高中生物備課組工作總結

　　忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認真地做好工作總結了。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的高中生物備課組工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　高中生物備課組工作總結1

　　本學(xué)期，高一高二生物備課組由四個(gè)教師組成，其中有三個(gè)老師還要擔任高三或初中的課程，可以說(shuō)任務(wù)重、壓力大，但在學(xué)校領(lǐng)導、年級領(lǐng)導及本教研組全體教師的大力支持，不管多么難的工作，本備課組教師總是能夠精誠團結，共同應對，共同完成學(xué)校交給的任務(wù)�，F將生物備課組一學(xué)期來(lái)的主要工作總結如下，以供日后開(kāi)展工作提供些經(jīng)驗。

　　一、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)。

　　高一、高二年級用的是新教材，對各位教師來(lái)說(shuō)是比較陌生的`。開(kāi)學(xué)初，我們組教師都認真學(xué)習了《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。平時(shí)還要求各位老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習新課改理念，學(xué)習新課改先進(jìn)地區的諸多教學(xué)經(jīng)驗、方法，并根據實(shí)際情況應用到教學(xué)活動(dòng)去。

　　2、資源共享，團結協(xié)作，共同完成教學(xué)任務(wù)。

　　一開(kāi)學(xué)，我們就制定了備課組活動(dòng)計劃，制定本學(xué)期的工作任務(wù)和目標，并把任務(wù)分配到個(gè)人，明確各自的任務(wù)。高二年級由我和林老師負責，每個(gè)人編寫(xiě)必修三三章內容的導學(xué)案、單元測試題，還會(huì )考復習題和會(huì )考復習知識清單，輪流命月考試題等等。高一年級也輪流出單元測試題、月考試題。雖然我們人手少、工作量大，但由于配合默契，也能很好地完成工作。

　　3、組內開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。

　　配合學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的開(kāi)展和參加崇左市優(yōu)質(zhì)課的比賽，組內也開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)。首先每個(gè)人上一節公開(kāi)課，然后選拔三位參加學(xué)校三種課型的比賽，滕老師榮獲一等獎，劉老師、吳老師榮獲三等獎。滕老師還參加崇左市優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲二等獎。賽前我們組內組織全體成員深入課堂聽(tīng)課多次，提出了各自的意見(jiàn)和建議，收獲不少。

　　4、做好集體備課、月考命題和改卷工作。

　　按照學(xué)校相關(guān)規定認真有序做好集體備課、月考命題和改卷工作。對于新教材，我們都是新手，集體備課主要是對新教材中的部分重點(diǎn)難點(diǎn)章節進(jìn)行討論和交流的，還有高二、高一的教學(xué)內容多，但是課時(shí)少，我們經(jīng)常討論和交流對教材的處理方法，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　5、教研方面

　　xx年申報的崇左市課題今年年底要求結題，生物備課組的各個(gè)成員參與了課題研究，并在各自的教學(xué)課堂中來(lái)實(shí)踐和總結，通過(guò)全組的努力，于11月完成了課題研究，由我來(lái)撰寫(xiě)了課題結題報告。

　　二、不足這處

　　1、高一、高二年級課時(shí)少，教學(xué)任務(wù)重，不能開(kāi)設所有實(shí)驗課。

　　2、幾乎每個(gè)老師都跨年級，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)精力不足，教學(xué)方面的研究還有不足，有待提高和改進(jìn)。

　　三、今后的努力方向

　　1、強化教學(xué)科研，提高教學(xué)水平

　�。�1）通過(guò)強化課題研究，提高研究水平，以此來(lái)解決教育、教學(xué)問(wèn)題，最終提高生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）認真組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各種論文評比活動(dòng)。

　　2、繼續開(kāi)展傳幫帶，讓年輕老師盡快成長(cháng)。

　　高中生物備課組工作總結2

　　在本學(xué)期，我們高二生物備課組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習、刻苦鉆研，完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的備課組組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，并明確提出：要在過(guò)去取得的一些成績(jì)的基礎上，再創(chuàng )佳績(jì)，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了一定的效果；備課組按照《新課程標準》和課改的要求，生物學(xué)科在本學(xué)期開(kāi)設《選修3》，課時(shí)每周3節。

　　為了保證教學(xué)工作，使學(xué)生能達到高考、學(xué)業(yè)水平測試考的不同要求，本備課組能齊心協(xié)力認真完成學(xué)校布置的有關(guān)教學(xué)、科研的各項工作任務(wù)，工作順利開(kāi)展。最后，我們還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績(jì)，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一、注重建設，集體創(chuàng )優(yōu)

　　注重備課組思想文化建設，本組成員服從分工，嚴格遵守備課組紀律，團結協(xié)作。積極參加備課組活動(dòng)，認真完成每個(gè)人的備課任務(wù)和教科研任務(wù)。按照學(xué)校要求，每位教師認真編寫(xiě)教學(xué)案，并在備課組會(huì )議上進(jìn)行討論和反思。讓支架2。0版真正落到實(shí)處。

　　二、認真備課，集思廣益

　　執行本備課組計劃，本組老師積極參加學(xué)校舉辦的各項教研活動(dòng)，以及每周二下午的.集體備課活動(dòng)，高二生物課使用人教版教材，對我們教師來(lái)說(shuō)也存在著(zhù)熟悉教材的問(wèn)題，因此在備課過(guò)程中，我們在熟悉教材的基礎上，對教材中存在有爭議的地方，不斷查閱資料，進(jìn)行及時(shí)充分討論。研究進(jìn)度、教法、學(xué)法，然后進(jìn)行實(shí)施，進(jìn)行推磨聽(tīng)課、評課，在評課中大家暢聽(tīng)欲言，相互指出優(yōu)缺點(diǎn)，并提出個(gè)人的意見(jiàn)和建議，使每位教師課堂教學(xué)真正得到提高。

　　統一備課、統一進(jìn)度、統一練習的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。

　　三、點(diǎn)面結合，整體提高

　　本組老師6個(gè)人，每人都盡心盡責，承擔高二年級20個(gè)班的生物課，全體老師認真上課，上好每一節課，認真對待，課后認真批改學(xué)生教輔資料，認真輔導學(xué)生，解答學(xué)生疑難問(wèn)題。做好階段性的章節復習和測試工作教學(xué)。期中、期末考試和平時(shí)測試后都認真進(jìn)行試卷分析和學(xué)生成績(jì)的統計分析工作。

　　四、積極研討，交流合作。

　　教學(xué)上的合力，是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐。本學(xué)期，我們利用學(xué)校組織各種活動(dòng)，在備課組內外開(kāi)展了廣泛的聽(tīng)課活動(dòng)，年輕教師每個(gè)人完成了3節公開(kāi)課。本組教師利用聽(tīng)課、評課等形式，開(kāi)展相互學(xué)習、取長(cháng)補短。

　　五、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻

　　本組全體教師團結協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫助，友好相處，特別是在會(huì )考復習和期末考試復習中，大家分工協(xié)作，編寫(xiě)試題，對如何應對考試，提高復習效率，獻計獻策。對組內和學(xué)校布置的任務(wù)，各位教師從不推諉，認真、高效地完成，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。

　　總之，我們生物組在過(guò)去的一學(xué)期中，精誠團結，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jì)。當然在總結成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著(zhù)很多不足，如對浙科版教材的研究還不夠深入，集體備課的層次還應進(jìn)一步提高，個(gè)別學(xué)生的生物學(xué)科成績(jì)還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問(wèn)題我們在以后的工作中將大力改進(jìn)，努力提高，為學(xué)校的生物教學(xué)貢獻自己的力量。

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