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社團的工作總結

時(shí)間:2021-11-03 16:39:56 總結 我要投稿

社團的工作總結(通用5篇)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,是時(shí)候認真地做好工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的社團的工作總結(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社團的工作總結(通用5篇)

  社團的工作總結1

  學(xué)期即將接近尾聲,學(xué)生們最?lèi)?ài)的周四社團課也即將結束;仡櫭恐芩牡目鞓(lè )讀書(shū)時(shí)光,覺(jué)得如此美好而充實(shí),F將本學(xué)期社團活動(dòng)的開(kāi)展做以下總結:

  五年級閱讀社團本著(zhù)快樂(lè )讀書(shū),讀書(shū)快樂(lè )的宗旨,在社團課開(kāi)始前就制定了合理有效的讀書(shū)計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書(shū)的格言、名人讀書(shū)的小故事,從而使學(xué)生認識到讀書(shū)的重要性。自第二周開(kāi)始,就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū),邊讀書(shū)邊學(xué)會(huì )做批注,做讀書(shū)筆記。從書(shū)中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子,學(xué)習作家的表達方法,以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看,在東西方文學(xué)的對比中,學(xué)會(huì )為人處世的道理,陶冶情操,提高到道德修養。期中考試過(guò)后,安排學(xué)生閱讀古典名著(zhù)《水滸傳》,品讀人物形象,感受人物魅力。在學(xué)生自讀,老師講解,共同探討的基礎上,社團還安排了《水滸傳》的視頻,將文字與影響對照閱讀,學(xué)生能夠跨越時(shí)代,更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周,學(xué)生集中撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,總結一學(xué)期來(lái)社團活動(dòng)的收獲?粗(zhù)他們饒有興趣、津津有味地品味著(zhù)書(shū)中的美味佳肴,盡情翱翔在知識海洋中,體驗著(zhù)知識帶給他們的樂(lè )趣,我們認為閱讀社團是有意義有價(jià)值的。

  當然在實(shí)施合理有效的讀書(shū)計劃中也存有許多不足之處:

  一、有的學(xué)生還沒(méi)有從心底里意識到讀書(shū)的重要與快樂(lè ),在讀書(shū)時(shí)難免分心。

  二、在學(xué)生讀書(shū)過(guò)程中,作為指導老師,在為學(xué)生講解讀書(shū)方法這一部分做得還不夠。

  三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫(xiě)得不真切,篇幅太短。

  一學(xué)期的努力,雖沒(méi)有碩果累累,可我還是要肯定地說(shuō),閱讀社團的學(xué)生在書(shū)香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛(ài)讀書(shū),并把讀書(shū)當成一生中的習慣和樂(lè )趣。

  社團的工作總結2

  本學(xué)期,在老師、社聯(lián)、團委的正確領(lǐng)導與支持下,在社團全體干部的共同努力下,社團社長(cháng)以“服從領(lǐng)導、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、扎實(shí)工作”為準則,認真完成了老師、社聯(lián)安排的各項工作任務(wù),自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高,F將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下:

  一、恪盡職守,認真作好本職工作

  本學(xué)期,社團干部認真履行崗位職責,較好地完成了各項工作任務(wù)。是認真負責地做好社團招新活動(dòng)、社團團員檔案整理登記事務(wù),成功策劃組織了光谷出外景活動(dòng)。本學(xué)期,社團積極主動(dòng)地為社團之間建立了溝通的橋梁,并推動(dòng)調整了學(xué)校與社團的關(guān)系,解決社團活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題,并促進(jìn)了社團在學(xué)校內影響力的提高。且完成了老師交辦的其它工作任務(wù)。

  二、嚴于律已,不斷加強社團干部作風(fēng)建設

  本學(xué)期,社團社長(cháng)對自身嚴格要求,始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準則,始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守各項校規、工作準則,團結同學(xué),謙虛謹慎,主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作;并規范社團聯(lián)干部的作風(fēng),使工作能夠順利開(kāi)展,使社團聯(lián)合會(huì )的干部作用更加具象,有利于往后工作的開(kāi)展和社團主流意識的建設。

  在今后的工作中,靈翼動(dòng)漫社將發(fā)揚成績(jì),克服不足,以對工作高度負責的精神,腳踏實(shí)地,盡職盡責地做好各項工作,進(jìn)一步強化職責意識,在培養社團干部上下功夫,增強事業(yè)心和責任感,認真做好職責范圍內和老師交辦的工作任務(wù),埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,追求卓越,充分發(fā)揮帶頭作用,努力創(chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)。培養下一代合格的社團干部,不辜負老師和同學(xué)們們對我們的期望。

  社團的工作總結3

  一學(xué)期將要過(guò)去,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我記憶猶新。似乎初進(jìn)社團聯(lián)合會(huì )記憶依然就在心頭展現。在這一學(xué)期的時(shí)間里,我也學(xué)到了很多,現在我與社團共同進(jìn)步。

  作為社聯(lián)一員,我認為我的最主要職責就是密切關(guān)注協(xié)會(huì )的發(fā)展,做好協(xié)調與溝通的作用。協(xié)會(huì )的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白,盡自己最多的能力幫助他們,確保其和諧健康的發(fā)展。

  明靜瑜伽社團一個(gè)注重身心共同發(fā)展的協(xié)會(huì ),本學(xué)期于第二周進(jìn)行納新活動(dòng),第三周開(kāi)始活動(dòng)。開(kāi)始積極排練參加了20XX年度社團文化節開(kāi)幕式表演。這一次的大型活動(dòng),調動(dòng)了全校學(xué)生的積極性,同事也增加了各社團與同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習,不僅僅是單獨的娛樂(lè ),而是推廣宣傳我們的社團特色。

  在平時(shí)的瑜伽課上,我們共同練習,在鍛煉身體的同時(shí)普及瑜伽知識,在安靜的音樂(lè )下提高身心修養。

  這次的年度總結是一個(gè)自我認識自我反省自我總結的過(guò)程。我們社團過(guò)去的一學(xué)期依舊保持著(zhù)良好的作風(fēng),會(huì )長(cháng)與會(huì )員積極配合互相交流,每周的活動(dòng)都能起到良好的鍛煉作用,實(shí)現共贏(yíng)。

  我覺(jué)得作為會(huì )長(cháng):一定要密切關(guān)注協(xié)會(huì )的發(fā)展,定期與會(huì )長(cháng)記成員溝通,凝聚力量,樹(shù)立威望。并且要積極與會(huì )員溝通,充分了解協(xié)會(huì )的下一步計劃,以周為單位,做好充分的準備。了解他們的困難,及時(shí)與老師溝通。一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個(gè)比較煩瑣的工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

  回想一年來(lái)學(xué)生會(huì )的工作,我們取得過(guò)優(yōu)秀的成績(jì),這些成果離不開(kāi)社團部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過(guò)很多的困難,面對困難,我們并沒(méi)有放棄,而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(cháng)的腳步依然清晰,在路上,我們學(xué)會(huì )了團結合作,學(xué)會(huì )了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因為我們堅信:“只要我們團結一心,社團部必然憑著(zhù)自己青春的汗水再造輝煌”。

  社團的工作總結4

  今年的電子琴社團訓練已經(jīng)結束,整體訓練效果沒(méi)有去年的學(xué)生表現好,這很大的原因在于教師的備課不及時(shí),沒(méi)有督促孩子們在課下的時(shí)間聯(lián)系電子琴,對課上的學(xué)習進(jìn)行課后鞏固。在電子琴興趣小組教學(xué)過(guò)程中,嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習,以音樂(lè )審美體驗為核心,以培養智力因素與非智力因素相結合為原則,以發(fā)展學(xué)生的`創(chuàng )造性思維為重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,注重學(xué)生對音樂(lè )的感受能力和表現能力,培養學(xué)生形成良好的人文素養,為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )奠定良好的基礎。

  充分發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)的魅力,設計生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式,并將學(xué)生對音樂(lè )的感受和對音樂(lè )律動(dòng)的參與放在重要位置。通過(guò)聆聽(tīng)音在課堂中巧妙地把音樂(lè )基礎知識有機地滲透到音樂(lè )藝術(shù)的審美體驗中,注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣,樂(lè )、表現音樂(lè )、音樂(lè )創(chuàng )造等審美活動(dòng),使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂(lè )中的美和豐富的情感,為音樂(lè )所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂(lè )藝術(shù)凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于學(xué)生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,應尊重學(xué)生對音樂(lè )的感受及理解,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。小組合作學(xué)習的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習的一種有效途徑。通過(guò)小組學(xué)習,學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,如:組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。通過(guò)小組合作學(xué)習,引導學(xué)生積極參與各項音樂(lè )活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習興趣,增強學(xué)生音樂(lè )表現的自信心,培養良好的合作意識和團隊精神。在教學(xué)過(guò)程中,設計生動(dòng)有趣的創(chuàng )造性活動(dòng)內容、形式和情景,發(fā)展學(xué)生的想像力,增強學(xué)生的創(chuàng )造意識。音樂(lè )活動(dòng)課中的創(chuàng )造可以多種多樣、豐富多彩。創(chuàng )造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì )歷史發(fā)展的根本動(dòng)力,是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現。

  社團的工作總結5

  豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng),有力地說(shuō)明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時(shí),還應不斷拓展“第二課堂”教育,活動(dòng)課與社團的結合,為社團活動(dòng)提供了時(shí)間上的保證。參與面更廣了,積極性更高了。近半年來(lái),史友社承辦了校多屆辯論賽,從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學(xué)生操作,學(xué)生從“穩定社會(huì )該靠外交還是軍事?等辯題進(jìn)行辯論,每屆比賽20場(chǎng)初賽、10場(chǎng)復賽、2場(chǎng)半決賽和最后的決賽,全由社團的學(xué)生安排和主持。而且收到了顯著(zhù)的成效。為下一屆的社團工作帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗。這是可取之處

  能否把社團活動(dòng)和“學(xué)習”相聯(lián),我想這是史友社的一次機會(huì )。史友社最大的特色就是與我們的學(xué)習密切相關(guān)。使得我們能學(xué)以致用,這是社團生存的生命力與活力所在。

  很多社團存在諸如成員流失嚴重、凝聚力不強、缺乏民主機制、經(jīng)費不足等問(wèn)題,如何避免這些問(wèn)題,或者將負面影響降到最低,才是最應考慮的問(wèn)題。當然,更大多數的人對社團活動(dòng)投諸的是關(guān)心,他們希望社團能多組織一些形式新穎有益的活動(dòng),使同學(xué)們在活動(dòng)中娛樂(lè ),在活動(dòng)中學(xué)習。同時(shí),結合大學(xué)生活,就同學(xué)們關(guān)心的話(huà)題開(kāi)展一些針對性強的活動(dòng)才是出路。但是在進(jìn)行的過(guò)程中仍有很多的不足之處。如一些活動(dòng)中缺少氣氛的帶動(dòng),積極引導同學(xué)進(jìn)行個(gè)人意見(jiàn)的表達。()致使很多同學(xué)的興趣不高。當然這在很多社團中都普遍有的弊端。但是作為社團的每位成員都該有力求不工作做到最好的信心和決心。

  學(xué)生社團是大學(xué)生鍛煉能力、陶冶情操的重要場(chǎng)所,理應給予更大幫助和支持;社團形式也應更多樣化,活動(dòng)更豐富,以此調動(dòng)大學(xué)生關(guān)注社會(huì )的積極性和參與度。如果我們的大學(xué)里還有一些精英社團,以培養精英為目標,這是最好的;當然大學(xué)里還應有更多的大眾化社團,讓更多同學(xué)參與進(jìn)去,爭取所有同學(xué)都有“歸宿”,這樣就能為更多人服務(wù)。

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