志愿活動(dòng)總結（通用5篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì )吧，你會(huì )有什么樣的總結呢？你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的志愿活動(dòng)總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
志愿活動(dòng)總結1
20xx年3月18日。彩虹明天公益社組織志愿者前往智光小學(xué)開(kāi)展志愿活動(dòng)。智光小學(xué)雖然叫小學(xué)，但和常規小學(xué)不同。里面的“孩子們”不是年齡上的小孩子，而是心智上的小孩子�？雌饋�(lái)健壯的成年人，其實(shí)心理年齡和智力水平僅僅和一個(gè)兒童相當。他們長(cháng)時(shí)間生活在智光小學(xué)這個(gè)小天地里，十分希望能有人來(lái)陪他們玩，陪他們聊天。而我們的任務(wù)就是和他們一起玩游戲哄他們開(kāi)心。
我的眼睛很大很大，裝得下高山，裝得下大海，裝得下整個(gè)世界，我的眼睛很小很小，有時(shí)遇到心事，兩行淚也裝不下。
剛到智光小學(xué)的門(mén)口，負責人就帶著(zhù)一個(gè)“小朋友”來(lái)迎接我們。一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)面，大家明顯都十分興奮。孩子們興沖沖的拉著(zhù)我們的手走向活動(dòng)室。負責人拿來(lái)了跳棋、象棋、五子棋、飛行器、拼圖、積木、撲克等玩具。同行的幾名志愿者帶著(zhù)幾個(gè)年齡最小孩子去學(xué)唱歌、識字。
有個(gè)孩子象棋下的不錯，可以看出這個(gè)小朋友有一定的象棋基礎，懂象棋的規則。偶爾突然忘了，一經(jīng)提醒也能明白過(guò)來(lái)。但是小孩子總是犯顧首不顧尾的毛病�？偸窃诳床坏降胤骄蛠G子。為了讓他玩得開(kāi)心我們總是在吃子的時(shí)候提醒他，或者讓他隨便悔棋。局勢對他不利時(shí)，我們也會(huì )故意的送棋。每當這時(shí)，這些天真無(wú)邪的孩子們臉上就會(huì )浮現出開(kāi)心的笑容。他每贏(yíng)一局，我們就夸他聰明機靈，鼓勵他繼續玩下去。
和這些孩子們相處，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是把自己也想象成一個(gè)孩子。有的時(shí)候他們可能會(huì )突然變得脆弱而敏感，這時(shí)候就要拿出絕對耐心和溫柔安慰他們。換位思考理解他們的想法才有助于引導他們的情緒，讓他們變得開(kāi)心快樂(lè )。一味的自私的用成年人的方式思考并不是一個(gè)稱(chēng)職的志愿者的所作所為。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì )與人溝通，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì )到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我們提供了一個(gè)接觸社會(huì )的機會(huì )，提供了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。
志愿活動(dòng)總結2
為了使志愿者活動(dòng)更加深入人心、讓更多的人了解關(guān)注志愿者活動(dòng)，近年來(lái)，我校進(jìn)一步壯大志愿者隊伍，注冊教師會(huì )員達到100%，并大力開(kāi)展豐富多彩的系列教育活動(dòng)，各位會(huì )員通力合作，無(wú)私奉獻，真正地做到了為師生服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)，同時(shí)也讓同學(xué)們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進(jìn)了校園文化建設。
一、注重日常禮儀監督，創(chuàng )造文明和諧校園
志愿者學(xué)生示范崗成員，每天對通學(xué)生進(jìn)出校門(mén)佩戴胸牌，騎自行車(chē)進(jìn)校園進(jìn)行了監督和檢查，杜絕了同學(xué)們在校內騎車(chē)的'現象。同時(shí)也對那些不穿校服，留長(cháng)發(fā)、染發(fā)，亂拋亂扔，說(shuō)臟話(huà)等不良的行為習慣進(jìn)行監督。這不僅讓同學(xué)們養成了一個(gè)良好的行為習慣，樹(shù)立了一個(gè)好的學(xué)生形象，而且讓這個(gè)學(xué)校變得更加和諧文明。
二、加強環(huán)境維護，保持潔凈校園
20xx年3月，我校開(kāi)展了“志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng)之“潔凈校園”行動(dòng)，各班組織志愿者在班級內消除“課桌文化”。經(jīng)過(guò)志愿者們的辛勤勞動(dòng)，教室的課桌更干凈更整潔，學(xué)習環(huán)境更加優(yōu)雅美麗，校園更和諧文明。 3月份，我校還認真組織志愿者師生美化校園活動(dòng)，重點(diǎn)清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門(mén)前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門(mén)窗、玻璃作徹底打掃。
植樹(shù)節那天，志愿者老師周韻玲、劉耿耿等帶領(lǐng)學(xué)生用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了樹(shù)苗，在學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)的西面種下了一排綠油油的杉樹(shù)。
這些活動(dòng)不僅僅讓同學(xué)們有了個(gè)干凈衛生的生活環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)們增加了愛(ài)護環(huán)境的意識，養成了講衛生的好習慣。
三、創(chuàng )建節約型校園
我們在20xx年6月15日至20日，重點(diǎn)開(kāi)展了“創(chuàng )建節約型校園”活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳節能觀(guān)念，喚醒大家的節能意識。同時(shí)引導全校廣大學(xué)生樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念，為節約能源，創(chuàng )作綠色校園盡自己的一份力。我們的志愿者在教學(xué)樓內各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。我們的志愿者還在校園廁所、食堂洗盆池等公共場(chǎng)所“巡邏”，關(guān)掉沒(méi)旋緊的水龍頭。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們樹(shù)立起了節能意識，杜絕了浪費現象。
四、走出校園，走進(jìn)社區
我們將我校志愿者活動(dòng)延伸到了附近的紅日社區。我們開(kāi)展了探望孤寡老人、禁毒宣傳、少兒趣味運動(dòng)會(huì )、“我做文明小公民”簽名活動(dòng)、家庭教育座談會(huì )、衛生清理、電腦維修等志愿者服務(wù)活動(dòng)，這些活動(dòng)受到了社區居民的普遍稱(chēng)贊。
特別值得一提的是，我校劉小軍老師義務(wù)將迷路的社區老人從二十里外的街道上護送回家，這件事在紅日社區傳為佳話(huà)。
五、義務(wù)獻血
為推進(jìn)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，倡導樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)他人的精神風(fēng)貌，緩解血站供血壓力，我們組織了義務(wù)獻血活動(dòng)。
首先，我們對這項活動(dòng)進(jìn)行了大量的宣傳，應發(fā)了相關(guān)資料。然后黨員志愿者率先行動(dòng)。我校黨員范小海、楊璐燦在這次活動(dòng)中起到了帶頭作用。
通過(guò)系列志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，增強了我校師生的環(huán)保意識，培養學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體會(huì )服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì )的責任感和使命感，并用熱情與執著(zhù)感染同學(xué)和廣大社區居民，帶動(dòng)居民加入到志愿者的行列中來(lái)。
志愿活動(dòng)總結3
應青年志愿者協(xié)會(huì )號召，機電1522班十名同學(xué)于20xx年4月20日來(lái)到電工實(shí)驗室進(jìn)行志愿活動(dòng)來(lái)鍛煉自己服務(wù)大家。以下是我們活動(dòng)情況。
為了讓老師同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的是實(shí)驗環(huán)境，我班帶隊去打掃實(shí)驗室，每一位同學(xué)在勞動(dòng)委的帶領(lǐng)下都能夠很好的投入到本次活動(dòng)中去，每位同學(xué)都能夠十分認真仔細的清理自己所負責的區域。并且還能夠積極的幫助其他同學(xué)清理，體現出了很好的團結意識。
雖然打掃房間是一項十分費時(shí)費力的工作，但同學(xué)們絲毫不敷衍了事，都是非常仔細的清理。體現出了同學(xué)們不怕吃苦的精神。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)小時(shí)的不懈努力終于將實(shí)驗室打掃的一塵不染，同學(xué)們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)結果感到十分的高興，老師也對我們的成果表示贊揚。
次活動(dòng)在大家的積極參與與努力下圓滿(mǎn)的結束了，通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉了大家的吃苦耐勞精神，培養了大家的服務(wù)意識。希望大家在以后的活動(dòng)中能夠再接再厲，將這種良好的狀態(tài)保持下去。
志愿活動(dòng)總結4
在成功召開(kāi)之際，我們一起學(xué)習黨的精神，在學(xué)習中體會(huì )了很多。其中，我對加快西部建設感慨頗深。
加快中西部的建設，首先得從貧困地區開(kāi)始。貧困地區的孩子，生活是多么的艱苦。他們沒(méi)有城里孩子那末多好玩的玩具，更有很多孩子連具有一個(gè)自己喜歡的玩具都不敢奢想。而且，在他們心中，具有自己喜歡的玩具或許不是他們的夢(mèng)想，由于很多時(shí)候他們連飯都吃不飽。能夠天天都能吃飽飯就是他們最大的愿望，才是最幸福的事情。像城市里的孩子，好吃的東西應有盡有，吃時(shí)還挑著(zhù)吃，天天還有牛奶喝，有時(shí)候還沒(méi)有喝就丟了。這是多么奢侈生活��！對貧困地區的孩子來(lái)講，城里孩子丟了的，或許他們歷來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。在我還沒(méi)有來(lái)西昌之前，我以為四川省每個(gè)地方都通電了�？墒窃诤芏痰臅r(shí)間內，我的內心收到了強烈的刺激。原來(lái)在西昌的偏僻地區，有很多地方都還沒(méi)有通電，我知道這個(gè)事情時(shí)，我開(kāi)始還不相信，但這是事實(shí)。我當時(shí)就在想，黨的要召開(kāi)了，會(huì )有甚么新的政策嗎？
我感慨最深的一件事就是去當義教。當我走進(jìn)教室的候，我的眼睛濕潤了，這里孩子們的教學(xué)條件真的是太差了。沒(méi)有一張好的課桌，沒(méi)有一本像樣的教材，我都不敢想他們的教材使用了多少次了……我就在想我當時(shí)的學(xué)習條件已經(jīng)是很差了，都已過(guò)了這么多年了，當我來(lái)到這時(shí)候，他們的學(xué)習環(huán)境恍如和我比起來(lái)還都倒退了，我真的時(shí)不忍心再看下去。而從他們的眼神中，我看到的是他們對好的學(xué)習環(huán)境的向往，是對知識的渴望。
加快中西部地區的建設，首先是解決物質(zhì)水平。解決貧困地區人們的溫飽題目，讓他們能夠吃飽飯，不會(huì )是吃了早餐，想著(zhù)中午飯怎樣解決。先不說(shuō)他們吃的東西是否是是甚么高級的，像富人一樣山珍海味，但最少不能讓他們受餓吧。電燈已問(wèn)世很多年了，而在中西部很多地區都還沒(méi)有通電。這是在加快中西部建設中一個(gè)嚴重的題目，在今后的建設中，更應當加大投入，盡快的讓每個(gè)地方都有電燈，讓他們在夜幕降臨時(shí)也能夠是萬(wàn)家燈火。教育是一個(gè)地區發(fā)展的根本，有了好的教育，教育水平進(jìn)步了，整體的發(fā)展也會(huì )進(jìn)步。在黨的上，教育是重點(diǎn)，特別是對貧困地區的教育，更是倍加的關(guān)注。在過(guò)去的十年中，"兩免一補"政策的實(shí)施，讓無(wú)數貧困地區的孩子能夠走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，快樂(lè )的學(xué)習，接受知識的熏陶。"兩免一補"的實(shí)施，固然很多貧困的孩子走進(jìn)了學(xué)習的環(huán)境，但是學(xué)習環(huán)境還得改善，讓他們學(xué)習的環(huán)境是明亮寬廣的教室，而不是一些廢舊而不安全的屋子。
加快中西部的建設，國家出臺了很多好的政策。在過(guò)去的十年中，新農村的建設，鼓勵自主創(chuàng )業(yè)，新農村醫療等。這些好的政策固然是有了，但在很多的貧困地區卻還沒(méi)有深入人心，宣傳力度還不到位，沒(méi)有真實(shí)的實(shí)施。所以在今后的發(fā)展中，應當把宣傳工作一樣作為重點(diǎn)工作，讓每個(gè)人了解政策、理解政策、執行政策。
加快中西部地區的建設，精神文明的建設也是很重要的。貧困不是永久的，只是目前的現狀。只要堅信自己會(huì )過(guò)上好的日子，經(jīng)過(guò)自己努力的奮斗，美好的日子終會(huì )到來(lái)的。在很多貧困地區，由于思想的落后，人們沒(méi)有對對美好生活的假想，只是簡(jiǎn)單重復著(zhù)先輩的生活，沒(méi)有一點(diǎn)改變。對這一點(diǎn)，應當想盡千方百計，加大宣傳力度，牢固建立自食其力，靠自己的雙手勤勞致富的意識。
我相信，在黨的正確領(lǐng)導下，中西部貧困地區人民的生活一定會(huì )越來(lái)越美
志愿活動(dòng)總結5
針對校園自行車(chē)隨意停放，影響校容校貌這一現狀，高黨六班的志愿者于20xx年11月10日在丁香12號樓開(kāi)展了整理自行車(chē)志愿活動(dòng)。
在負責人的帶領(lǐng)下，參與此次活動(dòng)的志愿者一起整了丁香12號樓的全部自行車(chē)。從兩側開(kāi)始整理。男女生各負責一側。一輛一輛的推入黃線(xiàn)以?xún)�，整齊，并攏。十幾分鐘后工作順利完成�？此破D巨的任務(wù)在不知不覺(jué)中逐步被完成。雖然有些累，但是看到整理后的自行車(chē)隊列整齊有序，大家很是興奮和滿(mǎn)足。這次活動(dòng)后每個(gè)人收獲都很大，因為可以給予，雖然這件事情很小但是依然可以折射出成員的樂(lè )于奉獻，活動(dòng)最后有同學(xué)在拍照留念。
活動(dòng)期間志愿者們表現出來(lái)的任勞任怨、耐心細致的品質(zhì)得到同學(xué)們的高度贊揚，同學(xué)們也紛紛表示今后會(huì )注意自行車(chē)的停放問(wèn)題。此次活動(dòng)不僅引導同學(xué)們合理停放自行車(chē)，也使同學(xué)們樹(shù)立了方便他人，共建校園的意識，只要人人都能從身邊小事做起，凡事多為他人著(zhù)想，校園一定能建設的越來(lái)越和諧。
在這次活動(dòng)中，給我感觸最深的是團隊的團結合作，的確，這是一次辛苦的任務(wù)，但是在我們高黨六班志愿者合作下順利完成。團結的力量，恰當的安排是我們團隊圓滿(mǎn)完成各種任務(wù)的法寶，身為其中的一員，我倍感自豪！志愿奉獻是我們的根本所在，我們開(kāi)展的這次活動(dòng)是有帶頭效應的，雖然自行車(chē)的停放問(wèn)題是長(cháng)久的，不是一次整理就能解決的的，但是這是一次默默引導，是對全體大學(xué)生自覺(jué)性的一次引導，而這也是我們此次活動(dòng)的最終目的。凡事從自我做起，定能創(chuàng )造一個(gè)和諧的校園。
也許我們的力量是微小的，但是我們依舊全身心的投入，用自身的實(shí)際行動(dòng)去感染他人，為建設美好校園添磚加瓦。此次活動(dòng)規范了校園自行車(chē)的擺放，既方便同學(xué)停取自行車(chē)，也使校園環(huán)境得到美化，同時(shí)也提高大家有序停放自行車(chē)的意識，是一次意義深刻的實(shí)踐教育。
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