關(guān)于小學(xué)應急演練總結（精選5篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)應急演練總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)應急演練總結1
為全面貫徹落實(shí)“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，使災害帶來(lái)的損失降到最低，維護社會(huì )穩定，促進(jìn)社會(huì )和諧，根據《興隆莊鎮中心小學(xué)應急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練于201*年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿(mǎn)結束，本學(xué)期現將情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)王飛為組長(cháng)的演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì )議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習了《興隆莊鎮中心小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓，確保演練成功
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開(kāi)展演練的意義。
�。�1）、各班班主任給學(xué)生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識、火災及地震人身傷害保護措施和火災、地震等災后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導下進(jìn)行應急疏散練習，班主任教育學(xué)生防災的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
�。�2）、應急演練時(shí)，當疏散命令下達，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，負責疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認真。演練結束后，負責領(lǐng)導進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。
2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。
通過(guò)演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習方案不仔細，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應急防火環(huán)節。
2、學(xué)生疏散后沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)人數。
3、個(gè)別學(xué)生有不嚴肅的舉止�？傊�，通過(guò)此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，今后我校每學(xué)期還會(huì )堅持開(kāi)展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進(jìn)行。
小學(xué)應急演練總結2
在大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
這次活動(dòng)全校師生參加，只用了不到3分鐘，演練按預案進(jìn)行。
這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、存在的不足：
在指定安全地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數不夠準確，個(gè)別學(xué)生有不嚴肅的舉止。
五、整改措施：
撤離時(shí)一律按三路縱隊撤離，疏散路途中要安排人員指揮撤離。
小學(xué)應急演練總結3
為了進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊治安管理，維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生人身安全，認真抓好開(kāi)展集中整治校園及周邊秩序專(zhuān)項行動(dòng)工作的落實(shí)。進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。堅持安全第一的原則，創(chuàng )建平安校園。我校校園及周邊治安環(huán)境有明顯改觀(guān)，通過(guò)應急演練，師生的安全防意識也明顯增強，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng )造了良好的社會(huì )穩定環(huán)境�，F將開(kāi)展情況總結如下：
校園周邊環(huán)境治理工作
一、加強領(lǐng)導，認真落實(shí)
為了認真抓好這項工作的落實(shí)，抓出成效，我們成立了學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，切實(shí)加強對該項工作的領(lǐng)導。同時(shí)制定了專(zhuān)項行動(dòng)工作方案，做到目標明確，重點(diǎn)突出，措施有力。
二、宣傳動(dòng)員，求真務(wù)實(shí)
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了整治工作會(huì )議，進(jìn)一步統一思想，明確責任，同時(shí)，充分利用標語(yǔ)、黑板報等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造全校共同參與的良好氛圍。對需要整治的問(wèn)題先從宣傳入手，著(zhù)力解決整治對象的思想認識，提高整治效果。
三、將綜治工作納入重要議事日程
建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學(xué)習綜治工作會(huì )議精神，并加強管理，實(shí)行教師輪流值班制，明確職責，確保學(xué)校師生的安全。在存有安全隱患的，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，在樓道墻上設置“請小心”、在有危險的地方掛上“此處危險”警示牌等。有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生。
四、明確職責，協(xié)同作戰。
學(xué)校真正形成了齊抓共管的格局。學(xué)校協(xié)助村委、村衛生室等部門(mén)對校園及周邊場(chǎng)所存在的不利于教學(xué)與安全的現象進(jìn)行了整治。協(xié)同做好學(xué)生的安全和防范教育。加強消防安全檢查。同時(shí)，大力整頓學(xué)校周邊的交通、治安秩序。進(jìn)一步加強對在校學(xué)生的法律宣傳和教育，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，加大了校園綜合治理力度，對校內治安環(huán)境進(jìn)行了整治。
通過(guò)這次行動(dòng)，我校學(xué)校及周邊治安秩序得到了進(jìn)一步好轉，我校將進(jìn)一步以上級文件精神為指導，與時(shí)俱進(jìn)，堅持整治和鞏固并舉的方針，落實(shí)各項工作措施，切實(shí)維護好學(xué)校及周邊的治安秩序。
安全應急演練工作
我校于20xx年11月19日星期五第四節課按照“安全應急演練方案”，進(jìn)行了全校性的安全應急演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、具體過(guò)程
1、學(xué)校成立了以吳流念校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3 、11月18日下午，組織各班召開(kāi)消防演練安排會(huì )。
4、11月19日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、11月19日第四節課，隨著(zhù)鈴聲信號的響起，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)30秒鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。
7、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
二、取得的成效
1、全體師生的安全防范意識有所增強，對安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，各班能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
三、存在不足
1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽(tīng)到警報鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內排好隊有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的.隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會(huì )出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。
3、此次演練發(fā)現了大的安全隱患：樓梯口和大門(mén)口。這些地方下次應多派人手，盡力做到把危險系數降低到最低點(diǎn)。
4、安全撤離到籃球場(chǎng)，各班要向班主任報告人數，做到所有的師生都集中在籃球場(chǎng)，教學(xué)樓內無(wú)一人。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
創(chuàng )建平安校園工作
一、加強組織領(lǐng)導，注重制度約束。
根據學(xué)校的實(shí)際，我們建立健全了各類(lèi)安全工作組織體系。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管業(yè)務(wù)主任為副組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，制定了學(xué)校安全工作計劃，并貫徹實(shí)施，層層落實(shí)到位，以求實(shí)效。
二、加強法制教育，推進(jìn)依法治教。
我校緊緊圍繞創(chuàng )建平安校園和促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)常性和專(zhuān)題性的法制安全宣傳教育活動(dòng)。一是將法制安全教育融入學(xué)校各項活動(dòng)和校園文化建設當中。二是開(kāi)展專(zhuān)題性法制安全教育活動(dòng)。三是切實(shí)抓好普法工作。
三、加強常規管理，注重全面防范。
我校始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機制，力抓常規管理不放松。一是，落實(shí)日常值班制度。二是，重視衛生、安全。三是，高度重視校園周邊環(huán)境整治。四是，切實(shí)抓好防火防盜工作。
四、加強德育工作，注重養成教育。
德育工作既是學(xué)校教育的主要目標，也是創(chuàng )造平安校園的一項十分重要的思想基礎。為此，我們在切實(shí)加強德育工作方面，采取了一系列行之有效的舉措，努力增強德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)了校園的和諧穩定。
五、存在的主要問(wèn)題。
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
總體來(lái)說(shuō)，學(xué)校工作是一項繁瑣的事，無(wú)論從哪一個(gè)方面來(lái)講，學(xué)校工作的開(kāi)展是一個(gè)長(cháng)期而漫長(cháng)的過(guò)程，工作中必然會(huì )出現很多的不足，也存在很多的問(wèn)題，但是，我們還得時(shí)時(shí)抓，時(shí)時(shí)管，我們也有充分的信心與決心，進(jìn)一步強化學(xué)校安全保衛工作，及時(shí)解決學(xué)校安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平，力爭用一到三年時(shí)間，為將我校建設學(xué)校、社會(huì )、家庭三方都認可的平安校園而不懈努力！
小學(xué)應急演練總結4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
這次演練，全校在校上課的3021名學(xué)生，用了2分35秒安全撤離到校園，到清點(diǎn)人數完畢，一共用了6分鐘。
今天在學(xué)校領(lǐng)導的精心安排下，全體老師認真組織、廣大學(xué)生積極配合下，先后進(jìn)行“應急避險，緊急撤離”的演練，整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達到預期目標，并取得圓滿(mǎn)成功。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學(xué)們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，我倡議同學(xué)們努力做到：
在正常教學(xué)出現突發(fā)事件時(shí)，全校師生要沉著(zhù)冷靜，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按照學(xué)校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。請同學(xué)們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我希望今天地震逃生疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，隱患險于明火，防患勝于救災，同學(xué)們作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時(shí)加強學(xué)習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
最后，我希望全校師生能以這次演練為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為確保師生平安，構建和諧校園，實(shí)現學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展而不懈努力！
小學(xué)應急演練總結5
為進(jìn)一步學(xué)校安全工作深入開(kāi)展，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我防護能力，幫助學(xué)生掌握安全自救的常識，牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會(huì )自救自護。我校根據縣局文件要求于20xx年5月11日開(kāi)展地震應急演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任家惠任組長(cháng)，副校長(cháng)葛恒如、朱愛(ài)國、孫利、中心園園長(cháng)魏玲等任副組長(cháng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練現場(chǎng)由政教主任李林擔任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
我校在演練前制定好詳細完備的活動(dòng)方案，在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。在準備會(huì )上又對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，領(lǐng)導小組進(jìn)一步明確了疏散集合的地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
三、師生參與，演練效果呈現良好
第一聲警報響起時(shí)，各班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。到達目的地（操場(chǎng)）后，各班在操場(chǎng)集中排隊，各班班長(cháng)協(xié)助班主任師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給現場(chǎng)總指揮。
活動(dòng)結束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。特別是針對疏散時(shí)部分同學(xué)靠近墻根行走現象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動(dòng)全校共有1500余名師生參加，學(xué)生從教室全部撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
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