教師辦公室工作總結（通用12篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的教師辦公室工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師辦公室工作總結 篇1
一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們按照學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng )新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx——20xx學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現將主要工作情況，總結如下：
一、做好接待，強化服務(wù)意識
作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實(shí)現效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務(wù)的能力。
辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì )議，加強對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對學(xué)校領(lǐng)導工作思路的理解。通過(guò)學(xué)習，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求本部門(mén)的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓學(xué)員做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、加強組織協(xié)調能力，顧全大局，保障學(xué)校各項工作順利開(kāi)展
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀(guān)念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調統一。我們通過(guò)認真學(xué)習崗位職責后認識到重大會(huì )議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會(huì )議活動(dòng)組織和協(xié)調，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動(dòng)的.順利進(jìn)行。
本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓、第一期中小學(xué)校長(cháng)提高培訓、全區教育干部集中培訓、期班主任培訓、網(wǎng)絡(luò )應用能力培訓等，在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì )場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節加強了組織協(xié)調，承擔的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。
三、強化責任意識，工作落實(shí)到人
辦公室工作能否創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開(kāi)展。
四、強化奉獻意識，切實(shí)做好各項工作
甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開(kāi)展。
1、當好校長(cháng)的行政助手。
根據學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì )議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開(kāi)展。認真做好各級各類(lèi)文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會(huì )場(chǎng)。
我校大小會(huì )議及培訓都由辦公室參與。每次會(huì )議或培訓，辦公室在會(huì )標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實(shí)，保證了會(huì )議或培訓的順利召開(kāi)。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。
學(xué)校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長(cháng)或部門(mén)負責人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向學(xué)校領(lǐng)導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的規范和管理工作。
及時(shí)有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理，學(xué)校各種請示與報告的分類(lèi)呈送，落實(shí)了校內文件簽閱制，做好了校內各部門(mén)工作總結與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。
協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
6、加強校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校壁報欄等，對我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。
7、做好安全治安和甲流的預防工作，認真測試體溫并作好記錄，為學(xué)校營(yíng)造和諧、健康的社會(huì )氛圍。
8、其它工作。負責接聽(tīng)電話(huà)并作好電話(huà)記錄，及時(shí)將電話(huà)通知精神傳達給相關(guān)人員。做好計劃生育工作。做好門(mén)衛工作。做好教職工年度考核等組織工作。完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規章制度，進(jìn)一步規范工作程序。繼續加強宣傳工作，強化咨詢(xún)和參謀職能。保障工作的正常開(kāi)展。加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習和研究，加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導、為教師培訓服務(wù)的能力，為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
教師辦公室工作總結 篇2
研究、工作的場(chǎng)所，也是學(xué)生與教師聯(lián)系，共同成長(cháng)的場(chǎng)所。在這小方天地里，有喜也有憂(yōu)，有苦也有樂(lè )，永恒不變的是我們的辦公室文化——和悅。
第三辦公室的每一個(gè)成員都是平凡普通的教師，卻用自己的執著(zhù)、溫情和努力進(jìn)取書(shū)寫(xiě)下了決不平凡的人生，詮釋著(zhù)“學(xué)高為師，身正為范”的真諦。這是一種態(tài)度，這是一種精神，這更是一種成功。體老師正是用這種態(tài)度和精神演繹著(zhù)平凡中的輝煌。我們這個(gè)年級組室由各個(gè)年齡階段的組員組成，有60后，70后和80后，然而每一個(gè)老師面對著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)，都表現兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
擔任學(xué)校行政工作的施蕾老師，最更令人欽佩的是：盡管手頭已有做不完的工作，辦公室還有接不完的電話(huà)，然而一說(shuō)到教育教學(xué)工作，絲毫不馬虎，在拓展學(xué)科和德育工作中刻苦鉆研，碩果累累，不僅是學(xué)校工作的主干力量，還是區教研中心組成員。身為最年長(cháng)的徐懷玉老師作為一名經(jīng)驗豐富的老教師，總是能夠看到她語(yǔ)文課本上密密麻麻的備課筆記——為的只是能夠將一堂堂精彩紛呈的課堂奉獻給學(xué)生；總是能夠看到她與同備課組的老師細致地探討某個(gè)知識點(diǎn)——為得只是將最精準最詳盡的知識傳遞給學(xué)生。語(yǔ)文教研組長(cháng)的周健老師身體力行地帶領(lǐng)著(zhù)我們，用最飽滿(mǎn)的熱情和最嚴謹的態(tài)度投身于教育教學(xué)的第一線(xiàn)。常常會(huì )在午休時(shí)分，看見(jiàn)她在辦公室里為學(xué)生面批作業(yè)；常常會(huì )在課間時(shí)，看見(jiàn)她不顧一天的疲勞，沖入教室，為學(xué)生講解知識點(diǎn)；常常會(huì )在課余時(shí)分，看見(jiàn)她與學(xué)生悉心交談：端正態(tài)度，力爭佳績(jì)。年輕教師是我們年級組室的生力軍，朝氣蓬勃，愛(ài)崗敬責，飽含熱情。艾黎英不溫不火，不急不躁的性格特點(diǎn)，使她總是能將班級工作安排的有條不紊，在處理班級事務(wù)上總能游刃有余。在班干部的`培養上，葉蘭老師也頗有一套：實(shí)實(shí)在在地做到“人盡其才”，常能看到一班的小干部們挑起班級事務(wù)的大梁，而此時(shí)的葉老師已退身為一個(gè)引導者。陶夏珠老師“小身材、大力量”，她的強大力量展現在課堂上：妙語(yǔ)連珠，層層深入，生動(dòng)活潑，慷慨激昂，追求每堂課的完美。
本學(xué)期我們開(kāi)展了幾次有意義的活動(dòng)，教師們在積極參與中汲取了知識、獲得了收益。我們組織教師開(kāi)展經(jīng)典閱讀活動(dòng)，每位教師選擇《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》某一章節進(jìn)行研讀，并撰寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )。年末的迎新年活動(dòng)，我們組室教職工迎新年運動(dòng)會(huì )，教師們在活動(dòng)中體驗到了集體的力量和奧運的拼搏精神。教師們談到，輸贏(yíng)不是問(wèn)題，問(wèn)題是我們積極參與了，同時(shí)也理解了“文明迎世博，健康迎世博”的真正含義。通過(guò)活動(dòng)更促進(jìn)了教師的凝聚力。
走進(jìn)我們辦公室，首先映入眼簾的就是整潔、舒適的環(huán)境，是一個(gè)處處洋溢著(zhù)溫馨和溫暖的大家庭。有了溫暖，就會(huì )促進(jìn)教師的發(fā)展，就會(huì )合成無(wú)比強大的集體力量。我們組正是這樣一個(gè)溫暖的小家庭。大家互相協(xié)作，互相關(guān)心，在日常工作和生活中，每當有人遇到困難，組員就會(huì )伸出友誼之手，主動(dòng)熱情地幫助，排憂(yōu)解難，真正把人與人之間緊緊地凝聚在一起，班組中那位老師身體不適，同事們互相關(guān)心。大掃除時(shí)，大家搶著(zhù)干，帶頭干，沒(méi)有人喊臟和累。為了全面提高教學(xué)質(zhì)量的需要，我們辦公室的各個(gè)教研不擺“花架子”，不搞“形式主義”，貼合實(shí)際，有針對性對學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)。我們辦公室的每位教師都能積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，在活動(dòng)中大家熱烈討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，形成了良好的教研氛圍。無(wú)論何時(shí)，大家都是不分你我共同作戰，用一股合力為學(xué)生，年級，學(xué)校的發(fā)展努力著(zhù)：在隊風(fēng)紀的比賽中，三年級的學(xué)生精神抖擻，步調一致，這離不開(kāi)各個(gè)班主任老師的投入，更離不開(kāi)年級組內每個(gè)老師的共同協(xié)作。在這里，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )計較個(gè)人得失。在這里，只要有需要，每個(gè)人都會(huì )鼎力相助——這一切只因為我們相親相愛(ài)一家人。有一首歌的歌詞中寫(xiě)道，因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜，有福就該同享，有難必然同當。相逢即是有緣，因為有緣，我們相逢在這個(gè)組室中；因為有心，我們患難與共，攜手并進(jìn)。我們組室也成為我們辦公室最大的特——溫馨和悅。
總之，我們辦公室是一個(gè)團結、向上、溫暖的集體，在這個(gè)集體中大家都是主人，為了班組的進(jìn)步付出了自己的心血和汗水，同時(shí)我們每個(gè)人也都感到自豪�？傊�，成績(jì)是對們辦公室過(guò)去工作的肯定，更為我們今后的工作提出了更高的要求。展望未來(lái)，我室每位成員都有這樣一個(gè)信念，沒(méi)有最好，只有更好，我們將繼續努力，辛勤耕耘。
教師辦公室工作總結 篇3
轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，就這個(gè)學(xué)期以來(lái)的所得所失，我有如下一些總結。
一、懷著(zhù)一種心情——虔敬的、神圣的
我時(shí)常用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”來(lái)勉勵學(xué)生，同時(shí)也提醒自己。懷著(zhù)虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理解我的生活。我很榮幸，在xx的5年時(shí)間里，我得到了領(lǐng)導的'信任、理解與照顧；我很幸運，在校辦工作的兩年時(shí)間里，我讀懂得了什么是“嚴謹”，什么叫“一絲不茍”。我很感激，在與同事們相處的許多細節里，我感受到了尊重、鼓勵與幫助；我很珍惜——珍惜每天到學(xué)校時(shí)為我敞開(kāi)的校門(mén)，珍惜在我困惑時(shí)姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而過(guò)時(shí)的每一個(gè)溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場(chǎng)上與姐妹們散步時(shí)快樂(lè )的足跡。
二、學(xué)會(huì )一種態(tài)度——詩(shī)意的、平和的
在這個(gè)浮躁競爭的時(shí)代，我慶幸我擁有一種詩(shī)意的、平和的心境。在這種心境中，我享受著(zhù)教學(xué)帶給我的幸福與快樂(lè )。赴xx外國語(yǔ)學(xué)�？疾�，去杭州參加“千課萬(wàn)人”全國生本課堂教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，帶學(xué)生參加溫州市中小學(xué)生作文比賽，與老師們分享自己的學(xué)習體會(huì )，與孩子們一起享受讀書(shū)的樂(lè )趣……收獲了無(wú)須張揚，失敗了不必氣餒，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富，每一次思考都能啟迪成長(cháng)。20xx年，站在新的節點(diǎn)，行走在教育的路上，我的內心會(huì )更寧靜，我的身心會(huì )更投入，我的腳步會(huì )更堅實(shí)。我會(huì )在這條路上，一直這樣走下去，我相信只要堅持不懈，就會(huì )向教育的理想境界靠近。
三、養成一種意識——服務(wù)的、誠懇的
辦公室的工作是忙碌的，瑣碎的。我很幸運，我的工作有李老師的指點(diǎn)與幫助。我也時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力�？墒沁@一點(diǎn)，我做得還很不夠，希望大家鼓勵我、幫助我、支持我！
教師辦公室工作總結 篇4
一、懷著(zhù)一種情緒——虔敬的、神圣的
我時(shí)常用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”來(lái)勉勵學(xué)生，同時(shí)也提醒自己。懷著(zhù)虔敬、神圣的情緒珍惜我的工作，理解我的生活。我很榮幸，在集云的5年時(shí)間里，我得到了領(lǐng)導的信任、理解與照顧；我很幸運，在校辦工作的兩年時(shí)間里，我讀懂得了什么是“嚴謹”，什么叫“一絲不茍”。我很感激，在與同事們相處的許多細節里，我感受到了尊重、鼓勵與幫忙；我很珍惜——珍惜每一天到學(xué)校時(shí)為我敞開(kāi)的校門(mén)，珍惜在我困惑時(shí)姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而過(guò)時(shí)的每一個(gè)溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場(chǎng)上與姐妹們散步時(shí)快樂(lè )的足跡。
二、學(xué)會(huì )一種態(tài)度——詩(shī)意的、平和的`
在這個(gè)浮躁競爭的時(shí)代，我慶幸我擁有一種詩(shī)意的、平和的心境。在這種心境中，我享受著(zhù)教學(xué)帶給我的幸福與快樂(lè )。赴武漢實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)�？疾�，去杭州參加“千課萬(wàn)人”全國生本課堂教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，帶學(xué)生參加溫州市中小學(xué)生作文比賽，與老師們分享自己的學(xué)習體會(huì )，與孩子們一齊享受讀書(shū)的樂(lè )趣……收獲了無(wú)須張揚，失敗了不必氣餒，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富，每一次思考都能啟迪成長(cháng)。20xx年，站在新的節點(diǎn)，行走在教育的路上，我的內心會(huì )更寧靜，我的身心會(huì )更投入，我的腳步會(huì )更堅實(shí)。我會(huì )在這條路上，一向這樣走下去，我相信只要堅持不懈，就會(huì )向教育的理想境界靠近。
三、養成一種意識——服務(wù)的、誠懇的
辦公室的工作是忙碌的，瑣碎的。我很幸運，我的工作有徐老師的指點(diǎn)與幫忙。我也時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中構成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。但是這一點(diǎn)，我做得還很不夠，期望大家鼓勵我、幫忙我、支持我！
最后套用這樣一句話(huà)作為結尾：“我是一個(gè)行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著(zhù)笑容，我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書(shū)香、思考的大腦�！痹诮窈蟮慕逃虒W(xué)中，我必須會(huì )嚴格的要求自己，會(huì )繼續帶著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)漸漸豐滿(mǎn)的羽翼，努力盛放成一樹(shù)花開(kāi)的樣貌。邊走邊唱。
教師辦公室工作總結 篇5
本學(xué)期以來(lái)，在校長(cháng)、主管副校長(cháng)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己逐漸成熟了�，F將總結如下：
一、認真履行職責，積極開(kāi)展工作
�。ㄒ唬┡ψ龊眯姓芾砉ぷ�
1、協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作，組織召開(kāi)全體職工大會(huì )、班子會(huì )議、職工代表大會(huì )26次，全體師生會(huì )議2次。會(huì )前做好各項準備工作，做好會(huì )議記錄，及時(shí)歸檔。
2、認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報。做好各種文件的收發(fā)，復印工作。及時(shí)請領(lǐng)導閱辦，本學(xué)期起草學(xué)校各類(lèi)計劃7個(gè)，各類(lèi)匯報材料3個(gè)。
3、完成20XX—20XX年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統計報表的上報工作和歸檔工作，檔案工作在主管副校長(cháng)的支持、年級、后勤的積極配合下，通過(guò)了河南省檔案規范化三級認證。
4、完成或協(xié)助有關(guān)單位甲型h1n1疾病防控的日常宣傳工作，做好材料的發(fā)放和收集。
5、與其他同志一起做好辦公室電話(huà)業(yè)務(wù)。
6、能夠及時(shí)解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報。
7、組織教師進(jìn)行《十不準》、《十條禁令》的政治學(xué)習，并收集材料。
8、印制教師聘用合同，完善教師聘用材料。
�。ǘ﹨f(xié)助年級、后勤等其他部門(mén)做好各項工作
1、印制安全目標責任書(shū)、關(guān)于h1n1防控的告家長(cháng)書(shū)等文字材料。
2、協(xié)助主管副校長(cháng)搞好“雙評一管”材料的收集工作。
3、協(xié)助主管衛生的副校長(cháng)搞好衛生考核評估和迎檢的接待工作工作。
�。ㄈ┺k公室內部工作
做好辦公室的日常衛生打掃，起到表率作用。
二、堅持學(xué)習，提高覺(jué)悟
我嚴格按照供公司提出的"勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于奉獻"的'要求，堅持"講學(xué)習、講政治、講正氣"，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎；始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。辦公室工作的規律就是"無(wú)規律"，"不由自主"。因此，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，本學(xué)期，經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。
三、積極完成教育教學(xué)工作，投身教改
作為初二年級的任課教師，服從年級領(lǐng)導，認真完成教學(xué)任務(wù)，積極投入我校的課堂教學(xué)改革，努力踐行，做到備課認真，作業(yè)批改及時(shí)。上課不接打電話(huà)，爭做課堂改革的先鋒。
四、存在的問(wèn)題和建議
�。ㄒ唬┳陨淼膯�(wèn)題
本學(xué)期以來(lái)，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：
1、由于工作能力的限制，平時(shí)的工作缺乏必要的記錄，上級文件沒(méi)有形成轉發(fā)的制度，工作不力，有負領(lǐng)導的的培養。
2、在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭拉車(chē)，造成不必要的誤解。
3、由于自己是年輕，工作中缺乏強有力的管理，開(kāi)展工作時(shí)缺乏魄力和創(chuàng )新能力。
4、校長(cháng)室的衛生一直不夠好。
5、教學(xué)中參與課堂改革的力度不夠，成效不大。
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1、"沒(méi)有規矩，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個(gè)制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗集體。要本著(zhù)"從嚴、從細、可行"的原則，在原有各項制度的基礎上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦事、辦會(huì )等各項工作的開(kāi)展更加規范有序。
2、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領(lǐng)導意志、意見(jiàn)的體現，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。
3、工作中要學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，積極為領(lǐng)導出謀劃策，探索工作的方法和思路。
4、積極與領(lǐng)導進(jìn)行交流，出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
總之，完美主義和理想主義一直是我工作中的障礙，應當更加清醒地面對現實(shí)。在今后年度的工作中，我一定會(huì )進(jìn)一步解放思想，緊跟學(xué)校的工作思路，積極配校長(cháng)、副校長(cháng)、年級的工作，認真實(shí)踐"課堂。
教師辦公室工作總結 篇6
本學(xué)期，我校以科學(xué)的管理理念統領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅持“以人為本，和諧共處，狠抓常規，規范發(fā)展，凝心聚力，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展”的工作理念，重點(diǎn)抓好德育、教學(xué)科研、安全等方面工作，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
一、學(xué)校管理
(一)深入研究，規劃學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。
我校在專(zhuān)家的指導下，在李?lèi)傂滦ｉL(cháng)的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的現狀及發(fā)展進(jìn)行深入的調研和論證，提出了新的辦學(xué)思路，制定了“微笑教育”三年發(fā)展規劃，規劃從微笑學(xué)校發(fā)展基礎、學(xué)校教育哲學(xué)與發(fā)展愿景、學(xué)校發(fā)展項目三個(gè)部分進(jìn)行了詳細的闡述和解讀。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校行政將對新的規劃向全體教職工進(jìn)行培訓，并在新的學(xué)期開(kāi)始認真實(shí)施。這將為我校的發(fā)展帶來(lái)新的契機。
(二)充分發(fā)揮黨、團、工會(huì )、教代會(huì )的作用。
黨、團支部、工會(huì )、教代會(huì )是學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)系群眾的紐帶，是學(xué)校開(kāi)展思想工作的可靠依托，是教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的重要堡壘。本學(xué)期，我校不僅定期組織黨團員進(jìn)行政治理論學(xué)習，而且還組織了很多豐富多彩且有意義的活動(dòng)，提高了黨、團員的思想覺(jué)悟和思想意識和服務(wù)意識，發(fā)揮了黨團員在學(xué)校工作中的重要作用。本學(xué)期，我校組織黨團員前往荔枝灣囪進(jìn)行嶺南印象教育活動(dòng)，提高了黨團員同志熱愛(ài)廣州，保護嶺南文化的責任感和使命感。另外我校工會(huì )還利用教師節、元旦、三八、周二下午兩節課后等時(shí)間開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，拓寬了溝通的渠道，增強了教職工的凝聚力。
二、德育工作
(一)貫徹學(xué)校德育理念，實(shí)行“四化”管理
本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮以校長(cháng)、德育處、各年級級長(cháng)、班主任、副班主任、級組任課老師、家長(cháng)、社區大德育網(wǎng)絡(luò )的作用，做到分工協(xié)作，責任到人。在具體開(kāi)展德育工作時(shí)，德育處在德育工作規范化、科學(xué)化、系列化、精細化等“四化”方面做了文章，在實(shí)效方面下了工夫，實(shí)現了“全員育人、全程育人”的目標。
1、德育管理規范化
開(kāi)學(xué)初，德育處結合學(xué)校發(fā)展歷程，在充分尊重教師、學(xué)生學(xué)習、發(fā)展的主體地位的基礎上，重新修訂了班主任考核制度及班級考核制度等，使德育制度與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，成為學(xué)校德育工作指南，充分地發(fā)揮了德育管理的效能，達到了德育管理規范化。
2、德育管理科學(xué)化
本學(xué)期德育處堅持遵循管理規律，充分利用了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )，做到三個(gè)結合。即學(xué)校德育工作管理與上級部門(mén)德育工作精神相結合；學(xué)校德育工作管理與家長(cháng)學(xué)校管理相結合；學(xué)校德育工作管理與社區德育活動(dòng)相結合。德育工作既分工又協(xié)作，做到職責分明。這樣，使德育管理逐步走上了科學(xué)管理之路。
3、德育管理系列化
本學(xué)期，我處從學(xué)生到教師，再到家長(cháng)，逐步形成學(xué)生、教師、家長(cháng)德育工作系列化發(fā)展。學(xué)生方面開(kāi)展了文明禮儀習慣養成教育。其中包括學(xué)生的文明禮儀校本教材學(xué)習；教師對學(xué)生進(jìn)行的禮儀培訓；學(xué)生的禮儀踐行活動(dòng)；學(xué)生的禮儀考核活動(dòng)、文明禮儀形象大使競賽等等。教師方面開(kāi)展了師德理論學(xué)習；師德培訓；禮儀課題研究活動(dòng)；帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮儀踐行活動(dòng)；參與禮儀考核、班主任技能大賽活動(dòng)等。家長(cháng)方面開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校的各種培訓活動(dòng)；社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；親子活動(dòng)；義工活動(dòng)；總結表彰活動(dòng)等。
4、德育管理精細化
本學(xué)期我處借區大隊部隊部室評估、檢查之際，并根據各類(lèi)德育評估具體指標、內容，歸類(lèi)學(xué)校的德育工作，使德育管理工作更加向精細化方面發(fā)展。
(一)繼續研究禮儀課題，凸顯德育特色
我校德育處在20xx年申報了全國十一五禮儀課題《通過(guò)感恩教育提升學(xué)生文明禮儀素養的研究》，全面深入研究，現已至課題研究后期。德育處根據學(xué)校德育工作實(shí)際，進(jìn)行了結題研究。本學(xué)期配合課題研究，以級組為單位舉行班主任文明禮儀方面的論文比賽。同時(shí)還舉行了班主任技能競賽活動(dòng)。通過(guò)師生相關(guān)各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，夯實(shí)了文明禮儀教育基礎，提升了師生整體形象。
本學(xué)期德育常規工作緊扣師生文明禮儀主題，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上。在少先隊工作中，逐步完善了少先隊組織制度，努力打造少先隊品牌活動(dòng)，彰顯我校德育特色。并借區少先隊隊部室的評估之際，我校對現有的少先隊常規工作進(jìn)行梳理、優(yōu)化，使文明班級評比和優(yōu)秀班主任、副班主任考核合為一體，使其考核更客觀(guān)、更人性化，更科學(xué)化。在考核過(guò)程中重視了學(xué)生文明禮儀行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，逐步使學(xué)生養成了在不同場(chǎng)合應具備的文明禮儀習慣。
(二)繼續抓好家長(cháng)學(xué)校，家校共育學(xué)生
本學(xué)期我校深入開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校工作，逐步建立了家長(cháng)學(xué)校各項制度，完善了辦學(xué)條件，注重辦學(xué)效果，突出辦學(xué)特色。我校調動(dòng)了廣大家長(cháng)的積極性，以護航使者家長(cháng)義工隊工作為支點(diǎn)，充分發(fā)揮了家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的作用。本學(xué)期家校聯(lián)合開(kāi)展了多種類(lèi)活動(dòng)，比如：安全護航活動(dòng)、捐錢(qián)捐物奉獻愛(ài)心活動(dòng)、親子社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)等。
(三)感恩教育系列化、課程化。
我校一直重視感恩教育，除利用教師節、父親節、母親節等節日開(kāi)展感恩系列活動(dòng)外，我校于6月3日舉行了由家長(cháng)、教師學(xué)生共同參與的“心懷感恩、放飛理想”畢業(yè)典禮活動(dòng)，活動(dòng)包括感恩課堂及文藝節目等內容，寓教于樂(lè )，收到了很好的教育效果，得到了與會(huì )領(lǐng)導和家長(cháng)的高度評價(jià)。
(四)抓好大隊部工作，營(yíng)造安全文明校園
1、多種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全文明禮儀教育
本學(xué)期學(xué)校少先隊大隊部充分利用班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )、國旗下講話(huà)、安全征文、板報、廣播站等多種途徑，對學(xué)生開(kāi)展了安全、文明禮儀教育外，少先隊大隊部還組織學(xué)生進(jìn)行了消防演習，法律知識講座等。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了學(xué)生的法制、安全意識和防范能力。
2、規范隊室、科學(xué)使用
學(xué)校非常重視少先隊隊部室建設，加大經(jīng)費投入，力求隊部室建設走向規范化和科學(xué)化。本學(xué)期，我們對學(xué)校隊部室進(jìn)行了重新的規劃和布置，配齊了各種器材。2012年6月14日，區隊部室規范化評估組的領(lǐng)導對我校的大隊工作給予了很高的評價(jià)。
3、重新組建學(xué)校鼓號隊。
近年來(lái)，由于各種客觀(guān)原因，鼓號隊幾乎停止了訓練，加上很多老鼓號隊員已經(jīng)畢業(yè)，所以學(xué)校的鼓號隊早已徒有虛名。本學(xué)期，在董翠云副校長(cháng)、李決議主任的直接領(lǐng)導下，召開(kāi)了由少先隊輔導員、音樂(lè )教師共同參加的鼓號隊籌建會(huì )議，做明確的分工，強調了鼓號隊人員的選拔和訓練時(shí)間。召開(kāi)了鼓號隊員動(dòng)員大會(huì )，經(jīng)過(guò)了2個(gè)多月的訓練，100多人的開(kāi)發(fā)區二小鼓號隊儀仗隊已經(jīng)基本成型。
三、教學(xué)科研管理工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之本。各校緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量做文章，以校本教研為載體，重視教材研究、教法研究、學(xué)生研究；以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，強化教育常規管理力度；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，提高師生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
(一)抓常規，教學(xué)工作有序規范
實(shí)施嚴格的教學(xué)管理，是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎性工程。教學(xué)常規管理是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。各校狠抓教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃，加強教學(xué)設計、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改等常規管理，取得了一定的成績(jì)。
1、強化教學(xué)法規意識，嚴格執行課程計劃。教導處嚴格執行課程計劃，做到“開(kāi)齊、上足、教好”課程計劃中規定課程，對校本課程、地方課程、綜合實(shí)踐課程作統籌規劃，采用“定期與不定期”穿插檢查的辦法，加強了課程計劃的執行和管理。
2、加強各類(lèi)常規管理，促進(jìn)管理規范化。一是加強課堂常規的管理。大力開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，組織學(xué)校管理人員對年輕教師、特別是原分校教師進(jìn)行家常聽(tīng)課活動(dòng)，并真心實(shí)意地進(jìn)行意見(jiàn)交換，幫助執教者分析成敗的原因，把教師的主要精力聚焦課堂，放在建立有效課堂教學(xué)管理上，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。二是加強學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。各校加強對學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范的指導和學(xué)科作業(yè)設計的研究，并對教師批改的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行評估。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)督促，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，畢業(yè)班通過(guò)班會(huì )、級會(huì )，做好學(xué)生的思想工作，消除影響學(xué)生安心學(xué)習的不良因素，增強信心，鼓舞斗志；學(xué)期中檢查學(xué)生的學(xué)習狀況，組織期中檢測，嚴格、規范地進(jìn)行閱卷；制定復習目標，學(xué)期末開(kāi)展好復習工作。六年級畢業(yè)班老師教學(xué)努力，學(xué)生畢業(yè)成績(jì)考查繼續保持在區的前列。
4、高質(zhì)量地做好單元教學(xué)質(zhì)量監測和期末教學(xué)質(zhì)量監測。各學(xué)科年級組教師互相配合，制定質(zhì)量監測計劃，及時(shí)批閱質(zhì)量監測卷，通過(guò)質(zhì)量監測，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢和不足，用以指導下一步教學(xué)工作的開(kāi)展。學(xué)校和年級組配合，安排好期末質(zhì)量監測。期末質(zhì)量監測卷繼續采用流水作業(yè)的方式集中閱卷，嚴格把關(guān)，公平公正，保證教學(xué)質(zhì)量監測的真實(shí)可信。
5、認真完成好招生工作。教學(xué)處通過(guò)各種方式把招生信息向社會(huì )公布，按上級相關(guān)部門(mén)規定時(shí)間開(kāi)展招生工作，嚴密組織，妥善安排一年級新生的報名，各環(huán)節工作有序，根據上級部門(mén)關(guān)于招生的各項規定，對新生的信息及時(shí)整理、歸檔，做到不錯不漏。本學(xué)期還將完成新生入學(xué)手冊，對新入學(xué)的一年級學(xué)生和家長(cháng)提供入學(xué)準備、入學(xué)教育、配合學(xué)校教育教學(xué)等方面提供明確的指示和參考意見(jiàn)。新生名單確定后根據各班人數、家庭條件的相對平衡，保證同年級各教學(xué)班有相同的基礎，便于教育教學(xué)質(zhì)量的`監控。
6、組織好國家、省、市政府部門(mén)、教育行政部門(mén)、教研部門(mén)以及政府和教育行政部門(mén)認可的機構組織的各類(lèi)競賽活動(dòng)，如第17屆“華杯賽”、6年級英語(yǔ)競賽、機器人比賽、小小實(shí)驗家比賽、XX市中小學(xué)生舞蹈比賽等，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，加強訓練，參加的各項比賽都脫穎而出，奪得佳績(jì)。鼓勵教師輔導學(xué)生在報刊上發(fā)表習作、藝術(shù)等作品，鼓勵教師組織學(xué)生參加民間機構組織的分學(xué)科的或綜合性競賽。
7、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)科教師探索在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下減輕學(xué)生的學(xué)習負擔的新路，在已有基礎上，通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館、教師、學(xué)生家庭之間的互動(dòng)，給學(xué)生推薦好書(shū)，讓學(xué)生發(fā)表自己的讀書(shū)體會(huì )，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，以讀書(shū)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。有些班級還發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極參與，通過(guò)多種方式鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀活動(dòng)開(kāi)展得更加深入。
(一)開(kāi)展課堂教學(xué)評比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率
實(shí)現“輕負高質(zhì)”的關(guān)鍵在教師，難點(diǎn)在課堂，課堂效率的高低決定了教學(xué)質(zhì)量的高低、教學(xué)負擔的輕重。為了提高課堂教學(xué)的效率，我校本學(xué)期4月份開(kāi)展了新課標下的目標教學(xué)比賽，經(jīng)過(guò)了比賽選出了8名教師參加了片賽，其中滕芳、吳美玲等5名教師進(jìn)入區決賽，并沖擊區十佳教師稱(chēng)號。經(jīng)過(guò)比賽、聽(tīng)課、評課等環(huán)節，不僅提高了教師課堂教學(xué)能力，而且增強了科組校本教研能力。
(二)抓教研，提高科組校本教研的能力
1、我們除積極參加市、區教研活動(dòng)外，還扎實(shí)開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，嚴格執行每周三、四、五下午的學(xué)科的教研活動(dòng)安排，并由主管行政親自參與學(xué)科教研活動(dòng)，活動(dòng)形式有聽(tīng)評課，有理論學(xué)習、有課題研討等等，做到了有落實(shí)、有實(shí)效。
2、開(kāi)展名師帶路活動(dòng)。我校擁有不少的區、市名師和骨干教師。本學(xué)期，我們要求每一位名師和骨干教師，必須上一節示范課，通過(guò)名師課堂這項活動(dòng)，不僅帶動(dòng)了學(xué)科教研，而且給年輕教師提高很好的學(xué)習機會(huì )。
(三)抓好科研工作、以科研帶教學(xué)
本學(xué)期繼續重視學(xué)校教師承擔課題的研究工作，在分管教育教學(xué)的校領(lǐng)導的指導下，教學(xué)處與各課題負責人一起努力，對學(xué)�，F有課題實(shí)行精細化管理，把課題研究工作開(kāi)展好。
1、加強對在研的各級各類(lèi)課題的指導與管理，提高課題研究的質(zhì)量與實(shí)效。及時(shí)了解課題進(jìn)度情況，視實(shí)際情況給予幫助和支持，使我校教師的科研課題順利進(jìn)行。對在研課題定期進(jìn)行進(jìn)度調查，進(jìn)度與計劃不符合的要及時(shí)指出和協(xié)助整改。結題的科研項目進(jìn)行嚴格審查，提高結題質(zhì)量。
2、收集我校教師取得的區教育行政部門(mén)認可的2011年教育科研成果并按規定做好上報。推進(jìn)研究結果進(jìn)入教育教學(xué)工作，對已結題和在研的科研課題要收集、進(jìn)一步修改和完善各類(lèi)研究資料，能直接用于教育教學(xué)的成果要大膽在教育教學(xué)中推廣應用。
3、加強學(xué)�？蒲泄歉傻呐嘤�，鼓勵教師申報新課題，在為教師進(jìn)行課題研究提供幫助，通過(guò)課題研究，全面提高我校教師的理論水平。本學(xué)期，李?lèi)傂滦ｉL(cháng)申報的市級課題、梁元元教師申報的區級課題都獲得了立項，將在下學(xué)期起開(kāi)展各項研究活動(dòng)。
4、本學(xué)期，教學(xué)處組織了XX區教育科研示范性基地的開(kāi)放活動(dòng)。按XX區教研與發(fā)展中心的要求，教學(xué)處在4月26日組織了面向全區的教研開(kāi)放日，向到校的嘉賓展示了我校在教育科研方面所做的工作，獲得了區教育中心的高度評價(jià)。
(四)重視校本培訓工作，以培訓促教師發(fā)展
1、按上級要求做好校本培訓計劃，安排校本培訓活動(dòng)。培訓活動(dòng)應該堅持校內外結合的原則，形式靈活，內容集中，既面向全體，又側重重要崗位和優(yōu)秀教師。按上級部門(mén)的計劃參加各類(lèi)人員的培訓工作，鼓勵的支持教師外出聽(tīng)專(zhuān)家和名教師講課，通過(guò)校內外的學(xué)習，開(kāi)闊教師的視野，提高教師的理論水平，為我校教師打好成長(cháng)的基礎。按區相關(guān)部門(mén)的要求選派教師參加“國際啟發(fā)潛能教育”培訓，提高教師運用現代教學(xué)技術(shù)的水平。
2、根據培訓策劃案的安排，本學(xué)期主要培訓活動(dòng)有3月的戶(hù)外拓展培訓和教師外出聽(tīng)課、學(xué)習。全校教職工參加了戶(hù)外拓展培訓，強調集體、強調合作的活動(dòng)，給老師們帶來(lái)了強烈的震撼，培訓歸來(lái)，老師們把自己的感受都寫(xiě)在培訓體會(huì )里。本學(xué)期共安排教師外出聽(tīng)課近40人次，主要是聽(tīng)取名家課堂、省、市級的教學(xué)比賽課，讓老師們從別人的教學(xué)中學(xué)到教學(xué)經(jīng)驗。
(五)重視體育、藝術(shù)、科技等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、本學(xué)期圖書(shū)館遷住新址后，就加緊布局和圖書(shū)整理工作，短期內重新開(kāi)放。學(xué)校在人員、設備方面給予相應的支持。配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，圖書(shū)館開(kāi)放閱覽和借閱的工作繼續受到孩子們的歡迎。本學(xué)期，圖書(shū)館還設置了孩子們的讀書(shū)展示欄，展示讀書(shū)心得、讀書(shū)體會(huì )，給了孩子們表達情感的空間。。
2、科技和電教工作。本學(xué)期學(xué)校繼續重視科技工作。在原來(lái)取得成績(jì)的基礎上，本學(xué)期繼續加強小小實(shí)驗家競賽的輔導，提高學(xué)生的參賽水平；繼續推進(jìn)機器人比賽的訓練，爭取獲得更好的成績(jì)；適當參加X(jué)X區相關(guān)部門(mén)要求的各項科技活動(dòng)。在校內應重視科技知識的普及和科技活動(dòng)的推廣，通過(guò)比賽等方式，帶動(dòng)我校學(xué)生科技活動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)期，我校參加小實(shí)驗家比賽，獲得了很好的成績(jì)，學(xué)校將會(huì )為獲獎同學(xué)組織隆重的頒獎儀式。
3、重視語(yǔ)言文字工作
教師要當好正確使用語(yǔ)言文字的模范，堅持按規范的要求使用語(yǔ)言文字，學(xué)校用字不出現違規現象，學(xué)生不寫(xiě)繁體字(書(shū)法作品除外)。以嚴肅認真的態(tài)度做好正確使用語(yǔ)言文字的宣傳工作，按上級有關(guān)部門(mén)的要求，參加語(yǔ)文文字的相關(guān)活動(dòng)如古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)等。
4、重視體衛工作
體衛工作是關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)的重要工作。體育科目教師按國家體育鍛煉的要求上好每一節體育課，安排好內容，組織好學(xué)生的活動(dòng)，杜絕了放任學(xué)生自由活動(dòng)的現象。在上好體育課，保證體育鍛煉效果的基礎上，挑選其中優(yōu)秀的組成學(xué)校各田徑運動(dòng)隊，并把運動(dòng)隊的訓練作為一項常規工作，做好訓練計劃，提高我校田徑運動(dòng)成績(jì)。另外，重視我校體育傳統項目，繼續開(kāi)展好羽毛球、乒乓球訓練，鼓勵教師和學(xué)生參與羽毛球、乒乓球運動(dòng)，為學(xué)生羽毛球、乒乓球訓練水平的提高提供條件。本學(xué)期，我校學(xué)生參加市田徑精英賽、區、市羽毛球比賽，都獲得了很好的成績(jì)。
5、重視藝術(shù)教育工作
音樂(lè )學(xué)科在成功完成課題研究的基礎上，堅持進(jìn)行樂(lè )器進(jìn)課堂的教學(xué)，培養學(xué)生的情操，增強學(xué)生的審美能力。除完成好音樂(lè )教學(xué)任務(wù)外，音樂(lè )、舞蹈專(zhuān)長(cháng)學(xué)生的訓練也有計劃、有組織地開(kāi)展排練。本學(xué)期，學(xué)校的舞蹈節目獲得了區比賽一等獎，合唱隊在區合唱比賽中獲得一等獎的第一名。美術(shù)學(xué)科重視對學(xué)生美術(shù)鑒賞和創(chuàng )作能力的培養，在面對全體學(xué)生進(jìn)行形式美、色彩美的審美教育的基礎上，選拔其中的優(yōu)秀者進(jìn)行有組織、有計劃的培養，并為他們提供展示美術(shù)才華的舞臺，豐富校園文化生活。學(xué)校鼓勵美術(shù)教師輔導學(xué)生參加教育部門(mén)和民間機構舉辦的各種學(xué)科競賽活動(dòng)并注意參賽結果的反饋。本學(xué)期，我校美術(shù)老師組織孩子們參加X(jué)X市的比賽，獲獎人數達72人，充分反映出我校美術(shù)教育的效果。
四、結對幫扶工作
我校與XX區禾豐學(xué)校為百校扶百校結對幫扶學(xué)校，本學(xué)期，我們于開(kāi)學(xué)初制定了幫扶工作計劃，并多次開(kāi)展了交流活動(dòng)，并完善了網(wǎng)上交流渠道，建立了兩校交流平臺q群。3月份，我校董翠云副校長(cháng)親自帶隊，帶領(lǐng)和以力、王莉曼、李娟、李薇、曾海清五位老師前往禾豐小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課、科組交流活動(dòng)；4月份，禾豐小學(xué)校長(cháng)帶領(lǐng)禾豐小學(xué)骨干教師前往二小參加了二小科研開(kāi)放日活動(dòng)并一起進(jìn)行了教科研的交流；本月，兩校還一起進(jìn)行了一到六年級的期中考試，并進(jìn)行了質(zhì)量分析；5月份，兩所學(xué)校的畢業(yè)班老師多次通過(guò)qq群的交流了復習資料和復習方法；6月份，兩校一起進(jìn)行了畢業(yè)班模擬考試，并進(jìn)行質(zhì)量的分析。
今年2月份，接到上級教育局的通知，要求我校與從化鰲頭鎮第二中心小學(xué)結為幫扶學(xué)校，接到任務(wù)后，我們很快制定了三年幫扶工作計劃，并與鰲頭第二中心小學(xué)取得了聯(lián)系。3月份，李校長(cháng)在區教育局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下了，前往從化與鰲頭鎮第二中心小學(xué)的邱校長(cháng)進(jìn)行了學(xué)校管理的交流，并簽訂了幫扶協(xié)議。4月份，鰲頭第二中心小學(xué)的邱校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師一行，前往開(kāi)發(fā)區二小參加了開(kāi)發(fā)區二小的科研開(kāi)放日活動(dòng)，并針對學(xué)校教科研進(jìn)行交流。5月份，董翠云副校長(cháng)帶領(lǐng)梁元元、曾海清、趙蓉等幾位老師，前往鰲頭第二中心小學(xué)送教，梁元元老師執教的四年級語(yǔ)文課，精彩生動(dòng)，陶醉了學(xué)生，也陶醉了老師，鰲頭鎮的邱校長(cháng)感慨的說(shuō)：“聽(tīng)了梁老師的課，真想自己就是梁老師的學(xué)生�！�
五、校園、校車(chē)安全工作
今年3月7日XX市政府出臺了《XX市學(xué)校安全管理規定(試行)》；3月28日國務(wù)院又出臺了《校車(chē)安全管理條例》，校園安全問(wèn)題已引起了各級政府的高度重視。我們學(xué)校也繼續堅持“把安全工作放在了學(xué)校工作的首位”的一貫思想，要求辦公室在嚴抓安全工作時(shí)要使出渾身解數，確保校園平安：
(一)加強隱患排查，要防患于未然。
防微杜漸是學(xué)校安全管理工作的法寶。本學(xué)期我校開(kāi)展了以下三個(gè)安全隱患排查行動(dòng)：
1.學(xué)期初“全面安全隱患排查”；
2.學(xué)期中“設施安全隱患排查”；
3.學(xué)期末“設備設施安全檢查”。
由于大家認真對待，隱患排查行動(dòng)收到了實(shí)效，尤其是學(xué)期初的“全面安全隱患排查”行動(dòng)，效果尤為突出。該排查把學(xué)校范圍內的教室、功能場(chǎng)室、公共用地等所有學(xué)校的硬件分為88個(gè)細項，每一位安全責任人對自己轄區的建筑、設備、設施進(jìn)行了地毯式的檢查，共發(fā)現了存在的安全隱患20處。對排查出現的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導非常重視，立刻要求辦公室下達整改意見(jiàn)：學(xué)校自己能整改立即進(jìn)行整改；學(xué)校自己暫時(shí)不能整改的，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報告。本學(xué)期通過(guò)這三次認真、仔細的排查和整改，保證了我校目前所有的硬件都在符合相關(guān)安全要求下正常運行，確保了我校師生的人身安全。
(二)落實(shí)值班制度，確保學(xué)生安全。
從本學(xué)期開(kāi)始，由辦公室張苗琳副主任負責“教職工值班管理”的工作。張主任通過(guò)跟班查崗，了解到值班工作中存在的一些不足，隨即與原來(lái)負責教職工值班管理工作的李玨儀主任一起對教師值班管理制度進(jìn)行了一些完善和優(yōu)化。如課間值班方面，在游樂(lè )場(chǎng)新增了值班人員。如學(xué)生用午餐方面，試行教師與學(xué)生分開(kāi)用餐，指定各班的用餐地點(diǎn)，要求值班教師在學(xué)生飯堂用餐，以維持學(xué)生用餐的秩序，并能及時(shí)解決學(xué)生用餐時(shí)發(fā)生的一些突發(fā)事情。另外值得一提的是，張主任這個(gè)學(xué)期還制定了《雷雨天氣放學(xué)應急預案》，有效地預防了雷雨天氣時(shí)學(xué)生在放學(xué)時(shí)有可能造成的一些意外傷害。
(三)家校緊密合作，護航安全專(zhuān)列
本學(xué)期，學(xué)校安排辦公室具體負責“以車(chē)代�！钡墓芾砉ぷ�。除了車(chē)輛調度、發(fā)車(chē)登記和指導司機學(xué)習《校車(chē)安全管理條例》等等這些日常工作以外，最重要的就是要維持好學(xué)生在上、下車(chē)和在車(chē)輛行駛中的秩序，確保學(xué)生的乘車(chē)安全。辦公室通過(guò)與學(xué)校家委會(huì )的溝通，得到了他們最有力的支援，組建了家長(cháng)“護航使者”義工隊跟車(chē)小隊。他們不管刮風(fēng)下雨還是烈日當空，都準時(shí)出現在校車(chē)上，為學(xué)生保駕護航，成為校車(chē)上一道亮麗的風(fēng)景。
六、衛生、后勤工作
(一)做好教育教學(xué)的保障工作
1、做好開(kāi)學(xué)、放假前后、學(xué)期中各活動(dòng)的物資供應和保障工作。如：老師的辦公、教學(xué)用品；教學(xué)用具；課本、練習本，校服的發(fā)放；六一節學(xué)生禮品的購置；各種比賽和檢查的物品、場(chǎng)地準備等等
2、做好學(xué)校維修工作。我們學(xué)校的設施及建筑由于年久，故經(jīng)常出現問(wèn)題，后勤人員雖然緊張，但卻基本上做到了及時(shí)處理和維修，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
3、認真做好財、物的管理及各類(lèi)經(jīng)費的預算工作。嚴格執行財政法律法規，維護財政紀律，沒(méi)有任何亂收費的現象。并認真做好學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，確保國有資產(chǎn)不流失。
4、加強校園疾病防控工作
我校除了堅持每日晨檢、晨報制度以外，還根據季節、年齡及傳染病流行的特點(diǎn)，及時(shí)同防疫部門(mén)聯(lián)系并協(xié)助防疫部門(mén)為學(xué)生進(jìn)行預防接種和登記、統計工作。另外，我們還根據流行病的特點(diǎn)，利用墻報、宣傳資料及通知的形式開(kāi)展宣傳工作，及時(shí)讓學(xué)生及家長(cháng)了解傳染病的傳播途徑、預防措施、傳染病流行的動(dòng)向、特點(diǎn)。
5、重視食品安全。本學(xué)期全校共有350左右師生在食堂就餐，無(wú)食物中毒現象發(fā)生。我校堅持每日做好餐具消毒的清潔衛生工作，餐廳的桌面、地面天天擦洗，每周進(jìn)行一次大掃除和滅四害。今年的3月份我校接受XX市食品藥品監督管理局餐飲服務(wù)監管分局專(zhuān)家到校對學(xué)校飯堂a級的復評，并且給予了高度的評價(jià)。
人心齊，泰山移�；厥走^(guò)去，成績(jì)令人欣慰；展望未來(lái)，大家信心百倍。我們將繼續秉承團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的優(yōu)良作風(fēng)，迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!
教師辦公室工作總結 篇7
一年來(lái)，在王校長(cháng)、田校長(cháng)的關(guān)心指導下，在全體教師的大力支持幫助下，學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開(kāi)展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用。對照《學(xué)校工作行政歷》和《學(xué)校辦公室工作計劃》，辦公室有步驟、有節奏、比較明晰地完成了本學(xué)年度工作�，F將本學(xué)年度工作總結如下：
一、強化服務(wù)意識.作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能最大限度地實(shí)現為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務(wù)的能力。通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì )議，加強對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對學(xué)校領(lǐng)導工作思路的理解；通過(guò)學(xué)習，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù)，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、 加強組織協(xié)調，顧全大局，服務(wù)教育教學(xué).服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。樹(shù)立大局觀(guān)念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調統一。本學(xué)期，通過(guò)再學(xué)習崗位職責后認識到重大會(huì )議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會(huì )議活動(dòng)組織和協(xié)調，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、強化責任意識.發(fā)揚高度負責的精神，對自己的工作勇于負責，敢于負責，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，使得各項工作有條不紊地開(kāi)展。
四、強化奉獻意識，切實(shí)做好各項工作甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室主任的.必備素質(zhì)。當好校長(cháng)的行政助手,根據學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì )議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開(kāi)展。認真做好各級各類(lèi)文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。精心組織安排會(huì )場(chǎng)。我校大小會(huì )議及培訓都由辦公室參與。每次會(huì )議或培訓，辦公室都能做到科學(xué)安排、細致落實(shí)，保證了會(huì )議或培訓的順利召開(kāi)。做檔案的規范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理,做好了校內各部門(mén)工作總結與計劃的收集整理。加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。做好學(xué)校安全工作、學(xué)教工作、學(xué)生醫保工作、教職工年度考核、年終總結等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
教師辦公室工作總結 篇8
本學(xué)年，根據暑期競聘和學(xué)校安排，我擔任校長(cháng)辦公室主任同時(shí)任校區年級級長(cháng)，一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫忙、支持下，我認識到要成為一名稱(chēng)職的干部，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡檶W(xué)年來(lái)的工作，有喜悅，也有困惑�，F把本學(xué)年的工作小結如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，給教師做好榜樣
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為校長(cháng)辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。
作為一名中層干部，務(wù)必做到“上傳下達”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學(xué)年上級安排了六大驗收，無(wú)論是黨建工作還是“四無(wú)”學(xué)校，也無(wú)論是創(chuàng )現驗收還是平安校園，在材料準備過(guò)程中，我盡心盡責，常常工作到深夜。平時(shí)教師在語(yǔ)文教學(xué)上遇到問(wèn)題我總是盡我所能予以解決。教師的備課、作業(yè)等檢查我也認真完成分配給我的任務(wù)。我擔任年級級長(cháng)，平時(shí)注意以身作則，用自身的形象影響人，我明白“喊破嗓子，不如做出樣貌”，要求同事做到的，我必須做到，在我的帶領(lǐng)下，初二年級團結一致，沒(méi)出過(guò)任何事故。
2、突出服務(wù)意識。
教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，常常是做了許多，別人還看不到成績(jì)，對此我毫無(wú)怨言。在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣。
二是樂(lè )于理解群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。
我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的`合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一學(xué)年來(lái)，緊緊圍繞“辦負職責的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，用心探索適適合學(xué)生發(fā)展的教育方式。以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作。確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。
聽(tīng)公開(kāi)課多次，為今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講積累了豐富的經(jīng)驗。平時(shí)能盡自己之力幫忙他人，今年李師的教師會(huì )課，李老師的市級公開(kāi)課，我都盡心盡力予以幫忙，哪怕幫忙備到深夜也毫無(wú)怨言，在他們的自身努力和我的幫忙下，他們都取得了很好的成績(jì)，得到了聽(tīng)課老師的好評。
自己的教學(xué)工作我也毫不放松，本學(xué)年我輔導的王同學(xué)獲全國作文一等獎，王同學(xué)在中學(xué)生臨場(chǎng)作文競賽中獲省二等獎，我也獲全國和省優(yōu)秀作文指導老師獎。在市組織的備課及課件比賽中，我的教案及課件獲市一等獎。期中考試后，李老師因種種原因請假，我毫無(wú)怨言擔起了東西校區跨校區兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，風(fēng)霜雨雪、起早摸晚，中間的苦楚沒(méi)幾個(gè)人能知曉。
三、認真反思，努力改善
回顧這段時(shí)間的工作，我感覺(jué)我的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強，辦公室的很多事情都是校長(cháng)代勞的。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
一學(xué)年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這事業(yè)進(jìn)行到底。
教師辦公室工作總結 篇9
期末考試一出來(lái)，就說(shuō)明這一學(xué)期的教學(xué)工作就正式結束了，一學(xué)期的忙碌最終能夠得來(lái)片刻的休息與放松了。在這一學(xué)期里面我繼續擔任xx班的班主任，可是隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)，我也從五年級xx班變成了六年級xx班的班主任。在六年期的這一個(gè)學(xué)期里面，我繼續努力建設班級，教育堅持學(xué)習和思想同步發(fā)展。下頭，就是我在六年級上學(xué)期的工作總結：
一、學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習
六xx班的學(xué)生是我從一年級一路帶過(guò)來(lái)的，所以經(jīng)過(guò)我五年的班級建設，學(xué)生們在很多方面已經(jīng)養成了很好的學(xué)習習慣，所以在這個(gè)學(xué)期里面，更多的就是堅持這好勢頭的，并在這基礎上跟上一層樓。所以在這一學(xué)期里面，在學(xué)習習慣上頭并沒(méi)有太多操心的地方，我要做的就是時(shí)刻督促學(xué)生們，千萬(wàn)不要驕傲放縱。
在這一個(gè)學(xué)期，班上轉來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，兩個(gè)都是從沿海發(fā)達城市轉學(xué)回本地的。沿海城市的教學(xué)教育質(zhì)量比我們這邊要好一些，所以他們的基礎也比我們的部分學(xué)生要扎實(shí)許多。新來(lái)的學(xué)生，需要改善的地方就是學(xué)習習慣，因為沿海城市的上學(xué)時(shí)間會(huì )比我們推遲一點(diǎn)點(diǎn)，所以這兩個(gè)孩子經(jīng)常遲到，我跟他們詳細地談了好幾次，還與他們的家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)溝通，最終改變了他們的`時(shí)間觀(guān)念，后面都沒(méi)有發(fā)生遲到的事情了。我也經(jīng)過(guò)他們的介紹，學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，比如時(shí)常進(jìn)行鍛煉，放松一些學(xué)習帶來(lái)的壓力等等。我們這邊更多的時(shí)候是對體育課是不太重視的，一般就是上體育課讓學(xué)生很自由發(fā)揮，學(xué)生們在沒(méi)有教師布置任務(wù)的情景下都是回教室坐著(zhù)。我經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )上的一些調查研究，后面與學(xué)校反映，學(xué)校覺(jué)得我的提議很不錯，規定體育教師在體育課的時(shí)候必須帶學(xué)生們進(jìn)行十分鐘的鍛煉，再自由發(fā)揮。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在這一學(xué)期里面，教學(xué)取得了很大的成績(jì)，包括：年級平均排行第一名四次，xx同學(xué)得到全年級朗誦比賽第一名，xx同學(xué)和xx同學(xué)獲得全市作文比賽第一名，xx同學(xué)在全校運動(dòng)會(huì )上奪得200米跑步冠軍，并在期末的時(shí)候我們班級獲得了班級的榮譽(yù)稱(chēng)號!這都是xx辦全體教師和學(xué)生們努力的成果!
二、學(xué)習之外，思想教育同樣重要
都說(shuō)做教育，不僅僅是“教”，同樣要“育”，“教”是教學(xué)生們的知識，“育”是培育優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀的人才不僅僅是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還是思想和素質(zhì)上優(yōu)秀。所以我在這一學(xué)期的班級建設中，同樣重視學(xué)生們的素質(zhì)教育，重視培養學(xué)生們有好的價(jià)值觀(guān)，要求學(xué)生們要學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)，要學(xué)會(huì )禮貌對待他人，遇到別人需要幫忙的時(shí)候給別人遞出援助之手。教導他們要誠實(shí)守信，要愛(ài)國愛(ài)黨，進(jìn)取學(xué)習將來(lái)報效祖國等等。
優(yōu)秀的人才應當是全方位的，所以我在班級教學(xué)中，以身作則，嚴格要求自我，給學(xué)生們做好帶頭模范作用，不斷學(xué)習，遵章守紀，公平公正。不僅僅學(xué)生們要做一個(gè)優(yōu)秀的人才，我對自我的要求也是一樣的，自我做好了，才能好帶班，帶好班!
在六年級的上學(xué)期中，我做到了自我的極限，在寫(xiě)一學(xué)期，我將繼續努力，帶領(lǐng)xx辦學(xué)生繼續進(jìn)去，突破極限，再創(chuàng )佳績(jì)!
教師辦公室工作總結 篇10
師德修養對于每一個(gè)教師而言是一種極為重要的品質(zhì)，作為一個(gè)好的體育教師應具有敬業(yè)精神。體育教師的無(wú)私奉獻，表現在工作上應該是認真不怕苦，教師的言行要起到表率的作用。
一、要熱愛(ài)自己的本職工作
教師要熱愛(ài)教育事業(yè)。這是各界人士、家長(cháng)及學(xué)生的共同要求，也是任何人對自己的工作基本要求和基本原則。一個(gè)人如果不熱愛(ài)自己的工作，他不好這項工作，更談不上在這項工作中有好的成績(jì)。著(zhù)名教育家吳天石先生曾引用過(guò)一位蘇老師的小詩(shī)：“人家說(shuō)我是支蠟燭，這是贊許不是侮辱。如果真能為別人的心靈照亮，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠。人家說(shuō)我是只渡船，這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波濤，終身擺渡�！碧K老師的話(huà)道出對自己本職工作的熱愛(ài)和重視。
二、要熱愛(ài)自己的學(xué)生
新課標指出：教師要有全面掌握和運用教材的能力，要針對學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，由淺入深、由簡(jiǎn)到繁地去分解難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，要特別注意了解學(xué)生的個(gè)性特征，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的雙重主導作用。一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生的教師，才能教好學(xué)生，才能對學(xué)生的任何事情感興趣，才能全身心地把精力用到自己的學(xué)生身上，這是一個(gè)教師，也是一個(gè)人做好一件事情的先決條件，是事業(yè)成功的基礎。對學(xué)生的`愛(ài)不等于嚴厲批評，不是臉上整天沒(méi)有一絲笑容，犯錯誤了就罰他們跑十圈、二十圈，而是要對他們曉之以理，動(dòng)之以情，用真情去感染他們、融化他們，他們才能和你成為好朋友，沒(méi)有逆反心理。
三、要為人師表，不斷進(jìn)取
教師的職責是教書(shū)育人，在當今這個(gè)社會(huì )里，我個(gè)人認為育人比教書(shū)還要重要。不只是體育老師，我想其他教師也是一樣，一個(gè)人沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，即使再有才華、再有能力也是沒(méi)用的，有的甚至會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不良后果，成為社會(huì )上的敗類(lèi)。所以要求我們體育教師不但要傳授知識培養能力，更重要的是要重視學(xué)生的道德品質(zhì)的培養和教育。在傳授知識的過(guò)程中，要結合體育項目的特點(diǎn)，有意識地加入一些德育內容，有目的地向學(xué)生滲透愛(ài)國主義思想，有針對性地進(jìn)行意志品格和價(jià)值觀(guān)教育，把人類(lèi)美好的、積極的、帶有正能量的道德觀(guān)念和行為準則傳遞給學(xué)生。我們的每一位學(xué)生雖然不能都成為國家棟梁之才，也要讓他們成為國家的貢獻者，建設者。
教師辦公室工作總結 篇11
一、學(xué)期工作概述
匆匆的一學(xué)期結束了，本學(xué)期，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開(kāi)展工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期工作做出總結。本學(xué)期我繼續承擔學(xué)校理科教研工作，任五（7）班數學(xué)教師、二（3）、二（4）班空堂教師。
二、工作完成情況
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本學(xué)期我認真履行教研員的職責，積極、有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng)、指導、服務(wù)的作用，較好地完成了各項任務(wù)。
1、認真組織教研活動(dòng)、通過(guò)公開(kāi)教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
為深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我校高效課堂建設，提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。本年度組織了以下教研活動(dòng)。
�。�1）本學(xué)期隔周進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，也就是一周公開(kāi)教學(xué)，一周進(jìn)行說(shuō)課、評課。教師們各抒己見(jiàn)，取長(cháng)補短，評課形成了X+1模式。無(wú)論是講課教師還是評課教師都有了明顯提高。
�。�2）組織了上屆六年級和本屆六年級的交流研討會(huì )，上屆六年級老師進(jìn)行了經(jīng)驗交流，本屆六年級教師對本學(xué)年工作作了嚴密規劃，原校長(cháng)做了重要講話(huà)，為教師教學(xué)指明了方向。
2、試題研究
評價(jià)是教學(xué)的指揮棒，試題命制工作引導著(zhù)教學(xué)方向。我不斷學(xué)習課標中的二級要求，學(xué)習命題的一些理論，深入研究教材內容和變化，做好終結性評價(jià)。完成了一、二、三年級的分項考核和抽測工作，為六年級教師提供了檢測試卷。
3、開(kāi)展了師徒結對活動(dòng)，參與教師達到了百分之九十以上，形成了比學(xué)趕幫的工作氛圍。
4、認真組織課題研究，本學(xué)期我校的省級數學(xué)研究課題順利結題。
5、進(jìn)行了兩次作業(yè)、教案檢查，對老師們作業(yè)、教案中存在的問(wèn)題，進(jìn)行了面對面的交流。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、認真備課，為上好每一節課而做好充分的準備
�。�1）認真做好課前準備，每一節課都是經(jīng)過(guò)認真構思和計劃的。認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。適當的補充相關(guān)資料，讓學(xué)生在課堂上能學(xué)到書(shū)本沒(méi)有提及到，但是又必須掌握的知識。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。上課的時(shí)候發(fā)現學(xué)生某些以前已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識掌握得不穩固就適當及時(shí)進(jìn)行補充復習，讓學(xué)生重新回憶已學(xué)知識同時(shí)在原有的知識基礎上進(jìn)行新知識的拓展學(xué)習。
�。�2）課堂是教學(xué)的主陣地，我向四十分鐘要質(zhì)量。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)注重層次性，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔，讓學(xué)生喜歡數學(xué)。
2、做好課后輔導工作。我班的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，同時(shí)也聰明，缺乏自控能力，有在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)的，針對這種問(wèn)題，我注重抓學(xué)生的思想教育，并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習中，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生做到從溝通開(kāi)始，私底下了解他們個(gè)性，以朋友的身份又以教師的身份教育他們幫助他們，讓他們喜歡數學(xué)。
3、想法設法克服孩子在數學(xué)學(xué)習中的不良習慣。
�。�1）注意力不夠集中。學(xué)生在看題、讀題、審題、抄題及計算的過(guò)程中，急于求成，觀(guān)察不仔細，自認為沒(méi)有問(wèn)題，把算式中的數、符號抄錯、寫(xiě)錯以及漏寫(xiě)數等所謂的粗心錯誤。例如有的學(xué)生在豎式計算時(shí)結果是正確的，可寫(xiě)到橫式上時(shí)卻抄錯了或橫式上忘寫(xiě)結果。還有的學(xué)生有意注意總是讓位于無(wú)意注意，受周?chē)蛩馗蓴_，在規定時(shí)間內不能完成。
�。�2）學(xué)習中，一部分學(xué)生由于對計算的重要性缺乏足夠的認識，養成了一些不良的計算習慣。比如計算時(shí)粗心馬虎，書(shū)寫(xiě)不公正，潦草；做題時(shí)不用草稿紙，而是隨意在桌子上、作業(yè)本、書(shū)的反面或邊緣上，甚至在手上打草稿；有的雖有草稿本但寫(xiě)得亂七八糟的；做題時(shí)精力不集中、邊做邊玩、不注意審題，上手就寫(xiě)；不習慣檢查，學(xué)習過(guò)于自信，作業(yè)寫(xiě)完后從不檢驗，而有一些學(xué)生只想盡快完成，根本就不想檢驗等。
4、針對學(xué)生以上存在的問(wèn)題，總結出一些借鑒方法：
�。�1）仔細審題的習慣。教育學(xué)生拿到題目后認真審題，看清題目的要求，想明白計算過(guò)程中應該注意的問(wèn)題，然后再動(dòng)筆計算。
�。�2）細心檢查的習慣。要求學(xué)生從題目入手，一步一步檢查，先檢查運算符號，再檢查數字是否看錯，寫(xiě)錯，再進(jìn)行認真的驗算，看結果是否一致，達到檢查的目的。也可以不看自己的'計算過(guò)程，重新把題再做一遍，看結果是否一致，來(lái)查找問(wèn)題。
�。�3）認真書(shū)寫(xiě)的習慣。教育學(xué)生凡作業(yè)即使是打草稿，都要寫(xiě)得干凈整潔。
總之，我認真地備好每一節課，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書(shū)。學(xué)習好課標，虛心地學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。在教學(xué)中，有意識地通過(guò)生活、實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識點(diǎn)，讓學(xué)生感受數學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗、討論等方法，創(chuàng )設情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，實(shí)現了學(xué)生感知知識形成的過(guò)程。過(guò)去常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但現在教師更重要的考慮是應該教會(huì )學(xué)生如何尋找水源，解決用水問(wèn)題。這必然給我們提出新的要求與挑戰：如何面對新標準、新教材的承接與變化，面對個(gè)性化的學(xué)生，都是我必須去思考和面對的問(wèn)題。
三、工作亮點(diǎn)
�。ㄒ唬痘趩�(wèn)題解決的小學(xué)生數學(xué)能力培養的實(shí)驗研究》在山西省教育科學(xué)XX五規劃指令性課題研究中順利結題。
�。ǘ┙M織了上屆六年級和本屆六年級的交流研討會(huì )，上屆六年級老師進(jìn)行了經(jīng)驗交流，本屆六年級教師對本學(xué)年工作作了嚴密規劃，原校長(cháng)做了重要講話(huà)，為教師教學(xué)指明了方向。
�。ㄈ┽槍W(xué)生存在的問(wèn)題，總結出一些可以借鑒的學(xué)習方法：
1、仔細審題的習慣。教育學(xué)生拿到題目后認真審題，看清題目的要求，想明白計算過(guò)程中應該注意的問(wèn)題，然后再動(dòng)筆計算。
2、細心檢查的習慣。要求學(xué)生從題目入手，一步一步檢查，先檢查運算符號，再檢查數字是否看錯，寫(xiě)錯，再進(jìn)行認真的驗算，看結果是否一致，達到檢查的目的。也可以不看自己的計算過(guò)程，重新把題再做一遍，看結果是否一致，來(lái)查找問(wèn)題。
3、認真書(shū)寫(xiě)的習慣。教育學(xué)生凡作業(yè)即使是打草稿，都要寫(xiě)得干凈整潔，這樣，既能使作業(yè)本美觀(guān)，也能使自己在做題時(shí)看清題目，避免錯誤的發(fā)生。
四、存在不足
回顧反思自己本學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導的要求還有一定差距
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習不夠；
�。ǘ┕ぷ髦鲃�(dòng)性不強，調研力度不夠；
�。ㄈ┦枪ぷ魅狈�(chuàng )新意識。針對存在的問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中，進(jìn)一步嚴格要求自己，求真務(wù)實(shí)，盡職盡責，及時(shí)完成領(lǐng)導交辦的的各項工作。
五、努力方向
在以后的工作中，我努力做到邊干邊學(xué)，且思且行，積極反思自己課堂教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，豐富教學(xué)內容，及時(shí)地查找不足，總結成功的經(jīng)驗，從而不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)行為，我相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，有耕耘總會(huì )有收獲。
教師辦公室工作總結 篇12
一、班級概況
記得九月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有二十九張嶄新的面孔看著(zhù)對他們來(lái)說(shuō)很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓寧，但大家可以叫我寧老師，我很喜歡聆聽(tīng)小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂(lè )和不快樂(lè )的事兒一定記得跟老師分享哦！我的介紹結束后，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當小朋友們各自做了介紹后，我對他們有了大概的了解。
二、打造雙語(yǔ)教學(xué)
除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著(zhù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因為這部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。如：學(xué)習英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。學(xué)習英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調動(dòng)一切感觀(guān)來(lái)發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣。
工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習英語(yǔ)積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會(huì )不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。
三、生活方面
由于九月份開(kāi)學(xué)后一直都是陰雨天，許多小朋友很愛(ài)請假，老師要抽出時(shí)間給他們補課，由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣，也吃得很慢；等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時(shí)來(lái)園了，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了；十一月十二月份天氣漸漸轉涼了，老師要很細心的照顧好每一個(gè)小朋友，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。
教師要每天打掃教室環(huán)境衛生，教育幼兒要保持個(gè)人衛生，要愛(ài)護集體衛生。
四、安全方面
教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶?zhuān)舷掠變簣@要家長(cháng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的`發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。
總之，是緣分讓我與這些天真快樂(lè )的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長(cháng)朋友們親如家人，我愛(ài)我的工作，我更愛(ài)這些可愛(ài)的孩子們，我會(huì )用我所有愛(ài)心澆灌這些幼苗，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱。
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