健康主題活動(dòng)總結（通用5篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的健康主題活動(dòng)總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
健康主題活動(dòng)總結1
20xx年xx月xx日，現代物流學(xué)院各個(gè)班級的心理委員在62號樓122教室開(kāi)展了一個(gè)小小的心理團體輔導活動(dòng)，由宋美齡老師當主持人為我們輔導。
這次的團體輔導活動(dòng)一共分三塊。一開(kāi)始，宋老師讓心理委員們分成兩組，然后各圍坐成一圈。接著(zhù)，第一個(gè)人開(kāi)始介紹自己，比如名字班級愛(ài)好等等，以此類(lèi)推，接下去的每一個(gè)人都要重復前面的人所說(shuō)的。這個(gè)小游戲結束后，各個(gè)心理委員也都彼此認識了對方。這為下一個(gè)游戲——石頭剪子布和為對方錘錘肩捏捏背的開(kāi)展做了很好的鋪墊。而“不倒翁”游戲的開(kāi)始使得心里團體輔導進(jìn)入了一個(gè)高潮，每一個(gè)人的熱情都十分高漲。不過(guò)我想最讓人驚心動(dòng)魄的恐怕是“扶盲人過(guò)障礙”吧。充當盲人的心理委員不僅要克服心理障礙，而且還需要有足夠的勇氣去跨越障礙，并且這些都是要在“盲人”相信“導盲人”的情況才能順利地進(jìn)行。
最后的頒獎儀式則是對上個(gè)學(xué)年表現優(yōu)秀的心理委員進(jìn)行表彰以資鼓勵，并且大二新加入的心理委員的一種激勵，以使得現代物流學(xué)院的心理委員會(huì )的工總能更好的開(kāi)展下去。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)“扶盲人過(guò)障礙”的這個(gè)游戲讓我印象深刻，當我扶著(zhù)充當盲人的學(xué)妹時(shí)，心情也是非常激動(dòng)的。雖然蒙著(zhù)眼睛的不是我，但我也非常害怕學(xué)妹會(huì )摔倒，因此一開(kāi)始我就對學(xué)妹時(shí)說(shuō)：“你要相信我�！蔽液荛_(kāi)心，學(xué)妹把她的手緊緊地放在我的手上，我知道她是相信我并且也把自己交給我，讓我幫助她跨越障礙。最后，我們都順利地通過(guò)了障礙到達目的地。
這一次的心理輔導是十分有意義的，因為很多心理委員都是剛剛加入心理委員會(huì )的，因此大家都不認識，不過(guò)通過(guò)這一次的輔導，每一個(gè)心理委員都熟悉了其他的心理委員。本而這次輔導為參加者提供了一個(gè)良好的社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng )造了一種信任、溫暖、支持的團體氛圍，使個(gè)體處于一個(gè)比較安全與溫暖的情境中，適合培養積極面對生涯的態(tài)度，積極地評估自己的價(jià)值觀(guān)，使自己更為成熟地接受挑戰。
健康主題活動(dòng)總結2
心理是人的思維理念，它即來(lái)自人的行為慣性累積，反過(guò)來(lái)又是人的行為指南。因此，心理產(chǎn)生任何的問(wèn)題時(shí)，都需要我們每個(gè)人重視并且及時(shí)解決。此次主題班會(huì )的目的就是為了讓同學(xué)們能直面自己的心理問(wèn)題，認識并解決它，做一名健康快樂(lè )的大學(xué)生。
心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎同時(shí)，社會(huì )轉型期出現的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。結合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開(kāi)展了系列心理健康教育活動(dòng)，現將心理健康教育主題班會(huì )總結如下：
通過(guò)了解，我發(fā)現大學(xué)生存在的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)：
1，進(jìn)入新的學(xué)期，同學(xué)會(huì )認為大學(xué)和自己想象的不同，會(huì )產(chǎn)生失落情緒。
2，同學(xué)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，產(chǎn)生消極和自卑心理。
3，與同學(xué)相處時(shí)，不能正確處理朋友間的關(guān)系。
4，對自己的人生目標不確定，感到迷茫無(wú)助。
根據以上問(wèn)題，我們?yōu)檫@次的主題班會(huì )設計了各種形式的內容，就是希望能夠給同學(xué)們一個(gè)直面自己心里問(wèn)題的機會(huì )，并且從中得到傾訴和放松。
班會(huì )中，我們組織同學(xué)們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個(gè)游戲不僅促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，更增強了我們彼此間的信任與合作。
心理健康的標準是什么?做一個(gè)健康快樂(lè )的大學(xué)生又是何等的重要?相信很多人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，而這次關(guān)于心理健康的一個(gè)演講，就告訴了我們大家如何應對大學(xué)中的迷茫、失落和學(xué)習上所遇到的問(wèn)題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規劃，做一名健康快樂(lè )的大學(xué)生。
通過(guò)這次心理健康主題班會(huì )，我們明白面對豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會(huì )遇到一些問(wèn)題，他們時(shí)刻牽絆著(zhù)我們無(wú)法前進(jìn)�？墒沁@并不可怕，只要我們保持一個(gè)健康的心態(tài)，懂得自我調節和適應，我們明天會(huì )更加美好。
健康主題活動(dòng)總結3
從XX年10月至11月份，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.團日歷程，以“關(guān)注大學(xué)生身體健康”為主題的浙江工商大學(xué)金融1204團支部團日活動(dòng)終于正式畫(huà)上了句號。此次團日活動(dòng)形式多樣、人員安排合理有序，為團日的順利舉行奠定了良好基礎�；仡櫿麄�(gè)團日，我們一步一個(gè)腳印，印證著(zhù)我們的努力。
一、現身說(shuō)法 演繹真實(shí)故事
為了讓本次團日活動(dòng)主題更加深入人心，浙江工商大學(xué)金融1204全體同學(xué)共同參與拍攝了團日微電影宣傳片——大學(xué)生健康了沒(méi)，為此次團日打響華麗的第一炮。宣傳片借由不合理減肥、通宵玩游戲、宅寢缺鍛煉這三個(gè)大學(xué)生普遍現象，引發(fā)了觀(guān)眾對當代大學(xué)生身體健康狀況的思考，這些現象真實(shí)反映了當代大學(xué)生的生活狀況，引起了廣大同學(xué)們的共鳴。
值得一提的是，微電影拍攝時(shí)的詼諧氛圍極大調動(dòng)了整個(gè)班級的團日熱情，為之后團日的正式開(kāi)展奠定了良好基礎。
二、小組出動(dòng) 收集一手資料
在前期微電影宣傳后，我們正式步入實(shí)踐部分。本次團日主要分為三個(gè)小組，各組由組長(cháng)帶隊分別開(kāi)展活動(dòng)。在實(shí)地走訪(fǎng)求證前，各組通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等途徑收集了關(guān)于醫療保險、保健養生、飲食搭配三方面的資料。隨后，三個(gè)小組分別聯(lián)系了校醫務(wù)室、胡慶余堂、校食品生物工程學(xué)院進(jìn)行采訪(fǎng)，獲取了各自的所需信息。采訪(fǎng)結束后，小組成員們將收集到的資料進(jìn)行匯總和整理，最后這些資料被我們收錄整合為《團日成果集》，在校內宣傳。
由于學(xué)生缺乏關(guān)注所引起的信息不對稱(chēng)，醫務(wù)室人員也建議同學(xué)們平時(shí)可以多到“浙江工商大學(xué)首頁(yè)-公共事務(wù)管理處”，查看醫保政策介紹和其它相關(guān)信息。
三、多彩板報 傳播健康生活
身體是革命的本錢(qián)，但如何養成良好生活習慣呢？金融1204團支部的同學(xué)意識到大學(xué)生飲食不規律、作息時(shí)間混亂，為增強團日號召力，切實(shí)踐行團日主題，我們充分運用學(xué)生寢室樓下的黑板，傳播健康小知識，讓良好的生活習慣與每位同學(xué)零距離接觸。
板報一出爐，就受到大家的廣泛好評。與此同時(shí)，寢室樓管人員也大力稱(chēng)贊我們的板報之精致，鼓勵我們以后多多舉行這類(lèi)有現實(shí)意義的活動(dòng)。
四、牛奶暴走 開(kāi)展快樂(lè )運動(dòng)
為了進(jìn)一步推進(jìn)健康實(shí)體化，本團支部同學(xué)和在校研究生共同開(kāi)展了趣味運動(dòng)會(huì )。其中，由我們負責“牛奶暴走”這一活動(dòng)。該活動(dòng)是集運動(dòng)與趣味為一體的創(chuàng )新活動(dòng)，參賽者只需先跑完兩圈，之后每跑一圈即可獲得1瓶牛奶獎勵。其趣味性之強、獎勵之豐厚，吸引了在場(chǎng)眾多同學(xué)參與。
此次活動(dòng)廣受好評，據一位參賽同學(xué)反映：“牛奶暴走”活動(dòng)形式非常新穎，它讓運動(dòng)變得趣味十足，也極大提升了大家的鍛煉熱情！
五、深入調查 掌握咫尺資源
為了給大學(xué)生提供一個(gè)更加安全的生活環(huán)境，杭州下沙紅十字會(huì )在我校每幢寢室一樓都配有醫療急救箱，但這一便利的醫療資源卻一直處在同學(xué)們的盲區之中。鑒于此，浙江工商大學(xué)金融1204團支部分別在金沙港、錢(qián)江灣兩大生活園區進(jìn)行了醫療急救箱問(wèn)卷調查，并對問(wèn)卷做出了詳盡分析。在收回的210份問(wèn)卷中，有75%的本校學(xué)生表示根本不知道醫療急救箱的存在，結果令人震驚！這無(wú)不體現了宣傳醫療急救箱的迫切性和必要性。
在與下沙紅十字會(huì )取得聯(lián)系后，金融1204團支部隨即展開(kāi)了對醫療急救箱的深入探索，詳盡羅列出藥品清單并制作了《藥品使用注意事項表》。另外，我們還了解到紅十字會(huì )每月會(huì )定時(shí)添加和更新藥品，藥品的借用手續也只需登記基本信息，大部分一次性藥品使用后無(wú)需返回，這樣箱內藥品既得到了較高的質(zhì)量保障同時(shí)也方便了需求者的取用。
為了讓廣大同學(xué)都注意到近在咫尺的醫療資源，金融1204團支部除了在各大網(wǎng)絡(luò )平臺對醫療急救箱進(jìn)行宣傳，還在每個(gè)醫療急救箱旁貼上“醫療急救用處多，臨時(shí)救急勿忘我”的宣傳標語(yǔ)，希望得到更多關(guān)注。
在“提升身體素質(zhì)，彰顯青春能量”口號的號召下，金融1204團支部開(kāi)展了此次豐富多彩的團日活動(dòng)。雖然整個(gè)團日戰線(xiàn)長(cháng)、任務(wù)重，但我們依然腳踏實(shí)地做好每一件事，當我們看到學(xué)生寢室樓下的板報，又或者是醫療急救箱旁的標語(yǔ)，我們明白所有的努力和付出都是值得的，因為我們不僅為同窗校友捎去了福音更為金融1204這個(gè)班集體搏得了無(wú)上榮耀。我們期待，明天會(huì )更好！
健康主題活動(dòng)總結4
按照20XX年度教學(xué)計劃安排，4月份是機關(guān)幼兒園球類(lèi)游戲活動(dòng)月，幼兒園立足球類(lèi)游戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā)、設計、組織開(kāi)展了歷時(shí)一個(gè)月的“幼兒球類(lèi)體育游戲”研討。
首先是理論學(xué)習，組織教師學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，領(lǐng)會(huì )《指南》中的健康教育精神，組織學(xué)習陸克儉教授撰寫(xiě)的《幼兒園體育活動(dòng)科學(xué)化的思考》，明確體育活動(dòng)內容安排注重年齡班特點(diǎn)、體育游戲的基本結構和不同年齡段應達到的運動(dòng)量，對教師科學(xué)設計游戲作了理論上的指導。
其次，對幼兒園現有的球類(lèi)器械進(jìn)行了歸類(lèi)整理，從球的類(lèi)型、材質(zhì)和運動(dòng)方式等展開(kāi)研究，為游戲方案的制定落實(shí)做好基礎。
第三步活動(dòng)的重點(diǎn)，做好活動(dòng)方案的設計、研討與修改。游戲設計在體現趣味性、規則性、自主性、運動(dòng)性的基礎上，要求各年齡段游戲有所側重：
小班年級以情境為主，小一班游戲《拖小豬》利用圈帶動(dòng)球兒滾動(dòng)發(fā)展幼兒手眼協(xié)調能力，《鉆山洞》在情景游戲中練習滾球；小四班《海獅頂球》游戲發(fā)展幼兒原地縱跳觸物的能力；小六班巧用葡萄架場(chǎng)地設置《打老虎》、《投籃》《拉力球》等不同的活動(dòng)。
中班年級開(kāi)展一物多玩的區域式游戲，突出游戲活動(dòng)中材料的物盡其用和幼兒的自主性，如中二班以羊角球為主要器材，將場(chǎng)地分割成鉆爬區、跳躍區、障礙區、平衡區，分別開(kāi)展了《小松鼠運果子》、《螞蟻搬豆》、《小馬送信》《小貓運糧》等游戲，讓幼兒自選區域，自由結伴游戲。中四班、中五班聯(lián)合開(kāi)展了以報紙球為主要器材的區域游戲，四位教師分工合作，一人一個(gè)區域組織指導兩個(gè)班的孩子自主游戲。
大班年級以競賽為主要形式，重點(diǎn)展示幼兒玩球的多種技能：滾球、躲避球、運球、拋接球、投擲球等等，大一班游戲《穿越烽火線(xiàn)》通過(guò)側身翻滾過(guò)墊子，快速躲球，提高身體的平衡性、協(xié)調性；大二班游戲《小小解放軍》以躲炸彈、運炸彈、炸碉堡為主線(xiàn)將多種運動(dòng)技能貫穿始終；大五班的《躲避火球》在教師參與激勵下，幼兒不畏寒冷，鍛煉了幼兒的躲閃能力，發(fā)展了幼兒的靈敏性和協(xié)調性。
4月5-6日兩天，全園組織球類(lèi)游戲活動(dòng)展示，在老師的參與帶動(dòng)下，孩子們一個(gè)個(gè)生龍活虎，積極投入游戲中，幼兒園充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息。
本次活動(dòng)培養了幼兒機智勇敢、團結合作、遵守規則等良好運動(dòng)品質(zhì)，而且還促進(jìn)了教師對運動(dòng)器材的研究與使用的意識，進(jìn)一步提高了游戲的設計和組織能力。
健康主題活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步提高廣大青少年禁毒、防艾意識，增強青少年抵制毒品、艾滋病侵襲的防御能力，西鄉塘街道辦事處在轄區中小學(xué)、高校舉辦多場(chǎng)青春健康教育主題活動(dòng)，將“禁毒防艾”——預防青少年違法犯罪工作納入重點(diǎn)工作。
7月6日，西鄉塘街道團工委走進(jìn)廣西商貿學(xué)校進(jìn)行“禁毒防艾”專(zhuān)題講座，邀請南寧青少年健康服務(wù)學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)張勇和秀靈南社區衛生服務(wù)站，為學(xué)校三百余名師生講授禁毒防艾知識。
張勇老師以青少年吸食毒品的心理為突破口，首先分析青少年吸毒原因，結合現場(chǎng)互動(dòng)形式，引導同學(xué)們參與培訓。同時(shí)，根據吸食毒品可能誘發(fā)使用者的性沖動(dòng),更易促發(fā)艾滋病病毒經(jīng)性途徑傳播等現象，張勇進(jìn)一步講解吸毒與預防艾滋病等傳染性疾病的危害，教導同學(xué)遠離毒品，提高傳染病預防意識，提醒大家為了自己和他人的健康，珍惜自我，養成潔身自好的生活方式。
由于近期學(xué)生溺水事故多發(fā)，此次講座結合溺水救助等突發(fā)狀況急救培訓進(jìn)行，以提高同學(xué)們面對溺水等突發(fā)狀況的處置能力。秀靈南社區衛生服務(wù)站的醫護人員作為培訓講師。
活動(dòng)現場(chǎng)同學(xué)與講師互動(dòng)積極熱烈，活動(dòng)效果得到師生的肯定。青春健康教育系列活動(dòng)已經(jīng)在南寧市裕興學(xué)校、文華學(xué)校、五里亭一小、廣西商貿學(xué)校成功舉辦，促進(jìn)了青少年健康成長(cháng)教育、禁毒防艾工作發(fā)展，擴大了健康教育宣傳覆蓋面與影響力。
【健康主題活動(dòng)總結（通用5篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)心理健康教育主題班會(huì )活動(dòng)總結范文（通用7篇）12-24
過(guò)新年主題活動(dòng)總結（通用7篇）12-08
心理健康活動(dòng)主題班會(huì )總結：健心 健身 健愛(ài)09-09
健康活動(dòng)教案（通用5篇）12-16