考試分析總結（精選6篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的考試分析總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試分析總結 篇1
緊張的期中考試已經(jīng)結束，有人歡笑有人憂(yōu)愁，不管成績(jì)高低，每一次考試都會(huì )透漏出很多學(xué)習問(wèn)題，鄭州捷登教育的老師提醒各位初中學(xué)子做好期中考試后的反思和總結，避免在以后的學(xué)習中再犯類(lèi)似的錯誤！
總結這個(gè)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習和學(xué)生反映的問(wèn)題，捷登教育的老師認為學(xué)生期中沒(méi)考好，主要有以下幾個(gè)方面：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的.習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
那么，如何解決好期中考試中凸顯的學(xué)習問(wèn)題？捷登教育的老師3招教你徹底改變、
1、端正學(xué)習態(tài)度。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
2、改進(jìn)了學(xué)習方法，制定合理的學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
3、課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。
勝敗乃兵家常事，面對考試成績(jì)我們要以正確的態(tài)度對待，“不以物喜不以己悲”。、好的成績(jì)離不開(kāi)同學(xué)的辛勤努力，在今后的學(xué)習生涯中，捷登教育將陪伴各位學(xué)子鎖定目標，掃清學(xué)科漏洞，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！
考試分析總結 篇2
同學(xué)們晚上好，今天我來(lái)跟大家談?wù)効佳姓蔚膹土暦椒ê鸵恍┘记�。很多同學(xué)是第一次考研，我們先來(lái)介紹一下考研政治的試卷類(lèi)型和題型以及這幾年的命題變化。
考研政治的復習是個(gè)龐大而系統的工作，考研政治包括馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、當代世界經(jīng)濟與政治（或有關(guān)基本理論在這一領(lǐng)域中的運用），以及形勢與政策等六個(gè)科目的內容，每個(gè)科目又有若干知識點(diǎn)，這就需要同學(xué)們下大力氣來(lái)準備復習。
政治試卷的基本題型由選擇題和分析題兩部分構成。選擇題Ⅰ，該題型占分比例約為16%。主要考查考生對基本概念、基本事件和基本原理的掌握，從某種意義上說(shuō)它是由概念題演變來(lái)的。按往年試題看，難度不大。選擇題Ⅱ：該題型占分比例約為34%。主要考查對基本概念或原理的記憶和對有關(guān)觀(guān)點(diǎn)、原理的掌握和理解�？疾榈慕嵌群托问奖容^靈活，常在給出不同于教材的表述、情境或言論等情況下，考查考生對基本概念的理解和掌握的程度。該題型對知識掌握的全面性和準確性，難度比選擇題Ⅰ大很多，得分率一直較低。
分析題的題型占分比例約為50%。主要考查考生在掌握理論知識的基礎上，聯(lián)系具體情境分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
針對政治的初步復習，可采取簡(jiǎn)單的三輪復習法：第一輪詳看、細看，將所有的知識點(diǎn)梳理了一遍；第二輪加強理解；第三輪瀏覽，貴在堅持。復習過(guò)程中注意點(diǎn)、線(xiàn)、面的結合。所謂點(diǎn)，就是基本的觀(guān)點(diǎn)、原理和范疇；所謂線(xiàn)，就是一章內容的`聯(lián)系；所謂面就是整個(gè)學(xué)科的內在聯(lián)系。與此同時(shí)，每個(gè)考生還應該制訂一個(gè)嚴密的復習計劃，規定好每一天甚至每一小時(shí)的復習進(jìn)度，就像制定作戰計劃一樣，按照預訂的時(shí)間，完成預訂的任務(wù)，一步一個(gè)腳印地進(jìn)行復習。
特別要注意，哲學(xué)和政經(jīng)不能靠死記硬背，關(guān)鍵是提高理論分析實(shí)際的能力，怎樣能夠發(fā)現現實(shí)的或者歷史的事件中蘊含的哲理，并有能力把這種道理按照段落層次全面的表達出來(lái)是相當不容易的。
復習方法以及技巧指導：
我們知道，政治復習主要是以理解為主，但基本理論和一些政治常識也必須要理清、牢記，根據學(xué)科的這一特點(diǎn)我們要有針對性的逐個(gè)攻破。馬哲和政經(jīng)主要是理解為主，觀(guān)點(diǎn)靈活，需要樹(shù)立整體思維，不能以點(diǎn)蓋面，所以這部分知識復習可以在4月份時(shí)啟動(dòng)，在潛移默化中理解深化，建立知識樹(shù)。而毛概和鄧三部分很多知識是很零碎的、必須準確牢記的小知識點(diǎn)，如會(huì )議時(shí)間、內容等。這部分知識采取集中強化復習不僅可以節約同學(xué)們的時(shí)間，而且經(jīng)實(shí)踐證明識記效果也更好，所以我們安排這部分知識復習在7月份啟動(dòng)。當代世界經(jīng)濟與政治和時(shí)事政治部分緊密聯(lián)系實(shí)際，這部分知識考試的重點(diǎn)在10月份才會(huì )敲定，結合重點(diǎn)進(jìn)行有針對性的復習將會(huì )事半功倍，這部分知識的復習將在11月份啟動(dòng)。采取分階段的復習將幫助同學(xué)們在有限的時(shí)間內更好的完成政治學(xué)科的復習，在考試中取得高分。
平時(shí)在復習的時(shí)候，要堅持找、懂、記、練、會(huì )考試點(diǎn)的復習思路和方法。對依據考試大綱編寫(xiě)的教材，首先要找出考試點(diǎn)，將其分為一般、重要、最重要3個(gè)層次。其次，要懂考試點(diǎn)。就哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)概念而言，需要弄懂5個(gè)問(wèn)題：概念劃分的依據；概念的含義；對應概念的區別；與對應概念的聯(lián)系；相對應概念的區別、聯(lián)系的意義。就毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論的觀(guān)點(diǎn)而言，需要弄懂三個(gè)問(wèn)題：觀(guān)點(diǎn)的內容；觀(guān)點(diǎn)的理論依據和客觀(guān)依據；觀(guān)點(diǎn)的理論、政治和實(shí)踐意義。第三，要記考試點(diǎn)。采取分課程、分部分、分層次、按順序進(jìn)行識記和熟記的方法。識記是懂得基礎上的記憶，熟記就是反復地進(jìn)行記憶。在記憶過(guò)程中將要記憶的內容分解為幾點(diǎn)，對每點(diǎn)找出關(guān)鍵詞。第四，要練考試點(diǎn)。在基礎階段主要是練習體現基本理論的選擇題和已考的選擇題，對已考的主觀(guān)性試題可以只看不練，學(xué)習答題的思路和方法。在運用和總結階段，要全面練習模擬試題，特別是要認真對待體現典型性、技巧性、綜合性、預測性的試題。第五，要會(huì )考試點(diǎn)，這是最終的目標。找、懂、記、練、會(huì )考試點(diǎn)，既相區別，又有邏輯上的密切聯(lián)系。找是前提，懂是基礎，記是關(guān)鍵，練是手段，會(huì )是目的，缺一不可，這樣得高分才有保證。
另外，同學(xué)們要注意掌握一些有效的復習方法，不要把復習的重點(diǎn)放在對各個(gè)瑣碎的知識點(diǎn)的復習上，缺乏對知識體系的宏觀(guān)的、總體性的把握。經(jīng)過(guò)這種復習過(guò)程的學(xué)生將很難應付比較靈活的綜合性題目�，F在的考研題目，在命題思路上更加注重靈活性和綜合性，更加注重考查考生對于知識的立體把握。如果考生在復習時(shí)沒(méi)有建立起一個(gè)很好的知識體系，而是停留在對零散知識的把握上，那就很難適應今天考研命題的思路。
政治的復習雖然貌似枯燥而繁雜，但是當考生能從理解的角度入手，分清體系，加強理解，深入淺出，聯(lián)系實(shí)際，就會(huì )取得很好的復習效果，祝大家復習愉快，在暑期復習中進(jìn)展順利！
考試分析總結 篇3
在我新的高中生活中，第一次月考結束了。那一刻，我的心情很復雜。也許是因為考的不是特別好，在我心里，好像有點(diǎn)不甘心，留下了一絲遺憾。
現在，在我的腦海里，還是一個(gè)個(gè)看到月考的場(chǎng)景。
最讓我后悔的是英語(yǔ)�？荚囬_(kāi)始的時(shí)候，我在看聽(tīng)力部分，但是聽(tīng)力部分很久沒(méi)彈了。然后我反應過(guò)來(lái)，做了筆試。我很擔心——，怕時(shí)間不夠，試卷沒(méi)做完；怕做的太快，正確率低。我不得不保持慢速寫(xiě)作。不知道過(guò)了多久，老師突然叫上了上弦。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，試卷就從前面拿走了。我真的控制不了自己的情緒，趴在桌子上哭，但是有什么用呢？哭的`時(shí)候回不來(lái)了。那天之后，我覺(jué)得很煩，但我漸漸接受了這個(gè)事實(shí)。仔細分析，我覺(jué)得這次主要是做題速度太慢，之前的題糾結了。既要保證質(zhì)量，又要保證速度。以后會(huì )經(jīng)常練習題目，提高速度。在未來(lái)的英語(yǔ)考試中，我會(huì )追求速度和準確性，以提高我的英語(yǔ)水平！
理想的科目是語(yǔ)文。因為經(jīng)�？醋魑臅�(shū)，所以知道如何利用積累好的單詞和句子，并且能夠恰當的使用。但是有一個(gè)小缺點(diǎn)：粗心。有些問(wèn)題根本不應該錯；有些話(huà)可能是錯的。希望能糾正這個(gè)缺點(diǎn)，把題目拿到主中心，回答的更完整。我相信這樣，我的中文可以通過(guò)上一段樓梯！
我也有一個(gè)很薄弱的科目，——數學(xué)。從小學(xué)開(kāi)始，我就偏數學(xué)。不知怎么的，我很害怕。明明上課認真聽(tīng)講，卻總是怕考試，很不順心。我要努力克服！以后會(huì )更認真聽(tīng)課，更積極發(fā)言，激發(fā)學(xué)習興趣；去數學(xué)補習班補成績(jì)！如果我能做到，我相信我的數學(xué)會(huì )朝著(zhù)更好的方向發(fā)展！
我要擺脫所有抑郁、不甘、恐懼的陰影，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)！不過(guò)，我很期待下一次月考的到來(lái)！我不會(huì )被你打倒的！
考試分析總結 篇4
一晃期中考試已經(jīng)結束一段時(shí)間了，我也從一開(kāi)始的不適應到逐漸適應了新的班級，和學(xué)生打成一片，師生關(guān)系融洽，課上氣氛熱烈。對自己這段工作做一下總結和反思吧。
由于所教班級底子薄弱，所以沒(méi)有達到優(yōu)秀的學(xué)生，但及格率進(jìn)步不小，兩個(gè)班的名次都有所進(jìn)步。當然仍有不及格的學(xué)生，甚至還有十幾分的學(xué)生，這讓我很痛心，談過(guò)幾次，但是效果并不明顯�？偨Y前段，展望未來(lái)，我覺(jué)得下一步要從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1：首先繼續抓尖子生，使這些人領(lǐng)跑年級，希望明年高考可以取得好成績(jì)；其次不放棄學(xué)困生，對他們有足夠的耐心。對期中考試中成績(jì)異常和分數特別低的學(xué)生要找來(lái)談心，幫助他們分析原因，樹(shù)立信心，爭取下次考試有明顯進(jìn)步。
2、抓好班級上課紀律和明確上課要求。嚴明的紀律是抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的保障，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)生想學(xué)也學(xué)不成。
3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設計。實(shí)驗是一個(gè)非常好的教學(xué)手段，可以提高學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，培養動(dòng)手能力。也可以使用多媒體，可以增加教學(xué)內容和教學(xué)信息，使抽象的化學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化、使靜態(tài)的理論動(dòng)態(tài)化，從而化難為易，達到良好的.教學(xué)效果。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。我發(fā)現許多學(xué)生做筆記不主動(dòng)，筆記做得不好，復習起來(lái)知識就不易形成體系，也自然考得不理想。
最后，我想說(shuō)這次考試成績(jì)雖然不太理想，但我會(huì )沉著(zhù)，冷靜分析原因及考試的得與失，腳踏實(shí)地干好本職工作，認真準備即將到來(lái)的期末考試。
考試分析總結 篇5
期中考試已然過(guò)去，通過(guò)這次考試反引出諸多問(wèn)題�，F總結如下：
學(xué)科方面，一方面本次考試命題新穎，形式多樣，并不是單純的直來(lái)直去的提問(wèn)，很多學(xué)生見(jiàn)到新的問(wèn)法不知如何去回答問(wèn)題，另一方面本次命題材料引用很多，學(xué)生在材料閱讀使用方面還存在諸多不足。再者，本學(xué)期學(xué)習任務(wù)重時(shí)間緊，沒(méi)能有較多的時(shí)間復習，進(jìn)行完新課，只有一節課的時(shí)間復習，很多基礎知識沒(méi)能復習好，更談不上對知識的系統化和能力的進(jìn)一步提升。解決辦法，一是在課堂教學(xué)中重基礎，以各種形式讓學(xué)生占有更多的史料，不斷訓練學(xué)生閱讀分析史料的能力，結合歷史知識對史料的學(xué)習方法進(jìn)行滲透，提升透過(guò)歷史現象發(fā)現歷史本質(zhì)的能力；二是，在掌握好基礎知識的前提下，加強對知識歸納使其系統化以便于學(xué)生掌握。三是，做好課下輔導，對重點(diǎn)題目和難度較大的題目進(jìn)行重點(diǎn)講解。
班級方面，出的問(wèn)題比較多主要表現在成績(jì)大幅度下滑，學(xué)生整體面貌不夠振奮，學(xué)習氛圍不夠好，能帶好頭，進(jìn)一步帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習的同學(xué)比較少。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等科目與其他班級有較大的差距，地理生物等小科離中考的.要求還很遠。
解決辦法
首先抓好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，重點(diǎn)抓好班級前十名，讓他們引領(lǐng)好帶領(lǐng)好其他同學(xué)，在學(xué)習上互相借鑒互相幫助。
其次，對于班級中處于中等層次的學(xué)生加大鼓勵力度，給他們創(chuàng )造良好的條件，配備好學(xué)習目標和學(xué)習幫手，幫他們分析學(xué)習中存在的問(wèn)題，制定出切合實(shí)際的措施和計劃，并且監督好。
再者，對于部分待優(yōu)生學(xué)困生，進(jìn)行分層教學(xué)，設計適合他們的作業(yè)和題目，增強他們學(xué)習的信心和興趣，嚴格規范他們的行為，督促他們重新形成良好的學(xué)習習慣。
考試分析總結 篇6
月考結束，我們翻開(kāi)新的一頁(yè)。我們將迎接中考的挑戰，這是初中以來(lái)的第一次中考。我自然覺(jué)得我對上一次月考的成績(jì)不滿(mǎn)意。這次期中考試對我來(lái)說(shuō)是一次嚴峻的考驗。
那么，我該怎么準備呢？
首先，我想從這次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是粗心。雖然這個(gè)問(wèn)題在幾乎每個(gè)人身上都不同程度地存在，但我們不能低估它。大大咧咧的，和我一樣，忍不住說(shuō)是差距。焦慮，忽視對提升自己沒(méi)有任何幫助。為了擺脫這個(gè)問(wèn)題，爭取期中考試有更滿(mǎn)意的成績(jì)，我制定了以下計劃：
第一，課前多準備，課后多復習。上課認真聽(tīng)老師講課，最重要的是把主要內容和關(guān)鍵部分聽(tīng)清楚。只要你懂了，復習就很容易。
第二，如果不懂，千萬(wàn)不要裝懂，但也要會(huì )用，尤其是數學(xué)。你懂了，不代表你掌握了。
第三，考前要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，不要產(chǎn)生輕敵的`盲目快樂(lè )，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試要注意審題，不僅要理解題目，還要看答題要求。試卷做完后，要從高分的題目開(kāi)始考試，對數學(xué)科目進(jìn)行書(shū)面驗算，合理利用時(shí)間。
我想念只要我按照計劃認真去做，就一定能在成績(jì)上取得突破，進(jìn)入前一百名。
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