家長(cháng)會(huì )工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )工作總結1
轉眼間，做班主任已經(jīng)有近三個(gè)星期啦，根據本班的實(shí)際情況，為了能更好的開(kāi)展工作，和二位科任老師商量后，決定召開(kāi)一個(gè)班級家長(cháng)會(huì )。
思考：
經(jīng)�？吹桨嗉夐_(kāi)家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了教師的投訴會(huì )，或者僅僅只介紹一下班里的情況，說(shuō)一下張三長(cháng)，李四短就完成任務(wù)了……我想這樣肯定沒(méi)什么效果，我覺(jué)得我們應該給點(diǎn)什么給家長(cháng)，或者是教育教學(xué)中的體會(huì )，或是兒童年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長(cháng)會(huì )能把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成一個(gè)教育專(zhuān)題講座會(huì )，或者經(jīng)驗交流會(huì )，讓到會(huì )的每一個(gè)家長(cháng)都會(huì )有所收獲，可能效果會(huì )更好�；谝陨系目紤]，這二個(gè)星期來(lái)我一直在思考這個(gè)問(wèn)題：第一次家長(cháng)會(huì )我能給家長(cháng)點(diǎn)什么？
準備：
星期四我通過(guò)校訊通和書(shū)面邀請信方式發(fā)家長(cháng)會(huì )通知，在通知中我特別強調要父母親自參加，并且為了安全著(zhù)想溫馨提示他們車(chē)輛統一停放在教學(xué)樓和操場(chǎng)之間的校道上，盡可能不帶小孩來(lái)校。會(huì )議計劃星期五晚7：30開(kāi)始，計劃時(shí)長(cháng)大約80分鐘。
計劃議程：
1、班級情況介紹（5分鐘）；
2、《給孩子理性的愛(ài)》教育知識講座（50分鐘）；
3、二科任簡(jiǎn)短發(fā)言（10分鐘）；
4、互動(dòng)交流（5分鐘）
5、個(gè)別交流
現場(chǎng)：
當晚45位學(xué)生家長(cháng)全部到齊（有點(diǎn)意外）有近半家長(cháng)提早15分鐘到，二名家長(cháng)遲到近10分鐘，只有一位家長(cháng)帶小孩來(lái)，會(huì )議準時(shí)召開(kāi)。
幾個(gè)細節：
1、整個(gè)過(guò)程紀律特好，家長(cháng)聽(tīng)得很認真，有部分家長(cháng)還帶了筆做筆記，中間還有幾個(gè)家長(cháng)相互借紙借筆。
2、有一個(gè)家長(cháng)電話(huà)響啦，趕緊拿出來(lái)，很不好意思低頭關(guān)機。
3、有一個(gè)學(xué)生父母都來(lái)啦，結果不夠位坐，只好在后面加一個(gè)椅子。
4、計劃5分鐘的互動(dòng)交流形式，結果一直持續近20分鐘，家長(cháng)提出了很多針對性很強的問(wèn)題。
5、一個(gè)遲到的家長(cháng)散會(huì )后找我道歉。
6、當最后一個(gè)家長(cháng)離開(kāi)時(shí)已經(jīng)是9：40……
開(kāi)始我還怕互動(dòng)交流時(shí)沒(méi)家長(cháng)發(fā)言，然后就是個(gè)慢慢退場(chǎng)的場(chǎng)面，沒(méi)想到，互動(dòng)時(shí)家長(cháng)們都象小孩子一樣舉手，爭著(zhù)等我請起來(lái)發(fā)言，雖然有好多的是客氣話(huà)，但大部分家長(cháng)還是提出了很好的建議，看得出來(lái)他們都想讓自己的小孩能在一個(gè)良好的小環(huán)境中健康成長(cháng)。
家長(cháng)部分發(fā)言記錄：
1：今晚的家長(cháng)會(huì )使我知道了教育孩子的側重點(diǎn)。這是我開(kāi)過(guò)的最有價(jià)值的家長(cháng)會(huì )，我強烈建議這種家長(cháng)會(huì )每月開(kāi)一次。
2：真沒(méi)想到公辦小學(xué)的家長(cháng)會(huì )是這樣開(kāi)的，我們一定會(huì )珍惜宏育小學(xué)給我小孩的機會(huì )，把她培養成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
3：家長(cháng)以這種形式開(kāi)，的確是好。我們也好想把小孩教育好，盡家長(cháng)的責任，但一直不知道具體從那方面入手，今晚讓我受益非淺。
4：我一定會(huì )配合你們，我不會(huì )讓三位老師付出的努力白白浪費。
5：一年級時(shí)小燕經(jīng)�？拗�(zhù)不肯來(lái)學(xué)校，給校長(cháng)和老師們添了好多麻煩，沒(méi)想到現在她經(jīng)常對我說(shuō)在學(xué)校好開(kāi)心，我好喜歡現在的老師，謝謝三位老師。
6：李老師講的培養學(xué)生責任感的重要性，我們家長(cháng)深受教育。過(guò)去總認為學(xué)生在校有老師教育引導，一切萬(wàn)事大吉，非常放心。因此，忽略了對學(xué)生的家庭教育，對小孩十分嬌慣，現在也吃到了一些苦頭。通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì )感觸頗深，對小孩的教育我們要重做一番思考，管教小孩的方法要有所變化。
反思：
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我明顯感覺(jué)到家長(cháng)對學(xué)校和對我們三位老師的期望太高，從他們的目光中，我看到了渴望和祈盼，我突然間感覺(jué)到壓力很重，但我更多是開(kāi)心，因為他們不僅給了我四十四個(gè)可愛(ài)的小孩，還給了我足夠的信任和支持，雖然這是我第一次做班主任，但我相信只要我不斷學(xué)習，不斷努力，我的教育教學(xué)工作一定會(huì )提高到一個(gè)新的高度。
家長(cháng)會(huì )工作總結2
為了讓家長(cháng)能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現情況，達成家園共育，周一我們班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，現在就這次家長(cháng)會(huì )我們作以總結：
我們是以班級為單位召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。首先，我們第一項就是選舉辛寨中心幼兒園第一屆家委會(huì )成員。其中要選一名主任，一名副主任，一名秘書(shū)，兩名成員。家長(cháng)們的熱情很高，爭相發(fā)言，毛遂自薦，積極的參與本次家委會(huì )選舉，家長(cháng)投票井然有序，其他家長(cháng)也很積極的幫忙計票，讀票，監票。本次家委會(huì )公平公正。選舉很成功。
接下來(lái)就是我們的主要任務(wù)：家長(cháng)會(huì )。我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣，總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。還有的家長(cháng)說(shuō)：“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長(cháng)的太忙，與你們溝通的真的太少了�！薄麄�(gè)家長(cháng)會(huì )為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì )場(chǎng)氣氛濃厚，秩序良好。會(huì )后每位家長(cháng)都戀戀不舍的離開(kāi)，大家都堅持這樣的家長(cháng)應該多開(kāi)，讓他們這些家長(cháng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
這次家長(cháng)座談會(huì )在寬松、自由的環(huán)境里圓滿(mǎn)的結束了�？吹郊议L(cháng)們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會(huì )順利、出色的開(kāi)展。因為我們有一個(gè)共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會(huì )更健康、更向上的成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )工作總結3
本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，因學(xué)校施工建設，未及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，但是我校于上學(xué)期已成立了家長(cháng)委員會(huì )并且成功召開(kāi)了有部分家長(cháng)參加的微型家長(cháng)會(huì )。學(xué)校將于3月16——3月20日一周的時(shí)間召開(kāi)班級的微型家長(cháng)會(huì )，重點(diǎn)與班級家長(cháng)委員會(huì )交流本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )事宜。3月23——3月27日召開(kāi)年級家長(cháng)委員會(huì )交流。3月底學(xué)校建設將全部竣工，學(xué)校定于4月份組織召開(kāi)校級家長(cháng)委員會(huì )成員交流會(huì )，參觀(guān)學(xué)�？剖医ㄔO、共同探討學(xué)校管理工作并推動(dòng)學(xué)生讀書(shū)和家庭讀書(shū)工程。
現從以下幾個(gè)方面對上學(xué)期家長(cháng)會(huì )工作做一簡(jiǎn)要總結
一、思想上高度重視
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校教導處部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì )議基本情況
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
本次家長(cháng)會(huì )本著(zhù)解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，各班級通知部分家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。
2、會(huì )議程序：
議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話(huà)；敬請各位家長(cháng)諫言獻策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；家長(cháng)代表講話(huà)；總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
全校19位班主任老師與各位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。各班班主任根據本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活。
四、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
通過(guò)致家長(cháng)的一封信，讓學(xué)生提前帶回家讓家長(cháng)填上意見(jiàn)與建議。各家長(cháng)都能夠很好的配合學(xué)校工作，主要有一下幾個(gè)方面的意見(jiàn)與建議。
�。�1） 大部分家長(cháng)建議本班老師要嚴格要求管理學(xué)生。
�。�2） 部分家長(cháng)建議老師可以經(jīng)常與家長(cháng)交流，把學(xué)生的學(xué)習情況和家長(cháng)及時(shí)反饋。
�。�3） 部分家長(cháng)建議學(xué)校要把重點(diǎn)放在學(xué)生的各方面的習慣培養上面。
�。�4） 部分家長(cháng)倡議改革評價(jià)機制，由等級制向實(shí)分制轉變，以便更加直觀(guān)的了解孩子。
�。�5） 大部分家長(cháng)要求老師要耐心和全面教學(xué)，不單純的教主課，讓孩子有幸�？鞓�(lè )的童年，
這些建議與意見(jiàn)，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
此次家長(cháng)會(huì )的成功召開(kāi)，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累了一點(diǎn)經(jīng)驗，拉近了家長(cháng)與教師之間的距離，必將為下學(xué)期的教育教學(xué)工作奠定堅實(shí)的基礎。
家長(cháng)會(huì )工作總結4
經(jīng)過(guò)充足準備，充分醞釀，古城小學(xué)五年級于昨日召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )在五年級教室如期舉行。在這次會(huì )議上，老師和家長(cháng)近距離接觸，懷著(zhù)一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見(jiàn)，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預期的目的�，F將五年級家長(cháng)會(huì )議工作總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )的目的：
1、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭情況。
我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過(guò)學(xué)生渠道和家訪(fǎng)可以了解到一些情況，但家長(cháng)會(huì )更是了解情況的良好時(shí)機。
2、相互交流學(xué)生表現情況。
家庭、學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的兩個(gè)最重要的場(chǎng)所。作為家長(cháng)，很想知道學(xué)生在校表現情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長(cháng)會(huì )的重要內容。不過(guò)，作為掌握主動(dòng)權的會(huì )議主持者，應該慎重地進(jìn)行這種交流。為了節省時(shí)間，要注意引導家長(cháng)盡量講一些教師想知道的情況，內容要集中；在向家長(cháng)介紹學(xué)生在校情況時(shí)，要認真選擇內容，要充分考慮到某些內容反饋給家長(cháng)后可能會(huì )產(chǎn)生的一些副作用，教師在面對家長(cháng)時(shí)，心里一定要“裝著(zhù)”學(xué)生。
3、幫助家長(cháng)提高家教水平，家長(cháng)是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。幫助家長(cháng)提高家教水平，可以大大促進(jìn)對學(xué)生的教育效果。
做這項工作，可以從如下幾方面入手：
a、促進(jìn)家長(cháng)學(xué)習。班主任在對學(xué)生家長(cháng)的家教方式和家教水平充分了解的基礎上，鼓勵家長(cháng)學(xué)習文化和教育知識。注意典型引路。一些優(yōu)秀家長(cháng)的家教情況是最生動(dòng)的教材，最易為其它家長(cháng)學(xué)習仿效，因此，班主任可以幫助這些家長(cháng)總結經(jīng)驗。把學(xué)生心聲反饋給家長(cháng)。理解孩子，這是優(yōu)秀家長(cháng)必備的心理素質(zhì)。在家長(cháng)會(huì )上讓家長(cháng)聽(tīng)一下孩子們的心聲，會(huì )給家長(cháng)的心靈以極大的觸動(dòng)，自覺(jué)改正一些不恰當的家教方式。
b、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會(huì )。例如，利用家長(cháng)會(huì )上級部門(mén)和本校的政策，幫助家長(cháng)提高認識。例如，家長(cháng)對學(xué)校意見(jiàn)較大的問(wèn)題，教師應在家長(cháng)會(huì )上講明原因，并歡迎家長(cháng)對學(xué)校工作監督，以取得家長(cháng)的諒解和支持。
二、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)情況
五年級應到家長(cháng)24人，實(shí)到21人。下午2：30左右，家長(cháng)們陸續進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，數學(xué)老師、英語(yǔ)老師態(tài)度和藹的接待著(zhù)每一位家長(cháng)，班主任仔細分發(fā)《古城小學(xué)家長(cháng)安全責任書(shū)》，認真做好家長(cháng)到會(huì )登記。
會(huì )議開(kāi)始后，班主任首先致上熱情洋溢的歡迎辭，講解這次家長(cháng)會(huì )的目的，并介紹新來(lái)的代課老師。接著(zhù)圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長(cháng)進(jìn)行深入的交流。
1、介紹班級情況。五年級總體很優(yōu)秀，在家中是寶貝，在學(xué)校是明珠。在他們身上寄托著(zhù)家長(cháng)和學(xué)校的殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責任重大，工作中不敢有一絲懈怠。
2、向家長(cháng)傳達新課改精神，努力營(yíng)造和諧、民主、平等的師生關(guān)系。在生活上做學(xué)生的父母，在思想上做學(xué)生的朋友，在學(xué)習上做學(xué)生的導師。
3、家庭教育問(wèn)題。家長(cháng)對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的個(gè)人修養、道德品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度、性格情感也不同。所以家長(cháng)在平時(shí)，要多注意對學(xué)生的教育。
4、班級學(xué)生存在的問(wèn)題。
�。�1）五年級整體語(yǔ)文較差，特別是作文，學(xué)生碰到作文題目就無(wú)從下手。除了在學(xué)校要認真上作文課以外，家長(cháng)要監督學(xué)生多看書(shū)，杜絕上網(wǎng)抄襲作文。
�。�2）很多學(xué)生注意力差，課堂上喜歡做小動(dòng)作。
�。�3）偏科現象嚴重，普遍語(yǔ)文差。
�。�4）青春期心理，容易融進(jìn)家長(cháng)的喜怒哀樂(lè )。
在會(huì )議上，家長(cháng)也紛紛提出問(wèn)題和要求。
1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。
2、作文水平怎樣提高。
3、怎樣學(xué)習英語(yǔ)等等問(wèn)題，老師就這些問(wèn)題一一作出解答。最后和家長(cháng)個(gè)別交談，老師就他們的期末成績(jì)、思想狀況等方面和家長(cháng)進(jìn)行細致的交談。很多家長(cháng)都主動(dòng)提出要求，氣氛十分熱烈。
三、家長(cháng)會(huì )的收獲
這次家長(cháng)會(huì )收獲很大，無(wú)論是老師還是家長(cháng)，都能從這次家長(cháng)會(huì )得到有益的啟迪。對學(xué)生一定會(huì )起到積極的作用。
1、作為家長(cháng)，懂得了應該善于發(fā)現孩子的亮點(diǎn)，在孩子平時(shí)的學(xué)習和生活中，家長(cháng)應該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養他的個(gè)性，總的來(lái)說(shuō)，慢慢摸索著(zhù)來(lái)，每一個(gè)孩子都是不一樣的，但作為家長(cháng)就應該是孩子的指導員！也和老師了交流，了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。
2、作為老師，了解了家長(cháng)的性格，了解了學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生在家的表現。交流使我們知己知彼，百戰不殆。
家長(cháng)會(huì )工作總結5
20xx年*月*日，我校召開(kāi)了全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，集體會(huì )議后，各班的家長(cháng)會(huì )也在教室開(kāi)始舉行。這次家長(cháng)會(huì )，突出強調了家校溝通的重要性，加強了老師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)校的溝通，讓家長(cháng)充分了解孩子在學(xué)校的情況。通過(guò)這次會(huì )議，家長(cháng)和老師面對面近距離交流，交換意見(jiàn)和想法，取得了一定的效果，達到了預期的目的�，F將我班家長(cháng)會(huì )議工作總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )前的準備工作
在家長(cháng)會(huì )之前，及時(shí)聯(lián)系各位家長(cháng)，確保每位家長(cháng)都收到通知，并能夠準時(shí)參加，教室布置工作都有相關(guān)同學(xué)來(lái)負責，細化工作，確保每項工作都能順利進(jìn)行，并且明確了活動(dòng)目的，提出了活動(dòng)要求，規范了活動(dòng)程序，規定了活動(dòng)準備。
二、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)情況
我班應到家長(cháng)應到46人，實(shí)到46人。
1、這次家長(cháng)會(huì )改變了以往家長(cháng)會(huì )上“老師說(shuō)——家長(cháng)聽(tīng)，家長(cháng)問(wèn)——老師答”的單一形式，采用學(xué)生給自己家長(cháng)寫(xiě)信的方式，表達出學(xué)生的心里話(huà)，讓家長(cháng)了解到學(xué)生的心里真實(shí)想法。
2、充分利用多媒體。在家長(cháng)會(huì )前制作了課件，把平時(shí)搜集的學(xué)生在校日常狀態(tài)及各種活動(dòng)照片展示給家長(cháng)，使家長(cháng)了解了學(xué)生在校的各個(gè)方面的多彩校園生活，引導家長(cháng)不再僅僅關(guān)注與學(xué)習一個(gè)方面。也使家長(cháng)放心，進(jìn)而對學(xué)校信任，拉近了家校關(guān)系。
3、班主任根據本班實(shí)際情況對家長(cháng)進(jìn)行溝通：分別從德育、學(xué)習、行為習慣等方面教給家長(cháng)們一些具體的教育孩子的方法；并把學(xué)生這半學(xué)期來(lái)各方面所取得的進(jìn)步向家長(cháng)進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據學(xué)科實(shí)際學(xué)習情況跟個(gè)為家長(cháng)進(jìn)行交流反饋。
具體步驟如下：
�。�、家長(cháng)閱讀孩子寫(xiě)給自己的信。
�。�、介紹班級情況和這幾次考試情況匯報。
�。�、班級中學(xué)生存在的問(wèn)題和學(xué)校對學(xué)生的要求。
�。�、希望家長(cháng)配合的工作和家庭教育問(wèn)題。倡導家校溝通，讓家長(cháng)了解到家校溝通的重要性。
三、家長(cháng)會(huì )深受感動(dòng)的地方
在家長(cháng)會(huì )上，有的家長(cháng)拿出手機照下老師的建議，有的家長(cháng)積極發(fā)言，表達自己對教育孩子方面的看法。家長(cháng)會(huì )上的盈盈笑語(yǔ)和手機拍照讓我深切的感受到家長(cháng)廣大家長(cháng)對子女教育是高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對學(xué)校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實(shí)令人鼓舞。
四、家長(cháng)會(huì )反思
第一，真正把家長(cháng)工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。
第二、要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育學(xué)生的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成教育的使命。
第三、在家校溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的�？吹搅思议L(cháng)對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
家長(cháng)會(huì )工作總結6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
首先，請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級了，我們又有這樣的機會(huì )坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來(lái)對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機會(huì )呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長(cháng)我們是接觸的機會(huì )比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(cháng)可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來(lái)說(shuō)對我和孩子的了解就少一些。
下面，我再把我們二(3)班級特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活，好動(dòng)的孩子比較多，當然也極其聰明。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì )：一個(gè)好習慣一旦養成，長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：1.專(zhuān)心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開(kāi)始，就應要求孩子養成檢查的習慣。4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì )背了，可以終生不忘。家長(cháng)在指導孩子學(xué)習時(shí)，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開(kāi)設外語(yǔ)的學(xué)校里，家長(cháng)可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。6.養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報刊，創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境，但書(shū)最好不要訂得過(guò)多，書(shū)要少而精。為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，并指導孩子做讀書(shū)筆記。7.培養周期學(xué)習習慣。掌握學(xué)習周期，培養孩子按預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)這樣的周期學(xué)習的習慣。
低年級小學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習慣的養成，這包括學(xué)習上的，也包括生活上的。家長(cháng)們對孩子在學(xué)習和生活上出現的一些不好的行為習慣進(jìn)行了探討，各自發(fā)表不同的意見(jiàn)，并達成共識。其中有：
1)孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬(wàn)不要把社會(huì )上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著(zhù)做。
3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(cháng)在旁只作適當的引導。
4)現在是二年級了，多看一些課外書(shū)，增長(cháng)一些課外知識。
5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習、思想狀況。
這次家長(cháng)會(huì )上，我們也讓家長(cháng)了解了今年秋季我們學(xué)校正積極開(kāi)展的教育教學(xué)改革，使家長(cháng)們了解到：這次的課改引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，鼓勵研究性學(xué)習與合作學(xué)習，師生教學(xué)相長(cháng)，共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會(huì )生活的距離，合作交流、探索學(xué)習成為主要的教學(xué)形式，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習方式，體驗成功的快樂(lè )，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。因此，我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
蘇州市有一位副市長(cháng)叫朱永新，他是全國著(zhù)名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實(shí)驗。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L(cháng)共勉。
為了更好地規范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后都有小朋友會(huì )主動(dòng)打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西，書(shū)放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會(huì )，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的`開(kāi)始，我曾經(jīng)擔心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。在家訪(fǎng)過(guò)程中，我也發(fā)現，很多孩子在家里也能做好這些看起來(lái)微不足道的小事。良好的學(xué)習習慣會(huì )讓孩子受益終身。接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力�！奥�(tīng)”不僅指認真聽(tīng)老師的講課，包括認真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息�，F在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽(tīng)別人發(fā)言，在現在的語(yǔ)文課堂，我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀(guān)點(diǎn)……”等類(lèi)似的自主開(kāi)頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的�，F在的孩子很會(huì )“說(shuō)”，有時(shí)說(shuō)出的話(huà)也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長(cháng)可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓練說(shuō)話(huà)的好機會(huì )。最好讓孩子說(shuō)完整、有條理。在課堂上，孩子“說(shuō)”的能力也很重要。一年多的訓練，本班孩子的口語(yǔ)表達能力應該是很棒的，許多課程諸如藝術(shù)啊，語(yǔ)文啊的開(kāi)課選班時(shí)總喜歡挑選我們班，一個(gè)原因就是他們愿意說(shuō)，敢說(shuō)，并且表述作到清楚完整。至于我的語(yǔ)文課，許多老師來(lái)聽(tīng)課，給我最大的評價(jià)就是你們的孩子真是會(huì )說(shuō)的，如果有時(shí)間大家可以去找來(lái)讀一讀。要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。
現在我要求孩子每天都保持讀書(shū)，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現，班上很多孩子很喜歡讀書(shū)，課外知識很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?最近我到圖書(shū)館借了書(shū)，孩子們津津樂(lè )道，很是有興趣，可惜這種書(shū)圖書(shū)館比較少，當我要去借第三套時(shí)，居然告訴我沒(méi)有了，所以推薦給大家一套叢書(shū)，秦文君的。孩子們估計會(huì )比較喜歡，而且我認為要是在班級里掀起了看書(shū)熱的話(huà)，這對孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有幫助的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。班里的李蘭亭和高正雄就很高興地跑來(lái)對我說(shuō)：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書(shū)，她說(shuō)好玩死了�！焙⒆诱f(shuō)這話(huà)是興奮的，是開(kāi)心的。因為她媽媽和自己讀一樣的書(shū)，并且覺(jué)得有意思。另外呢，孩子多簡(jiǎn)短的文章，應該指導其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì )更好。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話(huà)�，F在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人滿(mǎn)意的，但寫(xiě)字的姿勢還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。又得感謝大家，每次批回作，我都能看到你們督促孩子的身影。至于寫(xiě)話(huà)，那么我現在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫(huà)面的內容用一段話(huà)完整地表達出來(lái)，并寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)話(huà)應該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會(huì )寫(xiě)得很美�，F在我們固定每天有一本課外閱讀的練習冊，批閱的感覺(jué)覺(jué)得孩子們的進(jìn)步很大。因為要學(xué)習，有考試，不免有作業(yè)�，F階段，常規作業(yè)有抄寫(xiě)默寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)。這些一定要過(guò)關(guān)。還是真誠地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。
家長(cháng)會(huì )工作總結7
幼兒園的教育工作需要家長(cháng)的支持和參與。為了讓家長(cháng)能更好的了解幼兒在園的情況，也讓老師了解幼兒在家的表現，做到家長(cháng)與幼兒園對幼兒的教育達成共識因此本學(xué)期幼兒園舉行了開(kāi)放日活動(dòng)。
在開(kāi)放日活動(dòng)中，家長(cháng)先是看幼兒晨間活動(dòng)，家長(cháng)看到幼兒在老師的帶領(lǐng)下在拍球，都在幫孩子加油，看誰(shuí)拍的多。8點(diǎn)鐘家長(cháng)就去音樂(lè )室里開(kāi)會(huì )了，開(kāi)完會(huì )家長(cháng)都回到了班上看老師準備的教學(xué)活動(dòng)，第一節教學(xué)活動(dòng)是鄭老師的語(yǔ)言活動(dòng)，一節課下來(lái)每位幼兒都能認真聽(tīng)講，也積極舉手回答問(wèn)題，都想要讓自己的爸爸媽媽看看自己在幼兒園的表現。上完課就去做操，在做操的時(shí)候我看到每位家長(cháng)都是面帶笑容的，在拿著(zhù)相機拍啊拍，把小朋友最棒的時(shí)候拍下來(lái)。做完操就是到小朋友課間活動(dòng)的時(shí)間了，我們準備了地墊、月亮船、沙包等，培養幼兒的平衡能力和發(fā)展幼兒走、鉆、爬、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性�；顒�(dòng)完以后就是回教室準備第二節教學(xué)活動(dòng)，第二節教學(xué)活動(dòng)是我上的美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)，我先是讓家長(cháng)幫幼兒畫(huà)一顆糖，然后讓幼兒選擇自己喜歡的方式去裝飾它。每位幼兒能在老師的引導下完成這幅作品。最后是鄭老師在教室里征求家長(cháng)建議，集思廣益，讓家長(cháng)為這一次的活動(dòng)提出建議，家長(cháng)、老師之間在信息交流的基礎上相互學(xué)習，取長(cháng)補短，為更好的課堂教學(xué)效果獻計獻策。而且我們通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現在家長(cháng)資源中不乏有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和對教育有心得的家長(cháng)朋友們。
在這次的活動(dòng)中，也存在不足，讓幼兒頭頂沙包走平衡，有個(gè)別幼兒情緒不穩定在哭鬧，幼兒出去做操時(shí)把脫的衣服全部放在桌面上顯得教室較亂，我上課時(shí)沒(méi)能完全放開(kāi)，還點(diǎn)緊張。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，說(shuō)：“老師你們辛苦了”，有了家長(cháng)們的這句話(huà)、有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我相信我們以后的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
家長(cháng)會(huì )工作總結8
隆重的家長(cháng)會(huì )終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。置身煥然一新的教室，還留存著(zhù)濃濃的愛(ài)意，我倍感欣慰。是啊!長(cháng)達一個(gè)月的精心準備凝聚了我和孩子們無(wú)數的心血。
一、家長(cháng)會(huì )
它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長(cháng)們深深地感受到，他們的孩子初一僅僅兩個(gè)月時(shí)間里學(xué)習及行為習慣變化的有多么的大!反復修改終于完成了一份令自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的答卷。
二、家長(cháng)會(huì )基本情況
首先針對七年級學(xué)生學(xué)校先組織了集體的會(huì )議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設施條件及成績(jì)。然后是分班召開(kāi)，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現還有需要家長(cháng)配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。令家長(cháng)都特別的積極和支持。
三、意見(jiàn)建議
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)�，F在簡(jiǎn)要總結如下：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習，在學(xué)校周邊設置安全警示標志。
2、學(xué)校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)來(lái)鍛煉孩子的自理能力讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)希望不要因為太多的活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)間。
3、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。充分利用每周的閱讀課培養學(xué)生們的良好的讀書(shū)習慣。
5、部分家長(cháng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調，很多重復性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)量也較多。
四、總結反思
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功。有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報告會(huì )，學(xué)生家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學(xué)生。
家長(cháng)會(huì )工作總結9
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園的要求，我們在3月5日午時(shí)召開(kāi)了本學(xué)期首次家長(cháng)會(huì )。這次的召開(kāi)，家長(cháng)很樂(lè )意，參會(huì )率高，效果好。
此次的家長(cháng)會(huì )主要體此刻兩大特點(diǎn)：
第一：家長(cháng)會(huì )上我與家長(cháng)之間交流的資料包括安全工作、培養幼兒的獨立性以及本學(xué)期教學(xué)資料上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
第二，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加進(jìn)取主動(dòng)地配合教師的工作。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們班教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解;家長(cháng)經(jīng)過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養工作情景和對家園合作的要求，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我經(jīng)過(guò)與家長(cháng)應對面的交流，幫忙家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長(cháng)會(huì )工作總結10
這次家長(cháng)會(huì )我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿(mǎn)完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺階，特做總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )準備：
學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，學(xué)校提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級都把考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個(gè)班主任都做好了歡迎詞，教室的衛生也很好
二、家長(cháng)重視：
除了個(gè)別家長(cháng)有事外，其余家長(cháng)全部按時(shí)到會(huì )，可見(jiàn)家長(cháng)對孩子的學(xué)習都很重視。并且在交流中家長(cháng)對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家長(cháng)會(huì )內容充實(shí)：
在一個(gè)多小時(shí)的會(huì )議中，我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習慣的養成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(cháng)的熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(cháng)之間得到了很好的交流，我也在家長(cháng)的交流中獲得了信息。在會(huì )上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規和學(xué)習方面的情況，對進(jìn)步大和表現好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，對退步的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了針對性的分析。
2、學(xué)生的習慣養成
3、給家長(cháng)提出了一些建議。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業(yè)和學(xué)習情況；針對學(xué)生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng )造一個(gè)安寧的學(xué)習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；
家長(cháng)會(huì )情況分析：通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。
三、家長(cháng)會(huì )的收獲：
1、使我對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，在家長(cháng)的談話(huà)中，我了解了一些孩子在班級里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。
2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
四、家長(cháng)會(huì )受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
家長(cháng)們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(cháng)的談話(huà)中，我發(fā)現：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，多與家長(cháng)學(xué)生接觸。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長(cháng)會(huì )，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚自己的長(cháng)處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(cháng)放心，讓孩子滿(mǎn)意。
家長(cháng)會(huì )工作總結11
二月二十五日上午我班召開(kāi)了學(xué)前班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)前我們做了很多的準備，就平時(shí)班級工作中的問(wèn)題結合家長(cháng)會(huì )方案準備了發(fā)言稿，本次家長(cháng)會(huì )活動(dòng)到會(huì )四十位家長(cháng)，家長(cháng)會(huì )在上午五九點(diǎn)鐘準時(shí)召開(kāi)，本次家長(cháng)會(huì )圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
一，班況分析及教師簡(jiǎn)介
向家長(cháng)介紹班級情景，教師所代科目，及教師的聯(lián)系方式，幼兒園博客等。
二，向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及工作安排情景
(一).本學(xué)期的重點(diǎn)工作：幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準備。
1、思想上準備入小學(xué)的系列活動(dòng)：小學(xué)與幼兒園有什么不一樣
2、身體方面的準備入小學(xué)的系列活動(dòng)：
3、獨立生活本事的準備入小學(xué)的系列活動(dòng)：
4、學(xué)習方面的準備入小學(xué)的系列活動(dòng)：
(二).重點(diǎn)學(xué)習科目：拼音、識字、語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)及學(xué)習目標
三、本學(xué)期本事培養目標及習慣養成
本學(xué)期重點(diǎn)培養孩子的自信心、職責感、自我意識及時(shí)間觀(guān)念。
(一)、本事培養：解決問(wèn)題的本事、自我服務(wù)本事、互相學(xué)習的本事、為他人服務(wù)的本事。
(二)養成孩子的好習慣。
(三)培養良好生活習慣保證孩子的身心健康
1、養成準時(shí)睡覺(jué)和按時(shí)起床的好習慣，保證孩子充足的睡眠。準時(shí)上床，獨立入睡，不輕易改變作息時(shí)間。設置鬧鈴，按時(shí)起床;和父母穿衣比賽;堅持早鍛煉等。
2、讓孩子喜歡吃飯，避免偏食挑食的壞習慣。
3、養成整潔衛生的習慣：經(jīng)常要求東西放在指定的地方，物歸原處;自我洗手絹襪子等力所能及的事情，提高自我服務(wù)的本事。
(四)塑造孩子健全的人格
1.讓孩子學(xué)會(huì )獨立。獨立性十分重要，小學(xué)生會(huì )碰到很多障礙和困難要獨自應對和解決。
2、增強意志力堅持性，自制力，規則意識。自我約束：一件事必須干完，自我控制，不半途而廢。
四、家長(cháng)需要注意及配合的事項
經(jīng)過(guò)家長(cháng)到會(huì )的情景來(lái)看，此刻的家長(cháng)都十分重視孩子的成長(cháng)，由于平時(shí)工作忙，無(wú)法照顧到孩子的學(xué)習和生活，所以都想經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)真正的了解孩子，家長(cháng)很重視幼兒學(xué)習習慣的培養，同時(shí)部分幼兒在此方面表現不足，有性格差異、年齡差異、本事差異等，針對此部分幼兒，期望教師會(huì )加強關(guān)注，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，在課堂上或平常一日的活動(dòng)當中多把機會(huì )讓給他們，以增強幼兒參與的進(jìn)取性。另外，個(gè)別家長(cháng)還提到了教師對個(gè)別孩子有忽略的現象，在此我感到萬(wàn)分的抱歉，以后我們會(huì )在這方面多加注意，做到對每個(gè)孩子一視同仁，盡量照顧到全面!
家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)認真聽(tīng)，進(jìn)取發(fā)言，尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽(tīng)還一邊做著(zhù)筆記，讓我們十分感動(dòng)，這次家長(cháng)會(huì )得到了家長(cháng)們的好評，家長(cháng)會(huì )上提出的問(wèn)題也都得到了解決，家長(cháng)們也比以前更理解支持我們的工作了，總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得十分成功，對我班的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好!
家長(cháng)會(huì )工作總結12
在工作中，我班教師全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，堅持“開(kāi)拓創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)”的辦園思想，以新綱要精神落實(shí)為基礎，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心，扎實(shí)而有效地開(kāi)展教研、科研等活動(dòng)，力爭使全班孩子在原有的基礎上有所提高，注重孩子的智力及良好行為習慣的培養,為他們順利進(jìn)入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎.。
一、班級情況及家長(cháng)概況：
1、 幼兒自然狀況及家長(cháng)概況：
本班共有幼兒34名，男生20名，女生14名，有幾名幼兒年齡偏小，有幾個(gè)幼兒能力較弱；本班家長(cháng)大專(zhuān)以上學(xué)歷的占82%，高中學(xué)歷的占12%，初中學(xué)歷的占6%
2、 健康狀況：
本班幼兒中攻擊性行為較強的幼兒有吉浩銘等；性格較內向的幼兒有陸宇飛等；較要強的幼兒有王靜童等；體質(zhì)較弱的幼兒有嚴若宣等。
3、 品德發(fā)展情況分析：
本班大部分幼兒能具有愛(ài)心和同情心，對待教師，同伴有禮貌，會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)；積極參與幼兒園的各項活動(dòng)；愿意幫助家長(cháng)及老師做一些力所能及的事情；愛(ài)護小動(dòng)物，尊重老年人。
獨立生活能力：
本班幼兒中生活自理能力較強的幼兒有邱可心等；生活自理能力較弱的幼兒有大智等。
4、 智力發(fā)展情況分析：
�。�1）語(yǔ)言：發(fā)展好的幼兒有王靜童、等。
�。�2）數學(xué)：能力較強的幼兒有陳薈茹等；。
�。�3）觀(guān)察力：較強的幼兒的有葉韞瑋等；較弱的有鄧思遠
�。�4）記憶力：較強的幼兒有鄒嘯墨、等；
�。�5）創(chuàng )造力：較強的幼兒有吉浩銘、較弱的有大智等。
特殊幼兒分析：本班吉浩銘肥胖，嚴若宣體弱，這些幼兒都是教師在工作中需要重點(diǎn)關(guān)注的孩子，本學(xué)期，這些孩子的一些情況都很有好轉。
二、生活管理
在一日活動(dòng)中，能根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的生活環(huán)境：教師和幼兒之間互相關(guān)心，相互尊重，幼兒和同伴之間關(guān)系融洽，合群，并能鼓勵幼兒之間相互交往，教師和家長(cháng)之間相互配合，相互尊重，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
能科學(xué)合理的安排幼兒的一日生活，根據月計劃及幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)地、合理地制訂各項活動(dòng)計劃，科學(xué)地安排幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節，做到動(dòng)靜交替，室內與室外活動(dòng)交替集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)交替，組織各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
活動(dòng)中能加強幼兒的體育鍛煉，每天保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)，每天早晨認真進(jìn)行晨間鍛煉和起床后鍛煉。
平時(shí)能重視安全工作，向幼兒及時(shí)進(jìn)行安全知識教育：教育幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，會(huì )找空的地方玩耍，不與同伴碰撞，不玩火，不玩水，注意行車(chē)，走路的安全。保證孩子的安全。
活動(dòng)中能關(guān)注孩子的心理衛生，引導孩子個(gè)性健康的發(fā)展。
培養幼兒良好的生活習慣，針對班上個(gè)別衛生習慣差的孩子加強引導，幫助其形成良好的衛生習慣。
一、 游戲活動(dòng)：
本學(xué)期，我班開(kāi)展了豐富的幼兒游戲活動(dòng)，有表演游戲、智力游戲
電教游戲有規則游戲等，還開(kāi)展了多種區角活動(dòng)在游戲中，幼兒在這些游戲活動(dòng)中，能充分的發(fā)揮自己的特長(cháng)和興趣，喜歡表演游戲的孩子，膽量和表演能力得到了極大的提高，喜歡智力游戲的孩子，每次成功的游戲，更加體會(huì )成就感和自豪感。各種區角的活動(dòng)還為孩子及時(shí)的復習了課堂的學(xué)習內容，起到溫故而知新的作用。 教師基本保證了每天2小時(shí)以上的游戲活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展與大班幼兒年齡相宜的各類(lèi)游戲。教師還能尊重幼兒自主選擇游戲的意愿，采取自主選擇的形式。在游戲活動(dòng)中根據園內場(chǎng)地布置安排表，合理布局，提供游戲場(chǎng)地和材料。強化游戲規則意識，注意幼兒與游戲相關(guān)能力的培養。中強化規則意識，注重幼兒游戲與相關(guān)能力的培養。教師在一日活動(dòng)中保證幼兒每天的游戲時(shí)間，能尊重幼兒自主選擇游戲的意愿，角色游戲采取小組輪流的形式進(jìn)行活動(dòng)。
三、教育環(huán)境
本學(xué)期，我們教師和孩子一起根據班級開(kāi)展的主題活動(dòng)，布置了多幅副墻飾區域，春天的時(shí)候，我們和幼兒一起利用皺紋紙制成了柳條，梅花，還掛上了各種美麗的風(fēng)箏，充分的感受春天的氣息。在開(kāi)展《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》的主題活動(dòng)時(shí)，我們下載了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，圖片，讓幼兒感受昆蟲(chóng)世界的神奇，美麗。這些配合主題活動(dòng)開(kāi)展布置的區域，充分的發(fā)揮了環(huán)境教育的作用。
平時(shí)的工作中，教師能根據活動(dòng)場(chǎng)地創(chuàng )設符合本班幼兒特點(diǎn)及教育目標要求的活動(dòng)區角。在進(jìn)行相應的主題活動(dòng)時(shí)，教師及時(shí)更換區、角材料，供幼兒活動(dòng)，并結合主題和幼兒共同制作了主題墻飾。為慶�！傲弧钡絹�(lái)，師生共同布置了教室環(huán)境，教師在工作中，注意使班級氣氛寬松，和諧，師生之間，幼兒之間，積極交往，平等相處。力求使教育的一切活動(dòng)的設計與組織均尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和心理要求，尊重幼兒的自主選擇的權利。引導幼兒積極與同伴交往，自己學(xué)習解決與同伴的爭端，鼓勵不合群的幼兒一起游戲，培養幼兒初步的交往能力。
本班教師還積極的發(fā)動(dòng)家長(cháng)，利用家長(cháng)的一些優(yōu)勢資源，和孩子們一起，為班級的工作出謀劃策，得到的家長(cháng)的積極響應和配合。
四、家長(cháng)工作
在工作中，教師能熱情的接待家長(cháng)，積極的向家長(cháng)傳遞班級的教育以及一些工作的信息。教師良好的為家長(cháng)服務(wù)的意識，受到家長(cháng)的一致好評。在為家長(cháng)服務(wù)方面，我們做了以下的工作
1、每月出好一期《家長(cháng)園地》，內容符合班級實(shí)際，及時(shí)向家長(cháng)介紹班級主題、活動(dòng)的進(jìn)行情況以及一些科學(xué)育兒的經(jīng)驗，保健常識，幫助家長(cháng)正確教育幼兒。每月定期發(fā)放家長(cháng)學(xué)習資料。
2、本學(xué)期舉行一次家長(cháng)半日活動(dòng)觀(guān)摩，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、游戲情況，并召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，得到了雙方的溝通。
3、開(kāi)展了東方娃娃 親子活動(dòng)，得到了家長(cháng)的積極支持和配合，活動(dòng)收到了良好的教育意義及社會(huì )效應。
本學(xué)期推薦家長(cháng)委員會(huì )代表：賈博軒的媽媽?zhuān)窨尚牡膵寢?/p>
五、個(gè)別教育
教師能定期測查個(gè)別心理有障礙的幼兒，使其心理健康和諧地發(fā)展。如：攻擊性行為較強的幼兒徐天翊。該幼兒經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的教育幫助，行為明顯的有了控制。教師積極配合保健老師做好身體缺陷兒童的保健工作。如：體弱兒揚浩羽等。這兩名幼兒的飯量有了明顯的增加。個(gè)子也長(cháng)高了。教師還提醒個(gè)別幼兒加快進(jìn)餐的速度，保持地面與桌面的干凈、整潔。如：嚴若宣、等。針對等行為習慣較差的幼兒吉浩銘等，教師平時(shí)多關(guān)心，多提醒，多督促，爭取家長(cháng)的配合。通過(guò)一學(xué)期的教育，這些孩子的身上都有了明顯的進(jìn)步。
六、重大節日及社區活動(dòng)
教師能結合節日的有關(guān)活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，結合“三八節”，對幼兒進(jìn)行“愛(ài)媽媽”的教育，培養幼兒關(guān)心媽媽?zhuān)鹬貗寢尩那楦�。結合“勞動(dòng)節”，對幼兒進(jìn)行“愛(ài)勞動(dòng)”的教育，激發(fā)幼兒具有良好的勞動(dòng)習慣。結合“六一”，組織了文藝活動(dòng)，受到孩子和家長(cháng)的積極響應和支持。
參加了本園早操、律動(dòng)、觀(guān)摩，受到好評。
本學(xué)期，我們幼兒還參加了區“詩(shī)文”文藝匯演，獲得好的成績(jì)。幼兒園還安排大班年級的幼兒參觀(guān)了小學(xué)，給幼兒初步了解一下小學(xué)校園，做好幼小銜接的工作。
八、專(zhuān)題教育
教師本學(xué)期在教育、教學(xué)方面能注意結合自己制定的專(zhuān)題，開(kāi)展工作，學(xué)期結束撰寫(xiě)了經(jīng)驗總結，詳見(jiàn)學(xué)期專(zhuān)題總結。
九、評估
本學(xué)期，我們能結合主題活動(dòng)定期對幼兒進(jìn)行評估小結。
學(xué)期結束，對幼兒進(jìn)行全面地評估，寫(xiě)好幼兒的生活實(shí)錄。對今后的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展起到指導和促進(jìn)作用。
十、教育教學(xué)目標
本學(xué)期，我們班開(kāi)展了四個(gè)大主題活動(dòng)：
1、 在《春之聲》主題活動(dòng)中幼兒知道春季是種植的好季節，積極參加種植活動(dòng)，增強了勞動(dòng)意識。在老師的引導下觀(guān)察春天的自然景象，知道冬去春來(lái)給動(dòng)植物帶來(lái)了勃勃生機，還學(xué)習記錄觀(guān)察日記。用多種形式表達對春天的認識，感受春天的美，熱愛(ài)大自然，具有初步的環(huán)保意識和行為。
2、 《我長(cháng)大了》中引導幼兒善于發(fā)現身邊有趣的現象，能運用多種方法尋找問(wèn)題的答案。并在觀(guān)察、實(shí)驗、比較的基礎上，了解自身的成長(cháng)過(guò)程與變化。在活動(dòng)中學(xué)習與同伴分工、合作完成任務(wù)，以獲得主動(dòng)探索、發(fā)現的成就感。
3、 在《蟲(chóng)蟲(chóng)、蟲(chóng)蟲(chóng)飛》主題教育活動(dòng)中幼兒積極的觀(guān)察、收集資料、制作，了解了昆蟲(chóng)的特征、習性、與人類(lèi)的關(guān)系等，增強對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。在活動(dòng)中認識簡(jiǎn)單的漢字。 并且在活動(dòng)中與同伴合作完成探索活動(dòng)，共同制作，體驗到學(xué)習的樂(lè )趣。
4、 《愉快的六月》主題教育活動(dòng)在幼兒進(jìn)一步了解夏季的自然現象和人們的活動(dòng)，并用恰當的語(yǔ)言進(jìn)行描述。臨近畢業(yè)幼兒有強烈的做小學(xué)生的欲望，愿意參加幼小銜接的各種活動(dòng)，對教師、同伴和幼兒園有感激之情�？傊陂_(kāi)展活動(dòng)中，我們能緊緊圍繞主題目標，認真地開(kāi)展各項活動(dòng)，使幼兒在各方面得到了發(fā)展。
以上是本學(xué)期工作的小結，我們還要更好的總結一些經(jīng)驗，反思工作中還存在的一些問(wèn)題，更好的為將來(lái)的工作提供一些有益的方面。
家長(cháng)會(huì )工作總結13
按照學(xué)校工作的要求，根據學(xué)校半學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校教務(wù)處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準備下，我校于10月31日，順利地完成了各年級家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，查找不足，促進(jìn)學(xué)校各項工作科學(xué)發(fā)展奠定基礎�，F將本次學(xué)生家長(cháng)會(huì )總結如下：
一、會(huì )議基本情況
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )通知各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)。各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，有的家長(cháng)有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )還是比較重視的，本次培訓家長(cháng)261人次，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任們對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、友好。
2、會(huì )議程序：
會(huì )議由各班班主任主持。議程主要有：①由各班班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)工作情況；②敬請各位家長(cháng)諫言獻策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；③各班班主任通報中試成績(jì)。
二、通報學(xué)校教育教學(xué)基本情況
在家長(cháng)會(huì )上，班主任代表學(xué)校向全體家長(cháng)介紹了學(xué)�；厩闆r，通報了學(xué)校教育教學(xué)、師資力量、師德師風(fēng)工作，就學(xué)生在校情況、教師基本情況、學(xué)校實(shí)行“兩免一補”工作情況、考試情況、學(xué)籍管理規定、假期要求、安全注意事項的管理等方面向家長(cháng)們做了詳細的匯報，使全體家長(cháng)對學(xué)校情況有一個(gè)全面、清晰的了解。
1、加大學(xué)校管理創(chuàng )新力度，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，狠抓教職工常規管理及教育教學(xué)工作管理，認真落實(shí)教職工培訓制度，樹(shù)立師表形象，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。我校堅持從管理創(chuàng )新入手，建立健全了學(xué)校教學(xué)管理、教師學(xué)習提高、教職工出勤管理等制度，狠抓教職工管理，堅持以科學(xué)、規范的管理促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，以嚴格的實(shí)行促進(jìn)教師整體素質(zhì)的穩步提升。通過(guò)制度的實(shí)行，教師教育教學(xué)行為有了明顯改變，學(xué)校師生風(fēng)貌發(fā)生了很大變化，教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提升。在中小學(xué)畢業(yè)班成績(jì)明顯上升的同時(shí)，其他各年級、學(xué)科在全鎮統測中上升趨勢明顯，不僅使全校師生受到極大鼓舞，也贏(yíng)得了上級主管部門(mén)和群眾的一致認同。主要做好了以下幾方面的工作：
1、抓制度建設，加強教職工常規管理，建章立制，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
2、抓制度落實(shí)，加強教學(xué)工作管理，規范教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
3、抓培訓學(xué)習，認真落實(shí)教師培訓制度，加強教師的學(xué)習、培訓，提升教師自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造有利條件。
4、抓教研活動(dòng)，創(chuàng )新教研機制，豐富教研內涵，為提高教學(xué)質(zhì)量拓展空間。
2、塑師德，鑄師魂，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，提高教師思想政治素質(zhì)，提升教師職業(yè)道德水平。堅持從學(xué)習入手抓師德、從法制建設入手抓師德、從調查研究入手抓師德、從制度建設入手抓師德，結合新形勢、新任務(wù)，根據社會(huì )群眾的建議和廣大教職工的意見(jiàn)，結合學(xué)校實(shí)際，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育與師德師風(fēng)建設結合起來(lái)，加強對中小學(xué)教師隊伍的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。要求全體教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，以培訓學(xué)習為基點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主渠道，以學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)效為標準，以群眾滿(mǎn)意為目標，加強教師能力的培養和提高。
3、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在隨后的交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
4、通報今后工作設想：
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會(huì )后，對于會(huì )中家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認真的分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長(cháng)的意見(jiàn)和建議非常有意義，有建設性意見(jiàn)，有獨到的建解和做法。我們認為，事實(shí)也說(shuō)明，此次家長(cháng)會(huì )是成功的。
家長(cháng)會(huì )工作總結14
11月25日下午，我校召開(kāi)了本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，達到了預期的效果，取得了圓滿(mǎn)成功。
本次家長(cháng)會(huì )第一項內容是全體家長(cháng)觀(guān)看我校的陽(yáng)光大課間，整個(gè)活動(dòng)持續半個(gè)小時(shí)。家長(cháng)們對我校學(xué)生的變化發(fā)出了由衷的贊嘆：“真讓人不敢相信��！”是啊，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，文明有禮。動(dòng)作、口號整齊劃一。有的家長(cháng)還問(wèn)我：“這么整齊，得練多長(cháng)時(shí)間��！”有的說(shuō)：“這一年，變化真是大��！”聽(tīng)到這些，我覺(jué)得我們的辛苦沒(méi)有白費。
陽(yáng)光大課間過(guò)后，家長(cháng)們都進(jìn)了教室。首先由黃校長(cháng)向家長(cháng)們匯報了前一階段我校取得的成果以及正在拆除的廠(chǎng)房工作，家長(cháng)們都表示理解和支持。
接下來(lái)的時(shí)間，交由我們班主任。首先，我做了簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，感謝家長(cháng)在百忙之中能抽時(shí)間來(lái)參加本次的家長(cháng)會(huì )。我班的到會(huì )率為100%。，可見(jiàn)，家長(cháng)們對孩子還是很關(guān)注、很重視的。
會(huì )議一共分為三個(gè)議程：
一、總結班級情況。對前一階段的教育教學(xué)情況向大家作匯報，并展示我班的詩(shī)朗誦“少年---理想---中國”
二、結合本學(xué)期的期中考試，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾�。在此過(guò)程中，對表現優(yōu)秀的、進(jìn)步較大的孩子一一點(diǎn)名表?yè)P。挑選了我班一位家長(cháng)介紹自己的“育兒經(jīng)”，并請一名學(xué)生介紹自己的學(xué)習方法。
三、請數學(xué)袁老師和英語(yǔ)趙老師到我班，結合學(xué)生的實(shí)際情況，讓家長(cháng)對自己感興趣的話(huà)題進(jìn)行交流，并提出一些建議。
本次家長(cháng)會(huì )，我的收獲很大。讓我對孩子們在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，也讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現有了一個(gè)更深的了解。我想，作為教師，尤其是一個(gè)班主任，要盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作，并不斷提高自身的教育教學(xué)能力。
有了這樣一次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，可以很好的讓家長(cháng)了解我們的學(xué)校，讓家長(cháng)關(guān)心和支持學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展，更有利于班主任工作的順利開(kāi)展。感謝這次家長(cháng)會(huì )！
家長(cháng)會(huì )工作總結15
一、班級現狀及月考情況通報：
開(kāi)學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣養成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，課間追逐打鬧等行為已經(jīng)漸漸消失。特別是，對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴格整頓。通過(guò)紀律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。教師成績(jì)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習環(huán)境。
初三年（上）功課緊，內容多，基本上七科全部要學(xué)完整年的內容。希望家長(cháng)配合，跟蹤學(xué)生復習進(jìn)度。本學(xué)期仍是以學(xué)習新知識為主，所以要打好堅實(shí)基礎，為下學(xué)期的復習做準備，同時(shí)希望家長(cháng)做好學(xué)生的思想工作，舒緩壓力，初三的學(xué)習是很辛苦的。
下面介紹我班期中、期末考試成績(jì)這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：1．學(xué)習方法不科學(xué)。
2．學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3．部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。二、談一談個(gè)別同學(xué)的不足之處。1、學(xué)習目的不明確，個(gè)別同學(xué)努力不夠。
2、自主學(xué)習意識和能力不強。①作為初三的學(xué)生，個(gè)別同學(xué)還是一種無(wú)意識、無(wú)計劃的學(xué)習②個(gè)別同學(xué)自我要求不高，每天只滿(mǎn)足于完成作業(yè)，或是應付作業(yè)，養成了對知識不深入思考的現象。③個(gè)別同學(xué)缺乏獨立思考的能力和對自己的自信。④只是羨慕其他同學(xué)在學(xué)習成績(jì)上的優(yōu)異或是進(jìn)步，將別人進(jìn)步的原因歸結為他們天生聰明，而無(wú)視別人長(cháng)期以來(lái)付出的努力，無(wú)視自己用功不夠。3、交往朋友格調不高。個(gè)別同學(xué)之間形成的小圈子所關(guān)注的話(huà)題大多集中在游戲、零食、偶像、手機、搞笑等，玩樂(lè )擺在生活的首位，而少有更高的追求和人生目標。
4、個(gè)別同學(xué)不時(shí)而撒謊。個(gè)別孩子為了多制造玩的機會(huì )，又要逃避家長(cháng)和老師的責備，進(jìn)而養成了撒謊的習慣。三、中考形勢的一點(diǎn)認識
1、想考XX中確實(shí)不容易：20xx年中考上這有X人。
2、做好人才是真的好現在好多家長(cháng)只關(guān)心孩子的成績(jì)，不關(guān)心學(xué)生的心理狀況。四、給家長(cháng)的建議
1、要和學(xué)生多親近親近。監督學(xué)生上網(wǎng)吧、游戲室等現象，要求學(xué)生合理利用時(shí)間，更要注意學(xué)生與哪些人進(jìn)行交往，有不好苗頭就應堅決制止。
2、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀(guān)念。對每個(gè)孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學(xué)習,發(fā)展特長(cháng),爭當先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)。
3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合20xx年12月
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