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教師培訓活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-10-22 16:11:43 總結 我要投稿

2021年教師培訓活動(dòng)總結范文(精選5篇)

  精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我相信大家都是有收獲的,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結,F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的2021年教師培訓活動(dòng)總結范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

2021年教師培訓活動(dòng)總結范文(精選5篇)

  教師培訓活動(dòng)總結1

  為了全面貫徹市中小學(xué)教師培訓工作會(huì )議精神,認真落實(shí)《區師資隊伍建設規劃》,加強我校教師隊伍建設,促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,確保我校校本研修工作的順利實(shí)施,根據區教育局和進(jìn)修學(xué)校的要求,結合我校實(shí)際情況,我校扎實(shí)穩步地進(jìn)行校本研修工作,F將我校教師培訓工作做以總結。

  1、切實(shí)做好教師全員培訓

  本期繼續參加繼續教育。全面落實(shí)骨干教師培訓

  我校在本周期內繼續推進(jìn)骨干教師參加教師進(jìn)修學(xué)校的培訓,積極參加市區骨干教師各級各類(lèi)培訓活動(dòng)。創(chuàng )造更多更好的學(xué)習機會(huì ),制定相應的制度,帶動(dòng)各科教學(xué)水平的提高,對于有貢獻的骨干教師,學(xué)校將投入相應的基金給予物質(zhì)上的獎勵。

  2、 積極鼓勵教師學(xué)歷提高

  不斷加大工作力度,采取有效措施,進(jìn)一步調動(dòng)全體教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修的積極性。

  3、 繼續加強教師專(zhuān)項培訓

  深入研究我校師資需要進(jìn)行培訓,滿(mǎn)足教師急需的專(zhuān)項培訓內容和培訓方式,滿(mǎn)足教學(xué)的實(shí)際需要。完善專(zhuān)項培訓的管理,凡本期內參加的專(zhuān)項培訓:如:班主任培訓、新課程培訓等,均根據培訓學(xué)時(shí)和內容按照有關(guān)規定及入繼續教育學(xué)分,我校已經(jīng)做好此項工作的管理。

  4、 形成完備的培訓制度

  本年度校本培訓工作,我校根據區局要求,實(shí)行學(xué)分登記和認定制度,按照不同教師的要求,明確教師的崗位工作職責及完成相應職責所需要參加培訓的內容和自身事業(yè)發(fā)展的途徑,以及晉級的具體要求,激勵全體教師樹(shù)立事業(yè)心和責任感,調動(dòng)全員參加培訓的自覺(jué)性,促進(jìn)我校教師校本研修工作的順利進(jìn)行。

 。1) 加強組織領(lǐng)導

  根據區局的要求,我校成立了領(lǐng)導小組和工作小組,加強對教師此項工作的領(lǐng)導,并提供政策支持和條件保障,定期專(zhuān)題研究此項工作,積極參加每年區里此項工作的評估工作。

 。2) 完善管理制度

  我校建立各級教師培訓管理檔案和學(xué)分管理制度,建立和實(shí)施教師培訓學(xué)分登記管理制度和分年度學(xué)分管理方法。將全校在職教師繼續教育制度與教師人事制度改革相結合,參加培訓成效與教師職務(wù)評聘相結合,促進(jìn)教師的終身學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  我校制定了全體在職教師培訓教育的規劃和年度計劃,并由專(zhuān)人負責(校長(cháng)和培訓主任)此項工作。學(xué)校鼓勵、支持教師按照規定完成培訓學(xué)習,合理安排好教師的工作和學(xué)習時(shí)間,并將此作為教師考核、晉級、聘任、獎勵的依據之一。凡沒(méi)有按規定參加培訓的教師,不能申報晉升高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。

 。3) 保證經(jīng)費投入

  我校建立教師培訓經(jīng)費投入的保障機制,設立教師培訓專(zhuān)項經(jīng)費,按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支,切實(shí)予以保障,并加強經(jīng)費管理,提高經(jīng)費使用效益。

  教師培訓活動(dòng)總結2

  xx年,我校共招聘七位新教師,20xx年有兩名特崗教師,是近六七年來(lái)新教師進(jìn)得最多的,所以學(xué)校領(lǐng)導高度重視新教師的培養工作,把9位新教師的培養工作作為教師培訓的一個(gè)重要方面,努力通過(guò)培訓把他們培養成勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師,盡力縮短他們的成長(cháng)期,F將20xx學(xué)年新教師校本培訓工作總結如下:

  一、實(shí)施師徒結對工程

  為了使七位新教師盡快適應教師工作崗位,學(xué)校為9位新教師分別找了一位責任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師作為他們的師傅,通過(guò)簽訂師徒結對協(xié)議,明確師傅和徒弟的職責,為新教師的成長(cháng)搭建了一個(gè)平臺。會(huì )上,新教師代表和師傅代表分別發(fā)言,任校長(cháng)對新教師和師傅分別提出了要求。

  二、檢查常規工作,召開(kāi)新教師會(huì )議

  5月初,我校進(jìn)行了期中考試,在期中考試期間,學(xué)校對全校教師的備課本進(jìn)行了全面的檢查,并專(zhuān)門(mén)對七位新教師的聽(tīng)課筆記和作業(yè)本作了檢查,檢查發(fā)現,聽(tīng)課多的有十六節,接近學(xué)校提出的要求,但也有部分新教師聽(tīng)課較少。作業(yè)批改和備課的認真程度上差異也很大。針對這個(gè)情況,學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了新教師會(huì )議,會(huì )上9位新教師分別談了兩個(gè)月來(lái)工作中的得失,任校長(cháng)希望新教師盡快轉變角色,適應環(huán)境,在工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,積累經(jīng)驗,不斷進(jìn)步。沈校長(cháng)結合自身工作第一年的經(jīng)驗,談了自身成長(cháng)的體會(huì ),并特別強調新教師要注重基本功,把教學(xué)五認真落到實(shí)處,要在調控課堂上下功夫,要多聽(tīng)課,盡快成長(cháng)起來(lái)。

  三、開(kāi)展課堂教學(xué)比武

  為了適應新課程改革,調動(dòng)青年教師教學(xué)的積極性,進(jìn)一步促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng),提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),為新教師提供了一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采的平臺。

  四、開(kāi)好期末總結會(huì )

  學(xué)校召開(kāi)了學(xué)期新教師培訓總結會(huì ),在肯定成績(jì)的同時(shí),也客觀(guān)的指出了新教師發(fā)展的不平衡,任校長(cháng)希望新教師要增強質(zhì)量意識和奉獻意識,利用寒假,既要總結反思,同時(shí)做好三年成長(cháng)規劃。利用寒假,多學(xué)習,不斷做厚自己,使自己立于不敗之地。

  五、本學(xué)期的工作

  本學(xué)期召開(kāi)了新教師會(huì )議,校級導全部到會(huì )并講話(huà);7位新教師上交了三年成長(cháng)規劃;開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導分別聽(tīng)了7位新教師的課,并分別作了交流;加強了備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課筆記的檢查,期中考試期間除了檢查備課本,對新教師還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了聽(tīng)課本檢查;期末復習階段,文化課老師又開(kāi)了一堂展示課,讓我們看到了新教師的進(jìn)步。

  成績(jì):

  侯瑞麒老師連續兩年獲得統考第一名。

  張巖老師11年統考第二名,12年統考第一名。

  郭玉芳老師11年統考第二名,12年統考第二名。

  通過(guò)一學(xué)年的培訓工作,新教師取得了很大的進(jìn)步和較大的成績(jì),取得了超過(guò)校平均的好成績(jì)。同時(shí)我們也清醒地認識到,盡管他們都取得了很大的進(jìn)步和較大的成績(jì),但是需要他們學(xué)習的東西還很多,成長(cháng)的空間還很大,我們將一如既往地做好新教師的培養工作。

  教師培訓活動(dòng)總結3

  根據年初指定的教師培訓規劃,一年來(lái)我校領(lǐng)導認真落實(shí)規劃內容,在縣教育局的支持下,我校的教師培訓工作取得了較好的成績(jì),現總結如下:

  一、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持

  我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作,長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持,我校今年教師培訓費用達百分之九以上,高出教師培訓經(jīng)費要求的水平。

  二、開(kāi)展多樣的培訓形式

  我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓,鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓。

  1、加強班主任培訓:良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi),建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓工作,開(kāi)展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。

  2、加強英語(yǔ)教師的培訓:根據縣教育局的安排,四到五月份組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓,取得了較好的效果,我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

  3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓,加強新課程理念的學(xué)習:組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓,學(xué)校積極創(chuàng )造機會(huì )讓老師出去學(xué)習參觀(guān),8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習參觀(guān),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,根據年初指定的規劃,開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓,通過(guò)培訓,使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結構,把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應新課程標準得要求,

  4、加強白板優(yōu)課應用培養

  我校裝有班班通,組織教師參加計算機操作培訓,目前我校教師基本上掌握了班班通基本知識和操作技能,不同程度地利用班班通進(jìn)行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

  5、督促教師參加繼續教育培訓,基本上完成了本輪的繼續教育要求。

  6、加強體、衛、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。

  一年來(lái),我校的教師培訓工作取得了較好的效果,我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合,通過(guò)培訓,教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強了,教學(xué)方式有了轉變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去,為建設一支良好的教師隊伍而努力。

  教師培訓活動(dòng)總結4

  “一個(gè)人走,是孤獨;一群人走,是幸福!”20xx年7月,我有幸加入了進(jìn)修學(xué)校兼職教師的行列,加入“20xx—————20xx滑縣新入職青年教師培訓”輔導教師的隊伍,普普通通的我,第一次肩負起來(lái)培訓教師的任務(wù)。半年多的培訓歷程,讓我結識了很多優(yōu)秀的年輕教師,在為他們服務(wù)的同時(shí),我也不斷的反思自己,老師們在成長(cháng),我自己也在不斷的成長(cháng);厥走^(guò)去半年,想從以下方面說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  一、服務(wù)他人

  20xx年7月,我縣青年教師培訓項目啟動(dòng),我作為輔導教師,開(kāi)展為期半年的青年教師培訓輔導工作。我認為,培訓,就是服務(wù)。就是給青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)。三天的'集中培訓,我和趙老師組織學(xué)員按時(shí)簽到、有序就坐、有序就餐、認真學(xué)習、組建班委,雖然忙碌,卻也感到有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感。

  集中培訓結束后,離開(kāi)了進(jìn)修學(xué)校,一切的培訓活動(dòng),都得自己安排,這,對我們又是一個(gè)挑戰。首先,我建立一個(gè)班級QQ群網(wǎng)絡(luò )平臺,把小學(xué)語(yǔ)文一班的老師全部納入群里,便于和大家聯(lián)系。平臺建立好以后,指導老師上傳作業(yè)、發(fā)布培訓通知、組織線(xiàn)上學(xué)習研討、下載學(xué)員作業(yè)并閱讀、批改等等活動(dòng)便得心應手。整個(gè)培訓期間,我們共組織三次網(wǎng)上學(xué)習研討、三次線(xiàn)下集中培訓活動(dòng)、一次“教壇新秀”選拔比賽。整個(gè)培訓期間,我們共閱讀、批改學(xué)員作業(yè)近300篇,其中推出優(yōu)秀作業(yè)60篇。整個(gè)培訓期間,我們安排學(xué)員撰寫(xiě)了培訓簡(jiǎn)報5篇。最后的教壇新秀選拔,我們推出11名優(yōu)秀學(xué)員參加了”滑縣教壇新秀”決賽。

  二、發(fā)現優(yōu)秀

  這次青年教師培訓的目的之一,就是在培訓中發(fā)現優(yōu)秀教師,并推薦出來(lái),作為我支撐我縣未來(lái)教育事業(yè)的骨干力量來(lái)培養。因此,我們在培訓中不敢有半點(diǎn)私心與懈怠。老師們的推優(yōu)作業(yè),是在一遍遍的閱讀中比較出來(lái)的,老師們的課例,也是在激烈的評比中推選出來(lái)的。通過(guò)線(xiàn)上討論、集中交流,一個(gè)個(gè)有思想、有追求的青年教師脫穎而出。桑村的劉丹老師,對于每次活動(dòng),都積極參與,人在北京學(xué)習,心里還惦記著(zhù)培訓班的活動(dòng)。左喜玲、韓睿君、張曉敏老師評課時(shí)見(jiàn)解獨到,很有思想。楊利姣、張潔潔老師為了準備一節公開(kāi)課,反復修改、反復試講,為的是把最好的自己展示給大家。教壇新秀選拔賽上,陳艷、陳瑞彩、宋偉霞老師的微型課各具特色……這樣優(yōu)秀的老師,我不能一一枚舉。正是這些老師,將成為未來(lái)的教育骨干,能夠發(fā)現他們,是我們一大榮幸。

  三、成長(cháng)自己

  成就他人,成長(cháng)自己。半年的培訓時(shí)間,在和老師們相處的日子里,我自己也在悄悄的成長(cháng)。老師們的每一篇優(yōu)秀作業(yè),是我最好的學(xué)習資料。老師們每一次睿智的發(fā)言,是對我最好的啟發(fā)。老師們精彩的課例,更是我學(xué)習觀(guān)摩的好時(shí)機。這期間,有感動(dòng),有感謝,有收獲,有成長(cháng)。每個(gè)月,我都會(huì )寫(xiě)下自己的感悟。半年來(lái),我收獲了自己五篇月主題活動(dòng)感悟文章和一首小詩(shī)。其中《八月,讓激情燃燒》、《九月,感動(dòng),感謝!》被發(fā)表在我縣教育局公眾號《滑州杏壇》上。我回顧培訓歷程撰寫(xiě)的小詩(shī)《20xx,精彩有你!》也被發(fā)表在《滑州杏壇》上。

  半年時(shí)間轉瞬即逝,培訓中老師們的精彩展示,永遠的定格在我的心中。與優(yōu)秀的人在一起,自己也會(huì )變得優(yōu)秀。培訓雖然結束了,我們的成長(cháng)之旅,卻剛剛啟程!愿意和我們的學(xué)員,攜手并肩,一起行走在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上!

  教師培訓活動(dòng)總結5

  為推進(jìn)縣教育局在全縣開(kāi)展的青年教師“四達標”工程活,我校在校領(lǐng)導的重視下,于20XX年11月26日組織青年教師進(jìn)行了其中一項:信息技術(shù)的培訓,培訓內容為教學(xué)中常用的ppt課件制作方法,F將培訓情況小結如下:

  一、 保時(shí)保質(zhì),完成培訓任務(wù)

  在此次培訓過(guò)程中,教導處要求青年教師按時(shí)到達培訓教室,為有課的教師安排好課,保證他們安心參加培訓,并做好教師參訓的考勤記載。

  教導處聘請我校計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的陳鵬老師擔任培訓教師,要求他根據我校教學(xué)實(shí)際的需求和老師們的基礎選好所教內容,并形成教案,在講授時(shí)要耐心細致,一步一步過(guò)關(guān)。經(jīng)過(guò)半天的培訓,全體青年教師能初步掌握ppt中文字的編輯,圖片、聲音的插入,幻燈片出現的方式等操作方法,達到了培訓目的。

  二、 課后督促,提高制作水平

  如今的公開(kāi)課很少有教師不使用多媒體輔助,課件、學(xué)件的制作和使用普遍存在。其中最常見(jiàn)的制作工具要數ppt了。通過(guò)這次培訓,要求青年教師在培訓課后深入學(xué)習制作ppt和相關(guān)理論,由簡(jiǎn)入繁,給自己定計劃,怎樣制作學(xué)生才容易懂,還可以通過(guò)網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習,對ppt制作進(jìn)行更深的認識,掌握更多制作的技巧,如:用陀螺旋這個(gè)動(dòng)畫(huà)效果制作會(huì )動(dòng)的小車(chē)、畫(huà)一些物體運動(dòng)的軌跡等。這樣能更好的讓學(xué)生集中注意力,提高他們的學(xué)習興趣,能在教學(xué)中感受到:當我試著(zhù)制作一個(gè)課件時(shí),發(fā)現學(xué)生比以前感興趣多了,心里充滿(mǎn)自豪!體會(huì )到課件制作和使用能真正的為我們的教學(xué)服務(wù),提高課堂效率。

  三、創(chuàng )優(yōu)爭先,形成比賽機制

  為激發(fā)青年教師的學(xué)習熱情,鼓勵和表彰他們的學(xué)習成果,教 導處組織了青年教師ppt課件制作比賽,經(jīng)過(guò)評審:陳鵬、李松、范榮華獲一等獎;葛宗紅、黃平、楊柳、劉昊、肖凌華獲二等獎;葉萍、郝言章、孟云、周麗娜、許海燕、熊峰、萬(wàn)宇、盧馮偉獲三等獎。此次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了青年教師的學(xué)習熱情,讓他們認識到了自身的不足,引發(fā)了他們今后要適應現代教學(xué)的更新?lián)Q代,不斷補充自己的教學(xué)手段,最終為自己的教育事業(yè)服務(wù)。

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