關(guān)于社團活動(dòng)總結范文（精選6篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的關(guān)于社團活動(dòng)總結范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團活動(dòng)總結1
一、群體性方面
1、自覺(jué)性提高
在剛開(kāi)始組織跳繩時(shí)，所有學(xué)生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)、在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)會(huì )了把繩子卷起來(lái)，有組織、有秩序地排著(zhù)隊走到本班所在的區域內跳繩、活動(dòng)完畢后，學(xué)生們也都自覺(jué)地把繩子卷起來(lái)，排隊有秩序地回到教室、
2、花樣豐富
學(xué)生的模仿和創(chuàng )新能力非常強、剛開(kāi)始很多學(xué)生都不太會(huì )跳繩，只是興奮地拿著(zhù)繩子亂奔亂跳、經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的練習，學(xué)生學(xué)會(huì )了很多花樣、例如正交叉跳，后交叉跳，雙腳跳、單腳跳……五花八門(mén)，各式各樣、有的學(xué)生很有創(chuàng )意，兩個(gè)人拿一條短繩，蹦跳著(zhù)，簡(jiǎn)稱(chēng)為“雙雙跳”、
3、師生關(guān)系融洽
在跳繩的過(guò)程中，老師和學(xué)生融成一片、有時(shí)老師作搖手，搖著(zhù)長(cháng)繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳、老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好、經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了、
二、出現的問(wèn)題
1、學(xué)生能力提高了，現有的跳繩不夠專(zhuān)業(yè)，我們需要選夠一些專(zhuān)業(yè)的“速度繩”和“節拍繩”。
2、小組活動(dòng)，小組長(cháng)的能力還需要繼續培養。
社團活動(dòng)總結2
用一句話(huà)來(lái)概括：我們五子棋社團棋樂(lè )無(wú)窮！
我們五年級的孩子聰明、好動(dòng)，他們愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手，就是靜不下心來(lái)，做事沒(méi)有耐心、不細心。但是下起五子棋來(lái)可不一樣了。又興奮，又專(zhuān)注。
在這學(xué)期的教學(xué)中，我們做到了以下幾點(diǎn)：
培養學(xué)生良好的棋德意識，使學(xué)生掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學(xué)生對五子棋的興趣，逐步提高他們的.對弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作與溝通等綜合能力，培養學(xué)生尊重他人，以棋會(huì )友，增進(jìn)友誼！
第1講：棋盤(pán)介紹、初級入門(mén)無(wú)禁規則介紹、
第2講：學(xué)習子力結構和五子棋術(shù)語(yǔ)，如活三、沖四……
第3講：學(xué)習專(zhuān)業(yè)比賽規則，了解禁手。
第4講：介紹五子棋實(shí)戰技巧
同學(xué)們上課多投入啊。學(xué)生自帶五子棋，他們在對弈訓練。在活動(dòng)中培養孩子們搜集信息、與別人合作的能力。勝不驕敗不餒，提高孩子們的心理素質(zhì)，正確認識自己，不盲目自信，不向強手低頭，適應新時(shí)代，有積極向上的競爭意識。
在座的各位老師，你是不是也覺(jué)得我們五子棋社團棋樂(lè )無(wú)窮！
社團活動(dòng)總結3
在一年級開(kāi)展數學(xué)社團，主要是為了培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的數學(xué)思維能力。本學(xué)期的數學(xué)社團活動(dòng)接近尾聲，現將數學(xué)社團活動(dòng)總結如下：
一、常規
在開(kāi)班前，我將上課的時(shí)間、地點(diǎn)告知學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。學(xué)生的出勤率很高，課堂紀律也較好，孩子們較小，但是集體榮譽(yù)感卻很強，4個(gè)班聚在一起，就有了對比，即使有時(shí)候我晚到教室，教室里也依舊很安靜，從無(wú)打鬧現象。課堂上都能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
二、訓練內容
社團活動(dòng)訓練內容主要以周英老師給我的《小學(xué)數學(xué)培優(yōu)題典》上的題目為主，有時(shí)候，我也會(huì )找一些網(wǎng)上的趣味數學(xué)題給孩子們做一做，孩子們對這些具有趣味性的、挑戰性的題目興趣很濃。
三、獎勵制度
針對一年級孩子的特點(diǎn)，我也準備了一些小獎勵，例如：一些小餅干、小貼紙、表?yè)P信。孩子是需要鼓勵的，雖然這些小獎品在我們成人眼中可能不起眼，但對孩子們來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
四、教學(xué)效果
從我所教學(xué)的一（1）、一（2）兩個(gè)班來(lái)看，參加數學(xué)社團的學(xué)生，不管是從數學(xué)思維上還是對數學(xué)的學(xué)習興趣上，都有了較大的提高。
社團活動(dòng)總結4
律聲合唱社團在社長(cháng)、理事、伴奏和全體社員的努力下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，社員們能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱�？偨Y如下：
一、訓練
1、呼吸訓練：要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過(guò)練習，讓社員逐步感覺(jué)氣息的支持，運用到歌唱中來(lái)。
2、發(fā)聲訓練：注意咬字吐字進(jìn)行練習，糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用，學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。
二、合唱訓練
訓練中，采用視唱法。指導隊員分聲部先后作識譜練習。要求音高準確、節奏準確。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)訓練，社團工作取得了一定的成績(jì)。在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階！
社團活動(dòng)總結5
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，跳繩社團活動(dòng)簡(jiǎn)單總結于下：
一、社團活動(dòng)總體情況：
通過(guò)跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩比賽學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來(lái)。
二、社團活動(dòng)的成功之處：
1、通過(guò)跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補了體育課的不足。
2、掌握了更多的技能。學(xué)生的模仿和創(chuàng )新能力非常強，剛開(kāi)始很多學(xué)生都不太會(huì )跳繩，只是興奮地拿著(zhù)繩子進(jìn)行單腳跳或雙腳跳。經(jīng)過(guò)練習，學(xué)生學(xué)會(huì )了很多花樣。
3、讓師生之間的關(guān)系更加深厚。在輔導學(xué)生跳繩的過(guò)程中，老師和學(xué)生融成一片。有時(shí)老師做搖手，搖著(zhù)長(cháng)繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生做搖手，老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。
三、社團活動(dòng)的不足之處：
是隊員身體素質(zhì)一般，訓練進(jìn)程緩慢。練習稍微難度高了些，一些孩子就知難而退，訓練的強度及力度明顯不夠。
社團活動(dòng)總結6
一、 活動(dòng)背景及目的：
我院魔方社致力于在南寧地區高校內部推廣魔方這一炫酷的手部極限運動(dòng)，同時(shí)豐富我院同學(xué)的課余生活。為了讓同學(xué)們感受魔方運動(dòng)的魅力，我院魔方社決定舉辦一次以“我愛(ài)轉魔方 青春展風(fēng)采”為主題的校內魔方大賽。此次比賽，在給同學(xué)們帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，也充分體現了我院領(lǐng)到重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨和理念。
二、 活動(dòng)之前的準備
1、魔方社的社團干事對此次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃，同時(shí)號召社團會(huì )員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向學(xué)社聯(lián)進(jìn)行了申請活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準備好了活動(dòng)必須品。
3、提前想干事會(huì )員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。
三、 活動(dòng)基本情況
1、社團成員指定時(shí)間在社團集合；
3、對人員進(jìn)行分工；
4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開(kāi)始；
5、活動(dòng)結束。
四、活動(dòng)的結果和意義
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學(xué)生參加學(xué)校社團活動(dòng)。
2、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“我愛(ài)轉魔方，青春展風(fēng)采”的主題。向內開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿(mǎn)的成功，也達到了預期的目的。