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2021年科室年度工作總結
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編整理的2021年科室年度工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科室年度工作總結1
20××年，我處人口和計劃生育工作在辦事處黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在市衛計局的直接指導下主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、以完善計劃生育責任目標為抓手，穩定低生育水平。
我處黨委、行政高度人口和計劃生育工作，春節過(guò)后不久就召開(kāi)了全處的人口和計劃生育工作會(huì )，在會(huì )上，認真總結了20xx下半年年的人口和計劃生育工作，對圓滿(mǎn)完成20xx下半年年度人口和計劃生育工作責任目標的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，辦事處拿出3萬(wàn)余元進(jìn)行了兌現，并與各村、居委會(huì )、處直職能部門(mén)簽訂了20××年計劃生育目標管理責任書(shū)，安排部署了20××年的人口和計劃生育工作。到目前為止，全處共出生嬰兒458人，一孩392人，二孩59人，多孩7人，政策內出生447人，符合政策率97.6%，保持了較好的低生育水平。
二、認真落實(shí)各項獎勵政策。
1、認真落實(shí)國家的獎扶政策。20××年，我處符合獎扶政策的188人，我們都嚴格安照有關(guān)程序進(jìn)行了入戶(hù)調查，材料申報，村級評議、公示，處審核、公示、上報。符合特扶條件的14人也安要求上報了有關(guān)資料；
2、認真落實(shí)獨生子女保健費政策。20××年，我處共有526人符合兌現獨生子女保健費條件，其中，農村125人，需兌現106460元，城鎮無(wú)業(yè)居民401人，需兌現419610元。我處對所有符合條件的對象都進(jìn)行了認真的審查，將個(gè)人資料、所有人員的電子檔案上報給了市人口計生局政法科；
3、認真落實(shí)高考加分政策。通過(guò)近幾年的宣傳，廣大群眾都已知道高考加分政策。今年，剛一安排高考加分工作，就有家長(cháng)來(lái)上交有關(guān)資料，全處共有52人符合條件，我們逐人進(jìn)行審查，公示并上報了有關(guān)資料及電子檔案；
4、認真落實(shí)中考加分政策。我處按市局的要求，對符合條件的51名對象，認真進(jìn)行了審核把關(guān)，按時(shí)上報了有關(guān)資料；
5、認真落實(shí)城鎮無(wú)業(yè)居民計劃生育家庭獎勵政策。20××年，我處各村（居委會(huì )）認真宣傳鄉鎮企業(yè)職工及無(wú)業(yè)居民計劃生育家獎勵政策，并將有關(guān)政策張貼到每一個(gè)居民小區、院落，通過(guò)宣傳，全處有597人主動(dòng)到村（居）委會(huì )申請，各村（居）委會(huì )認真審核上報資料，處計生辦又進(jìn)行了審查，其中，有567人是有證完全符合條件的，有30人是無(wú)證的，我們進(jìn)行了公示，沒(méi)有人舉報，我們也上報了有關(guān)資料，并上報了電子檔案。
三、認真開(kāi)展流動(dòng)人口均等化服務(wù)，促進(jìn)流動(dòng)人口管理。
對照今年的計劃生育責任指標，流動(dòng)人口均等化服務(wù)是新要求。我處地處城區，流動(dòng)人口多，來(lái)去頻繁，人員復雜。為了做好流動(dòng)人口的計劃生育管理工作，我們必須以服務(wù)為突破口，來(lái)達到管理的目的。春節期間，我們利用流動(dòng)人口返鄉的大好時(shí)機，開(kāi)展了“暖冬行動(dòng)”，逐人走訪(fǎng)，送宣傳品，送避孕藥具，送政策，告訴他們須辦理的有關(guān)證件，為來(lái)年管理打基礎。春節過(guò)后，我們又開(kāi)展了大規模的清理登記，共登記流出已婚育齡婦女1257人，辦證1257人，提交1257人，流出已婚育齡婦女綜合節育率達84.34%，有效聯(lián)系率99.23%，服務(wù)到位率100%，流入已婚育齡婦女300人，登記300人，錄入300人，驗證273人，查驗入庫率100%，服務(wù)到位率100%。
四、以開(kāi)展“三查”為重點(diǎn)，全面推進(jìn)計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
為了鞏固優(yōu)質(zhì)服務(wù)成果，我們在工作中著(zhù)重抓了三點(diǎn)：
一是分類(lèi)隨訪(fǎng)人性化。為進(jìn)一步提高全處計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平及育齡群眾滿(mǎn)意度，我們積極改進(jìn)隨訪(fǎng)服務(wù)制度，探索隨訪(fǎng)服務(wù)新模式，對一般對象一年隨訪(fǎng)一次，對計劃內孕婦、服用避孕藥具人員等重點(diǎn)對象月月隨訪(fǎng)，對特殊對象不定期隨訪(fǎng)。
二是避孕方法知情選擇理性化。通過(guò)各村、社區“人口學(xué)�！辈粩嗉訌姼鞣N避孕節育方法的宣傳，讓育齡群眾不僅知曉有哪些常用的避孕方法，而且真正了解各種避孕方法的特點(diǎn)，提高群眾選擇的針對性。目前，全處應落實(shí)避孕節育措施對象的綜合避孕率達到90.73%。
三是生殖健康服務(wù)大眾化。今年，我處在“三查”、生殖感染防治等工作中，采取靈活多樣的形式開(kāi)展服務(wù)。同時(shí)根據群眾需要，擴大服務(wù)范圍，今年新添一臺乳透儀，為育齡群眾免費檢查，對有事不能到村“三查”的，隨時(shí)都可以到服務(wù)中心“三查”。到目前為止，全處“三查”服務(wù)人數達19969人次，占75.99%，查出生殖道感染疾病3000余例，得到了及時(shí)有效治療；查出環(huán)位不正16例，100%進(jìn)行了換環(huán)手術(shù)；查出計劃外懷孕15例，100%進(jìn)行了補救手術(shù)。通過(guò)宮頸癌篩查，有3例原位癌患者及時(shí)到上級醫院進(jìn)行了治療。
五、以“5.29”會(huì )員活動(dòng)日為契機，開(kāi)展多種多種形式的宣傳教育活動(dòng)。
科室年度工作總結2
去年，學(xué)�？倓�(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導和上級有關(guān)主管部門(mén)領(lǐng)導及相關(guān)人員、相關(guān)部門(mén)的關(guān)心、指導、幫忙下，根據學(xué)校財經(jīng)理念和現代管理方式的要求，財務(wù)工作嚴格正規、嚴謹踏實(shí)地工作。全體財務(wù)人員始終牢記全校工作一盤(pán)棋，以本部門(mén)的年度工作目標為中心，透過(guò)群策群力，全體財務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度部門(mén)既定的工作目標，并在會(huì )計核算、會(huì )計監督、會(huì )計報告、內外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的充分肯定�，F將學(xué)校財務(wù)總體工作總結如下，不足之處還望領(lǐng)導和相關(guān)人員在多多包涵的基礎上不吝指正。
一、資金籌措、內外協(xié)調方面
反映，是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員務(wù)必對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費透過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時(shí)查閱。我校財務(wù)室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì )計報表編制到憑證的裝訂和保存都到達正規化、標準化。做到全面、及時(shí)、準確的反映。
資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開(kāi)源節流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。
在對外聯(lián)系的過(guò)程中，我們堅持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅持維護學(xué)校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢(qián)都有回報為基本準繩，時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門(mén)的最大努力。
二、財務(wù)會(huì )計核算方面
核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時(shí)都能夠查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費用。
�。ㄒ唬┚脑O計會(huì )計核算體系，全面、真實(shí)、及時(shí)的帶給財務(wù)會(huì )計信息，為領(lǐng)導決策等帶給有用的決策信息，得到領(lǐng)導的肯定和贊揚
“凡事預則立”，學(xué)校全體財務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)專(zhuān)家的指導、幫忙下，總結以前年度會(huì )計核算經(jīng)驗的基礎上，結合學(xué)校的具體狀況和年度財務(wù)工作目標，透過(guò)會(huì )議研討、日常交流、向專(zhuān)家請教、向兄弟單位學(xué)習和再實(shí)踐再總結等多種形式，事先根據學(xué)校發(fā)展目標對會(huì )計核算資料的要求，利用現代化的會(huì )計核算手段，精心組織、設計學(xué)校的會(huì )計核算體系和會(huì )計信息報告系統。在貼合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的.前提下，利用電化手段設置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導的決策，上級主管部門(mén)、財政、稅務(wù)監督，內部各部門(mén)控制使用資金等多方面及時(shí)帶給了超多真實(shí)、完整、有用的財務(wù)信息。
�。ǘ﹫猿謺�(huì )計創(chuàng )新，克服工作中的種種壓力與困難，在會(huì )計人員較少的狀況下辦理了超多事項，取得了階段性的工作成績(jì)。
由于近年來(lái)由于學(xué)校擴大辦學(xué)規模，學(xué)校財務(wù)工作壓力日易顯現。為適應財政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益最大化，在進(jìn)行賬務(wù)處理的過(guò)程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進(jìn)入成本�？倓�(wù)處在相關(guān)領(lǐng)導與有關(guān)專(zhuān)家的指導、幫忙下，按國家相關(guān)法律、法規的規定，將原先學(xué)校統一按照《事業(yè)單位會(huì )計制度》的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營(yíng)支出分別會(huì )計制度進(jìn)行會(huì )計核算，即將學(xué)校經(jīng)營(yíng)支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營(yíng)核算的模式，分次計提折舊的方式進(jìn)入成本，為學(xué)校節省超多的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展帶給了財務(wù)基礎。
三、財務(wù)會(huì )計監督方面
監督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監督，不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng )造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關(guān)制度執行，鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情；其次是對學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。
總務(wù)處全體人員堅持從細微處入手，按國家財務(wù)規定對每一筆收支票據的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認真審核，嚴格控制現金的支出，對超過(guò)現金限額的支出按國家相關(guān)規定嚴格控制現金的使用。加強財務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強資產(chǎn)和財務(wù)票據的管理，采取專(zhuān)人負責，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據的領(lǐng)用、核銷(xiāo)、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書(shū)面交待清楚各種票據的使用規定、注意事項等相關(guān)的事宜，及時(shí)核銷(xiāo)各種票據以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線(xiàn)”，嚴格實(shí)物資產(chǎn)的入庫手續，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監督工作。
財務(wù)“收支兩條線(xiàn)”是學(xué)校所有財務(wù)工作都務(wù)必遵循的一個(gè)重要的財務(wù)紀律，就是所有的財務(wù)收入都務(wù)必入學(xué)校統一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都務(wù)必按學(xué)校事先規定的用款手續辦理用款，涉及到財政性資金收支資料的還務(wù)必按國家財政性資金收支的規定辦理預算外資金的財政專(zhuān)戶(hù)交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線(xiàn)”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴格區分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無(wú)差錯。受到學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)上級主管部門(mén)領(lǐng)導的好評。
四、經(jīng)費管理
管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導管理和決策帶給準確可靠的財務(wù)數據，學(xué)校財務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導和各處室要求帶給的數據資料；其次是參與學(xué)校管理和決策，對學(xué)校存在的不合理現象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化推薦，大部分已被采納。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監督，用心開(kāi)展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動(dòng)的效益性，開(kāi)展了預算內經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來(lái)款項管理和其他工作。
�、孱A算內經(jīng)費管理工作
預算內經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開(kāi)支。主透過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現經(jīng)費管理。
1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等。
2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費開(kāi)支嚴格執行校長(cháng)一支筆審批，報銷(xiāo)時(shí)務(wù)必憑原始憑證據實(shí)列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續不完善、票據不正規和非正常開(kāi)支的費用，一律不予報銷(xiāo)。
4、采購、維修大額開(kāi)支實(shí)行群眾研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門(mén)，完善控購手續后方可執行。
�、骖A算外經(jīng)費管理
預算外經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，主要用于學(xué)校的辦公室費開(kāi)支。
�、缤鶃�(lái)款管理
往來(lái)款主要有書(shū)款、免費教科書(shū)款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補助、計算機工程款、住房公積金個(gè)人部分、醫保個(gè)人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個(gè)人借款，往來(lái)款一律執行專(zhuān)款專(zhuān)用，絕不挪作他用。
�、杵渌ぷ�
1、按時(shí)完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔和職稱(chēng)變動(dòng)晉檔工作。
2、認真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎。
4、高質(zhì)量、高要求完善預算工作。
五、xxxx年工作設想及需要改善方面
去年學(xué)�？倓�(wù)處盡管在會(huì )計核算、會(huì )計監督、會(huì )計報告、內外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的充分肯定。但不足之處也有很多，現將今年學(xué)�？倓�(wù)處工作設想如下：
第一、在條件允許的狀況下，增強學(xué)校財務(wù)計劃執行狀況的控制分析，進(jìn)一步加強學(xué)校的財務(wù)、會(huì )計核算工作，將學(xué)校的財務(wù)基礎工作進(jìn)一步做實(shí)。
第二、增強財務(wù)計劃的管理，加強計劃執行狀況的分析與控制，加強財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導決策帶給有用的決策信息。
第三、進(jìn)一步加強財務(wù)日常監督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴格執行國家相關(guān)的財經(jīng)政策，保證學(xué)校財務(wù)工作的真實(shí)、完整，維護學(xué)校的整體利益。
第四、進(jìn)一步加強與財政、稅務(wù)、物價(jià)等相關(guān)主管部門(mén)的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭取更多的優(yōu)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展爭取更多的資金。
第五、堅持“財務(wù)收支兩條線(xiàn)”，力爭做到財務(wù)票據計算機管理，從源頭加強收入的管理，進(jìn)一步加強財務(wù)支出的審核工作并嚴格執行年度財務(wù)收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財務(wù)效益。
第六、進(jìn)一步加強內部部門(mén)間的溝通、協(xié)調工作，嚴格按部門(mén)職責做好本部門(mén)的工作，發(fā)揮財務(wù)部門(mén)應有的作用，進(jìn)一步加強各部門(mén)人員既當家又理財的財務(wù)意識，推動(dòng)學(xué)校整體財務(wù)工作再上新臺階，為領(lǐng)導分憂(yōu)、解難。
第七、做好日常的會(huì )計核算、會(huì )計監督、會(huì )計報告和其他相關(guān)財務(wù)管理信息的核算、監督、報告工作，做好與稅務(wù)、財政、物價(jià)等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系、溝通工作。
六、幾點(diǎn)感想
1、領(lǐng)導的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導的重視程度越高，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我們在認真做好工作的同時(shí)，注重同上級領(lǐng)導的交流，不定期匯報工作狀況，爭取領(lǐng)導的信任，取得了領(lǐng)導對工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導對財務(wù)工作倍加關(guān)注，對重大問(wèn)題的定性與處理親自過(guò)問(wèn)，對財務(wù)報告認真批閱，及時(shí)提出了整改意見(jiàn)和具體要求，為財務(wù)工作的順利實(shí)施帶給了有力保證。
2、財務(wù)工作要樹(shù)立服務(wù)意識。財務(wù)工作的性質(zhì)決定了財務(wù)工作務(wù)必堅持監督與服務(wù)并重，寓監督于服務(wù)之中。
3、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距。
4、凡事都要付諸熱心，相信耐力無(wú)所不能。
5、團隊協(xié)作精神十分重要。
總之，經(jīng)過(guò)共同努力，雖然我們財務(wù)工作也受到了領(lǐng)導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問(wèn)題：制度有待進(jìn)一步完善，方法需進(jìn)一步改善，力度需進(jìn)一步加強。應對這些挑戰，在以后的工作中，我們將努力工作、抓住機遇、總結經(jīng)驗、查找不足，聯(lián)系我們的實(shí)際狀況，努力使工作再上新臺階。
科室年度工作總結3
一年來(lái)，教科室圍繞學(xué)校發(fā)展規劃，把“留得住，學(xué)得好”作為教改教研的出發(fā)點(diǎn)，結合“服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展”的辦學(xué)意識，扎實(shí)開(kāi)展教研教改工作，并取得了一定的成績(jì)，現將本年度工作總結如下。
一、立足校本教研，全面提高教師教研水平。
1、強抓理論學(xué)習。教育理論是教研的基礎，缺乏教育理論的指導，教研工作就會(huì )失去方向，教改的重心就容易偏頗，一些常規教研工作也會(huì )失去意義。比如觀(guān)摩教學(xué)，如果參與觀(guān)課評課的教師不懂一點(diǎn)教育教學(xué)理論，那么評課就無(wú)從下“嘴”，說(shuō)不到點(diǎn)子上，不過(guò)是各種蘿卜一鍋燴，參與者難以得到提高。為此，我校舉行了一系列校本教研講座，如“如何聽(tīng)課”、“如何評課”、“小課題研究”等等，使教師受益非淺，教研基本功得以強化。
2、利用“三抓一反思”，提高課堂教學(xué)水平�！叭ァ笔侵缸ス_(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課，要求教師每人每學(xué)期上一節公開(kāi)課，高級教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人上示范課，每學(xué)期舉行一次優(yōu)質(zhì)課比賽，通過(guò)“三抓”強化教師的基本功，促進(jìn)教師探索課堂教學(xué)的新方法、新手段、新模式，提高課堂教學(xué)實(shí)效�！耙环此肌笔侵该抗澱n都要進(jìn)行反思，將教育教學(xué)過(guò)程中的靈感、經(jīng)驗和創(chuàng )新記錄下來(lái)，形成反思筆記，互相傳閱，做為教改的催化劑，從中提煉新的思想、理念，并應用到實(shí)踐，形成“反思理論實(shí)踐成果”的教學(xué)反思模式。
通過(guò)依托校本教研，扎實(shí)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高了廣大教師的教研能力和水平，促進(jìn)了教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，并取得了一定的成績(jì)，省級課題批準立項一個(gè)，創(chuàng )辦�？缎吕锍獭�，編印《家訪(fǎng)紀實(shí)》，教師發(fā)表及獲獎?wù)撐臄凳取?/p>
二、立足“留得住，學(xué)得好”，潛心進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)。
開(kāi)發(fā)校本教材是深化學(xué)校課程改革的必然，也是形學(xué)校品牌特色的重要措施。我校為使學(xué)生“留得住，學(xué)得好”，堅持以學(xué)生為本的原則，強化“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以職業(yè)能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線(xiàn)”的職教理念，積極開(kāi)展教學(xué)評價(jià)和大家訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)生交流和能力測評摸清學(xué)生能力和就業(yè)興趣方向，合理整合專(zhuān)業(yè)課程，探索模塊化組合課程，增強文化課和專(zhuān)業(yè)課教材的實(shí)用性和適應性，并以?xún)?yōu)化教學(xué)內容為突破口，突出能力本位，強化技能培養，使學(xué)生“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng )業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，學(xué)習有基礎”，最終滿(mǎn)足社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展對人才規格的需要。為此，我校組織教師積極參與教材開(kāi)發(fā)，先后共編寫(xiě)了文化課語(yǔ)、數、英和數控、機電專(zhuān)業(yè)課教材共計11本。
同時(shí)，通過(guò)教材開(kāi)發(fā)，教師們認真總結自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力水平，深刻反思自己在教學(xué)中的優(yōu)劣得失，從而使自身的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)精神得到不斷提升，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、立足“服務(wù)地方經(jīng)濟”，創(chuàng )辦特色專(zhuān)業(yè)。
職業(yè)教育就是面向人人的教育，應以提升服務(wù)地方發(fā)展和改善民生的各項能力為根本要求，從解決本地突出問(wèn)題入手，圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟結構調整、服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設、服務(wù)現代農業(yè)發(fā)展的針對性和實(shí)效性，才能大幅提高職業(yè)教育的市場(chǎng)針對性、經(jīng)濟貢獻率和社會(huì )吸引力，從而確保自身的社會(huì )職能發(fā)揮和學(xué)校發(fā)展的可能性。
我市是農業(yè)大市，有著(zhù)很好的農業(yè)自然條件和優(yōu)勢，同時(shí)我市的非物質(zhì)文化較為深厚和豐富，針對這些，我校抓住有利時(shí)機，在市政府和教育局的支持下，與安徽現代農業(yè)職業(yè)教育集團簽訂了農村實(shí)用型人才培養協(xié)議，并開(kāi)辦了“合作社理事長(cháng)班”，與文化系統合作開(kāi)辦彩陶興趣班，并聘請彩陶傳承人擔任技術(shù)顧問(wèn)進(jìn)行教學(xué)和指導。
四、教研工作存在的問(wèn)題
1、教師從事教改教研的積極性不高。除了一些老師為評職稱(chēng)需要申報課題，或撰寫(xiě)論文外，大部分老師沒(méi)有主動(dòng)參與教改的意識，甚至一些需評職稱(chēng)的老師也不主動(dòng)，年輕老師的進(jìn)取心不強。
2、教研的成果與學(xué)校發(fā)展的實(shí)際不符。從一些老師的教研論文看，其主題的確立與我校的教學(xué)無(wú)關(guān)，存在虛、空的特點(diǎn)，標題大，立意高，與學(xué)校教改的實(shí)際需求不符，致使教研成果無(wú)法推廣和應用，與教育教學(xué)的實(shí)際脫節。
3、教師的教育教學(xué)理論欠缺、教研能力低。大多老師雖長(cháng)期從事教育教學(xué)工作，但對教育教學(xué)理論的學(xué)習欠缺，表現在課堂上是單純的知識灌輸，教學(xué)效果差、課堂紀律差，而又片面的將責任歸咎于學(xué)生，造成師生對立的惡性循環(huán)。沒(méi)有教育教學(xué)理論的支撐，教師的專(zhuān)業(yè)性就會(huì )降低，教研教改容易失去重心，教師就只能是教書(shū)匠，不會(huì )成為教育教學(xué)大師。
4、教研組長(cháng)的教研能力有限。一些教研組長(cháng)不能自覺(jué)的加強自身學(xué)習，教研水平不高，自然使本組的活動(dòng)成了聊天、侃大瞎。再加上不以身作則，無(wú)計劃、無(wú)紀律，使個(gè)別組的教研活動(dòng)名存實(shí)亡，毫無(wú)意義。
五、下學(xué)期的幾點(diǎn)設想
1、加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，提高教師教育教學(xué)的理論水平，培養教師的教研能力。
2、圍繞提高課堂教學(xué)實(shí)效，深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)。無(wú)論是校本教材開(kāi)發(fā)、課題申報、論文寫(xiě)作都以提高課堂實(shí)效為目標，確保學(xué)生能夠“留得住，學(xué)得好”。
3、協(xié)同教導處，探索開(kāi)辟第二課堂，拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和求知需求，為學(xué)生的就業(yè)提供更廣的技術(shù)支持和競爭優(yōu)勢。
4、改進(jìn)公開(kāi)課、示范課和優(yōu)質(zhì)課的操作方式，提高質(zhì)量和效果，使老師能夠互相促進(jìn)、共同提高。
5、加強推門(mén)聽(tīng)課制度的執行。下學(xué)期推門(mén)聽(tīng)課由教科室臨時(shí)通知，邀請部門(mén)領(lǐng)導按專(zhuān)業(yè)隨機聽(tīng)課，杜絕個(gè)別人不聽(tīng)課或假聽(tīng)課，確保推門(mén)聽(tīng)課制度作用的有效發(fā)揮。
6、加強專(zhuān)業(yè)課程設置和模塊化教學(xué)改革，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展。