最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結（精選15篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢？下面是小編收集整理的最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結1
總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)月的萬(wàn)圣節活動(dòng)進(jìn)行得很成功，每個(gè)幼兒都能從中體驗到國外節日帶來(lái)的快樂(lè )，老師們也從中擴大了視野，而且在外出討糖果的過(guò)程中也是一個(gè)亮點(diǎn)，吸引了不少家長(cháng)，這是家園配合的最好表現之一。
一、從環(huán)創(chuàng )、服飾來(lái)說(shuō)
萬(wàn)圣節是國外西方的一個(gè)節日，對老師，孩子們來(lái)說(shuō)都是相對陌生的，但我們成功、于在短短時(shí)間內，我們就把園內外，還有班級的環(huán)境布置得相當有氣氛，同時(shí)，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說(shuō)：用平面的卡紙就能做出一個(gè)個(gè)三維、立體的物品，同時(shí)，我們老師也很有創(chuàng )新精神，每個(gè)班級每個(gè)老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說(shuō)在材料有限的情況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來(lái)幼兒園搞環(huán)境創(chuàng )設，這是我們團隊成功之一。還有值得學(xué)習的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多，和為了萬(wàn)圣節活動(dòng)搞得更成功，我們老師每天都相當的忙，甚至犧牲自己寶貴的時(shí)間在幼兒園加班加點(diǎn)來(lái)搞萬(wàn)圣節活動(dòng)，這是我們成功之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒(méi)有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢(qián)購買(mǎi)些服飾來(lái)進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)，如果不甘于做幼教這一行的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)愿意掏心掏費的付出，這是成功之三。
二、教學(xué)方面
這個(gè)月在教學(xué)上來(lái)說(shuō)，大多數教學(xué)內容是離不開(kāi)萬(wàn)圣節的，無(wú)論是英語(yǔ)的滲透，還是生活習慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬(wàn)圣節的知識。萬(wàn)圣節雖然是個(gè)搞怪的節目，但是它能源遠流長(cháng)地傳承下來(lái)，也是值得學(xué)習的，是具有相當多的文化內涵所在，從中也能體現了本園的辦學(xué)理念和國際化辦學(xué)理念，同時(shí)，萬(wàn)圣節期間拍了許多活動(dòng)照，那照片的數量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個(gè)人網(wǎng)站也是比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細化，繁瑣化等等因素影響著(zhù)，另一個(gè)方面也反映了在這萬(wàn)圣節期間，我們老師的工作量無(wú)論在生活上還是教學(xué)內容上無(wú)疑也是增加了，但我們都可以熬過(guò)去，這一點(diǎn)是相當可貴的，我們都能工作中快樂(lè )，在忙碌中愉悅。
三、安全放在第一位
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，外出討糖果的這一舉動(dòng)是一大亮點(diǎn)，同時(shí)，這也存在著(zhù)安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實(shí)，我們老師對孩子們的安全是時(shí)刻關(guān)注著(zhù)，要考慮到這次外出的活動(dòng)量有沒(méi)有超出小孩子的標準，是否適合他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動(dòng)中累壞了孩子們，值得高興的是我們班都能順利完成任務(wù)，都能輕松快樂(lè )出門(mén)，平安愉悅地回園，這過(guò)程中從不出現絲毫差錯，這也跟我們老師們的謹慎心思，有責任心，有服務(wù)態(tài)度有關(guān)的。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結2
萬(wàn)圣節是小朋友們最喜愛(ài)的節日之一，每年的10月31日是西方傳統節日萬(wàn)圣節，也被稱(chēng)為西方的“鬼節”。xx月xx日，xx幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長(cháng)朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)前：積極準備，全副武裝
活動(dòng)開(kāi)始前，各個(gè)班的老師都提前對班級環(huán)境進(jìn)行了裝飾，有的掛上畫(huà)上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長(cháng)精心制作的南瓜燈，還有的掛著(zhù)老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長(cháng)們都積極且全力支持工作，聽(tīng)說(shuō)要過(guò)萬(wàn)圣節好多家長(cháng)都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長(cháng)積極參與并體驗，真正的實(shí)現了家園共育。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：場(chǎng)面壯觀(guān)，熱鬧非凡
上午xx活動(dòng)正式開(kāi)始，先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續入場(chǎng)，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬(wàn)圣節的來(lái)歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來(lái)，緊接著(zhù)由裝扮成幽靈的英語(yǔ)老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧�。接下�?lái)是精彩刺激的游戲環(huán)節。游戲我們是按照級部進(jìn)行的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運糖果”，小班“運南瓜”，托班則進(jìn)行的“凍結舞”，孩子們都玩的不亦樂(lè )乎！最后，是孩子們最興奮的“TrickorTreat”討要糖果的環(huán)節，孩子們齊聲喊著(zhù)“TrickorTreat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果，孩子們使盡渾身解數索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師。
值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長(cháng)朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來(lái)，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著(zhù)孩子們的快樂(lè )，也見(jiàn)證了孩子們入園以來(lái)的成長(cháng)！
在這個(gè)充滿(mǎn)異國風(fēng)情的萬(wàn)圣節里，園的孩子們、老師和家長(cháng)都很歡樂(lè )、很興奮，在情境中體會(huì )到了節日帶給他們的快樂(lè )。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結3
萬(wàn)圣節活動(dòng)是西方傳統的節日之一，為了使幼兒更為準確地了解萬(wàn)圣節，豐富幼兒相關(guān)知識，我班開(kāi)展了以“有趣的萬(wàn)圣節”為主題的相關(guān)活動(dòng)，并取得了圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)強烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話(huà)題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著(zhù)“放肆”的快樂(lè )。
在給南瓜貼五官的游戲中，孩子們?yōu)樽约嘿N的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。
最后勇敢者的游戲是活動(dòng)的高潮，當孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時(shí)，又時(shí)害怕又是高興。有的孩子平時(shí)特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個(gè)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)的結束了，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結4
上午9：30分，三位家長(cháng)準時(shí)來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始有關(guān)萬(wàn)圣節南瓜燈的活動(dòng)。侯XX媽媽帶來(lái)了許多有關(guān)萬(wàn)圣節的圖片，雖然第一次給小朋友們上課，但是侯靖宇媽媽一點(diǎn)也不緊張，她細心地向孩子們解釋照片中的事物和含義，并且的還時(shí)不時(shí)地向幼兒發(fā)問(wèn)。孩子們也非常的積極感興趣，他們的眼睛真的大大的，搶著(zhù)回答家長(cháng)的問(wèn)題。在了解了萬(wàn)圣節的知識后，陸蓉婷爸爸拿出了幾個(gè)圓圓的南瓜，向小朋友們展示制作南瓜燈的過(guò)程，孩子們可興奮了，睜大著(zhù)眼睛一眨也不眨的看著(zhù)。時(shí)不時(shí)地還討論著(zhù)南瓜燈的表情。10分鐘后三個(gè)不同表情的南瓜燈出現在孩子們的面前，老師拉上了窗簾，點(diǎn)上了南瓜燈，一張張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們的面前，大家又再一次拍起了小手。
孩子們的情緒達到了高潮，他們也想自己做一個(gè)有趣的南瓜燈，但由于要用小刀有一定的危險，所以老師決定讓孩子們嘗試自己做一個(gè)南瓜面具，畫(huà)南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、開(kāi)嘴巴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在了小朋友們的腦袋上，可有趣了。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們不僅知道了萬(wàn)圣節，感受到了外國人節日的快樂(lè )，更重要的是對于國外的文化、節日等有了一定的興趣和了解的欲望。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結5
萬(wàn)圣節是充滿(mǎn)神秘的節日，為了讓孩子們感受這一獨特的節日氣氛和體驗游戲的快樂(lè )，我們組織了這次萬(wàn)圣節半日慶�；顒�(dòng)。
在活動(dòng)中，各班老師與孩子們分享了有關(guān)萬(wàn)圣節的繪本故事《女巫掃帚排排坐》、《胡蘿卜怪》，和孩子們討論有爭議的”鬼“這個(gè)話(huà)題，讓孩子們正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
在萬(wàn)圣節手工活動(dòng)環(huán)節，有的老師帶領(lǐng)孩子制作了形狀各異的面具，有的制作了南瓜燈。制作完畢，孩子們穿上媽媽提前準備的各種服裝、戴上帽子，帶上自己制作的面具，提著(zhù)提前在家和媽媽一起做的各種款式的水果籃，在歡快的音樂(lè )聲中進(jìn)行魔鬼走秀。
在自己班玩太沒(méi)意思了，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，拿著(zhù)裝有糖果的糖果籃，到別的班級和小朋友交往，見(jiàn)到小朋友就說(shuō)：“萬(wàn)圣節快樂(lè )”，并向小朋友討糖吃，或者和別的小朋友交換。剛開(kāi)始，小班的小朋友還有點(diǎn)怯場(chǎng)，不敢說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，也敢大大方方的和小朋友交流了。
最刺激的還是撒面粉的游戲，各班老師帶著(zhù)拿著(zhù)面粉的孩子，齊聚在操場(chǎng)，抓起面粉（孩子們的祝福）撒向身邊的同伴，有的撒向老師，老師們也不甘示弱，和孩子們玩在了一起，歡樂(lè )的笑聲、叫喊聲在操場(chǎng)的上空回蕩。一會(huì )兒，孩子、老師的身上都白了，老師們會(huì )對最白的小朋友喊“哇，是萬(wàn)圣節這天最幸運的人”。
活動(dòng)結束了，孩子們意猶未盡，在回教室的路上還和好朋友說(shuō)：萬(wàn)圣節游戲真好玩�！�
萬(wàn)圣節活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂(lè )，更讓孩子了解了萬(wàn)圣節的由來(lái)和習俗，感受到了西方的節日文化，為孩子搭建了一座中西文化交流的橋梁。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結6
為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受多元文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。在西方萬(wàn)圣節來(lái)臨之際，東營(yíng)市晨暉幼兒園中一班邀請小朋友的家長(cháng)來(lái)幼兒園共同開(kāi)展“特色狂歡，搞怪快樂(lè )”為主題的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)中，家長(cháng)通過(guò)好看的動(dòng)畫(huà)形式讓孩子們了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷；大家一起學(xué)習折紙萬(wàn)圣節的標志性物品——南瓜燈；在《不給糖就搞怪》環(huán)節，孩子們通過(guò)游戲，每個(gè)人都拿到了喜歡的糖果；還穿上節日盛裝一起跳起了快樂(lè )的舞蹈。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們感受了西方萬(wàn)圣節的神秘和快樂(lè )，體驗到了別樣的西方文化，激發(fā)了孩子們的想象力和動(dòng)手能力，培養了學(xué)習的興趣。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結7
前不久我們學(xué)校舉辦了一次萬(wàn)圣節活動(dòng)。萬(wàn)圣節不就是傳說(shuō)中的西方鬼節嘛，聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得很有意思。老師讓我們自愿準備面具，服裝和南瓜燈，同學(xué)們躍躍欲試都想把自己打扮得神秘又可愛(ài)。
萬(wàn)圣節的早晨，我提著(zhù)和媽媽一起精心雕刻的南瓜燈來(lái)到了教室。一進(jìn)門(mén)，就被郭豐碩同學(xué)嚇了一大跳。只見(jiàn)他帶了一個(gè)吸血鬼的面具，身上披了一個(gè)大黑斗篷向我發(fā)著(zhù)怪怪的聲音。我趕緊跑回自己的座位。等到我坐穩一看，周?chē)歉鞣N怪模怪樣的面具，有女巫的，海盜的，公主的等等，真是好玩極了。我也趕緊把我的服裝穿戴起來(lái)，加入了同學(xué)們狂歡的隊伍中。班主任老師看見(jiàn)我們這么開(kāi)心，還特地為我們當起了攝影師，為我們拍了不少照片呢。后來(lái)有老師來(lái)班里挑選五位同學(xué)去參加巡游，遺憾的是我沒(méi)被選上，我很傷心|。
但是我也是很幸運的，因為我的南瓜燈被選中去學(xué)校展示了。我穿著(zhù)黑色的長(cháng)袍，帶著(zhù)嫵媚的面具，左手拿著(zhù)魔棒，右手捧著(zhù)南瓜燈，嘴里還說(shuō)著(zhù)介紹南瓜燈的英語(yǔ)，真像一個(gè)活脫脫的西方女巫。我和其它參展南瓜燈的同學(xué)開(kāi)心地站在臺上展示，臺下全是二年級“小辣椒”們，不知
道她們是被我們怪異的服裝吸引了，還是被好看的南瓜燈吸引了，不時(shí)的發(fā)出了一陣陣的贊嘆聲。
這一天，我和同學(xué)們都沉浸在萬(wàn)圣節的歡樂(lè )中。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結8
20xx年10月31日，雖然天空有些飄著(zhù)小雨，孩子們依然興致盎然地來(lái)到學(xué)校。暢暢強烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學(xué)，沒(méi)辦法只好按照她的要求給她裝扮起來(lái)。學(xué)校的老師和孩子們都裝扮起來(lái)，很有節日氣氛。
暢暢可以說(shuō)是飄著(zhù)進(jìn)教室的，她揮動(dòng)著(zhù)衣袖，白衣飄飄。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門(mén)口，有一同學(xué)看到后，笑著(zhù)大叫：鬼啊，鬼來(lái)了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎！我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬(wàn)圣節的節日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來(lái)。暢暢特意指給我看，他們班級墻上有一具手工骷髏，可是她并沒(méi)有感覺(jué)害怕。
下午帶著(zhù)孩子們來(lái)到了XX西餐廳。孩子們真是熱情似火��！見(jiàn)面熱情地打著(zhù)招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著(zhù)包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著(zhù)大聲說(shuō)，不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛(ài)呢！不一會(huì )，家長(cháng)和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先由老師們帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們做手指游戲和親子活動(dòng)。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結果還是暢暢自己爭取到了咬蘋(píng)果比賽的參賽權。并且第一個(gè)咬起了蘋(píng)果，絲毫沒(méi)有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動(dòng)結束后，牛排端上來(lái)，西餐廳的美女主管，簡(jiǎn)單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說(shuō)，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排后，吃甜點(diǎn)和水果。孩子們吃得那叫一個(gè)香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長(cháng)幫忙啦。
隨后，我們還做起手工，畫(huà)了面具，非常簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，孩子們都是自己動(dòng)手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪(fǎng)活動(dòng)也該結束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動(dòng)結束。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別，離開(kāi)了餐廳。
總之這次集體活動(dòng)對孩子們很有意義。孩子們除了在學(xué)校里一起生活，很少會(huì )有這么多人并且有家長(cháng)參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會(huì )。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個(gè)人認為這樣的活動(dòng)經(jīng)常有，對于孩子來(lái)說(shuō)還是很有必要的。如果能在咱中國人的節日里也搞這樣的活動(dòng)就更好了。因為對于現在的孩子們來(lái)說(shuō)，好多中國人的節日了解的并不是很多，中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾，漢族服飾在現代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統文化。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結9
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動(dòng)中心舉辦了隆重的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
這次活動(dòng)家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，很多家長(cháng)早早的來(lái)到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂(lè )乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長(cháng)和孩子在走SHOW的環(huán)節中都表現得特別出色，但由于有些家長(cháng)太急于給自己的寶寶拍照片現場(chǎng)有些亂，通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應該在活動(dòng)之前通知好各位家長(cháng)一些活動(dòng)細則，現場(chǎng)的秩序就會(huì )好很多。
我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著(zhù)音樂(lè )一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節中家長(cháng)和孩子特別高興�；顒�(dòng)結束后家長(cháng)和我們老師一起清理現場(chǎng)在這里在忠心的感謝每位家長(cháng)，謝謝你們對本園活動(dòng)的大力支持和配合！
通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì )讓活動(dòng)更加精彩。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結10
萬(wàn)圣節流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨特的節日氣氛，特策劃《萬(wàn)圣嘉年華》的系列活動(dòng)。
10月31日（周四）天公不作美，雨下個(gè)不停，但一切都沒(méi)能阻止住家長(cháng)和孩子快樂(lè )的腳步，家長(cháng)早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂(lè )乎；爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動(dòng)、興奮的童心主動(dòng)參與到幼兒園環(huán)創(chuàng )——巧手制作南瓜燈的環(huán)節中來(lái)，（參與的比較多只能從中選取家長(cháng)代表參加咯）為幼兒園萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設盡自己的一份力。老師們特別用心，利用下班時(shí)間進(jìn)行本班環(huán)境創(chuàng )設、布置，同時(shí)也為自己制作了精美的面具哦！接下來(lái)的尋寶、討糖、化妝舞會(huì )等活動(dòng)氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂(lè )的相處著(zhù)，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會(huì )把整個(gè)活動(dòng)帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當然為自己補充正能量，這樣可以抽到大獎嘍！
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊張，家長(cháng)的準備時(shí)間也比較倉促，但是家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，也一直反應孩子很喜歡、很高興；但在整個(gè)活動(dòng)中，有很多細節方面的問(wèn)題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長(cháng)對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會(huì )把最好的東西獻給孩子！
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結11
狂歡萬(wàn)圣節，邀您來(lái)?yè)v蛋主題晚會(huì )感謝眾點(diǎn)教育各位員工的辛勤付出，感謝夏都金地有限公司張總的現場(chǎng)親自指揮及各位員工的勞動(dòng)，感謝威海銀行劉經(jīng)理及各位同仁的努力，感謝寧夏飯店提供的冷餐成為全場(chǎng)點(diǎn)睛之筆，！感謝拳心拳意跆拳道，煜星乒乓球聚樂(lè )部的支持，昨晚將近70個(gè)左右的孩子，近100位家長(cháng)，加上工作人員，現場(chǎng)近200多人左右！，禮品準備面具60份，存錢(qián)罐45個(gè)，彩筆20盒，噴繪畫(huà)布15米，南瓜26個(gè)，蠟燭20多個(gè)，南瓜提籃50個(gè)，勺子三件套30，本子毛絨玩具等50份左右，冷餐50份，氣球無(wú)數！
我們本著(zhù)家長(cháng)和孩子都能開(kāi)心度過(guò)萬(wàn)圣節的原則，為孩子準備了DIY噴繪，要糖果，搶板凳，猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，也為家長(cháng)準備了貼鼻子搶紅包等親子活動(dòng)，整場(chǎng)活動(dòng)順利而充實(shí)的完成�；顒�(dòng)結束后，我們與家長(cháng)進(jìn)行了交流，家長(cháng)們普遍反映孩子們玩得很開(kāi)心，希望以后還能參加此類(lèi)活動(dòng)。
各位親朋好友前來(lái)參加活動(dòng)！熱烈慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束，下次雙十一活動(dòng)我們將再接再厲，爭取更加完美。為大家準備更多大獎和精美禮品，敬請期待！感謝所有參與人員！謝謝大家！
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結12
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )活動(dòng)。
這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)，家長(cháng)們參與的積極性還是比較高，有的家長(cháng)還主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我怎么做衣服，家長(cháng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午xx才開(kāi)始，可是很多家長(cháng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂(lè )意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái)，我特別的感謝他們。
走SHOW這一個(gè)環(huán)節我們的小朋友在家長(cháng)用心的裝扮后，音樂(lè )一響他們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍步入舞臺時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現很不錯，只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節時(shí)是我們當天現編的，當時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了，所以就又現加了個(gè)環(huán)節，因此孩子表現有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走SHOW環(huán)節孩子們表現得很棒。我們的'活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準備了與家長(cháng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與到這些小游戲中來(lái)，但是現場(chǎng)的氣氛還是不錯的。
最后個(gè)環(huán)節是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節是最好玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(cháng)操作，但沒(méi)考慮到安全性，在活動(dòng)當天一個(gè)家長(cháng)由于力氣太大，結果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。
活動(dòng)之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長(cháng)們提供了交流的機會(huì )，同時(shí)也讓我成長(cháng)了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì )在活動(dòng)中不會(huì )出現問(wèn)題。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結13
伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)，我們的教師們也在成長(cháng)，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們堅持以新《綱要》教育理念與精神的貫徹實(shí)施保教工作，本學(xué)期我們根據本園的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們全體教師齊心協(xié)力，團結一致，在園長(cháng)的指導和幫助下，在教師們積極配合下，圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、優(yōu)化教學(xué)管理，提升保教品質(zhì)
1、加強教學(xué)常規管理。對教師的備課、教育活動(dòng)，室內外游戲活動(dòng)等加強管理。
由于教師授課水平參差不齊，所以配班教師備課的形式是每名教師準備一節課程，教師進(jìn)行授課，所有教師進(jìn)行評課，教務(wù)主任總結，使教師在業(yè)務(wù)水平上不斷的提升，針對每一個(gè)人也會(huì )有不同的要求，使教師找到自身的問(wèn)題所在，并加以調整，使其自身素質(zhì)得到提升。
主班教師大多數是經(jīng)驗豐富，知識技能水平較高的教師，但是這些教師經(jīng)常以自身教學(xué)水平較高，所以忽視備課環(huán)節，針對她們的特征，在備課中更多的是教學(xué)研究，如我們拿出一節課，大家探討，如何授課幼兒掌握的更好，并且要給配班教師進(jìn)行展示課，幫助配班教師提升。
根據幼兒的年齡，依據《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標，扎實(shí)落實(shí)保教常規，并在此基礎上積極豐富保教內涵。在教育教學(xué)中，增加符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲環(huán)節，在活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng )新能力。
2、加強幼兒一日活動(dòng)的研究，對幼兒的一日活動(dòng)及行為規范進(jìn)行教育和指導，從而使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。
3、加強隨機聽(tīng)課即推門(mén)課，檢驗教師備課成果，了解和掌握教師授課水平，并對教師進(jìn)行指導，從不斷的聽(tīng)課—評課—磨課過(guò)程中，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、通過(guò)豐實(shí)多彩的活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。如“六一藝術(shù)節”“學(xué)前班畢業(yè)典禮”“萬(wàn)圣節”“圣誕節”等。這些活動(dòng)的`開(kāi)展為孩子們提供了一個(gè)展示自我的舞臺，即培養了幼兒的藝術(shù)情操，又鍛煉了孩子們克服困難的良好品質(zhì)；既讓孩子們在活動(dòng)中獲得成功、充滿(mǎn)自信，又讓家長(cháng)在陪同參與之中更加了解幼兒園教育，為家園之間的相互支持配合，溝通互融架起一座金色的橋梁。
5、通過(guò)“今夜不回家”“參觀(guān)博物館”“親子采摘”等活動(dòng)，讓孩子們充分感受樸素的民風(fēng)和風(fēng)景！在大自然里愉悅身心、增長(cháng)知識。
6、通過(guò)“母親節”“父親節”“感恩節”“小小升旗手”等活動(dòng)讓孩子養成良好的品德行為，有一顆感恩的心去關(guān)愛(ài)身邊的人。
二、加強師資培訓，提高教師素質(zhì)
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線(xiàn)，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。
1、更新觀(guān)念，樹(shù)立新的幼兒教育理念。
我們通過(guò)集體教研、集體培訓等形式進(jìn)行學(xué)習，充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用，使教師們真正理會(huì )《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的理念，運用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評價(jià)每一位幼兒發(fā)展。
2、通過(guò)員工的“驛站傳書(shū)”“團結向前”等團隊訓練培訓，增強了團隊的凝聚力，并使教師深刻的體會(huì )到，在這個(gè)團隊里，我們都是不可或缺的，而且是互相扶持，互相依偎，互相幫助，共同進(jìn)步的。
3、通過(guò)每周一至周五的心靈成長(cháng)微信互動(dòng)，使教師不僅從知識技能方面有所提升的同時(shí)，也從教師的自身修養方面得到提升。
4、老師們本著(zhù)勤儉節約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據季節、依據主題精心設計，巧妙布局進(jìn)行室內外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng )設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè )園、知識的搖籃。
總之，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jì)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng )輝煌。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結14
每年的10月31日，是西方國家的傳統節日——萬(wàn)圣節。
11月30日下午14點(diǎn)30分，ｘｘ市ｘｘ幼兒園中班組以即將來(lái)臨的西方萬(wàn)圣節為契機，開(kāi)展了形式多樣的萬(wàn)圣節親子活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)親子互動(dòng)的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統節日的新穎與趣味，體驗萬(wàn)圣節的節日氣氛。
活動(dòng)分“萬(wàn)圣節知識我知道”、“有趣的萬(wàn)圣節故事”、“創(chuàng )意南瓜燈”、“萬(wàn)圣節魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個(gè)環(huán)節�，F場(chǎng)充滿(mǎn)了趣味和歡樂(lè )，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個(gè)幼兒園成了童話(huà)王國。尤其是“萬(wàn)圣節魔幻裝秀”，在奇幻的音樂(lè )聲中絢爛開(kāi)場(chǎng)。小朋友和家長(cháng)們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個(gè)個(gè)貓步走得有模有樣，秀出了他們的風(fēng)采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動(dòng)的萬(wàn)圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬(wàn)圣節的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開(kāi)心地與裝扮成各種精靈的老師互動(dòng)，大聲地向老師討糖。并大喊：“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現場(chǎng)氣氛非常熱鬧，整個(gè)幼兒園都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，使得幼兒園彌漫著(zhù)濃濃的節日氣息。
結束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開(kāi)心的笑容。在歡樂(lè )的笑聲中，萬(wàn)圣節活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
本次萬(wàn)圣節活動(dòng)不僅為師生交流營(yíng)造了歡愉的平臺，同時(shí)也體驗到了親子互動(dòng)的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬(wàn)圣節更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過(guò)了一把玩癮，希望我園的萬(wàn)圣節活動(dòng)會(huì )給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
最新幼兒園班級萬(wàn)圣節活動(dòng)總結15
10月31日是國外的萬(wàn)圣節，這是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的節日，也是孩子們最喜歡的節日。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，梅苑幼兒園開(kāi)展了“萬(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
一大早，孩子們就帶著(zhù)各式各樣的萬(wàn)圣節服裝開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(cháng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著(zhù)萬(wàn)圣節的神秘氛圍。教室里掛滿(mǎn)了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節的相關(guān)習俗。
瞧，下午孩子起床吃完午點(diǎn)后，各班的小朋友就穿著(zhù)各異的萬(wàn)圣節服裝整齊有序的到每個(gè)班上討糖，齊喊口號“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場(chǎng)上和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起其樂(lè )融融的分享節日的快樂(lè )。在萬(wàn)圣節鬼魅的音樂(lè )聲中，往日歡聲笑語(yǔ)的幼兒園充滿(mǎn)了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬(wàn)圣節特有的樂(lè )章。
這次幼兒園舉辦的萬(wàn)圣節主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂(lè )，了解了萬(wàn)圣節的由來(lái)和習俗，感受到了西方的節日文化，同時(shí)，也使孩子們學(xué)習英語(yǔ)的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
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