學(xué)校消防工作總結（通用12篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校消防工作總結（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校消防工作總結1
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20XX年6月16日下午2點(diǎn)22分，我校舉行了消防逃生演練。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以郭慶福校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、6月15日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、6月16日上午，組織師生學(xué)習了《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、6月16日下午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報信號想起，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
學(xué)校消防工作總結2
學(xué)校把消防安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監督，落實(shí)責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學(xué)校的各項消防安全措施落到實(shí)處，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
一、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng )建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
二、學(xué)校對消防安全工作歷來(lái)十分重視。為貫徹上級有關(guān)消防安全工作的文件精神，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，消防安全領(lǐng)導小組對學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行了自查、自改，每個(gè)月初，對學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)行大檢查，特別是節假日更加重視安全工作的落實(shí)，安排領(lǐng)導專(zhuān)人值班。通過(guò)檢查對消防安全隱患進(jìn)行了積極的整改。主要做了以下工作：
�。ㄒ唬⿲χ攸c(diǎn)處室，如會(huì )計室、微機室、檔案室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導牽頭進(jìn)行一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、大門(mén)口均安裝了多個(gè)照明射燈，消除了隱患。
�。ǘ⿲W(xué)校的各要害部門(mén)，如理化生實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。
�。ㄈ┘訌姳Ｐl人員、門(mén)衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
�。ㄋ模├^續加大對學(xué)校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開(kāi)時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。
�。ㄎ澹┨岣咚奚峁芾砣藛T工作責任心，加強宿舍管理。舍務(wù)教師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度，熄燈前對宿舍進(jìn)行一次檢查，對玩火或動(dòng)電器的學(xué)生，進(jìn)行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
�。┬Ｍ庾咦x生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時(shí)注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現違規者及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
�。ㄆ撸┮箝T(mén)衛工作人員，做好外來(lái)人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時(shí)追問(wèn)排查，堅決杜絕社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
�。ò耍┘訌娏藢σ兹�、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學(xué)校儲存和教學(xué)使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領(lǐng)取、清退等制度，指定專(zhuān)人保管，分工明確，定時(shí)定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續制度，落實(shí)各項安全防范措施，對暫時(shí)不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學(xué)生中間，以免造成危害。
�。ň牛⿲Σ环舷酪蟮陌踩甘緲酥具M(jìn)行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門(mén)的要求。
�。ㄊ⿲W(xué)校高度重視對學(xué)生和教職工的消防安全教育
1、學(xué)校領(lǐng)導利用國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學(xué)生進(jìn)行安全防火知識的宣傳教育。
4、開(kāi)學(xué)時(shí)用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫(huà)，擺放在大廳，供家長(cháng)、學(xué)生參觀(guān)學(xué)習。學(xué)生看后要寫(xiě)出觀(guān)后感。
5、四月二十六日全校師生進(jìn)行緊急疏散演習，農場(chǎng)消防科、安全科領(lǐng)導進(jìn)行了現場(chǎng)指導。
總之，學(xué)校始終把消防安全工作放在首位，時(shí)刻牢記“安全責任重于泰山”。對學(xué)生的安全管理，關(guān)鍵是重視，重點(diǎn)是教育，著(zhù)力在防范。學(xué)校對每一個(gè)學(xué)生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個(gè)學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
學(xué)校消防工作總結3
為貫徹《中華人民共和國消防法》，并結合3月28日全國安全教育日，落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處，根據應急疏散預案，我校于3月28日下午舉行了本年度的消防演練。這次演練的主要特點(diǎn)是：
一、領(lǐng)導重視。我校領(lǐng)導歷來(lái)重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，學(xué)校成立了由校長(cháng)王淑霞擔任總指揮，全體教師為成員的消防演練小組。
二、組織嚴密，參加人員廣泛。本次消防演練前，對滅火現場(chǎng)進(jìn)行了認真的布置、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設計了預案。本校全體師生參加了本次演練。
三、演練達到預想的效果。對參加消防演練的全體人員進(jìn)行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng)，并現場(chǎng)進(jìn)行了示范，為本次消防演練安全順利進(jìn)行打下良好的基礎。參加消防演練的師生都感到，這樣的演練，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識以及緊急避險能力，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。
今后，我們決心在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，努力落實(shí)好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。
學(xué)校消防工作總結4
為了認真落實(shí)我院火災事故的防范措施，增強同學(xué)們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財產(chǎn)安全，穩定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學(xué)生會(huì )治保部與女生部在保衛處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。
11月29日下午，在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下，我們學(xué)生會(huì )在我院保衛處的指導下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊參加了以迎評估，迎奧運為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門(mén)口肅立站崗的警衛，讓我們感受到了嚴謹的軍營(yíng)作風(fēng)，在這種肅穆的氣氛下我們走進(jìn)消防官兵的工作崗位，每個(gè)人的臉上都有嚴肅的表情。
在消防戰士的引導下，我們到達了所要參觀(guān)的第一個(gè)展廳，那里展示的是歷年來(lái)各地所發(fā)生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被火災無(wú)情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災的人，由于人們的疏忽，致使許多無(wú)辜的生命再也享受不到人世間的快樂(lè )，這也驚醒我們要時(shí)刻提高警惕嚴防事故的發(fā)生。
緊接著(zhù)是消防知識講座：
一、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?
二、火災事故發(fā)生的原因有哪些?(火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災等引起。)
三、為什么冬季火災事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(cháng)，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災未及時(shí)發(fā)現，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。)
四、滅火的基本方法有哪些?
五、火場(chǎng)逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。
最后是消防演練。隨著(zhù)演習開(kāi)始口令的下達，消防官兵點(diǎn)燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材配備型號，講解各類(lèi)滅火器的使用方法。
1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場(chǎng)，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷(xiāo)，一手握住開(kāi)啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開(kāi)啟壓把，打開(kāi)密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時(shí)，應使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會(huì )中斷噴射。同時(shí)應一直緊握開(kāi)啟壓把，不能松手，否則也會(huì )中斷噴射。
2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷(xiāo)，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線(xiàn)管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時(shí)，使用者應將喇叭筒提起。
3、酸堿滅火器適應火災及使用方法。適應范圍：適用于撲救A類(lèi)物質(zhì)燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用于撲救B類(lèi)物質(zhì)燃燒的火災，也不能用于撲救C類(lèi)可燃性氣體或D類(lèi)輕金屬火災。同時(shí)也不能用于帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時(shí)應手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著(zhù)火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上，也不能過(guò)分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過(guò)來(lái)，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著(zhù)噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近)。
而后同學(xué)們親自體會(huì )使用滅火器。在開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著(zhù)演練的深入，同學(xué)們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進(jìn)行滅火。演習結束后，王隊長(cháng)對演習進(jìn)行總結，對此次演習作了點(diǎn)評，對學(xué)生們積極參加消防疏散演練和學(xué)生代表們的表現給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學(xué)們在今后能主動(dòng)、積極參與學(xué)校的消防安全工作，為保衛部門(mén)獻計獻策，共同做好學(xué)校的消防安全工作。
在參觀(guān)到消防戰士的寢室時(shí)，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽(tīng)說(shuō)被子疊的像豆腐塊，今天終于看見(jiàn)了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個(gè)訓練有素，行動(dòng)統一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰勝那破壞人們生命與財產(chǎn)的火。很高興這次能夠有機會(huì )參觀(guān)消防隊，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰士更加尊敬，每個(gè)人為了人民的生命與財產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務(wù)中。從他們身上所學(xué)到的無(wú)私奉獻的精神，感染著(zhù)我們不斷的努力學(xué)習，以我們的知識來(lái)回報祖國對我們的栽培。
通過(guò)這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì )的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過(guò)親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進(jìn)我院的消防工作，對我們的`消防也積累了一定的經(jīng)驗，今后我校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
學(xué)校消防工作總結5
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練于20xx年x月x日周一晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習消防基本知識，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。
四、通過(guò)演練，活動(dòng)達到預期目的
通過(guò)消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
學(xué)校消防工作總結6
為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處，根據應急疏散預案，我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點(diǎn)是：
一、領(lǐng)導重視、組織嚴密，參與廣泛。
為了認真落實(shí)我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領(lǐng)導歷來(lái)重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。
本次演習由校長(cháng)甘佑忠、副校長(cháng)馮強擔任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔任現場(chǎng)指揮，消防2支隊副隊長(cháng)沙龍、班長(cháng)江盼擔任技術(shù)指導。
本次消防演習前，對消防疏散現場(chǎng)進(jìn)行了認真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設計了預案。參加本次演習的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線(xiàn)部門(mén)的職工30余人。我們假設20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災;205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。
火情發(fā)生后，學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。
XX市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，立即調度轄區南林中隊出動(dòng)5車(chē)30人趕赴現場(chǎng)。
二、演習過(guò)程與結果
學(xué)校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現場(chǎng)講解。為本次消防演習安全順利進(jìn)行打下良好的基礎。
中午3點(diǎn)整，消防疏散演習正式開(kāi)始。組織人員在現場(chǎng)設置了11個(gè)煙餅起煙點(diǎn)，參加演習的10名安全員，2人一組在專(zhuān)家的指導下按照規范程序實(shí)施點(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊滅火隊員動(dòng)作準確、快捷，滅火過(guò)程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。
三、不足：
1、在宿舍時(shí)，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn)，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開(kāi)始說(shuō)話(huà)、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導致疏散時(shí)間變長(cháng)。
3、初三內初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合，坐在足球場(chǎng)草坪上聊天。
4、值得表?yè)P的是我們內出初一、初二的同學(xué)們非常有紀律。
今后，我們決心在局領(lǐng)導下努力落實(shí)好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。
學(xué)校消防工作總結7
我校于20xx年3月7日開(kāi)展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進(jìn)行了一次“應急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著(zhù)墻下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項;校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳展板，讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該怎樣撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，紀曙光校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性，并注意安全演練所注意的事項。
三、消防演習
3月7日上午10：15，一聲令下，學(xué)生們迅速從安全通道撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì )招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時(shí)1分40秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后紀校長(cháng)以“珍愛(ài)生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。
學(xué)校消防工作總結8
20xx年的工作已經(jīng)接近尾聲了，我的工作是一名消防員，做好羅中地區的安全、保衛工作，在總經(jīng)辦和車(chē)隊的領(lǐng)導下能順利完成各項工作。我作為一名羅鉀人能夠服從領(lǐng)導安排，作為羅鉀人的一員，感到很驕傲，盡心盡力干的更出色。
作為一名消防員的工作以來(lái)，能履行好自我的職責，對工作的態(tài)度也很認真，從自我的一言一行抓起，立足本職，發(fā)揮自我的職責，自我對車(chē)輛性能和器材方面，做到四會(huì )，在車(chē)隊領(lǐng)導下本人的日常工作能順利開(kāi)展，出現問(wèn)題能及時(shí)上報，發(fā)現隱患及時(shí)糾正，保證無(wú)事故發(fā)生，做好保衛安全工作，下方本人將這一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，增強全面發(fā)展
作為消防員自我要加強學(xué)習，來(lái)武裝自我的頭腦。這一年來(lái)，自我不斷學(xué)習消防業(yè)務(wù)理論，火災的隱患性，對車(chē)輛和器材的性能，基本上要懂，保證車(chē)輛器材完整好用，發(fā)生任何狀況，及時(shí)出警，按規定時(shí)間出警，迅速趕往現場(chǎng)。學(xué)習別人的長(cháng)處來(lái)彌補自我的不足，增強自我的全面發(fā)展。
二、日常工作訓練方面
在這一年來(lái)自我的訓練沒(méi)有放松，緊緊圍繞車(chē)隊的領(lǐng)導下完成任務(wù)，火怎樣滅、就怎樣練、做到練為戰，戰為練的原則，對消防器材的掌握到位，器材的質(zhì)量、性能和維修，在日常給各部門(mén)送水，用的器材，做到及時(shí)清洗，對器材勤檢查、勤擦拭，保證器材的完整好用。
消防演練主要是在安環(huán)部的領(lǐng)導下，到各部門(mén)演練。對滅火的講解、使用、滅火劑的用途，主要滅初期火災。發(fā)生火災第一時(shí)間，使用滅火劑滅火。
三、執勤滅火方面
作為消防員自我明白，我們的兩輛消防車(chē)載水量和泡沫數量，發(fā)生突發(fā)狀況，怎樣開(kāi)展滅火戰斗，自我牢牢記在心里，對車(chē)輛上的器材，會(huì )操作、會(huì )維修，是保證執勤戰備的一項，給自我時(shí)刻提醒戰備的觀(guān)念。
四、安全防事故工作
做好安全防事故工作是自我工作的前提，在車(chē)隊的領(lǐng)導下安排出車(chē)，提醒安全的重要性。在滅火和訓練的日常工作中，把安全問(wèn)題放在首位，讓領(lǐng)導放心，讓公司放心的原則，這一年來(lái)自我在安全方面，沒(méi)有事故發(fā)生，但存在的隱患，能及時(shí)糾正、改善。
總之，20xx年的工作已到尾聲，這一年來(lái)自我的工作比較別人，自我還做的不夠、不細、多學(xué)習別人好的做法、想法，自我做為羅中的保衛人員，我會(huì )用自我的行動(dòng)努力，請車(chē)隊的領(lǐng)導放心，自我會(huì )不斷學(xué)習，不斷加強。在自我平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。為羅鉀的明天添磚加瓦!
學(xué)校消防工作總結9
小學(xué)地處錦屏西部高寒山區，占地面積10760平方米，是平秋地區具有一定影響力的中心完小，20XX年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)�，F有教師24人，學(xué)生398人。學(xué)校辦學(xué)條件較好，各種設施基本齊備，并按照消防規范要求，配備了消防栓、滅火器等設備。
消防工作是由國務(wù)院領(lǐng)導，地方各級人民政府負責，單位具體實(shí)施的一項安全性工作。學(xué)校自遷入高金碑新區以來(lái)，一直十分重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據省、縣、鎮《關(guān)于學(xué)校安全工作實(shí)施辦法》及《中小學(xué)安全工作規定》等指示精神，學(xué)校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創(chuàng )建活動(dòng)放在十分重要的位置來(lái)抓，為學(xué)校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。
一、加強組織管理
針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長(cháng)期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個(gè)同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識，學(xué)會(huì )安全、科學(xué)的用火，我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過(guò)程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校副校長(cháng)擔任消防安全工作領(lǐng)導小組的組長(cháng)。建立了教師義務(wù)制度，并通過(guò)一定形式對教師義務(wù)消防員進(jìn)行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專(zhuān)項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。
二、加強安全知識宣傳教育
利用晨會(huì )、班會(huì )、板報、紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生宣講消防安全知識。每學(xué)期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會(huì )、組織消防安全知識競賽活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。教育學(xué)生“保護公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全”是每一個(gè)公民的責任和義務(wù)；體現生命安全第一寶貴的原則；讓同學(xué)們了解一定的防火、滅火知識；學(xué)會(huì )一定的逃生知識；基本掌握滅火器的使用方法。同時(shí)鼓勵學(xué)生自辦消防安全知識宣傳小報，學(xué)校也利用黑板報、宣傳欄進(jìn)行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學(xué)生為留守兒童的現實(shí)，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實(shí)際情況，在教育活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校給予了更多的關(guān)注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在日常時(shí)間給予經(jīng)常的提醒，結合班級具體情況，開(kāi)展“一幫一”同伴互助活動(dòng)。
通過(guò)形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng)，全校學(xué)生和教職工進(jìn)一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話(huà)號碼、報警方法并會(huì )使用簡(jiǎn)易滅火器材。三年來(lái)，全校師生一路平安，無(wú)論校內校外無(wú)一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創(chuàng )建安全、文明的生活、學(xué)習環(huán)境的重要性。
三、抓學(xué)校消防安全硬件設施建設
學(xué)校消防器材有專(zhuān)人負責，專(zhuān)人管理，明確了職責，制定了相應的管理辦法，給學(xué)校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，學(xué)校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食堂食品衛生、實(shí)驗儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現問(wèn)題或消防安全隱患及時(shí)整改，促進(jìn)了學(xué)校消防安全工作的落實(shí)，為全體師生員工創(chuàng )造了一個(gè)比較安全、文明、和諧的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。
學(xué)校消防工作總結10
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到市教育局關(guān)于冬季火災防控工作通知后，在全校范圍內開(kāi)展了火災隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實(shí)的基礎。
一、健全領(lǐng)導機制，豐富教育活動(dòng)。
學(xué)校成立了火災隱患排查整治工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)王林任組長(cháng)，副校長(cháng)王釗任副組長(cháng)，何子權、李鋒、何朝英、林健為組員。小組成員清醒地認識到：校園內的各類(lèi)安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì )隨時(shí)出現，學(xué)校在加強管理的同時(shí)，加強教育和防范。學(xué)校全面開(kāi)展了系列消防安全教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的消防安全知識，增強了學(xué)生的消防安全意識，培養了學(xué)生的自護自救能力。學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。教師在教學(xué)過(guò)程中能根據本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學(xué)生的防范意識和自我保護能力。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學(xué)校防火安全問(wèn)題放在突出位置。按照市局、公安、消防部門(mén)的要求嚴格校園防火管理，開(kāi)展消防安全專(zhuān)項整治工作，整治期間，學(xué)校全面開(kāi)展了消防安全大檢查，對學(xué)生食堂、宿舍、計算機室、圖書(shū)室、實(shí)驗室及各辦公室等師生人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所，對電器、電線(xiàn)、消防栓、報警器、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。
2、開(kāi)展特種設備安全檢查維修。對學(xué)校食堂內的特種設備做到每月進(jìn)行一次自行檢查。對在用特種設備進(jìn)行自行檢查和日常維護保養時(shí)發(fā)現異常情況的，及時(shí)進(jìn)行處理。對在用特種設備的安全附件、安全保護裝置及有關(guān)附屬儀器儀表進(jìn)行定期校驗、檢修，并作出記錄。存在嚴重事故隱患，無(wú)改造、維修價(jià)值，或者超過(guò)安全技術(shù)規范規定使用年限的，都及時(shí)予以報廢。
三、建立火災隱患排查整治日常工作機制。
組織力量對學(xué)�；馂陌踩ぷ鬟M(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責任、措施、經(jīng)費和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作和預防工作很好地結合起來(lái)，以改促防。把火災安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源。樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)，確立“一保安全、二保穩定、協(xié)調發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節給予定期檢查，發(fā)現隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。
我們將把學(xué)�；馂陌踩ぷ鞣旁谕怀鑫恢�，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長(cháng)期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認真總結經(jīng)驗，加強學(xué)校安全工作的前瞻性和預見(jiàn)性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學(xué)�；馂陌踩ぷ鞯拈L(cháng)效機制。
學(xué)校消防工作總結11
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護本事，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年10月19日上午第二、三節課，我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。經(jīng)過(guò)此次消防演練，不僅僅增強了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的本事。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫忙。李校長(cháng)作為學(xué)校第一職責人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情景，對演練工作實(shí)施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)，身先士卒，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據消防領(lǐng)導小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情景出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過(guò)認真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、資料、對象都作了具體的說(shuō)明。
三、進(jìn)取參與，演練效果呈現良好
消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節課分別進(jìn)行。師生大家一齊學(xué)習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會(huì )了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練到達預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。
四、經(jīng)過(guò)演練，活動(dòng)到達預期目的
經(jīng)過(guò)消防演練，師生的防范意識和應急自救的本事得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變本事有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急本事、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛煉。
經(jīng)過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的本事，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中到達快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
學(xué)校消防工作總結12
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救本事，20xx年4月7日午時(shí)第二節隊會(huì )課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；職責明確，落實(shí)細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救本事起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，經(jīng)過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對火災突襲的應變本事。
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