有關(guān)政教處的工作總結
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)政教處的工作總結，歡迎大家分享。
政教處的工作總結1
本學(xué)期，在校委會(huì )的正確領(lǐng)導、上級教育主管部門(mén)的指導下，政教處認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實(shí)推進(jìn)“常規教育”“六化管理”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。學(xué)校也先后被評為“濰坊市綠色學(xué)�！�、“青年文明號”等榮譽(yù)稱(chēng)號。為發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，現對本學(xué)期政教處工作總結分析如下：
一、主要工作及成績(jì)
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，優(yōu)化過(guò)程管理。
1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。每月召開(kāi)一次政教處工作會(huì )議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì )、班主任經(jīng)驗交流會(huì )組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，實(shí)行班級百分考核制度、“六化管理”檢查評比制度，包括班級衛生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會(huì )情況、各種上交資料等，每周一匯總，每月一評比，頒發(fā)優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。
�。�1）班級管理，講求實(shí)，抓落實(shí)不留死角）；細，細致入微；牢，定規矩并抓牢，不松懈。
�。�2）認真開(kāi)展廣播操、眼保健操、教室宿舍十達標、弘揚民族精神征文、演講比賽，“五個(gè)一”學(xué)生成長(cháng)活動(dòng)、親子共成長(cháng)、法律知識競賽等教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng )新精神。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生常規教育，做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，實(shí)行班級、旗手、國旗下講話(huà)輪流責任制。
2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì )黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。本學(xué)期對原南墻宣傳櫥窗進(jìn)行更新，新建24孝圖文、文化邵莊宣傳長(cháng)廊，充分利用當地資源對學(xué)生進(jìn)行尊老愛(ài)幼、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉，從小立志成才教育。
3、開(kāi)學(xué)初、期中分別進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)幍谝坏那髮W(xué)意識。
�。ㄈ┘訌娦@治安保衛工作，共建和諧校園。
學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì )—學(xué)�！彝グ捕ǚ�定問(wèn)題，因此充分調動(dòng)一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組——安�？啤壊俊嘀魅巍握n教師安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。
1、加強安全教育管理工作，構建學(xué)校規范化的安全教育管理模式，加強對各級部、班級及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立完善校園安全實(shí)施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長(cháng)效機制達標活動(dòng)中，領(lǐng)導高度重視，全員參與，取得了良好成績(jì)。鎮教管辦組織全鎮中小學(xué)校長(cháng)、檔案管理員近百人，在我校召開(kāi)了現場(chǎng)會(huì )議。
2、豐富安全教育內容，積極開(kāi)展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動(dòng)、飲食安全教育。
3、通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來(lái)。把開(kāi)學(xué)第一節課定為安全專(zhuān)題教育課，第一周為安全教育周；學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立安全教育專(zhuān)欄、班級黑板報安全專(zhuān)刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話(huà)、發(fā)放致家長(cháng)一封信組織學(xué)習等。
4、通過(guò)開(kāi)展全體師生應急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀律和安全意識的強化教育。
5、加強家校聯(lián)系，利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )努力提高家長(cháng)的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。
�。ㄋ模┘訌娋C治安全教育，構建和諧平安校園。
1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì )議，班主任例會(huì )，全體學(xué)生集會(huì )，晨會(huì )，班會(huì )，教師例會(huì )上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。安�？坪涂倓�(wù)處共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線(xiàn)進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處、安�？埔砸幏秾W(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級。值日教師、值日領(lǐng)導認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話(huà)在全校教育學(xué)生遵守交通規則。
�。ㄎ澹┮晕幕顒�(dòng)為載體，增強德育工作的實(shí)效性。
積極開(kāi)展各種有益的學(xué)�；顒�(dòng)，“寓教于樂(lè )、寓賞識教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。
1。以升國旗儀式、晨會(huì )、主題班會(huì )為平臺，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、節約、誠信、安全等方面的教育；以老人節、教師節等節日為契機，通過(guò)演講賽、藝術(shù)表演、制作愛(ài)心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命、感恩、奉獻等方面的教育。
2、創(chuàng )新機制，確保創(chuàng )新成果的鞏固。先后開(kāi)展了新生入學(xué)教育、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)�？傮w工作，又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
3。積極開(kāi)展“慈孝文化”教育進(jìn)課堂。學(xué)校以《古代二十四孝故事》宣傳長(cháng)廊為載體，組織學(xué)生開(kāi)展誦讀和大討論活動(dòng)，引導青少年從小就養成孝敬老人，感恩人，以此弘揚中華民族的傳統美德。
二、存在主要問(wèn)題
1、學(xué)生的常規管理工作還有不細致的地方
2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
3、工作創(chuàng )新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。
4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。
三、今后工作思路
1、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，在各年級實(shí)施班主任“培訓計劃”。及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗工作交流會(huì )，轉變觀(guān)念，提高班級管理能力。
2、結合我校的工作實(shí)際，結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養學(xué)生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)�；�。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監督制度，管好用好學(xué)生會(huì )，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
4、加強學(xué)生心理健康教育。
5、加強學(xué)生干部的培養，提高學(xué)生的自我管理能力。
總之，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jì)，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì )在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個(gè)新臺階。
政教處的工作總結2
這學(xué)期政教處依托教育局春季會(huì )議精神，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎實(shí)有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞我校的學(xué)期初制定的政教處工作計劃開(kāi)展工作，踐行感恩教育，弘揚中華傳統文化，以培養學(xué)生自理、自律、自尊、自強、自覺(jué)為重點(diǎn)，將養成教育抓細抓具體，放大家庭教育、課堂教育與常規教育的管理功能，堅守沒(méi)有教育不好的學(xué)生的理念，最終形成我校的育人風(fēng)格，使全員德育落在實(shí)處。
本學(xué)期，我校始終將師德師風(fēng)的提升放在首位，提升教師的德育素養，鑄造陽(yáng)光師魂，提高德育工作的針對性和實(shí)效性入手。打造一支肯干事、真干事、干實(shí)事的班主任隊伍。
傾力打造一支強而有力的德育隊伍
開(kāi)學(xué)初，政教處就非常重視班主任隊伍的建設，加強班主任工作的校本培訓。班主任是一個(gè)班級的核心，是學(xué)生成長(cháng)的指導者，也是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。但在多數老師的心目中認為班主任的德育工作就是“管”學(xué)生，只要“管”到位了，學(xué)生自然就有規矩了。其實(shí)這個(gè)“管”字卻蘊含著(zhù)深刻的學(xué)問(wèn)。真正的德育是要努力挖掘學(xué)生內在的能動(dòng)因素，引導學(xué)生自覺(jué)規范自我，從而發(fā)自?xún)刃牡卣J識到“德”的重要性同時(shí)積極去踐行“德”，這樣將愛(ài)的教育就得到落實(shí)。
以課堂為陣地，營(yíng)造全員育人氛圍，重視德育實(shí)效性
學(xué)生的問(wèn)題是繁雜的，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，單純依靠班主任是不可能完成任務(wù)的。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成更需要每一位科任老師積極地配合與支持，我們提出每位教師在教育教學(xué)中都應樹(shù)立育人意識，并樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的教育理念，將德育工作提升到“每一個(gè)教師義不容辭的職責”的高度。辦學(xué)以來(lái)學(xué)校始終堅持著(zhù)德育為首，樹(shù)人先立德的治校方針和育人原則。課堂是德育工作的主陣地，每位教師樹(shù)立在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的觀(guān)念。正確處理教學(xué)與德育的關(guān)系，讓每一節課學(xué)生都能感受德育的氛圍與知識的結合。摒棄德育工作是班主任一個(gè)人的事，與科任教師無(wú)關(guān)的錯誤思想。提倡每一位教師對學(xué)生都要傾注滿(mǎn)腔的熱情，刻苦專(zhuān)研，勤于學(xué)習德育理論，管理好自己的課堂，教育好自己的學(xué)生，不把德育工作丟給別人，不要有事就找班主任或政教處。這樣一來(lái)，許多科任教師都成為有心人，多學(xué)習，勤思考，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，加大了與學(xué)生的溝通力度，改變了德育工作的單調、枯燥甚至粗暴的現象。讓課堂教學(xué)環(huán)節成為實(shí)施德育教育的重要途徑，提高了德育教育的實(shí)效性。
強化養成教育，完善學(xué)生人格
踐行“德”的教育。德是學(xué)生健康成長(cháng)的基石。只有抓好養成教育，才能是學(xué)生成為有修養，負責任，會(huì )學(xué)習，善求真，身心健康、全面發(fā)展的人。只有加強養成教育，注重培養學(xué)生的良好的道德習慣，才能達到培養學(xué)生良好的道德素質(zhì)�！敖逃裏o(wú)小事”，培養學(xué)生良好的行為習慣重在抓小事、抓日常。為此，我們進(jìn)一步完善了流動(dòng)紅旗評比的各項制度，出臺了衛生、紀律、文明評比細則。從儀容儀表、衛生常規、文明禮貌、課間活動(dòng)等方面的提出明確要求，公開(kāi)評比辦法。用完善的管理制度嚴格地要求學(xué)生力爭做到時(shí)時(shí)處處有管理，事事有規范。同時(shí)為加強制度落實(shí)，我們力求做到日查日評，當天反饋，不走過(guò)場(chǎng)，每周一小結，每月一總結。
強化提升學(xué)生自我管理的能力。紅領(lǐng)巾監督崗將晨讀（早讀行為規范）、午間休息、課間休息、乘車(chē)規范等檢查落到實(shí)處�？隙▋�(yōu)點(diǎn)、發(fā)現不足，嚴格的用制度來(lái)規范，用量化來(lái)檢驗，把抽象的'德育目標細化為學(xué)生身體力行的事情，使學(xué)生逐步養成主動(dòng)自律，自我規范的行為意識，促使其養成良好的行為習慣。
依托德育活動(dòng)，強化德育實(shí)效1、感恩教育與我校實(shí)際相結合。學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)傳統文化，伴我心靈成長(cháng)，知行合一”的的與專(zhuān)題講座，政教處組織全校學(xué)生學(xué)習《弟子規》，觀(guān)看感恩視頻，倡導學(xué)生在家踐行孝道，在校恭敬師長(cháng)。繼續貫徹和落實(shí)《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規范》、《學(xué)生一日常規》。進(jìn)而將感恩教育逐漸落到實(shí)處。
2、結合衛生月、安全周、防火災、地震等應急疏散大演練系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行生活德育教育。
3、以豐富多彩的活動(dòng)推進(jìn)德育的提升。本學(xué)期開(kāi)展“慶六一文藝匯演”、“七彩陽(yáng)光廣播體操比賽”等大型活動(dòng)，增強各班的凝聚力和向心力。
4、構建家校橋梁促進(jìn)雙向交流
加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望；完善班主任家訪(fǎng)制度，加強與家長(cháng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習、生活、思想狀況，政教處將會(huì )加大對班主任家訪(fǎng)與電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)的回訪(fǎng)力度。
本學(xué)期我們學(xué)校的德育工作從以上幾個(gè)方面出發(fā)，努力完成學(xué)期初指定的計劃。但也存在一些問(wèn)題有待解決。政教處要加強學(xué)習，不斷提高自己的管理水平，努力轉變管理模式，做到管理科學(xué)化、制度化、人文化。繼續完善學(xué)生值周和值日制度，與少先隊大隊部聯(lián)合加強培訓和指導。下學(xué)期將檢查結果做到日反饋，周小結，月總結。針對衛生保持不好，學(xué)生整體沒(méi)有保持衛生的習慣，隨處亂丟垃圾現象；少數學(xué)生在校園里吃食品，口香糖的現象。由每班負責清掃一周，讓所有學(xué)生體驗清掃的辛苦，增強保護環(huán)境的意識。嚴懲“打架”、“借錢(qián)”、“以大欺小”等事件責任人，讓此種現象在學(xué)校這片凈土上無(wú)生存之地。完善班主任考核制度，培訓制度，開(kāi)好班主任經(jīng)驗交流會(huì )。加大對青年班主任的培訓與指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的特長(cháng)。做到用制度管人，管事，形成學(xué)校的主流意識。與辦公室、校園安全小分隊聯(lián)合加大對校園安全的整治力度，確保平安校園、促進(jìn)和諧校園的建設和發(fā)展。大力弘揚中華傳統文化，落實(shí)《弟子規》，踐行感恩教育，奉行孝道，恭敬師長(cháng)，將德育活動(dòng)身體力行之。同時(shí)在工作中及時(shí)總結，發(fā)現問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的方法。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，提高德育工作的實(shí)效性，減少德育工作的盲目性，要求我們每位德育工作者要有長(cháng)遠發(fā)展的眼光，實(shí)實(shí)在在地從細微處入手，切切實(shí)實(shí)地做到在學(xué)習中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng )新。我們將繼續求真務(wù)實(shí)，實(shí)施有效德育，讓我校的德育工作抓實(shí)抓細。讓全體師生明白感恩教育，從而踐行感恩教育，真正達到辦人民滿(mǎn)意教育的目的。
政教處的工作總結3
本學(xué)期政教處在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們認真貫徹落實(shí)國家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學(xué)生在學(xué)習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一、認真落實(shí)常規工作
1、紀律方面：
�。�1）加強紀律“立法”。要規范學(xué)生的行為，首先應該讓學(xué)生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學(xué)校原有紀律條例之外，又將學(xué)生紀律規范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進(jìn)管理、監督作用。
�。�2）加強紀律管理，我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重，在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過(guò)“抓小事”、“抓活動(dòng)”、“抓評比”，加強對學(xué)生的管理，真正實(shí)現以管理促教學(xué)。
2、衛生方面：
為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng )造一個(gè)清新怡人的環(huán)境，政教處每天組織學(xué)生會(huì )干部負責檢查教室、衛生區的衛生，并對每天檢查的結果進(jìn)行通報，每周匯總。通過(guò)“抓小事”、“抓評比”，對學(xué)生進(jìn)行養成教育，教育學(xué)生樹(shù)立主人翁思想，愛(ài)護學(xué)校的基礎建設，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，養成良好的衛生習慣和生活習慣。
二、加強思想教育和道德教育
1、進(jìn)行愛(ài)國教育，強化愛(ài)國意識：
利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校中層和學(xué)生代表負責撰寫(xiě)國旗下講話(huà)，講話(huà)的內容豐富多彩，有批判學(xué)生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學(xué)生的文明禮儀習慣越來(lái)越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時(shí)候，所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內，遇到老師、來(lái)賓能夠主動(dòng)地向他們問(wèn)好�！澳谩�、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)隨處可聞。所有學(xué)生遵紀守法，公德意識強，違紀現象少，無(wú)違法犯罪和吸毒現象、無(wú)因心理問(wèn)題而引發(fā)嚴重后果的現象。
2、開(kāi)展法制教育，增強法律意識：
不定期地組織學(xué)生召開(kāi)法制教育主題班會(huì )，利用宣傳欄開(kāi)辟法制園地，組織學(xué)生集中觀(guān)看法制教育片，通過(guò)采取這些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使學(xué)生了解國家的法律法規，進(jìn)而關(guān)心國際、國內大事，做一個(gè)知法、守法、護法的中學(xué)生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經(jīng)常性召開(kāi)法制大會(huì )，在校內制定法紀教育計劃，每月專(zhuān)門(mén)安排老師開(kāi)設一節法制課。學(xué)校還邀請法制副校長(cháng)來(lái)校作法制教育報告，以提高學(xué)生的法律意識。做到讓法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生會(huì )設有學(xué)生紀律督導組，長(cháng)年堅持校園督導。全校無(wú)發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個(gè)別違紀學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步。
3、樹(shù)立安全意識，強化安全教育：
安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育和“預防校園侵害，學(xué)會(huì )保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號召同學(xué)們以班為單位開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì )，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。通過(guò)落實(shí)安全教育的各項措施，引導全體學(xué)生樹(shù)立安全意識，學(xué)習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對學(xué)生的安全教育，加強安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng )建平安校園，本校建立健全了各類(lèi)安全責任制度，學(xué)生入學(xué)的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習，學(xué)生初步掌握安全自救自護意識。在整個(gè)校園內無(wú)安全隱患，本年內未發(fā)生校園責任安全事故。
4、以“端正考風(fēng)，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開(kāi)展主題班會(huì )，教育同學(xué)們在考試過(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴肅考紀，向學(xué)校和家長(cháng)匯報自己的真實(shí)成績(jì)，更重要的是，通過(guò)誠信教育，提高了同學(xué)們的誠信意識，有利于學(xué)生的終身發(fā)展�？傊�，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jì)，但我們也看到了我們的不足，比如學(xué)生的常規管理工作還有不細致的地方，學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。我們會(huì )在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個(gè)新臺階。
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