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幼兒園志愿者的活動(dòng)總結范文（通用10篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了�？墒窃鯓訉�(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的幼兒園志愿者的活動(dòng)總結范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 1
參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習，什么表現，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì )我聽(tīng)過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎�？紤]到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養成對于學(xué)習效果的重要性;作為一個(gè)母親，我也了解孩子現在需要怎樣的引導。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛(ài)訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(cháng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著(zhù)手準備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫(huà)、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節。這一點(diǎn)，自己遠遠不及。
其實(shí)，孩子們的習慣在學(xué)校培養的相當不錯。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的`語(yǔ)速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，一項接著(zhù)一項，過(guò)得相當的豐富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(cháng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(cháng)們都會(huì )不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。
非常感激幼兒園給我們家長(cháng)這次機會(huì )的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(cháng);感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 2
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂(lè )酸甜、又是一曲人生凱歌，問(wèn)世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來(lái)到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來(lái)。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢(mèng)周公的孩子們起床。我們在園長(cháng)的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據了解，他們的午睡有一個(gè)半小時(shí)，還挺充實(shí)的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會(huì )。
我被分配到了一個(gè)中班做小老師。午覺(jué)醒來(lái)后，他們是零食時(shí)間，老師把各自交上來(lái)的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個(gè)小小的起伏。雖說(shuō)都是農村來(lái)的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒(méi)有零食吃。孩提時(shí)代，最喜歡的`就是小零食了，沒(méi)有零食吃的孩子看著(zhù)別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個(gè)小朋友跟我說(shuō)，班上有個(gè)小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細菌呢。我聽(tīng)后，為小男孩的身體健康擔憂(yōu)，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐啊!
然后，我給他們上了一節課，先是幫他們鞏固了1-30的數字的讀法與寫(xiě)法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語(yǔ)，于是在黑板上寫(xiě)了ABCDEFG這7個(gè)字母，有的孩子還是挺認真地跟讀了起來(lái)，可是有些孩子就完全聽(tīng)不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應不太有。我去咨詢(xún)老師后得知，他們平時(shí)教的都只是講故事、看動(dòng)物之類(lèi)的，沒(méi)有接觸過(guò)這些東西。
通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我感到老師真的非常辛苦。一個(gè)人要帶50多個(gè)人的一個(gè)班級，還要教4門(mén)課，要負責班級里面的衛生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應該對老師表達崇高的敬意。另外，我們應該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習狀況，多讓社會(huì )上的好心人捐助一點(diǎn)現代化設備，多媒體設備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。
愿孩子們幸�？鞓�(lè )、健康成長(cháng)。
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 3
此次是以“幼兒園志愿者”為主題的德育活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在通過(guò)青年志愿者活動(dòng)，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生間關(guān)懷互助的作風(fēng);增強同學(xué)們的社會(huì )責任感，讓大家了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，從中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)互助，尊老愛(ài)幼;養成良好的行為習慣。
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神;是中華民族助人為樂(lè )的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng )新和發(fā)展。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動(dòng)。
活動(dòng)按照策劃流程如下進(jìn)行：
3月15日星期五下午由團支書(shū)、班長(cháng)提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開(kāi)展活動(dòng)。隨后制定了一張時(shí)間、活動(dòng)安排計劃表。通知參與人員帶上活動(dòng)所需工具與資料。在活動(dòng)之前，向活動(dòng)指導王老師匯報。
3月19日下午，由活動(dòng)負責人帶領(lǐng)志愿者們通過(guò)坐公交到達活動(dòng)地點(diǎn)——天天向上幼兒園，在與小孩子園負責人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組，并再次強調了一下注意事項：注意個(gè)人言行，注意維護志愿者形象。接著(zhù)由稂潔同學(xué)負責教小朋友畫(huà)畫(huà);在活動(dòng)的同時(shí)，團支書(shū)負責拍攝照片。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì )到更好的與公益相接觸，弘揚雷鋒精神以及傳統美德，從此而愛(ài)上公益，幫助人們是多么開(kāi)心的一件事。在志愿者服務(wù)的時(shí)候知道要團結互助，才能更好的辦事，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力，豐富了實(shí)踐的形式與內容。加強了班干部之間的合作，增加了同學(xué)之間的了解和溝通。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
稂潔同學(xué)說(shuō)：通過(guò)圖畫(huà)能引發(fā)小孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng)，引導小孩子根據自己的'興趣愛(ài)好對客觀(guān)事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思考。探究是兒童在動(dòng)腦思考基礎上的動(dòng)手操作，是兒童動(dòng)腦思考和動(dòng)手操作交織進(jìn)行的活動(dòng)。不能讓小孩子開(kāi)動(dòng)腦筋思考的動(dòng)手操作活動(dòng)，不能被看作是探究活動(dòng)。在圖畫(huà)的教導上，應該引導小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是最好的老師!只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動(dòng)更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達武同學(xué)說(shuō)：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè )，使小孩子注意某些音樂(lè )旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂(lè )的愛(ài)好;給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣;讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開(kāi)闊他們的視野，豐富知識，可以培養小孩子多方面的興趣愛(ài)好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會(huì )睜大眼睛，專(zhuān)注地認識這個(gè)世界。他們會(huì )很有興趣地觀(guān)察樹(shù)上叫的小鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)兒，地上爬的小蟲(chóng)等等。在觀(guān)察的過(guò)程中，他們常常會(huì )驚喜地發(fā)現大蒜長(cháng)芽了，蘿卜葉子長(cháng)出來(lái)了，小蝌蚪長(cháng)出腿了。
是的，正如前面兩位同學(xué)所說(shuō)：這樣慢慢地就會(huì )培養起小孩子穩定的求知興趣，使他們在觀(guān)察中發(fā)現，在生活中詢(xún)問(wèn)，在詢(xún)問(wèn)中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個(gè)角落，布置了建筑區、角、科學(xué)區、閱讀區、自然區、美術(shù)區、手工區、音樂(lè )區、結構區等等，并根據教學(xué)內容和季節的不同，不斷地提供新的材料和內容，盡量騰出可讓小孩子活動(dòng)的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據各自的興趣來(lái)學(xué)習。平時(shí)，我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去，大自然中的鮮艷的色彩、萬(wàn)千的姿態(tài)、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中，小孩子對周?chē)挛锏年P(guān)注和學(xué)習的興趣被大大的激發(fā)起來(lái)。
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 4
活動(dòng)時(shí)間：2017年3月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
活動(dòng)內容：幫小朋友整理內務(wù)
參加人數: 8人
參與對象：
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：{或者活動(dòng)背景}
為倡導團結友愛(ài)、助人為熱、見(jiàn)義有為的社會(huì )風(fēng)氣。我班特設志愿者定期為幼兒園小朋友服務(wù)�；顒�(dòng)頻率為一周一次，活動(dòng)內容因地制宜，主要是與孩子們多交流，讓孩子們在與我們交流的過(guò)程當中能有所得，陪孩子們做游戲，給孩子們梳頭、穿衣、疊被，這些孩子們在不久的將來(lái)成為國家的棟梁，而作為大學(xué)生的我們，在他們的成長(cháng)之路貢獻自己的力量，也許正是一種無(wú)聲推動(dòng)教育事業(yè)的表現。
二、活動(dòng)目的.:
大學(xué)階段是我們人生重要的里程碑，作為大學(xué)生對我們應積極的投身社會(huì )實(shí)踐，奉獻愛(ài)心，服務(wù)社會(huì )，鍛煉自我組織青年志愿者參加社會(huì )實(shí)踐，讓志愿者們在實(shí)踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成為更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。從社會(huì )的需要上來(lái)講，社會(huì )需要我們的友愛(ài)，需要我們的互助，這是當代大學(xué)生肩負的使命，也是應具備的起碼素質(zhì)。
三、活動(dòng)準備：
1、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)
2、向志愿者們說(shuō)明活動(dòng)情況以及注意事項
3、在支隊長(cháng)的帶領(lǐng)，志愿者們朝著(zhù)目的地出發(fā)
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、幫小朋友穿衣疊被
2、幫老師在課堂上管紀律
3、幫老師照看在課堂上出現特殊情況的孩子
五、活動(dòng)總結和意義：
時(shí)隔一周，我們再次來(lái)到了童心幼兒園。一張張可愛(ài)的笑臉驅散了我們心中的煩擾與苦悶，融入進(jìn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)之中，心情立即輕松了許多。在那里我們和他們聊成一片，似乎不分大小，我們把他們當做自己的親生弟弟妹妹一樣看待，我們一直沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，仿佛我們也回到了童年時(shí)期。這次正逢幼兒園的拼圖比賽，我們也顧不上什么形象了，和小朋友一起為他們的伙伴助威，這就更拉進(jìn)了我們心與心之間的距離。
就這樣不知不覺(jué)中過(guò)完了一下午，我們該回去了，可愛(ài)的小弟小妹拉著(zhù)我們的衣服，不舍我們離去。我們給了他們下周再來(lái)的承諾才得以離去。
此次之行，讓我們長(cháng)期禁錮在校園里的心情得以放松，讓我們看到了祖國未來(lái)的希望，從而更加堅定了我們在志愿者這條道路上走下去的決心。
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 5
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)、大地復蘇，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了學(xué)習雷鋒活動(dòng)月。在雷鋒日來(lái)臨之際，xx區xx幼兒園團支部通過(guò)開(kāi)展形式多樣的青年志愿活動(dòng)，掀起了“踐行雷鋒精神，樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)”的活動(dòng)熱潮。
一、簽名儀式，傳承精神
天氣雖然寒冷，但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動(dòng)儀式，重溫歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，講述雷鋒故事。團支部號召大家向雷鋒同志學(xué)習，以雷鋒精神為動(dòng)力，積極結合實(shí)際，服務(wù)于他人，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
二、倡導環(huán)保，點(diǎn)滴做起
青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭，一支煙頭、一張廢紙、一個(gè)塑料袋都不放過(guò)，把它們放進(jìn)垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干干凈凈，并用消毒液進(jìn)行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類(lèi)的.演示和指導，通過(guò)志愿服務(wù)與垃圾分類(lèi)宣傳，進(jìn)一步樹(shù)立文明風(fēng)尚，打造綠色家園。
三、春風(fēng)送暖，愛(ài)心送情
xx幼兒園流動(dòng)人口子女較多，經(jīng)調查了解，有一部分孩子由于父母工作繁忙，放學(xué)后無(wú)人看管，為緩解家長(cháng)們的后顧之憂(yōu)，青年教師志愿者每天陪伴這些孩子，為他們講故事、學(xué)畫(huà)畫(huà)、玩游戲等，給孩子們送去溫暖。
四、提高意識，保護安全
為了提高家長(cháng)及幼兒的安全意識和自我保護意識，青年教師志愿者積極向家長(cháng)宣傳幼兒春季預防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識，并發(fā)放自制的宣傳單，她們耐心地解說(shuō)、微笑地服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習傳承和踐行著(zhù)雷鋒精神，樹(shù)立了良好的教師職業(yè)形象。
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 6
近期，我所服務(wù)的幼兒園舉行了一次志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)共有20名志愿者參與，包括教師和家長(cháng)�；顒�(dòng)涵蓋了環(huán)境衛生清理、植樹(shù)、公益義賣(mài)等多個(gè)方面。通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們不僅對社會(huì )有了更深入的了解，而且也在參與中收獲了快樂(lè )和成長(cháng)。
首先進(jìn)行的是環(huán)境衛生清理。為保障孩子們身體健康和學(xué)習環(huán)境，我們每年都會(huì )定期進(jìn)行環(huán)境衛生清理。志愿者們在老師的帶領(lǐng)下，利用一個(gè)周末的時(shí)間，對整個(gè)幼兒園內進(jìn)行徹底的清潔。包括了擦玻璃、掃地、擦拭桌椅、整理文具等。雖然工作量很大，但志愿者們齊心協(xié)力，愉快地完成了各項工作。
隨后，我們又進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。在幼兒園前面的空地上，我們共種下了50棵樹(shù)苗。此次活動(dòng)也有家長(cháng)參與。家長(cháng)們帶著(zhù)自己的孩子來(lái)到幼兒園，共同參與到植樹(shù)中來(lái)�；顒�(dòng)現場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，孩子們也在植樹(shù)過(guò)程中感受到了“生命和成長(cháng)”的意義。
最后進(jìn)行的是公益義賣(mài)。在幼兒園門(mén)口，我們擺出了許多手工品和小吃，將所得收益用于捐助貧困山區的孩子們。志愿者們親自制作了手工品，并在當天陪同孩子們一起售賣(mài)。孩子們在售賣(mài)過(guò)程中學(xué)會(huì )了自己如何與人交流、如何理財、如何對人對事抱有愛(ài)心和關(guān)心，收獲了與課堂教育截然不同的成長(cháng)經(jīng)驗。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓孩子們更好地了解了社會(huì )，也使家長(cháng)參與到幼兒園的建設中來(lái)，進(jìn)一步增強了家園合作。更重要的是，孩子們在游戲之余，掌握了新的知識和技能，收獲了許多樂(lè )趣和愉悅，更具有了將所學(xué)用于實(shí)踐的能力和意識。
總之，幼兒園的志愿活動(dòng)讓我們更加深刻地認識到社會(huì )的多樣性和社會(huì )生活對孩子成長(cháng)的德智體美全面影響。通過(guò)志愿活動(dòng)，我們還能夠培養孩子們的.社會(huì )責任感和公益意識，促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)。我們相信，在未來(lái)的成長(cháng)之路上，我們的孩子們一定會(huì )成為有愛(ài)的人，行有愛(ài)的事，成為弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的優(yōu)秀青少年。
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 7
根據區精神文明建設部門(mén)的部署要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，積極學(xué)習和踐行十八大精神，以“自愿、奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨，我園志愿者工作立足于崗位，著(zhù)眼于教學(xué)；體現愛(ài)心、關(guān)心、盡心；積極參與到社會(huì )活動(dòng)當中去，樹(shù)立教育、教師的新形象，以“立足崗位、創(chuàng )先爭優(yōu)、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )”為主題，圍繞扶貧幫困、社會(huì )服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，開(kāi)展了多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)�，F將一年的工作總結如下：
一、建立體系，提供保障
一方面，依托園黨支部、工會(huì )和團支部層層建立志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓和日�；顒�(dòng)的開(kāi)展由園工會(huì )和團支部統一負責管理，面向校內外廣泛開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。另一方面，充分調動(dòng)和組織廣大志愿者教師立足校內，面向社會(huì )開(kāi)展服務(wù)，擴大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區服務(wù)的力度，保證了各項服務(wù)活動(dòng)有的放矢，不走過(guò)場(chǎng)。
二、立足校園，開(kāi)展服務(wù)
1、清潔校園活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)的第一周，志愿者服務(wù)隊12人在陸芳書(shū)記的帶領(lǐng)下，開(kāi)展“清潔家園”志愿服務(wù)。由于近階段幼兒園周?chē)男^正在建造，來(lái)往的土方車(chē)較多，帶起的塵土也較多，使草場(chǎng)上的大型玩具積滿(mǎn)灰塵，影響了孩子們正常的活動(dòng)，志愿者們自帶擦布、拖把、簸箕等勞動(dòng)工具，重點(diǎn)清理大型玩具及周邊沙水池的雜草。他們有的擦，有的拖，有的徒手拔起了雜草。有時(shí)灰塵入眼，手被磨得生疼，雖然辛苦，但大家的干勁絲毫沒(méi)有減退。通過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，周?chē)沫h(huán)境面貌煥然一新。
十月份又“一枝黃花”茂盛的時(shí)候，我園組織部分志愿者對學(xué)校周?chē)靶^周邊綠化帶的“一枝黃花”進(jìn)行鏟除行動(dòng)，有效遏制了“一枝黃花”的.瘋狂蔓延，確保周邊環(huán)境和生態(tài)安全，為創(chuàng )模工作盡一份力，真正將“共創(chuàng )生態(tài)文明，建設美麗奉賢”落到實(shí)處。
2、植樹(shù)節護綠活動(dòng)。又是一年一度植樹(shù)節，這是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護環(huán)境的特別日子。為了增強幼兒保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識，養成愛(ài)護綠色環(huán)境的良好習慣，開(kāi)展了“植樹(shù)節一起來(lái)護綠”活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)護小樹(shù)苗的常識。小班的孩子在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到幼兒園的草坪中摸摸小草，聞聞花香，親近大自然；中班的孩子來(lái)到金碧小區拿起工具給小樹(shù)清除枯葉、澆水，并且掛上自制的“護綠牌”呼吁社區居民一起參加護綠活動(dòng)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。大班的孩子和老師、家長(cháng)一起參與種植園的管理，記錄各種蔬菜的成長(cháng)過(guò)程，孩子們在快樂(lè )的種植活動(dòng)中，不僅真真正正的度過(guò)一個(gè)有意義的植樹(shù)節，感受到了種植一棵棵小樹(shù)苗的辛勞，更在孩子們小小的心靈上播撒下愛(ài)護環(huán)境的種子和護綠的責任感。
3、愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。積極響應“哈哈美麗新世界愛(ài)心傳遞”倡議，特此舉辦愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，為需要幫助的孩子獻上一份祝福和關(guān)愛(ài)，宣揚“快樂(lè )陪伴、有你真好”的公益新主張，傳遞“健康向上，關(guān)愛(ài)互助”的慈善理念。
本次活動(dòng)由全體師生和家長(cháng)共同參與，每班一個(gè)義賣(mài)區，包括書(shū)籍、玩具、自制玩具等。還沒(méi)等主持人說(shuō)開(kāi)始，孩子們就迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽去挑選自己喜歡的愛(ài)心物品。瞧，晶晶一班的“愛(ài)心天使們”情緒高漲地介紹著(zhù)義賣(mài)的物品，媽媽志愿者為每一位獻出愛(ài)心的孩子送上愛(ài)心氣球；靈靈二班的一對母女沒(méi)有買(mǎi)東西依然留了20元；靈靈一班的老師為獻愛(ài)心的幼兒貼上象征愛(ài)心的小貼紙。此情此景，讓人真正體會(huì )到愛(ài)心在這里綻放，愛(ài)心在這里碰撞，短短半小時(shí)時(shí)間共籌得善款1985.6元。
4、禮儀小天使活動(dòng)。下半年，我園開(kāi)展了“禮儀小天使”志愿者活動(dòng)，每周一由中大班的兩位小天使身披紅色彩帶，面帶笑容，整齊地站在幼兒園門(mén)口。讓幼兒在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為幼兒的自覺(jué)行動(dòng)，并以此來(lái)帶動(dòng)他人，力求打造一種文明氛圍濃厚的和諧校園。
5、為迎接9月份鎮服裝展示活動(dòng)，金鈴子幼兒園教師組成志愿者隊伍在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行環(huán)保服裝的設計與制作。教師們利用廢舊物品制作成靚麗的“時(shí)裝”。一個(gè)個(gè)褪色破舊的盒子，一張張暗色廢舊的紙張，一條條彩色的絲帶，一個(gè)個(gè)廢棄的塑料袋……，在教師們的共同創(chuàng )意和制作下變成了漂亮的帽子、美麗的蝴蝶結、時(shí)尚的晚禮服、一件件漂亮的裙子，此時(shí)，這些廢舊材料都變成了一件件富有創(chuàng )意的藝術(shù)品。
6、“快樂(lè )星期三，閃亮創(chuàng )意秀”活動(dòng)。全園志愿者教師進(jìn)行的“快樂(lè )星期三，閃亮創(chuàng )意秀”每班一個(gè)特色活動(dòng)，如小班的玩色、中班的紙杯、紙袋創(chuàng )意、大班的紙盒、紙盤(pán)、瓶玩等。一系列的活動(dòng)極大地展現了我園教師的良好風(fēng)貌。
三、緊貼社會(huì )，注重實(shí)效
1、三五學(xué)雷鋒活動(dòng)。3月5日上午，部分老師、家長(cháng)志愿者和孩子代表金鈴子幼兒園的全體師生和家長(cháng)來(lái)到金匯鎮社事文化中心廣場(chǎng)參加由鎮團委婦聯(lián)舉辦的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，內容是“愛(ài)的傳遞”創(chuàng )意筆筒愛(ài)心義賣(mài)。
義賣(mài)會(huì )上孩子們和家長(cháng)積極行動(dòng)起來(lái)，擺上傾注教師和家長(cháng)志愿者全部愛(ài)心的環(huán)保創(chuàng )意筆筒，并向大家發(fā)出愛(ài)心倡議書(shū)。各個(gè)制作精美、充滿(mǎn)環(huán)保理念的創(chuàng )意筆筒引起了群眾的關(guān)注。孩子們熱情地向周?chē)臓敔斈棠�、叔叔阿姨做起了介紹，贏(yíng)得了稱(chēng)贊�；顒�(dòng)結束了，雖然錢(qián)款不多，但是大家的愛(ài)心是無(wú)限的。通過(guò)此次活動(dòng)孩子們鍛煉了與人交往的能力，增長(cháng)了閱歷，同時(shí)在他們稚嫩的心田里播下關(guān)愛(ài)的種子，懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人。
2、早教指導活動(dòng)。03早教活動(dòng)又開(kāi)始了，每年我們會(huì )組織6次這樣有意義的活動(dòng)。今年下半年我園將早教室裝扮一新，為0—3歲的寶貝和家長(cháng)營(yíng)造了優(yōu)美、溫馨的環(huán)境，學(xué)習、游戲區域以粉色為主，運動(dòng)區域以黃色和綠色為主，區域的劃分又處處隱含教育含義。
活動(dòng)前，早教志愿者老師就本期早教活動(dòng)和組織過(guò)程中的細節展開(kāi)了深入的研討和準備，結合嬰幼兒發(fā)展規律，將早教活動(dòng)的課程內容確定為生活自理能力、動(dòng)作發(fā)展、語(yǔ)言能力等多個(gè)方面，同時(shí)開(kāi)展家庭科學(xué)育兒指導。保健教師對于每一位進(jìn)園的嬰幼兒通過(guò)“一問(wèn)，二看，三摸，四查”等環(huán)節，有序開(kāi)展了晨檢活動(dòng)，參與活動(dòng)的家長(cháng)非常配合，大家共同為了孩子的健康安全而努力。
3、文化演出活動(dòng)。部分師生志愿者組成2支時(shí)裝表演隊代表金匯鎮總工會(huì )參加了在南橋文化廣場(chǎng)舉行的“我的產(chǎn)品我來(lái)秀”區首屆職工文化節“紡織杯”服裝展示比賽。教師展示的“絢麗青春”主題服飾和幼兒展示的“快樂(lè )童年”主題服飾分別獲得團體三等獎和優(yōu)秀獎。
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 8
驕陽(yáng)如火的暑假已經(jīng)來(lái)臨，但是暑期正值我們xx市創(chuàng )建全國文明城市的關(guān)鍵時(shí)期，我園職工并沒(méi)有因為假期的原因減弱了對學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)的熱情。大家以“自愿、奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足于崗位，著(zhù)眼于教學(xué)；體現愛(ài)心、關(guān)心、盡心；積極參與到社會(huì )活動(dòng)當中去，樹(shù)立教育、教師的新形象，以“立足崗位、創(chuàng )先爭優(yōu)、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )”為主題，圍繞扶貧幫困、社會(huì )服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，在張園長(cháng)的牽頭引領(lǐng)下，以“高舉愛(ài)心旗幟，發(fā)揚奉獻精神”為宗旨，暑假期間我園利用“xx志愿者微信平臺”發(fā)布志愿服務(wù)信息共計17項。
一、看望老黨員
為充分體現黨組織對困難老黨員的關(guān)愛(ài)，幫助他們解決實(shí)際困難，進(jìn)一步增強他們的榮譽(yù)感和歸屬感。2018年7月4日在黨的生日之際，實(shí)驗幼兒園張敏園長(cháng)一行人進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)老黨員和困難黨員，向他們送去節日的問(wèn)候和黨的關(guān)懷，勉勵廣大黨員牢記黨的宗旨，繼續發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，永葆黨員本色。
二、城市清潔助力創(chuàng )城
隨著(zhù)炎熱暑假的到來(lái)，周邊環(huán)境中也出現了大量的蟲(chóng)蠅細菌。對此，我園志愿者們不時(shí)組織了多次環(huán)境清潔活動(dòng)，認真清理地面垃圾，鏟除墻上的小廣告。為我們的生活環(huán)境增添了一份干凈的色彩。
也為創(chuàng )城工作添磚加瓦。
三、勸導交通，文明出行
推進(jìn)文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者開(kāi)展文明交通宣傳教育活動(dòng)，勸阻闖紅燈、機動(dòng)車(chē)不禮讓、行人不文明駕駛等行為。節日期間，街上有許多人和汽車(chē)。志愿者站在十字路口幫助維持交通。志愿者不僅建議行人不要闖紅燈，而且要遵守交通規則。
志愿者們的宣傳和提醒，給每一位行人和司機帶來(lái)了安全知識，也向大家傳達了文明交通的意識。
四、關(guān)愛(ài)鄰里溫暖你我
假期期間，中三班的教師及家長(cháng)利用休息時(shí)間對周?chē)^的空巢老人進(jìn)行了慰問(wèn)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下孩子們和家長(cháng)走進(jìn)老人家中幫忙為其打掃衛生，清洗衣物等，孩子們還為爺爺奶奶帶來(lái)了精彩的節目，爺爺奶奶露出了溫馨的笑容，并對大家的到來(lái)表示非常感謝。
五、工會(huì )慰問(wèn)職工產(chǎn)婦
7月中旬，我園職工馮老師喜得千金。在得知喜訊后，園領(lǐng)導及工會(huì )主席一行人特意前來(lái)職工家中問(wèn)候，為她帶去了營(yíng)養品及深切的關(guān)懷，并囑咐馮老師要多注意休息，照顧好孩子和自己，馮老師也對領(lǐng)導的慰問(wèn)表示深深的感謝。
六、最美的.遇見(jiàn)——新小班家訪(fǎng)
從8月24日開(kāi)始，我們幼兒園新小班的老師們進(jìn)行了為期一周的家訪(fǎng)。她們秉承我園“服務(wù)家長(cháng)關(guān)愛(ài)幼兒”的園所理念，在家訪(fǎng)中詳細的詢(xún)問(wèn)孩子的喜好、性格特點(diǎn)等一系列幼兒情況，并與幼兒親切互動(dòng)，使幼兒提前熟悉老師、熟悉幼兒園，減少幼兒9月的入園焦慮，也幫助家長(cháng)及時(shí)的了解幼兒園，為孩子入園做好準備。
此次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)傳遞了雷鋒志愿服務(wù)的精神，遞著(zhù)愛(ài)、傳遞著(zhù)溫暖，讓我們的環(huán)境更加干凈整潔，讓我們的心貼的更近更加溫暖。我們幼兒園將繼續把志愿服務(wù)的理念貫穿到教育工作中，積累更多的志愿服務(wù)經(jīng)驗。給孩子，給父母，給身邊的每個(gè)人志愿服務(wù)的精神，共同創(chuàng )造一個(gè)文明、和諧的年輕人！
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 9
在“向雷鋒同志學(xué)習”xx周年紀念日，我國第xx個(gè)“青年志愿者服務(wù)日”之際，為大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，在20xx年3月5日xx幼兒園黨員、團員教師發(fā)揮帶頭模范作用，開(kāi)展”迎春暖心”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
首先，xx幼兒園的黨團員教師一起帶領(lǐng)其他老師、小朋友對幼兒園兩部的校園環(huán)境開(kāi)展清潔家園、衛生大掃除活動(dòng)。一起清除校園綠化中的垃圾；種植園地的、雜物進(jìn)行清理等。在樹(shù)叢中、花園里、草坪上、沙水池、玩具器械處等地方進(jìn)行檢查、清潔……小朋友們也在大人們的帶動(dòng)下，感受活動(dòng)的快樂(lè )！
其次，xx幼兒園的黨團員教師兩部同時(shí)進(jìn)行了便民服務(wù)行動(dòng)，為幼兒進(jìn)行身高、體重等測量，方便家長(cháng)得知自己孩子的生長(cháng)情況。同時(shí)還開(kāi)設了兩個(gè)咨詢(xún)臺，為家長(cháng)們解答很多家長(cháng)關(guān)心的幼升小的有關(guān)政策、要求、家庭教育有關(guān)問(wèn)題，對家長(cháng)們的疑問(wèn)耐心的.進(jìn)行一一解答，受到了社區家長(cháng)們的好評。
再次，xx幼兒園與長(cháng)達居委結對，與社區居委共同搭建了愛(ài)心服務(wù)臺。航幼的黨員教師嚴老師與沈老師早早地便來(lái)到了服務(wù)臺，解決家長(cháng)關(guān)于幼兒園入園以及幼升小的種種疑問(wèn)，在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，面對家長(cháng)們各式各樣的提問(wèn)，兩位老師始終保持微笑，耐心幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。
此次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步弘揚雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，大家表示這樣的便民活動(dòng)既暖心又暖民，要作為日常事來(lái)常常做。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也增強了團隊的凝聚力，展現了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，普及了“學(xué)習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的理念，推動(dòng)了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
幼兒園志愿者的活動(dòng)總結 10
參加學(xué)校的志愿者活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一件長(cháng)期的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習，什么表現，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現如何我都很好奇。
接到這項任務(wù)后，我告訴自己必須做好準備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)幼兒園的晨會(huì )：老師們的著(zhù)裝是否整齊，是否化了淡妝，鞋子是否擦得锃亮。我不能粗心。
考慮到工作服太正式，孩子們不喜歡，我選擇了休閑牛仔褲和鮮艷的上衣。稍加修飾確實(shí)能提高你的自信心。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養成對于學(xué)習效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現在需要怎樣的引導。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛(ài)訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問(wèn)題是：
在家里勸說(shuō)教育孩子的效果肯定與在學(xué)校不同。我也想借此機會(huì )給我的孩子上一節好課。雖然有些私心，但我想家長(cháng)們的心情都是一樣的。
自己說(shuō)服了自己，就著(zhù)手準備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導示范。
周六下午準備去幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰就是扎辮子。孩子們剛起床，小女孩的頭發(fā)需要照料。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。
作為一名幼兒園教師，不僅要具備相應的教育能力：知識、繪畫(huà)、表演，還要有足夠的耐心和細心地管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節。
這一點(diǎn)，自己遠遠不及。
事實(shí)上，孩子們在學(xué)校的習慣是相當好的。在我講課的'過(guò)程中，孩子們能真正理解講解的內容，并能按照要求去做。對于這么小的孩子，這確實(shí)很有價(jià)值。
說(shuō)話(huà)前，我告訴自己，孩子還小，說(shuō)慢點(diǎn)。后來(lái)，在和劉老師的課比較后，我發(fā)現我的口語(yǔ)速度還是太快了。
整個(gè)下午，兩位老師都在不停地忙碌，連水都喝不起。老師們不僅養成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，一項接著(zhù)一項，過(guò)得相當的豐富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(cháng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(cháng)們都會(huì )不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。
在幼兒園，老師幫助孩子養成許多好習慣。例如，我的孩子，他在幼兒園吃了一頓豐盛的飯菜。他不僅自己吃飯，而且不挑食。他比在家吃得多。
這不僅是因為良好的生活習慣，還因為幼兒園的美食。
我非常感謝幼兒園給我們家長(cháng)這個(gè)機會(huì )，讓我們能更好地了解幼兒園、老師和自己的寶寶。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(cháng)；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
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