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小學(xué)工作總結

時(shí)間:2021-10-18 11:20:26 總結 我要投稿

最新的小學(xué)工作總結(精選7篇)

  時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的最新的小學(xué)工作總結(精選7篇),希望對大家有所幫助。

最新的小學(xué)工作總結(精選7篇)

  小學(xué)工作總結1

  在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿(mǎn)完成,我校的少先隊活動(dòng)又取得了新的收獲。為使我校的少先隊活動(dòng)進(jìn)一步走向開(kāi)放,面向現代化,面向未來(lái)。為了使少先隊工作適應黨在新時(shí)期總任務(wù)的要求,使廣大少先隊員從小樹(shù)雄心,立壯志。將來(lái)成為社會(huì )主義的建設者、接班人,迎接新的挑戰。本學(xué)年作總結如下:

  一、加強少先隊理論基礎的研究。

  本學(xué)年我校不斷開(kāi)展不同形式的少先隊活動(dòng),使學(xué)生明白了中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校。中國少年先鋒隊在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,每一個(gè)隊員就是一棵小樹(shù)苗在中國共產(chǎn)黨的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。我們的隊員要繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,努力學(xué)習,鍛煉身體,愛(ài)祖國,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)人民,愛(ài)科學(xué),愛(ài)護公共財物。立志為建設社會(huì )注意的現代化強國貢獻力量,做一個(gè)誠實(shí)勇敢,團結活潑的少先隊員,做共產(chǎn)主義的接班人。

  二、抓好少先隊基礎工作的規范化。

  領(lǐng)導少先隊工作,是黨交給的一項光榮任務(wù)。我們要把絕大多數少年兒童吸收到少先隊組織里來(lái)把少先隊的活動(dòng)蓬勃地開(kāi)展起來(lái)。

  1、抓好少先隊的標志紅領(lǐng)巾的佩戴。同時(shí),讓每一位隊員體會(huì )到紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。每個(gè)隊員都應該佩帶它和愛(ài)護它,為它增添新的榮譽(yù)。

  2、抓好每周一的升旗儀式。全體輔導員和學(xué)生都要參加,升國旗唱國歌時(shí),少先隊員要雄壯有力。國旗下的講話(huà)由學(xué)校領(lǐng)導擔任,平時(shí)升旗由專(zhuān)人負責。

  三、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

  少先隊組織主要是通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)對少年兒童進(jìn)行教育。為了迅速把我校的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)、活躍起來(lái),在本學(xué)年我校舉行隊會(huì ),組織參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、秋游、故事會(huì )、體育活動(dòng)等各種有意義有趣味的活動(dòng),以及參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì )工作。同時(shí),我校還利用課余時(shí)間排練了全校的集體舞《七色光》為學(xué)生的課余時(shí)間增添了樂(lè )趣。

  四、加強組織管理。

  每個(gè)隊員都要遵守紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動(dòng),作好隊交給的工作,熱心為大家服務(wù)。隊員和隊的組織在學(xué)習、勞動(dòng)和活動(dòng)中,表現積極、主動(dòng),做出優(yōu)異成績(jì)的,由少先隊的組織給予表?yè)P和獎勵。隊員犯了錯誤,隊的組織要進(jìn)行耐心的幫助。

  在本學(xué)年我校在少先隊工作上認真做好各項工作,以“學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”為目標抓好了少先隊的基礎建設,全面提高少先隊的工作水平。在工作中我們要以更高的熱情投入工作,爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

  小學(xué)工作總結2

  一、基本情況

  為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機制,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規范發(fā)展,全面提高學(xué)生審美和人文素養,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng),學(xué)校按照《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求,扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育工作,并取得了一定的進(jìn)步和成績(jì),F將我校20XX-20XX學(xué)年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下,

  二、藝術(shù)課程建設

  我校嚴格執行課程計劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2 課時(shí),三年級以上班級每周外設書(shū)法課1課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生,按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材,按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué),能夠根據學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內容,較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。

  三、藝術(shù)教師配備

  我校有教學(xué)班18個(gè),在校生749人,教職工50人,音美室各1個(gè)。按照課程計劃要求配備藝術(shù)教師,現有藝術(shù)專(zhuān)職教師3名,藝術(shù)教師均為專(zhuān)科學(xué)歷以上,學(xué)歷水平達到國家規定標準,專(zhuān)業(yè)結構、年齡結構等比較合理,我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人,有團隊合作精神; 教學(xué)態(tài)度認真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念,有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認真參加市縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓。

  四、藝術(shù)教育管理

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視,由政教副校長(cháng)分管藝術(shù)教育工作,加強對藝術(shù)教育的統籌規劃和領(lǐng)導,制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(cháng)期發(fā)展規劃,加強藝術(shù)教育教學(xué)管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理,確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。對于藝術(shù)類(lèi)課程,教務(wù)處嚴格按照課程管理制度進(jìn)行監管,嚴格執行教材征訂、教學(xué)計劃制訂等關(guān)鍵環(huán)節的管理制度,保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開(kāi)展:

  1、強化制度管理。為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規章制度,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程,同時(shí)制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施,努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校依據教育局下發(fā)的音樂(lè )、美術(shù)考核細則,制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵方案,年終對成績(jì)優(yōu)異者進(jìn)行獎勵。

  2、強化常規管理。我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓,堅持課內與課外相結合,普及提高相結合一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量; 另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng);、多樣化,面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設了合唱隊、舞蹈隊、繪畫(huà)組、書(shū)法小組等課外活動(dòng)小組。要求每位藝術(shù)教師輔導好相應的興趣小組,并認真制訂活動(dòng)計劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

  3、強化教學(xué)管理。

  我校遵循教育規律,在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。

  (1)認真學(xué)習新《課程標準》,更新教育觀(guān)念。

  (2) 定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。每學(xué)年組織藝術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)不少于四次,每次活動(dòng)都要圍繞主題進(jìn)行研討交流,進(jìn)而全面提升藝術(shù)課堂教學(xué)效率。

  (3) 結合課改,努力鉆研教材。集教師團隊智慧,顯個(gè)人精雕細琢,以集體研討為基礎,抓課時(shí)分備,個(gè)人復備,課時(shí)反思的備課模式,精心設計教案。真正做到細化教學(xué)過(guò)程,重視課前、課中、課后管理,努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣,以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。

  五、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備

  學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入,不斷改善藝術(shù)教育條件,為特色建設提供了物質(zhì)保障,確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。

  六、課外藝術(shù)活動(dòng)

  我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,有計劃地開(kāi)展健康向上、符合小學(xué)生身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),并結合重大節日慶典活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。學(xué)校根據自身條件,結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育;每年六月舉辦-次校園藝術(shù)節活動(dòng),取得比較顯著(zhù)的成效;第二課堂有合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等,做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。這些興趣小組大大拓展了學(xué)生選擇的空間,讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶,為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。20XX-20XX學(xué)年我校師生在各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和比賽中,也取得了較好的成果:20XX-20XX學(xué)年縣足球比賽中獲得小學(xué)組男子第二,女子第五的好成績(jì),在剛剛結束的20XX仁化縣中小學(xué)(幼兒園)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)比賽中,我校獲得小學(xué)二等獎的好成績(jì)

  七、校園文化藝術(shù)環(huán)境

  我校校園文化建設堅持思想教育與藝術(shù)欣常的統一人文環(huán)境與自然環(huán)境的統一、傳統文化與時(shí)代精神的統一,積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,配合宣傳欄、綠色文化長(cháng)廊、校園廣播等,營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園,讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力,從而促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成。

  八、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎勵制度

  學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi),接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體,都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。

  九、存在的不足、原因及改造措施

  藝術(shù)教育科研課題偏少,論文數量偏少。教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,仍然任重而道遠。受編制限制,我校的專(zhuān)職美術(shù)、音樂(lè )教師隊伍仍不夠穩定,及至到目前仍然沒(méi)有解決。我校的藝術(shù)社團還沒(méi)有很好地組建起來(lái),還停留在興趣小組的水平。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生,從社會(huì )到家長(cháng),對藝術(shù)教育有了新的認識,學(xué);拘纬闪怂囆g(shù)教育的氛圍。

  十、20XX年工作重點(diǎn)及計劃

  在20XX年我們將致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍、加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設,創(chuàng )造性的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高的臺階!

  小學(xué)工作總結3

  在中心校領(lǐng)導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,F將工作匯報如下:

  一、建立領(lǐng)導組織,明確責任人

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(cháng)宋銳直接抓,分管安全工作邵景新具體抓,學(xué)校全校全體教師具體分工負責組織實(shí)施。

  二、強化領(lǐng)導,對安全工作再認識

  學(xué)校安全工作事關(guān)重大,直接影響到師生生命安全和國家、個(gè)人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來(lái)抓。使得我校安全工作校園全覆蓋,并切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中,確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中,我校從開(kāi)學(xué)第一天就強化安全意識,將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹(shù)立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前,開(kāi)展任何活動(dòng)以前,對事情或者活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹(shù)立“安全就是質(zhì)量,安全促進(jìn)發(fā)展”的意識。

  三、宣傳發(fā)動(dòng),對安全知識再學(xué)習

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)以及每個(gè)重大的活動(dòng),我們都要對安全知識進(jìn)行再次學(xué)習與落實(shí)。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門(mén),實(shí)行責任化管理。通過(guò)例會(huì )、周會(huì )、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式,在廣大師生中進(jìn)行安全教育,以進(jìn)一步強化師生的安全意識,提高學(xué)校安全工作水平。

  例如:每當雷雨季節快要來(lái)臨的時(shí)候,我校為了加強學(xué)校防雷工作,消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來(lái)的嚴重威脅,分步驟加強防雷安全工作。首先,宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺對師生進(jìn)行防雷知識宣傳,并把這項工作作為安全工作的重要內容,通過(guò)宣傳教育,使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此,我校還通過(guò)開(kāi)展防雷演練等形式,在實(shí)踐中學(xué)習安全知識。根據實(shí)際繼續開(kāi)展防雷安全演練,在演練中調動(dòng)學(xué)生學(xué)習防雷知識的積極性,提高自身的避險、自救、互救的能力,進(jìn)一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全,確保集體的財產(chǎn)安全,以確保平安校園建設落到實(shí)處。

  四、制度保證,措施到位

  1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責,將安全保衛工作列入各位教師的目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任及各位教師層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作,嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。

  5、制定了教師每日輪值班制度,教師每天都要進(jìn)行晨檢、午檢、下午放學(xué)檢離校。

  6、認真執行月報表制度。

  五、抓實(shí)抓牢,對安全措施再細化

  學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

  1、加強學(xué)校安全檢查保衛工作。學(xué)校對門(mén)衛制度等進(jìn)行再學(xué)習,再落實(shí),制定嚴格的輪班值勤規定,按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén),實(shí)行進(jìn)入校門(mén)人員審查,登記制度,領(lǐng)導成員帶班制度,門(mén)衛人員和值日教師輪流值勤制度,在重要場(chǎng)所安裝了監控裝置,加強了防范措施,以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前,我校做到了從第一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校到最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,都老師值班保衛。學(xué)校各地段,各活動(dòng)場(chǎng)所,均有老師值班。例如:在具體操作過(guò)程中,每天下午放學(xué)的時(shí)候,全體值日老師先到學(xué)校門(mén)口集中,維持校門(mén)口的秩序。然后,各地段以及各樓層的老師負責所值日地段沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,方可到總值日面前報告?傊等毡仨毜热W(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校以后,才可以下班。

  2、加強了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查,對學(xué)校的用電安全,用水安全等,進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查,絕對不放過(guò)任何一個(gè)細節,發(fā)現隱患及時(shí)排除。

  3、加強了食堂衛生安全工作。目前我校學(xué)生在學(xué)校帶火的人數越來(lái)越多。因此,食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進(jìn)行了細化。一是要求食堂人員學(xué)嚴格按照相關(guān)的法律法規認真做好食品衛生安全工作,嚴把“進(jìn)貨關(guān)”,確!皟Υ骊P(guān)”,做好“加工關(guān)”,強化過(guò)程管理,樹(shù)立“健康第一、以人為本”的思想,若發(fā)生食品衛生安全事故,追究相關(guān)人員的責任。二是實(shí)行“日巡月查制”。每天進(jìn)行監督管理,每月進(jìn)行一次全面檢查,強化日常過(guò)程管理,發(fā)現食品衛生安全問(wèn)題,及時(shí)整改。三是實(shí)行“定期調查反饋制”。行政領(lǐng)導定期向學(xué)生及家長(cháng)調查了解食品衛生安全情況,若發(fā)現在進(jìn)貨、儲存、加工等方面存在問(wèn)題就及時(shí)處理。

  4、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中,針對常發(fā)的傳染病,我校建立了嚴格的監控機智,每天晨檢,邀請防疫部門(mén)進(jìn)行相關(guān)講座與指導,定期對教室等公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒處理,做好防疫等工作,對師生健康負責。例如:我校在健康安全教育活動(dòng)中,聯(lián)系防疫站的醫生為全校師生上了生動(dòng)、富有教育意義的健康安全知識專(zhuān)題講座。為了將工作開(kāi)展得卓有成效,校長(cháng)親自抓,負總責,各部門(mén)負責人、與班主任,各部門(mén)負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過(guò)舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比,利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播,大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。

  5、加強交通安全管理。我校對騎自行車(chē)的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,校內杜絕騎車(chē)現象。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓,安排了專(zhuān)人組織,要求各班教師送隊,以確保學(xué)生生命安全。例如,在針對學(xué)生騎自行車(chē)方面,我校嚴禁不到騎車(chē)年齡的兒童騎自行車(chē)上學(xué),到了年齡的學(xué)生確需騎車(chē)上學(xué),家長(cháng)需向學(xué)校提出申請,經(jīng)學(xué)校同意后方可騎車(chē)上學(xué);學(xué)校教導處、少先隊大隊部、班主任,每學(xué)期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育活動(dòng),學(xué)校與騎車(chē)學(xué)生家長(cháng)簽訂《安全責任協(xié)議書(shū)》,做到內容全面、表述準確,格式規范。對于張倪等方向的學(xué)生包車(chē)接送學(xué)生的現象,我校申請交通以及運管部門(mén)對其資質(zhì)進(jìn)行核查,同時(shí),定期不定期地對接送車(chē)輛進(jìn)行檢查,包括檢查車(chē)主是不是對學(xué)生進(jìn)行安全教育等等。

  六、存在的問(wèn)題及下一步打算

  我校在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

  1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊還存在安全隱患。

  2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

  3、學(xué)校處于交通要道,嚴重威脅著(zhù)師生的安全,對學(xué)校財產(chǎn)保衛工作有一定的隱患,對學(xué)校管理構成一定的難度。

  當然,學(xué)校周遍的安全系數雖然已經(jīng)達到了理想的程度,但是我校處在鎮區繁華地段,安全問(wèn)題隨時(shí)有可能出現,因此,針對這樣一個(gè)問(wèn)題,在今后的安全工作中,我校將把學(xué)校周邊可能會(huì )出現的安全隱患問(wèn)題作為重點(diǎn),與城管、公安、文化、廣電等部門(mén)進(jìn)一步通力合作,將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛工作水平?偟脕(lái)說(shuō),學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí),安全措施也比較到位,今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,進(jìn)一步與家庭、社會(huì )必須密切配合、通力協(xié)作,將動(dòng)員社會(huì )力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng);、制度化、社會(huì )化,以開(kāi)創(chuàng )我校和諧平安校園,關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。

  小學(xué)工作總結4

  一年來(lái),學(xué)校全面貫徹教育方針,始終把安全和質(zhì)量視為學(xué)校的生命線(xiàn),堅持把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,把創(chuàng )建和鞏固“平安校園”,推進(jìn)學(xué)校安全管理標準化作為學(xué)校工作的重要內容,從重視安全教育,增強安全意識,強化安全管理等方面入手,通過(guò)創(chuàng )新機制,夯實(shí)責任,狠抓落實(shí),努力構建安全穩定的育人環(huán)境。學(xué)校被評為陜西省安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽先進(jìn)集體,市普法教育先進(jìn)集體,校長(cháng)xx被評為省毒品預防教育先進(jìn)個(gè)人。

  一、健全機制,夯實(shí)責任。

  依托平安創(chuàng )建工作,將“平安校園”創(chuàng )建和鞏固作為學(xué)?傮w工作的重要組成部分,列入重要的議事日程。組建強有力的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,細化管理責任。形成了一把手親自抓,分管副校長(cháng)和安保主任重點(diǎn)抓,任課教師具體抓的工作機制。全體教師都把安全工作抓在了手上、放在了心上、落實(shí)在了行動(dòng)上。每周校委會(huì )、教師會(huì )都把研判本周、部署下周安全工作作為首要內容。簽訂了校長(cháng)對副校長(cháng),副校長(cháng)對各部門(mén)、各部門(mén)與相關(guān)老師的安全責任書(shū),層層落實(shí)責任。完善懲戒問(wèn)責機制,把安全工作與部門(mén)、教師的績(jì)效考核、評優(yōu)樹(shù)模相掛鉤,實(shí)行責任事故一票否決制,嚴格工作紀律和追究問(wèn)責。

  二、加強教育,強化意識。

  積極開(kāi)展扎實(shí)有效、形式多樣的的安全教育活動(dòng),逢會(huì )必講安全,事事講求安全。注重了安全教育季節性特點(diǎn)。每一個(gè)季節變化都適時(shí)向全體學(xué)生下發(fā)各類(lèi)安全告家長(cháng)書(shū),一年來(lái)累計發(fā)放安全教育材料及告家長(cháng)書(shū)3萬(wàn)余份。突出安全教育日常性、多樣性特點(diǎn)。堅持安全教育天天講,時(shí)時(shí)抓。并注重點(diǎn)面結合,面上進(jìn)行全體教育,點(diǎn)上對重點(diǎn)學(xué)生個(gè)別教育。開(kāi)展安全演講賽、手抄報、安全征文等多種載體和活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍。不斷強化養成教育。

  三、突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)。

  我們研判確定我校安全工作重點(diǎn)是防擁擠踩踏,預防各類(lèi)校園意外傷害,課間活動(dòng)安全管理、防傳染病及交通安全管理等。

  在防擁擠踩踏方面,狠抓重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段安全管理。在預防校園意外傷害和課間活動(dòng)安全管理方面,重視抓實(shí)抓細安全常規管理工作。在上放學(xué)交通安全管理方面,狠抓路隊管理,并聯(lián)合交警部門(mén)設立限行警示牌,在上放學(xué)時(shí)段實(shí)施交通管制,創(chuàng )建警校共建平安路,確保道路通暢,積極加強學(xué)生上放學(xué)乘車(chē)管理,教育學(xué)生不乘坐農用車(chē)等非法營(yíng)運車(chē)輛。重視校園欺凌的防治。

  重視并定期進(jìn)行隱患排查。一查設施設備安全,及時(shí)發(fā)現線(xiàn)路、運動(dòng)、實(shí)驗器材隱患;二查課間活動(dòng)安全,及時(shí)糾正學(xué)生間流行的危險游戲、收繳危險玩具、鉛筆刀、煙花爆竹等;三查暴力傷害和校園欺凌隱患,尤其嚴防陌生人進(jìn)入校園尋釁滋事,傷害學(xué)生。及時(shí)發(fā)現并消除隱患。積極加強傳染病防控,堅持預防為主,常抓不懈的原則。積極宣傳普及傳染病防治知識,加強預防接種、查驗預防接種證工作,扎實(shí)落實(shí)傳染病防控“四早”及因病缺課登記回訪(fǎng)、開(kāi)窗通風(fēng)、定期消毒等防控措施,有效預防了傳染病的發(fā)生。抓好人防與物防、技防相結合。

  今后我們將繼續牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”“責任重于泰山”的意識,堅決克服麻痹、松懈思想,做到警鐘長(cháng)鳴,確保師生生命、財產(chǎn)安全和學(xué)校平安穩定,為辦好xx人民滿(mǎn)意的xx教育而不懈努力。

  小學(xué)工作總結5

  1、為培養學(xué)生文明禮貌的習慣。我校開(kāi)展了“文明班級”的評選活動(dòng)。這學(xué)期以來(lái),我班在全體師生的共同努力下,每周都能得到“文明班級”的稱(chēng)號。同時(shí)我還到班級的工作做了一定的引申,即要求學(xué)生做到“三美”即儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范,衣著(zhù)整潔,做操,由班干部督促檢查,結合學(xué)校評比制度,促使學(xué)生養成良好的習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地向老師問(wèn)好,同學(xué)之間團結友愛(ài),互相幫助,和睦相處。

  2、培養學(xué)生遵守紀律的習慣。在學(xué)校,紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會(huì )課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律,平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)做得好的及時(shí)表?yè)P,增強學(xué)生的自信心,在班中樹(shù)榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里同學(xué)基本都能做到上課不說(shuō)話(huà),積極舉手發(fā)言,配合老師上課,但其中還有個(gè)別紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好,以后還要加強教育。

  3、為培養學(xué)生良好的品質(zhì),全校師生積極參與了學(xué)孔思孔的活動(dòng)當中去。在學(xué)期的開(kāi)始,我便組織全班的學(xué)生到校門(mén)口舉行拜孔活動(dòng),同時(shí)學(xué)校也開(kāi)展也校本課程《弟子規》,在每周四下午的第八節,全班的學(xué)生都要學(xué)習《弟子規》,并作好學(xué)習筆記。這樣用中華的傳統文化去塑造學(xué)生的`品質(zhì),對學(xué)生良好品質(zhì)的形成起到良好的作用。

  4、培養學(xué)生良好的衛生習慣。良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng),我利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢,檢查他們的個(gè)人衛生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛生,除了教室衛生,還有包干區衛生。如何增強學(xué)生的衛生意識,讓學(xué)生從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。

  5、做好學(xué)生的安全教育工作。安全,就象是“100”中的“1”,沒(méi)有了安全,一切工作成效為零。因此,我幾乎每天都會(huì )抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規則,注意人身安全,一個(gè)人在家時(shí)不要爬高,不要玩刀玩火做危險的游戲,不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結,不打架,不追跑,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作小結,工作中還存在很多不足,在今后的工作中還要繼續克服困難,學(xué)習探索。

  小學(xué)工作總結6

  在開(kāi)展師德學(xué)習的基礎上,我結合自己的教育實(shí)踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和認識。我深刻地認識到學(xué)生、家長(cháng)和教師共同組成了一個(gè)教育教學(xué)的有機整體,其中教師起著(zhù)最關(guān)鍵的作用,只有教師寓德于教,為人師表,才能使這個(gè)有機整體取得最佳的教育教學(xué)效果。

  一、熱愛(ài)學(xué)生,是師德的核心內容。

  當教師必不可少的,最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,必須了解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)刻把學(xué)生放在心上,體察學(xué)生的內心世界,關(guān)注他們在學(xué)習、生活等方面的健康發(fā)展,同情學(xué)生的痛苦與不幸,與學(xué)生建立起和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系。

  一位師德高尚的老師,不只是愛(ài)少數學(xué)生,而是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愛(ài)全體學(xué)生,尤其要關(guān)心、愛(ài)護、幫助家庭有困難、學(xué)習落后、身患疾病的同學(xué)。

  二、 尊重家長(cháng),是師德修養的重要體現。

  父母是兒童的第一位和永久的教師,他們在人的一生成長(cháng)中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為:“學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家,有著(zhù)相同的理想觀(guān)念,并朝著(zhù)一個(gè)方向行動(dòng)。尊重家長(cháng),引導家長(cháng)了解、參與、監督學(xué)校的教育工作,才能充分發(fā)揮家長(cháng)的監督教育作用,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

  三、 樂(lè )教勤業(yè),是師德規范的最高境界。

  通過(guò)師德學(xué)習,我深刻認識到全國優(yōu)秀教師魏書(shū)生的關(guān)于老師勞動(dòng)有“三重收獲”的觀(guān)念非常正確。他認為老師的勞動(dòng)一是收獲各類(lèi)人才,二是收獲學(xué)生真摯的感情,三是收獲科研成果。正是這“三重收獲”的觀(guān)念,指引我在教育教學(xué)的征途上不斷地調整自己的步伐,潛心鉆研學(xué)與教的規律,在教育教學(xué)的過(guò)程中,細細地體會(huì )著(zhù)教書(shū)育人帶給我的樂(lè )趣。

  通過(guò)師德學(xué)習,我認識到加強師德修養對自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì )不斷提高對教師道德的再認識,規范自己的行為,隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn),不斷地更新自我,以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。

  小學(xué)工作總結7

  本年度,我校繼續堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè ),生以成才為志,促進(jìn)金小可持續發(fā)展”的奮斗目標,繼續堅持“以人為本抓管理,全面育人創(chuàng )特色”的辦學(xué)思想,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學(xué)兼優(yōu)當三好,更新理念促質(zhì)量,開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路,經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力,學(xué)校各項工作均取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現將年度學(xué)校工作總結如下:

 。ㄒ唬┳ス芾,促落實(shí),不斷增強辦學(xué)活力由于我們狠抓班子建設,優(yōu)化管理思想,強化和細化管理,增強了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力,教職工工作積極性和責任心得到進(jìn)一步提高,學(xué)校工作出現了良性的發(fā)展勢頭。

 。ǘ┳ビ,促養成,切實(shí)增強德育成效

  素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人。因此,我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況,研究和制訂了德育工作計劃,我們采取環(huán)境感染、輿論引導、活動(dòng)熏陶、社會(huì )實(shí)踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實(shí)效。

  首先我們以學(xué)生的習慣養成為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規范以及開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng),來(lái)促使學(xué)生增強文明意識和愛(ài)校意識,并教育學(xué)生“會(huì )求知、會(huì )合作、會(huì )生活、會(huì )做人、會(huì )健體、會(huì )審美、會(huì )創(chuàng )新”。特別是把培養學(xué)生“會(huì )做人”作為重點(diǎn),以各班開(kāi)展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口,培養學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。一年來(lái),學(xué)校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100 余人,趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評為渭濱區優(yōu)秀少先隊員。

  其次是建立了“三結合”教育網(wǎng)絡(luò ),辦好家長(cháng)學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),家校攜手,共育桃李。教師堅持家訪(fǎng)制度和學(xué)困生的幫扶工作,確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。校報《金陵之聲》開(kāi)辟家教園地,介紹家教方略,成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導處、大隊部、班主任、任課教師、社會(huì )和家長(cháng)齊抓共管的新格局。抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量。

  教育質(zhì)量的穩步提高,是學(xué)校工作的永恒主題,我校積極實(shí)施“科研興教,質(zhì)量立!睉鹇。從建設德才兼備,素質(zhì)精良的教師隊伍入手,著(zhù)力抓科研,促課改,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。定期開(kāi)展教研教改活動(dòng),強化組織和紀律, 堅決做到時(shí)間落實(shí),人員落實(shí),專(zhuān)題落實(shí),效果落實(shí)。通過(guò)深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )基礎教育課程改革的新理念、新精神,不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法,采取多種方式提高實(shí)驗教師實(shí)施新課程的能力,努力推動(dòng)“課改”實(shí)驗工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實(shí)踐研究中找方法,在團結協(xié)作中求進(jìn)步,在務(wù)實(shí)創(chuàng )新中謀發(fā)展”的教改理念,教師們也樹(shù)立起了“面向全體學(xué)生,全面發(fā)展”的教育觀(guān)和“以人為本,多層次多規格”的人才觀(guān),以及“互動(dòng)合作、自主探索”的學(xué)習觀(guān),不完全用分數來(lái)衡量學(xué)生的質(zhì)量觀(guān)。同時(shí)堅持上好“兩課”、“兩操”,增強學(xué)生的健康意識和衛生意識。每年的春冬兩季及時(shí)為學(xué)生發(fā)放藥品,預防流行性疾病的發(fā)生。每年堅持召開(kāi)兩次大型的運動(dòng)會(huì ),提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價(jià)機制入手,從創(chuàng )設情境,激發(fā)興趣,指導學(xué)習思維的方式,培養學(xué)生解決問(wèn)題的意識,面向全體學(xué)生,尊重個(gè)別差異等九個(gè)方面建立新的評價(jià)體系。促使各科教學(xué)滲透新課標,建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革“兩評價(jià)”為“三結合”評價(jià)機制( 基礎知識與基本技能評價(jià)相結合、等級制與學(xué)分制評價(jià)相結合,考試與考查相結合),并對每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(cháng)檔案,每期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長(cháng)和自己四個(gè)方面做綜合評價(jià),以此為導向,引導教師在課堂教學(xué)中堅決摒棄陳舊的教法,重視學(xué)生在課堂上自主探究、實(shí)踐操作、互動(dòng)合作的學(xué)習模式,為課堂教學(xué)改革指明路子。

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