小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結范文（精選14篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 1
一年來(lái)，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
平時(shí)積極參加領(lǐng)導班子會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓，從不缺課。服從安排，人際關(guān)系融洽。不亂收費，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng )新能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)審閱作品，并及時(shí)的`反饋。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽(tīng)課二到三節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課。課通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，在這次農村組學(xué)生命題繪畫(huà)中團體總分第七名，其中六年級組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評我也受到各位老師及領(lǐng)導的好評。
以上是我一年來(lái)的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 2
美術(shù)特色活動(dòng)在我校已經(jīng)開(kāi)展一年半了，期間有成功的喜悅，也有失敗的迷茫。一路走來(lái)也挺艱辛，但是看到一幅幅精美的作品從學(xué)生手中誕生，我們也覺(jué)得很欣慰，很自豪�，F將本期工作總結如下：
一、召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )
本學(xué)期初我們就積極召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，告訴教師我們要繼承上學(xué)期的成果，繼續扎實(shí)開(kāi)展美術(shù)特色活動(dòng)。向教師講了美術(shù)特色活動(dòng)的目的，并強調這是一件長(cháng)期工程，必須從思想上高度重視。會(huì )后安排教師讓學(xué)生買(mǎi)齊繪畫(huà)用品。
二、科幻畫(huà)創(chuàng )作
十月份我們發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行科幻畫(huà)創(chuàng )作，給學(xué)生發(fā)放很多科幻畫(huà)作品進(jìn)行參考。向學(xué)生講解什么是科幻畫(huà)，進(jìn)行創(chuàng )作時(shí)要注意什么？開(kāi)展科幻畫(huà)作品展，選出優(yōu)秀作品參加中心校展覽。
三、寫(xiě)生練習、主題創(chuàng )作
在學(xué)生具有一定繪畫(huà)能力的基礎上，我們嘗試讓學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)生練習，畫(huà)畫(huà)同學(xué)、文具、花草等，進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。另外我們還把繪畫(huà)和學(xué)校德育活動(dòng)結合起來(lái)，讓學(xué)生圍繞一個(gè)主題創(chuàng )作，如以講文明禮貌、孝敬長(cháng)輩、熱愛(ài)自然等為主題進(jìn)行創(chuàng )作。從而讓學(xué)生在繪畫(huà)的同時(shí)，思想也受到教育。
四、加強教師特色培訓
本學(xué)期每周一晚，我們都對教師進(jìn)行特色培訓，讓教師在提高自身繪畫(huà)水平的同時(shí)，能更好的輔導學(xué)生繪畫(huà)。從而更好的推動(dòng)我校美術(shù)特色活動(dòng)更加長(cháng)遠的發(fā)展。
五、舉行畫(huà)展
本期我校安排了兩次畫(huà)展，對各班優(yōu)秀作品進(jìn)行展評，并評出學(xué)校一、二、三等獎進(jìn)行獎勵，獎品分別是油畫(huà)棒、畫(huà)夾和素描紙。
總之，通過(guò)本學(xué)期的努力，我們的學(xué)生造型能力得到進(jìn)一步提高，涂色也更均勻，畫(huà)面效果越來(lái)越好，基本上每個(gè)學(xué)生都能畫(huà)出較為精美的`作品，好的學(xué)生還能進(jìn)行墻體彩繪。特色之路還很長(cháng)，我們會(huì )繼續竭盡全力為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 3
一、指導思想
美術(shù)課程標準總目標里明確指出：“學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習美術(shù)欣賞和評述方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣……在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格�！蔽覀儗⒃谶M(jìn)一步深化素質(zhì)教育的基礎上，以此為指導思想，把美術(shù)教育提高到一個(gè)前所未有的高度。
二、創(chuàng )建美術(shù)特色項目的基本策略
1．凸顯既有優(yōu)勢，強化美術(shù)特色
2．尋找資源的“生長(cháng)點(diǎn)”，提升美術(shù)特色品位。
三、創(chuàng )建措施
以校本課程開(kāi)發(fā)為載體，以藝術(shù)教育為龍頭，以美育的基本原理為依據，樹(shù)立大美育觀(guān)，充分發(fā)揮課程美育、課堂美育、社會(huì )美育、自然美育的作用，以人為本，將審美教育、知識教育和思想教育結合起來(lái)，以美陶情、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美。在實(shí)踐中形成環(huán)境布置體現美，學(xué)科教學(xué)滲透美，課外活動(dòng)感受美，親身實(shí)踐創(chuàng )造美，行為習慣檢驗美的運行機制，形成學(xué)校美育特色。
�。ㄒ唬┙M織管理與保障
1．加強組織建設，形成行政管理、師資培訓、教學(xué)研究、活動(dòng)指導網(wǎng)絡(luò )化管理的運行機制，加強對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的管理與業(yè)務(wù)指導。成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體班主任
2．建立并不斷完善四揚中心小學(xué)美術(shù)教育評估標準，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)質(zhì)量及美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程和學(xué)生的參與程度。
3．學(xué)校由校長(cháng)直接領(lǐng)導負責美術(shù)特色創(chuàng )建工作，健全學(xué)校美術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò )，各部門(mén)職能明確，管理到位。完善學(xué)校美術(shù)教育規章制度，確保學(xué)校美術(shù)教育政策的落實(shí)。
4．學(xué)校保證美術(shù)教育的經(jīng)費投入，設立專(zhuān)項經(jīng)費，更新教學(xué)設施，確保美術(shù)專(zhuān)用教室或美術(shù)教育活動(dòng)專(zhuān)用場(chǎng)地的落實(shí)，確保校本教材的開(kāi)發(fā)。
�。ǘ┉h(huán)境布置與創(chuàng )建
1．專(zhuān)門(mén)設立美術(shù)專(zhuān)用教室，配備專(zhuān)用美術(shù)課桌，多媒體，確保美術(shù)教學(xué)設備的現代化，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
2．在校園內設立櫥窗和玻璃鏡框，在櫥窗和鏡框內展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，為孩子們提供展示才華的舞臺，營(yíng)造濃郁的美術(shù)特色氛圍。
�。ㄈ┱n程教學(xué)
1．整合課程資源，拓寬教育內容。在美術(shù)學(xué)習的過(guò)程中融入創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，培養學(xué)生的美術(shù)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽(tīng)、想、動(dòng)的潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現，提高學(xué)生的審美能力和美術(shù)表現力、創(chuàng )造力，收集和撰寫(xiě)部分教學(xué)案例。
2．學(xué)校美術(shù)課的教師要積極探索，勇于改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，根據美術(shù)教育的規律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結合本校的實(shí)際情況創(chuàng )造性地組織教學(xué)。
3．配合課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的.需要，積極探索現代化美術(shù)教育手段的應用，提高美術(shù)教學(xué)品位，提升我校美術(shù)教育的知名度。
4．加強美術(shù)類(lèi)課程教學(xué)評價(jià)的改革。在對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)技能的掌握和認知水平評價(jià)的同時(shí)，注重評價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng )新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，要把靜態(tài)的評價(jià)教學(xué)結果與動(dòng)態(tài)的對課程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行分析評價(jià)結合起來(lái)，建立起能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的美術(shù)課程評價(jià)體系。
�。ㄋ模┱n外美術(shù)活動(dòng)
1．活動(dòng)時(shí)間：學(xué)校每周要保證學(xué)生有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。
2．擬將一至五年級分為兩個(gè)組，一、二、三年級為低年級組；
四、五年級為高年級組。各年級組長(cháng)依次為周清桃、李芳。
3．低年級美術(shù)教學(xué)以泥塑、簡(jiǎn)單手工、簡(jiǎn)筆畫(huà)、兒童畫(huà)等為教學(xué)內容；高年級組主要以手工制作、油畫(huà)棒、水粉畫(huà)、基礎國畫(huà)、素描等為教學(xué)內容。
4．選拔對美術(shù)有濃厚興趣的和有一定美術(shù)基礎的學(xué)生組成一個(gè)小畫(huà)家興趣班，（分基礎班和提高班，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的美術(shù)活動(dòng)室）由專(zhuān)職教師利用課余時(shí)間重點(diǎn)培養，使其成為特色項目的龍頭班級，并積極發(fā)揮其模范帶頭作用。
5．每月分項開(kāi)展一次評比活動(dòng)，對好的作品進(jìn)行展覽。不定期舉行各項美術(shù)競賽，對師生的優(yōu)秀作品進(jìn)行評展。
6．積極組織學(xué)生參加各級舉辦的美術(shù)競賽，積極向各類(lèi)報刊雜志投稿。
7．學(xué)期末，為了進(jìn)一步激勵廣大師生學(xué)習積極性，我們擬訂《四揚中心小學(xué)小畫(huà)師星級評定標準》，分為榮譽(yù)畫(huà)師，繪畫(huà)能手，小畫(huà)師三個(gè)層次。對達到級別的學(xué)生，利用櫥窗、專(zhuān)欄、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛地宣傳。
我們深信，創(chuàng )建美術(shù)特色學(xué)校是四揚中心小學(xué)構建現代學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的有效舉措。我們有信心，有決心通過(guò)打造美術(shù)特色項目，樹(shù)立學(xué)校品牌，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 4
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，xx小學(xué)教科室認真貫徹市局教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導思想，提高教科研工作實(shí)效，為學(xué)校的可持續性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )設良好的研究氛圍，真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐和教師需要相結合，以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展，不斷適應學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦學(xué)的需要。
以全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真總結基礎教育新課程改革實(shí)驗的成效，深入研究存在的問(wèn)題，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化，引導教師積極開(kāi)展校本教研制度建設研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進(jìn)器，著(zhù)力開(kāi)創(chuàng )我校教育科研的新局面�，F將一學(xué)期工作，做如下回顧：
一、積極開(kāi)展校本教研，增強教師課程研究的意識
1、積極進(jìn)行校本教研的學(xué)習和宣傳。積極提倡“學(xué)校即培訓中心，教學(xué)工作即課堂，教師即研究工作者”的學(xué)習理念，使校本教研成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
2、在校本教研制度建設中促進(jìn)常規教學(xué)的規范。注意結合常規教學(xué)的要求，使校本教研和教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結合，融為一體，真正讓教師進(jìn)入在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)的工作境界。
二、以教促學(xué)，提高教是業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量
1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習，以適應新形式的需要，不斷學(xué)習新的教育教學(xué)手段，掌握新的教學(xué)工具，吸取新的`教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。繼續做好新課改的宣傳學(xué)習和培訓工作。組織教師學(xué)習新課程標準，理解先進(jìn)的教育理念。
2、組織學(xué)生參加市青少年活動(dòng)中心組織的書(shū)法繪畫(huà)競賽，共送出書(shū)法作品194件，繪畫(huà)作品60件。經(jīng)大賽組委會(huì )評選，我校學(xué)生書(shū)法作品獲優(yōu)秀獎件，繪畫(huà)作品獲三等獎1名，優(yōu)秀獎件。
3、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生“我是90后”征文競賽，共送出作品52件。
4、組織教師參加“五個(gè)一工程”論文競賽，送出作品11件。
5、組織壩區三個(gè)校點(diǎn)的音樂(lè )教師參加城鄉聯(lián)片教研活動(dòng)，使授課教師、聽(tīng)課教師都在活動(dòng)中看到自己的缺點(diǎn)和不足，找出了差距，為我校以后的音樂(lè )課教學(xué)打開(kāi)了一片天空。
三、加強學(xué)習，樹(shù)立現代教育理念，強化教科研意識
每位每月自主精心選擇學(xué)習材料，進(jìn)行針對性學(xué)習，并有書(shū)面記錄的。通過(guò)學(xué)習把握教科研學(xué)習的深度，指導自己微型課題的順利實(shí)施，通過(guò)結合教育教學(xué)工作實(shí)際，撰寫(xiě)教科研論文等，進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢，在思想和行動(dòng)上切實(shí)轉變教育觀(guān)念。
四、踏實(shí)工作，完善制度，努力提升科研層次
為進(jìn)一步完善各種課題的實(shí)施方案，并規范過(guò)程管理，我們要求教師的微型課題必須有實(shí)施計劃，資料（material）收集，結題報告（以論文形式呈現），課題名稱(chēng)在開(kāi)學(xué)初報到教研組長(cháng)處存檔，以備檢查。并抓實(shí)三項常規活動(dòng)：上課題研究課、小組研討、撰寫(xiě)研究論文。也提出了“四個(gè)一”的具體要求，即：每學(xué)期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學(xué)期圍繞承擔的課題至少上好一節實(shí)驗課并上交相關(guān)材料，期末撰寫(xiě)好課題階段性總結和相關(guān)論文。
在今后的教科研工作中，我們會(huì )把好的一面發(fā)揚光大，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 5
在ｘｘ實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng )造性思維為目標，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組�，F對照工作計劃將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習，把握教改動(dòng)向，積極開(kāi)展教學(xué)研究。
我們美術(shù)組成員積極開(kāi)展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認真研究教育案例，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習之外，老師們還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績(jì)。如潘敏燕老師撰寫(xiě)的《自主課堂自信創(chuàng )作》獲全國教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比活動(dòng)一等獎，并在《小作家選刊·教育教學(xué)》雜志中發(fā)表；其負責的省級課題《“小老師”教學(xué)對轉型期兒童的可行性探究》在本學(xué)期11月份結題。
二、強化集體備課，認真開(kāi)展各項公開(kāi)課
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現資源互補，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足，取長(cháng)補短。尤其是上公開(kāi)課，開(kāi)課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽(tīng)課，給予實(shí)施性的'建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。本學(xué)期，我組郭文思老師上了一節區級公開(kāi)課和校級公開(kāi)課，得到了聽(tīng)課老師的一致好評。郭老師還在區模擬上課比賽中獲二等獎；潘敏燕老師執教一次校級公開(kāi)課。
三、上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
我們教研組的老師本著(zhù)“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真備好每一節課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。
四、開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動(dòng)
我們美術(shù)組利用課外活動(dòng)時(shí)間組織興趣小組，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，進(jìn)行特長(cháng)生輔導訓練，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加校園墻畫(huà)繪制工作，由潘敏燕老師負責的低段興趣小組學(xué)生創(chuàng )作的《趣味抽象——豐富的色調墻畫(huà)組》達65平米。郭文思老師負責的中段學(xué)生墻畫(huà)《保護水資源宣傳畫(huà)組》達175平米。同時(shí)師生參加區剪紙比賽，獲團體一等獎，潘敏燕老師獲一等獎，學(xué)生何佳奕、林箏獲一等獎。參加區科幻畫(huà)比賽，林箏獲一等獎。
在今后的工作中，我們組成員將繼續共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng )新！
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 6
一學(xué)期匆匆而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng )造自由表達、自由探索、自由創(chuàng )作的機會(huì )，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì )創(chuàng )作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項工作中，我們科組老師努力學(xué)習轉變教育觀(guān)念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作總結如下。
1、加強理論學(xué)習，把握教改動(dòng)向。
我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，做到認真做好記載，每次學(xué)習有體會(huì )和收獲。組織教師認真學(xué)習理論知識，進(jìn)一步提高認識，把握教改動(dòng)向，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思。
除了教研組的理論學(xué)習之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并征訂了《國畫(huà)家》、《少兒美術(shù)》等專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。
2、強化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。
本學(xué)年我們不斷加強集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課組活動(dòng)，實(shí)現資源互補，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面，通過(guò)幾教幾評和聽(tīng)課評課制度，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足，取長(cháng)補短，從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。
3、開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動(dòng)。
老師每周組織開(kāi)展二課時(shí)興趣小組活動(dòng)，軟筆書(shū)法、美術(shù)繪畫(huà)、手工制作、泥塑小組，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，參加書(shū)畫(huà)比賽，屢屢獲獎。從而激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
認真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性，指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考發(fā)現問(wèn)題，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標，使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
5、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿(mǎn)的'完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設計、設計制作等等。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì )更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 7
20xx—20xx年第二學(xué)期我校開(kāi)展了多項興趣班，其中美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據，按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)培養繪畫(huà)的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習工作，讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養、以生為本、著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的'知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是低年級尤為突出。
二、培養學(xué)生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，特別是在今年的高新區現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現出了他們的才華，贏(yíng)得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 8
回首20xx年的藝術(shù)教育工作教學(xué)工作，以我區的藝術(shù)教育的實(shí)際情況出發(fā)，以藝術(shù)課程和美術(shù)課程改革綱要為理論依據，認真落實(shí)初期制定的各項任務(wù)，積極探索、努力學(xué)習，為提高美術(shù)教師理論水平和教學(xué)研究水平，推進(jìn)藝術(shù)課程改革，提高我區美術(shù)教師水平和教育教學(xué)質(zhì)量做了一些工作�，F簡(jiǎn)要回顧如下：
一、以科研為載體，用新的教育理念，指導各項工作。
1、繼續參加省級《中小學(xué)美術(shù)大美育課堂實(shí)驗研究》課題，并召開(kāi)了兩次實(shí)驗教師課堂教學(xué)交流會(huì )，邀請了市教研員參加，教研員對我區的實(shí)驗工作給予了肯定。并帶領(lǐng)教師參加了省級的全國美育現場(chǎng)會(huì )，使美術(shù)教師打開(kāi)眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。
2、參加省級實(shí)驗課題《中小學(xué)美術(shù)課中創(chuàng )新能力的培養與挖掘》的結題會(huì )議，20xx年5月，接受了省教研員的來(lái)阜調研，兩名實(shí)驗教師的觀(guān)摩課受到了省教研員的高度評價(jià)，并得到了全省第一名的好成績(jì)。
二、加強理論學(xué)習和培訓，不斷更新觀(guān)念。
1、積極認真地參加省、市各級培訓。一年中我參加省級培訓四次，市級美術(shù)教研員，中小學(xué)教師培訓四次。通過(guò)培訓學(xué)習，切實(shí)地從自身轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。
2、針對我區美術(shù)教師現狀，加強藝術(shù)學(xué)科教師的培訓工作。堅持每月一次的教材、教法培訓，每?jì)芍芤淮蔚幕?dòng)式的備課。并成立以校為單位的美術(shù)教研組。發(fā)揮組內備課、教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽(tīng)、評課，以經(jīng)驗教師帶新成員教師；以骨干教師帶全體教師。一年來(lái)，通過(guò)教學(xué)研討，座談會(huì )，論文交流等一系列活動(dòng)，努力構建一個(gè)開(kāi)放的、寬松的、暢通的對話(huà)機制，使美術(shù)教師能及時(shí)交流經(jīng)驗、體會(huì )，理解藝術(shù)課程目標，了解課改進(jìn)程，把握課改脈搏。召集各學(xué)校征訂藝術(shù)課程與實(shí)驗研究，為美術(shù)教師開(kāi)辟了寬松的教育教研的路徑。
三、加強教育教學(xué)研究，注重實(shí)效。
1、專(zhuān)題講座
�、佟端囆g(shù)教師必備的素質(zhì)》宋明
�、凇蛾P(guān)于藝術(shù)新課程的對話(huà)》、《藝術(shù)課程解讀》。
�、邸对O計與布置20xx年學(xué)年度工作計劃》
�、堋犊偨Y20xx年學(xué)年度工作》
2、教材教法講座6次。
3、組織全區研究課5節。
4、在中華路小學(xué)組織市小學(xué)美術(shù)第十三界年會(huì )，我區一節觀(guān)摩課在會(huì )上交流。
5、下學(xué)校及聽(tīng)課情況:
�、傧聦W(xué)校28所。[中小學(xué)]
�、诼�(tīng)課152節。[包括在省聽(tīng)課培訓的節數]
6、召開(kāi)國家級現場(chǎng)會(huì )一次：請楊教授、李教授進(jìn)行專(zhuān)題講座。使廣大教師受益匪淺。五龍小學(xué)的劉揚、礦工小學(xué)的張偉作了兩節觀(guān)摹課。并受到專(zhuān)家好評。
7、組織骨干教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓兩次。平請專(zhuān)家教授進(jìn)行講學(xué)，提高美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四、取得的成績(jì)。
一、教育教學(xué)方面。
1、20xx年4-5月，我區參加省評優(yōu)課劉揚獲得一等獎
2、20xx年6月，我區5名教師獲省優(yōu)秀論文獎。
3、20xx年10月，我區3名教師代表我市參加省教師技能比賽，[風(fēng)景寫(xiě)生大賽]成績(jì)優(yōu)異。11種孫向陽(yáng)獲一等獎，礦工街小學(xué)舒欣獲二等獎。新華小學(xué)孫一伙三等獎。
4、五龍小學(xué)劉揚被教研員推薦為國家級優(yōu)質(zhì)課。
5、指導省級優(yōu)質(zhì)課2節，省級優(yōu)秀論文5篇，市級優(yōu)質(zhì)課2節，市級優(yōu)秀論文28篇。
�。�、《實(shí)施新課程標準教研實(shí)踐與開(kāi)發(fā)》課題獲得二等實(shí)驗課題。
二、藝術(shù)教育方面。
6、在全國中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，濱河小學(xué)的史俊偉獲得一等指導教師。品受到省廳的`表?yè)P。
7、藝術(shù)教育碩果累累。在國際“P.H.E”大賽活動(dòng)中，我區獲特等組織獎。
8、在全國新世紀杯少兒大賽中我區榮獲集體二等獎。
9、在市工會(huì )舉辦的阜新市首屆職工藝術(shù)節繪畫(huà)展覽中，誤區選送的１３幅作品全部獲獎。
10、在市舉辦的中小學(xué)生迎新春書(shū)畫(huà)大賽中我區獲優(yōu)秀組織獎。
11、在教育部舉辦的“全國骨干教師繪畫(huà)大賽中”我區有８名教師獲得二等、三等獎。并出書(shū)。
12、xx年又獲得優(yōu)秀政協(xié)提案和優(yōu)秀論文。
五、教研員的感悟。
�。�、在教文局領(lǐng)導的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì )用眼光超越他人。多想多學(xué)多看。用創(chuàng )新的意識去工作。站排頭。
�。�、用人品去改變他人，帶動(dòng)一群人投入到教學(xué)改革中，用火熱的激情和狀態(tài)去影響他人，燃燒他人。這需要教研員以身作則，從而贏(yíng)得與眾不同的未來(lái)。
�。�、在政治上積極參加民盟、政協(xié)的各項活動(dòng)、學(xué)習，做好和履行委員的職責，積極參政議政，提交議案和信息。
�。�、自身還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，還需要努力改正。如、設計好的計劃不能如期進(jìn)行。還有就是工作做得還不夠細致。還要繼續努力，向別人學(xué)習。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 9
在這一學(xué)期里，我們美術(shù)組全體教師在學(xué)校的領(lǐng)導下，認真學(xué)習黨的各項方針政策和教育教學(xué)法規；認真貫徹執行學(xué)校的各項規章制度，圓滿(mǎn)地完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。老師們能做到既教書(shū)又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責地做好學(xué)校各項工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班級任務(wù)�，F總結如下：
一、不斷提高自身素質(zhì)。
所有美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步，注意提高師德修養，在實(shí)際工作中嚴于律己，熱愛(ài)本職工作，做到為人師表、嚴于治教。老師們關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對學(xué)生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的教育，培養學(xué)生健康向上的審美情趣。
平時(shí)老師經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并征訂了《少兒美術(shù)》、《書(shū)法報》等專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養，我們還積極參加各級教研活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課等活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
認真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性，指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考發(fā)現問(wèn)題，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標，使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。本學(xué)期，武進(jìn)南片美術(shù)公開(kāi)課活動(dòng)在我校成功舉辦，我校秦曉渠老師上了《近大遠小》一課，秦老師是一位極富教學(xué)智慧的.年輕教師，他合理設置教學(xué)目標好重點(diǎn)難點(diǎn)，充分挖掘貼近生活實(shí)際的、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)資源，精心設計教學(xué)活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，鼓勵學(xué)生合作、思考、發(fā)現、總結、創(chuàng )新整堂課輕松幽默，笑聲陣陣，獲得了聽(tīng)課老師們的高度評價(jià)。
三、認真組織鄉村少年宮活動(dòng)
為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，培養國畫(huà)興趣人才同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫(huà)能力，適應課改要求，活躍學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)，我們組建了國畫(huà)小組。這學(xué)期國畫(huà)小組學(xué)員以三年級學(xué)生為主，教師能根據學(xué)生年齡特征和國畫(huà)基礎精心備課，認真組織，細心輔導，使小組各位成員迅速上手，掌握了基礎的國畫(huà)知識，提高了國畫(huà)技法。并經(jīng)常開(kāi)展小型的展覽和比賽，增強學(xué)員的學(xué)習興趣和自信心，用更大的熱情投入學(xué)習和訓練。
四、獲得成績(jì)
在常州市首屆“我是小小消防員”作文、繪畫(huà)競賽中，殷名涵同學(xué)獲得一等獎，指導老師是顧新怡老師。在第十屆武進(jìn)區青少年科技大賽科幻畫(huà)比賽中，楊婷、王天予兩位同師都能認真備好每一節課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。
五、開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動(dòng)
我們美術(shù)組利用課外活動(dòng)時(shí)間組織興趣小組，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，進(jìn)行特長(cháng)生輔導訓練，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加校園墻畫(huà)繪制工作，由潘敏燕老師負責的低段興趣小組學(xué)生創(chuàng )作的《趣味抽象——豐富的色調墻畫(huà)組》達65平米。郭文思老師負責的中段學(xué)生墻畫(huà)《保護水資源宣傳畫(huà)組》達175平米。同時(shí)師生參加區剪紙比賽，獲團體一等獎，潘敏燕老師獲一等獎，學(xué)生何佳奕、林箏獲一等獎。參加區科幻畫(huà)比賽，林箏獲一等獎
在今后的工作中，我們組成員將繼續共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng )新！
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 10
近期，我參加了學(xué)校美術(shù)社團的活動(dòng)，并獲得了一次難得的學(xué)習藝術(shù)的機會(huì )。通過(guò)參與各種繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，我不僅學(xué)到了技巧和知識，還提升了自己的藝術(shù)修養。在此，我想分享一下這次活動(dòng)的。
首先，美術(shù)社團提供了一個(gè)自由創(chuàng )作的平臺。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們通常會(huì )遵循課程要求進(jìn)行創(chuàng )作，受到較為固定的限制。而在美術(shù)社團活動(dòng)中，老師給予我們充分的自由，鼓勵我們按照自己的想法進(jìn)行創(chuàng )作。這種自由度極大地激發(fā)了我的創(chuàng )造力，我可以盡情地嘗試各種表現方式。這樣的經(jīng)歷讓我明白了藝術(shù)的本質(zhì)是靈感的自由流動(dòng)，只有找到適合自己的創(chuàng )作方式，才能真正展現出自己的藝術(shù)。
其次，美術(shù)社團的活動(dòng)注重提高我們的技巧水平。在活動(dòng)中，老師會(huì )根據我們的水平和興趣進(jìn)行指導，并分享一些的技巧。比如，老師教給我們如何運用不同的筆觸和色彩搭配來(lái)表達，如何利用光影的處理來(lái)營(yíng)造氛圍等等。這些指導讓我感受到了技巧對于藝術(shù)作品的重要性，也讓我明白只有不斷地學(xué)習和實(shí)踐，才能不斷地提高自己的繪畫(huà)水平。
此外，美術(shù)社團活動(dòng)尤為注重藝術(shù)的觀(guān)察與表達。在活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)博物館、畫(huà)廊等地方，觀(guān)賞名家的`作品，一起探討作品背后的意境和情感。通過(guò)作品的觀(guān)察，我逐漸培養了對藝術(shù)的敏感性和理解力。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，老師也教會(huì )了我們如何通過(guò)繪畫(huà)和手工制作來(lái)表達自己的思考和情感。這樣的經(jīng)歷增強了我對藝術(shù)的熱愛(ài)，也為我以后進(jìn)行創(chuàng )作提供了更多的靈感和可能性。
而且，美術(shù)社團活動(dòng)還培養了我與他人合作的能力。在活動(dòng)中，我們常常需要與其他成員一起合作完成一些大型。這要求我們根據分工的不同，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過(guò)這樣的合作，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的想法，并且在與他人合作的過(guò)程中共同解決問(wèn)題，達到更好的成果。這樣的經(jīng)驗不僅提升了我的團隊合作能力，也加強了我與他人的交流能力。
最后，美術(shù)社團活動(dòng)給予了我展示自己作品的機會(huì )。在活動(dòng)的，我們舉辦了一次展覽，將自己的繪畫(huà)和手工作品展示給其他同學(xué)和老師。通過(guò)這次展覽，我不僅收到了很多鼓勵和贊賞，還接受了其他同學(xué)的意見(jiàn)和建議。這些反饋對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，它們既是對我已經(jīng)取得的成績(jì)的肯定，也是對我繼續努力的動(dòng)力。
通過(guò)這次美術(shù)社團的活動(dòng)，我深切體會(huì )到了藝術(shù)的魅力和樂(lè )趣。通過(guò)自由創(chuàng )作、技巧提高、藝術(shù)觀(guān)察與表達、合作能力培養以及作品展示，我在這次活動(dòng)中獲益匪淺。我相信這些經(jīng)歷不僅對我的藝術(shù)修養有所幫助，也會(huì )對我的產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續保持對藝術(shù)的熱愛(ài)，并將美術(shù)社團活動(dòng)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應用于更多的創(chuàng )作中。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 11
隨著(zhù)時(shí)間的推移，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都非常積極，大大提高了繪畫(huà)水平和審美能力。同時(shí)，我從這些方面總結了本學(xué)期興趣小組的教學(xué)經(jīng)驗：
一、實(shí)際學(xué)習計劃
在低年級，每個(gè)班選擇幾個(gè)有一定繪畫(huà)能力的學(xué)生，讓他們從小接受繪畫(huà)的系統訓練；大多數學(xué)生注重培養他們的創(chuàng )造力和想象力，注重引導他們逐漸對繪畫(huà)有一定的理解和理解。
在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注重保護學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng )造力，充分發(fā)揮繪畫(huà)的獨特魅力，使低年級學(xué)生在原有的基礎上取得巨大的進(jìn)步和發(fā)展。
二、教學(xué)方法多樣
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我介紹了兩個(gè)更有針對性的內容：想象繪畫(huà)和裝飾圖案設計：一方面，學(xué)生對藝術(shù)書(shū)籍的'內容有清晰的理解；另一方面，讓他們體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。
同時(shí)，我用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng )造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性，從而達到更好的教學(xué)效果。在區“我和青年宮一起成長(cháng)”書(shū)畫(huà)比賽中，我們組20名兒童獲得一、二、三等獎；在書(shū)畫(huà)比賽中，50多名學(xué)生獲獎；在學(xué)�？萍脊澘苹帽荣愔�，興趣小組成員也積極參加。
三、長(cháng)足的目標
有人說(shuō)，藝術(shù)團的活動(dòng)要以繪畫(huà)為主，培養學(xué)生的繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認為。我認為藝術(shù)團隊的活動(dòng)應該在尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎上，通過(guò)教師的適當指導和培訓，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，形成自己的特點(diǎn)。讓他們在每一次活動(dòng)中都感到快樂(lè )和收獲。只有這樣，學(xué)生才能樂(lè )于參與你興趣小組的活動(dòng)，真正融入繪畫(huà)的興趣，成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)的熱地上，可以綻放出更多的小美術(shù)之花。
低年級藝術(shù)興趣小組的建立非常有意義。他為許多喜歡藝術(shù)的學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)深入學(xué)習藝術(shù)的平臺，讓他們從小接受更正統的藝術(shù)教育，培養他們的藝術(shù)素養，從而激發(fā)他們學(xué)習藝術(shù)的信心和決心。
總之，本學(xué)期的工作即將結束。展望未來(lái)的教學(xué)工作，要揚長(cháng)避短，充分利用教學(xué)環(huán)境，取得更大的成績(jì)。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 12
在成功舉辦《小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌朗誦與應用》項目成果報告的同時(shí)，本學(xué)期藝術(shù)興趣小組活動(dòng)也圓滿(mǎn)完成。本學(xué)期興趣小組本著(zhù)貫徹國家教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的原則，在掌握基本知識和技能的基礎上，培養學(xué)生的智力，形成學(xué)生的個(gè)性道德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養學(xué)生健康正確的審美觀(guān)念，具有高尚的思想情感，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。為了實(shí)現這一目標，我注重培養學(xué)生在每節課上的綜合藝術(shù)素質(zhì)，即培養他們感受、理解、欣賞和創(chuàng )造美德的能力，在表達美德行為的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)，父母對這種教育方法很滿(mǎn)意。以下是本學(xué)期的工作總結如下：
一、培養學(xué)生對藝術(shù)的興趣：
與上學(xué)期相比，本學(xué)期參加藝術(shù)興趣小組的學(xué)生人數明顯增加。很多學(xué)生本學(xué)期剛報名參加。他們以前沒(méi)有接受過(guò)相應的培訓，只是好奇心和興趣學(xué)習，基本功沒(méi)有得到鍛煉。與其他藝術(shù)類(lèi)學(xué)生相比，這部分學(xué)生有一定的差距。為了讓他們學(xué)習知識，滿(mǎn)足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。
蠟筆是最常見(jiàn)的繪畫(huà)工具，每個(gè)孩子都能接受。它也是孩子們在普通藝術(shù)課上使用最多的工具。在藝術(shù)興趣小組活動(dòng)中使用這種繪畫(huà)工具的學(xué)生可以很容易地表現出來(lái)。同時(shí)，也讓一些沒(méi)有基礎的學(xué)生克服了恐懼。藝術(shù)興趣小組應該有自己的特點(diǎn)。如果只教簡(jiǎn)單的蠟筆畫(huà)，就會(huì )失去開(kāi)展這門(mén)興趣課的意義，另一部分有基礎的學(xué)生也不會(huì )得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，本小組在進(jìn)行蠟筆基礎教學(xué)的同時(shí)，還增加了蠟筆技術(shù)教學(xué)。
二、增加學(xué)生參與實(shí)踐的機會(huì )：
注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養學(xué)生的`實(shí)踐能力。本學(xué)期，我積極為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng)，引導學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中創(chuàng )造性地運用藝術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中進(jìn)行探究性學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。因為興趣小組不僅有室內理論學(xué)習，還參與實(shí)踐，給了很多學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )，更大的是“藝術(shù)來(lái)自生活，美化生活”，讓他們意識到學(xué)習藝術(shù)的用途。當然，它也增加了他們對學(xué)習的興趣。
三、豐富學(xué)生的精神文化生活
從簡(jiǎn)單的技能、技能學(xué)習層面到藝術(shù)文化學(xué)習層面。在本學(xué)期的藝術(shù)教學(xué)中，結合學(xué)�！靶W(xué)生中國經(jīng)典詩(shī)歌閱讀與應用”的研究，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng )造了一定的文化情境，增加了文化內容，讓學(xué)生通過(guò)藝術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的理解，加深對藝術(shù)社會(huì )作用的理解，樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，培養人文精神。從質(zhì)量的角度來(lái)看，這樣的活動(dòng)豐富了學(xué)生的課外生活，他們的生活不僅限于課堂，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，對學(xué)習更感興趣。當然，在我的工作中還存在很多不足，比如知識面不廣，學(xué)生的臨場(chǎng)表現不好等等。我也期待著(zhù)自己的工作能得到更快的改進(jìn)，得到更好的發(fā)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我會(huì )繼續努力，爭取更大的成績(jì)。
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 13
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續開(kāi)展了美術(shù)興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高，特將這一年來(lái)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結如下：
一、切實(shí)的學(xué)習計劃
在美術(shù)興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，讓低年級的他們從小接受繪畫(huà)的系統訓練；而大部分的學(xué)生則注重培養他們在繪畫(huà)上的創(chuàng )造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫(huà)有一定的認識和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng )意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎上有了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將興趣小組培訓的主題為卡通畫(huà)。由于低年級學(xué)生年齡和繪畫(huà)基礎部分都比較低，因此，低年級的學(xué)生以基本的卡通人像畫(huà)為主學(xué)習和訓練，通過(guò)這些訓練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀(guān)察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生健康良好的審美觀(guān)，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣和積極性。高年級的學(xué)生對繪畫(huà)已有了一些基礎，因此，學(xué)習的主要內容是加強對卡通人物和環(huán)境結合的訓練和作品創(chuàng )作。
在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫(huà)訓練，在卡通繪畫(huà)創(chuàng )作著(zhù)重進(jìn)行了結合油畫(huà)棒、水溶性油畫(huà)棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫(huà)工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性的`運用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、長(cháng)足的奮斗目標
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應該以繪畫(huà)為主，培養學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧.我不這么認為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上，經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。
美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習美術(shù)創(chuàng )造了一個(gè)平臺，讓他們從小接受比較正統的美術(shù)教育，培養他們的美術(shù)素養，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習的信心和決心。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當然，我們的工作還存在不足，我期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)總結 14
為落實(shí)新課標精神，進(jìn)一步鞏固教育教學(xué)觀(guān)念，全面提高津南區小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)水平，提高青年教師的教學(xué)能力與課堂教學(xué)質(zhì)量，特舉辦天津市津南區“青年教師美術(shù)教學(xué)研討”活動(dòng)，津南區教研室美術(shù)教研員王金澤老師特組織本區十多名美術(shù)青年教師參加，第五站在津南區八里臺第一小學(xué)如期舉行。
教研活動(dòng)于20xx年3月20日上午9時(shí)準時(shí)開(kāi)始，首先由八里臺第一小學(xué)楊曉宇老師執教一節二年級下冊美術(shù)研究課——《葉子上的小血管》。課中楊老師以小魔術(shù)變出葉子，變身小瓢蟲(chóng)觀(guān)察葉子的變身動(dòng)作作為導入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，將學(xué)生們帶入學(xué)習情境，學(xué)生們通過(guò)觀(guān)察葉子，學(xué)習各種形狀的葉子畫(huà)法以及不同形狀的葉脈的畫(huà)法，帶領(lǐng)學(xué)生在觀(guān)察中學(xué)習知識點(diǎn)，在學(xué)習中及時(shí)進(jìn)行練習嘗試，在練習中總結經(jīng)驗，鞏固知識。教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，步步深入，引領(lǐng)學(xué)生用以前學(xué)習過(guò)的點(diǎn)線(xiàn)面的知識對葉脈的細節進(jìn)行裝飾，最后通過(guò)小組合作，將作品以拼圖的方式表現出來(lái)，在創(chuàng )新中提高了學(xué)生之間的合作意識。學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中感受到葉脈互相穿插所帶來(lái)的美，并用自己的畫(huà)筆進(jìn)行了創(chuàng )作，表達出了自己的想法。
課后由教研員王老師組織全體青年教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，教師們針對楊老師的課程給予了熱烈積極的教學(xué)研討。王老師強調了要在常態(tài)課的`基礎上，樹(shù)立精品意識，還強調了教學(xué)有法，教無(wú)定法的教學(xué)策略，要求青年教師逐步優(yōu)化自己的教學(xué)方法，并選取其中最好的，最適合學(xué)生的。在小組合作的環(huán)節中，要有機的進(jìn)行組合，不能拘泥于形式，而是要真正考慮到學(xué)生的需要。本次活動(dòng)為青年教師的教學(xué)注入了新的教學(xué)思路，相信對各位教師以后的教學(xué)工作可以起到很大的幫助。楊老師表示，自己通過(guò)此次活動(dòng)受益匪淺，不僅學(xué)習到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法和策略，還學(xué)習到了先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段和新型課件的制作，并且更加深刻的體會(huì )了王老師對我們青年美術(shù)老師的希望與要求，在今后的工作中，她會(huì )認真備好每一節課，上好每一節課。八里臺第一小學(xué)王慶偉校長(cháng)也對教研員王老師的蒞臨指導表示衷心的感謝，并希望此類(lèi)活動(dòng)能夠經(jīng)常開(kāi)展，給予我校更多的指導。
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