合唱及誦讀經(jīng)驗總結范文精選
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的合唱及誦讀經(jīng)驗總結范文精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合唱及誦讀經(jīng)驗總結范文精選1
合唱社團活動(dòng)自從本學(xué)期以來(lái)，開(kāi)設了將近3個(gè)月的時(shí)間，在這三個(gè)月的時(shí)間里，不僅看到了大家的成長(cháng)，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(cháng)。合唱——它本身就體現團結，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個(gè)人的聲音，它更需要長(cháng)期的配合。
關(guān)于聲音與氣息的統一訓練，在開(kāi)展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，都是嗓子條件比較好的學(xué)生，但是低年級的學(xué)生對于氣息的認識，聲音的統一包括唱譜時(shí)都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進(jìn)行。整個(gè)課堂一節課只有40分鐘，隊伍又龐大，有40多人，所以在初期，確實(shí)面臨著(zhù)一些困難。后來(lái)在虞教導的建議下，由40多人改為12人。
在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高，高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽(tīng)辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現。
在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺(jué)。剛進(jìn)社團時(shí)，學(xué)生都未經(jīng)過(guò)發(fā)聲練習，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習，以便盡快統一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結合咬字吐字進(jìn)行練習。
在歌曲的選擇上，定了《瑤山夜歌》、《小螺號》，在合唱訓練中，我采用了視唱法，要求音高準確，節奏準確。力求連貫，完整。演唱時(shí)不忘填詞，先要求學(xué)生把兩個(gè)聲部都學(xué)會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習，在練習分聲部時(shí)，除了音高、節奏外，應注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容。
在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現它的內容，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。
總之經(jīng)過(guò)大家的努力，我們能較好地完成二聲部的合作，在這三個(gè)多月的時(shí)間里，培養了大家團結，協(xié)作的精神。在下一個(gè)階段，我們會(huì )投入更大的熱情，把社團活動(dòng)做的更好！
合唱及誦讀經(jīng)驗總結范文精選2
為構建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對讀書(shū)的興趣。給同學(xué)們一個(gè)展現自我、提升自我的機會(huì )和舞臺。我協(xié)會(huì )于4月23日即世界讀書(shū)日當天開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽�；顒�(dòng)主要由大一理事會(huì )成員策劃，活動(dòng)的.成功使我認識到團隊合作是至關(guān)重要的。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
成教北樓304教室
三、活動(dòng)主要流程
參賽選手抽簽→演講比賽開(kāi)始→主持人按簽號讓選手上臺→選手上臺朗誦詩(shī)歌→評委打分→主持人宣布分數，評出冠軍→發(fā)獎品，拍照留念→傳統知識問(wèn)答
四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)
此次活動(dòng)使大一理事會(huì )成員得到鍛煉和能力一定程度上的提升，團隊活動(dòng)的重要性在活動(dòng)中突顯出來(lái)，大家各司其職，工作認真。主持人詼諧幽默的語(yǔ)言把活動(dòng)一次次的推向高潮。本次活動(dòng)中傳統知識問(wèn)答環(huán)節很棒，同學(xué)們都很積極，有時(shí)候主持人題目還沒(méi)有說(shuō)完，便有人已經(jīng)把答案猜出并說(shuō)出來(lái)。這是大家都會(huì )向他投去羨慕的目光。本次活動(dòng)不僅是我們理事會(huì )成員得到鍛煉和提升，而且我們還和同學(xué)們一起學(xué)習到了很多傳統知識。
由于是第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，所以在活動(dòng)的一些細節做的不是很好。雖然在活動(dòng)之前我們大力宣傳了此次活動(dòng)，但是仍然沒(méi)有調起同學(xué)們的積極性，導致只有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始前主持人沒(méi)有介紹評委及評分標準，可能會(huì )使參賽人員對分數產(chǎn)生懷疑。傳統知識問(wèn)答環(huán)節雖然氛圍達到了，但是現場(chǎng)較為混亂。
五、總結
本次活動(dòng)共有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽，活動(dòng)之前她們認真準備，上場(chǎng)時(shí)各個(gè)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。比賽時(shí)選手所選的詩(shī)歌風(fēng)格也不相同，有抒情的、勵志的等，由于活動(dòng)經(jīng)費有限，所以我們只設了一、二、三等獎。雖然有些參賽選手沒(méi)有獲得獎品，但是對其他人來(lái)說(shuō)她們每一個(gè)人都是成功的。比賽最終由魯熙寧同學(xué)獲得一等獎，本來(lái)二等獎是設兩位，但由于統計分數時(shí)，二等獎?dòng)梢粋�(gè)二人組合，經(jīng)商量決定二等獎為二人組合，三等獎?dòng)善渌煌瑢W(xué)獲得。
本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是很成功的，相信每一位到場(chǎng)的同學(xué)都不會(huì )后悔去參加這個(gè)活動(dòng)，因為這個(gè)活動(dòng)使我們所有人都得到了好處。我們理事會(huì )成員要吸取此次活動(dòng)的教訓，多取取經(jīng)，努力是我們的活動(dòng)辦的越來(lái)越好。讓同學(xué)們對我們社團的印象越來(lái)越好，多創(chuàng )造一些機會(huì )和平臺，讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。
合唱及誦讀經(jīng)驗總結范文精選3
國學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空，書(shū)聲瑯瑯承續中華文明。中華民族具有自強不息、厚德載物、中道和諧的精神。這就是中華民族賴(lài)以安身立命的根文化精神。民族精神需要代代傳承。代代傳承需要我們來(lái)延續。
20xx年4月23日在世界讀書(shū)日這一天，我園開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽。為的是培養幼兒對語(yǔ)言文字的興趣，引導幼兒從小喜愛(ài)閱讀文學(xué)作品。在排練中，幼兒的語(yǔ)言能力得到了提高，更激發(fā)了幼兒對文學(xué)作品的興趣。
經(jīng)典浸潤人生，書(shū)香伴我成長(cháng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我園師生帶來(lái)了一片生機。著(zhù)名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
這次比賽活動(dòng)中，孩子們那純凈的雙眸、無(wú)邪的眼神、陽(yáng)光的笑臉，加上響亮、標準的普通話(huà)，讓在座的每一位觀(guān)眾、評委掌聲不斷，我們更是看到了孩子們美好的明天。經(jīng)過(guò)評委認真的評分，我園可兒班獲得了一等獎；大二班、海寶班、小二班分獲得二等獎，大一班、海豚班、小一班分獲三等獎。
通過(guò)和古代圣賢對話(huà)，在經(jīng)典里遨游，我們懂得了做人的道理，觸摸著(zhù)文言的精華，我們努力營(yíng)造一個(gè)氛圍。讓孩子與經(jīng)典為友，與好書(shū)同行，與大師對話(huà)，讓經(jīng)典誦讀在我園生輝，結出豐碩成果。希望通過(guò)我們共同的努力，讓孩子能夠沉浸在書(shū)香的世間里。相信在全園師生的努力下，我園的經(jīng)典誦讀將綻放更美的光彩。
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