學(xué)校培訓年度工作總結1000字模板（精選16篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的學(xué)校培訓年度工作總結1000字模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校培訓年度工作總結 1
一、健全制度，嚴格管理，確保教學(xué)質(zhì)量
技能培訓，學(xué)員來(lái)自不同的層次、不同的年齡層，對于這樣開(kāi)放式的教學(xué)方式來(lái)說(shuō)，如果管#理跟不上，則可能使學(xué)習流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學(xué)員學(xué)習過(guò)程的管理視為工作的重中之重，人人落實(shí)，環(huán)環(huán)落實(shí)。
�。ㄒ唬┙∪贫�。為了規范管理，我們針對移民技能培訓學(xué)習方式的特點(diǎn)，制定了《培訓教師管理制度》、《辦公室工作制度》、《培訓學(xué)員管理制度》等一系列規章，并在開(kāi)學(xué)典禮上由領(lǐng)導宣講，將這些規章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中。每次學(xué)員聽(tīng)課，班主任都要再次強調。并且著(zhù)重強調出勤率必須達到90%以上，才能取得結業(yè)證書(shū)和資格證書(shū)，實(shí)行規范的請假制度，班主任跟班管理制度。
�。ǘ┖葑ヂ鋵�(shí)。
1、嚴格學(xué)習考勤記載。每天上課，都要實(shí)行學(xué)員簽到，對于未到的學(xué)員班主任要問(wèn)明事由，做到人人有記載，請假有事因。
2、嚴格量化評定。每期學(xué)員我們都要求做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)一篇培訓心得，并根據學(xué)員的學(xué)習情況，擇優(yōu)評選5—6學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員。
3、抓好技能鑒定考核。每一期學(xué)員，我們都要申請職業(yè)鑒定中心進(jìn)行職業(yè)資格等級鑒定考試，這樣對每一位學(xué)員培訓掌握專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐操作技能就是一次檢驗。
二、整合優(yōu)質(zhì)師資力量，打造高水平培訓平臺
從培訓辦公室成立之日起，我們就意識到優(yōu)質(zhì)的教師是培訓成敗的生命線(xiàn)。因此給移民學(xué)員培訓的教師都是來(lái)自第一線(xiàn)的實(shí)踐經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家，有的是本專(zhuān)業(yè)的帶頭人，既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗又有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎。他們給培訓學(xué)員既帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)理論知識，嫻熟的操作技能，也帶來(lái)本行業(yè)新穎的理念，豐富的行業(yè)文化實(shí)現本行業(yè)的前沿知識與國際接軌。例如茶葉專(zhuān)業(yè)的小松是高級農藝師，也是茶葉行業(yè)的.實(shí)驗帶頭人，小鈺也是高級農藝師，小文是高級畜牧師，又是大型養豬場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)者，他們的講課給培訓學(xué)員帶來(lái)新的知識和觀(guān)念。
三、堅持應用現代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設施，實(shí)行正確的教學(xué)評估體系
現代教學(xué)理念日新月異，教學(xué)方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅持應用現代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設施，實(shí)行正確評估體系，不墨守陳規，不固步自封，在培訓實(shí)踐中不斷探索切實(shí)可行的培訓思路，在探索創(chuàng )新中謀求發(fā)展。這樣是我們的培訓教學(xué)跟上時(shí)代的步伐，跟上年輕學(xué)員的思維節奏，使他們在我們培訓教學(xué)中，愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)，營(yíng)造一種良好的教學(xué)氛圍，達到一種探討發(fā)展的效果。
四、注重實(shí)際效應和社會(huì )效應
注重實(shí)效，是我們技能培訓一貫遵循的原則。我們主要的教學(xué)目的是學(xué)員掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用實(shí)踐中去，實(shí)現脫貧致富，奔向小康。同時(shí)我們是受政府委托的培訓，應站在更高的層面上看待培訓工作，為國家的發(fā)展貢獻我們的力量。遵循這一理念，我們技能培訓做到了讓政府滿(mǎn)意，學(xué)員切實(shí)掌握了專(zhuān)業(yè)技能，100%通過(guò)結業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴格要求、注重實(shí)效的例證。
我們的工作雖然取得了一些成績(jì)，但離政府的要求還有較大的距離，特別培訓教學(xué)中師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強，專(zhuān)業(yè)的設置上怎樣更適合培訓的發(fā)展，在開(kāi)拓創(chuàng )新上還要邁開(kāi)更大的步伐。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善培訓條件、改進(jìn)學(xué)習方法，密切配合技能培訓工作，使技能培訓質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。
學(xué)校培訓年度工作總結 2
為提高我縣農民的科技文化素質(zhì)，增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。20xx年，我校在縣農培辦的領(lǐng)導下，以“市場(chǎng)需求”為導向，結合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè)，培訓取得了良好的成效�，F將職業(yè)培訓工作總結如下。
一、加大宣傳工作力度
為了加強對農村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導、利益驅動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓工作，大力宣傳農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵、動(dòng)員農村勞動(dòng)參加培訓，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強培訓管理，提高培訓質(zhì)量
在培訓過(guò)程中，我們堅持自愿選擇，定向培養，分類(lèi)指導，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化，實(shí)訓技能專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導實(shí)踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質(zhì)量。
始終堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模及時(shí)間作了深入調查分析，進(jìn)而確定了培訓目標，制定了培訓計劃，切實(shí)增強了培訓的針對性和實(shí)效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎，專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。
在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結合”，即集中輔導與分散實(shí)訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時(shí)間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學(xué)員考試考核合格，并安排轉移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓成效的'有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求，逐步形成了農村勞動(dòng)力培訓、轉移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。
四、存在的問(wèn)題
在開(kāi)展農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，學(xué)校規模需擴大；轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難；部分農民的思想認識不足，有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度，增強農村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )我縣農民培訓工作的新局面
學(xué)校培訓年度工作總結 3
根據今年職業(yè)培訓工作的一些情況，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將工作總結整理如下：
一、堅持了現代化辦學(xué)方向
一年來(lái)，xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。
二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納xx人的培訓基地，標準教室間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍xx間，住宿條件寬敞舒適。有規范的.電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有安全操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
我校根據社會(huì )市場(chǎng)和用工要求，共招生xx人，安排就業(yè)xx人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。
四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作
為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬”的人才，規范了學(xué)校管理，比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，認真抓了對學(xué)生的教育和管理。
在規范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。
一是建立了完整合理的管理機構，在校長(cháng)負責制的基礎上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織。
二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。
六、校務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校設立了公開(kāi)欄，第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù)；第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況；第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。
七、收費及財務(wù)管理情況
學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。
學(xué)校培訓年度工作總結 4
本年度，我校的安全工作以樹(shù)立“安全第一、健康第一”的思想，按照上級的要求和結合學(xué)校的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地做了不少工作，現總結匯報如下。
1、成立創(chuàng )建平安校園工作領(lǐng)導小組，由何宋祥校長(cháng)擔任組長(cháng)，黃玉媚副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，安全主任、教導主任、大隊輔導員擔任成員，使創(chuàng )建工作有了組織領(lǐng)導保障。同時(shí)在行政例會(huì )、教職工大會(huì )上向教職工傳達上級召開(kāi)的安全工作會(huì )議精神和創(chuàng )建平安校園的方案及針對本校的安全工作問(wèn)題開(kāi)展討論，讓教職工提高了安全認識。
2、完善制度，落實(shí)到人。我們常說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，要做好安全工作，就要建立長(cháng)效機制，就要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責任落實(shí)到人，就要建立安全“網(wǎng)格化”管理制度，以及明確“一崗雙責”的責任，從而形成教育教學(xué)管理與安全管理兩位一體、緊密結合的體制。
為此，學(xué)校修訂了“蓮塘小學(xué)安全管理制度”、“蓮塘小學(xué)安全管理責任人”、“蓮塘小學(xué)行政、教師值日安排表”，以及進(jìn)一步完善了《安全教育教案匯編》，通過(guò)這樣，進(jìn)一步明確和充實(shí)各工作崗位責任的內容，做到有法可依，有章可循，構建了全體師生廣泛參與和支持安全工作新格局。
3、開(kāi)展安全周活動(dòng)。根據市區的文件精神和結合學(xué)校教育工作重點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)第二周，借助以“創(chuàng )建平安校園”為契機，積極地開(kāi)展了豐富多彩的安全教育周活動(dòng)。
首先，利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播，組織學(xué)生學(xué)習《消防安全教育》讀本和進(jìn)行安全教育周活動(dòng)動(dòng)員。
其次，利用午讀、班隊，組織學(xué)生開(kāi)展“安全知識知多少？”競賽、班級安全板報評比、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。
其三，以歌謠的教育形式，開(kāi)展“行在走廊慢步走，上下樓梯靠右走，進(jìn)出校門(mén)有序走，上放學(xué)時(shí)按規走”的走路安全要求，使學(xué)生能遵守學(xué)校的課間紀律和遵守交通規則。
四是學(xué)校與老師簽訂安全責任書(shū)，組織安全員進(jìn)行全校安全隱患排查。
4、為提高學(xué)生安全防范意識，讓學(xué)生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著(zhù)冷靜應對，盡量減少事故帶來(lái)的傷害，舉行了消防疏散演練。通過(guò)消防逃生演練活動(dòng)，不但增強了全體師生的.消防安全意識，而且提高了全體師生火災發(fā)生時(shí)的綜合防范能力，為確保學(xué)校安全和創(chuàng )建平安校園起到了積極的推進(jìn)作用。
5、做好隱患排查整改。
一是給教學(xué)樓的所有護欄加高，防止學(xué)生攀爬；
二是在校門(mén)口安設防護欄，防止車(chē)輛闖入；
三是校園視頻監控系統升級改造，加強對校園內外的監控；
四是添?yè)Q了19個(gè)滅火器，做好防火準備；
五是教學(xué)樓、大樓間天面防漏修補；六是加強了校門(mén)保安措施，安裝了身份證識別系統。
6、配備和充實(shí)保安力量。學(xué)校按照《關(guān)于印發(fā)深圳市中小學(xué)校和幼兒園配備專(zhuān)業(yè)保安員工作實(shí)施方案的通知》的精神，聘請了六位身體健壯、熱愛(ài)本職工作、警惕性高的人員擔任學(xué)校的保衛工作，同時(shí)為些保安員配備了棍棒、鋼叉、強光手電筒、自衛噴霧器、防割手套等必要的裝備，切實(shí)增強學(xué)校內部的安全保衛能力。
7、建立和完善門(mén)衛和巡查制度。
首先由麥偉文安全主任直接負責安全保衛工作，保證每天學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時(shí)段，都有兩位保安、一位行政、一位值日老師在校門(mén)口值守，配合疏導校門(mén)口交通和維護學(xué)生安全；在課余時(shí)間里，還有一位安全監督員對學(xué)生進(jìn)行安全監督。
其次建立了24小時(shí)門(mén)衛和巡查制度，并要求門(mén)衛嚴格落實(shí)查驗制度，做到了校外人員進(jìn)入校園要登記、要驗證，嚴格控制了外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園和杜絕非法攜帶管制刀具等人員進(jìn)入校園。
8、做好季節性的常見(jiàn)傳染病的防控工作，堅持日日報制度，以及每月進(jìn)行兩次的校園消殺工作。
9、積極認真地做好各項安全大檢查。如消防安全大檢查、食品安全大檢查、創(chuàng )建平安校園大檢查、聯(lián)防組的季度大檢查、消防安全今冬明春大檢查等。
總之，安全工作沒(méi)，只有更好。只要時(shí)時(shí)講安全，人人講安全，事事講安全，大家才安全。我們將會(huì )繼續努力，為創(chuàng )建學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的平安校園而努力。
學(xué)校培訓年度工作總結 5
自從學(xué)校成立以來(lái)，市場(chǎng)工作一直是學(xué)校的重中之重，得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和學(xué)校各部門(mén)的通力配合，也在全體市場(chǎng)員工的共同努力下取得了一定的成果。20xx年對于市場(chǎng)部而言，是充滿(mǎn)艱辛的一年，也是不斷學(xué)習和改進(jìn)的一年，現將相關(guān)工作情況總結如下：
一、市場(chǎng)業(yè)績(jì)
一組數據。
1、常規項目招生：240人。
2、高招職教項目：196人。
二、市場(chǎng)拓展
宣傳途徑：
通過(guò)一系列宣傳推廣工作，使學(xué)校在消費者頭腦中具有一定的知名度，主要是通過(guò)單頁(yè)、海報、咨詢(xún)問(wèn)卷表格、手提袋、噴繪、x展架、候車(chē)亭廣告牌、報紙媒體廣告、招考雜志廣告等宣傳方式和宣傳品等對學(xué)校及產(chǎn)品進(jìn)行推廣和介紹，告訴廣大消費者我們是誰(shuí)，我們能夠為他們提供怎樣的教育產(chǎn)品。
宣傳渠道：
對于中心項目，為了更有效的接近潛在消費者，我們主要是通過(guò)校園推廣（發(fā)單、海報、掃樓、簽單、校園講座和內場(chǎng)講座相結合等方式）來(lái)擴大我們在高校的影響，目前我們已經(jīng)在武漢的10多所高校建立了自己的兼職隊伍，并將學(xué)校的名字在高校中進(jìn)行了一定程度的滲透，讓許多潛在客戶(hù)了解到我們是“手機軟件培訓”方面的專(zhuān)業(yè)培訓機構，在消費者頭腦中與其他競爭對手進(jìn)行了一定程度的區格，在一定程度上做到了市場(chǎng)的細分。
對于高招職教項目，我們主要是通過(guò)報紙媒體和站牌廣告進(jìn)行了一定的品牌推廣和產(chǎn)品告知，讓家長(cháng)和眾多高中畢業(yè)生在報考選擇中將我們學(xué)校作為其中之一，并將手機軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在今年烘托出了一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)報考高潮。
除了傳統的宣傳品、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)和講座營(yíng)銷(xiāo)外，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)也是我們20xx年招生過(guò)程中最為關(guān)鍵的一環(huán)，起到了舉足輕重的作用。通過(guò)持續的網(wǎng)絡(luò )推廣，我們的業(yè)務(wù)網(wǎng)站的日常訪(fǎng)問(wèn)量始終保持在一個(gè)相對穩定的水平，并在此基礎上實(shí)現了一定程度的有效咨詢(xún)及報名，更希望在來(lái)年的招生工作中，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能夠起到更為顯著(zhù)的作用。
除了常規的面向社會(huì )直接的終端消費者之外，我們還嘗試著(zhù)進(jìn)行了“團訓”推廣工作的開(kāi)展，目前我們和華夏理工、江城學(xué)院就批量進(jìn)行學(xué)員培訓達成了初步共識，將在年后進(jìn)一步細節的磋商和確認，如果這兩個(gè)學(xué)校的嘗試獲得成功，將為我們常規中心項目（短訓）的招生開(kāi)辟一條全新的途徑。
三、團隊建設
市場(chǎng)是充滿(mǎn)競爭，尤其是武漢市現在的職業(yè)教育市場(chǎng)，可以說(shuō)是充滿(mǎn)了硝煙的戰場(chǎng)，要想在這樣的戰場(chǎng)上生存下來(lái)，要想獲得勝利，有好的將領(lǐng)和士兵是根本之一。經(jīng)過(guò)一年多的工作實(shí)踐，學(xué)校的市場(chǎng)部門(mén)已經(jīng)整理歸納出了一個(gè)相對適合我們實(shí)際需求的人員配置架構，形成了策劃組、網(wǎng)絡(luò )推廣組、市場(chǎng)推廣組、咨詢(xún)組這幾個(gè)工作小組和模塊，鍛煉出了一批比較不錯的業(yè)務(wù)人員，為來(lái)年的工作奠定了一定的基礎。
四、存在的問(wèn)題和解決方案
xx年的市場(chǎng)工作整理來(lái)說(shuō)是不甚理想的.，還存在很多不足，可以說(shuō)是教訓多過(guò)經(jīng)驗，要想把來(lái)年的工作做好，完成公司下達的招生目標，我們更多的是要總結教訓，尋找到解決問(wèn)題的辦法。目前市場(chǎng)部主要存在的問(wèn)題有：
1、戰斗力和執行力缺乏：在新的一年，我們在招生工作和日常管理中將實(shí)行“項目責任制”和“督導制度”，把市場(chǎng)工作的每一個(gè)環(huán)節都進(jìn)行有效的量化及考核，并將相關(guān)責任落實(shí)到人。
2、業(yè)務(wù)能力有待提高：定期不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，要求每個(gè)主管對下屬員工要充分盡到培訓工作職責，并將其作為主管工作考核的重要指標之一。
3、加強部門(mén)內溝通及公司內部溝通：鞏固和完善工作例會(huì )制度，加強各員之間的溝通交流，加強對工作的及時(shí)計劃和總結。
4、提升員工職業(yè)素質(zhì)和綜合能力：在強調業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，通過(guò)在工作例會(huì )中加入素質(zhì)學(xué)習的環(huán)節，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和氛圍，不斷提升員工的綜合能力和職業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的整體成長(cháng)——每個(gè)人的一小步就是大家集體的一大步。
20xx年是學(xué)校發(fā)展歷程中關(guān)鍵性的一年，是我們面臨生死存亡的一年，是我們撥亂反正，走上健康發(fā)展的一年，我們將在今后的工作中更加努力，在學(xué)校發(fā)展的歷史進(jìn)程中，以我們的誠實(shí)、勤奮和智慧創(chuàng )造我們美好的生活，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。謝謝！
學(xué)校培訓年度工作總結 6
多年的教育實(shí)踐與反思，使我們深深地認識到：一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，將取決于人們觀(guān)念的更新，人才的發(fā)揮和校本培訓功能的提升�！凹訌娊處熽犖榻ㄔO，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，校本培訓和校本教研，是教師成長(cháng)的一只方舟。第二輪教師繼續教育以來(lái)，我們始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本，堅持把校本培訓作為推動(dòng)學(xué)校建設和發(fā)展的重要力量，努力使學(xué)校成為專(zhuān)業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師成長(cháng)的搖籃，進(jìn)而使整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)全面、持續、健康發(fā)展。下面把我校開(kāi)展校本培訓工作情況回顧總結如下：
一、加強培訓工作力度，切實(shí)轉變教育觀(guān)念
1、通過(guò)培訓，幫助教師“換腦”、“充電”，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立現代教育思想和辦學(xué)理念，正確理解基礎教育在課程目標、功能結構、內容、實(shí)施、評價(jià)和管理等方面的創(chuàng )新和突破，通過(guò)培訓，把《綱要》所體現的課程理念貫穿到對課程標準的學(xué)習和新教材的掌握使用之中。通過(guò)校本培訓，幫助教師解讀各科課程標準，明確課程內容，使教師能按新課程的要求研究確定教學(xué)目標，搞好教學(xué)設計，選擇教學(xué)策略，合理進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。
2、通過(guò)培訓，使全體教師充分認識到新一輪課改的必要性和緊迫性，增強了責任感和使命感，促進(jìn)了教師轉變角色，掌握并實(shí)施新課程所必需的教學(xué)策略，工作方式和專(zhuān)業(yè)技能，從而通過(guò)課改，有效的實(shí)施素質(zhì)教育。
3、校本培訓，始終堅持以師德教育為核心，全面提高教師的素質(zhì)；以科研教育為手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量；以運用電教媒體網(wǎng)絡(luò )資源為突破口，全面促進(jìn)課堂教學(xué)的改革；以情感管理為依托，全方位提高管理水平。學(xué)校確立了教師隊伍建設的思路，即以師德師風(fēng)建設為核心，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，把教師的全員培訓與骨干教師的重點(diǎn)培訓有機結合，把教師的校本培訓與開(kāi)放式培訓有機結合，著(zhù)力構建學(xué)習型組織框架，努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)基礎堅實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng )新意識濃郁、整體結構合理的研究型教師隊伍。
二、營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，增強教師的自主發(fā)展動(dòng)力
在培訓工作中我校十分注重營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，以此增強教師的自主發(fā)展動(dòng)力。
�、偶訌娎碚搶W(xué)習，促進(jìn)知識更新。學(xué)校采取集中培訓、分組研討、個(gè)人自學(xué)相結合的多種方式，要求教師不斷學(xué)習更新，自我提高。理論學(xué)習筆記可以摘抄，可以寫(xiě)心得，可以寫(xiě)反思，每篇500字，每學(xué)期9篇，由學(xué)校定期檢查或不定期抽查。
�、茝娀虒W(xué)研究，促進(jìn)教師相互學(xué)習。為了更好地促進(jìn)教師間的交流合作，我們一方面要求每學(xué)期必須上一次校內公開(kāi)課課，另一方面要求每位教師一學(xué)期聽(tīng)同行的課不少于10節。每學(xué)期，我們以教研組為單位，把備課、聽(tīng)課、上課、評課、反饋、總結落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”當作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機會(huì )，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。為保證研究質(zhì)量，每次“公開(kāi)課”各教研組全體教師全程參與，真實(shí)評價(jià)，評課過(guò)程中，著(zhù)重對綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握、三維目標的達成、新教材的認識和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習方式的最好途徑。并提出建設性的意見(jiàn)，讓教師在共同反思，相互評價(jià)中以達到教學(xué)相長(cháng)之目的。
�。�3）引導教師自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，促進(jìn)最優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐。
一是課前和課后反思：學(xué)校要求教師上課前需要細心揣摩，結合自己的班級、學(xué)生實(shí)際，修修改改。課后總結思考，寫(xiě)好課后一得或教后感。
二是每月反思或單元反思。要求教師對自己一個(gè)月或一個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行梳理、比較，寫(xiě)出單元小結以及取得的成績(jì)，存在的不足和改進(jìn)措施，以便更好地總結教學(xué)中的得與失�，F在教學(xué)反思已成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�4）注重外出學(xué)習觀(guān)摩。學(xué)�？朔藛T緊、經(jīng)費缺乏的困難，選派教學(xué)骨干去市內名校觀(guān)摩學(xué)習，回校后要寫(xiě)出心得體會(huì )，做好經(jīng)驗交流傳達，并上好示范移植課，以達到以點(diǎn)帶面的輻射作用。同時(shí)，我們發(fā)揮電教的作用，利用已有的優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像，組織教師觀(guān)摩學(xué)習，并進(jìn)行討論，做好消化，提高效果。
三、認真組織開(kāi)展集中培訓，幫助教師努力提升自我
學(xué)校根據教師發(fā)展的需要及培訓的進(jìn)程，我們學(xué)校每學(xué)期都邀請多人次的教研專(zhuān)家依據學(xué)校的教育實(shí)際和教師的教學(xué)疑惑問(wèn)題進(jìn)行主題性的講座，讓全體教師集中參加，認真傾聽(tīng)和研討講座、報告的信息，從中接受新知，用于實(shí)踐。這種校本培訓方式，我們利用教師雙休日的時(shí)間，克服了工學(xué)矛盾，耗時(shí)不多，信息量大，受益面廣，是比較有效方式之一。這樣的整合有效地提升了“校本教研”的品位。
�。�1）培訓目標重實(shí)際。立足崗位，立足課堂，立足農村教師教學(xué)實(shí)際，以提高教師新課程課堂教學(xué)執行能力，提高專(zhuān)業(yè)化水平為長(cháng)期目標；以轉變教師觀(guān)念，轉變教學(xué)行為為基本目標；分層實(shí)施，分類(lèi)要求，不求整齊劃一，但求人人進(jìn)步。
�。�2）培訓內容重實(shí)效。校本培訓工作應以學(xué)校整體發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為本，注重培訓的針對性，以提高教師隊伍的整體水平，在實(shí)用、有效上作文章。每學(xué)期，我們針對教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展中所存在的“問(wèn)題”，精挑細選集中培訓的課題注重培訓的.實(shí)效性，認真組織教師參與集中培訓的學(xué)習。如剛介入校本培訓始，我們舉辦了《校本培訓指南》的集中培訓；當教師反映對“教育敘事”不甚清楚時(shí)，我們安排了《教育敘事研究》專(zhuān)題講座；中心小學(xué)購置了多媒體，各校有了農遠資源后，我們又組織了《多媒體課件制作》、《農遠資源的開(kāi)發(fā)與利用》輔導等等，校本集中培訓緊密結合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問(wèn)題的提出”為根本，以解決問(wèn)題為目的，有效地促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力的提高和觀(guān)念的轉變。
四、校本培訓成果累累，教師育人觀(guān)念得以更新。
�、沤處熃虒W(xué)研究能力得到明顯提升。通過(guò)校本培訓，教師們學(xué)會(huì )了發(fā)現問(wèn)題、篩選問(wèn)題、采集信息、處理信息、形成報告、推廣經(jīng)驗等一系列教學(xué)科研的一般方法，形成了反思的工作習慣。課后反思已經(jīng)成為多數教師的自覺(jué)行動(dòng)，培養了他們對教育教學(xué)問(wèn)題的敏感性，教育設計更有針對性和可操作性。
�、平處熥灾靼l(fā)展能力逐步增強。校本培訓促使每一位教師主動(dòng)地從經(jīng)驗型向研究型方向發(fā)展，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的反思與探究中，在同育人情境對話(huà)中分析、評判、尋找更為有效的教育教學(xué)策略，在經(jīng)過(guò)課堂、班級這一天然的教育實(shí)驗室的驗證，獲取符合客觀(guān)實(shí)際的正確認識，優(yōu)化自己的教育教學(xué)行為。教師在經(jīng)驗中學(xué)習，在研究中工作，從而引導教師行為的變化，促進(jìn)教師在實(shí)際工作中自主發(fā)展。
�、窃鲞M(jìn)了教師之間的協(xié)作。教研組通過(guò)集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課，每學(xué)期進(jìn)行的老教師示范課，青年教師匯報課、優(yōu)質(zhì)課，形成了一個(gè)開(kāi)放的研究氛圍，吸引教師們關(guān)注課堂、關(guān)注教法，學(xué)會(huì )相互學(xué)習、相互欣賞。通過(guò)共同合作、相互交流、同伴對話(huà)等形式進(jìn)行思維的碰撞、智慧與經(jīng)驗的共享，實(shí)現了教師的共同成長(cháng)；教師們在合作交流中優(yōu)化教育教學(xué)行為，在評課、說(shuō)課中提高自己剖析問(wèn)題的能力，提高駕馭教材、教法和研究學(xué)生的能力，縮短青年教師的成長(cháng)歷程，也促進(jìn)了教育教學(xué)效益的提高。
現在校本培訓已融入到學(xué)校工作并貫穿始終，通過(guò)校本培訓全體教師真正實(shí)現了與課改同成長(cháng)，與校本共成長(cháng)，師德、專(zhuān)業(yè)素養不斷提高，帶動(dòng)了學(xué)校的各項工作。幾年來(lái)教師教育教學(xué)論文、教學(xué)實(shí)績(jì)、課件制作、課堂教學(xué)比賽等捷報頻傳。
五、存在的問(wèn)題及今后的打算
1、在教師繼續教育校本培訓中，使我校全體教師的綜合素質(zhì)又上了一個(gè)新臺階。但通過(guò)培訓也發(fā)現還存在很多不足。如：形式單一，另外有些內容不符合全體教師的心愿，對課堂中存在的問(wèn)題解決的過(guò)少……今后要從年級入手對不同學(xué)科，應采取不同的指導；對同一學(xué)科不同年級存在的案例進(jìn)行分析解決，從而使我校的校本培訓工作邁上一個(gè)新的臺階。
2、教師的教學(xué)觀(guān)念轉變的仍然是影響和制約課改工作的重要問(wèn)題，有的教師有改革意識，能進(jìn)行改革嘗試，但與課改要求尚有一定差距，有的教師是有改革的想法，但缺乏辦法；還有的教師缺乏改革意識，“穿新鞋走老路”，徘徊觀(guān)望。另外一個(gè)現象就是雖然課堂教學(xué)“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方式正在改變，但由于教師運用新的教學(xué)方式缺乏經(jīng)驗以及學(xué)生對新的學(xué)習方式不太習慣等原因，伴隨而來(lái)的“一放就亂”的弊端也凸現出來(lái)。如合作學(xué)習、小組討論雖好，但往往造成“失控”的局面，在某種程度上影響了教學(xué)的進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的提高。
今后我們將繼續加大管理力度，采用多種方法，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，為提高教育學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
學(xué)校培訓年度工作總結 7
根據年初指定的教師培訓規劃，一年來(lái)總結如下：
一、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上，高出教師培訓經(jīng)費要求的水平。
二、開(kāi)展多樣的培訓形式
我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓工作，開(kāi)展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語(yǔ)教師的培訓：根據縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓，取得了較好的效果，我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓，加強新課程理念的學(xué)習：組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓，學(xué)校積極創(chuàng )造機會(huì )讓老師出去學(xué)習參觀(guān)，8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習參觀(guān)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；此外，根據年初指定的規劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過(guò)培訓，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應新課程標準得要求，
4、加強計算機應用培養
我校有一臺計算機，組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
三、目標任務(wù)
1、理論知識聯(lián)系實(shí)際應用、使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。培養學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習方法。培養學(xué)生的運用能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)生會(huì )初步運用英語(yǔ)知識表達自我和日常交流。
2、使學(xué)生學(xué)習一些英語(yǔ)基本概念和句法，了解常見(jiàn)高考題型，掌握考試的.方向和基本答題技巧。完成必修一直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的，祈使句，疑問(wèn)句，定語(yǔ)從句，必修二定語(yǔ)從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法的教學(xué)。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生實(shí)際應用和創(chuàng )新精神。使學(xué)生用自己的視角觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題。
4、重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養學(xué)生的能力。
5、針對改革的新動(dòng)向，把握改革的方向，培養學(xué)生適應高考及答題的各種技巧。
6、培養學(xué)生的合作意識、自學(xué)意識、創(chuàng )新意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國主義教育。
學(xué)校培訓年度工作總結 8
我有幸參加了高中美術(shù)教師新課程暑期培訓。在這幾天的培訓過(guò)程中，我不僅對專(zhuān)業(yè)知識有了一個(gè)系統的梳理，還汲取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個(gè)很大的提高。
新課程體現著(zhù)時(shí)代的步伐，在這輪課改中共開(kāi)設了五大系列九個(gè)模塊供學(xué)生學(xué)習和選擇，這些模塊內容也都體現著(zhù)新的時(shí)代美術(shù)觀(guān)點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時(shí)代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生及時(shí)的了解新的美術(shù)動(dòng)態(tài)。在數字技術(shù)如此發(fā)達的今天，越來(lái)越多的電腦繪畫(huà)軟件已把傳統繪畫(huà)的表達形式引入到計算機操作系統中，這些新的模塊內容無(wú)論是電腦美術(shù)、設計、工藝還是攝影攝像、書(shū)法、篆刻都是那么貼近現代人的需求，學(xué)好那怕是一個(gè)模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標。高中美術(shù)單純的欣賞課不是高中美術(shù)課的當然選項，新教材體現著(zhù)時(shí)代的步伐。
學(xué)生貧乏的美術(shù)知識影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色彩沒(méi)用過(guò)，明暗調子不清楚，等等，這些都直接影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和欣賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生興趣。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，學(xué)生卻感覺(jué)茫然，無(wú)從下手，無(wú)法把自己的想法表現出來(lái)。似乎美術(shù)創(chuàng )作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng )作反而成了學(xué)生的負擔。學(xué)生學(xué)具短缺無(wú)法教學(xué)，學(xué)生準備的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒(méi)有。再加上學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的美術(shù)教室，這樣，教師無(wú)論怎樣創(chuàng )設情景，想法有多好，整節課的效果也可想而知。學(xué)生沒(méi)有學(xué)具無(wú)法去嘗試創(chuàng )作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng )作能力？由于沒(méi)有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習美術(shù)單調枯燥，無(wú)法產(chǎn)生濃厚興趣，美術(shù)教育的作用也便大打折扣了。
今后的美術(shù)課怎樣上，我認為首先要謀求課程的基礎性、多樣化和選擇性的統一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展有機結合。除了在傳統的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標相匹配的'、鮮活的、有時(shí)代感的課程內容外，適時(shí)增加新的課程領(lǐng)域或門(mén)類(lèi)。倡導學(xué)生自定學(xué)習計劃。讓每個(gè)學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候，根據自己的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)以及學(xué)校所提供的課程信息，選擇學(xué)習的課程，確定學(xué)習的基本進(jìn)程，由此形成個(gè)人的學(xué)習計劃。隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)程的深入，學(xué)生可以根據自己的內部和外部的情景變化，不斷調整所形成的計劃，以盡可能適應自己的需要和特點(diǎn)。
正如專(zhuān)家所說(shuō)的，去學(xué)習、借鑒其他科目的成功經(jīng)驗，根據教學(xué)需要恰當地采用講解、觀(guān)察、討論、參觀(guān)、實(shí)驗等方法，做到兼容并蓄、取長(cháng)補短。要從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，根據不同的教學(xué)目標、內容、對象和條件等，靈活、恰當地選用教學(xué)方法，并善于將各種方法有機地結合起來(lái)。
總之，在今后的教學(xué)中，要加強課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習方式的多樣化，引導高中生自主獲取知識和觀(guān)念，去適應知識經(jīng)濟的時(shí)代。
學(xué)校培訓年度工作總結 9
時(shí)間稍縱即逝，已經(jīng)悄無(wú)聲息站在了我們的身邊。盡管時(shí)光飛速，但在即將過(guò)去的xx年里，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過(guò)去的一年相當于我們人生舞
臺上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在xx年里我們的人生目標，在這一年里我們應該完成哪些計劃，要完成到什么程度。
因為設定了一年里最重要的目標，這一年你的生活才不太會(huì )偏離方向，只要大方向正確了，雖然會(huì )犯點(diǎn)兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動(dòng)起來(lái)，生活和工作才不會(huì )枯燥和無(wú)趣，但是需要我們不斷地創(chuàng )造生動(dòng)，比如主動(dòng)工作比被動(dòng)工作更生動(dòng)，創(chuàng )新比守舊更生動(dòng)。生活很容易就會(huì )陷入單調的狀態(tài)，每天睡覺(jué)上班下班，生命的活力不斷會(huì )被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛(ài)、結婚、生子，小到做一道從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題、見(jiàn)一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個(gè)難忘的學(xué)生或家長(cháng)，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之后的愉悅。
對于培訓學(xué)校來(lái)說(shuō)是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實(shí)力的一年，在市場(chǎng)環(huán)境極其復雜的情況下，博學(xué)教育經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗，很大程度上得到了發(fā)展和完善！博學(xué)教育在xx年里也有自己的主題、情節和高潮。比如說(shuō)：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學(xué)環(huán)境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。
3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來(lái)三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動(dòng)，8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著(zhù)名品牌”重點(diǎn)推廣單位，12月份我們參加為長(cháng)武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學(xué)習用品和生活用品的獻愛(ài)心活動(dòng)都將是我們的高潮，將會(huì )永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，博學(xué)教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度還有一定的提升空間。一方面說(shuō)明了博學(xué)教育在發(fā)展，另一方面說(shuō)明了博學(xué)教育的管理機制還有待進(jìn)一步完善，甚至包含著(zhù)一定的危機。
已經(jīng)迎面而來(lái)，又是新的開(kāi)始，又是365天。在xx年里，博學(xué)教育還會(huì )發(fā)生哪些精彩的片段呢？博學(xué)教育將繼續實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結合的創(chuàng )新型教育模式，堅決明確執行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰略，最終實(shí)現博學(xué)教育健康穩步的可持續發(fā)展。這句話(huà)意味著(zhù)：
第一、博學(xué)教育作為一家教育培訓學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的提高將是博學(xué)教育永恒的.核心主題；
第二、xx年里，博學(xué)教育會(huì )將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái)；
第三、博學(xué)教育的考核機制將會(huì )主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心；
第四、博學(xué)教育未來(lái)的重點(diǎn)工作將極大地轉向對于老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學(xué)，最大程度通過(guò)家長(cháng)口碑提升博學(xué)教育品牌；
第五、我們會(huì )根據學(xué)生和家長(cháng)的需求設計切合實(shí)際的教學(xué)方案，最大程度提升學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度和續報率。博學(xué)教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習方案和優(yōu)秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要；
第六、健康穩步的可持續發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為（尤其是對學(xué)生不負責任的行為）都將被令行禁止；
第七、健康穩步的可持續發(fā)展也包括了管理效益的增長(cháng)，在xx年里，節約人力、財力、物力的精細化管理將會(huì )是博學(xué)教育未來(lái)管理的重點(diǎn)；
第八、健康穩步的可持續發(fā)展也意味著(zhù)博學(xué)教育要長(cháng)久堅持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校，我們永遠要遵循辦學(xué)的規律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上，把對學(xué)生的責任和關(guān)懷放在核心位置上。
時(shí)光如流水，在時(shí)光中我們不斷成長(cháng)！博學(xué)教育一直弘揚個(gè)人成長(cháng)的主題，一個(gè)人的一生是不斷成長(cháng)的過(guò)程，一旦你停止成長(cháng)，生命就會(huì )不再精彩，就會(huì )退步。一個(gè)人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然后變成理所應當，最后不斷進(jìn)步。博學(xué)教育致力于培養、鼓勵老師員工自我?jiàn)^斗，也愿意在你奮斗時(shí)助你一臂之力。但一個(gè)人真正的成長(cháng)，一定是來(lái)自于自身的正能量，而不是外在的推動(dòng)。
讓我們共同期待精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動(dòng)的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌！
再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對博學(xué)教育的熱愛(ài)！再次祝家人們以及你們的家人三陽(yáng)開(kāi)泰，新春愉快，全家幸福！
學(xué)校培訓年度工作總結 10
20xx年xx月xx日，我在x學(xué)院參加了小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓，感到十分榮幸。雖然僅有一個(gè)月的培訓時(shí)間，但每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個(gè)月的培訓期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座；用心去領(lǐng)悟他們觀(guān)點(diǎn)，吸取精華，真心探討。帶著(zhù)累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓歷程的足跡，發(fā)現自己不僅在美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀(guān)念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論的學(xué)習得到了升華�？傊@次的培訓經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會(huì )：
一、轉變角色，認真進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)
這次的培訓內容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧，人物畫(huà)的創(chuàng )作，書(shū)法欣賞與創(chuàng )作，寫(xiě)意山水創(chuàng )作，寫(xiě)意花鳥(niǎo)創(chuàng )作，美術(shù)史論與欣賞，小學(xué)美術(shù)教育理論，兒童教育學(xué)和心理學(xué)，信息技術(shù)，電腦藝術(shù)設計，班主任的工作專(zhuān)題，教學(xué)的測量與評價(jià)，外出寫(xiě)生等。在開(kāi)班儀式上，省繼續教育處x處長(cháng)對全體學(xué)員寄予了“樹(shù)大氣，立大志，做實(shí)踐家，理論家，教育家”的殷切希望。x教育學(xué)院x院長(cháng)對學(xué)員提出了要轉換角色（從骨干教師到骨干班學(xué)員），認真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著(zhù)我要做一個(gè)認真的學(xué)員，把握機遇，努力學(xué)習。
在培訓期間，我嚴格遵守培訓時(shí)間，認真聽(tīng)課，做了大量學(xué)習筆記。我們與專(zhuān)家對話(huà)，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識，只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”，已成為杯水車(chē)薪，滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養。
二、聆聽(tīng)講座，提升自己
在培訓中，我聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀(guān)點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結合自身的心得體會(huì )，以豐富的知識內涵對現代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開(kāi)朗。
xx大學(xué)碩士生導師xx教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧，畫(huà)色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實(shí)，表現主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn)，短短幾句話(huà)說(shuō)明了色彩畫(huà)的技法技巧，xx教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我對于繪畫(huà)的理解發(fā)生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。他的講座折射出一種責任，表現出了一種大師的風(fēng)范。另外x教授還近距離地和參加培訓的教師進(jìn)行交流，了解一線(xiàn)教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神著(zhù)實(shí)令我敬佩。
xx大學(xué)美術(shù)系主任xx教授給我們系統的講授了中國畫(huà)寫(xiě)意山水創(chuàng )作，也讓我學(xué)到了許多新的知識。x教授講到“藝術(shù)創(chuàng )作離不開(kāi)自我，它是自然課題的基礎，是自身素質(zhì)的體現”這讓我深深的感覺(jué)到了自己需要學(xué)習的內容還有很多，要“活到老，學(xué)到老”，不斷給自己充電，加強自身的素質(zhì)，以期創(chuàng )作出更多好的作品。
xx學(xué)院的x教授講授了寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng )作，xx教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式靈活應用的基礎上，率性而為，隨時(shí)而動(dòng)。他對色彩的把握及畫(huà)面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外x教授還讓學(xué)員們盡情作畫(huà)，現場(chǎng)一對一的指導，讓我們在佩服xx教授繪畫(huà)技法的'同時(shí)，更被他平易近人、認真教學(xué)的態(tài)度所折服。
xx學(xué)院的xx副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”，xx學(xué)院講師x講授了“教師心理健康”，使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí)，也明白了教師應該了解自己的心理是否健康，否則會(huì )嚴重影響師生關(guān)系，直接導致學(xué)生的心理障礙。所以教師學(xué)會(huì )心理調控很重要，要“知足長(cháng)樂(lè )”，要“換一個(gè)角度看問(wèn)題”，要“心理?yè)Q位”，要“合理宣泄”。借用xx教授的一句話(huà)吧“我們無(wú)法改變生命的長(cháng)度，但可以拓展它的寬度；我們無(wú)法改變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑；我們無(wú)法樣樣順利，但可以無(wú)怨無(wú)悔�！边@兩位教授用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊張嚴肅，時(shí)而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座，真有種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，對我而言，不僅是教學(xué)知識的擴充、教學(xué)理念的提升，更是一次心靈的洗滌。
xx學(xué)院教務(wù)處的x主任給我們講授了“班主任工作專(zhuān)題（做個(gè)智慧快樂(lè )守法的小學(xué)班主任），不僅讓我了解到了關(guān)于教師的法律法規，還知道了班主任需要達到以下三個(gè)目標，即“做個(gè)富于智慧的班主任”“做個(gè)快樂(lè )幸福的班主任”“做個(gè)知法守法的班主任”。其實(shí)不僅僅是班主任應該做到這三點(diǎn)，作為美術(shù)教師的我又何嘗不應該做到這幾點(diǎn)呢？
學(xué)校培訓年度工作總結 11
為了深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于教師暑期培訓精神，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量�？椊鹞逍�、雙堰、文騰、金鳳街道教育管理中心于20xx年7月12日—19日進(jìn)行了為期八天的暑期教師全員集訓�，F將培訓情況總結如下。
一、精心組織，周密部署，高效有序
織金五小、雙堰、文騰、金鳳街道教育管理中心開(kāi)了兩次碰頭會(huì )，傳達學(xué)習了教育局的文件精神，并討論制定并經(jīng)局師資股審定通過(guò)了《織金五小、雙堰、文騰、金鳳街道教育管理中心20xx年教師暑期全員培訓方案》，明確了培訓時(shí)間、培訓形式、集訓內容和培訓專(zhuān)家，落實(shí)培訓經(jīng)費，成立了由文騰教管中心主任譚明躍為組長(cháng)的培訓工作領(lǐng)導小組，下轄協(xié)調組、資料組、后勤組、信息組和接待組等。
7月12日上午，在文騰、雙堰街道辦事處五樓會(huì )議室隆重舉行了開(kāi)班典禮，開(kāi)班典禮深刻闡述了本次培訓活動(dòng)的重要意義，明確提出了培訓要達到的目標，同時(shí)也對培訓考勤、作息制度、紀律等作了詳盡的要求和說(shuō)明。
二、目標明確，內容豐富，形式多樣
本次全員培訓以按需施培為原則，緊緊圍繞師德師風(fēng)建設、班主任工作和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)三條主線(xiàn)，以聽(tīng)取報告、耳聞口誦、勤記筆記、撰寫(xiě)體會(huì )為主要活動(dòng)形式。
織金五小教科主任的《班級活動(dòng)設計與組織》、城關(guān)小學(xué)教務(wù)主任的《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任》、七星關(guān)區八中培訓主講教師的《班主任工作理論與實(shí)踐》、織金五中校長(cháng)的《德，教師職業(yè)的靈魂》、織金一中政教主任的《如何做一個(gè)學(xué)生喜歡的班主任》、西南大學(xué)李教授的《快樂(lè )國學(xué)與師德師風(fēng)》等專(zhuān)題講座以及縣教育局招生辦主任付強的心理健康知識講座、縣司法局局長(cháng)的法制安全教育專(zhuān)題講座、國家級普通話(huà)測試員、畢節地區幼兒師范學(xué)校中文講師的普通話(huà)提升培訓等，有的講座語(yǔ)言幽默、有的講座平實(shí)卻不乏趣味性，但所有的講座沒(méi)有空洞的理論，處處閃耀著(zhù)思想的光芒，老師們或會(huì )心一笑，或低頭思索，在輕松的`氛圍中理解到教育工作是理性和藝術(shù)的統一、規范和情感的交融，領(lǐng)悟到“做快樂(lè )幸福教師”的秘訣。
三、勤于筆記、深刻反思、振奮精神
短短八天的全員集中，織金五小、雙堰、文騰、金鳳街道教育管理中心全體教師已成了全體教師的一次思想大解放、認識大提高、工作作風(fēng)大轉變的轉折點(diǎn)，教師們本著(zhù)對學(xué)校負責，對自己負責的態(tài)度，嚴守紀律，態(tài)度端正，深刻反思，認識不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我，明確了教育者的社會(huì )責任，樹(shù)立了高尚的道德情操和精神追求，極大增強做人民滿(mǎn)意的教師的責任感和緊迫感，人人撰寫(xiě)了觸及靈魂、解剖思想的三篇心得體會(huì )，有老師如是寫(xiě)道：“今后將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)和技能，為在教育事業(yè)中不斷譜寫(xiě)新篇章而努力學(xué)習！”“一次理念的交流，一次心靈的洗禮�！薄罢_認識自我，認識教師職業(yè)，這的確是一份美好的工作，我要努力地做一個(gè)幸福的班主任�！薄白鳛榻處�，只有心理健康，心態(tài)陽(yáng)光，與人為善，樂(lè )觀(guān)寬容，善待每位學(xué)生，才能提高生活質(zhì)量，做好教育工作�！�
四、認真總結、改進(jìn)方法、持續發(fā)展
這次全員集中培訓，學(xué)完了規定內容，完成了學(xué)習任務(wù)，達到了預期目標，織金五小、雙堰、文騰、金鳳街道教育管理中心一致認為，這次培訓的成功之處在于：建立機構，統一認識，精心安排是前提。廣泛動(dòng)員，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。領(lǐng)導重視，紀律嚴明是保證。
“登高而招，臂非加長(cháng)也，而見(jiàn)者遠。順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒��！彼^理論改變視點(diǎn)，視點(diǎn)決定視野，視野決定人的成長(cháng)質(zhì)量。今后將大力弘揚教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好教師全員培訓，以激發(fā)和喚醒教師，使教師產(chǎn)生一種積極的心態(tài)和探究的欲望，并使教師走上快速成長(cháng)的康莊大道，為創(chuàng )辦理想的教育而奮斗。
學(xué)校培訓年度工作總結 12
我校創(chuàng )辦于xx年，八年來(lái)得到了市教育局，民政局及有關(guān)部門(mén)的大力支持和指導。學(xué)校一直堅持以適應社會(huì )需求、培養實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準則，通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，得到了社會(huì )各界人士的好評，具體做了以下工作：
一、加強和完善了學(xué)校的規范化管理，健全各項管理制度。
1、著(zhù)重加強了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：
從教職員工守則，到各崗位責任制；從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開(kāi)班后，教務(wù)人員都積極深入現場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓
1、我們在辦學(xué)初始，就認識到學(xué)校要在社會(huì )上樹(shù)立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著(zhù)重培訓會(huì )計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績(jì)，得到了社會(huì )的認可和贊許。
2、聘請正規大中專(zhuān)學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專(zhuān)職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導工作，學(xué)校在機房?jì)扰鋫鋵?zhuān)職的輔導教師，從學(xué)員到校上課開(kāi)始，輔導教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導時(shí)熱心、耐心，做到有問(wèn)必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結合，不斷提高學(xué)員的`實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會(huì )號召，為社會(huì )公益事業(yè)做貢獻
1、xx年，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò )水平，開(kāi)展了“百萬(wàn)家庭普網(wǎng)教育”的工作，并將此項工程列為xx年八大實(shí)事工程之一，普網(wǎng)培訓對于市民是免費的，學(xué)校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學(xué)校在注重經(jīng)濟效益的同時(shí)應該同時(shí)要重視社會(huì )效益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來(lái)總共培訓了學(xué)員xx個(gè)，屬于全市培訓學(xué)員最多的學(xué)校之一。
2、開(kāi)展下崗、失業(yè)工人的計算機應用能力培訓工作，市里有關(guān)部門(mén)為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略。
為此，學(xué)校根據下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力，加強輔導，延長(cháng)課時(shí)，同時(shí)要求他們認真參加培訓，培訓結束后參加有一定的認定的《xx省計算機應用能力考核》。在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上
四、及時(shí)更新軟、硬件設備，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué)�，F有586機型的機房二個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專(zhuān)人負責機房的環(huán)境衛生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。
3、計算機房?jì)冗�配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點(diǎn)的培訓點(diǎn)和考核點(diǎn)。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入和國家大力實(shí)施科技興國戰略，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著(zhù)重大的作用。
為此，我們要抓住這個(gè)機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實(shí)際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會(huì )為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來(lái)頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進(jìn)一步，力爭在新的一年里為社會(huì )輸送更多有用人才。
學(xué)校培訓年度工作總結 13
時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)間招生工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，真是時(shí)不我待，詳細回顧20xx年的招生工作，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F就一年的工作總結如下：
一、在思想上
我堅持以服務(wù)為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢(xún)，向考生及其家長(cháng)介紹學(xué)校的概況和專(zhuān)業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上
作為一名教育工作者，以較高的標準要求自己，為人師表，盡職盡責，服從領(lǐng)導的安排。積極主動(dòng)的'做好每一項工作。
三、在工作能力上
我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的，在這一年的工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、完成招生地區的宣傳任務(wù)。我今年主要負責山西省晉城地區的招生，由于剛進(jìn)入新的地區，學(xué)生對外省外學(xué)�？赡芰私馍跎�，我進(jìn)校、進(jìn)班宣傳、以及和學(xué)生聊天，讓每個(gè)學(xué)生和老師了解我們學(xué)校，了解我們的專(zhuān)業(yè)，我們的師資力量。
2、接待考生及家長(cháng)的電話(huà)咨詢(xún)和來(lái)訪(fǎng)。主要針對考生、家長(cháng)、老師的來(lái)電咨詢(xún)和來(lái)訪(fǎng)進(jìn)行解答，在工作中必須對學(xué)校的基本設施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象。
3、指導學(xué)生填報我院，為學(xué)校儲備充足的生源。高考結束后，學(xué)生馬上面臨填報自愿，對于一個(gè)剛剛畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)對于那些大學(xué)的專(zhuān)業(yè)根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導，爭取填報我校達到最好。也因此更促進(jìn)我和學(xué)生的關(guān)系，讓我能更近一步了解學(xué)生之所需。
4、學(xué)生到校的穩定工作是非常重要的。大部分學(xué)生都沒(méi)出省到外地來(lái)上學(xué)，由于剛到學(xué)校，什么都不熟悉，情緒是最不穩定的，我堅持到學(xué)生宿舍去溝通，安撫學(xué)生情緒。
學(xué)校培訓年度工作總結 14
20xx年是充實(shí)而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(cháng)放心政府支持、學(xué)生滿(mǎn)意”的xx第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現在就將我校20xx年的工作總結如下：
一、學(xué)校的校舍與教師師資建設方面
20xx年我校占地由原來(lái)的x個(gè)教室x平米擴建到現在x個(gè)教室x平米于x月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng )帶給老師和家長(cháng)莫大的信心，讓我們堅信，我們有實(shí)力做得更大更好。
20xx年我校由原來(lái)的x名教師增至到現在x名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。x月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長(cháng)和教師之間的溝通的'橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
二、學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)
1、20xx年x月參加了由xx縣xx主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。
2、20xx年x月承接了xx縣xx幼兒園x年校慶《xxxx》整個(gè)篇章，受到了來(lái)自社會(huì )各界人士的好評。
3、20xx年x月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了xx省國標舞精英賽取得x金x銀x銅的優(yōu)異成績(jì)。
4、20xx年x月我校舉辦了x場(chǎng)“xxxx”的文藝演出。
5、20xx年x月我校作為“xxxxx”對我校x學(xué)生進(jìn)行了考級，并取得全部通過(guò)率100%的好成績(jì)。
6、20xx年x月我校舉辦了“xx”xx藝術(shù)節文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專(zhuān)業(yè)的水平。
7、20xx年x月我校部分拉丁舞學(xué)生參加xx市第x屆國標舞大賽。
8、20xx年x月x學(xué)生x個(gè)節目參加xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì )選拔賽。
9、20xx年x月我校在xx飯店會(huì )議室舉辦了我校首次大型家長(cháng)會(huì )
10、20xx年x月x名學(xué)生x個(gè)節目參加xx市首屆少兒春節聯(lián)歡晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面
一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(cháng)平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會(huì )，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。
20xx年我校還增設了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見(jiàn)識和學(xué)習其他學(xué)科魅力的機會(huì )，為把我校建成更全面更專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著(zhù)扎實(shí)的腳步，相信在20xx年里我們還會(huì )做得更好更出色。
四、學(xué)校教師培訓方面
一年來(lái)，我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識。為學(xué)校帶來(lái)新思想、新理念。我xx校長(cháng)多次在xx等地參加藝術(shù)校長(cháng)培訓會(huì )。xx月份請到xx省著(zhù)名少兒舞蹈教育專(zhuān)家xx為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校xx和xx老師參加xx市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績(jì)。
五、學(xué)校安全方面
一年來(lái)，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(cháng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(cháng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故，這項工作也將會(huì )是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長(cháng)、老師的支持與合作，謝謝！
學(xué)校培訓年度工作總結 15
過(guò)去的20xx年是充實(shí)勞碌而又歡快的一年。在這新年到來(lái)之際，回首來(lái)時(shí)的路，在來(lái)到我們x學(xué)校的差不多一年里，作為一名剛入職的員工，在我們前廳部部門(mén)領(lǐng)導及同事的關(guān)懷關(guān)懷下，我從對于學(xué)校前臺接待工作的一無(wú)所知到現在能夠獨立當班。從不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)到能夠與客自如的相互溝通！在此我由衷的感謝給與我關(guān)懷的部門(mén)領(lǐng)導和同事們，感謝！現在我對前面一年來(lái)的工作做一個(gè)總結。
前臺是呈現學(xué)校的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對于顧客來(lái)說(shuō)，前臺是他們接觸我們學(xué)校的第一步，是對學(xué)校的第一印象，是xx的門(mén)面，是特殊重要的`。所以前臺在確定程度上代表了學(xué)校的形象。同時(shí)，學(xué)校對客人的服務(wù)，從前臺迎客開(kāi)頭，好的開(kāi)頭是成功的一半。有了對其重要性的熟識，所以我們確定要認真做好本職工作。所以，我在過(guò)去的一年我始終都嚴格依照酒店的規定�？偨Y起來(lái)可以用以下的五個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
一、像全部其他的服務(wù)行業(yè)一樣，禮貌，禮儀：怎樣保持微笑，怎樣問(wèn)候客人，如何為客人供應服務(wù)，在服務(wù)中對客所要用的語(yǔ)言等。
二、留意形象，前臺是學(xué)校的第一印象，是學(xué)校的門(mén)面。所以，我們前臺的工作人員確定要求淡妝，著(zhù)工裝上崗，用良好的精神面貌對客，從而維護學(xué)校的形象，讓客人了解并看到我們億邦的精神面貌。從而留下深刻的良好印象！并且，也有利于我們自身的形象和修養的提高。從而，影響我們以后的人生。
三、前臺業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的培訓。主要是日常工作流程，前臺的日常工作很繁瑣，客人入住，退房的辦理，電話(huà)的轉接，問(wèn)詢(xún)，供應信息，行李寄存，接送機信息的查詢(xún)與核對。訂單的檢查與核對，排房，交接班時(shí)的交接工作等。所以，我們隨時(shí)都要保持認真，細致工作作風(fēng)和責任心！以免給客人和自己的同事帶來(lái)很多的不便！
四、前臺英語(yǔ)，一些前臺英語(yǔ)力氣的具備是對我們每個(gè)前臺接待員的基本要求，這樣才能好為來(lái)自外國的客人服務(wù)。對于英語(yǔ)的接待方面，我本以為對于像我一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，可是，后來(lái)在接待外國客人的時(shí)候，好多問(wèn)題出來(lái)了，對于我已經(jīng)一年多沒(méi)有接觸英語(yǔ)這才明白我好些單詞都已生疏，還學(xué)校的好多設施設備的名稱(chēng)都是以前沒(méi)有接觸過(guò)的。還好我們學(xué)校組織了前臺接待的英語(yǔ)培訓，使我對以前學(xué)過(guò)得到單詞到了溫習和鞏固。也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的單詞，比如好多的設施設備名稱(chēng)。通過(guò)這樣的培訓使明白這樣一個(gè)道理就是不管什么時(shí)候都不要遺忘了學(xué)習，給自己不斷充電！唯有不斷的學(xué)習才能使自己有更好進(jìn)步，才讓自己各個(gè)方面的力氣不斷增加！
五、以大局為重，不計較個(gè)人得失。不管是工作時(shí)間還是休假時(shí)間，假如學(xué)校有臨時(shí)任務(wù)支配，我將聽(tīng)從支配，主動(dòng)去協(xié)作，不找理由推脫。作為xx的一員，我將奉獻自己的一份力氣為學(xué)校。平常主動(dòng)參預學(xué)校組織的活動(dòng)，加強同事之間的感情和部門(mén)之間的溝通。并且多了解我們學(xué)校的基本狀況和經(jīng)營(yíng)內容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎。在過(guò)去的一年里我好多方面的不足，比如和領(lǐng)導和同事的相互溝通有些不足，還工作上也有些不足，同事和我提的建議就是客人多時(shí)候我會(huì )緊急，在新的一年到來(lái)之際，在往后的工作上我確定會(huì )克服這種心理。我也很感謝給我提看法的同事！由于你們我熟識到自己的不足，才有機會(huì )去改正。對我也有很大的關(guān)懷！雖然前臺的工作有時(shí)是比較的瑣碎，但大小事都是要認真才能做好。所以我都會(huì )用心的去做每一件事。感謝部門(mén)領(lǐng)導的教育和公司賜予我的機會(huì )，在以后的日子里我將加強學(xué)習，努力工作！
學(xué)校培訓年度工作總結 16
在學(xué)校的安排下，今年自己參加了多次教師培訓，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。從而使我對新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。但是，這對于我今后在實(shí)際工作有著(zhù)重要的指導作用，可以下是我今年的工作總結。
一、教學(xué)觀(guān)念的調整
作為跨時(shí)代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開(kāi)放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿(mǎn)足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng )新，個(gè)人素養不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習提高，做創(chuàng )新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒(méi)有認識到自己學(xué)習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀(guān)念去教育現在的學(xué)生，那其結果必然是被社會(huì )無(wú)情的淘汰。
學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習新的科學(xué)文化知識才可以應對。由此可見(jiàn)，作為一名教師，應同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習。
作為教師，我們的學(xué)習不是一般的學(xué)習，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的'各種培訓，繼續學(xué)習，使之達到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)念。應當不斷學(xué)習新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
二、積極實(shí)踐，提高教育教學(xué)
實(shí)踐是檢驗真理的標準，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀(guān)念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當的學(xué)習目標，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。掌握學(xué)習策略和發(fā)展能力，創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會(huì )，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應該把握社會(huì )發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養目標，打造新時(shí)代的人才。
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養學(xué)生的綜合性學(xué)習，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習各門(mén)學(xué)科的重要方式。對于絕大多數教師而言，幾乎很難獨立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì )與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合，互助促進(jìn)。除此之外我還明白，人生并非因為成功而驕傲，教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好，讓人有所欣慰，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的。我將不斷的努力，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
四、展望未來(lái)
在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續虛心地利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，利用網(wǎng)絡(luò )成長(cháng)；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結合實(shí)際，實(shí)現自己的教育夢(mèng)想。
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