2021社團的活動(dòng)總結（精選11篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們從中吸收了不少新的知識，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的2021社團的活動(dòng)總結（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
社團的活動(dòng)總結1
本學(xué)期的作文社團在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，語(yǔ)文教研組的指導下，學(xué)生們的積極參與下，活動(dòng)得到有序開(kāi)展，并取得很好的效果，對比上學(xué)期的活動(dòng)情況有很大的進(jìn)步。
針對寫(xiě)作教學(xué)存在的問(wèn)題，我認為在興趣小組活動(dòng)這個(gè)平臺中可以先行先試，探索好的教學(xué)模式，好的活動(dòng)方式，這里有三點(diǎn)建議。
一、用全新的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)
樹(shù)立以教師主導學(xué)生為主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標的教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)寫(xiě)作課堂的活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。教學(xué)活動(dòng)起到一定的教學(xué)效果。興趣小組活動(dòng)的加入無(wú)疑為課堂教學(xué)注入了活力，在開(kāi)展興趣小組活動(dòng)時(shí)可以嘗試采用平時(shí)課堂教學(xué)沒(méi)有的教育方式，探索學(xué)生樂(lè )于接受，助于學(xué)習的教學(xué)活動(dòng)模式。
二、用扎實(shí)多樣的訓練培養學(xué)生的寫(xiě)作實(shí)踐能力
死教書(shū)，教死書(shū)不能適應社會(huì )對教育的需要，教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者;由知識的傳遞者轉換為學(xué)習的促進(jìn)者，將現代教學(xué)過(guò)程演化為“培養學(xué)習者”的過(guò)程;實(shí)現由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實(shí)多樣的訓練多方面的提高學(xué)生的寫(xiě)作素養，有力培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。對于才四年級的學(xué)生而言，是需要較長(cháng)時(shí)間的訓練過(guò)程才能真正的收獲知識。為此我們針對不同的寫(xiě)作方式采取不同的訓練方法。作文訓練循序漸進(jìn)，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣標題和既有的章法又加創(chuàng )新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……在興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)，活動(dòng)形式可以多樣化，但內容緊貼主題，在不斷開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，其實(shí)就是在扎實(shí)訓練學(xué)生的寫(xiě)作思維和寫(xiě)作能力。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)活動(dòng)方式煥發(fā)課堂活力
教學(xué)課堂應圍繞知識目標而展開(kāi)，但也不能忽視學(xué)生的創(chuàng )新動(dòng)機、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生的好奇心、探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——擴展延伸的教學(xué)模式，根據不同的內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是默默的模范聽(tīng)眾了。他們的個(gè)性得到充分的發(fā)展與培養：師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組示互動(dòng)、環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內每個(gè)學(xué)生都能較為充分的得到鍛煉和表現。因此，興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候，采取諸如學(xué)生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等，以活躍課堂氣氛，激發(fā)課堂活力。
教學(xué)有法，教無(wú)定法，從基礎入手到提高能力直至學(xué)以致用。生動(dòng)、活潑、扎實(shí)、系統、有序的訓練，是學(xué)生在不同的內容和方法相互交叉、滲透中開(kāi)闊視野，提高學(xué)生的學(xué)習效率，初步獲得一些基本的寫(xiě)作實(shí)踐能力。我們在開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的時(shí)候要注重積累好的教學(xué)活動(dòng)方法、好的活動(dòng)內容、好的教育思維、好的教育經(jīng)驗。讓學(xué)生們體會(huì )到自我價(jià)值，培養他們的自信心和對學(xué)習的興趣、對寫(xiě)作的興趣。
社團的活動(dòng)總結2
“快樂(lè )閱讀”社團創(chuàng )建的目的在于通過(guò)繪本教學(xué)培養低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過(guò)程中讓孩子真正愛(ài)上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過(guò)繪本的教學(xué)來(lái)滋養孩子的心靈，從而實(shí)現美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回顧總結如下：
一、組織好每位成員，認真參加每次活動(dòng)
每周四下午兩節課后，孩子們就會(huì )按時(shí)來(lái)到教室，充滿(mǎn)期待地等待著(zhù)今天要分享的繪本故事，不無(wú)故缺席。學(xué)生喜愛(ài)閱讀繪本，讓書(shū)成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力
繪本中的語(yǔ)言生動(dòng)且簡(jiǎn)單，內涵豐富，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有所提高，在閱讀過(guò)程中不斷提升語(yǔ)文素養。通過(guò)主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式，激勵學(xué)生開(kāi)口說(shuō)、認真聽(tīng)、樂(lè )于讀、用心寫(xiě)。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著(zhù)閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足，不知不覺(jué)地進(jìn)入閱讀構建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動(dòng)內容讓孩子們受益匪淺
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動(dòng)有著(zhù)巨大的熱情，享受生活的樂(lè )趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過(guò)本學(xué)期的社團活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長(cháng)進(jìn)和人格上的成熟。因此，我們的“快樂(lè )閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛(ài)閱讀、愛(ài)講故事的孩子。
社團的活動(dòng)總結3
本學(xué)期本人擔任了學(xué)校烹飪實(shí)踐社團的活動(dòng)老師，在將近四個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，本人嚴格遵守學(xué)校的規定，讓孩子們多動(dòng)手，勤動(dòng)手，樂(lè )于動(dòng)手，做自己愛(ài)吃的美食�，F將本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作總結如下：
一、認真備課
每次上課之前都備好課，做到每節課都能讓孩子們學(xué)到一樣東西。本學(xué)期我們的興趣課主要學(xué)習了包餃子，怎樣調制好吃的餃子餡，怎樣制作果盤(pán)，做水果沙拉，做三明治，意大利方便面等等。孩子們每節課都能吃到自己做的美食，都很開(kāi)心。
二、讓每個(gè)孩子都有動(dòng)手的機會(huì )
我們每次活動(dòng)前20分鐘時(shí)是理論課，提前讓孩子們了解我們這個(gè)星期要學(xué)的內容，然后會(huì )讓孩子準備食材。每個(gè)孩子都要帶一點(diǎn)食材來(lái)校后，我會(huì )盡量爭取讓每個(gè)孩子都有動(dòng)手的機會(huì )，自己親自做出的美食吃到嘴巴里也會(huì )特別開(kāi)心。所以孩子們都很手心。
三、注意習慣的培養
雖然我們是烹飪的實(shí)踐課，但是在課堂教學(xué)時(shí)我也時(shí)刻不忘記讓孩子們養成良好的習慣，特別是衛生習慣。動(dòng)手前要注意洗手，做完后要整理桌面的整潔，不能把垃圾留在教室，小組合作要團結等等。
四、不足之處
由于學(xué)校場(chǎng)地和器材以及時(shí)間的限制，學(xué)生們很想學(xué)的做面包沒(méi)能實(shí)現。有時(shí)候學(xué)生的食材帶得不夠也影響到了興趣課的教學(xué)。烹飪器材太少，學(xué)生親自動(dòng)手的機會(huì )還是有點(diǎn)兒少。在教室里上課有時(shí)會(huì )產(chǎn)生油煙。
本學(xué)期的社團課整體來(lái)說(shuō)，本人和孩子們還是很滿(mǎn)意的。存在的問(wèn)題也是客觀(guān)的。但我們畢竟是學(xué)校，不是專(zhuān)業(yè)的烹飪學(xué)校，所以有些時(shí)候存在不足是正常的。也感謝一學(xué)期以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導對我的社團課教學(xué)的支持和指導。希望下個(gè)學(xué)期我們的興趣課能讓更多的孩子動(dòng)手操作，讓孩子們學(xué)到更多的制作美食的方法。
社團的活動(dòng)總結4
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著(zhù)九月的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了新一屆的學(xué)生，學(xué)院的發(fā)展促成了此次招新的順利開(kāi)展。我們安徽大學(xué)江淮學(xué)院起航創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )為了更好地為全校師生服務(wù)，發(fā)展與壯大創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )在校內外的影響力度，在社管部的安排下，于9月24日我們起航創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )在13號攤點(diǎn)開(kāi)始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動(dòng)。
在本次招新中，我們本著(zhù)“科技創(chuàng )新，以人為本，服務(wù)社會(huì )”的宗旨，在前中后都做了必要的準備：
前期準備
為了更好地完成此次招新，我們社團合理分工，出海報，打印宣傳單頁(yè)，進(jìn)行宣傳，全體動(dòng)員，克服兩個(gè)校區之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區，進(jìn)行社團的宣傳，介紹我們社團的性質(zhì)、理念、主要活動(dòng)，以及會(huì )員會(huì )在社團里有什么提高等等，為成功招新做準備。
招新期間
9月24日上午9時(shí)許，招新大會(huì )正式開(kāi)始，所有理事會(huì )成員準時(shí)到場(chǎng)，正裝上陣，為創(chuàng )業(yè)社團增加了不少行頭，也為招新的順利開(kāi)展打下了深深的根基。
在招新過(guò)程中，一方面，在嚴格遵守學(xué)校的各項要求，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結合的方式，加大宣傳力度;另一方面，我們對有意參加創(chuàng )業(yè)社團的，我們熱烈歡迎;對于同學(xué)的疑問(wèn)，我們耐心解答;對于填寫(xiě)會(huì )員表，我們逐步指導，進(jìn)行全方位地幫助新同學(xué)加入社團。
招新后反思：
對于此次招新，我們在招新后，幾個(gè)社團負責人在一起進(jìn)行了關(guān)于社團招新的討論總結，認為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點(diǎn)什么，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在前期準備時(shí)也出現了許多不足，比如：宣傳單頁(yè)不是很詳細，內容少;人員調動(dòng)匆忙等問(wèn)題，在這方面，我們社團也給出了相應的解決方案;
2、學(xué)院時(shí)間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導致一部分新生無(wú)法及時(shí)的參加自己想參加的社團;
規定招新人員少，造成許多想加入社團的同學(xué)沒(méi)有加入進(jìn)去。這個(gè)或許是我們社團在上個(gè)年度招新人員超額太多導致，但是，我們創(chuàng )業(yè)社團的活動(dòng)可能會(huì )多一點(diǎn)，一方面活動(dòng)經(jīng)費問(wèn)題，第二是我們會(huì )挑出優(yōu)秀項目組支持創(chuàng )業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經(jīng)費有限，這個(gè)也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。
社團的活動(dòng)總結5
對茶道略有研究的人都知道，備器、選水、取火、候湯、習茶乃至茶事活動(dòng)的場(chǎng)所、環(huán)境，每一個(gè)程序和細節都會(huì )影響到品茶時(shí)的心情以致茶味。而讀書(shū)好比是在飲茶，讀什么樣的書(shū)、如何讀書(shū)、讀后感的交流，這些也會(huì )影響到閱讀的品質(zhì)。
參加了讀書(shū)社團之后，我真的是獲益匪淺。作為新上崗的教師，雖然知曉多看書(shū)、多學(xué)習是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑，但看到商店里各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，難免讓人有些望而卻步。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病，光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書(shū)，就夠頭疼。無(wú)從下手，總是令人沮喪，猶如在本想用來(lái)取暖的火爐里澆上一盆冷水。在社團里，成員們會(huì )相互推薦書(shū)籍，對作文教學(xué)有幫助的、對班級管理有指導意義的、有助于班主任成長(cháng)的、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等，每個(gè)人都有自己欣賞的書(shū)。這樣一來(lái)，就省去了不少篩選的時(shí)間，不用自己一本一本閱讀，慢慢鑒別。最為重要的是，那些有教學(xué)經(jīng)驗的老師往往會(huì )推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書(shū)。比如《剝開(kāi)教育的責任》，故事細膩生動(dòng)，語(yǔ)言樸實(shí)真摯，讓我們浮躁的心得以休憩，更快的體會(huì )到教育的本質(zhì)和責任。
品茶講究環(huán)境，讀書(shū)亦然。讀書(shū)社團就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境。這不是簡(jiǎn)單的一張桌子和幾把椅子的事情，而是一個(gè)氛圍，一份激勵，一種鞭策。盧梭有過(guò)這樣一句話(huà)，文明誕生于人類(lèi)開(kāi)始建造藩籬之時(shí)。我是非常贊同的�？梢�(jiàn)，大凡文明都是不自由的產(chǎn)物，閱讀同樣不該是太過(guò)散漫自由的事情。閱讀量的要求，讀后感的交流，每一次讀書(shū)的主題等等，這些看上去是對讀書(shū)的一種限定，但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果沒(méi)有紅綠燈，我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該停下。任何事情都是在相對的自由中進(jìn)行的，閱讀當然也不例外。所以，這些“約定”，就是我們閱讀時(shí)的信號燈。之前的我，閱讀習慣并不好，讀完之后，基本不會(huì )寫(xiě)讀后感，甚至連思考都是短暫和微量的，可想而知，閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書(shū)，那也是囫圇吞棗。雖然我們并不能做到對每一本書(shū)都抽絲剝繭，但對那些有益的書(shū)籍，確實(shí)應該取其精華，納為己用，做到有效閱讀。
讀書(shū)社團不僅糾正了我一些閱讀習慣，解決了讀何書(shū)的難題，還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助。我想，每一個(gè)讀書(shū)的人都有過(guò)這樣的困擾：掩卷沉思，腦海中明明思緒萬(wàn)千，待到下筆之時(shí)卻做不到行云流水。心中明明有千言萬(wàn)語(yǔ)卻好似堵在喉嚨口表達不出來(lái)。萬(wàn)千思緒不知從何說(shuō)起，不得不說(shuō)是一種煎熬。讀書(shū)社團的交流會(huì )就成為了解決這一困境的突破口。在交流會(huì )上，大家就自己的心得體會(huì )暢所欲言，不拘泥于形式。不管是旗幟鮮明的觀(guān)點(diǎn)還是尚存疑慮的質(zhì)疑，都能夠成為大家熱議的焦點(diǎn)。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認真的“觀(guān)點(diǎn)剖析”，都能給人啟發(fā)和靈感，對問(wèn)題有更進(jìn)一步的認識。不管是充分準備的“長(cháng)篇大論”還是仔細思考的“簡(jiǎn)明扼要”，都讓我接觸了不一樣的視角和體會(huì )，這是我一個(gè)人閱讀所無(wú)法收獲到的。思維的撞擊，碰出了智慧的火花，如堵塞的河流被疏通了一般，想法越來(lái)越多，感悟也越來(lái)越深刻。
我想，讀書(shū)社團所帶給我的這些幫助，是對閱讀最大的致敬。
社團的活動(dòng)總結6
這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到活動(dòng)是一種負擔。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。通過(guò)一系列的訓練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
四、存在問(wèn)題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。
社團的活動(dòng)總結7
武術(shù)社團開(kāi)展至今已逐步走向成熟化，正規化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，為廣大愛(ài)好武術(shù)的同學(xué)們的身體體能著(zhù)想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進(jìn)行素質(zhì)培養，和團隊精神的培養。
一、體能訓練：
體能訓練是本學(xué)期的重要內容，通過(guò)這學(xué)期的體能訓練，目前社內身體素質(zhì)不好社員，已經(jīng)提高了不少�；顒�(dòng)時(shí)進(jìn)行自愿的體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內容能夠積極的完成，達到很好的效果。
二、技能訓練：
在散打訓練方面，從拳法、腿法、收身、摔法對會(huì )員進(jìn)行了相應的訓練，在訓練中不能夠達到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓練，并且對其減慢了學(xué)習進(jìn)度。跆拳道訓練有了突破性的進(jìn)展。很多新入會(huì )的會(huì )員喜歡上跆拳道并投入到訓練當中去。本學(xué)期開(kāi)設了雙節棍科目，很多會(huì )員反映積極，刻苦訓練。并有部分會(huì )員參加了多次雙節棍演出。本協(xié)會(huì )雙節棍分社和遼陽(yáng)市雙節棍協(xié)會(huì )建立了良好的合作伙伴關(guān)系。為協(xié)會(huì )今后的發(fā)展奠定了良好的發(fā)展空間。
三、主要活動(dòng)：
五月是活力四射的季節，是產(chǎn)生希望的季節，也是我們向眾人展示我們社團的季節。為了個(gè)社團文化藝術(shù)節獻上一份厚禮，為了社團活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩，我協(xié)會(huì )于五月二十九日舉辦”迎奧運—中華武魂。情系災區”武術(shù)表演晚會(huì )。此次活動(dòng)是本社團內老會(huì )員的最后一次在社團文化藝術(shù)節期間的大型演出，也是新會(huì )員入會(huì )以來(lái)的第一次登臺演出、展示訓練效果的機會(huì )。所以說(shuō)，這次活動(dòng)是協(xié)會(huì )中的一次空前的盛會(huì )。此次晚會(huì )也得到了軟件工程系和社團聯(lián)合會(huì )給予我們這次活動(dòng)的大力支持。本次活動(dòng)充分體現了學(xué)生自主開(kāi)辦活動(dòng)，從策劃、籌辦、節目編排到晚會(huì )的舉辦，充分運用了學(xué)生的力量，調動(dòng)了眾多學(xué)生的積極性。同時(shí)也得到了學(xué)院團委、軟件工程系黨總支、軟件工程系團總支、軟件工程系學(xué)生會(huì )、院大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )等部門(mén)的充分配合及大力支持。但是，晚會(huì )的個(gè)別節目準備的不夠充分，這也體現出了學(xué)生思想的局限性。希望今后我們能夠揚長(cháng)避短，再創(chuàng )輝煌。并希望我們祖國更加堅強、更加富強！祝福災區人民早日重建家園，共創(chuàng )美好的明天！
另外，平時(shí)社團的訓練還要正常的開(kāi)展，每周兩個(gè)下午第四節仍然是會(huì )員的訓練時(shí)間。本學(xué)期訓練強度將會(huì )加大。希望會(huì )員能夠在平時(shí)的訓練當中培養一種不怕吃苦的精神，能夠達到“提高素質(zhì)，健體防身；鍛煉意志，培養品德；交流技藝，增進(jìn)友誼”的意義。本學(xué)期我們要因材施教，注意對不同層次人的訓練。爭取把協(xié)會(huì )做的更加有生機、更加有活力。我們會(huì )彌補以往的工作中的缺點(diǎn)和不足，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新。
社團的活動(dòng)總結8
根據學(xué)校20xx年工作計劃，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)社團活動(dòng)，拓寬學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長(cháng)搭建寬闊的平臺�，F將我校的社團活動(dòng)情況做如下總結：
一、社團活動(dòng)目標
把社團活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)。我們對不同類(lèi)別的`社團提出不同的要求：文學(xué)藝術(shù)類(lèi)社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類(lèi)的活動(dòng)；實(shí)踐類(lèi)的社團要注重生活體驗、開(kāi)拓創(chuàng )新類(lèi)的活動(dòng)；藝術(shù)類(lèi)的社團要注重交流共進(jìn)、競爭類(lèi)的活動(dòng)。努力激發(fā)學(xué)生潛能，實(shí)現讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(cháng)的具體目標。
二、主要做法
1、社團組織建設
通過(guò)上學(xué)期末社團活動(dòng)展示，可以看出各社團取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)社團領(lǐng)導小組嚴格評審，表彰了四個(gè)社團：舞蹈社、文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、根雕社，并對上一學(xué)期的社團進(jìn)行了相應的調整，總體分為學(xué)術(shù)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、技能類(lèi)四大類(lèi)，具體包括文學(xué)社、舞蹈社、書(shū)畫(huà)社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。
學(xué)校要求各社團結合本組實(shí)際，制定學(xué)期活動(dòng)計劃，每周活動(dòng)的具體安排，學(xué)期應達到的目標，使活動(dòng)有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。
2、社團組織管理：
�。�1）定人（人員固定）：學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好自愿報名加入社團，有指導老師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：星期一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內的教室資源，固定上課地點(diǎn)。
�。�2）構建社團評價(jià)考核體系
每學(xué)期、每學(xué)年對各個(gè)社團進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團活動(dòng)的興趣。
�、倜繉W(xué)期從日�？记�、活動(dòng)開(kāi)展、計劃總結、學(xué)生評價(jià)等方面對各社團情況進(jìn)行考核評優(yōu)。對于表現突出的，給予一定獎勵；對于表現欠佳，給予批評的處罰。
�、诿磕陎月份，我們進(jìn)行社團的評比，由各社團的社長(cháng)向大家介紹本社團、活動(dòng)開(kāi)展情況和所取得的榮譽(yù)。各社團的精彩亮相、評比，增進(jìn)了社團之間的互相交流和學(xué)習，同時(shí)也促進(jìn)了今后社團活動(dòng)的開(kāi)展。
3、社團組織保障：
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的社團建設領(lǐng)導小組，負責過(guò)程性督導和總結評價(jià)；學(xué)校為各社團提供經(jīng)費保障，各社團需要的活動(dòng)用品、獎品的購置等學(xué)校給予大力支持。
社團的活動(dòng)總結9
為豐富校園文化生活，提高校園文化品位，提升當代大學(xué)生的整體素質(zhì)，展現當代大學(xué)生的青春風(fēng)采。在鄭州大學(xué)第三屆社團文化節到來(lái)之際，鄭州大學(xué)演講協(xié)會(huì )于X月X日在二期泊月長(cháng)廊舉行了“喜迎社團文化節，即興演講展風(fēng)采”活動(dòng)。
本次活動(dòng)采取在會(huì )員中征集題目，現場(chǎng)報名，賽中提前五分鐘抽取題目，五分鐘準備構思，五分鐘演講的方式。創(chuàng )意獨特，形式新穎，報名參賽者絡(luò )繹不絕。演講協(xié)會(huì )各部門(mén)干事共同安排了比賽現場(chǎng)。演協(xié)干事黃通，朱穎娜擔任主持人，社團聯(lián)合會(huì )興趣愛(ài)好類(lèi)發(fā)展中心人員及演協(xié)主要負責人擔任了本次比賽的評委。
比賽當日，驕陽(yáng)似火，但比賽選手的演講更是熱烈精彩，博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，真可謂各抒己見(jiàn)，博采眾長(cháng)。因為演講題目貼近當代大學(xué)生的實(shí)際生活，與我們的未來(lái)，事業(yè)，情感，生活，精神風(fēng)貌息息相關(guān)，更是吸引了眾多人的目光。值得關(guān)注的是，校外學(xué)生也積極加入了即興演講的行列，將自己的感情抒發(fā)得淋漓盡致。更讓人想不到的是，一位小朋友也被賽場(chǎng)上燃燒的激情所感染，用她那滲透著(zhù)純真和靈動(dòng)的聲音，向大家展開(kāi)了一幅寫(xiě)滿(mǎn)美好和希望的畫(huà)卷。
本次活動(dòng)由共青團鄭州大學(xué)委員會(huì )及鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )主辦，演講協(xié)會(huì )承辦，也是演講協(xié)會(huì )為迎接社團文化節推出的主要活動(dòng)。它不僅在很大程度上體現了我校學(xué)生積極向上的風(fēng)貌和適應社會(huì )，自我推銷(xiāo)的能力，而且展示了演講協(xié)會(huì )作為最早成立的社團之一所具有的真正的實(shí)力。它更是我們演協(xié)人以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)演協(xié)的承諾。這次活動(dòng)之所以取得較大成功，主要歸結于：
一、演講協(xié)會(huì )主要負責人對工作的合理安排。條理，清晰，細致地將活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節責任到人，保證各項工作的順利進(jìn)行。
二、演講協(xié)會(huì )各部門(mén)間的有效的配合。無(wú)論是策劃部，宣傳部還是外聯(lián)部都盡職盡責的完成任務(wù)，尤其是外聯(lián)部更是第一時(shí)間為這次活動(dòng)的成功舉辦，提供了必不可少的資金支持。
三、演講協(xié)會(huì )本著(zhù)“為大家創(chuàng )造平臺，優(yōu)秀你我他”的宗旨進(jìn)行宣傳組織活動(dòng)，積極努力地把各項工作落到實(shí)處。
四、演講協(xié)會(huì )工作人員工作積極性高，主動(dòng)性強，有高度的責任心。在炎炎的烈日下為活動(dòng)作準備工作，絲毫不言辛苦與勞碌。
社團的活動(dòng)總結10
xx年第一學(xué)期，武術(shù)協(xié)會(huì )開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在團結武協(xié)成員，豐富課余生活，宣揚武術(shù)精神，普及武術(shù)知識等方面取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。促使武術(shù)協(xié)會(huì )進(jìn)一步成為一個(gè)有組織，有活力，充滿(mǎn)朝氣，積極向上的學(xué)生組織。這些活動(dòng)為愛(ài)好武術(shù)文化，追求武術(shù)精神的同學(xué)創(chuàng )造了一個(gè)盡情展示自我的平臺！獲得了同學(xué)們的好評！武協(xié)認為，武術(shù)協(xié)會(huì )不僅僅是一個(gè)傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術(shù)精神，踐行強身健體的武術(shù)宗旨，讓武術(shù)從象牙塔走向普通人亦是武協(xié)工作的重心之一。
在尚未有知識經(jīng)濟的中國古代社會(huì )，武術(shù)是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長(cháng)的中國傳統文化中，蘊含著(zhù)豐富的武術(shù)精髓。為了讓同學(xué)們感受傳統武術(shù)文化的魅力，武術(shù)協(xié)會(huì )組織了涿州影視城的出游活動(dòng)。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過(guò)程中，武協(xié)干事細致講述了歷代統治者對武術(shù)的重視，以及在各個(gè)朝代形成的諸多武術(shù)派別和種類(lèi)。從武協(xié)干事的講述中，同學(xué)們得知了發(fā)展武術(shù)是古代統治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會(huì )到了傳統文化的魅力，也了解了武術(shù)在中國古代社會(huì )舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術(shù)文化大餐！
在這次出游活動(dòng)中同學(xué)們了解了武術(shù)的重要發(fā)展歷史，培養了對武術(shù)的深厚感情，為武協(xié)進(jìn)一步宣揚武術(shù)精神開(kāi)辟了通道。而在此次活動(dòng)中同學(xué)們所表現的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現了勞關(guān)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也鍛煉了武協(xié)骨干的組織協(xié)調能力，可謂一舉數得。
當同學(xué)們還在熱烈的討論學(xué)習武術(shù)精神的時(shí)候，為了響應“陽(yáng)光工程”，武術(shù)協(xié)會(huì )主辦了踢毽比賽。為了宣揚強身健體的武學(xué)宗旨，同時(shí)組織好這次院級比賽，武術(shù)協(xié)會(huì )做了長(cháng)期充分的準備工作。并討論制定了一系列切實(shí)可行的組織方式和比賽規則。為了有序的進(jìn)行比賽，我們對各系與高等職業(yè)學(xué)校的同學(xué)做了恰當的組別劃分，合理的進(jìn)行了裁判員等的人員配置。在武協(xié)與全體同學(xué)的努力下，踢毽比賽在11月24日正式開(kāi)始。在比賽之前同學(xué)們的艱苦訓練，以及在比賽過(guò)程中所彰顯的團隊合作精神令人倍受鼓舞！真正做到了“友誼第一，比賽第二”。
社團的活動(dòng)總結11
科技活動(dòng)是培養學(xué)生創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力的手段，社團展示活動(dòng)已經(jīng)結束，在這次展示的過(guò)程中，我們堅持了課內與課外相結合，理論與實(shí)踐相結合，充分調動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓學(xué)生參與到科技作品的制作中去，通過(guò)活動(dòng)增強了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，使科技活動(dòng)有效開(kāi)展�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、確定活動(dòng)內容
在活動(dòng)前，先確定活動(dòng)內容，我們選擇讓學(xué)生利用物理的電學(xué)知識制作簡(jiǎn)易手電筒，然后有目標有順序的做活動(dòng)前的基礎性工作，活動(dòng)方案中，注意培養學(xué)生的實(shí)際操作能力和發(fā)散性思維，對于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，給學(xué)生留有充分的想象空間�；顒�(dòng)所需材料提前備好，且要多樣、豐富。
二、組織學(xué)生，激發(fā)興趣
在科技社團活動(dòng)之前提前召集學(xué)生，告知其活動(dòng)主要內容，讓學(xué)生提前做準備，設計好自己的制作思路，收集他們在活動(dòng)時(shí)自己可能用到的特別材料。學(xué)生對活動(dòng)內容非常感興趣，并積極為活動(dòng)做好準備工作。
三、活動(dòng)過(guò)程中互相配合
活動(dòng)前首先給學(xué)生講解理論知識，在學(xué)生掌握制作原理的基礎上再讓其動(dòng)手實(shí)踐，可以在過(guò)程中少走彎路�；顒�(dòng)中讓兩位同學(xué)為一組，互幫互助，在培養動(dòng)手能力的同時(shí)培養團結合作的精神。學(xué)生們在活動(dòng)中熱情度很高，態(tài)度很認真，同學(xué)之間配合得也很默契。老師隨時(shí)作出指導，幫助學(xué)生順利完成作品。四、作品成果展示請同學(xué)們將自己設計的作品擺放在一起進(jìn)行展示，大家一起對各自作品進(jìn)行評價(jià)，評選出秀的作品，并給予學(xué)生相應的鼓勵。
此次活動(dòng)，不僅增長(cháng)了學(xué)生的課內知識，還激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)探索的興趣，鍛煉了他們的動(dòng)手能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng )造的樂(lè )趣，體驗到獲得成功的快樂(lè )，發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智，培養了學(xué)生學(xué)科技、愛(ài)科技的意識，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強了學(xué)生科技意識，合作意識，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過(guò)學(xué)生自主活動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現。
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