學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結范文（通用12篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 1
為全面全面創(chuàng )建生態(tài)文明校園、增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，積極創(chuàng )建生態(tài)文明型校園，將環(huán)境保護、合理利用資源、節約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習、生活之中。我班開(kāi)展了以“生態(tài)文明”為主題的活動(dòng)。
組織這次活動(dòng)我們已經(jīng)做了很長(cháng)時(shí)間的準備，為了能圓滿(mǎn)的完成這次活動(dòng)，我們查找了大量的相關(guān)資料。了解了廢舊電池對環(huán)境及我們的身體健康的危害，同時(shí)也調查了我國目前的電池生產(chǎn)、使用及處理方面的信息。在為活動(dòng)做準備的同時(shí)我們也增長(cháng)了自己的知識，增強了環(huán)保意識。
在組織活動(dòng)的過(guò)程中，班里的同學(xué)都積極的向同學(xué)們進(jìn)行宣傳、組織，并身體力行的參加到活動(dòng)中去。同學(xué)和老師也都熱情的`配合我們的活動(dòng)，紛紛拿出自己身邊的舊電池，為環(huán)保事業(yè)貢獻一份自己的力量。在此過(guò)程中，一些同學(xué)還積極的加入我們的隊伍，幫我們一起宣傳，使更多的同學(xué)關(guān)注我們的活動(dòng)，關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們終于圓滿(mǎn)的完成了這次活動(dòng)，也達到了我們的預期效果。通過(guò)這次活動(dòng)我們積極的調動(dòng)了大家關(guān)注、參與環(huán)�；顒�(dòng)的積極性。同時(shí)我們還發(fā)現我國雖然電池的生產(chǎn)水平很高，但缺乏完善的廢舊電池的處理技術(shù)，這使得我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)也毀壞了我們的生存環(huán)境，我們不能把經(jīng)濟的發(fā)展建立在破壞大自然的基礎上，否則我們必將受到大自然的懲罰。雖然我們這次回收的
電池數量是極少的一部分，但只要我們的每個(gè)人都積極的參加到環(huán)保的行列中，我們就能夠更好的保護我們生存的環(huán)境，清除白色污染，營(yíng)造生態(tài)文明校園。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 2
為深入貫徹落實(shí)鹽城市教育局《關(guān)于全面加強中小學(xué)生態(tài)文明教育的意見(jiàn)》，市、縣教育局《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)的通知》(鹽教政〔20xx〕15號) 精神，我校開(kāi)展了生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況作如下小結：
我校以全校學(xué)生為對象，以建設綠色家園、倡導環(huán)保行為、普及低碳理念為內容，多層次、多形式、全方位開(kāi)展了生態(tài)文明教育，引導全校學(xué)生樹(shù)立生態(tài)環(huán)保意識，共同參與到弘揚生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設美麗鹽城的行動(dòng)中，收到了很好的效果。
本次活動(dòng)以生態(tài)文明教育為主題，在全校深入推進(jìn)了“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)。
1.開(kāi)展了一次征文評比活動(dòng)。以“我為美麗鹽城獻一策”為主題，圍繞鹽城應該如何創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市、鹽城環(huán)保下一步應該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫(xiě)文章，并提出意見(jiàn)和建議。
2.開(kāi)展了一次主題班會(huì )（團隊會(huì )）。以“生態(tài)文明·美麗鹽城”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
3.舉辦了一次知識競賽。以全市中小學(xué)“百萬(wàn)師生共學(xué)生態(tài)文明知識”競賽為契機，舉辦校內競賽活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)習生態(tài)知識、樹(shù)立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。
4.舉行了一次演講比賽。以“倡導生態(tài)文明、共創(chuàng )美麗鹽城”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì )風(fēng)尚。
5.開(kāi)展了一次創(chuàng )意設計比賽。體現了環(huán)�？萍己蜕鷳B(tài)文明的理念，作品通過(guò)效果圖進(jìn)行演示，注重作品內涵和宣傳效果，環(huán)�？萍夹�、創(chuàng )意（獨創(chuàng )）性、新穎性、實(shí)用性、觀(guān)賞性。
6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動(dòng)手能力、開(kāi)展創(chuàng )新節能、變廢為寶為目的，利用同學(xué)們身邊的'廢舊材料和可利用資源開(kāi)展了小創(chuàng )意、小制作活動(dòng)。
在師生中開(kāi)展了多植一棵樹(shù)、節省一粒糧、少扔一張紙、節約一滴水、少用一度電、動(dòng)員家長(cháng)少開(kāi)一次車(chē)“六個(gè)一”活動(dòng)。積極主動(dòng)將生態(tài)文明教育、創(chuàng )建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動(dòng)與環(huán)保模范城市創(chuàng )建工作緊密結合起來(lái)，不斷增強個(gè)人踐行環(huán)保理念的行動(dòng)自覺(jué)。
本次活動(dòng)全體師生高度重視，精心組織。在生態(tài)文明教育工作中，學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導，全盤(pán)統籌，精心設計方案，認真組織實(shí)施，確保生態(tài)文明教育活動(dòng)與推動(dòng)我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調、互促進(jìn)。突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)，各年級、班級結合實(shí)際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規律和認知特點(diǎn)，擴大了活動(dòng)的覆蓋面和師生的參與面，增強了活動(dòng)的吸引力和感染力，吸引廣大師生參與了活動(dòng)，努力使生態(tài)文明教育活動(dòng)成為提升中小學(xué)生綜合素養的有效途徑。在活動(dòng)中我校加強了宣傳，并對活動(dòng)進(jìn)行了認真總結，對活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)經(jīng)驗和活動(dòng)典型進(jìn)行及時(shí)的宣傳與推廣。
二〇xx年十一月十日
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 3
一、營(yíng)造生態(tài)文明氛圍 打造綠色校園文化
為更好地創(chuàng )設生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內容，以此來(lái)規范學(xué)生的日常行為，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀(guān)，食堂內外布置了教育學(xué)生從小勤儉節約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標語(yǔ)和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節約用水的標語(yǔ)。 精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側建設了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內班級分區域進(jìn)行種植，自設區域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對各種樹(shù)木都設立了相關(guān)的說(shuō)明文字，掛上了愛(ài)護花草樹(shù)木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺(jué)。
二、整合學(xué)科內容，樹(shù)立環(huán)保意識
在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹(shù)立環(huán)保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺(jué)地成為環(huán)境保護的參與者。在小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語(yǔ)文學(xué)科中，如《美麗的小路》、《一個(gè)小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過(guò)巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫(huà)等。通過(guò)教育，自覺(jué)地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì )關(guān)注，學(xué)會(huì )關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
三、開(kāi)展生態(tài)文明行動(dòng)，根植生態(tài)文明理念
1、大力開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
通過(guò)校宣傳欄、黑板報等，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識�；顒�(dòng)中堅持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開(kāi)“愛(ài)護環(huán)境、從我做起”、“節紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來(lái)的污染，對自然所造成的破壞。強化學(xué)生對環(huán)保的了解和認識。結合植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日等紀念日，創(chuàng )造性地開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)。
2、開(kāi)展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日�；顒�(dòng)。
在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)�；�，將校園劃 分為各個(gè)班的衛生區，落實(shí)每班衛生崗位責任制，并將衛生清掃和積 極保持環(huán)境整潔等規定作為定期檢查、評比的內容。同時(shí)，為維護校 園內公共場(chǎng)地的衛生，設立環(huán)保衛生監督崗，開(kāi)展“彎腰”行動(dòng)。
3、開(kāi)展"綠色班級"創(chuàng )建活動(dòng)。在創(chuàng )建中，首先要求做到“三凈”。 即學(xué)生語(yǔ)言?xún)�、教室靜、衛生凈。其次美化班級環(huán)境。每個(gè)班級都養 花種草，以達到教室的綠化、美化。營(yíng)造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
四、拓展創(chuàng )建工作內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
在創(chuàng )建過(guò)程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節約用水用電用紙、垃圾分類(lèi)處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著(zhù)資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規管理的重要內容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無(wú)污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng )建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營(yíng)造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫(huà)、壁畫(huà)、專(zhuān)欄等圖文并茂，形式多樣，內容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的'校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養成了良好的環(huán)保行為習慣，具有了較高的環(huán)保意識，這為最終實(shí)現創(chuàng )建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標打下了良好基礎。
生態(tài)學(xué)校的創(chuàng )建，不僅培養了孩子們的環(huán)境意識，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng )建生態(tài)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養學(xué)生愛(ài)綠、護綠、培綠的意識。生態(tài)教育和環(huán)境保護活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴大了知識面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣；培養了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美好心靈。
環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項工作中。學(xué)校當前在申辦創(chuàng )建“國際生態(tài)學(xué)�！�，學(xué)校嚴格按照生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng )建工作。全校師生都將保護環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當然，環(huán)保工作是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，今后我們還要進(jìn)一步加強宣傳教育工作，做到課內與課外、校內與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結環(huán)保教育的經(jīng)驗和成果。我們將繼續努力，開(kāi)拓進(jìn)取，將“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”活動(dòng)開(kāi)展下去。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 4
一、加強領(lǐng)導，精心組織
1、結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)生態(tài)文明教育方案。
2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校制定生態(tài)文明教育活動(dòng)的安排。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)
1、統一思想，全員參與。為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。大隊部利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以校廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“保護環(huán)境，節能減排，文明禮儀”活動(dòng)。
1、以節約為主題的教育周活動(dòng)。為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊開(kāi)展了“節能減排，從我做起”主題隊會(huì )，以知識問(wèn)答、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2、結合節日開(kāi)展“環(huán)境保護，節能減排，”活動(dòng)。在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的`效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。多次的節日活動(dòng)，使學(xué)生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。
3、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節能減排”行動(dòng)。國慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì )；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節能減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的環(huán)境保護、節能減排、文明禮儀教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的環(huán)保、節能及文明禮儀意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為！
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 5
近幾年，新政中心學(xué)校根據縣教育局的要求，不斷加大投入，積極推進(jìn)各級各類(lèi)綠色學(xué)校的創(chuàng )建過(guò)程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升�，F將20xx年的上半年我校生態(tài)文明建設工作情況總結如下：
一、深化理解，提高認識，建立健全我校生態(tài)文明建設領(lǐng)導機制
1.成立以龍仕川校長(cháng)為組長(cháng)，吉廷光、黃國理為副組長(cháng)的學(xué)校生態(tài)文明建設領(lǐng)導小組，明確工作職責，分解落實(shí)目標任務(wù)。
2.學(xué)校均成立以校長(cháng)為組長(cháng)的綠色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組，把創(chuàng )建工作列入學(xué)校的年度工作中，制訂工作計劃，學(xué)校各個(gè)部門(mén)參與，層層抓落實(shí)，制訂各部門(mén)、班的實(shí)施方案和具體措施。
二、全面動(dòng)員，責任到人，營(yíng)造生態(tài)文明建設良好氛圍
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)新政中心學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )，全面啟動(dòng)學(xué)校的創(chuàng )建工作，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍。為配合我縣創(chuàng )建全國生態(tài)文明校園，進(jìn)一步推進(jìn)省、市綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng )建工作，創(chuàng )建工作要以提高師生的環(huán)境素養為目標，以創(chuàng )設綠色課程、實(shí)施綠色管理、實(shí)踐綠色生活、建設綠色校園、倡導綠色文化為主要內容，全員參與，全面行動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)校校制訂專(zhuān)門(mén)的環(huán)境管理制度，重視生態(tài)文明教育，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作；有生態(tài)文明教育工作計劃及實(shí)施方案，并能按計劃、方案認真組織實(shí)施；生態(tài)文明宣傳教育普及率達90%以上。有專(zhuān)、兼職生態(tài)文明教育工作人員和相應的生態(tài)文明教育師資隊伍；設立青少年環(huán)保監督崗；校園環(huán)境整潔優(yōu)美，有良好的生態(tài)文明教育氛圍，有固定的學(xué)校生態(tài)文明教育活動(dòng)室、環(huán)境宣傳板報、宣傳欄或宣傳櫥窗，相應的環(huán)境保護配套設施。專(zhuān)題教育納入課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行專(zhuān)題教育。學(xué)年生態(tài)環(huán)境教育課時(shí)比例已經(jīng)大于10%。
三、加強培訓，轉變觀(guān)念，建立一支高素質(zhì)的生態(tài)文明教育師資隊伍
學(xué)校采取請進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，加強校本培訓。與縣教育局密切聯(lián)系。特別加強對教師實(shí)施環(huán)境教育的基本技能訓練，通過(guò)圍繞環(huán)境教育的.學(xué)科滲透、獨立設課、課外活動(dòng)等形式，提高教師制訂教學(xué)和活動(dòng)計劃、調查和評價(jià)當地環(huán)境問(wèn)題、開(kāi)發(fā)和利用校內外環(huán)境教育資源等方面的能力，注重在實(shí)踐中的，以幫助教師把所學(xué)的環(huán)境知識恰當地運用到日常的教育教學(xué)中去。
四、開(kāi)闊思路，提升水平，努力創(chuàng )新生態(tài)文明教育的新機制
1.以全人格教育為著(zhù)力點(diǎn)，尋找每個(gè)學(xué)生適切的環(huán)境教育。20xx年的上半年在在我校推進(jìn)“智慧低碳德育”。
2.構建綠色學(xué)校創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )交流平臺。
五、形成合力，多方配合，共同推進(jìn)綠色學(xué)校的持續創(chuàng )建
近幾年，縣教育局根據政府的要求，不斷加大投入，積極推進(jìn)各級各類(lèi)綠色學(xué)校的創(chuàng )建過(guò)程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升。20xx年上半年我校共種了200多棵樹(shù)苗，花苗2萬(wàn)多株。
總之，我們取得的一些成績(jì)，與各級領(lǐng)導的大力支持分不開(kāi)，更是縣政府部門(mén)和教育部門(mén)通力合作的結果。對于環(huán)境教育來(lái)講，離開(kāi)教育部門(mén)的環(huán)境教育和離開(kāi)政府部門(mén)的環(huán)境教育都是不完整的。我們將在今后的工作中為我校環(huán)境教育的持久開(kāi)展、“綠色學(xué)�！钡纳钊雱�(chuàng )建和生態(tài)文明的建設不斷作出自己的努力。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 6
一、生態(tài)與生態(tài)文明的內涵
三百年的工業(yè)文明以人類(lèi)征服自然為主要特征。世界工業(yè)化的發(fā)展使征服自然的文化達到極致;一系列全球性生態(tài)危機說(shuō)明地球再沒(méi)能力支持工業(yè)文明的繼續發(fā)展。需要開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的文明形態(tài)來(lái)延續人類(lèi)的生存，這就是生態(tài)文明。如果說(shuō)農業(yè)文明是“黃色文明”，工業(yè)文明是“黑色文明”，那生態(tài)文明就是“綠色文明”。
生態(tài)，指生物之間以及生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系與存在狀態(tài)，亦即自然生態(tài)。自然生態(tài)有著(zhù)自在自為的發(fā)展規律。人類(lèi)社會(huì )改變了這種規律，把自然生態(tài)納入到人類(lèi)可以改造的范圍之內，這就形成了文明。生態(tài)文明，是指人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì )和諧發(fā)展這一客觀(guān)規律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;是指人與自然、人與人、人與社會(huì )和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。
生態(tài)文明是人類(lèi)文明的一種形態(tài)，它以尊重和維護自然為前提，以人與人、人與自然、人與社會(huì )和諧共生為宗旨，以建立可持續的生產(chǎn)方式和消費方式為內涵，以引導人們走上持續、和諧的發(fā)展道路為著(zhù)眼點(diǎn)。劉驚鐸在其《生態(tài)體驗論》中把生態(tài)文明定義為從自然生態(tài)、類(lèi)生態(tài)和內生態(tài)之三重生態(tài)圓融互攝的意義上反思人類(lèi)的生存發(fā)展過(guò)程，系統思考和建構人類(lèi)的生存方式。生態(tài)文明強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融，既追求人與生態(tài)的和諧，也追求人與人的和諧，而且人與人的和諧是人與自然和諧的前提�？梢哉f(shuō)，生態(tài)文明是人類(lèi)對傳統文明形態(tài)特別是工業(yè)文明進(jìn)行深刻反思的成果，是人類(lèi)文明形態(tài)和文明發(fā)展理念、道路和模式的重大進(jìn)步。
二、生態(tài)文明的突出地位
為什么報告把生態(tài)文明提到這么高這么重要的位置，放在五位一體總體布局中的突出地位?建設生態(tài)文明，是中國共產(chǎn)黨基于對當今世界出現的能源資源環(huán)境瓶頸約束、氣候變化異常、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展不可持續等問(wèn)題的科學(xué)分析，制定的一項具有里程碑意義的重大戰略對策。如何解決這一系列全球性的嚴峻問(wèn)題?一個(gè)非常重要的對策是推進(jìn)生態(tài)文明建設。從根本上挽救地球生物圈，改變人類(lèi)的不良行為、觀(guān)念、習慣。不管是什么政治制度，不管是什么階級階層，不管是什么民族種族，不管是什么宗教信仰，都能接受生態(tài)文明建設這一超意識形態(tài)的全人類(lèi)共同利益原則，使人類(lèi)利益原則恢復了本來(lái)的權威。這一決策既能夠贏(yíng)得全國人民的擁護，更加積極主動(dòng)地投入到生態(tài)文明建設之中;又能夠把中國人民與世界各國人民緊密連接在一起，增強“地球村”的意識，共同保護地球生態(tài)系統。這是從根本上、源頭上治理全球一系列惡性循環(huán)問(wèn)題，實(shí)現永續發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。建設生態(tài)文明，當然要加強保護、優(yōu)化和建設生態(tài)環(huán)境，但絕不是單純的'保護和優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，而是關(guān)聯(lián)經(jīng)濟、政治、社會(huì )、文化的重要紐帶。我們堅持生態(tài)文明建設的根本目的是“保護地球，優(yōu)化自然生態(tài)，破解經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展難題，實(shí)現發(fā)展與環(huán)境雙贏(yíng)，造福人類(lèi)”，實(shí)現生產(chǎn)方式根本性變革，必須把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉到提高質(zhì)量和效益上來(lái)，落實(shí)四個(gè)“著(zhù)力”，五個(gè)“更多依靠”的要求。實(shí)現生活方式根本性變革，必須徹底改變人們奢侈過(guò)度消費的不良觀(guān)念、行為、習慣，經(jīng)濟發(fā)展與財富增加并不能讓我們丟下艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統。
三、生態(tài)文明建設的措施
建設生態(tài)文明，不同于傳統意義上的污染控制和生態(tài)恢復，而是克服工業(yè)文明弊端，探索資源節約型、環(huán)境友好型發(fā)展道路的過(guò)程。由于我國巨大的人口基數和經(jīng)濟規模，即使采用各種末端治理措施，也難以避免嚴重的環(huán)境影響。要真正實(shí)現人與自然和諧相處，需要大規模開(kāi)發(fā)和使用清潔的可再生能源，實(shí)現對自然資源的高效、循環(huán)利用。這對于尚處于工業(yè)化時(shí)期的我國來(lái)說(shuō)，挑戰是巨大的。但作為后發(fā)國家，我們又具有積極借鑒和吸收其他國家經(jīng)驗的優(yōu)勢。我們必須抓住歷史機遇，采取有力措施，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設。
(一)建設生態(tài)文明，觀(guān)念要先行。
要使生態(tài)文明觀(guān)深入人心，在全體公民中強化我國人口多、人均資源少、環(huán)境形勢嚴峻的國情意識;強化經(jīng)濟效益、社會(huì )效益、生態(tài)效益相統一的效益意識;強化經(jīng)濟指標、資源指標和環(huán)境指標、人文指標全面發(fā)展的政績(jì)意識;強化環(huán)境就是資源、環(huán)境就是資本，破壞環(huán)境就是破壞生產(chǎn)力，保護環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的環(huán)保意識。在全社會(huì )形成了解國情、珍愛(ài)環(huán)境、保護生態(tài)、崇尚自然、節約資源、造福后代的共識，使生態(tài)文明觀(guān)念成為13億中國人共同的價(jià)值觀(guān)念和自覺(jué)行動(dòng)。
(二)建設生態(tài)文明，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式是關(guān)鍵。
要真正把思想和行動(dòng)統一到科學(xué)發(fā)展觀(guān)上來(lái)，統一到經(jīng)濟又好又快發(fā)展的要求上來(lái)，樹(shù)立保住綠水青山也是政績(jì)的理念，把產(chǎn)業(yè)結構調整與節約資源和保護生態(tài)環(huán)境結合起來(lái)，走中國特色新型工業(yè)化道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，逐步改變產(chǎn)業(yè)結構不合理、經(jīng)濟發(fā)展方式粗放的狀況，達到經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的雙贏(yíng)。
(三)建設生態(tài)文明，告別“黑色文明”是核心。
告別“黑色文明”要堅定不移地抓好節能減排工作，這是建設生態(tài)文明的核心。實(shí)現經(jīng)濟又好又快發(fā)展，“好”是基礎，“好”的體現之一是在經(jīng)濟增長(cháng)的同時(shí)做到節能減排。要讓節能降耗和污染減排成為兩根“高壓線(xiàn)”，加快利用先進(jìn)技術(shù)改造高耗能、高污染企業(yè)，堅決淘汰落后的生產(chǎn)力，堅定不移地走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
(四)建設生態(tài)文明，實(shí)行嚴格的制度是保障。
完成硬指標要出硬招數，不動(dòng)真格的換不來(lái)藍天碧水。要像控制人口、保護耕地一樣，實(shí)行嚴格的環(huán)境資源保護制度，嚴肅法律制度、環(huán)境標準、執法紀律、執法手段，建立健全節能目標責任和評價(jià)考核制度，將能耗降低和污染減排完成情況納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展綜合評價(jià)體系，實(shí)行政績(jì)督察制和行政問(wèn)責制，對那些我行我素、無(wú)視法紀、嚴重破壞生態(tài)環(huán)境的人要堅決懲處，杜絕一切環(huán)境違法行為，絕不允許“少數人發(fā)財、人民群眾受害、全社會(huì )買(mǎi)單”的情況再出現。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 7
一、生態(tài)文明的基本特征
首先，生態(tài)文明體現了人與自然關(guān)系的變化。人與自然作為地球的共同成員，既相互獨立又相互依存，生態(tài)保護意識逐漸成為了大眾文化，其價(jià)值觀(guān)從以前征服自然、人定勝天等向人與自然和諧發(fā)展轉變。
其次，生態(tài)文明的目標是推動(dòng)社會(huì )和諧發(fā)展。人與自然和諧的前提是人與人、人與社會(huì )的和諧。隨著(zhù)環(huán)境污染侵害事件的逐年上升，人與自然之間的關(guān)系就顯得更加重要。
再者，基于目前世界人口眾多，生活物資稀缺的現狀，生態(tài)文明建設是長(cháng)期艱巨的任務(wù)。生態(tài)文明建設面臨著(zhù)雙重任務(wù)和巨大壓力，一方面要保證人民生活的基本要求，另一方面要堅持環(huán)境保護和生態(tài)恢復。
二、生態(tài)文明建設的提出和主要內容
黨的十六大報告提出全面建設小康社會(huì )目標時(shí)，不僅提出要促進(jìn)社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展，而且指出要“推動(dòng)整個(gè)社會(huì )走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路”。黨的十七大報告進(jìn)一步明確提出“建設生態(tài)文明”思想。這充分表明并確定了生態(tài)環(huán)境對于中華民族生存發(fā)展的基礎性地位，也表明了生態(tài)文明建設在我國社會(huì )主義事業(yè)建設中的重要性和緊迫性。因此，注重環(huán)境保護和建設，提高資源能源利用效率，努力建設生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，是我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求。這是適合我國國情的必然選擇，是全面建設小康社會(huì )、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必然要求，也是關(guān)系中華民族生存和長(cháng)遠發(fā)展的根本大計。
三、促進(jìn)生態(tài)文明建設對策
(一)加強教育和學(xué)習，樹(shù)立科學(xué)的自然觀(guān)和發(fā)展觀(guān)。
人與自然的關(guān)系，是一種平等和諧的統一關(guān)系，我們必須把對自然的合理開(kāi)發(fā)和積極保護統一起來(lái)，吸取教訓，把促進(jìn)當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展與保證未來(lái)持續發(fā)展統一起來(lái)。過(guò)去“先污染后治理”的道路，實(shí)踐已經(jīng)證明了其不合理性，將會(huì )為子孫后代帶來(lái)慘痛代價(jià)。
(二)支持文化創(chuàng )新，加強生態(tài)文化建設。
建設生態(tài)文明，要建構人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文化，通過(guò)發(fā)展生態(tài)旅游文化、森林文化、濕地文化、野生動(dòng)物文化等生態(tài)文化，大力弘揚人與自然和諧相處的價(jià)值觀(guān)，在全社會(huì )樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)、道德觀(guān)，并滲透到社會(huì )、經(jīng)濟、法律、政治、倫理等領(lǐng)域，為經(jīng)濟社會(huì )的生態(tài)化發(fā)展給予支持。
(三)發(fā)展現代循環(huán)經(jīng)濟。
發(fā)展現代循環(huán)經(jīng)濟就是實(shí)現國民綠色經(jīng)濟，解決經(jīng)濟增長(cháng)和生態(tài)破壞之間矛盾的有效出路�，F代的循環(huán)經(jīng)濟，包括從源頭預防污染物產(chǎn)生，從消費降低廢物排放，從處理增加利用效率等多個(gè)方面。這就要求改變傳統工業(yè)生產(chǎn)中的'“高投入、低產(chǎn)出、高消耗、高污染”，減少能源消耗和環(huán)境污染，充分認識科學(xué)技術(shù)的重要作用，努力開(kāi)發(fā)和推廣節約、替代、循環(huán)利用的先進(jìn)適用技術(shù)，積極淘汰落后生產(chǎn)技術(shù)，通過(guò)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構特別是降低高耗能產(chǎn)業(yè)比重，實(shí)現結構節能。大力提倡生態(tài)科技，為生態(tài)文明建設提供強有力的技術(shù)支撐。
(四)樹(shù)立正確消費觀(guān)，節能減排
人們需要樹(shù)立正確的消費觀(guān)，從而最大限度地節約資源，杜絕浪費。這要求人類(lèi)摒棄過(guò)度揮霍性消費的享樂(lè )主義，而主動(dòng)以實(shí)用節約為原則進(jìn)行適度消費，崇尚精神和文化的享受。合理地調節人與自然間的物質(zhì)交換，使得生產(chǎn)消費的消耗最小。資源的使用和環(huán)境的破壞都基于人類(lèi)的欲望，因此以節儉滿(mǎn)足基本生存需要為目標的適度消費必定能夠大幅度降低對生態(tài)環(huán)境的破壞。
生態(tài)文明是以自然規律為準則、以環(huán)境資源承載力為基礎、以可持續的社會(huì )經(jīng)濟政策為手段、以致力于構造一個(gè)人與自然發(fā)展為目的的文明形態(tài)。它代表著(zhù)人類(lèi)文明的發(fā)展走向，生態(tài)文明建設所追求的是在更高層次上實(shí)現人與自然、環(huán)境與經(jīng)濟、人與社會(huì )的和諧。當前，中國改革發(fā)展正處于關(guān)鍵階段，經(jīng)濟社會(huì )結構發(fā)生了深刻變化。許多國家發(fā)展的經(jīng)驗教訓告訴我們，在這個(gè)重要階段，一定要處理好經(jīng)濟發(fā)展與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，處理好城鄉發(fā)展、區域發(fā)展的關(guān)系，處理好不同利益群體的關(guān)系，處理好經(jīng)濟增長(cháng)同資源、環(huán)境的關(guān)系，處理好改革發(fā)展穩定的關(guān)系，處理好物質(zhì)文明建設同政治文明建設、生態(tài)文明建設的關(guān)系。由此可見(jiàn)，提出建設生態(tài)文明，既是基于我國生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益突出、資源環(huán)境保護壓力不斷加大的新形勢而做出的戰略決策，也是全面建設小康社會(huì )、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要保障，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、緩解生態(tài)環(huán)境壓力、統籌人與自然和諧發(fā)展的必然選擇。建設生態(tài)文明，既有利于實(shí)現以人為本、全面協(xié)調可持續發(fā)展，又有利于改善生態(tài)環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量;既繼承了中華民族的優(yōu)良傳統，又反映了人類(lèi)文明的發(fā)展方向，是關(guān)系中華民族生存與發(fā)展的根本大計，具有極其重要和深遠的意義。
作為一名當代大學(xué)生，我們要自覺(jué)向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策以及人與自然和諧相處的科學(xué)發(fā)展觀(guān);努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自己的環(huán)境、資源意識;從現在做起，從小事做起，節約資源，愛(ài)護社會(huì )上的一草一目等。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 8
我校根據xx市xx區教育委員會(huì )、重慶市永川區環(huán)境保護局等相關(guān)部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校生態(tài)文明教育活動(dòng)的通知》文件要求，認真組織xx市第xx屆生態(tài)文明知識競賽活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，開(kāi)展了一些具有趣味性、富有教育意義的活動(dòng)，大力的教育和培養學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德�，F將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、高度重視、搭建班子
為組織這次活動(dòng)，我校積極成立活動(dòng)指導小組，根據學(xué)校實(shí)際情況制定生態(tài)文明教育方案。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、精心組織、積極參與
在20xx年9月25日中午，學(xué)校召開(kāi)了關(guān)于第二屆生態(tài)文明知識競賽的動(dòng)員大會(huì )，成立了以郭明為組長(cháng)的活動(dòng)指導小組，利用學(xué)校的信息技術(shù)課程完成競賽活動(dòng)的答題活動(dòng)。并在在完成知識競賽的活動(dòng)過(guò)程中還開(kāi)展了以“生態(tài)永川”為主題的.宣傳教育活動(dòng)。學(xué)�，F有在校生229人，其中統一組織學(xué)生211人，培訓率達到92％。
這些學(xué)生以班級為單位，在班主任的帶領(lǐng)以及信息技術(shù)教師的指導下進(jìn)入學(xué)校微機室進(jìn)行知識競賽答題，競賽活動(dòng)結束后再分班級制作以“生態(tài)永川”為主題的宣傳海報�；顒�(dòng)結束后，選出最合適的海報作為校園廣告牌的封面。
同時(shí)，活動(dòng)指導小組還對學(xué)校教師們進(jìn)行了任務(wù)安排，要求每位教師通過(guò)學(xué)習和查閱資料，上交一份關(guān)于學(xué)校如何在學(xué)校的規章制度、發(fā)展規劃和辦學(xué)理念中體現有利于生態(tài)文明的要求和舉措的建設性意見(jiàn)。本文就如何營(yíng)造有利于生態(tài)文明的校園文化氛圍，建設節約型、循環(huán)性校園提出了建設性意見(jiàn)。
活動(dòng)結束后，學(xué)校組織部分學(xué)生成立了一個(gè)環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)小組，組織學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，積極引導廣大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)建設美麗永川、生態(tài)永川。
三、認真總結、擴大影響
活動(dòng)結束后，學(xué)校還召開(kāi)了總結會(huì )�；顒�(dòng)進(jìn)展順利，如期完成。對進(jìn)一步加強學(xué)校生態(tài)建設，弘揚生態(tài)文化起到了很好的作用。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 9
為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生的生態(tài)文明教育，使他們從少養成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內容。在聞喜縣教育科技局的工作指引下，我校開(kāi)展了環(huán)保、節能減排系列生態(tài)文明教育活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，養成低碳的生活習慣，增加學(xué)生對環(huán)境現狀的憂(yōu)慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺(jué)維護校園及賴(lài)以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護環(huán)境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、加強生態(tài)文明建設宣傳
舉辦主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在充分利用學(xué)校手抄報、黑板報、主題班會(huì )、宣傳標語(yǔ)等校園媒介加大宣傳教育的同時(shí)，舉辦一次隆重簡(jiǎn)樸的啟動(dòng)儀式，為全域生態(tài)文明建設行動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。通過(guò)宣讀倡議書(shū)、學(xué)生代表發(fā)言和舉行簽名儀式等多種形式，倡導全體學(xué)生從我做起，積極行動(dòng)，以此影響家庭成員、社會(huì )公民，為主題活動(dòng)的開(kāi)啟唱響序曲。
二、開(kāi)展形式豐富多彩
1.開(kāi)展主題班會(huì )
每班開(kāi)展一到兩次生態(tài)文明教育主題班會(huì )，全體學(xué)生共同學(xué)習，并開(kāi)展討論。號召全體同學(xué)做到生活方式科學(xué)、健康、低碳，班級、宿舍衛生整潔，環(huán)境宜人，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，維護公共環(huán)境。
2.開(kāi)展一次作文評比活動(dòng)
以班級為單位組織作文評選活動(dòng)，培養學(xué)生環(huán)保意識，認識破壞地球生態(tài)環(huán)境行為的嚴重性和危害性，從而增強保護環(huán)境的意識。
3.舉辦一次知識競賽。
以“生態(tài)文明·我知我行”為主題，組織開(kāi)展生態(tài)文明知識競賽活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)習生態(tài)知識、樹(shù)立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。
4.舉行一次演講比賽。以“倡導生態(tài)文明、共創(chuàng )美麗家鄉”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì )風(fēng)尚。
5.舉辦一次手工制作活動(dòng)。以鍛煉動(dòng)手能力、開(kāi)展創(chuàng )新節能、變廢為寶為目的，指導學(xué)生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開(kāi)展小創(chuàng )意、小制作活動(dòng)。
三、活動(dòng)效果
從活動(dòng)的總體情況來(lái)看，本次活動(dòng)是較圓滿(mǎn)順利完成并取得較好成效的.。
1、本次活動(dòng)各方面準備較充分較好，如活動(dòng)所需的宣傳、倡議書(shū)等都能在開(kāi)展活動(dòng)之前就很好的準備。
2.活動(dòng)工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動(dòng)的關(guān)鍵。
3.本次活動(dòng)有一定的規模，但是這并沒(méi)有影響參加活動(dòng)工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動(dòng)的師生也積極配合，所以本次活動(dòng)是在愉悅的氛圍中完成的。
4、本次活動(dòng)效果良好，在同學(xué)中間反響很大，校園衛生以及班級衛生情況在開(kāi)展活動(dòng)后大有改觀(guān)。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 10
20xx年以來(lái)，xx鎮在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，緊緊圍繞加快推進(jìn)“xx縣域科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)”建設為目標，以“美麗xx”“美麗xx”建設為抓手，圍繞“四項行動(dòng)、兩類(lèi)建設、一個(gè)保障”，深入推進(jìn)生態(tài)文明建設，較好地完成了全年任務(wù)，現將有關(guān)工作總結如下：
一、全覆蓋，強效果，“五水共治”持續深化
一是全面落實(shí)“河長(cháng)制”。針對6條縣級重點(diǎn)河道，11條縣級領(lǐng)導和部門(mén)（單位）聯(lián)掛重要河道，23條鎮級河道，243條村級河道，共設鎮級河長(cháng)18人，均為鎮班子成員；村級河長(cháng)106人，為村兩委班子成員；設立“河長(cháng)制”公示牌283塊，完善縣、鎮、村三級舉報投訴機制，公示河長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，并發(fā)放《河長(cháng)手冊》以明確工作職責，鎮級河長(cháng)巡河每旬至少一次，村級河長(cháng)每周至少一次，鎮村兩級河長(cháng)積極巡河。
二是全面落實(shí)入河排污口標識。對16條劣V類(lèi)河道的排污（水）口進(jìn)行標識，排水口公示牌共214塊。
三是剿劣示范河道建設。全面剿滅16條劣V類(lèi)河道，并積極打造了兩條剿劣示范河道：塘東社區的里仁港河道和東匯村的xx村港（飯蘿港），xx月xx日，縣治水辦對這兩條河道進(jìn)行了示范河道驗收。
四是水質(zhì)保持與提升。通過(guò)xx專(zhuān)項整治行動(dòng)，全面改善紅旗塘沿線(xiàn)環(huán)境，水質(zhì)全年平均保持在三類(lèi)。
五是河道疏浚。今年我鎮河道疏浚整治年度任務(wù)是xx萬(wàn)方，截至xx月底，我鎮的河道疏浚已完成xx萬(wàn)方，并在北部湖蕩整治工作前期及政策處理工作方面，積極配合縣水利局，做好各項工作。
六是開(kāi)展船舶污染防治。保留提升的7個(gè)碼頭都設置了生活污水處理池，油桶等，并與環(huán)衛所簽訂了定期清運處理合同，全面防治船舶污染。
七是西部水務(wù)提標工程穩定運行。在西部水務(wù)一級A提標改造工程試運行基礎上，加強監管，確保污水處理設施穩定運行，并通過(guò)環(huán)�！叭瑫r(shí)”驗收。
二、抓治理、防污染，環(huán)境治理全面推進(jìn)
一是深入推進(jìn)節能減排行動(dòng)。緊緊圍繞縣減排辦下達的主要污染物減排目標責任書(shū)要求，扎實(shí)推進(jìn)各項工作。重點(diǎn)工程減排方面，完成xxxx有限公司VOC減排工程；西部水務(wù)一級A提標工程正常投入使用；完成榮馬化工關(guān)停等工作。大氣污染治理方面，圓滿(mǎn)完成年度確定的4臺鍋爐的整治淘汰任務(wù)（江南水鄉浴室1臺、新騰植絨1臺）。水污染治理方面，深入開(kāi)展生活污水納管工程，全年完成x個(gè)生活小區的'污水納管改造；并開(kāi)展強宏電鍍清潔生產(chǎn)改造工作，順利通過(guò)審核。
二是無(wú)環(huán)保措施企業(yè)整治提升。結合低小散企業(yè)騰退、房前屋后作坊拆除及新勝廢鋼鐵市場(chǎng)騰退等工作，全面完成xx余家無(wú)環(huán)保措施企業(yè)的整治提升工作。
三是農作物秸稈綜合利用。加強對秸稈禁燒落實(shí)情況監督檢查，深入田間地頭，對重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地域、重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)巡查、重點(diǎn)監控，確保秸稈禁燒工作取得成效。進(jìn)一步強化綜合利用，著(zhù)力在推進(jìn)秸稈肥料化、飼料化、能源化、原料化、基料化等“五化”綜合利用上實(shí)現新突破。20xx年秸稈綜合利用面積達到xx萬(wàn)畝。四是干洗行業(yè)專(zhuān)項整治。對全鎮干洗行業(yè)進(jìn)行全面調查，總計5家企業(yè)7臺干洗機，目前已經(jīng)通過(guò)整治，注銷(xiāo)1家企業(yè)2臺干洗機。
三、重質(zhì)量、強參與，生態(tài)建設深入開(kāi)展
一是美麗鄉村建設。在農村環(huán)境整治基礎上，按照“全域旅游、全面提升”思路，全力打造高標準“美麗鄉村”，提升現有“美麗鄉村”精品示范點(diǎn)，讓美麗效應更廣泛、美麗效果不縮水、美麗范圍全覆蓋，使每個(gè)建設點(diǎn)都“出彩”，啟動(dòng)設xx等9個(gè)美麗鄉村精品點(diǎn)，截至20xx年xx月底累計投資xx萬(wàn)，其中xx村楊家溇、東匯后村于20xx年上半年按設計方案已開(kāi)始啟動(dòng)美麗鄉村建設，正在全力打造美麗鄉村示范點(diǎn)。
二是發(fā)展精品生態(tài)農業(yè)。抓好農業(yè)科技示范基地、專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農場(chǎng)的培育壯大，重點(diǎn)指導服務(wù)好東匯村“優(yōu)莊園”xx科技示范基地、xx村農星專(zhuān)業(yè)合作社、xx村豐騰家庭農場(chǎng)，其中東匯村“優(yōu)莊園”與上海交大合作，計劃在三年內投資xx萬(wàn)元，目前已投資xx萬(wàn)，主要采用“根域限制”、“水肥一體化”種植新模式，引進(jìn)園葉葡萄、獼猴桃等新品種，建立智慧農業(yè)控制中心，開(kāi)發(fā)了優(yōu)莊園APP手機客戶(hù)端。xx豐騰家庭農場(chǎng)今年新引進(jìn)種植了火龍果和藍莓等品種、農星專(zhuān)業(yè)合作社嘗試“蘆葦稻—河蟹”種養新模式。新勝水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)合作社繼續推廣配方飼料替代冰鮮魚(yú)養殖模式。
三是順利通過(guò)省級衛生鎮復審。積極組織、迎接省級衛生鎮復審工作及國家衛生鎮檢查工作，全力推進(jìn)廢舊商品回收分揀中心建設、無(wú)害化公測改造、農村生活垃圾分類(lèi)等工作。四是強化生態(tài)文化宣傳。以提高群眾生態(tài)意識為目標，以小城鎮環(huán)境綜合整治為契機，通過(guò)多形式、多渠道、多視角、全方位的宣傳，在廣大人民群眾中營(yíng)造生態(tài)環(huán)境建設人人負責、人人參與、人人受益的氛圍，提高城市生態(tài)文明程度。在18個(gè)村4個(gè)社區設置宣傳櫥窗22處，在鎮主要道路設置戶(hù)外宣傳櫥窗3處，在翠南村、紅菱村、平川社區開(kāi)設智慧廣播，通過(guò)LED電子顯示屏形式長(cháng)期向村民宣傳生態(tài)文明建設。同時(shí)，組織文藝工作者創(chuàng )編與群眾性精神文明創(chuàng )建、美麗xx活動(dòng)內容有關(guān)的文藝作品三支，分別是歌曲《環(huán)境整治大會(huì )戰》、《美麗xx我的家》及快板《美麗xx創(chuàng )國衛》，并組織群眾傳唱，用老百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)的內容宣傳生態(tài)文明建設。
四、強責任、抓落實(shí)，環(huán)保制度全面落實(shí)
一是強化組織領(lǐng)導、配強工作力量。率先成立環(huán)保辦，鎮分管領(lǐng)導兼任環(huán)保辦主任，副主任由農口和工口兩名中層干部兼任，并配備5名專(zhuān)職人員負責日常工作。按照環(huán)保監管對象的差異性，將全鎮除古鎮景區以外區域，劃分為農村、社區和工業(yè)園區三類(lèi)區域，其中村級網(wǎng)格18個(gè)、社區網(wǎng)格4個(gè)、工業(yè)園區網(wǎng)格9個(gè)。制定出臺《xx鎮環(huán)境監管網(wǎng)格化管理實(shí)施辦法》，基本解決了基層環(huán)保工作“最后一公里”的問(wèn)題。在烏鎮峰會(huì )等重要活動(dòng)期間，環(huán)保辦與環(huán)保所聯(lián)合行動(dòng)，對環(huán)境安全監管企業(yè)和各類(lèi)風(fēng)險源開(kāi)展現場(chǎng)檢查，對發(fā)現的問(wèn)題和隱患，嚴格落實(shí)措施，限期改正到位。
二是嚴格落實(shí)建設項目環(huán)境管理要求。建設項目環(huán)評先行，確保項目批建統一，并根據上級要求，對電子信息產(chǎn)業(yè)園、邗上工業(yè)園、荷池村老工業(yè)園進(jìn)行園區規劃環(huán)評的編制和審核。三是創(chuàng )新生態(tài)文明建設機制。積極鼓勵工業(yè)企業(yè)購買(mǎi)綠色保險，對企業(yè)環(huán)境污染委托第三方機構治理等。同時(shí)，依托環(huán)保辦工作力量，妥善處置環(huán)保信訪(fǎng)問(wèn)題，積極應對環(huán)保部集中督查期間相關(guān)信訪(fǎng)案件的調處。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 11
一、活動(dòng)背景與目的
為了響應國家生態(tài)文明建設的號召，我校近期舉辦了一系列生態(tài)文明活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養學(xué)生的綠色生活習慣，以及推動(dòng)學(xué)校與社區之間的環(huán)保交流與合作。
二、活動(dòng)內容
1、環(huán)保知識講座：邀請了環(huán)保專(zhuān)家為學(xué)生們講解了環(huán)保的重要性、當前的環(huán)境問(wèn)題以及個(gè)人在環(huán)保中的責任。講座內容生動(dòng)有趣，引起了學(xué)生們的濃厚興趣。
2、綠色校園建設：學(xué)校鼓勵學(xué)生們參與綠色校園建設，包括垃圾分類(lèi)、節能減排、綠化美化等方面。學(xué)生們積極參與，將所學(xué)知識付諸實(shí)踐，為校園環(huán)境的改善做出了貢獻。
3、環(huán)保主題班會(huì )：各班級組織開(kāi)展了以環(huán)保為主題的班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)討論、分享、游戲等形式，讓學(xué)生們更深入地了解環(huán)保知識，增強了他們的環(huán)保意識。
4、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)校組織了學(xué)生參與社區環(huán)�；顒�(dòng)，如清理河道、植樹(shù)造林等。這些活動(dòng)讓學(xué)生們親身感受到了環(huán)保的重要性，并激發(fā)了他們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)貢獻力量的熱情。
三、活動(dòng)成效
1、學(xué)生環(huán)保意識顯著(zhù)提高：通過(guò)參與這一系列活動(dòng)，學(xué)生們對環(huán)保有了更深刻的認識，明白了保護環(huán)境的重要性，并愿意在日常生活中踐行環(huán)保理念。
2、校園環(huán)境得到改善：在學(xué)生們的共同努力下，校園環(huán)境變得更加整潔、美觀(guān)。垃圾分類(lèi)、節能減排等措施得到了有效實(shí)施，校園資源得到了合理利用。
3、促進(jìn)了學(xué)校與社區的交流與合作：通過(guò)參與社區環(huán)�；顒�(dòng)，學(xué)校與社區之間的聯(lián)系更加緊密。雙方共同為環(huán)保事業(yè)貢獻力量，推動(dòng)了地區環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
1、活動(dòng)宣傳力度不夠：部分學(xué)生對活動(dòng)了解不夠全面，導致參與度不高。未來(lái)應加大活動(dòng)宣傳力度，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
2、活動(dòng)形式需多樣化：雖然本次活動(dòng)取得了一定的成效，但活動(dòng)形式仍有待豐富。未來(lái)應探索更多符合學(xué)生興趣愛(ài)好的活動(dòng)形式，提高活動(dòng)的趣味性和吸引力。
3、環(huán)保教育需持續進(jìn)行：環(huán)保教育是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。未來(lái)應繼續加強環(huán)保教育力度，將環(huán)保理念融入日常教學(xué)中，培養學(xué)生的綠色生活習慣。
五、總結與展望
本次學(xué)校生態(tài)文明活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，不僅提高了學(xué)生的環(huán)保意識，改善了校園環(huán)境，還促進(jìn)了學(xué)校與社區的`交流與合作。未來(lái)我們將繼續努力，不斷完善活動(dòng)內容和形式，為推進(jìn)生態(tài)文明建設貢獻更多的力量。同時(shí)我們也希望更多的學(xué)校和社會(huì )組織能夠加入到生態(tài)文明建設的行列中來(lái)，共同為我們的地球家園創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
學(xué)校生態(tài)文明教育的活動(dòng)總結 12
一、活動(dòng)背景與目的
在當前環(huán)境保護意識日益增強的社會(huì )背景下，我校積極響應國家生態(tài)文明建設的號召，開(kāi)展了一系列生態(tài)文明教育活動(dòng)�；顒�(dòng)的目的在于引導學(xué)生樹(shù)立正確的生態(tài)文明觀(guān)念，培養學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中踐行生態(tài)文明，共同營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)內容
1、生態(tài)文明主題講座：我們邀請了環(huán)保專(zhuān)家為學(xué)生們帶來(lái)生動(dòng)的生態(tài)文明主題講座，內容涵蓋環(huán)保知識、生態(tài)保護、綠色生活等方面，使同學(xué)們對生態(tài)文明有了更深入的了解。
2、環(huán)保創(chuàng )意大賽：鼓勵學(xué)生利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng )意制作，如制作環(huán)保袋、變廢為寶的藝術(shù)品等。這不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維，也讓他們在實(shí)踐中體會(huì )到環(huán)保的重要性。
3、校園清潔行動(dòng)：組織學(xué)生參與校園清潔活動(dòng)，對校園內的垃圾進(jìn)行清理分類(lèi)，提高學(xué)生的環(huán)保責任感和行動(dòng)力。
4、綠色出行宣傳：通過(guò)校園廣播、海報等形式，宣傳綠色出行的理念，鼓勵學(xué)生采用步行、自行車(chē)等環(huán)保出行方式，減少碳排放。
6、植樹(shù)節活動(dòng)：在植樹(shù)節期間，組織學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，為校園增添綠色，同時(shí)培養學(xué)生的綠化意識和團隊協(xié)作能力。
三、活動(dòng)成效
1、環(huán)保意識提升：通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)生們的環(huán)保意識得到了顯著(zhù)提升，他們更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，愿意在日常生活中踐行環(huán)保理念。
2、校園環(huán)境改善：清潔行動(dòng)和植樹(shù)節活動(dòng)使得校園環(huán)境得到了明顯改善，校園變得更加整潔、美麗。
3、創(chuàng )新能力增強：環(huán)保創(chuàng )意大賽激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力，他們在比賽中展現出了豐富的想象力和創(chuàng )造力。
4、團隊協(xié)作加強：活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們相互協(xié)作、共同完成任務(wù)，增強了他們的'團隊協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
四、總結與展望
本次生態(tài)文明活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，不僅提高了學(xué)生們的環(huán)保意識，也讓他們在實(shí)踐中體驗到了環(huán)保的樂(lè )趣。未來(lái)，我們將繼續開(kāi)展更多形式多樣的生態(tài)文明教育活動(dòng)，讓生態(tài)文明理念深入人心，共同為建設美麗中國貢獻力量。同時(shí)，我們也期待更多學(xué)生加入到生態(tài)文明建設的行列中來(lái)，共同守護我們的家園。
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