小學(xué)消防宣傳活動(dòng)總結（通用5篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？以下是小編精心整理的小學(xué)消防宣傳活動(dòng)總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)消防宣傳活動(dòng)總結1
消防宣傳月期間，xx小學(xué)認真組織開(kāi)展了以“消防安全記心中”為主題的消防宣傳月活動(dòng)，現將具體活動(dòng)情況總結如下。
一、點(diǎn)亮消防宣傳窗口
活動(dòng)初期，我校的所有電子屏全部點(diǎn)亮，全天滾動(dòng)播放各類(lèi)宣傳標語(yǔ)。學(xué)校一進(jìn)門(mén)的希望大道上也掛起了鮮艷的橫幅，警示標語(yǔ)提醒來(lái)上學(xué)的每一個(gè)孩子，要提高消防安全意識。
二、開(kāi)展一次消防安全大檢查
學(xué)校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
三、進(jìn)行一次廣播宣傳。
利用紅領(lǐng)巾廣播，播送了一集以消防宣傳為主題的廣播，由學(xué)校的大隊委專(zhuān)門(mén)向全校師生宣傳消防知識、消防安全及安全逃生的知識，提高了全校師生的消防安全意識。
四、舉行一次防火逃生演練
為普及應急逃生教育，進(jìn)一步演練逃生技能，提高廣大師生員工的防火安全意識，避免和減少安全事故，增強學(xué)生的自救及逃生能力，xx小學(xué)開(kāi)展了一次火災逃生演練。信號員吹響“火災警報”信號口哨，各班班主任老師告知學(xué)生“火災來(lái)了，不要慌”，并指導學(xué)生下蹲，用毛巾捂住口鼻，貓腰行至走廊整隊，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
當信號員吹響“撤離”信號口哨時(shí)，學(xué)生分成兩路縱隊，按照指定路線(xiàn)迅速有秩序撤離到籃球場(chǎng)。xx老師在籃球場(chǎng)入口分流指揮，xxx老師在集合地點(diǎn)統一指揮。整個(gè)撤離過(guò)程井然有序，師生嚴肅認真，兩分三十秒全部撤離。最后副校長(cháng)作總結講話(huà)。副校長(cháng)肯定了同學(xué)們的進(jìn)步，也強調了逃生過(guò)程中的細節問(wèn)題。
本次疏散活動(dòng)，增強師生的疏散逃生能力，培養同學(xué)們聽(tīng)從指揮和團結互助的精神，我校將會(huì )持續開(kāi)展疏散逃生演習，將疏散逃生演習納入到常規教育教學(xué)工作中，為構建平安校園奠定堅實(shí)的基礎。
五、組織學(xué)生參觀(guān)消防中隊
為了讓同學(xué)們深入了解消防知識，進(jìn)一步增強防火防災意識，xx小學(xué)六年級部分少先隊員代表在德育處副主任、老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到xx消防中隊參觀(guān)學(xué)習。
xx消防中隊給同學(xué)們演示了消防服的穿戴，展示了許多平時(shí)只能在電視上看到的消防器械，并詳細介紹了金屬切割機、擴張器、空氣呼吸器等消防器械的性能和用法。不少同學(xué)還興致勃勃地進(jìn)行了操作實(shí)踐：有的穿上了消防服，當了一回“小小消防員”；有的舉起了金屬切割機，有模有樣的進(jìn)行了操作演練；有的戴上了空氣呼吸器，真切感受了消防隊員工作時(shí)的狀態(tài)……隨后，大家在消防官兵的指揮下，近距離的參觀(guān)了消防車(chē)，從消防官兵的講解中了解了消防車(chē)的特點(diǎn)、功能和使用方法等。
這次參觀(guān)活動(dòng)讓同學(xué)們近距離接觸了消防官兵和各種新穎的消防器械，直觀(guān)地學(xué)到了不少消防知識，對消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。這次參觀(guān)活動(dòng)，不僅拓展了同學(xué)們的消防安全知識，對提高消防素質(zhì)、傳播安全理念、預防和減少事故的發(fā)生也起到了積極的教育作用。
六、布置一次家庭消防作業(yè)
三年級的同學(xué)和家長(cháng)共同完成了家庭逃生路線(xiàn)圖，同學(xué)們把家里的房間布局畫(huà)的清清楚楚，把消防逃生路線(xiàn)標的簡(jiǎn)潔明了。通過(guò)評比，學(xué)校德育處還將評出一、二、三等獎。這次活動(dòng)讓中年級的小朋友們及家長(cháng)們都提高了消防意識。
七、觀(guān)看消防宣傳片
五年級全體同學(xué)，在班主任老師的帶領(lǐng)下，統一觀(guān)看了消防宣傳片，同學(xué)們看得非常認真，感觸良深。此次活動(dòng)激起了學(xué)生們對于消防戰士的敬佩之情，與此同時(shí)，也提高了他們的消防意識。
此次消防月活動(dòng)讓我們意識到要在實(shí)際工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
小學(xué)消防宣傳活動(dòng)總結2
為切實(shí)做好“11.9”期間的消防宣傳工作，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高我校全體師生消防安全素質(zhì)，根據《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)的通知》（高教發(fā)〔20xx〕260號）精神要求，現就我校開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)總結如下：
一、指導思想
今年的“119”消防日宣傳日活動(dòng)主題為“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高全體師生的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災的整體能力，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
二、確立活動(dòng)主題和時(shí)間
主題：“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日——11月26日
三、組織領(lǐng)導
為確�！�119”消防日宣傳日活動(dòng)取得實(shí)效，我校成立了以x校長(cháng)為組長(cháng)，各班主任為成員的 “119”消防日活動(dòng)領(lǐng)導小組，教導主任具體負責策劃，協(xié)調“119”消防日各項消防宣傳工作。
四、活動(dòng)內容和形式
我校在縣教育局的統一領(lǐng)導下，采取進(jìn)行、布置消防日活動(dòng)展牌、舉行主題班會(huì )等形式，按照提出的“消防宣傳教育活動(dòng)要求”，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
�。ㄒ唬┦紫�，開(kāi)展一次了消防安全大檢查：在11月9日前全教職工成員對學(xué)校各科室深入細致的開(kāi)展一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
�。ǘ�11月9日清晨，利用升旗儀式國旗下講話(huà)的時(shí)間，我校x校長(cháng)從普及防火知識的角度出發(fā)，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的火災案例，從防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面深入淺出地介紹了火災的形成過(guò)程、火場(chǎng)中易出現的延誤逃生時(shí)機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類(lèi)和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過(guò)此次講話(huà)，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。
�。ㄈ┪倚Ｓ�11月18日下午，安排《防火自救與逃生》班會(huì )課，通過(guò)這次班會(huì )課使學(xué)生增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。
�。ㄋ模�11月22日，全體師生利用晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行了一次消防主題教育。教導主任向大家介紹了中國消防日的由來(lái)、近幾年的火災事故、《學(xué)生消防安全》的部分內容、科學(xué)的自救措施.使同學(xué)們了解一些基本的消防規則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。
本次“119消防日”系列活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功，大家的`消防安全意識大有提高，同時(shí)更獲得了有效地消防安全知識.此次教育活動(dòng)，加強了學(xué)生良好的習慣的培養，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力.我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
小學(xué)消防宣傳活動(dòng)總結3
為了進(jìn)一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我們城西小學(xué)以開(kāi)展了主題為“人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧”的“119消防宣傳教育周”活動(dòng)為契機，結合本校實(shí)際，積極開(kāi)展“119”消防安全宣傳周系列活動(dòng)，現總結如下：
一、組織機構建全：
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的“119消防宣傳教育周”活動(dòng)領(lǐng)導小組，李副校長(cháng)親自抓此項工作，做到責任明確、分工細致。
二、計劃周密完善：
學(xué)校制定了詳細周全的《城西小學(xué)“119”消防安全教育周活動(dòng)方案》和《福鼎市城西小學(xué)20xx年突發(fā)火災緊急疏散演練方案 》。建立和完善了消防應急預案，組建了應急小分隊，責任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
11月13號上午9點(diǎn)10分，隨著(zhù)緊急刺耳的警報聲想起，學(xué)生們迅速從各個(gè)教室內跑出來(lái)，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線(xiàn)路迅速撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，有序地從各個(gè)通道口撤離“火災”現場(chǎng)。每個(gè)樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學(xué)生疏散，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到安全場(chǎng)地之后，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀(guān)看消防隊員的消防演練。
通過(guò)本次消防演練，使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀(guān)念，掌握了“預防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實(shí)了基礎。
三、宣傳形式多樣：
1、11月xx日上午，李副校長(cháng)利用升旗儀式進(jìn)行國旗下消防安全教育，并進(jìn)行組織動(dòng)員。幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、11月xx日下午，薛科長(cháng)組織保衛人員開(kāi)展學(xué)校消防安全大檢查。
3、11月xx日晚，利用學(xué)校例會(huì )李副校長(cháng)進(jìn)行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。
4、11月13日上午，學(xué)校進(jìn)行一次消防安全疏散應急演練，演練后張校長(cháng)進(jìn)行消防安全演練總結講話(huà) 。
5、利用滾動(dòng)屏幕、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等渠道對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀(guān)念。
6、開(kāi)好消防安全教育的主題班會(huì )。各班充分利用班會(huì )時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。班主任根據班級學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識。
7、四至六年級同學(xué)進(jìn)行手抄報評比活動(dòng)。一等獎： 詹朵朵五、朱雨珊。 二 等獎： 蘭婉婷、何桂橋、陳露瑩、李艷艷。三等獎：鐘彬倩、 陳永欣、林真真、王慧婷。
8、11月30日上午，城西小學(xué)舉行了消防安全知識競賽。4—6年級各班在班級為單位選撥的基礎上，推薦5名學(xué)生在多功能教室進(jìn)行安全教育知識競賽。
9、開(kāi)展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)。期初發(fā)放《家庭消防安全自查表 》，向社會(huì )、家長(cháng)作宣傳，創(chuàng )建良好的社會(huì )穩定局面。體現了“人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧”，為共建和諧社會(huì )而努力。
通過(guò)開(kāi)展消防宣傳周系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我�！捌桨蚕刃行@”的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )起到了很好的促進(jìn)作用。
小學(xué)消防宣傳活動(dòng)總結4
為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實(shí)安全目標管理責任狀，確保校園的長(cháng)期安全穩定。我們決定從開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)�，F將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下。
一、加強領(lǐng)導，強化管理
領(lǐng)導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了一支由學(xué)校副校長(cháng)擔任組長(cháng)，德育處、體衛處、少先隊以及其他處室成員和年級組長(cháng)為成員的安全領(lǐng)導小組。
進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值日領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。為校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內容。
活動(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內容。以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。加強送路隊的管理，強化交通法規教育。
二、開(kāi)展多彩的活動(dòng)，將安全意識深入人心
我們利用各種會(huì )議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識稿件達xxx篇，每日都有安全知識與安全方面的表?yè)P與批評，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報共xxx板塊，在校園處處都能感受講安全的氣氛。我們還在全校開(kāi)展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會(huì )，有4名教師為全校上了公開(kāi)課，得到了全體老師的好評。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，并開(kāi)展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動(dòng)，共收到安全名言警句xxx多條，學(xué)校選擇其中典型名句，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進(jìn)行安全檢查
對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年級主任會(huì )同各班班主任對本班級的電器、用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落�？倓�(wù)處牽頭由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。
加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生，德育處、體衛處等每天安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查。對查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改并通報。利用班隊課、晨會(huì )課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。
利用學(xué)生常規管理通報這一手段，對學(xué)校內外出現的各種安全責任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強校內外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò )
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習，我校充分利用社會(huì )各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。為了讓學(xué)生行路更加安全，學(xué)校與交警部門(mén)聯(lián)系，請他們來(lái)校為學(xué)生宣傳交通法規知識，還與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，將xx路定為機動(dòng)車(chē)禁區，并安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全。
我們還與防疫部門(mén)合作，對學(xué)校校園商店進(jìn)行衛生檢查，對校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛生監督，與城管部門(mén)合作，對校園周?chē)臄傸c(diǎn)進(jìn)行清理，使我校周?chē)嗄隉o(wú)法根除的衛生安全隱患得以根除。修訂了加強學(xué)生乘坐機動(dòng)車(chē)上學(xué)的管理制度，與每一位乘坐機動(dòng)車(chē)上學(xué)的學(xué)生家長(cháng)重新簽訂了安全工作責任狀，杜絕一切社會(huì )閑散人員進(jìn)入校園，以明確責任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規章制度，才形成了學(xué)校安全保衛工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。當前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會(huì )治安問(wèn)題日益嚴重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(cháng)期的警鐘長(cháng)鳴，這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
小學(xué)消防宣傳活動(dòng)總結5
一、領(lǐng)導高度重視，安全意識增強。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校黨支部書(shū)記、副校長(cháng)、教導處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領(lǐng)導小組，并進(jìn)行了詳細分工；并及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，安排部署學(xué)校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實(shí)了責任；完善了各項消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學(xué)校、社會(huì )共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。
深入動(dòng)員以“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”為主題，以“珍愛(ài)生命”為主線(xiàn)，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學(xué)會(huì )火災逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開(kāi)展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過(guò)程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報。
三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著(zhù)。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防宣傳標語(yǔ)。
2、各年級圍繞爭當消防安全優(yōu)秀學(xué)生召開(kāi)一次消防主題班會(huì )。
3、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開(kāi)展消防專(zhuān)題講座。著(zhù)重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了講解。通過(guò)開(kāi)展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過(guò)宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、5月6日下午，學(xué)校組織一次模擬火場(chǎng)逃生演習。學(xué)校領(lǐng)導、全體老師根據《學(xué)校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護衛。同學(xué)們彎著(zhù)腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。李凱校長(cháng)在活動(dòng)總結時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長(cháng)鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進(jìn)行。
開(kāi)展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線(xiàn)路方面的檢查，并對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學(xué)生講授一堂消防知識課，使學(xué)生做到“一會(huì )兩知道”，即會(huì )報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學(xué)生觀(guān)看《消防安全進(jìn)校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學(xué)生結合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習的消防常識，撰寫(xiě)一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全，5月2日下午學(xué)校辦公室成員組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過(guò)程中，發(fā)現安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開(kāi)展了一系列卓有成效的活動(dòng)，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
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