119消防的活動(dòng)總結（精選6篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？以下是小編整理的119消防的活動(dòng)總結（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
119消防的活動(dòng)總結1
本次消防演習于9月10日周六上午10:00準時(shí)開(kāi)始，10：30圓滿(mǎn)結束，參加本次消防演習應到1426人，實(shí)到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假，參與率高達93.4%，符合本次消防演習預期計劃和要求。
疏散演練流程用時(shí)10分鐘，同學(xué)們在工作人員的引導下有序疏散，沒(méi)有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點(diǎn)集合清點(diǎn)人數用時(shí)5分鐘，各個(gè)房間宿舍負責人盡職盡責，沒(méi)有發(fā)現無(wú)故逗留房間內不參加消防疏散演練者。
演習總指揮總結致辭和同學(xué)們返回房間休息用時(shí)10分鐘，返回房間順序井然，沒(méi)有發(fā)生擁擠和意外事件。
剩余宿舍長(cháng)代表觀(guān)看滅火器演示滅火用時(shí)5分鐘，演示過(guò)程大家虛心學(xué)習、認真觀(guān)察，個(gè)別代表上場(chǎng)親自體驗，本環(huán)節順利完成沒(méi)有出現意外情況。
通過(guò)本次消防演習，發(fā)現宿舍區域存在消防安全隱患，例如樓道內垃圾間堆放有易燃物品，個(gè)別實(shí)習生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線(xiàn)以增加電源插座數量，消防通道內指示標志不夠清晰和完善，通過(guò)演習前期自我檢查逐步改善達標。
通過(guò)本次消防演習，同學(xué)們熟知了火災發(fā)生時(shí)的逃生路線(xiàn)和注意事項，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常識，提高了消防安全意識，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生任何意外安全事件，完全按照預定方案進(jìn)行，本次消防演習達到了預期目的，圓滿(mǎn)結束。
119消防的活動(dòng)總結2
為認真做好“119”消防宣傳宣傳周”活動(dòng)，不斷提高單位員工的消防意識，掀起服務(wù)單位消防教育的高潮，xxxx以“全民消防，生命至上”為活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高員工和廣大活動(dòng)人員的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災的整體能力，為廣大活動(dòng)人員創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
1. 為確�！�119”消防宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效，9日上午，由場(chǎng)館負責人xxx指揮，活動(dòng)中心全體員工以及部分活動(dòng)人員舉行了一次消防應急演練，主要對火災的應急處置能力和人員疏散進(jìn)行演練，演練中嚴格做到了發(fā)現火災報警及時(shí)，應急人員到達迅速，以及對滅火器材的正確使用。在人員疏散過(guò)程中，指揮有效，疏散有序，能夠按照既定安全路線(xiàn)迅速撤離，通過(guò)演練，切實(shí)提高了人員的火災應急能力。
2. 對全體員工及部分活動(dòng)人員進(jìn)行了消防知識培訓，以掌握報警，逃生救護等自防自救的基本技能，并詳細講解場(chǎng)館內消防設施的安置點(diǎn)，以及安全通道，安全門(mén)的所在位置，一旦發(fā)生火情，能熟知逃生路線(xiàn)，使人員都能做到“兩會(huì )兩知道”，即：會(huì )報警；會(huì )火場(chǎng)逃生；知道火災危險性；知道自救逃生常識。
3. 排查場(chǎng)館內外消防安全隱患，有效預防火災事故發(fā)生。對場(chǎng)館周?chē)s草以及干枯樹(shù)葉進(jìn)行徹底清理，減少可燃易燃物的存在，降低火災危險。對室外運動(dòng)場(chǎng)及場(chǎng)館外垃圾桶進(jìn)行徹底清理，尤其是塑料垃圾桶，更易燃，容易發(fā)生火災。檢查場(chǎng)館內各處用電線(xiàn)路，有無(wú)裸露在外，易發(fā)生短路起火。
4. 增設兩處“禁止吸煙”目視牌，提醒廣大活動(dòng)人員注重消防安全，保證良好的活動(dòng)環(huán)境。
總之，在“119消防宣傳活動(dòng)周”期間，xxxxxx高度重視，以切實(shí)有效的活動(dòng)形式向廣大活動(dòng)人員及工作人員宣傳消防安全知識，杜絕了形式主義和圖應付、走過(guò)場(chǎng)的現象。通過(guò)此次“119消防宣傳周”活動(dòng)的開(kāi)展，提高了人員的消防安全意識、消防法制法規意識以及自防自救能力，營(yíng)造了消防宣傳教育的濃厚氛圍，取得了良好效果。
119消防的活動(dòng)總結3
開(kāi)學(xué)伊始，我校領(lǐng)導高度重視，將開(kāi)學(xué)消防安全教育活動(dòng)納入教學(xué)計劃，制定了具體的工作措施�，F將開(kāi)展消防安全活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程，成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)胡勝利任組長(cháng)，唐華擔任副組長(cháng)，全面負責消防安全教育和落實(shí)。
二、積極宣傳 分層落實(shí)
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視對“消防安全第一課”活動(dòng)的宣傳。我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項工作。
1、教師大會(huì )宣傳消防安全。
學(xué)校領(lǐng)導在每次的全校教職工大會(huì )上都反復強調，要求教職工小心謹慎，預防為主。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì )，對包括學(xué)校消防安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。
2、開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。
我校利用開(kāi)學(xué)之際廣泛開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，即“組織了一次疏散逃生演練、上好一次消防安全知識課、觀(guān)看一次消防警示教育短片、開(kāi)展一次以聽(tīng)過(guò)、看過(guò)消防部隊滅火救援戰斗的典型事例寫(xiě)一篇有關(guān)消防安全征文活動(dòng)、 組織一次以火災典型火災案例為線(xiàn)索的主題演講活動(dòng)、開(kāi)展一次學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)活動(dòng)。安排了專(zhuān)人對全國典型火災案例、校園常見(jiàn)火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉掌握了“一知兩會(huì )”（知道火災害性，會(huì )報火警，會(huì )逃生自救），加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
3、進(jìn)行“四個(gè)能力”的培訓工作。
加強對學(xué)校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個(gè)能力進(jìn)行培訓，使授課教師能夠較好地完成教學(xué)任務(wù)。培訓既有書(shū)面的`又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著(zhù)。教學(xué)人員采取組織學(xué)生查找身邊消防隱患、課堂提問(wèn)、游戲互動(dòng)等教學(xué)方式，提高了教學(xué)效果。
4、深入推進(jìn)“三提示”活動(dòng)。
我校以秋季開(kāi)學(xué)為契機，充分利用橫幅標語(yǔ)、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，在食堂、教學(xué)樓、宿舍等地方開(kāi)展消防安全“三提示”宣傳。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校消防安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進(jìn)自護
要確保消防安全，根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我校把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周確定為消防安全教育周，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好室內火場(chǎng)逃生、高樓火場(chǎng)逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。 通過(guò)教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
安全教育工作，任道重遠。今后，我們將進(jìn)一步重視消防安全教育工作，持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學(xué)中去。
119消防的活動(dòng)總結4
11月9日，是全國“消防日”。為了引導學(xué)生樹(shù)立消防安全意識。開(kāi)展“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”為主題的走進(jìn)消防警營(yíng)，學(xué)習消防知識、體驗當消防戰士的艱苦的消防警營(yíng)一日學(xué)活動(dòng)。
在消防日里，體驗消防戰士的軍營(yíng)生活，學(xué)習他們軍事化的內務(wù)管理，了解他們救火的的整個(gè)過(guò)程，更重要的是向他們學(xué)習了基本的滅火知識。
在消防警營(yíng)一日學(xué)活動(dòng)中，消防叔叔告訴了同學(xué)們液化燃氣具是大多數居民家中必備廚具，如果碰到液化氣罐起火時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，要沉著(zhù)，家里放有手套的話(huà)，就將手套戴上，再拿一塊抹布，再將抹布在水中浸泡透，再到液化氣不燃火的一面，用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門(mén)關(guān)掉。液化氣的火就會(huì )自然熄滅。消防叔叔一面向學(xué)生講解一面將液化氣點(diǎn)燃，然后演示用用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門(mén)關(guān)掉。
為了讓學(xué)生了解普通的消防器材的使用方法，消防官兵向學(xué)生介紹和演示滅火器的使用方法，并指導學(xué)生具體操作滅火器，倆名學(xué)生在消防官兵的手把手的指導下，沉著(zhù)地先將滅火器上的栓條抽掉，一只手按著(zhù)開(kāi)關(guān)，一只手拿著(zhù)滅火器上管子，在離火1.5米至2米遠的地方將開(kāi)關(guān)按下，對著(zhù)火苗噴射�？粗�(zhù)那堆火迅速地被滅掉，同學(xué)們興奮不已。
在消防警營(yíng)里，消防官兵還為同學(xué)們安排了一場(chǎng)火場(chǎng)演習，部分同學(xué)充當了被困者，消防戰士教他們如何火場(chǎng)中安全逃生的方法，告訴他們在煙霧彌漫的火場(chǎng)中，保持鎮靜是救自己命的前提，同時(shí)也要采取一些必要的逃生措施，找一塊濕毛巾，如果沒(méi)有濕毛巾和水源，可以用自己的尿液將毛巾或布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面，盡量避開(kāi)濃煙迅速逃生。
在這一天中，同學(xué)們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具，而且感受到了作為一名消防戰士責任是多么重大。同時(shí)學(xué)到不少的消防知識，和面臨火災應采取的措施，及安全逃生的方法。
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為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實(shí)驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開(kāi)展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀(guān)看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫(huà)片；小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然，一陣急促的響聲及“著(zhù)火了”的警報聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習副組長(cháng)李書(shū)生立即拿出大廳的“實(shí)驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長(cháng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長(cháng)匯報情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習，按預定方案圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時(shí)也是對幼兒園樹(shù)立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
119消防的活動(dòng)總結6
隨著(zhù)一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應宣州區教育系統開(kāi)展“清剿火患”的戰役，于20xx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災多發(fā)季節，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時(shí)也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的�！澳闶瞧桨驳�，我就是快樂(lè )的”，這是每位家長(cháng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動(dòng)。
11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會(huì )到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結合的教育活動(dòng)，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛(ài)消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì )到消防員叔叔是最可愛(ài)的人。
下午2點(diǎn)30分，隨著(zhù)三聲長(cháng)鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上。同時(shí)，本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數和班上實(shí)際來(lái)到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時(shí)，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了危險事件的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。
為了確保演習活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過(guò)此次“119消防演習活動(dòng)”，幼兒的防火意識和自我保護能力會(huì )得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì )遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著(zhù)冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境。
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