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大學(xué)學(xué)生會(huì )大二部長(cháng)工作總結

時(shí)間:2021-10-09 13:29:40 總結 我要投稿

大學(xué)學(xué)生會(huì )大二部長(cháng)工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)生會(huì )大二部長(cháng)工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)學(xué)生會(huì )大二部長(cháng)工作總結

大學(xué)學(xué)生會(huì )大二部長(cháng)工作總結1

  這段時(shí)間以來(lái),我對自己學(xué)習生活做了一些總結,我認為自己在學(xué)習上取得了一些進(jìn)步,主要體現在以下幾個(gè)方面:

  1、培養了我學(xué)會(huì )思考的習慣。

  我記得有人講過(guò)這樣的一句話(huà):“學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程:”我認為的確是這樣,因為學(xué)習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jì),而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如,公共部門(mén)人力資源管理這門(mén)課,我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫療體制的改革問(wèn)題。其實(shí)看病難,看病貴的問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)非常難解決的社會(huì )問(wèn)題,在完成案例的過(guò)程中,也讓我培養了我自己獨立思考的習慣,在完成案例的過(guò)程中,需要有一定的思路,并且培養自己解決問(wèn)題的能力。例如,第三道題是說(shuō)針對這樣的現象你有何良策。其實(shí)答案是千變萬(wàn)化的。我的答案是從要學(xué)會(huì )尊重人才和重視人才以及建立健全績(jì)效考核制度等,但是我覺(jué)得有一點(diǎn)我沒(méi)有提到,那就是績(jì)效工資制度,但是由于這是一個(gè)新生的事物,有許多的問(wèn)題會(huì )出現,所以沒(méi)有寫(xiě)上去,但也體現了我在經(jīng)濟知識上的匱乏。還比如講,組織行為學(xué)這門(mén)課,它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程,在完成作業(yè)的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)這是對于人性的解剖的一個(gè)過(guò)程,我認為自己的不足是對于個(gè)性特點(diǎn)的分析,因為人的個(gè)性是具有復雜性的,在處理這一問(wèn)題上,我認為還有疑惑?傊,從自己的學(xué)習的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了思考,但是也發(fā)現了自己的不足。

  2、找到了未來(lái)的方向。

  學(xué)習的目的之一就是尋找未來(lái)的方向,為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。我也感覺(jué)到了這一點(diǎn)。比如講行政管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有思考性和綜合性的專(zhuān)業(yè),而且也具有大眾化的特點(diǎn)。因為各行各業(yè)都需要行政,都需要對于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對于管理知識的學(xué)習也有利于我自己的工作,比如講如何管理自己的工作狀態(tài),有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時(shí)間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率,將自己的理論知識運用到實(shí)踐中去,來(lái)達到最佳的效果。

  我想,只有通過(guò)這種不斷地總結,我會(huì )不斷取得進(jìn)步,來(lái)迎接未來(lái)的挑戰。

大學(xué)學(xué)生會(huì )大二部長(cháng)工作總結2

尊敬的領(lǐng)導:

  在過(guò)去的一年半中,我履行了一個(gè)學(xué)習部成員應盡的職責,在自己的職位上做好自己的本職工作,同時(shí)也為組織做了我應盡的一些貢獻。下面我將從對部門(mén)的理解和認識、工作的總結和感悟以及近期工作展望三方面開(kāi)展我的述職。

  首先是我對所在部門(mén)的認識:學(xué)習部通過(guò)組織多種形式的活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,提高同學(xué)們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,加強廣大同學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí)拓寬同學(xué)們的知識面,為廣大同學(xué)創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)良的求學(xué)環(huán)境。

  其工作簡(jiǎn)介如下:

  一、通過(guò)多種形式,組織各類(lèi)學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報告會(huì )、辯論等活動(dòng),促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造。

  二、檢查各班的學(xué)習情況,監督各班學(xué)生制度的執行。

  三、著(zhù)眼于服務(wù)同學(xué),鍛煉同學(xué),幫助同學(xué)解決在學(xué)習中遇到的困難,做好溝通教與學(xué)的橋梁。

  作為副部,工作主要為兩部分:對內,聽(tīng)從安排協(xié)助部長(cháng)進(jìn)行成績(jì)計算、活動(dòng)策劃、資料整理等工作。對外,組織本部干事查課以及組織各類(lèi)講座。

  接下來(lái)就我個(gè)人在學(xué)生會(huì )一年半的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結:學(xué)習部的工作主要從日常查課、學(xué)期初成績(jì)計算、組織講座以及各種學(xué)術(shù)競賽。

  在這一年半我所參與的工作主要有:

  1、每學(xué)期初計算全院成績(jì);

  2、日常查課,基本上除第八周和十四周之后每周至少查一次課;

  3、參與策劃組織算成績(jì)講座;

  4、參與策劃組織四六級經(jīng)驗交流會(huì );

  5、參與策劃并主持趣味知識競賽;

  6、人文講壇系列知識講座的事前準備工作;

  在一年半的工作中,我對責任有了更深的認識:熱情不能維護一分堅守。選擇學(xué)生會(huì )可以是一時(shí)熱情,可是重復平淡的工作會(huì )磨滅熱情;愛(ài)好容許一時(shí)沖動(dòng),但工作不允許。最初選擇學(xué)生會(huì )是抱著(zhù)對自己大學(xué)生活負責的態(tài)度。而學(xué)習部的經(jīng)歷使我明白:責任感不應該只是針對自己。對部長(cháng)的選擇負責,就不應輕言放棄;對同事的期待負責,才有不須言說(shuō)的默契。、一個(gè)部門(mén)才能限度的發(fā)揮它的作用和職能,才能和其他部門(mén)一同配合,而更好的為學(xué)生會(huì )、為廣大的長(cháng)大學(xué)子服務(wù)。

  最后,對下一階段,我的工作展望如下:

  1、在部長(cháng)的帶領(lǐng)下,除整個(gè)學(xué)生會(huì )制度建設外建立自己的部門(mén)管理制度,規范內部工作細則。致力于部門(mén)內部建設和認可度的提升。

  2、創(chuàng )建學(xué)習部?jì)炔縬q群、飛信群等網(wǎng)絡(luò )交流社區,增進(jìn)內部成員的交流,促進(jìn)緊密合作。

  3、在工作中觀(guān)摩、在學(xué)習中進(jìn)步,提升能力完善自我。本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的宗旨,優(yōu)化學(xué)習部形象。

  副部的工作就像一杯檸檬水:沒(méi)有部長(cháng)工作濃墨重彩的份量、更多時(shí)候我們是名單中的那個(gè)“等”字,嘗不到受人矚目的甘甜;但比起淡而無(wú)味的普通工作,它又有自己獨特的要求和感悟,恰如檸檬淡淡的清香。一片檸檬的留香時(shí)間是七十二小時(shí),我認為這份工作帶給我的體會(huì )和收獲是長(cháng)久而珍貴的,將伴隨我在學(xué)生會(huì )的所有時(shí)間直到最后。

大學(xué)學(xué)生會(huì )大二部長(cháng)工作總結3

  本來(lái)以為一個(gè)學(xué)期會(huì )很長(cháng),長(cháng)到自己都會(huì )忘記太多的東西,可是當學(xué)期真的到達終點(diǎn)的時(shí)候仔細的想想,其實(shí)一個(gè)學(xué)期也沒(méi)有那么的長(cháng),也許一輩子也沒(méi)有所想的那么長(cháng)。一個(gè)學(xué)期就那樣的過(guò)了,仔細的想想也發(fā)現其實(shí)這學(xué)期經(jīng)歷了太多的事。

  在這學(xué)期總結的`時(shí)候似乎有太多的話(huà)想說(shuō),可是想想又覺(jué)得不知道該怎么說(shuō)。這么久的時(shí)間仿佛都是在繁忙中渡過(guò)的,每天都是早晨睜開(kāi)眼睛就開(kāi)始往教室跑,然后開(kāi)始上那些或者喜歡或者不喜歡的課程,一直到了周末?墒窃诖蠹叶际娣南硎苤(zhù)周末的時(shí)候,依舊得起身去上計算機,雖然不知道老師在講的是什么,可是依舊得強迫自己坐在教室,真的還以為自己得了強迫癥呢。五月,那樣漫長(cháng)的五月還是就那樣過(guò)來(lái)了,看著(zhù)同樣的幕布在我的眼前升起,那么迷茫的感覺(jué)還是在腦海中停留了那么一瞬,電腦、投影、幕布……那么多熟悉的東西,眩暈,也許真的以為五月真的還是那樣的五月,回首,站在面前的還是熟悉的身影。

  這樣一個(gè)人行走的一個(gè)學(xué)期雖然有的時(shí)候還是會(huì )停下匆忙的腳步看那些曾經(jīng)停留過(guò)的地方,嘴角會(huì )出現那一抹無(wú)法察覺(jué)的微笑,漸漸的習慣了在這樣的夜晚一個(gè)人靜靜的從博遠樓走回宿舍,仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀的距離,過(guò)程里兜兜轉轉從這邊走到那邊。宿舍的人都問(wèn)我干嘛舍近求遠,我其實(shí)只是覺(jué)得這樣的距離和這樣的感覺(jué)剛剛好就是一個(gè)人與人的距離和感覺(jué),不長(cháng)不短,不多不少。

  在這樣的日子里一個(gè)人的路途是安靜的也是精彩的,有個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我最寶貴的時(shí)間就是走路的時(shí)間,因為走路的時(shí)候我一直在思考!笨赡苁沁@樣的吧,在一個(gè)人默默向前的日子里總是可以想很多的東西,包括人生,包括命運,包括生命中的你我他。也許很多的時(shí)候一群人的喧囂隱沒(méi)了腦海里殘存的東西,兩個(gè)的道路上充滿(mǎn)了太多的迷離而一個(gè)人的空間則剛剛好把這些失去的填補回來(lái),離去的召喚回來(lái)。漸漸的將太多的東西隱沒(méi)在那些喧囂的日子里,獨思的環(huán)境了給了冷靜的時(shí)間。

  在這個(gè)學(xué)期里遇到了很多的人、很多的事,每個(gè)人從每個(gè)人的生命當中走過(guò),無(wú)論是踏著(zhù)身旁的土地還是踏著(zhù)心,都是生命中形形色色的經(jīng)歷,也許只有在你看慣了世間的愛(ài)恨情仇、生離死別之后才會(huì )知道原來(lái)人生還有另外一種方法。當初的執著(zhù),當初的堅守,也曾經(jīng)無(wú)數次的問(wèn)自己,曾經(jīng)的一切后悔嗎?無(wú)數次的回答也是一樣的,沒(méi)有什么后悔可言的,無(wú)論怎樣的選擇和經(jīng)歷都是人生寶貴的財富。付出都會(huì )有回報,這是不變的真理,只是回報的并非都是你想要的。就好像你送出的一枝玫瑰花,你可能不會(huì )得到同樣的一枝玫瑰花,可是你的手上卻留下了余香。

  感謝從我生命中走過(guò)的任何一個(gè)人,不管是以什么樣的身份進(jìn)入,最后離開(kāi)的時(shí)候又是怎樣的角色,其實(shí)過(guò)程和結果也許都不是最重要的,重要的是在生命中的某一時(shí)刻,曾經(jīng)在那里留下了一抹永和恒。在這一學(xué)期里,在我最痛苦的時(shí)候,是太多認識和不認識的朋友用鼓勵的眼光注視著(zhù)我,當每次眼淚要掉落的時(shí)候都在告訴自己“不能讓那么多的人擔心和難過(guò),不該為了不該為的人傷了不該傷的心”。這段歲月里,也許真的很艱難,也許真的很痛,相蟬蛻那樣的痛,雖然我知道即使熬過(guò)了這種痛我也還是那只毛毛蟲(chóng),成不了美麗的蝴蝶,可是至少我可以用自己的雙手書(shū)寫(xiě)自己的人生而不是活在別人給的陰影下自顧自憐。

  青春是道明媚的傷,一把閃亮的刀子刺進(jìn)的是血紅的心,流淌一地的只是那份曾經(jīng)不舍的執著(zhù)。當有一天我可以驕傲的從某些人身旁走過(guò)的時(shí)候不要說(shuō)我殘忍,我只是用某人教會(huì )我的態(tài)度去看待生活中那些不公平的現象罷了。這樣的時(shí)候我甚至忘記了微笑只是對人的一種禮貌,只知道殘忍只是生活中自己所織的保護自己的網(wǎng)。

  謝謝太多的人讓我勇敢,謝謝太多的人讓我堅強。

  看著(zhù)一地的落葉,知道了即使未到秋天凋零的葉子依舊是滿(mǎn)地。開(kāi)始學(xué)著(zhù)用旁觀(guān)者的眼光去看待很多的事情,最后的最后發(fā)現曾經(jīng)那么執著(zhù)追求的東西真的也沒(méi)有想的那么重要。就好像人生的事就是沒(méi)有誰(shuí)是離不開(kāi)誰(shuí)的,別總是以為你重要到?jīng)]有人取代的地步,離開(kāi)里你,地球照樣在轉。在《仙劍》里,李逍遙覺(jué)得靈兒需要他的保護,可是當靈兒真的離開(kāi)他的時(shí)候他才發(fā)現其實(shí)沒(méi)有他的保護靈兒也照樣活得很好,甚至比他在身邊的時(shí)候還要好。沒(méi)有誰(shuí)是不可替代的。

  時(shí)間是個(gè)催人老的東西,在時(shí)間面前人類(lèi)渺小的生命只能退居最后。你真的以為你很重要嗎?想一想三年之后,十年之后,那人那事真的還是像現在那么重要嗎?人生有幾個(gè)可以經(jīng)得起一個(gè)又一個(gè)的三年和一個(gè)又一個(gè)的十年呢?

  在這短短的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)習讀書(shū),學(xué)習生活,學(xué)習生活的態(tài)度。在這樣的歲月里大二的生活走到了盡頭,而拉得很長(cháng)的戰線(xiàn)也在轟轟烈烈的考試之后落下了帷幕。整天沉浮在草叢之上的歲月,壓沉了脊梁的苦讀,總以為在結束的時(shí)候我們真的會(huì )那么盡興的實(shí)行著(zhù)我們的計劃,大睡幾個(gè)小時(shí),即使昏天暗地,即使不吃不喝,還要高聲呼喊出我們的不快的憤怒,可是真的結束的考試之后,只是覺(jué)得身體很輕,沒(méi)有了重負?墒钱斕稍诖采系臅r(shí)候卻輾轉反側,睡覺(jué)似乎沒(méi)有我們想的那么渴切,默默的翻開(kāi)那些書(shū),開(kāi)始新一輪的學(xué)習。自然還是忍不住好奇和炫耀的心,穿著(zhù)漂亮的衣服在那些依舊苦讀的人面前一掃而過(guò),心里得到了那么一點(diǎn)點(diǎn)的平衡,最后發(fā)現我們走著(zhù)和別人在草叢中背著(zhù)書(shū)其實(shí)也沒(méi)有兩樣,都是消磨光陰的不同方法罷了。只是在那么一刻還是有對于努力過(guò)后輕松的快樂(lè )。

  人生總是這樣我們總是不斷的在幻想著(zhù)自己的未來(lái),而最后的最后卻發(fā)現想象中的事并沒(méi)有想時(shí)候的那種快樂(lè ),啞然的微笑其實(shí)也是一種禪釋的豁然吧。每個(gè)人都是一個(gè)老師,教會(huì )你他的人生經(jīng)驗和生命哲學(xué),不用覺(jué)得怎樣,只是你要學(xué)會(huì )用別人的哲學(xué)去分析不同人的態(tài)度和人生。每個(gè)人都是一部書(shū),值得去學(xué)習。

  當昨天的鐘聲在十二點(diǎn)的位置上停止的時(shí)候,其實(shí)這學(xué)期已經(jīng)宣告結束啦。大三,那個(gè)不愿意被太多人說(shuō)和提起的字眼最終呀是明顯的顯露在了眼前。無(wú)疑這是一個(gè)充滿(mǎn)刺激和挑戰的時(shí)刻,曾經(jīng)緘默的謹慎的歲月,在迎接它的時(shí)候該是怎樣的心態(tài)呢?這是個(gè)嚴重而嚴肅的問(wèn)題,得好好的思考。

大學(xué)學(xué)生會(huì )大二部長(cháng)工作總結4

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  大家晚上好!時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉眼間我們已經(jīng)從懵懂的大一新生,步入大二這個(gè)行列;仡欉@一年,讓我刻骨銘心。首先,我很榮幸能夠有機會(huì )站在這里向大家匯報我一年以來(lái)的工作。

  回顧一年來(lái)的經(jīng)歷,我感到既充實(shí),又欣慰。我和這里的老師和同學(xué)們一起學(xué)習工作,不僅增進(jìn)了了解,溝通了感情,建立了友誼,也獲得了許多有益的啟示,工作能力也得到了一定的提高?偨Y一年來(lái)的工作,我覺(jué)得有所得也有所失,今后還要從以下三方面進(jìn)一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問(wèn)題和困難,要注重從總體上把握,增強工作的預見(jiàn)性和主動(dòng)性,時(shí)刻保持清醒的頭腦和強烈的憂(yōu)患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實(shí),體現層次性,區別對待,循序漸進(jìn),注意把握規律性。三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求,在一些具體問(wèn)題上要求新求細求精,以身作則。

  在這里我們會(huì )收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗,我們會(huì )學(xué)會(huì )如何更樂(lè )觀(guān)的面對壓力,如何珍惜和愛(ài)護自己。這為我們以后面對社會(huì )增添了一個(gè)籌碼。

  一年以來(lái),我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作,從中得到了鍛煉和提高。同時(shí),也為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)、提高學(xué)生會(huì )在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻。

  分團委學(xué)生會(huì )是一個(gè)很鍛煉人的地方。踐行社更是一個(gè)可以磨煉心態(tài)的地方。就像我和xx級的伙伴說(shuō)的一樣“能夠在踐行社堅持呆下來(lái)的人一定是個(gè)很不錯的人”。在這里我們會(huì )收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗,我們會(huì )學(xué)會(huì )如何更樂(lè )觀(guān)的面對壓力,如何珍惜和愛(ài)護自己。這為我們以后面對社會(huì )增添了一個(gè)籌碼。在接下來(lái)的團委日子里,希望我們能一起相信頭頂的晴空,和足下堅實(shí)的土地,心中永遠涌動(dòng)著(zhù)青春如潮的呼喚,在你我各自徐徐展開(kāi)的遠景,一樣的深情,一樣的瀟灑!

  總的說(shuō)來(lái),我覺(jué)得我們踐行社的工作任重而道遠,在未來(lái)的生活中,我會(huì )更加努力的做好自己的工作,請各位領(lǐng)導相信我。

  總結過(guò)去,昭示現在,指導未來(lái),我將繼續努力,不斷提升自我,完善自我,把踐行社工作做的更好。

  最后,再一次感謝關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導和老師們,感謝和我一起為踐行社發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關(guān)注和支持學(xué)生部的廣大同學(xué)們!謝謝!

  以上是我的個(gè)人述職報告,若有不妥之處,盡請老師們批評指正。

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