后，我們又開(kāi)始了我們的正事。這次我們?yōu)榱丝吹礁嗟闹参锱郎吓氏�，走僅一人能過(guò)的破損的臺階。在臺階兩側我們看到了粉條兒菜、龍膽黃芩，我們爬上幾百米的山峰，觀(guān)察那在風(fēng)中搖曳的夏枯草、粉紅薔薇，那花那草怎地如此可愛(ài)，讓人心花怒放。蔡老師為了鍛煉我們，激勵我們棄公路爬臺階。
實(shí)習心得與體會(huì )
這次的實(shí)習使我獲益良多。最直接的學(xué)習成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識。像認識朋友一樣認識每一種植物，即使一個(gè)人走在山野里也滿(mǎn)目都是老相識，這是多么美妙的事情！這次實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)是輕松上路，滿(mǎn)載知識而歸。我們小組一開(kāi)始制定的課題是觀(guān)察、辨認卷柏科、茶科一類(lèi)的。在觀(guān)察過(guò)程中，最令我印象深刻的是那擁有天空一樣湛藍葉子的翠云草，它那小小的磷葉似乎剛沐浴過(guò)的嬰兒，嫩嫩的，清新的。還有那粉粉的、白白的山茶花，美麗中透著(zhù)高雅。
實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題
一開(kāi)始同學(xué)們認植物沒(méi)有方法，主要是通過(guò)老師的口述，大部分同學(xué)一開(kāi)始不夠積極，不會(huì )的不會(huì )主動(dòng)請教學(xué)長(cháng)或老師，主動(dòng)力不夠，沒(méi)有主動(dòng)的翻閱相關(guān)書(shū)籍，但隨著(zhù)實(shí)習的進(jìn)行，情況有所改善。
同學(xué)們獨立自主能力還不夠，爬了幾天山便有人打了退堂鼓，也有一些人請假在旅館休息。
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