最新關(guān)于社團的工作總結范文（通用5篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的社團的工作總結范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
社團的工作總結1
學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最?lèi)?ài)的周四社團課也即將結束�；仡櫭恐芩牡目鞓�(lè )讀書(shū)時(shí)光，覺(jué)得如此美好而充實(shí)�，F將本學(xué)期社團活動(dòng)的開(kāi)展做以下總結：
五年級閱讀社團本著(zhù)快樂(lè )讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè )的宗旨，在社團課開(kāi)始前就制定了合理有效的讀書(shū)計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書(shū)的格言、名人讀書(shū)的小故事，從而使學(xué)生認識到讀書(shū)的重要性。自第二周開(kāi)始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，邊讀書(shū)邊學(xué)會(huì )做批注，做讀書(shū)筆記。從書(shū)中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子，學(xué)習作家的表達方法，以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對比中，學(xué)會(huì )為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養。期中考試過(guò)后，安排學(xué)生閱讀古典名著(zhù)《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，總結一學(xué)期來(lái)社團活動(dòng)的收獲�？粗�(zhù)他們饒有興趣、津津有味地品味著(zhù)書(shū)中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著(zhù)知識帶給他們的樂(lè )趣，我們認為閱讀社團是有意義有價(jià)值的。
當然在實(shí)施合理有效的讀書(shū)計劃中也存有許多不足之處：
一、有的學(xué)生還沒(méi)有從心底里意識到讀書(shū)的重要與快樂(lè )，在讀書(shū)時(shí)難免分心。
二、在學(xué)生讀書(shū)過(guò)程中，作為指導老師，在為學(xué)生講解讀書(shū)方法這一部分做得還不夠。
三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫(xiě)得不真切，篇幅太短。
一學(xué)期的努力，雖沒(méi)有碩果累累，可我還是要肯定地說(shuō)，閱讀社團的學(xué)生在書(shū)香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛(ài)讀書(shū)，并把讀書(shū)當成一生中的習慣和樂(lè )趣。
社團的工作總結2
今年是第二年我參與學(xué)校的社團工作，對于如何進(jìn)行社團工作我本來(lái)就沒(méi)有經(jīng)驗，而且我們社團今年剛剛組建，百廢待興，有很多工作不知道如何下手。但是帶著(zhù)喜愛(ài)詩(shī)詞朗誦的熱情，我和我們的成員們不斷探索，積極進(jìn)取，通過(guò)一學(xué)期的努力，我們還是取得了不少成績(jì)，基本完善了我們社團的組織結構，運用研討、范讀等形式成員們在詩(shī)詞朗誦上也得到了不少收獲，這讓大家都感覺(jué)很快樂(lè )。同時(shí)我們也看到我們的工作還有一些不足，現將本學(xué)期社團的工作總結如下：
一、工作中的成績(jì)：
�。ㄒ唬┩瓿缮鐔T招募，組建社團。
通過(guò)由各班語(yǔ)文老師根據學(xué)生資料進(jìn)行推薦由同學(xué)們在學(xué)校社團招募公示中上進(jìn)行全校學(xué)生自薦。
之后我們對于同學(xué)進(jìn)行統一的考核，從而選出第一屆的詩(shī)詞朗誦社團成員，并由自薦、比賽等形式推選出社長(cháng)及相關(guān)組織管理人員。
詩(shī)詞朗誦是學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)中不可缺少的一部分，也是許多喜愛(ài)詩(shī)詞喜愛(ài)朗誦的學(xué)生非常感興趣的一項活動(dòng)。所以我發(fā)起并組織了這個(gè)詩(shī)詞朗誦社團。詩(shī)詞朗誦社團主要針對喜愛(ài)詩(shī)詞并熱愛(ài)朗誦的學(xué)生開(kāi)設，以提高我們學(xué)校學(xué)生的詩(shī)詞朗誦能力為宗旨。
�。ǘ┥鐖F平時(shí)活動(dòng)
詩(shī)詞朗誦社作為學(xué)校的社團之一，每周都會(huì )舉行一次社團活動(dòng)。時(shí)間定于每周三的中午，利用午休時(shí)間，請進(jìn)行朗誦交流學(xué)習會(huì )。
而且但是我們本學(xué)期活動(dòng)的重點(diǎn)便是教授詩(shī)詞朗誦的技巧，提高社團成員們詩(shī)詞朗誦的能力，幫助社團成員不斷的訓練逐漸形成自己的朗誦風(fēng)格。并通過(guò)比賽等方式克服個(gè)別成員的怯場(chǎng)現象，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
在平時(shí)的社團活動(dòng)中，我們將嚴格要求每一位成員進(jìn)行工作。因為樂(lè )隊是一個(gè)整體，演奏時(shí)任何一位同學(xué)的失誤都可能會(huì )造成演出的明顯瑕疵，而每一次的排練，指導老師都會(huì )向我們提出許多演奏的要求。介于此，我們將細化社團活動(dòng)的紀律和要求。
1．不得無(wú)故缺席日常學(xué)習交流會(huì )和社團的其它活動(dòng)，如有特殊情況，也須先向老師或社長(cháng)說(shuō)明并得到準許，才可缺席。
2．每次交流會(huì )都安排一名或二名同學(xué)進(jìn)行配樂(lè )詩(shī)朗誦，詩(shī)詞及配樂(lè )帶自選。一般一學(xué)期只有一次展示交流的機會(huì )，所以要求展示的同學(xué)一定要認真準備。
3、展示的同學(xué)朗誦完畢，其他社團成員要給與點(diǎn)評幫助，共同研討所選詩(shī)詞的朗誦技巧等。注意要帶學(xué)習筆記，認真聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，積極參與學(xué)習。
二、工作上的不足：
每學(xué)期我們都會(huì )舉行一次詩(shī)詞朗誦比賽，每一名社團成員或者自己展示，或者二人多人合作選取適合自己的詩(shī)詞進(jìn)行朗誦表演和比賽，把自己學(xué)習成果有多展示，同時(shí)有利于社團成員們提高我們的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
以上是我們詩(shī)詞朗誦社這一學(xué)年的主要工作計劃。我們將會(huì )認真努力地開(kāi)展社團活動(dòng)，期望使詩(shī)詞朗誦樂(lè )社成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織，并為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)。
社團的工作總結3
本學(xué)期，根據學(xué)校的安排，我進(jìn)行了電腦繪畫(huà)社團活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結。
一、社團活動(dòng)情況：
興趣班活動(dòng)情況：根據學(xué)生自愿報名與教師選拔相結合的原則，興趣班由三——六年級共48名學(xué)生組成，本社團每周開(kāi)展一次教學(xué)活動(dòng)。
二、社團的組織與教學(xué)內容：
為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的競賽作好準備，本學(xué)期主要是畫(huà)圖程序的教學(xué)。
三、經(jīng)驗總結
學(xué)習興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習需要而表現出來(lái)的認識傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內在驅動(dòng)力。因此在開(kāi)展中學(xué)習興趣的培養和保持是關(guān)鍵。因特網(wǎng)的出現和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲。在本社團的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大的學(xué)習功能，讓學(xué)生上網(wǎng)游覽全國的優(yōu)秀學(xué)生作品，從而激發(fā)他們的創(chuàng )作的欲望和靈感。在模仿中學(xué)習與提高。由于興趣組由不同年級的學(xué)生組成，他們所掌握的知識和技能有所差異，四年級以上學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì )了通過(guò)因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息。但是，三年級學(xué)生還從未接觸過(guò)因特網(wǎng)，所以有些內容得單獨開(kāi)展教學(xué)，這是興趣組活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)。
注重上機操作能力和習慣的培養，使學(xué)習興趣持久不息。計算機學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀(guān)察驗證于一體的過(guò)程。學(xué)生的興趣有可能隨著(zhù)時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習目標并設置疑難問(wèn)題，讓學(xué)生自己去思考問(wèn)題、上機實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間。注重培養和鍛煉學(xué)生的操作技能。當學(xué)生通過(guò)自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現某項事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習熱情。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
一是學(xué)生的自制力問(wèn)題：有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會(huì )上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。今后在加強管理把學(xué)生的平時(shí)表納入到興趣組的期末考評中來(lái)。
二是學(xué)生視野不開(kāi)闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。
三是有一小部分學(xué)生參加社團的動(dòng)機是沖著(zhù)來(lái)上網(wǎng)玩游戲，沒(méi)有學(xué)習目標或這方面的能力就不行。對這部分學(xué)生將清理出社團另外挑選適合的人選參加。
社團的工作總結4
伴隨江中看夏荷婀娜，雛菊風(fēng)雅，寂寞梧桐飄零落，不覺(jué)自己已在保險協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)這個(gè)職務(wù)上工作了一個(gè)學(xué)期，付出了很多，但收獲的更多。時(shí)光荏苒，但交給我們的并不是對歲月的空虛嘆或是不以為然，而是去回味與總結，才能有更好的未來(lái)�，F將工作總結如下：
一、堅持社聯(lián)的領(lǐng)導，開(kāi)展協(xié)會(huì )的活動(dòng)。任何工作的開(kāi)展離不開(kāi)一個(gè)正確的方針，而保險協(xié)會(huì )在學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )在以“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”為根本宗旨的領(lǐng)導下，得到了很好的發(fā)展。在工作中及時(shí)把活動(dòng)策劃書(shū)、團迅、工作總結等公文上交至社聯(lián)辦公室，將財務(wù)預算交與財務(wù)報表，使得協(xié)會(huì )與社聯(lián)的各部門(mén)有了梗神人得溝通，也使得協(xié)會(huì )的活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、團結團個(gè)兄弟社團，促進(jìn)共同發(fā)展。記得有位先哲曾說(shuō)過(guò)：“如果你和對方手中都只有一個(gè)蘋(píng)果，那么交換之后還是2個(gè)蘋(píng)果；但如果你和對方腦海中都有一個(gè)idea，那交換之后不僅僅只有2個(gè)idea”。通過(guò)加強與其他協(xié)會(huì )之間交流與合作使得各自互補其短，各學(xué)其長(cháng)，同時(shí)也增強了會(huì )員之間的友誼。在本學(xué)年特此舉辦了“協(xié)會(huì )醫療保險相知。
三、理論與實(shí)踐相結合，提高會(huì )員素質(zhì)：
1.會(huì )員是根據自己的興趣與愛(ài)好而加入社團，是把社團當做課外的拓展和延伸。所以協(xié)會(huì )為會(huì )員做了保險壽險知識、醫療保險知識等培訓，讓會(huì )員在協(xié)會(huì )能夠充實(shí)的成長(cháng)，真正做到豐富大學(xué)生課余生活的作用。
2.為了提高會(huì )員對理論知識的運用能力，使之對理論有一個(gè)系統的認識，協(xié)會(huì )特舉辦了“保險漫畫(huà)展”、“保險杯辯論賽”等活動(dòng)，為濃厚校園文化起積極作用。
明日的成功離不開(kāi)昨日的沉淀，只有更好的總結過(guò)去，才能走向更輝煌的明天。相信在本學(xué)年的工作基礎上，認真總結，努力創(chuàng )新，一定會(huì )迎來(lái)一個(gè)嶄新的美好明天。
社團的工作總結5
美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要道路之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教導中的.根本任務(wù)是通過(guò)美術(shù)教授教化進(jìn)行審美教導，使學(xué)生得到美術(shù)根基知識和基礎技能，匆匆進(jìn)學(xué)生的智力及身心協(xié)調成長(cháng)。在本學(xué)期我依據學(xué)校支配，開(kāi)展了美術(shù)社團運動(dòng)，現總結如下：
(一)、引導學(xué)生了解美術(shù)的基礎常識，
本學(xué)期學(xué)習素描，理解透視、構圖技法知識;學(xué)習水粉畫(huà)的基礎入門(mén)知識，感想感染色彩的魅力，體驗不合的色彩所帶給我們的不合樂(lè )趣，培養想象力和立異意識。培養學(xué)生的審美意識，認識自然美、社會(huì )生活美和藝術(shù)美，具有愛(ài)美、追求美的意識。
(二)、在教授教化生在學(xué)習歷程中陶冶情操，培養學(xué)生各類(lèi)才能。
我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點(diǎn)。側重培養四個(gè)才能，即察觀(guān)力、形象記憶才能、想象力和創(chuàng )造力。
(三)、社團運動(dòng)主要內容
素描，水粉畫(huà)。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長(cháng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習，進(jìn)步他們的興趣及技能技法。
(四)、開(kāi)展的運動(dòng)
12月份，我們社團成員參加了學(xué)校社團展示，繪畫(huà)了許多作品去。元旦光降之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們觀(guān)到本身的作品展示出來(lái)都異常高興。相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里，會(huì )有更好的造詣。
(五)、從純真的技能、技術(shù)學(xué)習層進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習的層面
在這學(xué)期的美術(shù)教授教化中創(chuàng )設必然的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、建立正確的文化代價(jià)看，涵養人文精神。
(六)、運動(dòng)開(kāi)展呈現的問(wèn)題
班級里的學(xué)生是從二年級到五年級的學(xué)生中選出來(lái)的，由于年齡的差異，這個(gè)班的繪畫(huà)程度也呈現很大的不同，低年級的學(xué)生入門(mén)較慢，高年級悟性高些、提高相對較快，這樣呈現班級里的學(xué)生繪畫(huà)參差不齊，晦氣于教師教授教化內容的開(kāi)展;低年級的兒童畫(huà)教授教化所選的內容，有些畫(huà)較富厚，構圖較難把握，必要依據學(xué)生的環(huán)境來(lái)選擇教授教化內容;還有一些學(xué)生選擇社團時(shí)并不是依據本身的個(gè)人喜好選的，所以興趣不高，一學(xué)期下來(lái)繪畫(huà)程度提高不大，甚職芐些學(xué)生在講堂上坐立不安;還有一些學(xué)生由于家庭條件的限制，繪畫(huà)對象總是沒(méi)有�；逇庥诶L畫(huà)的開(kāi)展。
美術(shù)社團是我們配合發(fā)展的地方，通過(guò)林林總總的畫(huà)面，我們將繼承發(fā)揚立異精神，愉快的用筆繪畫(huà)出更強盛更標致的圖畫(huà)。社團運動(dòng)還存在諸多的不夠，往后我會(huì )加倍盡力、完善。
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