高中數學(xué)月考總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編收集整理的高中數學(xué)月考總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中數學(xué)月考總結1
新高一月考結束,看到不少學(xué)生數學(xué)成績(jì)出現了嚴重的滑坡。其中也包括中考的數學(xué)尖子生,這些學(xué)生感到很困惑:數學(xué)盡管投入了大量的時(shí)間和精力,但成績(jì)十分的不理想,高中數學(xué)太難了!最近走訪(fǎng)了一些數學(xué)行家,他們認為造成這樣的原因,主要是初中數學(xué)和高中數學(xué)存在著(zhù)巨大的差異,而部分學(xué)生又沒(méi)有為此做好充分的準備,從而導致初高中的銜接不好。那么,初高中的數學(xué)究竟存在著(zhù)怎樣的差異呢?
首先是知識內容的差異。初中數學(xué)知識少、難度低。高中數學(xué)知識廣泛,具有較強的抽象性和理論性,尤其是在高一,開(kāi)始碰到的就是理論性、抽象性很強的集合、函數等概念,使一些初中數學(xué)基礎很好的學(xué)生也難以適應。
其次是學(xué)法上的差異。初中是義務(wù)制教育階段,只要記憶概念、公式及例題類(lèi)型,不需要獨立思考和對規律進(jìn)行歸納總結,一般都可以取得好成績(jì);高中數學(xué)學(xué)習要求勤于思考,善于歸納總結規律,注意應用,掌握數學(xué)思想方法,做到舉一反三,觸類(lèi)旁通,提倡自主學(xué)習和研究性學(xué)習。養成良好的數學(xué)學(xué)習習慣,才會(huì )使自己的學(xué)習感到有序而輕松。
第三是教法上的差異。初中數學(xué)教學(xué)要求較低,教學(xué)進(jìn)度較慢,對于某些重點(diǎn)、難點(diǎn),教師可以有充裕的時(shí)間反復講解、多次演練,從而各個(gè)擊破;高中數學(xué)教學(xué)教材內涵豐富,題目難度加深,知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)不可能像初中那樣通過(guò)反復強調來(lái)排難釋疑。教學(xué)往往通過(guò)設導、設問(wèn)、設陷、設變,啟發(fā)引導,開(kāi)拓思路,然后由學(xué)生自己思考、去解答,側重對思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養。
第四是思維要求的差異。初中數學(xué)的思維方法更趨向于形象和合情,而高中數學(xué)的思維方法更趨向于抽象和理性,對數學(xué)思想、數學(xué)方法的要求較高,要求學(xué)生能從多角度、多方面思考問(wèn)題,在創(chuàng )新能力、應用意識上有更高的要求。初中數學(xué)一般要求學(xué)生按定量來(lái)分析問(wèn)題,這樣的思維過(guò)程,只能片面地、局限地解決問(wèn)題。在高中數學(xué)學(xué)習中,將會(huì )大量地、廣泛地應用代數的可變性去探索問(wèn)題的普遍性和特殊性。
高中數學(xué)月考總結2
第一次月考結束了,成績(jì)也發(fā)下來(lái)了,本以為心情會(huì )輕松一些,但是反而更緊張了。因為成績(jì)很不理想,我們是八個(gè)班里的倒數第一,這不僅使我疑惑,更使成老師不解。因為在這一個(gè)月里,我們同學(xué)沒(méi)有做什么太出格的事,都安安生生的,不是別亂。因此,我覺(jué)得這次月考我們發(fā)揮失常了。我覺(jué)得我們都沒(méi)有認真對待這次月考。我總結了一下我考試失利的原因,共有兩點(diǎn):
第一,復習不嚴密。這次考試中,我發(fā)現了許多問(wèn)題,有些地方我都沒(méi)有復習到。
第二,復習方法沒(méi)有掌握。這是在初中階段的第一次重要考試,在學(xué)習了一個(gè)月后,要月考了,心中當然有些緊張,但又不知道怎樣復習,試卷會(huì )考哪方面的知識,沒(méi)有一個(gè)目標,很盲目,所以只有把所有的.書(shū)都復習了一遍,但所學(xué)的知識太多了,有些東西就丟掉了,導致考試時(shí)會(huì )迷惑。
因此,我要經(jīng)常復習,踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清、周周清、月月清,并且還要經(jīng)常復習以前的舊知識,多思考,多問(wèn)問(wèn)題。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習方法,爭取在期中考試能取得進(jìn)步。
在這次月考中,我學(xué)會(huì )了許多,我知道我的不足在哪里,我知道我還要再努力。也許這次月考的成績(jì)不是很理想,但這次月考卻給我上了一節讓我今生難忘的課,這節課中他教給了我無(wú)論是在做事還是生活中,都要做到做好,做到極致,做到精益求精,這樣才對得起自己,對得起支持自己的人。有一句話(huà)說(shuō)得好:“人之所以成功或失敗,完全取決于對別人和自己的態(tài)度”。
因此做任何事情都要認真對待,都要一絲不茍,都要作完整,不能拖拖拉拉,不論是多么小的事情都要這樣,就算是把一片爛紙人進(jìn)垃圾桶,也要認真去做。假如我們人人都明白這次考試告訴我們的道理,教給我們在做實(shí)事的方法,并且付諸實(shí)踐,我覺(jué)得這次考試的成績(jì)就不重要了,因為我們獲得的是比成績(jì)更重要、更有意義的東西。
這次月考已經(jīng)結束了,可以說(shuō)這次月考試失敗的,但是一次的失敗,不會(huì )讓一個(gè)勇敢堅強的人爬不起來(lái),反而會(huì )讓這個(gè)勇敢堅強的人變得更加堅韌、成熟,這個(gè)勇敢堅強的人會(huì )一次又一次的讓失敗低頭,我們不會(huì )在逆境中低頭,我們要在逆境中揚起頭,尋找新的方向和希望。中國人常說(shuō)“聞過(guò)則喜”,意思是聽(tīng)到自己有過(guò)失,就高興。雖然這次我們考試考砸了,但我們從這次考試中找到了不足,有了方向,我們應該吸取教訓。我相信,我們八班一定是最棒的,我們八班一定可以在期中考試時(shí)一舉成功。
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