田徑活動(dòng)總結范文（通用8篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我們從中吸收了不少新的知識，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？以下是小編精心整理的田徑活動(dòng)總結范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
田徑活動(dòng)總結1
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，大屯小學(xué)春季田徑運動(dòng)會(huì )成功舉辦。本屆運動(dòng)會(huì )，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校師生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。本屆運動(dòng)會(huì )有以下的三大特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導高度重視，組織指揮得力。
運動(dòng)會(huì )能取得圓滿(mǎn)成功，學(xué)校領(lǐng)導的高度重視是關(guān)鍵。運動(dòng)會(huì )組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿(mǎn)成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持。為了使運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，學(xué)校領(lǐng)導統一思想，明確職責，并對運動(dòng)會(huì )的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實(shí)到位。
二、教師積極參與，集體團結協(xié)作
從運動(dòng)會(huì )籌備到召開(kāi)時(shí)間短促，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動(dòng)會(huì )有你，有我，有他更精彩！
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動(dòng)會(huì )的成功召開(kāi)，離不開(kāi)全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動(dòng)會(huì )加班加點(diǎn)，從制定規程、發(fā)放規程報名、編排秩序冊、測畫(huà)場(chǎng)地、開(kāi)幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著(zhù)團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、裁判員素質(zhì)高，工作效率快。本次運動(dòng)會(huì )上所有教師裁判員，工作積極主動(dòng)，在較短時(shí)間內學(xué)習并掌握競賽規則和裁判法。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動(dòng)會(huì )的比賽緊張激烈，運動(dòng)員的成績(jì)記載正確無(wú)誤使本次運動(dòng)會(huì )得以按計劃順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
田徑活動(dòng)總結2
6月15日多云，是個(gè)適合室外運動(dòng)的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動(dòng)，這次活動(dòng)的時(shí)間比較早，8：00就開(kāi)始了，這次活動(dòng)的地點(diǎn)選在廊坊市石油學(xué)院的操場(chǎng)上，這是一個(gè)非常不錯的標準室外體育場(chǎng)，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學(xué)時(shí)還在鋪著(zhù)爐灰渣子的操場(chǎng)上上體育課、開(kāi)運動(dòng)會(huì )就覺(jué)得現在的孩子太幸福了。
活動(dòng)按照規定時(shí)間開(kāi)始，來(lái)自我們孩子營(yíng)的家長(cháng)……廊坊師范學(xué)院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動(dòng)的指導老師，面對這個(gè)上了四年大學(xué)，受過(guò)高等教育的體育老師我的感覺(jué)就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于快樂(lè )營(yíng)，用之于快樂(lè )營(yíng)”，楊老師非常高興地跟孩子們交流起來(lái)，向孩子們介紹第29屆奧運會(huì )的基本情況后，我們進(jìn)入了第一部分活動(dòng)，介紹田徑場(chǎng)地基本情況，這些我們平時(shí)都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專(zhuān)業(yè)，分道線(xiàn)、1.22-1.25米跑道寬度，起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)所有的東西都非常專(zhuān)業(yè)，也很準確，孩子們帶著(zhù)好奇和疑惑看著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)很難弄清楚楊老師說(shuō)的是什么意思？
楊老師通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐方式讓孩子們參與到場(chǎng)地比賽中來(lái)，第一個(gè)項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑比賽的重頭戲，孩子們都在100米比賽的起點(diǎn)分為八組站在跑道上，楊老師開(kāi)始訓練這些從5歲-11歲的孩子們學(xué)習蹲踞式起跑，難度馬上就出來(lái)了，這些孩子很多還聽(tīng)不懂什么叫“離起跑線(xiàn)一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著(zhù)地”，總之是亂成一團，不過(guò)還是示范動(dòng)作比較容易讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的按照蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始了比賽，跑的還是很開(kāi)心的，100米的起跑算是基本講完了，我們開(kāi)始講解短跑項目中的200米、400米，這個(gè)地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師配合帶著(zhù)孩子們來(lái)到了200米起跑的起點(diǎn)線(xiàn)上，這次的起點(diǎn)線(xiàn)給孩子們帶來(lái)了新的思考點(diǎn)，為什么100米大家都站在整齊的起跑線(xiàn)上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個(gè)問(wèn)題，還是大一些的孩子知道其中的道理，馬上給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長(cháng)越長(cháng)，為了讓所有參加比賽的人都能跑一樣多的距離，就出現了起跑點(diǎn)越靠外越靠前的情況，孩子們分為六個(gè)組站在起跑線(xiàn)上，我們又重新開(kāi)始訓練蹲踞式起跑，孩子們非常認真，能感受得到他們對體育的熱愛(ài)，這個(gè)活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始了接力知識的訓練，這是一個(gè)團體配合項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱(chēng)，8歲以上的孩子被分在一個(gè)組內，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場(chǎng)地上訓練了兩圈后孩子們上道比賽了，我發(fā)現這個(gè)項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著(zhù)這些孩子玩“兩人三足”的游戲，按照家長(cháng)和孩子配對的方式參與游戲，很多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽配合的非常好，我們將8歲一下的孩子分成6個(gè)小組，三個(gè)家庭為一個(gè)小組，開(kāi)始比賽，比賽非常激烈，孩子和家長(cháng)非常認真，比賽過(guò)程中出現了意外，一個(gè)孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個(gè)男孩子很堅強，雖然哭了還是站起來(lái)跟媽媽一起走到了終點(diǎn)，我們應該為這個(gè)堅強的孩子喝彩。
8歲以上的孩子在楊老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了游戲，時(shí)間過(guò)的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家?jiàn)W運文明禮貌手勢，在我的帶領(lǐng)下孩子們都整齊的大聲喊著(zhù)“奧運加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀(guān)看，這些可愛(ài)的孩子們如此的天真，一遍一遍的重復著(zhù)這個(gè)有意義、有氣魄的奧運加油口號。
田徑活動(dòng)總結3
5月19日上午8時(shí)，龍固鎮畢海小學(xué)全體師生，在莊嚴的國旗下，伴著(zhù)高亢激昂的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律，邁著(zhù)矯健的步伐，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，通過(guò)主席臺，開(kāi)幕式由副校長(cháng)于玉晴主持，校長(cháng)宋化芹致開(kāi)幕詞，隊員代表畢泗浩、裁判員代表盧如立分別宣誓，隨后拉開(kāi)了陽(yáng)光體育運動(dòng)比賽序幕。
此運動(dòng)會(huì )，共設田賽、徑賽、球賽三大類(lèi)，28個(gè)小項目，5個(gè)年級代表隊，123名學(xué)生參賽。比賽中，隊員們發(fā)揚“團結、友誼、緊張、拼搏、奮進(jìn)”的精神和毅力，弘揚“更高、更快、更強”的體育章程，尊重裁判，頑強拼搏，奮勇?tīng)幭�。觀(guān)眾們的吶喊聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏。經(jīng)過(guò)一天的角逐，19人次打破本校體育8項紀錄，一批身心素質(zhì)優(yōu)良、競技水平高的少兒脫穎而出。
下午5時(shí)的頒獎儀式上，組委會(huì )為獲得一、二、三等獎的兩個(gè)班集體和76名隊員頒發(fā)了獎狀。整個(gè)運動(dòng)會(huì )“團結、和諧、緊張、嚴肅、愉悅”，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)幸福，既展現了學(xué)生的身心素質(zhì)，又展現了師生只爭朝夕、勇往直前的勃勃生機，進(jìn)而有力推進(jìn)“陽(yáng)光體育”運動(dòng)的開(kāi)展。
田徑活動(dòng)總結4
為了加強我校精神文明建設，豐富校園文化生活，培養學(xué)生的頑強毅力，切實(shí)提高同學(xué)們的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，xx年11月16日下午至18日，共兩天半時(shí)間，在我校田徑運動(dòng)場(chǎng)舉行了“龍門(mén)中學(xué)第41屆田徑運動(dòng)會(huì )”。
此次運動(dòng)會(huì )設立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠、跳高、實(shí)心球等項目。各班的同學(xué)都使出了渾身的力氣參與到比賽中，努力地為班集體添光加彩。運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上頑強拼搏，奮勇?tīng)幭�，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。本次運動(dòng)會(huì )最具高潮的是集體項目，尤其是接力比賽，老師的吶喊聲高亢激昂，同學(xué)的加油聲一浪高過(guò)一浪。這激動(dòng)人心的場(chǎng)面真是應了那句老話(huà)：“團結就是力量�！睕](méi)有參加運動(dòng)比賽的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，大家都不約而同地為自己所在的班級當拉拉隊，滿(mǎn)臉通紅地為運動(dòng)員加油助威，吶喊聲、歡笑聲不絕于耳。還有的同學(xué)主動(dòng)熱情地為班里的運動(dòng)員們保管物品、送水、放松肌肉，整個(gè)運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)既激烈又充滿(mǎn)溫情!
在此次運動(dòng)會(huì )中，大家既鍛煉了身體，健康了體魄，堅強了意志，更感受到了運動(dòng)的快樂(lè )。在全體師生的積極參與下，各位班主任的協(xié)調配合下，我校第41屆田徑運動(dòng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。
田徑活動(dòng)總結5
在碩果累累的金秋時(shí)節，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過(guò)體育組和年級組的精心策劃、積極籌備和周密布署，我校秋季田徑運動(dòng)會(huì )順利、成功和圓滿(mǎn)地閉幕了。在此向積極參與本次校運會(huì )的全體教師表示最誠致的感謝!感謝你們所付出的辛勤勞動(dòng)和奉獻精神!
本次運動(dòng)會(huì )充分體現我校的辦學(xué)理念：“問(wèn)題比答案更重要，過(guò)程比結果更重要，成長(cháng)比成功更重要”，以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題，是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。通過(guò)運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，學(xué)生不但在體質(zhì)上得到了增強，更重要的是學(xué)生的習慣、品質(zhì)有了長(cháng)足的進(jìn)步。我們看到學(xué)生們在比賽中始終保持著(zhù)高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇?tīng)幭�，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。
在各項比賽中，運動(dòng)員們能發(fā)揚不畏強手，頑強拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現了許多令人感動(dòng)的場(chǎng)面。在運動(dòng)員為班級頑強拚搏的時(shí)候，我們的非運動(dòng)員同學(xué)也心系賽場(chǎng)，當運動(dòng)員賽跑沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，無(wú)數個(gè)同學(xué)及時(shí)跑上去，攙扶他們，安慰他們;當運動(dòng)員感到疲憊無(wú)力時(shí)，我們的非運動(dòng)員不停的為他們吶喊助威，不少同學(xué)嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你說(shuō)看到此情此景，你怎能不為我們這群可愛(ài)的孩子互相關(guān)心、團結協(xié)作的團隊精神鼓掌呢?你怎能不為他們不怕困難、勇于吃苦、頑強拼搏的進(jìn)取精神感到驕傲呢?
在本屆校運會(huì )上運動(dòng)成績(jì)喜人，不少運動(dòng)員不但充分展示了個(gè)人體育才能，而且還在集體項目中發(fā)揮了突出作用，為班級爭了光，也為校運會(huì )添了彩;他們不僅是班級的驕傲，也是學(xué)校的驕傲。
我校師生共同努力，相互協(xié)作，在比賽中出現了一幕又一幕的精彩瞬間。
雖然比賽時(shí)間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動(dòng)激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。我們要在以后的學(xué)習和生活中把這種永不服輸、一往無(wú)前的精神發(fā)揚光大。
最后，祝愿我校的體育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我校的教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展!
田徑活動(dòng)總結6
本學(xué)期我校組建了校級田徑興趣小組，本小組共有學(xué)生9人，來(lái)自四、五兩個(gè)年級�，F將活動(dòng)三個(gè)多月的情況作以下小結：
一、輔導內容：
這學(xué)期我從平時(shí)的體育課并結合運動(dòng)會(huì )運動(dòng)員的成績(jì)進(jìn)行了篩選，組建了田徑隊。在平時(shí)的訓練中，著(zhù)重訓練一般素質(zhì)，如柔韌、力量等，提高學(xué)生的底子。為以后的專(zhuān)項訓練作準備。目前已經(jīng)確定的項目有跳高、跨欄、長(cháng)跑等。
二、出勤情況：
每次周二、周四下午第三節課，我都安排了訓練內容。每天早晨，我也安排學(xué)生作常規性的訓練。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請假。除個(gè)別調整的學(xué)生外，其他基本做到出滿(mǎn)勤。
三、管理情況：
由于隊員基礎不同，專(zhuān)項也不同。為了取得更好的管理效果，我安排一位五年級的負責任、成績(jì)佳的老隊員作為田徑隊的.隊長(cháng)，專(zhuān)門(mén)負責當天的訓練。我還重視發(fā)揮骨干榜樣作用，特別是回燕龍和解許怡兩位隊員能積極主動(dòng)訓練，給其他隊員產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)訓練時(shí)，我采取集體和分組活動(dòng)相結合。在分組訓練時(shí)，我巡回指導，隊長(cháng)配合，在管理上做到有條不紊。
四、學(xué)習成效：
通過(guò)三個(gè)多月的訓練，隊員的基本身體素質(zhì)有了提高，度過(guò)了“腳痛”等反應期，可以進(jìn)行正常的訓練。
五、存在的問(wèn)題及下學(xué)期打算：
目前田徑隊還是存在一些問(wèn)題：學(xué)生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理；另外得不到家長(cháng)的支持。所以下學(xué)期，要進(jìn)一步做好學(xué)生的思想工作，爭取各方面的支持。我自己則堅持在規定的時(shí)間內訓練，端正思想，不怕苦、不怕累，做到訓練系統化、長(cháng)期化，盡早定好每個(gè)隊員的專(zhuān)項，加強專(zhuān)項訓練，努力提高專(zhuān)項水平，為十月份的市運動(dòng)會(huì )作準備
田徑活動(dòng)總結7
田徑體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面現將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、基本情況分析：
同學(xué)們都喜歡上體育活動(dòng)課。為了使田徑活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學(xué)期體育活動(dòng)教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當作自由課。
2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。
3、培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調發(fā)展。
5、通過(guò)有計劃、有組織的訓練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力。
三、教學(xué)內容：
田徑興趣小組項目。這些項目側重于簡(jiǎn)單易學(xué)，娛樂(lè )性強，能有效地配合正規的體育課和常規訓練。
四、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。另外，活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)的
知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
五、主要經(jīng)驗和體會(huì )
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
六、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
1、學(xué)生沒(méi)有明確開(kāi)展體育興趣活動(dòng)課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來(lái)說(shuō)體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。
2、忽視了對學(xué)生進(jìn)行品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新奇好學(xué)，最喜歡聽(tīng)故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，極力學(xué)生的民族自尊心和愛(ài)國主義思想。
3、實(shí)際操作活動(dòng)能力不強。學(xué)生的認識規律是從具體到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認識過(guò)程。
4、活動(dòng)場(chǎng)所有限，天冷時(shí)教師不敢讓學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)。
5、活動(dòng)時(shí)間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長(cháng)時(shí)間反復練習摸索的過(guò)程。
通過(guò)一學(xué)期來(lái)的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
田徑活動(dòng)總結8
一、活動(dòng)開(kāi)展的指導思想
素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養學(xué)生的個(gè)性能力、發(fā)展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)越來(lái)越顯得尤為重要。為使學(xué)生身體素質(zhì)和實(shí)際生活能力不斷得到提高，本學(xué)期體育興趣小組活動(dòng)使學(xué)生在活動(dòng)中使學(xué)生體育技能得到鍛煉和提高，不斷拓寬他們的知識面，陶冶情操，使身心得到健康發(fā)展。使興趣小組活動(dòng)成為課堂教學(xué)的延續和補充，使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習活動(dòng)中解脫出來(lái)，使他們的個(gè)性特長(cháng)得到充分發(fā)揮出來(lái)。
二、活動(dòng)目標和任務(wù)
1、通過(guò)本學(xué)期活動(dòng)，教給學(xué)生鍛煉的方法，提高運動(dòng)能力，給學(xué)生提供有效的生活和學(xué)習空間。使學(xué)生更好的參與到陽(yáng)光體育中來(lái)。
2、使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到無(wú)窮的樂(lè )趣，為學(xué)生未來(lái)成長(cháng)提供一個(gè)起跑線(xiàn)。
3、通過(guò)活動(dòng)，放飛學(xué)生的理想，弘揚學(xué)生的個(gè)性。
4、掌握一些體育基礎知識、基本技能和方法。促進(jìn)學(xué)生身體機能、身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展。
5、在活動(dòng)中，教育學(xué)生注意安全，陶冶美的情操，培養學(xué)生文明行為。
6、在活動(dòng)中，進(jìn)行集體、關(guān)心伙伴、團結協(xié)作的集體主義教育，培養學(xué)生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風(fēng)。
三、活動(dòng)開(kāi)展的措施
1、結合學(xué)�，F有的條件和學(xué)生年齡特點(diǎn)，有計劃地組織學(xué)生參加各項體育活動(dòng)，使學(xué)生從思想上認識到鍛煉身體的重要性。
2、使學(xué)生充分認識到體育鍛煉是促進(jìn)身體機能正常發(fā)育的有效途徑。
3、掌握體育鍛煉的知識和技巧，養成良好鍛煉身體的習慣。學(xué)會(huì )科學(xué)的調節，科學(xué)地鍛煉。
4、在活動(dòng)中注意發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，因人而異，將各項運動(dòng)落到實(shí)處。
5、通過(guò)教師示范引導，學(xué)生揣摩領(lǐng)悟，使各項動(dòng)作都做到位，真正做到既鍛煉身體，又發(fā)揮特長(cháng)的目的。
四、田徑興趣小組的參與形式
本學(xué)期在田徑興趣小組的活動(dòng)中，充分體現活動(dòng)的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，本著(zhù)統一性和自愿性原則，以多種形式相結合，鼓勵有體育愛(ài)好的學(xué)生積極主動(dòng)參加，以培養學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，使學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。
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