2021年火災應急演練總結（精選6篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的2021年火災應急演練總結（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　火災應急演練總結1

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護方法，根據鎮教體辦關(guān)于開(kāi)展冬季消防安全教育、火災逃生演練活動(dòng)的通知精神，我園于20xx年1月6日，開(kāi)展了一次火災逃生演練。1月5日，我園召開(kāi)了全體教師會(huì )，對“演練”進(jìn)行了全面部署，一起學(xué)習了《消防應急疏散演練方案》，并對各個(gè)細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應急逃生教育。

　　一、演練情況

　　1、1月6日上午10：00我園在鎮教體辦安辦史主任和楊主任的觀(guān)摩指導下，進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達所管區域，做好準備。上午10：00隨著(zhù)急速的“警報”聲，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著(zhù)腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。歷時(shí)52秒，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數后向總指揮報告，總指揮對本次演練情況進(jìn)行了小結，隨后又對全體師幼進(jìn)行了消防安全教育。

　　2、演練過(guò)程中，教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合；幼兒聽(tīng)從指揮，安全有序的撤離到了安全集合點(diǎn)。大家在實(shí)戰中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

　　二、存在的問(wèn)題

　　幼兒年齡小，相對安全意識和防范能力較差。

　　三、整改措施

　　1、加強消防安全教育與應急疏散演練，提高幼兒的安全意識和防范能力。

　　2、加強安全隱患排查與整改力度，全力消除安全隱患，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，確保校園穩定，師幼平安。

　　火災應急演練總結2

　　為加強應急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮于20xx年4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對師生的動(dòng)員、訓練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿(mǎn)成功，現總結如下:

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮在學(xué)校召開(kāi)了火災緊急疏散演練會(huì )議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規模演練活動(dòng)，著(zhù)重強調一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，確保了演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　要求班主任告知學(xué)生，在聽(tīng)到校長(cháng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，思想匯報專(zhuān)題幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成好各自的任務(wù)。

　　三、全體師生參與，演練達到預期效果。

　　當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達指定地點(diǎn)只用了2分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò )組、疏散組、安全防護組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達到了預期的效果。

　　這次演練活動(dòng)是對我鎮《安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應急演練積累了寶貴經(jīng)驗。

　　火災應急演練總結3

　　為了建立有效的防范和處理地震災害事故工作機制，增強學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生、自救能力，20××年11月9日下午，我校成功舉行了火災逃生自救教育演練活動(dòng)。

　　這次演練活動(dòng)的成功舉行，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生良好的配合是分不開(kāi)的。為了使活動(dòng)得以順利開(kāi)展,我們做了以下工作:

　　1.學(xué)校成立了以蔣發(fā)順校長(cháng)為總指揮的逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則，。

　　2.活動(dòng)組織有序，職責分工明確�；顒�(dòng)由蔣發(fā)順校長(cháng)負總責，陳廷發(fā)教師具體負責組織實(shí)施。演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的疏散演練方案。同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　3.組織教師學(xué)習了《五里鄉落圈小學(xué)消防安全教育火災逃生教育演練活動(dòng)方案》，讓各老師進(jìn)一步明確了演練要求、明白演練責任，做好演練宣傳，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。確保了演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　4.撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)校長(cháng)蔣發(fā)順“五里鄉落圈小學(xué)火災逃生演練開(kāi)始”的一聲令下，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手護著(zhù)頭部，在班主任和科任教師帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域�；馂奶由�演練用了58秒，做到了快速、安全、有序。

　　5.演練完成后，校長(cháng)蔣發(fā)順對本次活動(dòng)作了總結。高度贊揚同學(xué)們快速、安全、有序的精神。

　　通過(guò)這樣的演練活動(dòng)，時(shí)刻提醒師生災害就在眼前，冷靜對待。今后的防地震等演練全體師生要高度重視，認真做好每次演練，確保在地震和其它自然災害來(lái)臨時(shí)，全校師生以最快的速度離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達安全的地方，保證人身安全。

　　總的來(lái)說(shuō)，本次學(xué)火災逃生自救演練能?chē)栏癜凑疹A定方案，有序、緊張進(jìn)行，取得了圓滿(mǎn)成功。

　　火災應急演練總結4

　　安全是一種觀(guān)念，是一種習慣，更是一份責任！應對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會(huì )乃至全人類(lèi)共同關(guān)注的命題。此次演習教給了我們在面對各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹(shù)立安全觀(guān)念，從人人自身做，時(shí)時(shí)規范行為方式，努力培養良好的安全習慣！通過(guò)這次演習，同學(xué)們對應急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會(huì )，積累了消防知識和經(jīng)驗，對保障校園安全起到了積極作用。

　　按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話(huà)119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　今后，全體教師應加強對各班安全工作的管理，增強責任意識，不得有絲毫馬虎和松懈，共同創(chuàng )建和諧、平安校園。

　　火災應急演練總結5

　　今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型預防火災演練活動(dòng)，同學(xué)們在班主任老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導下，全校師生在2分半鐘內完全撤離，這是一個(gè)較為喜人的數字，通過(guò)演練，使同學(xué)們學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng)，也懂得了紀律的重要性，如果沒(méi)有教師組織，學(xué)生不可能離開(kāi)得那么快，有可能有的同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在演練中學(xué)會(huì )的，是教師在課堂上無(wú)法用語(yǔ)言描述的。

　　在此次演練中，學(xué)生的表現還有不如人意的地方，可能是有的班主任還沒(méi)有講到位，學(xué)生在演練中抬著(zhù)頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會(huì )吸進(jìn)去煙，有可能會(huì )導致窒息，這些表現是同學(xué)們不重視的原因。

　　總的來(lái)說(shuō)本次學(xué)校消防演練按照預定方案，有序、緊張進(jìn)行，取得了圓滿(mǎn)成功。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，這樣的活動(dòng)在學(xué)校還將繼續進(jìn)行，它不僅為學(xué)校積累了演練的經(jīng)驗，還為諸多應急預案的實(shí)際操作提供了借鑒。它也時(shí)刻提醒師生災害就在眼前，冷靜對待。

　　今后的防火、防震演練全體師生要高度重視，認真做好每次演練，確保在火災和地震來(lái)臨，全校師生以最快的`速度離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達安全的地方保證人身安全。

　　火災應急演練總結6

　　為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節課，我校成功進(jìn)行了火災疏散消防應急演練活動(dòng)。在演練之前，校長(cháng)首先做了《火災預防及逃生知識》講座，在講座之后，有幾十對學(xué)生進(jìn)行了《火災預防及逃生自測題》進(jìn)一步提高學(xué)生的應急知識儲備。在演練活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，首先，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副組長(cháng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導小組工作會(huì )，全體教師工作會(huì )，部署演練工作事項。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的自護防護能力。著(zhù)重強調了，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實(shí)，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃緊密，演練方案安全可行

　　根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，擬定了“山口鎮中心小學(xué)20xx年秋季火災逃生應急演練活動(dòng)方案”。為使演練方案安全可行，會(huì )上領(lǐng)導小組成員認真研討，會(huì )下聽(tīng)取老師們合理建議，對演練方案進(jìn)行反復修改、調整、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還在活動(dòng)前夕專(zhuān)門(mén)向全體師生進(jìn)行了火災預防及逃生知識培訓學(xué)習，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散線(xiàn)路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　這次活動(dòng)全校共有1600多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了1分鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學(xué)生。學(xué)生演練嚴肅，在撤離過(guò)程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無(wú)推、拉、擠和喧嘩現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。

　　安全無(wú)小事，警鐘時(shí)常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實(shí)的保障工作。

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