小班十二月份個(gè)人工作總結范文

　　辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的小班十二月份個(gè)人工作總結范文，歡迎大家分享。

　　小班十二月份個(gè)人工作總結1

　　12月小班教育總結 這個(gè)月，孩子們已經(jīng)完全適應了幼兒園生活，具備了一定的規則意識，大多數孩子能在老師的提醒下排隊拿杯子、排隊上下樓梯、、排隊上廁所、排隊玩滑梯，在指定位置喝水；能夠在老師的提醒下收拾玩具并把玩具放回原處，當別人正在玩自己也喜歡玩的玩具時(shí)能夠在老師的提醒下學(xué)會(huì )等待或者先選擇其它玩具。孩子們的自理能力比較強，能夠自己上廁所、洗手、擦手、端椅子，在老師的幫助下穿脫衣服、鞋襪。孩子們越來(lái)越懂禮貌了，來(lái)園時(shí)和老師說(shuō)“早上好”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)“拜拜”，離園時(shí)和老師說(shuō)“拜拜”，不小心碰倒小朋友能夠在老師的提醒下說(shuō)“對不起”，需要老師幫忙時(shí)會(huì )說(shuō)“請”和“謝謝”，能夠在老師的提醒下和小朋友分享玩具，有些時(shí)候能夠做到主動(dòng)和小朋友分享玩具。孩子們還養成了按時(shí)睡午覺(jué)的習慣。孩子們的學(xué)習興趣也比較濃厚，積極舉手回答問(wèn)題，很多時(shí)候是主動(dòng)跑到老師身邊爭著(zhù)回答問(wèn)題，孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力都比較強，特別喜歡上陶藝課，每次上陶藝課都很積極，能自己動(dòng)手做出成品，只是有個(gè)別孩子做好后又把它毀了。

　　孩子們這個(gè)月有了一定的進(jìn)步，但離老師們的期望還有點(diǎn)遠，老師希望孩子們聽(tīng)到排隊或收玩具能馬上做出反應，無(wú)條件服從，但大多數孩子做不到老師對他們的要求，我用得最多的是在老師的提醒下孩子們能做什么，什么是老師提醒？就是要在他們耳邊反復說(shuō)排隊了或者親自帶著(zhù)他們去放玩具再把他們帶過(guò)來(lái)排隊，針對不愿意排隊上廁所的孩子我們四位老師商量必須要求所有孩子先排隊去廁所，然后再問(wèn)孩子上不上廁所，如果不上的我們先讓孩子出去，這樣做既保證孩子們的常規培養又尊重了孩子的意愿，我并不想勉強孩子上廁所。針對孩子們上位慢，我能想的就是老師要認真備課，做一些吸引孩子興趣的視頻或音樂(lè )、圖片，這樣孩子覺(jué)得有趣就會(huì )很快收玩具

　　到座位上做好。說(shuō)實(shí)話(huà)，要想孩子完全服從老師這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，老師要尊重孩子、深入了解孩子，與孩子的心靈進(jìn)行溝通，慢慢地把孩子引導到他正常的'成長(cháng)軌道，他才會(huì )樂(lè )于服從老師，那個(gè)時(shí)候他才算是老師心目中的正常孩子，老師們任重道遠。

　　小班十二月份個(gè)人工作總結2

　　一、教學(xué)方面

　　這個(gè)月主要的教學(xué)主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時(shí)，幼兒顯然對這主題課很感興趣。因為幼兒對認識食物這方面的知識最為感興趣，與此同時(shí)，我們還教導幼兒吃飯時(shí)不要浪費食物，不掉米飯。這個(gè)月我們園里舉行了幼兒體能運動(dòng)會(huì )，每個(gè)班的老師和小朋友們都在為這一次的運動(dòng)會(huì )而努力的準備著(zhù)。小朋友們也很配合老師，和老師一起練習踏步、學(xué)習早操等等。

　　二、保澆面:

　　這個(gè)月的衛生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等，這些衛生都很容易做，只是很多時(shí)候總是不在意死角的地方。但以后多多的注意這些衛生方面的問(wèn)題，把自己本班的衛生做好。

　　三、安全方面：

　　在安全方面，每當進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)，有些身體不舒服的幼兒暫時(shí)不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現幼兒亂跑或隨手打人、推人的現象，發(fā)生這些情況時(shí)，老師都會(huì )及時(shí)的去阻止并且教育這些幼兒。并告訴幼兒這種行為是不對的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的，以后不可以這么做。

　　四、家園方面:

　　這個(gè)月里的家園方面里，我沒(méi)有怎么去和家長(cháng)們溝通，家園練習手冊只寫(xiě)過(guò)一次，每天早上及下午都有家長(cháng)來(lái)接送幼兒，每次只要見(jiàn)到家長(cháng)我都會(huì )主動(dòng)的和他們打招呼，家長(cháng)也會(huì )和我打招呼。以后，我會(huì )多和家長(cháng)聯(lián)系與溝通。

　　五、個(gè)人總結

　　在小一班工作這段時(shí)間里，我都在做班級上的環(huán)境布置，所以就沒(méi)有給幼兒上過(guò)多少節課有時(shí)候給幼兒上著(zhù)課，就亂了，不知道上到哪里去了，有時(shí)候想著(zhù)，備過(guò)課都還沒(méi)有上過(guò)了。不過(guò)還好，到后把班上的環(huán)境布置做完后，我就有時(shí)間把之前備過(guò)的課上過(guò)一遍了，不過(guò)有些課是黎老師上的�，F在的幼兒越來(lái)越少了，不好分批上，所以自然而然的，我上一節課，黎老師上一節課。

　　小班十二月份個(gè)人工作總結3

　　回顧十二月份完成的小班教學(xué)工作著(zhù)實(shí)讓我付出不少心血，畢竟小班的孩子處于打基礎的階段從而需要身為教師的自己格外注意才行，得益于家長(cháng)對幼兒園的信任讓我在工作中減輕了許多壓力，而我也能夠為了孩子們的學(xué)習而努力做好自身的工作，以下是我在十二月份小班教學(xué)工作中的總結。

　　做好音樂(lè )和美術(shù)教學(xué)方面的工作從而幫助孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)，相對于理論知識的灌輸來(lái)說(shuō)這個(gè)年齡階段的孩子更需要培養對世界的認知，因此我在音樂(lè )課上會(huì )著(zhù)重于培養孩子們的語(yǔ)感，讓他們通過(guò)自己的嗓音來(lái)準確地表達內心的情感，尤其是說(shuō)話(huà)方面要能夠流暢地表達自身的想法，對于說(shuō)話(huà)結巴的孩子則會(huì )讓他們練習日�？谡Z(yǔ)以便于能夠以普通話(huà)進(jìn)行對話(huà)，也許是大多數家長(cháng)都忙于工作的緣故導致許多孩子在發(fā)音方面都存在著(zhù)一定的問(wèn)題，主要是說(shuō)話(huà)結巴以至于無(wú)法準備地表達出自身的想法。美術(shù)課上則是培養孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來(lái)認識這個(gè)世界，由于我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯的成果。

　　安全防護以及體檢方面也是比較重視的，由于處于十二月份的緣故導致天氣是十分寒冷的，因此我也會(huì )囑咐家長(cháng)給孩子添加衣物以免出現感冒的狀況，然而也許是過(guò)于關(guān)心的緣故導致出現了部分適得其反的效果，即部分家長(cháng)給孩子穿的衣服太多以至于行動(dòng)不便，再加上有些衣服的領(lǐng)口比較窄的緣故導致孩子們的日�；顒�(dòng)也受到了影響。園領(lǐng)導在本月也組織各個(gè)教師對孩子們進(jìn)行了體檢，主要是孩子們體質(zhì)較差的緣故導致很容易出現感冒流鼻涕的狀況。

　　紀律管理方面是我在十二月份的工作中做得比較差的，由于部分孩子喜歡惡作劇的緣故導致經(jīng)常會(huì )擾亂課堂的秩序，雖然也有批評過(guò)這部分孩子卻沒(méi)能取得理想的效果，而且在下課后也會(huì )見(jiàn)到一些孩子在幼兒園各處追逐打鬧的狀況，雖然每次都會(huì )進(jìn)行制止卻依舊存在屢教不改的現象，因此我會(huì )積極向其他班的班主任請教從而了解如何管理好班級紀律，而且對于孩子們在課堂上的表現也會(huì )反映給家長(cháng)從而共同探討這類(lèi)問(wèn)題的解決方式。

　　雖然整體上在十二月份的教學(xué)工作中取得了不錯的成果，但是對于工作中存在的一些問(wèn)題還是不容忽視的，所以我也要盡快改進(jìn)自己的工作方式并爭取在今后取得更好的教學(xué)成果。

　　小班十二月份個(gè)人工作總結4

　　一、教育教學(xué)活動(dòng)

　　汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)。轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把孩子們送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運動(dòng)著(zhù)的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著(zhù)迷，導引著(zhù)他們去觀(guān)察、操作、發(fā)現、建構自己的知識和經(jīng)驗。通過(guò)活動(dòng)，他們了解了輪子的作用；知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規則，聽(tīng)從紅綠燈的指揮；并嘗試用身體及動(dòng)作來(lái)表現滾動(dòng)的狀態(tài)，體驗滾動(dòng)的樂(lè )趣。

　　隨著(zhù)獨立生活能力、自主能力的提高，小班孩子想要長(cháng)大，想要去做一些事情，卻又不愿意放棄成人的呵護。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中，孩子們看到事物有大有小，有強有弱，感受到自己正在成長(cháng)，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心。

　　冬天隨著(zhù)一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)了，孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了，身子也總是縮著(zhù)。這時(shí)，讓我們帶著(zhù)幼兒一起去擁抱陽(yáng)光，一起去運動(dòng)，抵御寒冷吧，我們大聲地說(shuō)一句：寶寶不怕冷！

　　二、保育工作

　　進(jìn)入秋冬季，孩子們穿的衣服都多起來(lái)了。運動(dòng)時(shí)不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過(guò)來(lái)，因此反復提醒幼兒注意運動(dòng)前后的自我保護非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。

　　自理能力的培養是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。

　　這月，我們班五個(gè)孩子出了水痘。發(fā)現情況后，我馬上打電話(huà)通知家長(cháng)，讓他們帶孩子去醫院檢查，如果確定，就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長(cháng)有關(guān)水痘的知識，請家長(cháng)隨時(shí)注意孩子的身體，以便早發(fā)現早治療�；顒�(dòng)室也進(jìn)行消毒，以杜絕病情的蔓延。

　　三、家長(cháng)工作

　　幼兒園的好多工作都需要家長(cháng)的支持和配合，例《轱轆轱轆》這個(gè)主題中就請家長(cháng)帶孩子到馬路上觀(guān)察來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等，感受輪子的作用。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中則應多注意培養孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會(huì )，如自己穿脫衣服、整理玩具等。而在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中則請家長(cháng)選個(gè)易結冰的日子，和孩子一起拿一個(gè)容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區內。等等。只有家長(cháng)的密切配合，我們才能順利地開(kāi)展活動(dòng)，完成預定的目標。

　　進(jìn)入十二月底，我們的親子活動(dòng)終于舉行了。事前，我們選好活動(dòng)內容并發(fā)給家長(cháng)，請家長(cháng)在家和孩子一起練習；日期臨近，再次提醒家長(cháng)安排好工作準時(shí)出席。家長(cháng)們也非常期待這孩子入園來(lái)第一次的親子活動(dòng)。當天一早，家長(cháng)們就帶著(zhù)孩子來(lái)了。他們看孩子活動(dòng)，看孩子做操，看孩子吃點(diǎn)心等。從家長(cháng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到：家長(cháng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(cháng)，孩子似乎更能干，更懂事了。游戲時(shí)，家長(cháng)和孩子都非常投入�？粗�(zhù)那一張張笑臉，我的心情無(wú)比舒暢。

　　另外，我們還做到有事及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，定期把孩子在園情況反饋給家長(cháng)，并認真填寫(xiě)好《寶寶成長(cháng)記錄》等。