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學(xué)生月考總結

時(shí)間:2021-10-25 12:29:38 總結 我要投稿

2021學(xué)生月考總結(通用9篇)

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生月考總結(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021學(xué)生月考總結(通用9篇)

  學(xué)生月考總結1

  隨著(zhù)國慶大幕的落下,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事情著(zhù)急,就更加堅定了初三這一年提高成績(jì)的決心。對于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習也已經(jīng)逐漸適應。本次月考成績(jì)相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學(xué)會(huì )了知識更好的應用而且進(jìn)一步養成了較好的學(xué)習習慣。

  語(yǔ)文:一貫的弱項,做能力語(yǔ)基題還是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大的失誤,居然是被普遍認為很簡(jiǎn)單的閱讀,我一看到是寫(xiě)韓寒,高興過(guò)度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分的選擇,我僅得3分,剛好是和平均分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強,不然,看得出來(lái)的就得高分,看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎弱的表現。還有,要多加強作文素材積累。

  數學(xué):開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目,時(shí)間精力的投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過(guò),一個(gè)問(wèn)題很?chē)乐,除了最后?分,其他的我都會(huì ),這些分怎么都失了呢,細節!一張試卷,被劃了三次類(lèi)似≥只寫(xiě)>的問(wèn)題,你有沒(méi)搞錯?

  英語(yǔ):作文這次還可以。閱讀方面沒(méi)得說(shuō),英語(yǔ)練習分學(xué)校的和自己的,而我,自己做的基本為零,光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多,你還不好好反?多擠時(shí)間出來(lái)做完形閱讀,得閱讀者得天下!

  物理:這次月考,第一道大題第一問(wèn)就數學(xué)計算錯誤,然后第二問(wèn)還拿著(zhù)錯誤答案算得起勁,哎,小心點(diǎn),細心點(diǎn)。做題不多,高考難度降低,別鉆難度大的題。老師不錯,跟著(zhù)老師,管飯!

  化學(xué):開(kāi)學(xué)主攻科目之一,無(wú)奈基礎薄弱,需要更加努力。這次考試居然出現了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫(xiě)了別的答案,失了N分,都是復習得不牢固不夠細的結果。多背多思考多問(wèn)!

  生物:弱項之一,這次算是逃過(guò)一劫,比想象中好些。即使對你來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒(méi)什么興趣,但你一定要認真聽(tīng)課,認真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決,只是你付出不夠罷了。另外,想太多,明明答案出來(lái)了,你還理所當然滴寫(xiě)了幾次你認為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有,填空題表述仍不夠規范。

  在今后的學(xué)習生活中,仍然有一段很長(cháng)的路要走,良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題,有了好的學(xué)習態(tài)度,在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。

  希望經(jīng)過(guò)經(jīng)驗總結了以后,我的成績(jì)能夠變得越來(lái)越好!

  學(xué)生月考總結2

  剛經(jīng)歷了第一次月考的洗禮。只要是考試,總會(huì )有喜有憂(yōu),但無(wú)論月考成績(jì)如何,都已經(jīng)塵埃落定,最重要的不是悔恨傷感或者沉浸在這哪是的成功喜悅里。月考后,最重要的工作其實(shí)是通過(guò)月考的得失,及時(shí)發(fā)現學(xué)習中存在的問(wèn)題,學(xué)會(huì )總結與反思,接著(zhù)針對性地制定下一階段的學(xué)習計劃。

  把“失敗”當作努力的理由

  月考結束了,成績(jì)好也罷,壞也罷,都已經(jīng)過(guò)了,現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態(tài),再決將來(lái)。 “月考不僅給自己提供查找不足的機會(huì ),還知道自己的真實(shí)水平,指明努力的方向!睂τ诿總(gè)學(xué)生而言,考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,在下次考試的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)才能更加牢不可破的。每一次考試,每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨煉、反省和升華自我的機會(huì ),這是最大的收獲。

  用“反思”查找自己的不足

  “月考后,不管成績(jì)如何,都要引起學(xué)生足夠的思考!笨己蟮某煽(jì)已成定局,無(wú)論好還是壞,同學(xué)們都要總結原因。在同樣的錯誤下,要嚴格要求自己不能犯第二次。即使是考到了好成績(jì),也不應沾沾自喜,而是要保持學(xué)習的自信心,查漏補缺,制定下一個(gè)奮斗的目標?己蟮姆此贾匾圆⒉粊営诳荚嚤旧,它有助于學(xué)生總結錯誤,在未來(lái)的考試上取得更優(yōu)異的成績(jì)。

  反思是否養成了好的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講,認真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨立完成?是否主動(dòng)學(xué)習,主動(dòng)鉆研?是否注意答題規范,書(shū)寫(xiě)整潔?

  反思自己在學(xué)習上是否勤奮。好的成績(jì)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。要多問(wèn)自己:面對作業(yè),面對壓力,是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是淺嘗輒止?

  反思是否注重總結并養成好的學(xué)習方法。先對自考試整體情況做總結。是否達到了期望,是否是你這段時(shí)間學(xué)習狀況的真實(shí)反映。如果成績(jì)上升了,是因為題目適合你,還是同水平的同學(xué)出現了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。如果下滑,問(wèn)題又出在哪里?有沒(méi)有形成適合自己的學(xué)習方法?

  最后也是最重要的一環(huán),根據以上的總結,結合個(gè)人和學(xué)校的情況,對下一階段的學(xué)習,也可以是下一次月考前或期中考試前的學(xué)習,調整自己的計劃、學(xué)習內容、時(shí)間安排,做出更適合你的計劃和安排。

  學(xué)生月考總結3

  月考考試已經(jīng)結束,考試就像一面鏡子,照出了一段時(shí)間以來(lái)教師教的成效與學(xué)生學(xué)習效果。通觀(guān)我教得幾個(gè)班學(xué)生所做的政治試卷,讓我不得不掩卷思索:半學(xué)期來(lái)我的教學(xué)以及學(xué)生知識的掌握存在的不足之處。

  一、考試不足之處

  1、選擇題。本次考試出的數量太少,分值占的過(guò)多,導致在選擇題上學(xué)生的分數檔次拉開(kāi)。政治選擇題不是失分較多的題型,在考試中反映出的問(wèn)題主要是,審題上的失誤,知識性的不足并不太多。

  2、大題部分?床蝗牧现械男畔,結果在答說(shuō)明類(lèi)試題時(shí),以偏概全,顧此失彼。不能準確理解題意,所以在回答時(shí)不知所云,離題萬(wàn)里。準確度很差。還有就是答題缺乏充實(shí)性,內容很少,沒(méi)話(huà)可說(shuō)。卷面不整潔,字跡潦草,也沒(méi)有一個(gè)條理性。不會(huì )聯(lián)系課本知識,不會(huì )靈活運用,如:戰略的考查、軌道轉移的問(wèn)題。不能把材料中體現的的內容和課本知識相結合。從總體上看,優(yōu)秀率偏少,低分太多。

  二、學(xué)生中存在的問(wèn)題

  1、基礎知識不牢,記憶量少。比如判斷題基本上還是以書(shū)本基礎知識為主的。在做選擇題時(shí),缺乏嚴謹的態(tài)度,很多學(xué)生在做選擇題時(shí)脫離題目給的材料,過(guò)分依賴(lài)教科書(shū),考慮不全面是失分的主要原因,培養學(xué)生在平時(shí)養成良好的做題習慣尤為重要。

  2、缺乏解題思路,答題技巧,學(xué)習主動(dòng)性差。從卷面的主觀(guān)題答題情況看來(lái),學(xué)生缺乏深刻的理解,不會(huì )組織語(yǔ)言,只會(huì )從書(shū)本上一字不漏,大段大段的抄襲。甚至同一個(gè)知識點(diǎn)重復出現,答題思路很混亂。因此往往出現試卷每題都答得很滿(mǎn),可是老師卻無(wú)從給分。

  三、今后教學(xué)中注意的問(wèn)題

  1、注意課本基礎知識和重點(diǎn)內容的記憶。既不要全面鋪開(kāi),也不能敷衍而過(guò)。而是把檢查和督促經(jīng);,檢查內容要有選擇有重點(diǎn)。

  2、習題課要注意對習題的分析,要讓學(xué)生掌握思路,同時(shí)讓他們善于歸納和總結。既發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性也要使學(xué)生明確規范準確的答案,使學(xué)生對照自己的答案,在比較重提升自己總結分析習題的能力。

  3、強調上課的效率問(wèn)題。使全體學(xué)生都能參與到教學(xué)中來(lái),尤其使差學(xué)生扭轉被動(dòng)態(tài)度,多提問(wèn)他們,給他們機會(huì ),使其注意聽(tīng)講,讓學(xué)生掌握一定的聽(tīng)課的技巧,使學(xué)生提高聽(tīng)課的效率。

  4、課下作業(yè)的落實(shí)。主要是體現在背的作業(yè)上。讓學(xué)生把背的內容寫(xiě)一遍,使之明確答案與問(wèn)題,只有這樣才能背的準確,記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲,使學(xué)生獨立自主的、完成作業(yè)。

  5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促,在組長(cháng)的安排下進(jìn)行。無(wú)論是課堂發(fā)言還是討論,讓差生真正的發(fā)揮出應有的作用來(lái)。使他們能主動(dòng)學(xué),認真學(xué),學(xué)的進(jìn)去,真正把基礎知識有所掌握。

  學(xué)生月考總結4

尊敬的領(lǐng)導,老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我今天演講的題目是《奮戰兩個(gè)月,打贏(yíng)學(xué)業(yè)水平考試這一仗》

  三月份的月考腳步已經(jīng)遠去,六月會(huì )考即將到來(lái)。怎樣迎接會(huì )考?同學(xué)們,我們做好準備了嗎?

  當我們駐足在漫漫讀書(shū)路,驀然回首,路已走出好遠。原來(lái),只要上路,就無(wú)需擔心路遠了。

  我們的目標是大學(xué),學(xué)業(yè)水平測試是我們達到目標過(guò)程中的障礙。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人生要摧毀前進(jìn)道路上的一切障礙。讓我們用這句話(huà)激勵自己,鼓舞自己,堅定自己。我們是父母的希望,我們要牢記他們的深沉的囑托。我們是老師的驕傲,我們要牢記他們的殷切的目光。我們是自己的真正主人,我們要把握自己的生命走向。

  詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己! 既然已經(jīng)上路,那么我們現在就要鼓起勇氣,首先打好會(huì )考這一仗。曾經(jīng)有多少夢(mèng)想墮落在懶惰的深淵,曾經(jīng)有多少悔恨衍生于放棄的泥潭?無(wú)論你的過(guò)去是轟轟烈烈還是平平凡凡,那都不重要了,重要的是未來(lái)的兩個(gè)月。而現在是未來(lái)的基石,你永遠只有一個(gè)今天,只有堅持,在六月過(guò)后,你駐足回首的那一瞬間,才會(huì )少一些悵然若失,多一些問(wèn)心無(wú)愧。

  讓我們以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐對自己的承諾吧。上課認真聽(tīng)講,作好筆記;課后及時(shí)復習,主動(dòng)向老師請教;考試后查缺補漏,精益求精。

  天生我材必有用,付出總有回報,我記得老師說(shuō)過(guò):要想讓別人看得起你,你就必須擁有讓別人看得起的資本。

  讓我們共同努力,奮戰兩個(gè)月,打贏(yíng)學(xué)業(yè)水平考試這一仗,書(shū)寫(xiě)六月的輝煌!

  學(xué)生月考總結5

  在這次月考中,我總分291分,全級排名195名,比較上一次入學(xué)摸底考試,倒退了45個(gè)名次。我深感汗顏。從這次月考中,我深深體會(huì )到了“不進(jìn)則退”的深刻含義,明確了在這里學(xué)習的緊迫。反省這次考試,有不少教訓。

  1、在考試的過(guò)程中,切記要聚精會(huì )神,不要因為一些外來(lái)的因素而擾亂了自己的心神,切忌心不在焉。

  2、在考試中,卷面很重要,尤其是語(yǔ)文科中的作文,可以不夸張地說(shuō),卷面決定了作文的命運。所以在答題過(guò)程中,既要看清題目,也一定要注意卷面整潔。

  3、在語(yǔ)文作文中,一定要注意審清題目,一定要注意看清楚作文題目中的.剛性要求。

  4、在數學(xué)考試中,將近八十分的計算分,而我只拿了七十多分,有的同學(xué)拿的更不,所以,我們一定要做到細心。

  5、在英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分,要注意在播放聽(tīng)力之前先大致看一看題目,在聽(tīng)的時(shí)候先在試卷上標出答案,聽(tīng)力播放完畢之后,再往答題材卡上整理。

  6、在答題完畢之后,一定要細心檢查試卷,有必要的話(huà),有些題目要驗算甚至重新再做一遍。切忌在做完的時(shí)候自以為形勢一遍大好,甚至看到別人睡覺(jué)的時(shí)候,自己也盲目樂(lè )觀(guān)地睡下去。

  這次考試給我的教訓太多,在期中考試前的這一段時(shí)間內,我一定會(huì )好好反思,并且盡力在期中考試中改進(jìn)自己。

  學(xué)生月考總結6

  月考試一場(chǎng)戰爭,是一場(chǎng)自我挑戰的戰爭,在戰爭里只有輸和嬴,同樣,在月考里只有幾及格不及格,月考總結。及格就“謝天謝地”,不及格就“哦彌陀佛”咯!

  月考的那一天大家都在忙著(zhù)看書(shū),背課文。我猜大家心情都是緊張兮兮地,但是經(jīng)過(guò)一天半的“戰爭”,“戰爭”圓滿(mǎn)的結束了,大家也松了一口氣。

  在第四節課是聽(tīng)說(shuō)數學(xué)成績(jì)已經(jīng)數來(lái)了,大家都露出了笑臉,端端正正的坐好了。過(guò)了沒(méi)多久,同桌告訴了我的數學(xué)成績(jì)是,我嚇了一跳,分數竟然如此的低,我沒(méi)眼看了,也不想看。我一直坐在座位上,聽(tīng)到的只是開(kāi)心的聲音。我真的不明白自己為什么數學(xué)會(huì )考得那么低分。也許數學(xué)是我一生“天敵”吧,老是考不好的。

  語(yǔ)文考得了相當不錯的成績(jì),但是翻了翻語(yǔ)文試卷,有些題目不改錯的錯了。歷史也取得了相當不錯的成績(jì),但是問(wèn)題在與錯的多,也是跟語(yǔ)文一樣,不該丟分的題卻丟了分,F在我覺(jué)得我是一個(gè)“大頭蝦”!太粗心了。

  科學(xué)和英語(yǔ)的成績(jì)無(wú)人可知,只有等到星期一的時(shí)候才知道分數。星期一的那天,我想我寧愿不知道更加好呢,因為怕又來(lái)個(gè)不及格的話(huà),那就慘咯!但是,我知道不管分數是多少都得去面對的。

  在這次的月考成績(jì)來(lái)看,并沒(méi)有上次月考得那么好,可能是因為我們在這段時(shí)間浮躁了些,遂而我也跟著(zhù)浮躁了起來(lái)。接下來(lái)的事期末考了,我要在這一個(gè)月里努力的學(xué)習,認真學(xué)習,我相信在期末考里我一定會(huì )爭取跟好的成績(jì)的。

  學(xué)生月考總結7

  高中第一次月考后,發(fā)現了考試模式的改變和自己的不足。

  中國人:我這次打得不是很好,關(guān)鍵錯誤是作文。忽略敘事風(fēng)格的局限,偏向散文。高中的作文要求很?chē)栏,無(wú)論是語(yǔ)言、體裁、主題都比初中高。但是,這并不意味著(zhù)我會(huì )畏難退縮。我會(huì )分析自己的錯誤和需要改進(jìn)的地方,盡快提高成績(jì)。

  數學(xué):考數學(xué)最大的錯誤就是心態(tài)調整不好,不踏實(shí)。遇到自己做不到的問(wèn)題,思路完全亂了,覺(jué)得一切都錯了,對自己的信心一下子就降低了。做下面的題,也有計算錯誤,走彎路。在未來(lái)的考試中,我們需要調整心態(tài),不要急躁。

  物理:一般感覺(jué)是有辦法,但不是高明的辦法。在計算上浪費大量時(shí)間,不僅耽誤了思考的時(shí)間,還容易導致思維混亂。在以后的學(xué)習中,要積累更多簡(jiǎn)單的解題方法,解決更多的問(wèn)題,選擇最好的方法。

  化學(xué):化學(xué)的知識點(diǎn)很破。其實(shí)有些基礎部分還是有盲點(diǎn)的,分析題目的時(shí)候忽略了小的差異,導致選錯。多記概念和知識點(diǎn),每一個(gè)關(guān)鍵細節都不放過(guò)。

  地理:將問(wèn)題與圖形結合的能力有待提高。靈活分析問(wèn)題,這次考試的題目大部分與日常生活有關(guān),可以在知識的基礎上結合實(shí)際分析。而且要抓住小知識點(diǎn),分清選項的區別。

  這次考試也有因為粗心而丟分的。希望以后考試的錯誤減少,每次都能更滿(mǎn)意。

  學(xué)生月考總結8

  這份月考試卷測試學(xué)生的知識和能力。就班級成績(jì)而言,部分學(xué)生基礎知識掌握較好,閱讀理解能力較強,優(yōu)秀率在20%左右。但相當一部分學(xué)生,由于基礎差,對基礎知識把握不牢,甚至根本不懂基礎詞匯的用法,閱讀理解能力也不失分。具體問(wèn)題分析如下:

  第一冊是基礎知識,選擇題,大部分是學(xué)習計劃的原題。只有少數學(xué)生是對是錯,扣10分以上的學(xué)生比例占總數的40%左右,也就是相當一部分學(xué)生看不懂學(xué)習計劃的原標題,可以說(shuō)是看不懂,造成失分。我們應該加強學(xué)生對單詞、短語(yǔ)、句子、段落等的理解。在實(shí)際教學(xué)中,調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,即積極查閱參考書(shū)和積極思考。

  第二卷講的是閱讀和理解,也就是能力。從12個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,是一個(gè)5分的古漢語(yǔ)翻譯。優(yōu)秀的學(xué)生準確率較高,但有些學(xué)生因為不能準確直譯或曲解詞義而失分1——2分,極少數失分5分?梢钥闯,有些學(xué)生根本不懂單詞的意思。在教學(xué)中要多加指導,從關(guān)鍵詞短語(yǔ)入手,引導其準確直譯;13、14 7分古詩(shī)詞課后閱讀是初中學(xué)的一首古詩(shī)詞。優(yōu)秀的學(xué)生能把握句子中的意象描寫(xiě),寫(xiě)出準確的答案,而相當一部分學(xué)生則不能。在教學(xué)中,他們應該試著(zhù)回答問(wèn)題。撥號;問(wèn)題15是5分古詩(shī)聽(tīng)寫(xiě)。前3小時(shí)學(xué),后2小時(shí)不學(xué)。一個(gè)學(xué)生因為寫(xiě)錯別字或者忘了扣分,要加強對學(xué)生記憶和聽(tīng)寫(xiě)的訓練;第四個(gè)問(wèn)題是現代文學(xué)15分閱讀,嚴重迷失。原因是有些同學(xué)看不懂文章,概念不清,表達技巧欠缺。因此,我們應該在教學(xué)中對解決問(wèn)題的思路和方法給予指導。第五題是15分的語(yǔ)言應用題,其中35%左右是學(xué)習計劃的原題。剩下的雖然不是學(xué)習計劃的原題,但也是經(jīng)常練習并與高考掛鉤的能力題。失分的原因是學(xué)生缺乏答題技巧,不能靈活地組織和使用語(yǔ)言。教學(xué)中多注意句子的得體性和語(yǔ)法指導;第六個(gè)題目是作文,占50分。這次考試失分超過(guò)20分的學(xué)生占兩個(gè)班的10%左右。丟失的原因是寫(xiě)的字數不夠,思路不清,前言不搭后語(yǔ)?梢钥闯,有些學(xué)生在寫(xiě)作中沒(méi)有想法,更不用說(shuō)想法的表達了。在教學(xué)中,要用教材教給學(xué)生一些表達技巧,從單詞、單詞、句子入手,結合學(xué)生的實(shí)際生活,真正做到“用手寫(xiě)出我的心”。

  總之,這次月考不僅考驗學(xué)生對基礎知識的掌握和語(yǔ)言的運用,也考驗教師在教學(xué)中的成績(jì)和不足。我對學(xué)生的進(jìn)步感到欣慰,但也為我不能讓他們積極學(xué)習而苦惱。我決心在以后的教學(xué)中加強自己的學(xué)習,提高自己的教學(xué)能力,努力做到真正的取長(cháng)補短。

  學(xué)生月考總結9

各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  月考已經(jīng)落下帷幕,值此總結會(huì )與大家一起交流,我深感榮幸。首先請允許我代表全體教師,向本次考試中的優(yōu)秀生、進(jìn)步生給以熱烈的祝賀;!喜悅之余,憂(yōu)患依然存在:面對成績(jì),我們全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗,能否冷靜地分析這次考試、客觀(guān)地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足,以明確下一步努力的方向,把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn);能否把眼光放得再遠一點(diǎn),避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向…不過(guò)我相信,這一切問(wèn)題,我們全體學(xué)生有信心也有能力去克服。

  同學(xué)們,無(wú)論成敗,它都已成過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠。你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期中考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!

  最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成;

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