學(xué)期的工作總結（通用8篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的學(xué)期的工作總結（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期的工作總結1
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆而去，我們將迎接新的學(xué)期，在新的學(xué)期里我要奮發(fā)圖強，好好學(xué)習，報答父母、老師、同學(xué)對我的愛(ài)！
這個(gè)學(xué)期我的成績(jì)提高了不少。數學(xué)成績(jì)在３～４年級從來(lái)沒(méi)有１００分的先例，但是現在，現在我已經(jīng)有了２個(gè)１００分，父母的夸獎，老師的欣慰，朋友的鼓勵，讓我十分快樂(lè )。英語(yǔ)成績(jì)現在也有了較大的提高。雖然語(yǔ)文還是成績(jì)平平，但我相信，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加努力，語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )更上一層樓的！我要努力，努力成為父母的好女兒，老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴！
窗外陽(yáng)光縷縷，仿佛照耀在我的心田上。我在想：這學(xué)期我得到了什么？我得到了分數？我得到了金錢(qián)？不！我想，我得到了愛(ài)。來(lái)自父母的愛(ài)，來(lái)自老師的愛(ài)，來(lái)自朋友的愛(ài)！是愛(ài)給了我考試時(shí)的勇氣，是愛(ài)給了我上進(jìn)時(shí)的力量，是愛(ài)給了我對生活的渴望。我要感謝，感謝父母、老師、朋友對我的愛(ài)！
老師曾為我上過(guò)一課，在父母、朋友、健康、生命、快樂(lè )中選擇劃掉一個(gè)，劃掉了，就預示著(zhù)將永遠失去了。我想，總有一天，真的就會(huì )永遠失去其中一個(gè)的。于是，我又想，現在，我只能好好珍惜時(shí)間，好好愛(ài)著(zhù)他們，永遠，永遠……
這一學(xué)期，我受到了無(wú)窮的愛(ài)，我要報答，報答所有愛(ài)我的人……
學(xué)期的工作總結2
對本學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生良好的行為規范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著(zhù)成效。
一，為人師表，率先垂范。
班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生；教育學(xué)生搞好團結，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。
二，強化日常行為規范教育，加強"三自"能力的培養。
小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，為建設良好的校風(fēng)，班風(fēng)，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律，常規，禮貌，衛生和勞動(dòng)等九方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)，自理，自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
1，重視在課堂內的常規訓練，培養學(xué)生的自控能力。
對于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對他們進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)習習慣的培養。首先訓練學(xué)生讀書(shū)時(shí)要全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每周上校會(huì )，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事是什么事回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě)，坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢逐步養成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。
2，建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養自育能力。
值日問(wèn)題，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流，經(jīng)過(guò)實(shí)驗觀(guān)察，我發(fā)現這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因為這會(huì )使部分兒童長(cháng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機會(huì )。采取了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生表現出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著(zhù)自己當值的那天。在當值日時(shí)，值日生要報告當天的學(xué)習內容，清潔，紀律，出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨立工作機會(huì )，在值日中學(xué)會(huì )管理，培養學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說(shuō)服力。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生例如：于春旭同學(xué)在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過(guò)值日，使我進(jìn)一步認識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù)，也有參與管理班級的權力，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生"主體意識"的確定。
3，建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生自理能力。
為了規范小學(xué)生行為，我根據小學(xué)生思想品德評價(jià)手冊上的在家，在校的要求具體化，制定了班上一日常規。我首先召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)講解評價(jià)手冊家評部分的要求和評法，請家長(cháng)配合督促學(xué)生，我還將學(xué)校的常規，學(xué)習，勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué)，文明禮貌，養成在家認真復習功課和參加勞動(dòng)的習慣，培養學(xué)生自理能力，并針對低年級兒童特點(diǎn)主要學(xué)會(huì )自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會(huì )幫助父母掃地，倒垃圾�？傊尯⒆油ㄟ^(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義，體會(huì )勞動(dòng)的艱辛，體貼父母的辛勞，體現尊老敬老的美德。在"三八"婦女節時(shí)，我班開(kāi)展了獻上一份禮貌和媽媽說(shuō)一句心里話(huà)，當媽媽的小助手等活動(dòng)，受到家長(cháng)們的熱烈歡迎。
通過(guò)"三自"教育活動(dòng)，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習的小主人，班級的小主人，培養出一批有工作能力的小干部，也涌現出一大批好人好事。
三，重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長(cháng)也來(lái)向我致謝。我對孩子的一片愛(ài)心不僅贏(yíng)得了孩子對我的愛(ài)，也贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，鼓勵和支持。只要班上搞什么活動(dòng)，家長(cháng)總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，主要內容是根據本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長(cháng)提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法，經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書(shū)籍，如"怎樣教育獨生子女"，"怎樣使你的孩子更聰明"，"父母必讀"等，同時(shí)對家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。在第學(xué)期結束時(shí)，我還請了家庭教育成功的家長(cháng)談自己教育孩子的方法和感受的經(jīng)驗。
通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長(cháng)的責任感，收到了較好的效果。長(cháng)期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養，必須從小抓起，養其習于童蒙。我國現代著(zhù)名教育家葉圣陶曾說(shuō)："教育就是習慣的培養。"充分強調了習慣對于兒童成長(cháng)及其教育的重要性。小學(xué)是基礎教育，基礎工程事關(guān)重大，只有打好堅實(shí)的基礎，才能培養學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國情操，良好的行為習慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強烈的競爭意識。
四，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，就應是德，智，體，美，勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使五年二班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為，好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以"做人要有好形象"為主題的一系列中隊活動(dòng)。如："敲門(mén)的禮節"，"怎樣與人相處"，"如何打電話(huà)""如何接待客人"等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美，行為美，心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生"眾人拾柴火焰高"的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運動(dòng)會(huì )；我中隊開(kāi)展"人人爭為班集體盡一份力"的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會(huì )中，我班獲得了精神文明獎。
結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)校"流動(dòng)紅旗評比"活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了"比一比誰(shuí)的衛生搞得最好"，"誰(shuí)做值日最負責"等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了"課文朗讀比賽""講故事比賽"。另外我中隊還開(kāi)展了"人人爭做好隊員"的'活動(dòng)。
五，工作中存在的不足：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：我班的白明昊在我的指導下作文《我的夢(mèng)想》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運小學(xué)組優(yōu)秀獎，我班的王楠同學(xué)在我的指導下作文《假如我是一只白鴿》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運小學(xué)組二等獎。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
學(xué)期的工作總結3
上學(xué)期，堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真學(xué)習貫徹黨的精神，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。被評為山東省綠色學(xué)校、濱州市花園式學(xué)校、濱州市圖書(shū)管理先進(jìn)單位，榮獲濱城區教學(xué)管理進(jìn)步獎�，F簡(jiǎn)要總結如下:
一、狠抓師生思想道德建設，提高師生整體水平
1、加強學(xué)校思想道德建設從抓教師的師德建設入手。
教師是學(xué)校思想道德建設的具體組織者和實(shí)施者。為做好學(xué)校思想道德建設工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用暑假集中時(shí)間讓教師觀(guān)看“百家講壇”專(zhuān)家報告錄像;二是加強集中學(xué)習和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習有關(guān)教育法律法規，要求教師寫(xiě)出學(xué)習筆記及體會(huì );三是堅持周二下午第三節全體教師會(huì )，由學(xué)校領(lǐng)導結合學(xué)校實(shí)際情況對老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高，4名同志被推薦為區級以上優(yōu)秀教師。老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成。
2、多措并舉，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
從學(xué)生一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就多措并舉，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。特別是獨具特色的自成教育，取得了明顯的效果。
首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會(huì )、廣播等形式，對學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體等，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀團員為榜樣，人人爭做成才的標兵。其次確定了學(xué)期思想教育主題，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習慣的自成教育。德育處從學(xué)生干部中選出監督員成立了團員監督崗，每天堅持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀律、衛生、兩操等等。通過(guò)檢查給各班量化賦分，對于違犯學(xué)校規定的學(xué)生給所在班扣分，對做出好人好事的學(xué)生給所在班適當加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進(jìn)行班級評估奠定了基礎，達到了樹(shù)立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節日，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，國慶節前夕，學(xué)校安排各班召開(kāi)以“慶國慶”主題班會(huì )，增強了學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。
二、加強教科研活動(dòng)，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
(一)加強理論學(xué)習，樹(shù)立新的理念
1、理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，上學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集體與自學(xué)相結合的辦法，組織廣大教師學(xué)習新的，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習�！敖K身學(xué)習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學(xué)思想。上學(xué)期先后到清怡中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習、參加了山東省校本教研現場(chǎng)會(huì )，外出學(xué)習達60余人次。通過(guò)學(xué)習，交流，讓教師的觀(guān)念得到更新，知識得到長(cháng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(cháng)。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎，全校教師發(fā)表論文50余篇。
(二)狠抓教學(xué)常規工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效
1、認真抓好教學(xué)檢查工作。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規的檢查，保證了教學(xué)常規的落實(shí)。本學(xué)期的教學(xué)常規檢查加大了力度，分別進(jìn)行期中檢查和期末檢查。檢查內容包括備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、教科研活動(dòng)、單元檢測等幾個(gè)方面。教科室組織教研組長(cháng)認真檢查并對檢查結果及時(shí)進(jìn)行反饋，總結優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便教師及時(shí)糾正。
2、加強對教學(xué)質(zhì)量的監控工作。上學(xué)期，組織了4次月考，每次考試后，教科室都安排各學(xué)科組及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，認真分析總結每次考試中成敗得失，寫(xiě)出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時(shí)調整教學(xué)內容和方法，提高教學(xué)效率。
3、發(fā)揮集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)，提高合作意識。上學(xué)期加強了集體備課的力度，每周一晚上，以學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，每次集體備課都有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補充，取得了明顯的成效。
4、畢業(yè)班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘于奉獻，歷次質(zhì)量檢測中教學(xué)成績(jì)突出。
(三)通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力
1、公開(kāi)課展示。上學(xué)期每個(gè)教研組都開(kāi)展了校內公開(kāi)課展示活動(dòng)，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習切磋，學(xué)習貫徹新課程標準，更新思想，轉變觀(guān)念。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長(cháng)補自己之短，并對自己的課進(jìn)行自評，對他人的課談出聽(tīng)課體會(huì )，使教育教學(xué)工作水平有所提高。
2、教師對教學(xué)工作做好反思�！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長(cháng)�！边@是上學(xué)期我校對廣大教師提出的目標。我們加強了個(gè)人教學(xué)反思，教師每周都要對自己本周的某節課進(jìn)行反思，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習筆記上。教師通過(guò)對自己教學(xué)工作的反思，總結經(jīng)驗教訓，從而走上在學(xué)習中研討，在實(shí)踐中總結，在總結中提高的成長(cháng)歷程。
3、開(kāi)展了“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次教學(xué)開(kāi)放日的主題是“反思成長(cháng)經(jīng)歷，加快成長(cháng)步伐”，具體內容有:課堂教學(xué)展示、反思成長(cháng)經(jīng)歷經(jīng)驗交流。展示課上，多名教師不負眾望，為全區教師展示了優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng )新課堂”教學(xué)，表現突出，受到了聽(tīng)課老師和領(lǐng)導的好評。反思成長(cháng)經(jīng)歷經(jīng)驗交流，全校有30余名教師寫(xiě)出了自己的反思，感情抒發(fā)反思到位，博得了老師們的好評。本次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(cháng)的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提高了課堂的教學(xué)效能。
(四)重視創(chuàng )新，凸現辦學(xué)特色。
1、寄宿制學(xué)生管理有序，進(jìn)行了第二屆文明住宿生評選活動(dòng)。
2、部分教師重拾“家訪(fǎng)”策略，為學(xué)生發(fā)展鋪平了道路。
3、積極聘請濱城區教研員來(lái)校指導工作。他們深入課堂聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，從多種角度提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，大家都覺(jué)得受益匪淺。教研員深入淺出的指導為四中今后的教學(xué)工作指明了方向。
三、重視安全工作，保障師生安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)各功能室負責人參加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用升旗、主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特邀濱城區交警大隊領(lǐng)導蒞校進(jìn)行交通安全講座，使學(xué)生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。
2、堅持值班制度，包括夜間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。完善安全檔案，學(xué)校分類(lèi)安全檔案齊全、歸類(lèi)條理、規范。積極創(chuàng )建平安校園，保護了學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全。
3、層層簽定安全目標責任書(shū)。學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)同各功能室負責人、傳達、保衛人員等簽定了安全目標責任書(shū)，使他們增強了安全意識，確保了學(xué)校安全。同時(shí)加強了對伙房、服務(wù)中心的管理。嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕了銷(xiāo)售“三無(wú)”食品及過(guò)期變質(zhì)的食品，并定期督促他們查體。
4、各級部和各班也充分利用班會(huì )及其它業(yè)余時(shí)間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動(dòng)，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動(dòng)，像滅火演練、火災逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。每月學(xué)校還定期向教育局上交一份安全工作匯報，把所做的工作、存在的問(wèn)題匯報給上級主管部門(mén)。各級領(lǐng)導對我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表?yè)P。由于領(lǐng)導重視、措施得力，我校安全工作做到了萬(wàn)無(wú)一失。
四、提高服務(wù)意識，努力做好總務(wù)后勤工作
教學(xué)是學(xué)校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障。上學(xué)期，總務(wù)人員本著(zhù)增收節支、服務(wù)教學(xué)的宗旨，齊心協(xié)力，各負其責，各盡所能，完成了各項工作。
在校園綠化環(huán)境管理方面，習慣性地做好了花壇、草坪、花草樹(shù)木的除草、治蟲(chóng)、施肥、整枝等工作。在校園衛生環(huán)境管理方面會(huì )同德育處及各年級部加強了校園衛生環(huán)境管理，使學(xué)校達到了凈化、美化�？倓�(wù)處本著(zhù)一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)為宗旨，對桌椅、門(mén)窗、照明、開(kāi)關(guān)、暖氣等項目，定時(shí)檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。教育用品統一采購后，做到購買(mǎi)物品及早計劃，盡量保證及時(shí)購進(jìn)。在物品使用方面，繼續實(shí)行統一發(fā)放制，杜絕了浪費的現象。
五、齊心協(xié)力，多項工作順利開(kāi)展
領(lǐng)導班子建設。學(xué)校有實(shí)施素質(zhì)教育完整的構想，十年規劃體現了先進(jìn)的教育思想和教育理念。學(xué)校領(lǐng)導班子成員，率先垂范，分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng )造性地去設計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻的學(xué)校管理干部隊伍，黨群、干群關(guān)系融洽，班子團結，民主評議滿(mǎn)意率高，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的規范、健康、和諧發(fā)展提供強有力的組織保證。區委考核組對我校黨支部作出了較高的評價(jià)。
工會(huì )積極部署了“愛(ài)心一日捐”和教工無(wú)償獻血以及慶元旦、組織教工查體等多項活動(dòng)。
與小營(yíng)、尚集、舊鎮、堡集幾所學(xué)校開(kāi)展了拜師授徒活動(dòng)活動(dòng)，上級安排的考試多次在我校成功舉辦，均獲成功。
檔案管理規范，各類(lèi)文書(shū)材料和工作過(guò)程中自然形成的文字材料、聲像資料分類(lèi)歸檔，有專(zhuān)人負責管理，查閱方便。學(xué)生轉出、轉入手續完備、材料齊全。
加強了實(shí)驗室、電教室管理，提高了現代化教學(xué)水平;最大限度的利用現代教育手段實(shí)施教學(xué)，實(shí)驗開(kāi)出率達百分之百，學(xué)生試驗操作嫻熟、規范，保證了教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期的工作總結4
20xx年x月至今，我擔任菠蘿班班長(cháng)工作，回顧過(guò)去的這半年，我思緒萬(wàn)千，在我的工作當中，很多的同事和家長(cháng)甚至孩子都曾經(jīng)幫助過(guò)我，我心中充滿(mǎn)感激。
我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多教育的火花。
我要感謝依靈園的領(lǐng)導和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度，給了我榜樣的力量，是你們在平時(shí)的工作中，對我語(yǔ)重心長(cháng)的囑托和指導，讓我深深感到班長(cháng)工作的重要與偉大。是工作實(shí)踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析：
開(kāi)學(xué)初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始，不著(zhù)急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝�(gè)好孩子，應該要團結友愛(ài)，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育教學(xué)
�。ㄒ唬┯變旱摹梆B成教育”：
首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。
�。ǘ拔宕箢I(lǐng)域”的教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長(cháng)補短，發(fā)揮自己的長(cháng)處，根據主題活動(dòng)隨時(shí)調整班上的教學(xué)計劃，在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
1、健康
針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開(kāi)展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動(dòng)目標。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說(shuō)話(huà)等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒(méi)有了老師的提醒還是不會(huì )自覺(jué)保護自己�？磥�(lái)健康教育不能只是靠談話(huà)，靠說(shuō)教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。
2、語(yǔ)言
本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè )意看圖書(shū)并邊看邊講。直到現在發(fā)現我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書(shū)時(shí)只有少數孩子能邊看邊講，大多數孩子還處于安靜看書(shū)階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對孩子來(lái)說(shuō)，我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛(ài)表現或性格內向的孩子。為此我們努力創(chuàng )設一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵每個(gè)幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛(ài)講話(huà)，我們就在活動(dòng)中多鼓勵這些孩子大膽說(shuō)話(huà)，并多給這些孩子表現的機會(huì )。此外，還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話(huà)的形式和家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過(guò)我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現了，我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到高興。
3、社會(huì )
這一學(xué)期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì )行為規則，樂(lè )意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規比起上一學(xué)期來(lái)好了許多，但還是不太理想，好多細節還是需要老師不斷提醒，沒(méi)有養成習慣，有待我們繼續努力爭取下一學(xué)期有更好的成績(jì)。
4、科學(xué)
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標有三。一是愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數量關(guān)系并體驗數學(xué)的重要和有趣。三是能用適當的方式表達、交流探索過(guò)程和結果。而對于一些數學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習數學(xué)。
5、藝術(shù)
藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現自己的情感和體驗。這一學(xué)期我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機會(huì )，大膽表現自己。但是對技能技巧的學(xué)習教師沒(méi)有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動(dòng)進(jìn)行過(guò)了，但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。
�。ㄈ┌嗉壄h(huán)境布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。環(huán)境創(chuàng )設根據主題和孩子、家長(cháng)共同創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。其中重點(diǎn)是區域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期，通過(guò)參加教研活動(dòng)，我們從理論上更加認識到區域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對幼兒活動(dòng)的影響，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒(méi)有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標，特別是角色區的目標，而且沒(méi)有計劃。所以區域活動(dòng)的創(chuàng )設很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺階。
三、保育方面
�。ㄒ唬┤藛T配合
本學(xué)期我們三位老師默契配合做好班級衛生清理工作，嚴格執行消毒制度，并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線(xiàn)消毒。本學(xué)期我們在注重培養幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
�。ǘ┬l生保健及常規教育
我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，尹老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，她嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì )了獨立吃午飯，養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
四、家長(cháng)工作
在家長(cháng)工作方面與家長(cháng)很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進(jìn)行，為了更好的搞好班上的家長(cháng)工作，我們總是熱情的接待每一個(gè)家長(cháng)，對家長(cháng)提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心的回答，對家長(cháng)的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我，們就通過(guò)個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長(cháng)交換意見(jiàn)，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動(dòng)之外還開(kāi)展了“慶元旦親子運動(dòng)會(huì )”“家長(cháng)半日活動(dòng)”為孩子提供了展現自己的機會(huì )，得到了家長(cháng)的認可，家長(cháng)們都希望多些讓孩子表現自己的機會(huì )，更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的能力。
學(xué)期的工作總結5
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，在教學(xué)中發(fā)揚創(chuàng )新精神，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好打下了堅定的基礎。
本學(xué)期我仍擔任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，在平時(shí)的教學(xué)中我能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃和教學(xué)方法，根據不同層次的學(xué)生因材施教，積極與學(xué)生溝通，與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理想法，做學(xué)生的良師益友。通過(guò)自身的不懈努力，學(xué)生的學(xué)習熱情很高，學(xué)習成績(jì)穩步上升，全年組形成良好和學(xué)習風(fēng)氣和學(xué)習氛圍，在檢測中平均分都在87.5分以上，及格率達到98%，優(yōu)秀率達到40%以上。下面針對我本學(xué)期的教研，教學(xué)，班級管理及中隊工作做如下總結：
一，努力做好教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1，課前準備：備好課。
2，認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話(huà)，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng)。
5，課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7，積極參與聽(tīng)課，評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8，熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
二，認真做好教研組長(cháng)工作
這學(xué)期我仍擔任四五年組語(yǔ)文教研組長(cháng)工作，為了讓教研工作開(kāi)展的更好，我做好新大綱，新教材的培訓與研討，明確語(yǔ)文的教學(xué)目的，繼續深入學(xué)習貫徹新大綱的精神，做好教材內容的銜接，正確把握教材的教學(xué)要求。組織教師參加學(xué)校舉行的教學(xué)研計課和培訓活動(dòng)，組內的教師積極踴躍參加，尤其是組內的年青老師劉麗娜和賴(lài)秀娟老師，在認真準備課的同時(shí)，還能積極主動(dòng)的和同行們請教，把語(yǔ)文教研活動(dòng)搞的生動(dòng)多彩。同時(shí)還組織教師定時(shí)進(jìn)行集體備課，認真鉆研教材教法。做到課前備好課，課堂上好課，課后有小結。并經(jīng)常探討教學(xué)問(wèn)題，交流教學(xué)方法。注意練習的設計，作業(yè)的布置和課后差生的個(gè)別輔導。及時(shí)做好教研組活動(dòng)記錄。
三，踏踏實(shí)實(shí)做好班主任工作
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)期的工作總結6
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期在轉眼間已經(jīng)接近了尾聲。本學(xué)期，社團聯(lián)合會(huì )在院團委的悉心指導下，充分發(fā)揮在學(xué)生社團中的核心作用，著(zhù)力在社聯(lián)組織建設上下功夫，支持并幫助各學(xué)生社團開(kāi)展各種思想性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng )造性、趣味性、益智性、服務(wù)性的活動(dòng)，更好地繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，基本完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)�？傮w來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我校社團發(fā)展態(tài)勢良好�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、工作匯報
�。ㄒ唬┥缏�(lián)內部組織機構調整，進(jìn)一步完善了各部門(mén)職能
在本學(xué)期初，社聯(lián)首先完成了自身內部的組織機構調整。組織策劃部、信息部、資料部、財務(wù)部、宣傳部，各個(gè)部門(mén)根據社團活動(dòng)的發(fā)展和需要，在原有職能的基礎上添加了許多新的工作任務(wù)，將部門(mén)職能進(jìn)一步細化，便利了社聯(lián)工作的運行及社團活動(dòng)的開(kāi)展；規范了活動(dòng)舉辦流程。
�。ǘ┘訌娚鐖F建設，規范管理
學(xué)生社團是學(xué)校文化的重要載體，是第二課堂的主要組成部分。所以，學(xué)校社團的建設情況既反應了學(xué)校精神文明的面貌，也反映了當今大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。多渠道多方位地擴大學(xué)生社團的發(fā)揮陣地，一方面充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性，讓他們積極參加校園文化活動(dòng)，找到自我、確立自信、發(fā)展自身；另一方面也彌補了課堂教學(xué)的不足，優(yōu)化了知識結構；既有利于促進(jìn)學(xué)生對社會(huì )的認識和了解，也陶冶情操，提高了綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┓e極拓展外部空間，展示社團風(fēng)采
為緊跟社團的發(fā)展需求，實(shí)現社聯(lián)服務(wù)社團的宗旨，我們明確“兩個(gè)基礎”的基本定位，即“社聯(lián)以社團為基礎，社團以會(huì )員為基礎”，樹(shù)立服務(wù)意識，千方百計為社團發(fā)展爭取資源，積極拓展外部空間，展示社團風(fēng)采，大力打造理工社團活動(dòng)品牌。社聯(lián)以“社團文化藝術(shù)節”為中心，辦好各項學(xué)生社團活動(dòng)。今年的第三屆社團文化藝術(shù)節歷時(shí)一個(gè)多月，參加社團21個(gè)，參加人數占全院人數的80%，大小活動(dòng)包括技能類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)、文娛類(lèi)、體育類(lèi)等20余個(gè)，技能類(lèi)有電子科技協(xié)會(huì )的“第七屆電子知識綜合競賽”，書(shū)法協(xié)會(huì )的“第三屆書(shū)法交流會(huì )”；語(yǔ)言類(lèi)有演講協(xié)會(huì )的“紀念五四運動(dòng)90周年主題演講比賽”和“紀念五四運動(dòng)90周年大會(huì )”，英語(yǔ)角協(xié)會(huì )的“英語(yǔ)綜合能力競賽”，書(shū)友協(xié)會(huì )的“‘理工杯’書(shū)籍文化知識競賽”；學(xué)術(shù)類(lèi)有創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的“模擬招聘大賽”，市場(chǎng)經(jīng)濟協(xié)會(huì )的“第二屆大學(xué)生消費節”；文娛類(lèi)有棋藝協(xié)會(huì )的棋藝大賽，健美操協(xié)會(huì )和交誼舞協(xié)會(huì )的舞會(huì )；體育類(lèi)有羽毛球、乒乓球協(xié)會(huì )的擂臺賽，球類(lèi)協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的三人球賽等。
二、總結經(jīng)驗
社聯(lián)自建立以來(lái)，以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為指導思想，以“服務(wù)、管理、指導”為工作方針，以“培育一流社團，打造精品校園文化”為根本宗旨，以“服務(wù)協(xié)會(huì )成員”為根本目的。繁榮校園文化，推進(jìn)素質(zhì)拓展，在維護社團活動(dòng)的正常秩序的前提下，盡可能的為社團服務(wù)。在過(guò)去一年里取得了可喜可賀的成績(jì)，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化，影響力擴大到校內外。但社聯(lián)仍然是一個(gè)新生組織，隨著(zhù)學(xué)校的不斷發(fā)展，隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步，學(xué)生對活動(dòng)和組織會(huì )提出更高的要求，我們的組織管理和活動(dòng)開(kāi)展面臨很大的挑戰。我院社團聯(lián)合會(huì )在不斷完善的工作中以形成自己的一套完整的工作制度。全面繼承校園文化精神，結合我校實(shí)際，將規范化，精品化的社團推向新的發(fā)展階段。在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足：
�。ㄒ唬](méi)有發(fā)揮好社聯(lián)的服務(wù)功能
服務(wù)社團是社團聯(lián)合會(huì )的首要職能，管理社團是社團聯(lián)合會(huì )的必要職能。這兩個(gè)職能應該相輔相成，缺一不可。之前，我們在日常工作中或多或少的存在“重管理，輕服務(wù)”的思想，在一定程度上限制了社團的發(fā)展，為社聯(lián)與社團的有效溝通制造了障礙。
�。ǘ┲贫冉ㄔO沒(méi)有與有效執行很好的結合
自社聯(lián)成立以來(lái)，我們相繼制定了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社團管理條例》、《社團考評辦法》等各項社團管理辦法，內容涉及日常管理、活動(dòng)申報、經(jīng)費使用、社團換屆、社團考評等各方面。但工作中仍有許多問(wèn)題存在，其根本原因是過(guò)去我們在執行過(guò)程中隨意性太大，沒(méi)有將書(shū)面的管理條例轉化到現實(shí)工作中，另外，許多規章制度的現實(shí)適應性和實(shí)際操作性不強，使得許多好的制度成為空談。
�。ㄈ┎糠稚鐖F發(fā)展思路單一，活動(dòng)缺乏創(chuàng )新社團活動(dòng)普遍存在“場(chǎng)地有限”的問(wèn)題，我們的社團存在發(fā)展思路單一，活動(dòng)呈現出社團活動(dòng)怪圈現象：開(kāi)會(huì )、講座、舞會(huì )、看電影之類(lèi)的。沒(méi)有將社團活動(dòng)與會(huì )員發(fā)展的需求結合起來(lái)，沒(méi)有將社團活動(dòng)與校園文化建設的需求結合起來(lái)。只講活動(dòng)，不求發(fā)展，造成社團會(huì )員大量流失，社團活動(dòng)舉步維艱。
三、展望未來(lái)
1、要實(shí)現社聯(lián)的組織健全化、制度完善化、工作規范化，活動(dòng)流程化；
2、進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò )、媒體和公關(guān)作用，推動(dòng)與其他高校交流合作；
3、要實(shí)現社團組織完善，為會(huì )員的成長(cháng)成才提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)；大學(xué)是培養人才的高級學(xué)府，良好的校園文化環(huán)境是人才塑造的重要條件之一為。為了培養自身能力、方便今后更好的走進(jìn)社會(huì )融入社會(huì )，我們更應該主動(dòng)的創(chuàng )造機會(huì )，主動(dòng)的適應環(huán)境，從創(chuàng )建優(yōu)秀組織開(kāi)始,，擁有自己的開(kāi)創(chuàng )天地。河北大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )將繼續本著(zhù)服務(wù)社團的宗旨，幫助廣大同學(xué)豐富自身精神世界、提高文化道德修養，筑建未來(lái)成功階梯。
學(xué)期的工作總結7
本學(xué)期我主要擔任的學(xué)校工作有：教導處干事，負責非考試學(xué)科的教學(xué)管理、教導處教學(xué)宣傳工作、學(xué)�；顒�(dòng)照片拍攝及整理儲存、校本課程管理、一年級美術(shù)教學(xué)、學(xué)校特色書(shū)法教學(xué)活動(dòng)管理。
由于剛剛涉足管理工作，所以本學(xué)期的工作有許多不足和錯誤，在各位領(lǐng)導的指導幫助下，學(xué)習到了許多寶貴的管理經(jīng)驗，下面我就本學(xué)期自己的各項工作的完成情況和相關(guān)的反思做一下匯報。
一．教導處干事，非考試學(xué)科的教學(xué)管理。
1、本學(xué)期，我在教導處安排下，聽(tīng)取了非考試科目組內推選的多節優(yōu)質(zhì)課，給我的感覺(jué)是這些學(xué)科的薄弱和教研的深度、含金量的諸多不足�？茖W(xué)吳海鵬老師相對比較成熟、其他年輕老師需要提升的空間還很大�？上驳氖窃谶@一輪聽(tīng)課中，曹麗麗老師在教導處的指導、音美教研組全體老師的幫助下，完成了一節成型的公開(kāi)課，在反復的磨課中，她的授課水平得到了顯著(zhù)的提高。有了領(lǐng)導老師們的認可，平時(shí)的授課也更有信心認真負責了。
反思：下學(xué)期如何提高非考試科目的任課老師教學(xué)水平和工作熱情是關(guān)鍵。
�、僦髯�(shí)效校驗，提高教師授課水平。
具體方法：
A、由教導處挑選非考試科目的全國優(yōu)質(zhì)課，
B、由水平前確定老師做臨摹課，學(xué)習起結構設計和交流方式，
C、通過(guò)講課
教師反思和組內磨課設計出本課的創(chuàng )新課。
D、由該授課老師講創(chuàng )新課，組內磨課。
E、做成型匯報課
�、谠诿佬g(shù)學(xué)科中推廣張淑珍老師的獨特教學(xué)方法：
A．激情課堂，枝干延伸式創(chuàng )意內容獲得的教學(xué)方法，并在此基礎上鼓勵其他老師完善創(chuàng )新。
B．主題合并，教學(xué)中加入訓練式創(chuàng )作，大紙創(chuàng )作和小本作業(yè)相結合。有利于大量積累作品，為各種展示和參賽提供保證。
�、劢ㄗh學(xué)校：
A、非考試學(xué)科老師不只是活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)者、和主科老師的配合者，請學(xué)校在今后的外出交流、學(xué)習機會(huì )、獎勵機制上一視同仁，多給予發(fā)展的平臺。
B、合適的情況下，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬、有工作熱情的新力量。
二．教導處教學(xué)宣傳工作
在本學(xué)期，我認真完成各位領(lǐng)導給予的每一項任務(wù)，遇到困難積極請教，力求讓自己各方面的能力得到提升。如：協(xié)助大隊部、辦公室完成學(xué)校宣傳片的腳本書(shū)寫(xiě)、素材采集工作；在校級大型活動(dòng)后書(shū)寫(xiě)報道并聯(lián)系報社發(fā)表工作；匯總學(xué)校工作向上級單位的整理呈送等。
反思：由于接手不久，對許多工作模式理解不透徹，應在假期中大量閱讀學(xué)校成型的特色材料，并借助網(wǎng)絡(luò )等其他途徑對比學(xué)習，快速提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三．學(xué)�；顒�(dòng)照片拍攝及整理儲存
本學(xué)期我接手學(xué)校攝影工作后受益匪淺，在高級設備的使用學(xué)習上。關(guān)鍵鏡頭的抓拍意識上、在大量圖片的選擇篩選上，在已有圖片和新增圖片的匯總整理上（包括本學(xué)期所有美術(shù)學(xué)科精品作業(yè)的拍攝留底，已建立圖片庫，為今后網(wǎng)絡(luò )教學(xué)提供重要參考依據），自己感覺(jué)都有了很大進(jìn)步，但我知道不足大于進(jìn)步，所以有以下幾點(diǎn)反思。反思及改進(jìn)：
�、賹τ谠O備的功能理解不夠。在上次去北京學(xué)習時(shí)，我買(mǎi)到一本《單反攻》正在針對”佳能60D”這款套機做進(jìn)一步學(xué)習，為今后配備先進(jìn)鏡頭和拍攝特殊效果、及加入個(gè)人創(chuàng )意打下基礎。
�、趫D片過(guò)于平�；�，缺少平時(shí)精彩瞬間的抓拍，今后應深入校園學(xué)習生活，抓住稍縱即逝的精彩點(diǎn)滴，填補已有圖片死板、不全面等不足。
�、墼谙聦W(xué)期各項活動(dòng)中，推廣班級小攝影師和老師們參與，活動(dòng)后將攝影精品的收集和挑選，彌補個(gè)人攝影采集的不足。
四．校本課程管理工作
本學(xué)期我完成了區文體局教研室的“校本課程實(shí)施綱要”的匯總工作和“省級成型校本課程影響力推廣比賽”整理呈送工作。在其過(guò)程中，我查閱了本校已有的校本課程材料，發(fā)現缺失和不完善的地方很多，需要詳加整理。尤其是教材編寫(xiě)方面，只有少年警校具備教材，其他科目桑沒(méi)有成型教材，校本課程對策實(shí)施也流于形式，當然現階段學(xué)校有許多硬件設施不允許。所以反思如下：
�、傧聦W(xué)期，通過(guò)學(xué)習借鑒外校資源和相關(guān)書(shū)籍，組織力量完成二郎拳、足球、美術(shù)三門(mén)選修課的教材編寫(xiě)。
�、诮梃b其他地區的成型材料完善現有的材料的不足。
五．特色書(shū)法教學(xué)活動(dòng)管理
本學(xué)期我首次從書(shū)法教學(xué)一線(xiàn)轉型到書(shū)法課程的管理崗位，挑選招聘了劉建軍老師，并經(jīng)過(guò)我總結的教學(xué)模式培訓，使劉老師合格上崗，有能力獨自承擔兩個(gè)年級的教學(xué)工作；設計了多種書(shū)法特色用紙、午寫(xiě)用本、提議并實(shí)施了地書(shū)練習和展示活動(dòng)、組織了全校型書(shū)法比賽活動(dòng)，取得了一定的效果。
反思：
1．對于本學(xué)期地書(shū)、書(shū)法比賽的反思已上交陳校長(cháng)，對今后比賽開(kāi)展的時(shí)間、形式、注意事項、和如何推廣書(shū)法工作等想法做了詳細匯報。
2、本學(xué)期書(shū)法工作給我的總體感覺(jué)就是慌亂、零碎、力不從心。如果全�；顒�(dòng)都由三名書(shū)法教師完成，精力時(shí)間是不夠的。具體改進(jìn)方法：
�、傧聦W(xué)期在各年級各班挑選一定數量的書(shū)法小骨干，并對這些小骨干實(shí)施培訓，在書(shū)寫(xiě)水平過(guò)硬的基礎上，加強他們的指導、管理能力，
以生帶生，按時(shí)間分配高年級的小骨干利用午寫(xiě)、地書(shū)時(shí)間對低年級進(jìn)行檢查、監督、輔導、布置展示等工作，這樣一來(lái)不但能增強小骨干們的熱情和自信，還能替代書(shū)法老師完成許多工作，書(shū)法老師抽出時(shí)間和精力進(jìn)行教研改進(jìn)和統籌管理。
�、谝笕w值班午寫(xiě)教師和孩子們一起寫(xiě)，以師帶生，增強影響力（巡視輔導工作小骨干完成）。
�、劾媒萄欣^續改進(jìn)本校書(shū)法教學(xué)模式，嚴格管理和整合書(shū)法教師教案，嚴格要求課型健全和多媒體的教學(xué)使用。
�、芙ㄗh多組織書(shū)法小骨干在保證安全的情況下多外出參觀(guān)社會(huì )書(shū)法類(lèi)展覽，開(kāi)闊眼界。
以上是我對自己本學(xué)期各項工作的匯總、反思及改進(jìn)方法策略，請校領(lǐng)導批評指正。
學(xué)期的工作總結8
本學(xué)期學(xué)部在學(xué)校領(lǐng)導的正確指揮下，教育教學(xué)創(chuàng )新工作穩步推進(jìn)。我們圍繞“以學(xué)生為中心、以能力為本位”的教育指導思想，結合我校中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的特色，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了數控專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)工作。本學(xué)期教育教學(xué)工作在繁忙而充實(shí)中不知不覺(jué)結束，回顧這學(xué)期收獲和感慨良多！圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，現將工作總結如下。
一、常規工作方面：
本學(xué)期教育教學(xué)基本正常。嚴格同學(xué)們的行為習慣教育，每天堅持加大對教學(xué)、實(shí)訓場(chǎng)所巡查力度，實(shí)訓場(chǎng)所天天強調安全規范、管理規范、得到了很明顯效果，實(shí)訓室達到了隨時(shí)可接待參觀(guān)。教研活動(dòng)有成效開(kāi)展，本學(xué)期初制定了每周的教研計劃，并基本上落到實(shí)處，有成效的開(kāi)展；在教學(xué)改革上，集思廣益充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，在課堂教學(xué)管理中，我們采取相互聽(tīng)課評課，揚長(cháng)避短互相學(xué)習共同進(jìn)步。班主任工作管理，加強常規工作人性化管理，保證工作質(zhì)量前提下不增加老師工作量，實(shí)訓管理方面堅持每?jì)芍?次的實(shí)訓指導老師會(huì )議，加強實(shí)訓場(chǎng)所管理力度，強調安全大于天，責任到人。堅持每月2次科室工作會(huì )議，明確職責，分工協(xié)作，和諧相處，力爭營(yíng)造工校和諧科室。
二、重點(diǎn)工作方面：
本學(xué)期教育教學(xué)實(shí)行學(xué)部制管理體制，學(xué)部重點(diǎn)加強班級常規化管理，安全值班到崗到人嚴格執行。注得學(xué)生的活動(dòng)開(kāi)展，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。教學(xué)方面數控編程課程采用了項目式教學(xué)模式，教研使用的是我們上學(xué)期末剛編寫(xiě)的校本教材，取得了一些經(jīng)驗，但也有很多地方值得改進(jìn)，為下學(xué)期全面實(shí)施項目式教學(xué)打下基礎。實(shí)訓中心管理進(jìn)一步規范，繼續深入開(kāi)展校企合作產(chǎn)學(xué)結合人才培養模式取得較好效果。本學(xué)年我部成功申報了數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)為省級品牌專(zhuān)業(yè)，積極參加我校國家級示范學(xué)校項目建設及資料的編寫(xiě)。
三、教學(xué)成果
本學(xué)期我們加大了實(shí)驗實(shí)訓力度，學(xué)生技能水平有很大提高，特別是CAXA電子繪圖和數控車(chē)編程，學(xué)生撐握情況成績(jì)明顯比往年提高很多。本學(xué)期我們成功舉辦了第三屆學(xué)校技能大賽，學(xué)生參與積極性極高達100多人次，從比賽中也體現出分層教學(xué)的優(yōu)越性！
我校繼去年市數控大賽取得優(yōu)異成績(jì)后，今年柯勇同學(xué)獲荊州市中職學(xué)校技能競賽數控銑工一等獎第1名，省中職學(xué)校技能競賽數控銑工二等獎。趙訓科同學(xué)獲市中職技能競賽數控銑工一等獎第2名。劉萬(wàn)成同學(xué)獲市中職學(xué)校技能競賽數控車(chē)工一等獎第1名，省中職學(xué)校技能競賽數控車(chē)工二等獎等的好成績(jì)。
四、創(chuàng )新工作促進(jìn)教育教學(xué)工作質(zhì)量：
根據國家職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校的要求，努力控索實(shí)現學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接；行業(yè)引領(lǐng)，實(shí)現人才培養方案與崗位職業(yè)要求對接；企業(yè)參與，實(shí)現教學(xué)內容更新與企業(yè)技術(shù)進(jìn)步對接。營(yíng)造校內實(shí)訓實(shí)習基地職場(chǎng)氛圍，數控實(shí)訓基地引進(jìn)機械產(chǎn)品加工，建立了1個(gè)校內數控實(shí)訓工學(xué)結合生產(chǎn)基地，利用學(xué)校實(shí)習資源，結合實(shí)訓課題，開(kāi)展工學(xué)結合的生產(chǎn)實(shí)訓模式。
在豐富學(xué)生業(yè)余文化生活方面，為11級機電班、數控、模具班提供業(yè)余上機機會(huì )，分中午和下午開(kāi)放機房一直堅持到期末，豐富學(xué)生課余生活讓想學(xué)愛(ài)習的學(xué)生提供了一個(gè)非常好的平臺組織開(kāi)辦數控技能培訓班，讓愛(ài)好學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同學(xué)多了一個(gè)平臺。
半年來(lái)，本學(xué)部雖然做了不少工作，但離學(xué)校的要求還有一定距離，在以后的工作中我們一定認真總結經(jīng)驗和教訓，加大工作力度工作上還主動(dòng)一點(diǎn)，多動(dòng)腦筋把自已當做工校的主人事事為學(xué)校著(zhù)想以學(xué)校的大局為重，充分調動(dòng)每一位教師的工作積極性，為學(xué)校的不斷發(fā)展作出應有的貢獻。
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