學(xué)校節能減排工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)校節能減排工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了更好的貫徹上級“節能減排”工作精神，培養學(xué)生健康良好的行為習慣，從小樹(shù)立節約意識，“小手拉大手”，共同營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，推動(dòng)建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )的建設，學(xué)校開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，狠抓制度規范建設
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，各科室領(lǐng)導為組織的節能減排領(lǐng)導小組，統籌安排學(xué)校節能減排宣教工作，做到工作有規劃、行動(dòng)有監督、效果有反饋機制。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設備管理使用制度》等到，從制度建設上抓規范，從崗位職責上立規矩，向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節能減排”理念規劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過(guò)程中。
二、主題活動(dòng)，重塑學(xué)生綠色行為
1．加強節能減排理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國旗下的演講、主題班隊會(huì )、宣傳櫥窗、黑板報墻等，向學(xué)生宣傳節能減排知識及措施等，通過(guò)跟學(xué)生算一算、比一比的方式，讓學(xué)生明白我國雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個(gè)一（節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙）”活動(dòng)開(kāi)始，做“綠色生活達人”；結合學(xué)校采用空調取暖的現狀，我們開(kāi)展了“溫暖的24度”活動(dòng)，要求教室內空調溫度開(kāi)到24度，即溫暖又節能，還避免了室內個(gè)溫度大導致學(xué)生感冒的發(fā)生。
2．積極開(kāi)展節能減排主題實(shí)踐活動(dòng)。我們本著(zhù)節能減排從小事做起，從學(xué)生身邊做起的思路，為傳統的'實(shí)踐活動(dòng)注入節能減排元素。
�。�1）開(kāi)展各項評比活動(dòng)，養成良好的環(huán)保習慣。我校注重對學(xué)生進(jìn)行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細微事做起，使學(xué)生養成愛(ài)護綠化，保護環(huán)境的良好習慣，主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習慣的習慣養成教育。校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛生制度，使學(xué)生養成了愛(ài)衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環(huán)境的良好衛生習慣；我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為；在爭創(chuàng )文明班級和文明學(xué)生的標準中加入“環(huán)�！币�，激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節能減排、保護環(huán)境的責任感，培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、凈化了學(xué)生美好心靈；開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理、廢舊電池回收活動(dòng)等。熱愛(ài)綠色、節能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�2）結合節假日，開(kāi)展環(huán)境教育。在植樹(shù)節、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。20xx年，我們燕柳“小義工”先后開(kāi)展“了匯聚愛(ài)心溫暖你我”燕柳“小義工”文明在行動(dòng)、“節水護水從我做起” ——燕柳“小義工”節水宣傳實(shí)踐活動(dòng)、“關(guān)注環(huán)境，關(guān)注低碳，做綠色達人” ——世界地球日主題活動(dòng)、“低碳過(guò)中秋，從月餅盒再開(kāi)發(fā)利用開(kāi)始”主題活動(dòng)、“參觀(guān)供暖設施，節能從我做起”主題活動(dòng)等。
我們還注重在傳統節日中注入環(huán)保元素。如在中秋節中，我們開(kāi)展“低碳過(guò)中秋從月餅盒再開(kāi)發(fā)利用開(kāi)始”主題活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區居民祝福節日，做成“七巧板”做為節日禮物送給社區小伙伴。在學(xué)校第二屆校園科技節中，我們組織學(xué)生進(jìn)行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書(shū)拍賣(mài)會(huì )”等項目，在培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)，養成善于“變廢為寶”生活理念。
3．積極實(shí)施主題教育進(jìn)家庭活動(dòng)。家庭是教育的重要一環(huán)，我們積極開(kāi)展“小手拉大手”節能減排進(jìn)家庭活動(dòng)。我們先后組織實(shí)施了撰寫(xiě)“我的低碳生活計劃書(shū)”活動(dòng)、“低碳生活金點(diǎn)子”征集活動(dòng)、“我的家庭我扮靚”活動(dòng)、“我的社區我扮靚”活動(dòng)、“家庭消耗能源大調查”活動(dòng)等，將“四節四不”，即“節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買(mǎi)零食、不亂扔學(xué)習用品”，洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭、用完電器及時(shí)關(guān)閉并及時(shí)拔插銷(xiāo)等，舉辦節能減排手抄報和征文比賽等，使學(xué)生時(shí)時(shí)想著(zhù)環(huán)保、處處做到節約，并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)家庭成員和周?chē)娜斯餐袆?dòng)，將家庭教育與學(xué)校教育融為一體，共同教育引導學(xué)生從小養成“節能減排”的生活理念和行為習慣，齊心協(xié)力創(chuàng )建和諧可持續發(fā)展的國家。
【學(xué)校節能減排工作總結】相關(guān)文章：
節能減排辦會(huì )議總結06-16
2022學(xué)校節能減排倡議書(shū)（精選7篇）11-29
2022年節能減排倡議書(shū)11-24
關(guān)于節能減排的培訓方案08-07
節能減排工作培訓會(huì )議總結06-16
節能減排征文范文（精選5篇）11-26
節能減排精彩演講稿范文03-17