感恩節創(chuàng )意親子活動(dòng)總結
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了,相信你會(huì )有不少的收獲吧,一定有不少可以總結的東西吧。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩節創(chuàng )意親子活動(dòng)總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩節創(chuàng )意親子活動(dòng)總結1
今年的感恩節對于南大幼兒園小二班的小朋友們可真是與眾不同,有花、有歌、有游戲、有禮物,更重要的還有一位可愛(ài)的布奇,讓小朋友們流連忘返,興奮之情久久不能平息!
整個(gè)感恩節活動(dòng)都是由一位可愛(ài)而又美麗的雅雯姐姐帶著(zhù)小朋友們一起完成的。一首《感恩的心》帶著(zhù)小朋友們進(jìn)入了感恩節活動(dòng)的氛圍中,你看,在雅雯姐姐的帶領(lǐng)下,小朋友們跟著(zhù)屏幕一起唱著(zhù)歌,還很投入的做著(zhù)手語(yǔ),那稚嫩的表情,不太嫻熟的動(dòng)作,那認真的勁頭,真是太可愛(ài)了!
為了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達自己感恩的心,送了康乃馨還不算,還進(jìn)行DIY手工制作,用毛線(xiàn)給畫(huà)畫(huà)穿上了五彩繽紛的花衣裳,送給家長(cháng)來(lái)表示自己的心意,雖然還需要家長(cháng)的幫忙,雖然做出來(lái)的畫(huà)畫(huà)不是最漂亮,但在家人眼里這已是最完美的禮物了。
接著(zhù)雅雯姐姐通過(guò)問(wèn)答的形式將感恩節的時(shí)間、發(fā)源地及意義告訴了小朋友們,讓他們對感恩節有一個(gè)大致的了解和印象。
為了更好地調動(dòng)氣氛,雅雯姐姐準備了一首奧爾夫音樂(lè ),這不但能鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,還可以鍛煉協(xié)調能力。在雅雯姐姐的示范和帶動(dòng)下,小朋友們玩得興高采烈!
這時(shí),在一片驚嘆聲中,我們最重要的好朋友布奇出場(chǎng)了,小朋友們立刻就蠢蠢欲動(dòng),都想和布奇來(lái)個(gè)零距離接觸,在雅雯姐姐的有效組織下,全體小朋友和布奇做了“請你跟我這樣做”和“開(kāi)火車(chē)”這兩個(gè)游戲,因場(chǎng)地限制,布奇帶領(lǐng)著(zhù)小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲、拍照片、親密接觸,個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎,不愿離開(kāi),最后因為布奇也要回家了,小朋友們才拿著(zhù)布奇送的禮物戀戀不舍的離開(kāi)了,但都沒(méi)有忘記與布奇訂了一個(gè)約定,下次活動(dòng)再見(jiàn)!
感恩節創(chuàng )意親子活動(dòng)總結2
溫八幼的老師們認為“感恩”不能單憑教,她們把抽象的“感恩”概念轉化成孩子們能夠體驗的快樂(lè )游戲。老師們以感恩節為契機,設計了“我愛(ài)蛋寶寶”的`體驗游戲。把“我們要感謝爸爸媽媽對我們的愛(ài),爸爸媽媽為我們所做的一切……”這樣的說(shuō)教教育,變?yōu)樽尯⒆觽冏约簛?lái)親身體驗做一回爸爸媽媽?zhuān)疹欁约旱牡皩殞毜捏w驗游戲。
在一天中的每一個(gè)時(shí)刻,在幼兒園的每一個(gè)角落,在孩子們生活、游戲的每一個(gè)環(huán)節,蛋寶寶都是需要照顧的。孩子們隨身帶著(zhù)蛋寶寶,一起在教室里活動(dòng),一起在草上玩耍,一起吃午飯……當孩子們玩得很開(kāi)心時(shí),是否就忘記了照看蛋寶寶,讓她摔碎了;當孩子們爬上爬下的時(shí)候,是否忘記了蛋寶寶也在身上,而把蛋寶寶磕壞了;蛋寶寶摔壞時(shí)的傷心,和蛋寶寶聊天時(shí)的快樂(lè ),孩子們在一整天的活動(dòng)中,也慢慢體會(huì )到要做一個(gè)合格的爸爸媽媽是多么得不容易。
溫八幼感恩教育不只是枯燥的說(shuō)教,而是情感的體驗,通過(guò)快樂(lè )游戲讓孩子實(shí)實(shí)在在得感受,讓孩子們體會(huì )到什么是付出,爸爸媽媽的付出,爺爺奶奶的付出,老師的付出,并學(xué)會(huì )如何去感恩,感恩每一個(gè)幫助自己的人。
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