聯(lián)誼活動(dòng)總結(通用5篇)
不經(jīng)意間,一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了,我們從中吸收了不少新的知識,這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結怎么能落下。但是活動(dòng)總結有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的聯(lián)誼活動(dòng)總結(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
聯(lián)誼活動(dòng)總結1
為增進(jìn)同學(xué)之間的交流了解,加強班級與班級的團結互助、提升凝聚力,20xx級生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化與自動(dòng)化2班于11月25日在一教草坪舉行了聯(lián)誼活動(dòng);顒(dòng)當天下午同一時(shí)間,在兩個(gè)班長(cháng)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們開(kāi)展了羽毛球(單打、混雙)、籃球、排球、乒乓球(單打、混雙);聯(lián)誼晚會(huì )也在當日晚上舉行。
本次的球類(lèi)比賽和本場(chǎng)晚會(huì )的目的以下幾點(diǎn):
1、豐富了同學(xué)們課余生活,給同學(xué)們展示自我的機會(huì )。
2、加強了班與班直接的交流,增進(jìn)了同學(xué)直覺(jué)的感情。
3、鍛煉我們的體魄,提升我們的膽量。
4、給大學(xué)的我們留下一些美好的回憶,增進(jìn)男女的友誼。通過(guò)兩個(gè)班班委的合作,再加之各班級成員的積極參與。在聯(lián)誼前半個(gè)月,《江南style》舞蹈成員在xxx的帶領(lǐng)下抽出寶貴的時(shí)間開(kāi)始積極排練;與此同時(shí)我們班也排練了《本草綱目》舞蹈。雖不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈者,不過(guò)這些同學(xué)的表現力還是相當不錯的。還有表演長(cháng)拳的同學(xué),相信私下也花了不少功夫。
本場(chǎng)晚會(huì )有幾大亮點(diǎn)值得一提。首先是主持人,落落大方,在整場(chǎng)晚會(huì )的銜接及完整性上期至關(guān)重要的作用。再次,本場(chǎng)晚會(huì )的重頭戲:游戲環(huán)節。游戲讓同學(xué)們徹底放松,如真心話(huà)大冒險,讓同學(xué)們表達了內心真實(shí)的想法。游戲把本場(chǎng)晚會(huì )推入高潮。接著(zhù),一曲《聽(tīng)!凡坏娜耸痔兆,更引起了一陣陣尖叫與歡呼。因此,總的來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì )貫穿了輕松與活躍的氣氛。
當然,作為兩個(gè)班級間自發(fā)組織的活動(dòng),其間有一些不完整性,甚至一些小小的疏漏都是難免的。列出以下有幾點(diǎn),以供以后班集體組織活動(dòng)的借鑒:
1、比賽活動(dòng)組織性不強。下午比賽前有些同學(xué)遲遲沒(méi)能到場(chǎng),因此導致有些比賽拖延了時(shí)間。
2、晚會(huì )的收尾缺乏完整性。晚會(huì )最后一個(gè)節目是《本草綱目》,可是還沒(méi)等舞蹈結束,一些同學(xué)就散場(chǎng)了。這點(diǎn)晚會(huì )組織者及同學(xué)都得注意。
總之,本次聯(lián)誼活動(dòng)與本場(chǎng)晚會(huì )總體比較流暢,使同學(xué)們既輕松又愉悅,基本達到了預期的目的。但既然指出了缺點(diǎn)就應當改正,使以后舉辦集體活動(dòng)更成熟。
聯(lián)誼活動(dòng)總結2
經(jīng)過(guò)兩周以來(lái)的精心準備,我公司20XX年員工封場(chǎng)晚會(huì )于12月12日下午15時(shí)在東方賓館大舞臺隆重舉行,晚會(huì )在劉總及公司各位領(lǐng)導及各部門(mén)的關(guān)心、支持和密切配合下,完滿(mǎn)結束。此臺晚會(huì )為廣大員工提供了展示自我的舞臺,在公司員工間取得了良好反映,達到了預期的效果。
因為臨近封場(chǎng),公司近期組織的活動(dòng)相對較多,在12月1日全球模特小姐大賽巡游賽的工作結束后,我們才著(zhù)手進(jìn)行員工晚會(huì )的準備工作,所以晚會(huì )各項工作時(shí)間進(jìn)程也相對緊張。針對大批球僮南下海南培訓致使部分優(yōu)秀節目無(wú)法參演的情況,行政事業(yè)部及人力發(fā)展部積極開(kāi)展各部門(mén)的動(dòng)員工作,進(jìn)行了對節目及演員的確定和審核,在一次次的彩排過(guò)程中,我們不斷完善、修正和優(yōu)化節目,在12月12日上午進(jìn)行了最后一次走場(chǎng)彩排后,晚會(huì )于15時(shí)正式舉行。
1、此次晚會(huì )將以往兩個(gè)版塊的模式改進(jìn)為分“回顧、感動(dòng)和展望”三個(gè)版塊,使內容更豐富,從而從整體上展現出了趣味性與互動(dòng)性結合的特點(diǎn),體現了大家的晚會(huì )大家參與的宗旨。
2、整臺晚會(huì )自始至終氛圍良好,參加演出活動(dòng)的較多為20xx年度新晉員工,他們富有青春活力,很好的帶動(dòng)了京南全體員工的積極性。
3、晚會(huì )節目形式多樣,語(yǔ)言類(lèi)節目大受歡迎,其中小品及音樂(lè )演講等節目新穎。
4、執行組成員分工明確,各盡其責,幾乎沒(méi)有大的失誤。
5、晚會(huì )之所以完滿(mǎn)成功的舉辦,關(guān)鍵在于公司領(lǐng)導及各個(gè)晚會(huì )執行組成員的積極配合,充分體現了京南員工合作意識和團隊精神,增強了公司的.凝聚力。
6、晚會(huì )本著(zhù)自主自立為本,成本意識優(yōu)先的原則。在晚會(huì )的各個(gè)準備階段,都嚴格掌控著(zhù)成本,我們根據公司現有的資源,實(shí)現各部門(mén)資源共享,并充分發(fā)揮執行組成員的特長(cháng)和能力,盡最大的可能進(jìn)行成本壓縮。
晚會(huì )組織過(guò)程中出現的不足,給我們以后組織類(lèi)似的活動(dòng)了積累了寶貴的經(jīng)驗,提供參考的案例。
20XX年對公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn),對于每一位員工來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的起點(diǎn),那就讓新的起點(diǎn)從這里開(kāi)始,借用晚會(huì )臺詞里的一句話(huà):“讓我們共同期待,明天會(huì )更好!”
聯(lián)誼活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,形成教育的合力,我校切實(shí)開(kāi)展了家校聯(lián)誼活動(dòng),F將有關(guān)情況總結如下:
3月16日我校舉行了本學(xué)期第一次家校聯(lián)誼會(huì )。在聯(lián)誼會(huì )上首先向家長(cháng)朋友們展示了我校非常具有特色的竹竿舞、竹竿操、竹竿游戲活動(dòng),不時(shí)博得陣陣熱烈的掌聲。學(xué)校負責人首先匯報了學(xué)校在20xx年以來(lái)所取得的成績(jì),舉辦了家教講座。要求家長(cháng)面對教育,要再學(xué)習,與孩子一同成長(cháng),要尊重并理解孩子,給孩子民主、溫暖的家庭環(huán)境,要正確地愛(ài)自己的孩子,以智愛(ài)促進(jìn)其全面發(fā)展,要著(zhù)力培養孩子良好行為習慣,重視學(xué)業(yè)管理,致力于孩子可持續發(fā)展。
教師代表、家長(cháng)代表和學(xué)生代表分別在會(huì )議上發(fā)言。一致表示要切實(shí)做到家校密切結合,共同開(kāi)創(chuàng )教育的美好明天。
接著(zhù)各班分別組織聯(lián)誼活動(dòng)。各教室內不時(shí)傳出喝彩聲、鼓掌聲,學(xué)生聲情并茂的展示、家長(cháng)不住的贊嘆、群情激昂的場(chǎng)面給家長(cháng)、學(xué)生和教師留下深刻的印象,實(shí)現了家長(cháng)、學(xué)生和教師的零距離接觸,把傳統的教師“唱獨角”、“一言堂”、“告狀會(huì )”變成了學(xué)生、家長(cháng)和教師同臺共舞、變成了一座心與心之間互相溝通的橋梁、變成了家長(cháng)、學(xué)生和教師交流情感的會(huì )議。
同時(shí),學(xué)校以家校聯(lián)誼為契機,切實(shí)構建了學(xué)校、家庭、社區“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò ):成立了“學(xué)!昙墶嗉墶比壖议L(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )成員由學(xué)生家長(cháng)民主推舉產(chǎn)生,并明確了直接參與學(xué)校和學(xué)生的管理,行使監督學(xué)校與教師各項工作的職能。以學(xué)校自主編寫(xiě)的《家庭教育讀本》為教材,指導學(xué)生家長(cháng)學(xué)習和掌握先進(jìn)的教育思想和教育方法,努力實(shí)現科學(xué)家教。定期舉辦“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。學(xué)校將每周五定為家長(cháng)開(kāi)放日,家長(cháng)屆時(shí)可以到校參觀(guān)、考查和現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)校教育教學(xué)情況。建立了家校聯(lián)系卡。學(xué)生每人一卡,每周必須通過(guò)聯(lián)系卡將學(xué)生在校表現告知家長(cháng),并收集家長(cháng)對孩子、教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
通過(guò)家校聯(lián)誼活動(dòng),增進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校、教師之間的溝通、交流、了解,架起了家校溝通的橋梁,增強了家長(cháng)對學(xué)校的信任。家長(cháng)們紛紛表示一定要支持學(xué)校工作,當好孩子的“第一任老師”。
聯(lián)誼活動(dòng)總結4
為促進(jìn)物理與電子科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )成員之間交流與了解,互相熟識,增進(jìn)感情,加強各部門(mén)的凝聚力以及各個(gè)部門(mén)之間的團結合作能力,為了進(jìn)一步深入院各部門(mén)間的家文化建設,拉近各部門(mén)間關(guān)系,希望大家通過(guò)聯(lián)誼,相互溝通,加深了解,互助互愛(ài),加強聯(lián)絡(luò ),在歌舞中拉近距離,在笑聲中深厚情誼,努力使物電學(xué)院學(xué)生會(huì )越辦越好。我院在特在20xx年4月7日下午3:30西湖校區食堂四樓,特此舉辦此次聯(lián)誼活動(dòng)。
本次聯(lián)誼會(huì )經(jīng)過(guò)各個(gè)部門(mén)的努力,無(wú)論是布置會(huì )場(chǎng),安排工作,還是會(huì )場(chǎng)紀律,安全保障,還有最后的會(huì )場(chǎng)打掃,拆裝飾,都安排的相當到位,來(lái)協(xié)助的部員也很負責的主動(dòng)幫忙,所以,很快就完成了會(huì )場(chǎng)布置和一些會(huì )前的準備。
本次聯(lián)誼會(huì )是辦公室主辦,但各部門(mén)都盡心盡力的協(xié)辦,因為要求每個(gè)部門(mén)都必須有節目,所以每個(gè)部門(mén)都很積極主動(dòng)的參與節目和節目過(guò)程中的游戲,而且,節目效果相當的好,贏(yíng)的了在場(chǎng)的觀(guān)眾和主席團的陣陣掌聲。
通過(guò)這次聯(lián)誼會(huì )活動(dòng),成功有效的增進(jìn)了物電學(xué)院學(xué)生會(huì )里各部門(mén)間交流,形成互相促進(jìn)、共同進(jìn)步的和諧局面,推動(dòng)了學(xué)生會(huì )成員間聯(lián)系與交流,形成融洽團結的學(xué)生會(huì )內部環(huán)境,方便以后各部門(mén)通過(guò)互相幫助,就可以更好的開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作,同時(shí)也推動(dòng)了校園和諧氣氛的發(fā)展,物電學(xué)院學(xué)生會(huì )的身影將會(huì )是校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
雖說(shuō)聯(lián)誼會(huì )成功舉辦,可是在有些方面任然需要我們的共同努力,簽到過(guò)后,人陸續走散了,布置會(huì )場(chǎng)時(shí)基本上可以說(shuō)是只有幾個(gè)人的身影在那里忙碌著(zhù),女生在吹完氣球后,因為掃把與結束后,很多人沒(méi)經(jīng)過(guò)同意或未說(shuō)明理由就去吃飯了,導致打掃衛生效率不高,畚箕有限,所以很多女生站著(zhù)沒(méi)事干,而且在采購氣球與彩帶與杯子的時(shí)候,買(mǎi)的過(guò)多,導致超了350,最后賣(mài)了所剩的瓜子好不容易才能勉強給報賬。
總體來(lái)說(shuō),何老師和主席團也對我們舉辦的本次聯(lián)誼會(huì )相當的滿(mǎn)意,所以,我們很感謝各個(gè)部門(mén)的共同努力,每個(gè)部員的積極配合,相信物電學(xué)院學(xué)生會(huì )將會(huì )越辦越好。
聯(lián)誼活動(dòng)總結5
在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中,我們如果忽略學(xué)生們的已有經(jīng)驗,不考慮他們已經(jīng)掌握的知識,學(xué)生們可能無(wú)法理解新概念和信息,那樣只是為了考試而學(xué)習,不是為了運用數學(xué)而學(xué)習,他們的知識結構就會(huì )脫離生活實(shí)際。因此,我們要想學(xué)生們所想,在數學(xué)學(xué)習中,盡量創(chuàng )設一些與學(xué)生們生活聯(lián)系非常緊密的情境,以此來(lái)激活他們已有的與學(xué)習內容相關(guān)的經(jīng)驗,并通過(guò)這些來(lái)激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣,找準最近發(fā)展區,為他們的自主學(xué)習做好鋪墊。
例如:在教四年級《用列表的方法解決實(shí)際問(wèn)題》時(shí),書(shū)上給出了一副購買(mǎi)文具的圖片。題中的數量關(guān)系很簡(jiǎn)單,讓學(xué)生們用列表的方式來(lái)呈現,他們會(huì )覺(jué)得沒(méi)有必要,而且也很難看出列表的好處。這里就需要我們從學(xué)生的已有生活經(jīng)驗入手,創(chuàng )設合適的情境,來(lái)激發(fā)學(xué)生們用列表解決問(wèn)題的內在需求。因此,我用多媒體課件給學(xué)生們觀(guān)看了超市購物的情境,然后在大屏幕上展示了一張購物的小票,我讓學(xué)生們仔細觀(guān)察,看看從小票中,能知道哪些信息?學(xué)生們很快舉手回答,有的說(shuō):可以看到買(mǎi)了哪些東西;有的說(shuō):可以知道每一樣東西的價(jià)格;還有的說(shuō):可以知道要付多少錢(qián)……我聽(tīng)了他們的回答,笑著(zhù)說(shuō):“看來(lái)這張小票的作用挺大的哦。它能幫助我們理解商品的數量與價(jià)格之間的數量關(guān)系。
而這個(gè)就是用列表的方式解決問(wèn)題,你們想不想試一試這種方法呢?”學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭。我說(shuō):“那我們就從最簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)始吧!”說(shuō)完,我就用課件呈現了本課的例題。通過(guò)這樣的操作,學(xué)生們在自己熟知的情境中去整理信息,他們會(huì )特別感興趣。此時(shí),再讓他們學(xué)習例題,已經(jīng)不是直接要得到結果了,而是借用例題,來(lái)學(xué)習如何整理信息,讓學(xué)生們體會(huì )到列表不僅可以清楚地呈現與問(wèn)題相關(guān)的信息,還便于他們發(fā)現信息之間的數量關(guān)系,學(xué)生們的學(xué)習熱情也會(huì )因此而高漲起來(lái)。
另外,由于每一個(gè)學(xué)生都來(lái)自不同的家庭,他們所受到的教育各不相同,因此,他們在看問(wèn)題時(shí),也會(huì )有不同程度的差異。他們所擁有的經(jīng)驗也會(huì )有差別,所以,我們在課堂上,還要因材施教,對待學(xué)生要采取不同的方法。并充分地去尊重每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的權利,促進(jìn)他們個(gè)性化的發(fā)展,讓他們的個(gè)性在數學(xué)課堂中也可以得到張揚。
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