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英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結（精選15篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 1
每次看到學(xué)院網(wǎng)頁(yè)和文化墻上的宣傳資料，我都會(huì )羨慕學(xué)院的五大杰出校友，他們是商界的精英、創(chuàng )業(yè)成功者、社會(huì )的有用人才；也關(guān)注了學(xué)院的三大校友基金，總數150萬(wàn)元。20xx年，江蘇蘇州客座教授馮濤與鐘信知夫婦設立“越景助學(xué)基金”(40萬(wàn)元）；20xx年，浙江寧波校友蘇永與張淑香夫婦設立“梓萌助學(xué)基金”(50萬(wàn)元）；20xx年，廣東東莞校友唐藝設立“庭豐助學(xué)基金”（60萬(wàn)元）。三大基金每年頒發(fā)13萬(wàn)元，為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子加油，為學(xué)院的發(fā)展助力，為校友工作添彩。
20xx年3月畢業(yè)實(shí)習開(kāi)始后，我與三位同學(xué)選擇去寧波實(shí)習。還記得，3月20號落地寧波，在一個(gè)全新的地方，在外國語(yǔ)學(xué)院校友、我們的師兄師姐蘇永、張淑香夫婦自己創(chuàng )立的公司------寧波梓萌電子有限公司開(kāi)始了一段全新的畢業(yè)外貿實(shí)習旅程。
寧波梓萌電子有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)梓萌）位于景色秀麗的東方大港-寧波，緊鄰寧波北侖港口和寧波櫪社國際機場(chǎng)，地理位置優(yōu)越,交通便捷。中山梓萌電子有限公司作為寧波梓萌電子有限公司的兄弟公司, 依托中國燈具光源的優(yōu)秀供應基地-中山, 集研發(fā), 生產(chǎn), 銷(xiāo)售, 及配套服務(wù)為一體的,產(chǎn)品涵蓋了商業(yè)照明、景觀(guān)照明、道路照明、辦公照明、家居照明等產(chǎn)品體系，主要產(chǎn)品是LED投光燈，LED工礦燈，LED路燈，LED壁燈，LED面板燈等。
剛到公司需要對公司的樣品對著(zhù)樣本一一熟悉，可謂是花費了一番功夫。我們每天都需要去樣品間熟悉各種樣品燈，投光集成、工礦、蠟燭等等。剛開(kāi)始很怕自己處理不好，各種緊張。但慢慢地我們發(fā)現，事情并沒(méi)有那么恐怖，在發(fā)現公司同事跟公司經(jīng)理其實(shí)都很友善之后，自己也放松下來(lái)。那時(shí)候就不斷提醒著(zhù)自己：慢慢來(lái)，慢慢找到屬于自己的方向。只要記得前進(jìn)努力的方向，有時(shí)候慢一點(diǎn)也無(wú)妨，用心學(xué)習，好好實(shí)習，一定會(huì )有所收獲。
工作開(kāi)始上手了，我們也需要提前做好廣交會(huì )準備。中國進(jìn)出口商品交易會(huì )，即廣州交易會(huì )，簡(jiǎn)稱(chēng)廣交會(huì )，英文名為Canton fair，是中國目前歷史最長(cháng)、層次最高、規模最大、商品種類(lèi)最全、到會(huì )采購商最多且分布國別地區最廣、成交效果最好的綜合性國際貿易盛會(huì )。梓萌將在4月中旬參加第123屆廣交會(huì )，這也是我們在公司學(xué)習了近一月之后，第一次的實(shí)戰機會(huì )，實(shí)在是來(lái)之不易，也很感恩公司能夠給我們這批實(shí)習生這樣一個(gè)珍貴的鍛煉機會(huì )。
首先我們的學(xué)姐——張淑香總經(jīng)理給我們在公司進(jìn)行了一段時(shí)間的培訓，內容包括外貿知識的熟悉、展會(huì )前幾天事情準備、展中注意事項跟相關(guān)技巧以及展后后續工作交代。關(guān)于外貿知識，我們專(zhuān)業(yè)在學(xué)校只是上了一學(xué)期的國際外貿實(shí)務(wù)課程，學(xué)習了部分知識，而且沒(méi)有及時(shí)鞏固好。且由于國際貿易實(shí)務(wù)是一門(mén)綜合性的學(xué)科，與其他課程內容緊密相聯(lián)。應該將各類(lèi)知識綜合運用。比如講到商品的品質(zhì)、數量和包裝內容時(shí)就應去了解商品學(xué)科的知識；講到商品的.價(jià)格時(shí)，就應去了解價(jià)格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內容；講到國際貨物運輸、保險內容時(shí)，就應去了解運輸學(xué)、保險學(xué)科的內容；講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時(shí)，就應去了解有關(guān)法律的知識等等。所以我們要想做好外貿工作就必須學(xué)習如何處理好外貿方面的各種關(guān)系。在僅僅幾天的外貿業(yè)務(wù)實(shí)習中，我學(xué)到了很多東西，我感覺(jué)到了要想做好外貿工作，必須要拓展自己的知識面，要學(xué)習如《國際貿易術(shù)語(yǔ)解釋通則》、《托收統一規則》、《跟單信用證統一慣例》等。另外，張總說(shuō)，對于一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，先和客戶(hù)當朋友再談生意。開(kāi)始的一段時(shí)間她都主動(dòng)在WHATSAPP里以及網(wǎng)上和客戶(hù)打招呼問(wèn)好，后來(lái)慢慢地我的客戶(hù)都會(huì )開(kāi)始主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì )有客戶(hù)主動(dòng)打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天，這樣就增進(jìn)了我與客戶(hù)之間的交談及友誼，讓客戶(hù)對我有個(gè)好的印象，對業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，這些客戶(hù)資源是日后最大的潛在力。我們明白了，棘手的客戶(hù)是業(yè)務(wù)員最好的老師�？蛻�(hù)的抱怨應當被視為神圣的語(yǔ)言，任何批評意見(jiàn)都應當樂(lè )于接受。
緊接著(zhù)了解了廣交會(huì )后回來(lái)的首要工作。首先是通過(guò)整理客戶(hù)資料，把有用的資料篩選出來(lái)，通過(guò)把有用的外國客戶(hù)的公司名稱(chēng)、聯(lián)系人、電子郵箱等收集好后，就開(kāi)始通過(guò)寫(xiě)電子郵件發(fā)送希望建立業(yè)務(wù)關(guān)系的信函。我們的外貿業(yè)務(wù)，既可以現場(chǎng)談判簽署合同，又可以通過(guò)郵件或者微信等方式與國外的客戶(hù)進(jìn)行溝通。這時(shí)主要通過(guò)英語(yǔ)進(jìn)行交流，對英語(yǔ)的要求很高，通過(guò)不斷地學(xué)習，我們的
英語(yǔ)溝通能力也有了很大的進(jìn)步。對于外貿專(zhuān)業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、郵件、書(shū)信等。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好，就很難展開(kāi)工作，甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習中要求我們加強英語(yǔ)的學(xué)習，掌握外貿專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎，提高交際能力。
一系列的準備工作做妥后，四月中旬的廣交會(huì )悄然來(lái)臨。我希望用漢子式的認真與努力來(lái)詮釋我這幾天的工作。努力是中國漢語(yǔ)詞語(yǔ)，指盡量地使出自己的力氣來(lái)做事情，指用盡力氣去做事情，后來(lái)指一種做事情的積極態(tài)度。比如說(shuō)認真努力工作，積極努力處理問(wèn)題。實(shí)習期是指在實(shí)習生充分結合自己的理論知識，具體指導實(shí)踐，以充分提高自身綜合素質(zhì)和工作適應能力的一段時(shí)期。而這次廣交會(huì )于我們而言是一次非常珍貴的機會(huì )，也是全方位檢驗自己專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)機。
企業(yè)都需要提前兩天到展館布展。我們提前幾天抵達廣州進(jìn)行我們的布展任務(wù)。我們靈活地包裝燈具，靈活地又依據需要拆卸。我們甚至開(kāi)玩笑地決定以后合作開(kāi)一家快遞公司，因為這包裝技術(shù)，簡(jiǎn)直配合地無(wú)比完美。第一天下來(lái)，我們廢寢忘食，拼命工作，餓得感覺(jué)可以吞下一頭牛。展館內，我們攤位的燈光傾城而下，襯托著(zhù)在這里的工作著(zhù)的我們，記住了我們第一次在廣交會(huì )的時(shí)光，成就感、儀式感油然而生。
我們感覺(jué)廣交會(huì )提供了一個(gè)大平臺，短短5天內將匯聚海內外主要的買(mǎi)家和賣(mài)家，和平常開(kāi)店做買(mǎi)賣(mài)相似，只是時(shí)間極短，成本很高。也正因此，反而更襯托出這5天的重要性，參展的人都會(huì )帶著(zhù)極為明確的目的性，把精力放在重要的事情上，使買(mǎi)賣(mài)更明確，成交的可能性更大。當然這也助于更清晰地定位誰(shuí)是賣(mài)家，誰(shuí)是買(mǎi)家，誰(shuí)是收集信息。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，廣交會(huì )就是一個(gè)買(mǎi)與賣(mài)的集市，本質(zhì)仍是買(mǎi)與賣(mài)，只是這個(gè)集市比起古時(shí)候的市場(chǎng)，需要非常多人的分工合作才能搭建起來(lái)。搬運，裝修，管理，安保，餐飲，醫療，清潔等每一個(gè)環(huán)節都需要有相應的人力物力配備，才能使偌大的廣交會(huì )如此高效有序地運作。這也充分說(shuō)明了，現代社會(huì )，科技越來(lái)越發(fā)達，分工越來(lái)越細，每項工作的完成都離不開(kāi)團隊協(xié)作、相互配合。寸土寸金的展館，一個(gè)展位的大小，位置，布置，很大程度上就決定了一次廣交會(huì )的成與敗。展會(huì )上不乏裝修大氣奢華，位置極好的展位卻人氣很一般。反倒是裝修風(fēng)格與產(chǎn)品風(fēng)格統一，產(chǎn)品擺放有規律，店面敞開(kāi)的展位更能吸引到客人。所以對自家產(chǎn)品風(fēng)格的定位首先就要非常清晰，然后才能定位裝修和產(chǎn)品擺放，以求協(xié)調統一發(fā)揮更大的影響力。在這個(gè)細分市場(chǎng)的時(shí)代，定位不清晰最后只能是自己吃虧。做商務(wù)男裝鞋的把展位搞成小清新風(fēng)格，那肯定是牛頭不搭馬嘴。另外對于店面敞開(kāi)程度，是一個(gè)容易被忽視的問(wèn)題。許多三面都開(kāi)放的展位喜歡圍起兩面，留下一面，對于把同行擋在門(mén)外確實(shí)是個(gè)好方法，卻不知很多客人也是這樣被擋在門(mén)外的。開(kāi)闊而不空泛的店面會(huì )給人舒暢的感覺(jué)，沒(méi)有人喜歡遮遮掩掩，客人也不例外。
會(huì )展進(jìn)行第一天，剛到展位就有源源不斷的客人來(lái)席。這股力量我算是見(jiàn)識到了。根本不可能有休息的機會(huì )。整個(gè)一天下來(lái)，英語(yǔ)聽(tīng)力提升，因為大部分國家是第三世界的國家，母語(yǔ)并非英語(yǔ)。其次，自己膽量增大，相應英語(yǔ)表達能力、應變能力也有所提升。第二天深深認識到了熟悉產(chǎn)品的重要性，但是太專(zhuān)業(yè)的東西我們確實(shí)暫時(shí)沒(méi)有辦法熟悉透徹。關(guān)于產(chǎn)品知識，特別是展會(huì )上的樣品昨天跟今天沒(méi)有很好的記住。我覺(jué)著(zhù)，面對面交談不同于寫(xiě)郵件，容不得我長(cháng)時(shí)間考慮或者去搜集資料。但幸好每次都可以問(wèn)經(jīng)理他們，耐心的顧客一般也都愿意等待。第三天，依舊充實(shí)、活力無(wú)限卻也疲憊的一天。充當外貿業(yè)務(wù)員這個(gè)角色，自己要非常積極上進(jìn)地接待客戶(hù)，顯示出不一般的交際水平和溝通能力。無(wú)論是談吐和形象上，尤其是專(zhuān)業(yè)知識方面都盡量去給企業(yè)帶來(lái)良好的影響。其次，每天晚上盡管大家都很累，但依然堅持開(kāi)個(gè)短會(huì )�？偨Y當天的得失，同時(shí)檢討當日的優(yōu)缺點(diǎn)，給第二天的接待提供各種借鑒，以便改善。進(jìn)入展會(huì )第四天，也意味著(zhù)可以開(kāi)始倒計時(shí)，今天還有一天，明天下午就會(huì )開(kāi)始撤展。但第四天天依舊是忙碌的一天，客人絲毫沒(méi)有減少。第五天撤展完畢，廣交會(huì )閉幕，我們在廣州的工作正式結束。我們理論聯(lián)系實(shí)際的工作得到了客戶(hù)、老板、同事的高度贊美，我們的實(shí)習也取得了豐碩的成果。
對于這次廣交會(huì )的實(shí)踐目的，我是抱著(zhù)鍛煉和見(jiàn)識的心態(tài)去的。因為在平時(shí)學(xué)校里，我的所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，無(wú)論多么地接近于社會(huì )，但它始終是一個(gè)將你從學(xué)生時(shí)代過(guò)渡到社會(huì )的平臺而已，只有真正地去社會(huì )上體會(huì )，才能有所感受。而廣交會(huì )就為我們提供了這樣一個(gè)機會(huì )，感恩公司，無(wú)比幸運。
實(shí)習的日子，風(fēng)清云淡，卻是我人生中一筆彌足珍貴的財富！簡(jiǎn)而言之，實(shí)習期的第一個(gè)階段主要是熟悉工作流程、了解公司產(chǎn)品，在同事的指導下我較快地進(jìn)入了工作狀態(tài)，并適應了崗位所需求的工作節奏。實(shí)習期的第二個(gè)階段是在廣交會(huì )前后工作中個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能的完善期。
實(shí)習中學(xué)院對我們的鼓勵很大，客戶(hù)對我們也比較寬容；實(shí)習中公司對我的幫助很大，領(lǐng)導與同事告訴待人處事的道理，教我如何做好業(yè)務(wù)，對公司的幫助表示深深的感謝！以后的路還很長(cháng)，要學(xué)的還很多，我希望能夠走好每一步。我知道這次實(shí)習只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)的日子任需要努力奮斗！我決心繼續前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的外貿人員，成為一個(gè)合格的財富創(chuàng )造著(zhù)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 2
通過(guò)這次實(shí)習，不僅收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗，對本不是自己專(zhuān)業(yè)的文秘工作也有了初步的了解。也看到了自己需要提高的地方，在以后的學(xué)習中既要重視對知識的掌握，更重要的是通過(guò)每一次珍貴的實(shí)習機會(huì )，將理論和實(shí)際結合起來(lái)，為將來(lái)更好的適應社會(huì )打下基礎。針對以上總結，在今后的學(xué)習和生活中我要做到以下五點(diǎn)：
其一是加強溝通能力。專(zhuān)業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現你能力的前提。如果以后將從事商務(wù)方面的工作這點(diǎn)更為重要。表面上看來(lái)，它只是一種能說(shuō)會(huì )道的能力，可實(shí)際上它卻包羅了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。一名出色的'工作者就要應該作到智商和情商都高。溝通能力，對于求職者，不僅是一種給企業(yè)留下好印象的基本素質(zhì)，而且還是一個(gè)人的應變能力的外在表現。通過(guò)在學(xué)校中的交際來(lái)提高我的溝通能力，一定會(huì )在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。
其二是要發(fā)揚團隊精神，不論是在學(xué)校生活還是在社會(huì )生活中，只要是處在一個(gè)集體中這一點(diǎn)都會(huì )起到非常重要的作用。而因為是獨生子女的關(guān)系，在這一方面我做的很不夠。有的時(shí)候甚至將獨立和自私這兩個(gè)概念在自己的為人處事中混淆了。集體作業(yè)不是個(gè)人行為，一個(gè)人的能力畢竟有限，但是如果大家擰成一股繩，再困難的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。通過(guò)加強團隊意識，在以后的工作崗位上不僅可以提高工作效率還能增加同同事之間的友誼。
其三是要加強英語(yǔ)的學(xué)習。作為自己的專(zhuān)業(yè)，在這樣的小城市中雖然因為就業(yè)面太窄可能無(wú)法頻繁的應用，但卻可以成為我的優(yōu)勢。但在實(shí)習的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢卻并不突出，這都是因為我的專(zhuān)業(yè)水平有待提高。在今后的學(xué)習，我要通過(guò)擴大詞匯量增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。并且要拿到大學(xué)英語(yǔ)四極證，否則作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就太沒(méi)有說(shuō)服力了。這樣就會(huì )在我求職的過(guò)程中增加一快很有分量的砝碼。
其四是要加強商務(wù)方面知識的學(xué)習。以前總是覺(jué)得與英語(yǔ)無(wú)關(guān)的商務(wù)方面的課程只要在考試之前背一下能夠應付考試就可以了。但通過(guò)這次實(shí)習我發(fā)現自己錯了。記住不如理解，理解又不如實(shí)踐。所以說(shuō)如果只是單純背過(guò)那些概念就仿佛是只是認識這個(gè)人，而不是了解所以是做不了朋友的。通過(guò)對理論的理解相信會(huì )讓我在以后工作中的實(shí)踐更加容易。
其五是要學(xué)習忍耐。社會(huì )不象學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復雜。如果只是喜歡誰(shuí)就靠近誰(shuí)不喜歡就遠離，并且把所以情緒都擺在臉上，最終很可能會(huì )被淘汰。要知道沒(méi)有家人或死黨可以無(wú)條件的接受你的一切情緒。要保持寬容的心態(tài)，才能處理好一切關(guān)系。
在這短短的十幾天實(shí)習中，我除了學(xué)會(huì )了一些基本的技能，更學(xué)到了做人和做事的道理，這些都是學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西。它不僅在一定程度上影響了我的處事關(guān)，也讓我看到了這個(gè)社會(huì )的殘酷。雖然淄博只是一個(gè)很小的城市，但這依然改變不了弱肉強食的社會(huì )現狀，所以只有時(shí)刻保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰。這讓我想到毛主席的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上。學(xué)無(wú)止境啊!
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 3
20xx年上半年，在老師的努力聯(lián)系下，我們商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的10學(xué)生有幸進(jìn)入九方賓館，進(jìn)行我們?yōu)槠谒氖斓膶?shí)習。初次接觸社會(huì )的我們第一次感受到了競爭的激烈，也看到了自身存在的問(wèn)題和要注意的事項。我們被分配到了不同的崗位，我被分配到九方賓館的中餐廳工作，帶著(zhù)一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了九方賓館，開(kāi)始了我們的實(shí)習。實(shí)習的四十天里，我感受頗多，受益匪淺。
一、準備工作
雖然我們只在酒店進(jìn)行四十天的實(shí)習，但酒店還是按正規的實(shí)習生對我們進(jìn)行了系統的培訓，工作分為三大塊：一是崗前培訓，進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對我們進(jìn)行了員工素養及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解;第二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了工程部的經(jīng)理和主管為我們現場(chǎng)講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統的了解;第三是業(yè)務(wù)技能培訓，這一培訓貫穿著(zhù)我們實(shí)習的四十天。由部門(mén)負責人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導，四十天的實(shí)習讓我們對部門(mén)工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學(xué)習和工作都是非常有用的。
我們實(shí)習的單位--九方賓館是一所成立于20xx年的四星級涉外酒店，酒店管理先進(jìn)，客源市場(chǎng)廣闊。其餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門(mén)：中餐部和西餐部，我和同行7名同學(xué)的工作崗位就是中餐部。九方食府是九方賓館最主要的一個(gè)餐廳，主要承擔的是宴席和宴請的用餐，餐廳員工有將近20人，包括主管兩名和三名領(lǐng)班及服務(wù)員數名，工作比較繁忙。
二、實(shí)習過(guò)程
中餐廳是酒店餐飲部門(mén)中最為辛苦的部門(mén)，因為酒店并沒(méi)有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無(wú)頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì )工作的流程和要領(lǐng)，只是聽(tīng)從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的'教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，主管還專(zhuān)門(mén)為我們每人安排了一名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。
我們的工作除了擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習生的上班時(shí)間不是很固定，因為主要是看客人的多少。每月休息四天或五天，主管根據我們的需要，自己排休。即上午9點(diǎn)50上班到中午2點(diǎn)或3點(diǎn)下班，下午4點(diǎn)50上班到晚上9點(diǎn)或10點(diǎn)，多余的時(shí)間就是休息。但往往下班的具體時(shí)間是不確定的，經(jīng)常根據實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但是加班時(shí)間都有記錄，適當的時(shí)候會(huì )有補休，雖然沒(méi)有加班費，但我覺(jué)的這種制度還是很靈活合理的。
酒店員工都是穿著(zhù)工作服的，由酒店統一發(fā)放換洗，但我認為酒店的服務(wù)員制服太過(guò)簡(jiǎn)單而且比較陳舊，常有破損的現象。不過(guò)令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個(gè)部門(mén)，他們并沒(méi)有因為我們是實(shí)習生而對我們冷漠生硬;在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人分外感動(dòng);在休息和飯堂進(jìn)餐的時(shí)候，我們都會(huì )聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人;而管理層中的幾位經(jīng)理也很和藹，沒(méi)有什么架子，但偶爾還的會(huì )對沒(méi)有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。
在服務(wù)過(guò)程中，我們接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過(guò)客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，九方賓館也是一所涉外星級酒店，擁有一些海外客源，在服務(wù)的過(guò)程中，我們提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
三、實(shí)習總結
酒店實(shí)習的日子結束了，這次酒店實(shí)習也是本人的第一次體驗酒店行業(yè)�？偟膩�(lái)說(shuō)，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道;同時(shí)，更讓我認識到作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識;更為重要的是，在一個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì )到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習的方向和側重點(diǎn)。
最后感謝老師的幫助，感謝九方賓館能給我們提供這樣難得的實(shí)習機會(huì )，在此祝愿九方賓館能夠越辦越好，學(xué)院越辦越好。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 4
時(shí)光匆匆,為期一個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下帷幕�；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有成功后的欣喜和激動(dòng),也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在領(lǐng)導的諄諄教導和同事的悉心幫助下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng)。
這次實(shí)習我主要負責的是翻譯工作。第一次走進(jìn)辦公室，一切都是那么陌生，所有的工作人員都各自忙著(zhù)，仿佛沒(méi)有人注意到我，這讓我本來(lái)激動(dòng)的心情多了一些慌亂。在這里我要特別感謝趙主任，是他把我介紹給其它的同事認識，還告訴其他同事要在工作上對我多提醒照顧。慢慢的我也不在只是悶著(zhù)頭做，遇到疑難的問(wèn)題就請教領(lǐng)導與同事，我覺(jué)得自己開(kāi)始融入這個(gè)集體了。
再熟悉資料與業(yè)務(wù)時(shí)，我不止一次的幻想著(zhù)公司忽然有英文的文件需要翻譯，讓我應用在學(xué)校學(xué)到的知識解決這個(gè)問(wèn)題。但當幻想成為現實(shí)的時(shí)候，我卻慌了陣腳。因為文件涉及的機械零部件，加工工藝等專(zhuān)有名詞是我在課堂上根本沒(méi)有涉及到的。我只有打開(kāi)電腦利用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查。這時(shí)候覺(jué)得工作原來(lái)并不想自己想的那樣簡(jiǎn)單，所以在以后的工作中就更應該小心謹慎了。
雖然倍加小心，但是工作不像考試，考試只需要短時(shí)間的精力集中，而工作卻是長(cháng)期的。這樣下來(lái)，也難免會(huì )出錯，比如老外在一封有關(guān)交付款的郵件里提到參照ccp15530，我在電腦上查到ccp由中國共產(chǎn)黨的意思，就寫(xiě)成了要交付15530元人民幣。最后還是領(lǐng)導覺(jué)得數目不對，向我指出了這個(gè)問(wèn)題。當得知ccp15530只是文件標號時(shí)，我為自己的自作聰明感到十分羞愧。好在問(wèn)題發(fā)現的及時(shí)，避免了合作雙方的誤會(huì )，這也提醒我在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)一定要虛心求教。
學(xué)校的翻譯課時(shí)短，有時(shí)一周兩節，一節課也才兩個(gè)小時(shí)，而且老師一般只要求我們翻譯一些短的文章，可是由于工作要求，單位與英方的有些郵件就會(huì )很長(cháng)的篇幅而且時(shí)間要求很近，而且由于自己不熟悉機械方面的相關(guān)知識，這時(shí)候為了保證質(zhì)量，我就主動(dòng)把工作帶回家去做。為了避免延誤工作，我決定努力接觸公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，記住零部件的名稱(chēng)和各種加工工藝的表達方式。除了現在每天都在做的郵件翻譯以及文件整理工作，單位還要求我口語(yǔ)上要過(guò)關(guān)以應付出國和接待老外來(lái)訪(fǎng)的需求，這就要求我更加努力的增強自身的知識水平，在做好日常工作的同時(shí)更要不斷的提升自己。雖然在學(xué)校接受過(guò)口譯的教程，也大體了解一些要求與規則，但是練習也只限于同學(xué)之間。而且因為工作環(huán)境的問(wèn)題，平日里很少接觸英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)，這就要求我必須保持清醒的認識，不能貪圖安逸混日子，還要創(chuàng )造機會(huì )進(jìn)一步學(xué)習。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信經(jīng)過(guò)一定的鍛煉與不懈的學(xué)習，我一定能盡快勝任翻譯一職。
最令我沒(méi)有想到的是，我在大二學(xué)的`國際貿易實(shí)務(wù)，國際金融以及電子商務(wù)課程的知識竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙，也節省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常出現的諸如fob、cif之類(lèi)的貿易術(shù)語(yǔ)都是我們課上最主要的內容。在學(xué)習的時(shí)候只是單純的背過(guò)，并沒(méi)有真正了解它們的含義。例如合同，它是履行的依據，是成立的條件，品質(zhì)、品名、數量、包裝、價(jià)格、保險等條款缺一不可。因為涉及雙方的利益，而商家又以追求最大利潤為目標，所以劃分的越詳細，責任也就越明確，也就可以避免一些不必要的糾紛�？梢�(jiàn)做生意來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
在單位，除了工作上的進(jìn)步，我還學(xué)到了許多生活上的細節。單位里最讓我敬佩的就是吳副總和趙主任。吳總經(jīng)常出差，每次回來(lái)的時(shí)候應該都很勞累了，可是如果他看到哪里衛生做得不好，就會(huì )親力親為的去整理打掃。在工作前經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)長(cháng)們抱怨，說(shuō)什么簽了工作卻沒(méi)施展才華，還要掃地倒水像個(gè)打雜的，但是如果像我一樣看到領(lǐng)導都不拘身份搞好衛生，應該大家都能像我一樣備受鼓舞了。還記得有一次回宿舍沒(méi)有零錢(qián)坐公交了，趙主任知道了就主動(dòng)給了我一元錢(qián)，在寒冷的南京街頭，讓我倍覺(jué)溫暖，有的時(shí)候因為學(xué)�；蛘呤巧钪械睦щy必須請假處理，請假時(shí)趙主任總是很體諒我的難處，每一次在心里都是深深的感激。以前坐班車(chē)的時(shí)候，師傅們常問(wèn)我冷不冷，穿的單薄嗎，在南京還習慣嗎，是同事們一句句殷勤的問(wèn)候語(yǔ)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)沖淡了我獨在異鄉的漂泊與恐懼。還有好多好多我難忘的同事，給我留下了很深的印象，比如張主任的勤勞，姚主任的忙碌，沈主任的細心幫助等等。
在短暫的實(shí)習生涯中，我總結出了如下經(jīng)驗：
1、嚴格遵守公司章制度
在學(xué)校里學(xué)習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì )對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規章制度，這些制度就像高壓電線(xiàn)一樣，如果觸犯它們，就會(huì )受到懲罰，這些影響可能會(huì )對你以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認真刻苦的來(lái)把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認真負責、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì )是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習，必須首先樹(shù)立去認真負責、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
3、少埋怨
有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
4、虛心學(xué)習
在這次實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
5、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習
企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì )知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。
證明
茲有長(cháng)春工業(yè)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)071002班白冬艷同學(xué)于20xx年11月1日至年12月1日在南京起重機械總廠(chǎng)有限公司新品部門(mén)實(shí)習。
工作期間表現良好，有效地幫助了部門(mén)工作。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 5
大學(xué)生是“天之驕子”，是社會(huì )的寵兒可是現在隨著(zhù)高校的擴招，大學(xué)生所面臨的，將是社會(huì )進(jìn)步所要求的不斷提升素質(zhì)和能力的壓力。平時(shí)在校園里也時(shí)常參加一些諸如拉贊助、對外聯(lián)誼等活動(dòng)。但真正到了實(shí)習實(shí)踐，才真正發(fā)現自身能力的不足。每個(gè)人的經(jīng)歷都因他的唯一性而顯得寶貴，經(jīng)歷獲得的可能性有賴(lài)于機遇，經(jīng)歷獲得的多少則取決于一個(gè)人力求超越自己的程度，在鄒城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區實(shí)習是因為心中有夢(mèng)想，夢(mèng)想在這個(gè)開(kāi)闊，有朝氣的舞臺上舞出自己的青春，獲得不一般的經(jīng)歷，不僅可以將所學(xué)知識運用還可以發(fā)現自己的不足。在實(shí)習期間我是擔任鄒城開(kāi)發(fā)區招商引資處翻譯秘書(shū)工作。這一職位，主要管理文件資料以及接待客商和文件翻譯。
首先我熟悉的是鄒城作為引資的優(yōu)勢和開(kāi)發(fā)區的工作目的。鄒城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區區位優(yōu)越，基礎良好，發(fā)展前景廣闊，是國內外客商投資置業(yè)的理想家園。鄒城是國家級歷史文化名城、國家重點(diǎn)能源工業(yè)基地。在第四屆全國縣域經(jīng)濟基本競爭力評價(jià)中，鄒城市名列全國百強縣市第22位、山東省第3位。鄒城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區區位優(yōu)越，基礎良好，發(fā)展前景廣闊，是國內外客商投資置業(yè)的理想家園。鄒城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區堅持以誠信為品牌，實(shí)行“封閉式管理，開(kāi)放式運行”，建立了“精簡(jiǎn)、高效、統一”的開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )和一站式全程化辦公服務(wù)機制，完善了項目入區一站式服務(wù)、項目建設全方位服務(wù)、項目投產(chǎn)經(jīng)常性服務(wù)的“三大服務(wù)體系”
初涉工作：招商引資處針對國內外企業(yè)進(jìn)行洽談引資。對它的接觸故對我而言是個(gè)全新的領(lǐng)域。剛開(kāi)始的幾天，什么都不知道，只得從頭學(xué)起，市政府一位投資部成員給了我幾本專(zhuān)業(yè)參考書(shū)，只有加班加點(diǎn)學(xué)習了。這一切一切都讓我忙不過(guò)來(lái)。頓時(shí)，感到有些茫然，感到無(wú)助。突然想起魯迅先生一句話(huà)，“這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路，生活的`路呢?生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟識，而接著(zhù)又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。一星期過(guò)去了，漸漸開(kāi)始適應開(kāi)發(fā)區的環(huán)境和文化。也開(kāi)始能夠初步看懂一些圖表和數據了。憑著(zhù)這一信念，經(jīng)過(guò)磨練，使我受益匪淺。此外，對各方面的工作我都有所涉及，有了一定的認識和操作能力。
領(lǐng)導逐漸讓我閱讀一些英文商業(yè)報告。這時(shí)才發(fā)現，英文到用時(shí)方恨少啊!這可不是應付考試，這可是實(shí)實(shí)在在的閱讀理解。在英文字典的幫助下，總算“啃”完了不薄的一疊英文資料。剛松了一口氣，公司就提高了要求，要求我翻譯兩篇外商投項目的文章。那更馬虎不得，重要句子一個(gè)字一個(gè)字的“摳”。這時(shí)才發(fā)現專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)應該好好地學(xué)。隨時(shí)在網(wǎng)上查找信息了。每日下午，招商引資處成員都會(huì )一起探討大盤(pán)局勢和分析操作策略，這于我而言，是個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )，我也不時(shí)擇機就投資方面的問(wèn)題請教專(zhuān)家。
在從事日常工作的同時(shí)，我做了一些文件翻譯工作雖然文件中有不少專(zhuān)業(yè)詞匯，但在課堂上學(xué)到翻譯理論和技巧卻派上了大用場(chǎng)。保證了文件的準確性，因而多次受到領(lǐng)導的稱(chēng)贊。另外，在和外商洽談的工作過(guò)程中英語(yǔ)口頭交談能力也得到較大提高。
在這期間，我還參加了許多會(huì )議對內部運作流程有了清楚認識，同時(shí)使自身具備了一些處理應急事件的能力。而在與客商的交往中，學(xué)會(huì )了處事規則。開(kāi)發(fā)區招商引資處在漸漸了解的情況下歸納了一下工作步驟(1 )簽協(xié)議(2)廣泛地宣傳推介了鄒城。如在廈門(mén)招商月活動(dòng)中，以泉州、廈門(mén)為中心，輻射福州、晉江、石獅、浙江等地�；顒�(dòng)期間，各參會(huì )單位分赴上述地市開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，廣泛深入企業(yè)開(kāi)展洽談，共交換名片200余張，發(fā)放宣傳資料200余份，發(fā)出邀請函30余張，進(jìn)一步提高了我市在上述地區的知名度和影響力。(3)部分客商將于近期來(lái)鄒考察。應我市邀請，部分客商將于近期來(lái)鄒實(shí)地考察，參加即將舉辦的中國國際孔子文化節。
招商引資處得主要做法(一)做好前期準備工作。1提前制定工作方案。2提前開(kāi)展聯(lián)絡(luò )籌備工作提前介入，各參加活動(dòng)單位按照鄒，提前搜集目標地區的客商和投資合作線(xiàn)索，并根據搜集到的線(xiàn)索，精心篩選包裝了對接洽談項目，進(jìn)一步增強了項目對接針對性，提高了項目洽談成功率。3做好與濟寧市外經(jīng)貿局聯(lián)系聯(lián)絡(luò )工作。(二)采取主動(dòng)出擊、登門(mén)拜訪(fǎng)與舉辦洽談會(huì )、參加重點(diǎn)活動(dòng)相結合的方式，突出了小、靈、快的特點(diǎn)，取得了較好的效果。主動(dòng)出擊，有針對性、有目的地與客商開(kāi)展對接洽談。充分的前期準備和富有成效的對接洽談為合作項目的簽約奠定了堅實(shí)的基礎
另外做好以會(huì )招商文章。詳細推介了鄒城市基本市情與發(fā)展優(yōu)勢、對外合作與發(fā)展重點(diǎn)以及對外合作優(yōu)惠政策，利用多媒體向參會(huì )嘉賓進(jìn)一步介紹了我市的投資優(yōu)勢和發(fā)展前景。尤其是做好以企招商文章。例如廈門(mén)招商月活動(dòng)期間，鄒城市三合玻璃廠(chǎng)、山東鄒城市金科機電有限公司等企業(yè)的負責人分別與香港嘉鑫企業(yè)有限公司、廈門(mén)寶龍工貿有限公司直接開(kāi)展對接洽談，并達成合作協(xié)議。還要做好跟蹤走訪(fǎng)文章。進(jìn)一步考察相關(guān)企業(yè)，開(kāi)展對接洽談。最后是嚴格督導調度。市外經(jīng)貿局對各單位聯(lián)系聯(lián)絡(luò )客商、項目對接洽談及簽約等情況進(jìn)行了嚴格的督導、調度，并將工作進(jìn)展情況及時(shí)匯總，做到活動(dòng)進(jìn)展日調度、工作開(kāi)展日總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報帶隊領(lǐng)導，第一時(shí)間研究解決，保障了活動(dòng)期間各項工作扎實(shí)有序地推進(jìn)。
一個(gè)月的親身體驗中，我總結出了個(gè)人在以下幾個(gè)方面的心得：(1)英語(yǔ)的重要性。較大的投資項目和國際上的企業(yè)第一手資料都是以英文形式率先公布的，為搶得先機，以后的英語(yǔ)學(xué)習，要主要著(zhù)重于英語(yǔ)實(shí)際閱讀能力的提高。在公司期間，我參與多次外商見(jiàn)面洽談會(huì )，在今后這個(gè)國際一體花的社會(huì )里，我們與外商直接交流和貿易的機會(huì )必將大大增多，這就對我們的聽(tīng)說(shuō)能力提出了更高的要求。(2)專(zhuān)業(yè)知識的重要性。很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和操作包括整個(gè)行業(yè)對我而言都比較陌生。使得自己花了不少時(shí)間在熟悉行業(yè)上，這直接影響了社會(huì )實(shí)踐的進(jìn)程和效果。所以需要我們更深更廣的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識�！懊妗币獜V，“點(diǎn)”要專(zhuān)。(3)學(xué)習能力 的重要性�，F在的社會(huì )日新月異，新事物，新觀(guān)點(diǎn)層出不窮，必須具備快速學(xué)習的能力，并要以一種終身學(xué)習的心態(tài)來(lái)積極吸收新知識和新觀(guān)念，以開(kāi)放的姿態(tài)面對未來(lái)的變革。同時(shí)，要注意理論學(xué)習和實(shí)踐能力的結合。找準個(gè)人定位，及時(shí)充電，更快更好地適應新工作發(fā)展的需要。(4)交際適應能力的重要性。在一個(gè)月中，我和同事等相處的都不錯，大家也都比較照顧我這個(gè)新來(lái)的“子弟兵”，在這一個(gè)月中，我對招商引資處各崗位特點(diǎn)、能力需要有了初步的認識，并能幫助公司翻譯一些資料以供決策層參考，短短一個(gè)月能為公司作出一些菲薄的貢獻，還是一件值得高興的事!
我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解�？傊�，這一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，是我們大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的第一步，為我們今后踏入社會(huì )打下了良好的基礎。在此，還是要感謝所有成員對我的大力幫助和熱心照顧，沒(méi)有大家的關(guān)心和幫助，這次活動(dòng)不會(huì )如此順利。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 6
作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì )的大學(xué)生，這次實(shí)習就像是上臺前的最后一次彩排，當我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì )在工作中出現差錯，然而現在看來(lái)所有在實(shí)習中出現的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著(zhù)我在今后的工作中做得更好。
一、實(shí)習過(guò)程
開(kāi)始實(shí)習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開(kāi)始，我過(guò)著(zhù)與以往完全不一樣的生活，每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著(zhù)的責任，不再只是對自己了，而是對一個(gè)公司，所以凡事都要小心謹慎。
學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來(lái)得那么無(wú)情，但是去必須適應。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復著(zhù)這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯誤不但會(huì )給自己帶來(lái)麻煩，更會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯時(shí)遭到領(lǐng)導責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì )充滿(mǎn)干勁。
踏上了社會(huì )我們開(kāi)始與形形色色的人打交道，由于存在著(zhù)利益關(guān)系，很多時(shí)刻同事不會(huì )像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我會(huì )很矯情的想起安妮寶貝說(shuō)過(guò)的，純粹的東西總是死的很快，而現在所能做的，只有在懷念中適應變化的一切。
二、實(shí)習感悟
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的能力�！碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r(shí)才深刻的體會(huì )到這句話(huà)的含義，除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔任的助理一職平時(shí)做些接待客戶(hù)、處理文件，有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有太多挑戰性，而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大部一樣了，計算機知識日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰，如果他們只靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習新知識積累經(jīng)驗，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì )被企業(yè)和社會(huì )淘汰。
我的感悟就是真誠所至，金石為開(kāi)。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì )有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。但如果你不去做，這一天永遠不會(huì )像天上掉餡餅那樣到來(lái)。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區別。
另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說(shuō)在工作中能力必須有，但如果沒(méi)有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺(jué)職場(chǎng)上充滿(mǎn)了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中，我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。
還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實(shí)習中自己的感悟。我覺(jué)得，整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的'善果。針對大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個(gè)機會(huì )。要想長(cháng)成參天大樹(shù)就要靠堅持靠積累。
針對助理的職業(yè)特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)不妨從調整心態(tài)來(lái)疏解壓力，并進(jìn)行冷靜復習，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通過(guò)這些感悟，我不僅明了我會(huì )在以后的工作中做得更好，更會(huì )學(xué)會(huì )珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉賺來(lái)的錢(qián)，珍惜每一次工作機會(huì )因為懂得了它們的重要性，以后我會(huì )更加珍惜。
三、實(shí)習總結
首先，是建議方面的。希望以后學(xué)�？梢栽黾訉�(shí)踐環(huán)節以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì )需求為導向調整課程設置，畢竟，我們改變不了招聘條件，只能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應社會(huì )需求。
其次，是我在本次實(shí)習表現的總結。通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗，但是也有一些遺憾，也許因為實(shí)習日子短的關(guān)系，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實(shí)踐。針對以上總結，在今后的學(xué)習和工作中我要做到以下五點(diǎn)：
其一是加強英語(yǔ)的學(xué)習。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應用英語(yǔ)，但作為自己的專(zhuān)業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢�？墒�，在實(shí)習的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于我對英語(yǔ)還處于會(huì )而不精的原因。所以，在以后的學(xué)習中我要通過(guò)擴大詞匯量和增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的優(yōu)勢更加突出。
其二是加強溝通能力。通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現，專(zhuān)業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現自己能力的前提，對于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì )在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。
其三是增強奉獻的意識。我們雖然在日常的工作和生活中接受了團結合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認同的概念中，可能會(huì )進(jìn)一個(gè)誤區，理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻精神，一個(gè)人若不懂得在團隊中主動(dòng)奉獻，能力再好也會(huì )變成可有可無(wú)的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來(lái)才能促進(jìn)團隊的進(jìn)步，并使自己的能力得到認同。
在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì )了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái)，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì )競爭的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰。在現實(shí)生活中，走好人生第一步的重要性不言而喻，它會(huì )影響我們今后的道路，我會(huì )帶著(zhù)在實(shí)習中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機會(huì )，找到自己想要的生活。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 7
教育實(shí)習是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑之一，是實(shí)現教學(xué)計劃的重要組成部分；是進(jìn)一步確立和鞏固學(xué)生忠誠黨的教育事業(yè)和專(zhuān)業(yè)思想的重要方式。通過(guò)教育實(shí)習可以進(jìn)一步培養鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，還可以使我院加強與中、小學(xué)的聯(lián)系，學(xué)習中、小學(xué)教育教學(xué)改革經(jīng)驗，檢驗和提高我院的教育、教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育科學(xué)的研究工作，為培養新世紀的合格師資做出貢獻。
我院參加本次教育實(shí)習的學(xué)生共有291人，分布在20個(gè)實(shí)習學(xué)校，其中高中2所，中等專(zhuān)業(yè)院校1所，初級中學(xué)17所，區級重點(diǎn)學(xué)校占30%。帶隊教師20人，有教授2人，副教授15人，講師3人，結構合理，代表性強。
我院非常重視教育實(shí)習工作，周密安排，認真準備，規范程序，細化職責，嚴格執行，圓滿(mǎn)地完成了本次20xx屆畢業(yè)生教育實(shí)習的任務(wù)，具體工作可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行總結。
第一、準備工作
20xx年的教育實(shí)習工作因人數多，實(shí)習基地數量不足而出現許多困難。但重視教育實(shí)習工作是外語(yǔ)學(xué)院辦學(xué)指導思想之一，在20xx年末，我院就進(jìn)行了教育實(shí)習動(dòng)員會(huì )議，院長(cháng)親自布置實(shí)習任務(wù)，明確目標，嚴格要求，理順環(huán)節。王曉光、常雁等教師聯(lián)系落實(shí)實(shí)習基地，這為實(shí)習工作的順利有序進(jìn)行提供了保障。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始就實(shí)習工作召開(kāi)了三次工作會(huì )議，了解精況，解決問(wèn)題，布置任務(wù)，合理有序地安排了各個(gè)環(huán)節：確定實(shí)習教師、實(shí)習學(xué)校、劃分實(shí)習組，組織學(xué)生熟悉中學(xué)教材；在前兩周，帶隊教師組織學(xué)生在校內試講，針對中學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，教材特點(diǎn)，著(zhù)重加強教法和教態(tài)的培訓，注重教學(xué)的交互性和趣味性，實(shí)踐證明，校內試講可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及早解決，是一個(gè)行之有效的手段，完善的準備工作為教育實(shí)習打下了堅實(shí)基礎。
第二、教育實(shí)習
在校進(jìn)行試講
1）各隊可根據指導教師的'時(shí)間靈活安排試講，每天必須保證4小時(shí)試講時(shí)間。每個(gè)學(xué)生試講時(shí)間不少于30分鐘。帶隊老師和相關(guān)實(shí)習學(xué)校接洽了解課程進(jìn)度
2）每天早8；30分點(diǎn)名，遲到，早退者成績(jì)評定降等。三次遲到為一次曠課，無(wú)故曠課3次取消實(shí)習成績(jì)。
3）學(xué)生試講時(shí)必須寫(xiě)好相關(guān)單元的教案，無(wú)教案不能試講。試講沒(méi)通過(guò)者不能參與實(shí)習。
4）帶隊教師必須作試講記錄和給出相關(guān)評語(yǔ)，對于每天的活動(dòng)要有記載，包括試講時(shí)間、地點(diǎn)、試講人員、試講內容，記錄試講內容可用學(xué)校發(fā)的黃色聽(tīng)課筆記，兩周結束后，上交試講聽(tīng)課筆記。
下到實(shí)習學(xué)校
1）帶隊教師事先要和所在實(shí)習學(xué)校聯(lián)系好下點(diǎn)的有關(guān)安排，做好接待工作。
2）帶隊老師必須親自帶隊下點(diǎn)，和相關(guān)實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導接洽見(jiàn)面，部署安排工作。
帶隊教師全程參與、指導，做橋梁，做參謀，使我們的實(shí)習學(xué)生成了中學(xué)生的良師益友，在中學(xué)生心理角色轉型期搭建了良好的緩沖平臺。實(shí)習學(xué)生認真授課，密切配合所在學(xué)校的各項工作。積極參與集體備課，虛心學(xué)習，得到了實(shí)習學(xué)校的高度評價(jià)，157人的實(shí)習生全部獲得了實(shí)習學(xué)校的“雙優(yōu)”評價(jià)�，F在很多學(xué)生仍然和實(shí)習學(xué)校的學(xué)生保持著(zhù)聯(lián)系。這為教育實(shí)習活動(dòng)的延續和提升提供了動(dòng)力。
在本次實(shí)習中，共有人獲得教學(xué)和班主任實(shí)習的“雙優(yōu)”，人獲得了校優(yōu)秀實(shí)習生稱(chēng)號，在實(shí)習中，學(xué)生們得到了鍛煉，得到了提高，為就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎，也讓他們意識到了自身存在的差距和問(wèn)題，為日后發(fā)展提供了上升空間。
第三、實(shí)習認識
在教育實(shí)習過(guò)程中，暴露出一些問(wèn)題。
首先，從實(shí)習情況來(lái)看，我們的畢業(yè)生個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平離用人單位的要求還存在很大的差距，口語(yǔ)能力有限，教育教學(xué)技能不達標，這為我們今后的教育策略調整提供了有效依據。其次，實(shí)習學(xué)校給學(xué)生的教學(xué)的條件有限，教學(xué)設施和環(huán)境不都理想，實(shí)踐鍛煉機會(huì )不足，使實(shí)習效果找了折扣，這需要進(jìn)一步加強和實(shí)習學(xué)校的交流、溝通，加深了解；其次，學(xué)校經(jīng)費支持不夠，使學(xué)生的教學(xué)實(shí)習內涵和形式都受到了制約，學(xué)校應提供硬件條件，為實(shí)習學(xué)生制作課件，豐富授課內容想辦法，做實(shí)事；再次，實(shí)習學(xué)校數量不充足，我院至少還缺少四個(gè)實(shí)習學(xué)校。我們將動(dòng)員教師開(kāi)發(fā)新的實(shí)習點(diǎn)，質(zhì)量好一些的實(shí)習點(diǎn)。
最后，在本次教育實(shí)習中，我們更加感受到它對于我們畢業(yè)學(xué)生就業(yè)的重要意義，學(xué)校應在這方面加大投入，擴大實(shí)習方向和渠道。拓寬視野，為提高就業(yè)率做好鋪墊，也使我們更清楚地看到在常規教學(xué)中存在的問(wèn)題：對于專(zhuān)業(yè)基礎一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，夯實(shí)的基本功是至關(guān)重要的。在今后的教學(xué)中，使我們明確教學(xué)強化重點(diǎn)，不是大又全，而要細而精，這種定位事關(guān)我院的發(fā)展。
在新的形勢下，我們必須在教學(xué)方面做出調整，中學(xué)師資培養這塊蛋糕留給我們的已經(jīng)不多，必須開(kāi)拓更多的就業(yè)領(lǐng)域，就業(yè)關(guān)乎生源，生源就是生存，有生存才談發(fā)展，教育實(shí)習就是一個(gè)嘗試和開(kāi)端。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 8
一個(gè)星期的實(shí)習已經(jīng)結束了，雖然時(shí)間短暫但在這實(shí)習的七天中中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,讓我窩受益匪淺，收獲頗多。
一周實(shí)習過(guò)程，周一和周二我主要是熟悉了下幼兒園的環(huán)境以及和小朋友進(jìn)行溝通對他們的英語(yǔ)總體水平，以往他們的教學(xué)模式（非bilingual teachehing），以及個(gè)別特別優(yōu)秀幼兒進(jìn)行了了解。
周三第一次試教。也是我正式第一次給小朋友上英語(yǔ)課。教學(xué)內容是“my clothes”。
因為是之前面試小新星準備片斷教學(xué)的內容。雖然面試沒(méi)用到。但是由于曾向羽姐姐學(xué)校老師請教過(guò)。再加上劍橋新書(shū)發(fā)布會(huì )時(shí)所聽(tīng)取得一些別的優(yōu)秀教師的一些經(jīng)驗。所以我對于這堂課的設計還是比較有頭緒的。
我真的發(fā)現一個(gè)老師要進(jìn)步的快。實(shí)踐加上與別人交流，特別是一些有經(jīng)驗的交流。進(jìn)步得幅度遠比紙上談兵來(lái)的大。
第一上課我個(gè)人的感受首先是覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)累。對于幼兒的掌控雖然還不夠，但是對于我第一次上，且她們班人本來(lái)就多，平時(shí)的常規也不是太好已經(jīng)算是還可以的。中間競賽游戲過(guò)程中自己對于下一步該做些什么還不是非常的順，中途還會(huì )自己呆那想下一步該怎樣。此外，原設定的目標未達到。本來(lái)準備教授的句型未教�？赡艿脑蛞环矫婵赡苁撬麄兘邮芰Σ粡姷鬃硬粔蛟鷮�(shí)二是由于自己的在課程程序設計上的問(wèn)題。
周四的第二次試教最大的個(gè)人感受是上課上著(zhù)上著(zhù)自己覺(jué)得乏味，內容的安排上又些混亂。
后來(lái)進(jìn)行反思發(fā)現乏味的原因是我過(guò)多的進(jìn)行個(gè)別的操練。所以我讀的比幼兒還多很多過(guò)多重復的東西讓聽(tīng)課的老師也覺(jué)得無(wú)聊。但是對于這點(diǎn)我個(gè)人覺(jué)得個(gè)別操練是對于每個(gè)小朋友對于教學(xué)內容的掌握上會(huì )很又幫助，同時(shí)又給予他們表現的機會(huì )，我讀的多，那么有利于他們對于語(yǔ)音的掌握.但這樣的形式不利于在公開(kāi)課上.
周五我主要是聽(tīng)了其他根我一起來(lái)實(shí)習的幾位同學(xué)的課和謝老師的點(diǎn)評也是我收獲最多的一天.主要總結歸納在英語(yǔ)活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中的一些注意事項有以下幾點(diǎn):
1.在教學(xué)過(guò)程要注意中英文對照或者是將實(shí)物與單詞的對照來(lái)教授.要讓幼兒真正理解單詞或句子的含義.
2.創(chuàng )造情景進(jìn)行教學(xué)有利于吸引幼兒注意力.情景要串起來(lái)，要和邏輯。例如在教授新單詞時(shí)可以由前一個(gè)單詞通過(guò)故事講述或者提問(wèn)引導等方式引入到下一個(gè)單詞教授。由前面的引后面的，又由后面的來(lái)復習前面的，融會(huì )貫通。
3.在教授過(guò)程中要注重個(gè)別發(fā)音要及時(shí)糾正,但是不要否定幼兒打擊他們學(xué)習的積極性.
4.在跟個(gè)別幼兒進(jìn)行交流時(shí)還是要注意全體,例如在個(gè)別幼兒在回答你的提問(wèn)時(shí)可以要求大家作小老師看看他說(shuō)對了沒(méi),這樣不會(huì )讓其他幼兒覺(jué)得沒(méi)事可做而注意力分散.
5.要讓幼兒大聲的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)但是不能喊叫。
6.要英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中也要注重對幼兒的.道德品質(zhì)以及常規上的教育，例如我在跟幼兒進(jìn)行拍卡片讀單詞的游戲中，幼兒使勁的拍打卡片。此時(shí)教師應該做出適當的引導。
7.在教學(xué)中應該盡量的去運用自身的和與幼兒生活相接近的事物來(lái)做教具。這樣即便利又有利于將英語(yǔ)教學(xué)融入于日常生活中去。
8.開(kāi)始上課前應該先讓幼兒休息，把心靜下來(lái)。然后有激情的進(jìn)行g(shù)reeting，greeting要讓每一個(gè)幼兒的注意力都到課堂上來(lái)，才開(kāi)始進(jìn)入到下一步。這時(shí)一堂課成敗的關(guān)鍵步驟之一。
9.在教授英語(yǔ)的過(guò)程中，也要弄清楚其他方面的知識，不要誤導幼兒，例如在教授t-shirt時(shí)就要讓幼兒清楚t恤和襯衫是不同的。對于這些知識無(wú)需詳細講解，可帶過(guò)，但不可誤導。
10.教學(xué)語(yǔ)言要扣主題，簡(jiǎn)潔明了，要引導幼兒由淺入深的進(jìn)行學(xué)習，有層次。此外語(yǔ)言還需兒童化。
11.學(xué)會(huì )用語(yǔ)氣表情和眼神來(lái)控制幼兒的課堂紀律。對自己要有自信。
12.少提一些沒(méi)有意義的問(wèn)題，這會(huì )讓聽(tīng)課的覺(jué)得老師啰嗦，對一些在課堂上無(wú)法直接回答或者不知道怎么回答幼兒的問(wèn)題可采取迂回的方式答復。例如可叫幼兒自己去探索答案。
13.做的教學(xué)道具要既美觀(guān)又好操作。
14.與幼兒要由互動(dòng)，要尊重幼兒。
實(shí)習，是大學(xué)生活的結束，也是自己步入社會(huì )努力工作的開(kāi)始。在這短暫的實(shí)習期間，我深深感到了自己的不足，專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐應用上的差距。在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )更加努力，取長(cháng)補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會(huì )上貢獻出自己的一份力量。將來(lái)無(wú)論在什么崗位上，都會(huì )努力上進(jìn)，都會(huì )做一個(gè)對自己，對工作負責任的人!英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習報告篇4
摘要：實(shí)習是一個(gè)終生難忘的經(jīng)歷，短短的二周時(shí)間，從進(jìn)入課堂，聽(tīng)課，備課，寫(xiě)教案，上課到課后總結，深刻體會(huì )了當老師的不容易，也體會(huì )到了老師的價(jià)值感和成就感。在和學(xué)生們接觸后，更加深了我對教師這一職業(yè)的看法，“師者，傳道、授業(yè)、解惑”。為培育祖國的花朵而辛勤耕耘著(zhù)。從田老師身上學(xué)到了許多教學(xué)方法，也從自己的教學(xué)實(shí)踐中得到了許多經(jīng)驗。同時(shí)，也意識到了自己身上的不足，在以后的學(xué)習過(guò)程中我會(huì )注意不斷借鑒與學(xué)習，改正不足之處，不斷提升自己。正確認識到了自己肩上的責任和義務(wù)，我愿意為成為一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師不斷努力、不斷奮斗。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)、教學(xué)方法、學(xué)生、老師
時(shí)間匆匆流走，在白駒過(guò)隙的一瞬間，突然才發(fā)現實(shí)習就要結束了，這段終生難忘經(jīng)歷，讓我對我對于教師這一職業(yè)有了更深厚的理解，對于以后的工作的態(tài)度，都有著(zhù)重大的影響，正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。親身經(jīng)歷了，才知道其中的真諦。
近兩周的實(shí)習，讓我體會(huì )到當老師的樂(lè )趣。當了近十幾年學(xué)生，第一次轉換了角色，以一名老師的身份去實(shí)習、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。
前一周我們以聽(tīng)課為主，聽(tīng)課是實(shí)習的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠學(xué)習擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對的情況。聽(tīng)第一節課的時(shí)候就覺(jué)得整節課早已經(jīng)規劃好了似的，大部分學(xué)生都知道了這節課要完成的內容。就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,老師學(xué)生也都能自行控制好時(shí)間�，F在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。田老師教學(xué)狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開(kāi)始聽(tīng)她講課，很有親切感。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習的地方。因為我不是學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結合練習加深印象。對于學(xué)生的回答,老師要根據學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當的引導。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語(yǔ)功底，很精準
的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國語(yǔ)學(xué)院一直有著(zhù)嚴謹的學(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
為了能更好的適應學(xué)生教育環(huán)境，我們認真聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導老師溝通，反復推敲教案，認真熟悉教材。
經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課，第二周，我們便開(kāi)始準備教案，為講課作準備。田老師指導我們寫(xiě)教案，給我們建議。教案也是教學(xué)前的重頭戲.田老師給我們的資料中有一份我們要上內容的教案，我就先參考這份教案，這份教案寫(xiě)得很詳細，真的很只得借鑒，但教案里的東西并不是包含了我們所有要上的東西，所以我會(huì )結合這份教案根據自己的課堂調整，最后寫(xiě)出自己的教案，在我上課前幾天終于整理出一份自己的教案，雖然不夠完美，更談不上精品，但是這是我寫(xiě)的第一份屬于自己課堂的教案，還是很有自豪感。
于是，3月15日，周五上午，我第一次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調整好了自己的情緒，開(kāi)始講起課來(lái)。我按照我的計劃逐步進(jìn)行著(zhù)內容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。最后，由于時(shí)間沒(méi)有把握好，準備的內容并沒(méi)有講完。課后，田老師評價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的搭檔也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。但我深知自己的不足。
所以我將這次實(shí)習得來(lái)的感悟總結如下。而且通過(guò)這次實(shí)習，我還總結了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議，具體如下：
第一點(diǎn)，興趣對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調動(dòng)他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。
第二點(diǎn)，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，把自己當成活動(dòng)中的一員。
第三點(diǎn)，要注重鼓勵學(xué)生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì )起到很好的教學(xué)效果。
第四點(diǎn)，學(xué)生對講課的內容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的與此同時(shí)，還要注意是否自己會(huì )漏掉一些沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生,適當地讓他們回答問(wèn)題以便讓他們集中注意力，認真聽(tīng)講。
第五點(diǎn)，板書(shū)的排版也不能天馬行空,而是要讓學(xué)生一看就明了這些都是書(shū)本上很難學(xué)到的東西。
第六點(diǎn)，上課內容要豐富，現實(shí)，教態(tài)要自然，講課要生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。
第六點(diǎn)，要注意師生關(guān)系的處理，有修養、有學(xué)識、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、公平公正的老師最容易受到學(xué)生的喜愛(ài)。如果一個(gè)學(xué)生喜歡一個(gè)老師，對老師上的這門(mén)課就會(huì )有濃厚的興趣，這門(mén)課的成績(jì)一般都會(huì )很不錯。在平時(shí)的與學(xué)生相處中，格外注意關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生。
而且，從這次實(shí)習中我明白到，備課在上好一節課的重要性，因此，我也對老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設打造堅實(shí)的基石。這次實(shí)習也使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(cháng)了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì )像以前那樣膽怯。因為在這次實(shí)習中我變得勇敢，成熟了。實(shí)習讓我知道，作為老師需要激情也需要耐心。激情與耐心，就像添加劑，它們碰撞同樣能產(chǎn)生絢麗的花環(huán)。我在實(shí)習中逐漸變得“勇敢”。少了青澀，多了無(wú)數的成熟。上臺不再臉紅了，變得更細致耐心了。實(shí)習的經(jīng)歷告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)？機會(huì )靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機，通過(guò)實(shí)習發(fā)現自己成長(cháng)了。不僅改掉了以前睡懶覺(jué)的習慣，變得更勤快更好學(xué)了。實(shí)習二周下來(lái)，在精神層次上，我得到了很大的提高。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，對少年一代的健康，全面成長(cháng)起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。教師這一職業(yè)扮演著(zhù)很多角色，“傳道者角色，授業(yè)解惑者角色，管理者角色，示范者角色，父母與朋友的角色，研究者的角色”�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)
人”要當好一個(gè)好老師，當然要在自己身上下功夫。通過(guò)實(shí)習，認識到了自己的不足，在以后的學(xué)習中，不斷注意積累，取長(cháng)補短。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯逃且孕挠�，以德育德，以人格教育的活動(dòng)。在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加注意自己道德素質(zhì)的培養，做好模范作用。在教學(xué)的過(guò)程中不僅是簡(jiǎn)單的知識講授，還要注重對學(xué)生德育的培養，讓他們在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。在以后的教學(xué)中，教學(xué)相長(cháng)，不斷學(xué)習，聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn)和要求。增加人格魅力，不斷提高自身的知識水平，不斷改善教學(xué)方法，朝著(zhù)成為優(yōu)秀的老師的方向不斷努力，不斷前進(jìn)。
以上是我的實(shí)習報告，通過(guò)這段實(shí)習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語(yǔ)表達。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生.。10天的實(shí)習，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學(xué)習成果，認識到自己的不足，比如口語(yǔ)表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習中，完善自己，學(xué)以致用！
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 9
在三個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習中，先后完成了聽(tīng)課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導老師、實(shí)習老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示�，F把自己教學(xué)實(shí)習所作、所見(jiàn)、所感、所得一一回顧，作如下總結。
一、對聽(tīng)課、評課、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述
自9月610號起開(kāi)始聽(tīng)課，先后聽(tīng)課大約有100多節，并且作了聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課后，與指導老師、實(shí)習老師交流，將心得體會(huì )記在日志中。聽(tīng)完公開(kāi)課后，也與實(shí)習老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認真備課、修改教案；曾多次試講.自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽(tīng)取指導老師，實(shí)習老師們及學(xué)生們的意見(jiàn)，在不斷總結與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一（1）班、高一（6）班講課4個(gè)單元；評講考試試卷3次及周清試題若干次；批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下；監考，閱卷，組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng)，參加學(xué)校的各種教研會(huì )議、各項活動(dòng)也都盡力做到最好。
二、對自己英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結
結合指導老師、實(shí)習老師、同學(xué)們的意見(jiàn)以及自己的思考，我對自己此次英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)做如下總結；
1. 課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽(yáng)學(xué)校規定的“四步流程教學(xué)法”或“PPP”教學(xué)法等。
2. 課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心；常微笑，常鼓勵學(xué)生；對學(xué)生一視同仁，平等對待。
3. 講解知識點(diǎn)的同時(shí)，能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養。
4. 板書(shū)的設計與書(shū)寫(xiě)需要提高；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句
5. 講具體的一節課要有重點(diǎn)，要有簡(jiǎn)明的課堂小結
6. 聲音要再洪亮一些，有升降。
7. 對睡覺(jué)、玩手機的學(xué)生管理應該嚴厲一些
8. 在講解知識點(diǎn)時(shí)，要按照考試大綱分輕、重。
三、對英語(yǔ)課堂教學(xué)與考試的思考
在聽(tīng)課與講課的過(guò)程中，我聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，結合自己的心得體會(huì )，覺(jué)得作為一個(gè)好老師，不但要對基本的專(zhuān)業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、考點(diǎn)十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應用于實(shí)際教學(xué)中。這樣在講課過(guò)程中，讓學(xué)生們打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎的同時(shí)，考試也能考出好成績(jì)。
考試、高考并不與我們在大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相矛盾�？荚囀切问�，是一個(gè)讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個(gè)讓學(xué)生總結學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的助推器。只是現在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應用的不是很好，所以因此導致了一些問(wèn)題�，F在的考試內容過(guò)于機械，頻率過(guò)高，老師、學(xué)生，甚至領(lǐng)導、家長(cháng)對考試的意義存有不當的理解，以致對英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置�？荚�，重知識，輕技能；重語(yǔ)法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。所以我認為要做一個(gè)合格的老師，應該仔細研究考綱、考點(diǎn)并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。
四、對英語(yǔ)課堂教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)法的思考
實(shí)習期間和許多實(shí)習老師一樣，我也覺(jué)得在大學(xué)所學(xué)的教學(xué)法在這很難應用，是我們所學(xué)的教學(xué)法有問(wèn)題嗎？是它太先進(jìn)而不能應用于這里的落后實(shí)際嗎？到底問(wèn)題在哪？
首先在這我自己得重新審視一下大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法了，思考后對它有以下三點(diǎn)新的認識，覺(jué)得它在教學(xué)中至少起到了“三條線(xiàn)”的作用。
第一條線(xiàn)，它是一個(gè)標準，不管我們衡量一節課上的好壞，還是評價(jià)一個(gè)老師教學(xué)水平的高低，我們都在有意識或無(wú)意識地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識去衡量。這遠比只看考試成績(jì)要合理的多。既然是標準那也就是方向，也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標準。要做一個(gè)合格的老師，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，簡(jiǎn)單地說(shuō)既要有學(xué)識魅力，又要有人格魅力；課堂上教學(xué)嚴謹又要不乏幽默，課下與學(xué)生打成一片，時(shí)刻提高自己。這些道理我們讀懂，但具體怎么做才能有學(xué)識魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學(xué)法課上所學(xué)，一點(diǎn)一滴的去慢慢學(xué)習、積累、探索了。
寫(xiě)教案從何下手，修改時(shí)應注意哪些問(wèn)題；評課，議課應遵循什么樣的原則；與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應該朝著(zhù)哪個(gè)方向；到了總結與反思的時(shí)候，那些是要改進(jìn)的，哪些是要繼續發(fā)揚的.等等這些具體問(wèn)題的解決我們都需要參照教學(xué)法。
第二條線(xiàn)，它相當于一個(gè)脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學(xué)這副身軀；相當于葡萄枝，把一個(gè)個(gè)像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動(dòng)連成一節課；相當于曲譜，只要放進(jìn)歌詞就可以成為完整動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不�？匆�(jiàn)，也不大關(guān)注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。
一些老師課堂教學(xué)也組織了不少活動(dòng)，氣氛很熱鬧，學(xué)生很活躍，但整節課似乎顯得有點(diǎn)混亂，學(xué)生不知學(xué)到什么，教學(xué)效果如何都難以測定，讓人總感覺(jué)不知是多了點(diǎn)什么，還是少了點(diǎn)什么。感覺(jué)一節課就是用幾個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)單堆砌起來(lái)的。這樣，幾節課的重復與堆砌就是一個(gè)單元的教學(xué)，幾個(gè)單元教學(xué)的重復與堆砌就是一學(xué)期的教學(xué)。而教學(xué)法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結構，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術(shù)作品�？傊�，它讓我們的課堂活了起來(lái)，不必遵循什么死理，有了自己的發(fā)展方向；讓我們的教學(xué)活了起來(lái)，可以四處走動(dòng)。
第三條線(xiàn)，它相當于一個(gè)橋梁性的東西，讓我們的教學(xué)從應試教育平緩的過(guò)渡到素質(zhì)教育。
我們老是說(shuō)應試教育害人不淺，對學(xué)生以“分”定能力高低；對老師以“分”定工資多少。這不但扼殺了學(xué)生的創(chuàng )造性，埋沒(méi)了他們的潛力，甚至扭曲了他們的人格，造成學(xué)生逆反心理嚴重，高分低能等后果；同時(shí)浪費了老師的心血，甚至還要被家長(cháng)唾罵，打擊了老師改進(jìn)教學(xué)的信心，從而整體影響了國家的教育事業(yè)。因此不少人喊著(zhù)要取消高考，取消考試才能實(shí)現素質(zhì)教育，那可就大錯特錯了。從應試教育到素質(zhì)教育過(guò)度，需要一個(gè)橋梁，至少在理論上需要教學(xué)法這樣一個(gè)橋梁。當然要實(shí)現素質(zhì)教育還需要很多條件，例如高素質(zhì)的老師是必不可少的，寬松的政策與相應的硬件設施也十分必要。但作為一名免費師范生，我們現在能做的就是按照教學(xué)法上的要求去提高自己，去認真準備好自己的每一節課，為國家教育事業(yè)盡自己一份力。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 10
一、教育見(jiàn)習的目的與意義
教育見(jiàn)習是每個(gè)大學(xué)生必修的科目，它把我們所學(xué)的知識運用到實(shí)際操作中，通過(guò)實(shí)踐鞏固所學(xué)知識，并拓寬自己的知識面，在實(shí)踐中不斷擴大自己的知識面。在擴大自己交際網(wǎng)的同時(shí)，不斷學(xué)習為人處世的道理，通過(guò)教育見(jiàn)習可以進(jìn)一步培養鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識和能力，從而縮短從教適應期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。
二、教育見(jiàn)習中的體會(huì )
山大附中的老師們，經(jīng)驗豐富，思維敏捷，洞察力強，知識面廣，在他們的指導下，我明顯看到了自己知識技能的匱乏，以及學(xué)習與實(shí)踐的重要性。在與他們的交流中，我深刻體會(huì )到了附中學(xué)子們的壓力之大，也一再意識到了，快速的生活步伐，文化知識水平的不斷提高，使人們對音樂(lè )的需求越來(lái)越廣泛。
一系列的見(jiàn)習內容，使我有機會(huì )進(jìn)入中學(xué)校園，觀(guān)察音樂(lè )教學(xué)，使我有機會(huì )作為學(xué)生的傾聽(tīng)者，給予他們一定的指導和幫助，使我有機會(huì )接觸“前線(xiàn)”工作的老師，得到一些前沿的，較有時(shí)效性的信息。從中我汲取了不少養分，在知識技能上都進(jìn)步了，也成長(cháng)了很多。同時(shí)，我也看到了許多自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的學(xué)習、生活和工作中都應該完善和克服。
剛進(jìn)入校園，就被優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)秀的學(xué)習習尚深深的接收住。每一個(gè)學(xué)生都那么純真心愛(ài)。初到班級里來(lái)自學(xué)生熱忱的歡迎掌聲，我真的有一種說(shuō)不出的幸運感。聽(tīng)指導教師的課，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細節，對我來(lái)說(shuō)都是那樣的深入，至今還回憶猶新。指導教師十分關(guān)心我，仔細指點(diǎn)，每次示范講課之前都要仔細備課，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的重點(diǎn)都提醒讓我牢記。應當用怎么的語(yǔ)言對學(xué)生談話(huà)，假設與學(xué)生溝通，真是面面俱到，真實(shí)讓我學(xué)到不少知識。
三、教育見(jiàn)習中存在的問(wèn)題
聽(tīng)課見(jiàn)習實(shí)現之后，指導教師讓我一個(gè)走上講臺對著(zhù)整個(gè)班級的學(xué)生。我不斷的假裝很鎮靜。直到走上講臺，我才覺(jué)察所有并不是我想像的那么可怕。從抬頭一個(gè)人講，到很自信的自若的和學(xué)生溝通，是有點(diǎn)小困難，然而完整也難忘的歷程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個(gè)美妙的歷程。同學(xué)們很協(xié)作我的任務(wù)，上課仔細聽(tīng)我講，仔細唱歌，主動(dòng)回答我的問(wèn)題。作為一個(gè)新人，真的讓我感動(dòng)。
不過(guò)，在這樣一個(gè)懷有叛逆的年齡階段，不免有一些孩子是不喜歡聽(tīng)從的。對于這樣的學(xué)生，身為教職人員是不可以用暴力或是過(guò)激的語(yǔ)言的手腕到達教育的手段。大概會(huì )起到副作用，結果不堪想象。在這樣一個(gè)法制社會(huì )里，人人有權利，人人有義務(wù)，學(xué)生也不例外，假設不尊重學(xué)生的利益，他會(huì )用自己的權利維護自己的利益，也就會(huì )有副作用與教師。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生就等于消滅自己。不過(guò)善待也總是要有度的。對于如此淘氣惡作劇的孩子，一樣也要有的放矢。最主要的是，不能隨便的強迫他們。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著(zhù)父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻認為自己曾經(jīng)是小孩兒的無(wú)邪的天使。他們在上課的歷程中會(huì )抑止不住自己好動(dòng)的心情，多變的思維，也掌握不住自己的.談話(huà)欲。所以上課中堅持紀律是早在預料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的情理壓抑他們亢奮的心情。偶然也會(huì )選用一些蘊涵情理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會(huì )有一個(gè)好的末尾，整節課下去也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類(lèi)型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內通過(guò)視聽(tīng)唱等直觀(guān)的手腕接收他們應當掌握了解的知識。異樣抓住孩子的年齡特點(diǎn)，我選擇了從動(dòng)畫(huà)片入手。因為動(dòng)畫(huà)片不斷以來(lái)都深受孩子的喜歡。國外的一些動(dòng)畫(huà)在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。說(shuō)明他們真的很模范，不過(guò)這樣模范的動(dòng)畫(huà)片在往常孩子的眼里不過(guò)就是一些沒(méi)有語(yǔ)言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應當深思一下。
子曰"三人行，必有我師"我想不僅是這樣的，就算一是一部動(dòng)畫(huà)片也應當有值得學(xué)習的重點(diǎn)。通過(guò)重復的思索和琢磨，我找到了一個(gè)切入點(diǎn)，就是援用動(dòng)畫(huà)片中所用的西方古典時(shí)代音樂(lè )片斷，通過(guò)開(kāi)展讓同學(xué)了解一些西方古典時(shí)代龐大的音樂(lè )家及其有關(guān)知識。
其實(shí)，只一支曲子，讓人取得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學(xué)生了解曲子的框架結構；比如作曲知識，通過(guò)學(xué)生不太熟練的作曲手法，讓同學(xué)也試著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)屬于自己的旋律；比如配器知識，讓學(xué)生看法管弦樂(lè )隊中的樂(lè )器及其音響特點(diǎn)和聲部布置等等，這樣再欣賞管弦樂(lè )曲的時(shí)候，就不會(huì )自覺(jué)，稍加提醒對曲子會(huì )有更多更新更深的看法和了解。但最直接的還是西方音樂(lè )歷史類(lèi)的知識，深刻易懂，學(xué)生冗雜接受掌握。
據考察，80%的學(xué)生不喜歡音樂(lè )書(shū)的形式，15%的學(xué)生只喜歡一般章節，5%的學(xué)生沒(méi)有態(tài)度。假設咱們不能改變大的環(huán)境，那么咱們只好通過(guò)改變自己的形式來(lái)改變現狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多思索探究更新的教學(xué)形式以及靈敏運用拓展的外界知識素材。
四、教育見(jiàn)習的效果與收獲
見(jiàn)習生涯很快就過(guò)去了，帶著(zhù)一絲傷感和不舍我告別了見(jiàn)習單位。在見(jiàn)習的日子里，我和指導教師還有學(xué)生結下了深沉的友誼。我期望我的指導教師們任務(wù)勝利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當然，在這次見(jiàn)習任務(wù)中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會(huì )盡快端正我的態(tài)度，矯正我的過(guò)失，以便為以后的任務(wù)打下堅定的基礎。
再次感謝我的學(xué)校，見(jiàn)習單位，以及我的指導教師和系指導教師。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 11
在三個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習中，先后完成了聽(tīng)課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導老師、實(shí)習老師們、同學(xué)們都給了我很大關(guān)懷與啟示�，F把自己教學(xué)實(shí)習所作、所見(jiàn)、所感、所得一一回顧，作如下總結。
一、對聽(tīng)課、評課、議課、試講及正式講課等教學(xué)狀況的概述
自x月x號起開(kāi)頭聽(tīng)課，先后聽(tīng)課大約有100多節，并且作了聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課后，與指導老師、實(shí)習老師相互溝通，將心得體會(huì )記在日志中。聽(tīng)完公開(kāi)課后，也與實(shí)習老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認真備課、修改教案；曾多次試講、自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽(tīng)取指導老師，實(shí)習老師們及同學(xué)們的看法，在不斷總結與改進(jìn)中探究有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一（x）班、高一（x）班講課4個(gè)單元；評講考試試卷3次及周清試題若干次；批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下；監考，閱卷，組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng)，參預學(xué)校的各種教研會(huì )議、各項活動(dòng)也都盡力做到最好。
二、對自己英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結
結合指導老師、實(shí)習老師、同學(xué)們的看法以及自己的思索，我對自己此次英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)做如下總結；
1、課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽(yáng)學(xué)校規定的“四步流程教學(xué)法”或“PPT”教學(xué)法等。
2、課堂上教態(tài)自然，教學(xué)急躁；常微笑，常鼓舞同學(xué)；對同學(xué)一視同仁，公正對待。
3、講解學(xué)問(wèn)點(diǎn)的同時(shí)，能留意同學(xué)力氣、策略、情感及態(tài)度的培育。
4、板書(shū)的設計與書(shū)寫(xiě)需要提高；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句
5、講具體的一節課要有重點(diǎn)，要有簡(jiǎn)明的課堂小結
6、聲音要再響亮一些，有升降。
7、對睡覺(jué)、玩手機的同學(xué)管理應當嚴峻一些。
8、在講解學(xué)問(wèn)點(diǎn)時(shí)，要依據考試大綱分輕、重。
三、對英語(yǔ)課堂教學(xué)與考試的.思索
在聽(tīng)課與講課的過(guò)程中，我聽(tīng)取其他老師的看法，結合自己的心得體會(huì )，覺(jué)得作為一個(gè)好老師，不但要對基本的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有深刻嫻熟的把握，還要對考綱、考點(diǎn)特別了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應用于實(shí)際教學(xué)中。這樣在講課過(guò)程中，讓同學(xué)們打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎的同時(shí)，考試也能考出好成果。
考試、高考并不與我們在高校里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相沖突�？荚囀切问�，是一個(gè)讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個(gè)讓同學(xué)總結學(xué)習方法，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習的助推器。只是現在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應用的不是很好，所以因此導致了一些問(wèn)題�，F在的考試內容過(guò)于機械，頻率過(guò)高，老師、同學(xué)，甚至領(lǐng)導、家長(cháng)對考試的意義存有不當的理解，以致對英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置�？荚�，重學(xué)問(wèn)，輕技能；重語(yǔ)法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。所以我認為要做一個(gè)合格的老師，應當仔細爭論考綱、考點(diǎn)并把它迅速而靈敏的運用到課堂上，并且擅長(cháng)出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加擅長(cháng)讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 12
今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì )，檢驗自己所學(xué)知識的機會(huì )。通過(guò)這7天的實(shí)習，我深深體會(huì )到了將理論與實(shí)踐結合起來(lái)的不易，也通過(guò)這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗。對于自己的母�？梢哉f(shuō)是再熟悉不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習，也是別有一番意義的�；貙W(xué)校實(shí)習,親切萬(wàn)分,親愛(ài)的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開(kāi)學(xué)校2年來(lái)的`進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場(chǎng)，體育館甚至教室，過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時(shí)候，我跟著(zhù)班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實(shí)習期間需要注意的一些事項。我們原來(lái)的英語(yǔ)老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，目前擔任高二組的組長(cháng)，因為她是我原來(lái)的老師，所以我有幸在她所帶的班級實(shí)習，王老師向我簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時(shí)想到就要面對60多個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔心和緊張。
聽(tīng)課實(shí)習的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠學(xué)習擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對的情況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，現在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開(kāi)始聽(tīng)她講課，很有親切感，再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節課規劃的很好，讓學(xué)生知道這節課要完成的內容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習的地方。因為我不是學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結合練習加深印象。
對于學(xué)生的回答,老師要根據學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當的引導。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語(yǔ)功底，很精準的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國語(yǔ)學(xué)院一直有著(zhù)嚴謹的學(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽(tīng)課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開(kāi)高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節課。說(shuō)到講課，我還真是有點(diǎn)緊張，因為長(cháng)這么大，一直都是聽(tīng)別人講課給我聽(tīng)，的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認真的討論，老師給了我很多的指導。在這次實(shí)習中，我收獲了很多，我相信我將來(lái)一定能做一位出色的英語(yǔ)教師。
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頂崗之旅，充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)！頂崗之旅已經(jīng)進(jìn)行過(guò)半了，在這過(guò)去的三個(gè)多月中，我們都學(xué)到了很多，收獲很多，也成長(cháng)了很多我認為，這次的頂崗之旅可以用“蛻變”來(lái)形容。主要是體現在以下三個(gè)方面：
1、作為一名英語(yǔ)教師。
教師，是一個(gè)很神圣而偉大的職業(yè)，我從小的夢(mèng)想就是當一名人民教師，教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下。以前，看到一些孩子不能上學(xué)或者有些學(xué)校設施不是很完善，學(xué)生學(xué)習條件艱苦，我就下定決心要好好學(xué)習，努力奮斗，以后當一名教師，能夠讓更多的孩子接受良好的教育。貌似，這個(gè)夢(mèng)想很遠大，遙不可及，但在這三個(gè)月里，在我的頂崗實(shí)習之路上，我在逐步踐行，慢慢成長(cháng)？
我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，本身對英語(yǔ)學(xué)習也很有興趣，所以，對于英語(yǔ)教學(xué)也是充滿(mǎn)期待。這次來(lái)到XXXX頂崗實(shí)習，切實(shí)體驗了作為一名英語(yǔ)教師的工作。
剛開(kāi)始接觸教師工作的時(shí)候，不適應。只是知道教師一般的工作流程，主要是備課、上課、還有早晚自習輔導，以為只要掌握一些相關(guān)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識就可以�？珊髞�(lái)，在慢慢的實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸明白：教師的工作，不僅僅是把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，更重要的是教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習，如何努力。教師，要合理安排教學(xué)進(jìn)度，還要合理分配早晚自習的內容，同時(shí)也要在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生對已學(xué)知識的掌握情況，從而發(fā)現問(wèn)題，更好的完善教學(xué)，做到“教學(xué)相長(cháng)”。
剛開(kāi)始，上第一節課時(shí)，心情很激動(dòng)，也很忐忑。初登講臺，不知道自己能不能把課講好，以為只要把自己準備的內容講完就可以。講課之前，咨詢(xún)了指導老師的意見(jiàn)，她讓我放開(kāi)大膽去嘗試，不要害怕，其他的什么都沒(méi)多說(shuō)。我就懷著(zhù)忐忑的心情登上講臺，當時(shí)面對那么多學(xué)生，一雙雙渴望知識的眼睛，我只有一個(gè)念頭：把課上好！還好，一節課下來(lái)，一切進(jìn)行順利，學(xué)生的狀態(tài)也不錯，是一節成功的課！之后的教學(xué)，在慢慢的學(xué)習借鑒和逐漸探索中，我也開(kāi)始向一名專(zhuān)業(yè)的任課教師轉變。在逐漸學(xué)習的過(guò)程中，我有很多收獲。
�。�1）新課程改革的亮點(diǎn)：分組教學(xué)“兵”教“兵”。就是把學(xué)生分為不同的學(xué)習小組，“組內異質(zhì)，組間同質(zhì)”，并確定小組長(cháng)，一般是6到8個(gè)人一組。學(xué)習程度分為好、中、差。讓組內同學(xué)團結互助，組間互相競爭，有加減分，從而在全班形成良好的學(xué)習氛圍，全面提高。
�。�2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的自覺(jué)性和能動(dòng)性。一種有效又新穎的方法是：PK。在師生之間、學(xué)生之間、以及學(xué)生和自己之間。這樣，既可以拉近師生之間的距離，又可以讓學(xué)生找到不足，提高自己的能力。
�。�3）如何活躍課堂，讓學(xué)生不再成為“特困生”�，F在學(xué)生，尤其是高中生，面對高考的巨大壓力，沉重的作業(yè)負擔，難免會(huì )熬夜，導致第二天上課時(shí)精神狀態(tài)不好，容易瞌睡。所以，給學(xué)生講笑話(huà)，積極互動(dòng)；放一首有動(dòng)感的歌，吸引學(xué)生注意力；師生一起玩游戲等等，都是有效提高課堂活躍度的方法。
�。�4）記得三個(gè)“還給”學(xué)生。健康、快樂(lè )和能力。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康，一切都是虛的。所以，在考慮如何提高孩子成績(jì)的同時(shí)，也應該為他們的健康著(zhù)想。興趣是最好的老師，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習是最好的方法，并不是一味的“填鴨式”教學(xué)就能對學(xué)生有更大的幫助。能力，現在是21世紀，科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，只有自身真正具備專(zhuān)業(yè)能力才能立于不敗之地，才能成為優(yōu)秀者。
�。�5）課前的自由演講。這個(gè)方法已經(jīng)推廣一段時(shí)間了，很多學(xué)校借鑒這種方法，從而給學(xué)生充分的時(shí)間鍛煉自己。高中生，在英語(yǔ)學(xué)習上應該達到這個(gè)程度，給他們4至5分鐘的時(shí)間，自己準備內容，依次向全班同學(xué)展示。
�。�6）當堂檢測。我注意到有部分老師很注重對學(xué)生的當堂檢測，有的老師一節課時(shí)間不夠用，所以沒(méi)有時(shí)間看學(xué)生掌握的情況，我認為，當堂檢測是很有必要的，現在提倡“高效課堂”，要充分高效地利用一節課的時(shí)間，對學(xué)生掌握情況的了解也是其中很重要的一環(huán)，這樣，有利于學(xué)生對已學(xué)知識的掌握，也有利于老師接下來(lái)的教學(xué)。
現在，如何備課、上課、安排早晚自習以及輔導個(gè)別學(xué)生，我已經(jīng)很熟練了。面對，上課過(guò)程中可能出現的一系列問(wèn)題，我都能夠從容面對，及時(shí)處理。也知道應該怎樣面對一些突發(fā)狀況。我相信，我的學(xué)生是很優(yōu)秀的，我可以成為一名優(yōu)秀的教師！
2、作為一名副班主任。
副班主任，這個(gè)名詞是我以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。只知道，有副班長(cháng)，副班主任也是我來(lái)到XX才接觸到的，而且還是落在我身上。
第一次正式接觸我們XXXX班的學(xué)生是在20XX年X月XX日，新生報道的時(shí)候。那時(shí)候，只知道接新生，看到他們一個(gè)個(gè)陌生又稚嫩的面孔，想到自己上高中時(shí)的樣子。沒(méi)想到，這么有緣，我們一起搬書(shū)，我還在當天晚上召開(kāi)了我們班第一次主題班會(huì )，我就在第二天，被正式通知成為XXXX班的副班主任。我要和他們一起度過(guò)這次頂崗的四個(gè)多月的時(shí)間。
四個(gè)月來(lái)，我一邊向班主任學(xué)習班級管理方法，一邊實(shí)踐尋找適合管理班級的方法，可以說(shuō)，取得了一定成績(jì)。
�。�1）學(xué)習方面：班委選舉時(shí)，學(xué)習委員換人，新的學(xué)習委員很負責，對班里的學(xué)習情況了解很及時(shí)，也注意適時(shí)舉辦一些活動(dòng)來(lái)提高班級的學(xué)習氛圍。我也不再什么事情都管著(zhù)，放手讓班委來(lái)管理，提高大家的學(xué)習自覺(jué)性。我們班在期中考試中，是XXX第二名，榮獲“優(yōu)勝班級”稱(chēng)號；可以說(shuō)，大家的進(jìn)步是顯著(zhù)的，同時(shí)，班級有一半以上的學(xué)生成績(jì)出現了不同程度的'進(jìn)步，班級的整體氛圍很好。在“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)演講比賽”中，榮獲“XXXX班級”稱(chēng)號。這些集體的榮譽(yù)都是全班同學(xué)的共同努力換來(lái)的，我相信，在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生們一定能夠堅持下去，做得更好！
�。�2）紀律方面：軍訓時(shí)，學(xué)生刻苦訓練，并且我們班榮獲“優(yōu)秀連隊”稱(chēng)號，XX連是最棒的！為了嚴加管理，全班師生共同努力制定出班規，還有各項獎懲措施來(lái)規范日常行為，效果還是比較明顯的，違紀情況基本杜絕了，我認為，這也是學(xué)生自覺(jué)性提高的表現。自習課的紀律越來(lái)越好，希望一直保持。
�。�3）衛生方面：我們班的衛生情況一直不錯，這歸功于全班同學(xué)的共同努力，還有每名學(xué)生責任意識的增強。一個(gè)班的精神風(fēng)貌不僅僅體現在學(xué)習方面，還有集體活動(dòng)方面，我認為，一個(gè)班的衛生情況也很重要，只有在一個(gè)舒適整潔的環(huán)境中學(xué)習，效果才是最好的。我希望學(xué)生養成良好的衛生保持的習慣，好習慣成就一生。
總的來(lái)說(shuō)，我們班學(xué)生的狀態(tài)很好，總體情況越來(lái)越好，達到了我預期的目標。他們是我帶的第一屆學(xué)生，也是我第一次當副班主任所帶的學(xué)生，我對他們要求嚴格，希望他們各方面都是優(yōu)秀的。
3、作為一名頂崗實(shí)習教師。
我們，都是正在上大三的大學(xué)生，來(lái)到XXXX頂崗實(shí)習，體驗作為一名正式教師的工作。
在自己的學(xué)校，我們還是一名學(xué)生，在父母眼里，我們還是長(cháng)不大的孩子；但現在，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)父母和我們熟悉的同學(xué)朋友，我們真正實(shí)現了一名大學(xué)生到一名教師的轉變。我們變得獨立、樂(lè )觀(guān)、堅強。有時(shí)候，班里出現不團結現象，或者有學(xué)生心情不好，我都會(huì )找他們談心，告訴他們，生活是美好的，每個(gè)人都會(huì )遇到這樣那樣的挫折，挫折是我們人生路上不可避免的一道明媚的憂(yōu)傷；我鼓勵他們要堅強，告訴他們生活中還有真善美。我們一起上課，一起玩笑，一起跑操，一起成長(cháng)。
我認為，作為一名教師，尤其是班主任。要教會(huì )學(xué)生的不僅僅是書(shū)本上的知識，還有生活中的道理，正所謂“教書(shū)育人”，我們不僅僅是要讓學(xué)生學(xué)會(huì )知識，更重要的是教授他們如何正確地為人處事�？吹轿业膶W(xué)生一個(gè)個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)，雖然其中也有曲折，我還是衷心為他們高興！希望，他們可以擁有快樂(lè )的高中生活，擁有幸福的人生！
總的來(lái)說(shuō)，這次頂崗實(shí)習，讓我得到了充分的鍛煉；帶給我的感觸很多，這也是我寶貴的財富，我會(huì )把學(xué)到的知識運用到以后的教學(xué)中，做一名優(yōu)秀的人民教師！頂崗之旅，充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)！
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 14
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前也有過(guò)一些試教經(jīng)歷，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，這之間需要付諸很多的努力。
首先在第一周，我聽(tīng)了指導老師的課。在聽(tīng)課前，我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，并且自覺(jué)的備好課，如果是習題課，我則會(huì )事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來(lái)講我會(huì )怎么講。到了聽(tīng)課時(shí)，我會(huì )認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意任科老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì )這樣講。同時(shí)，我也在老師的指導下會(huì )注意學(xué)生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。每當上完一節課，指導老師都會(huì )告訴我們，這節課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么，以及應該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，才會(huì )讓學(xué)生更明白。當我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進(jìn)教學(xué)，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著(zhù)臺下五十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來(lái)。還好，借助以前的一些教學(xué)經(jīng)驗順利地完成了第一次試講，總體上課的思路還是比較清淅的，重點(diǎn)難點(diǎn)也很突出，但是在講課的語(yǔ)氣和語(yǔ)調上過(guò)于平淡，所以整節課下來(lái)課堂的氣氛不夠活躍。還好，在指導老師張老師的悉心指導下，接下來(lái)的幾次試講都比前一次有所進(jìn)步，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的更有信心，更有熱情，讓我覺(jué)得如果將來(lái)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的好。也是這一階段的努力幫助我順利的完成了這一個(gè)月的教學(xué)任務(wù)。
�。ǘ�、班主任工作
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認真的完成。例如班級的日常管理工作，第二課堂以及主題班會(huì )等等。
一、作好計劃，繁而不亂
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計劃。古語(yǔ)有云：“凡事預則立，不預則廢�！�
二、了解學(xué)生，交流溝通
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習班主任，我對學(xué)生的基本情況并不了解，為了深入地了解學(xué)生，我通過(guò)找原班主任了解情況，召開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、做好自己，為人師表
老師的外在行為表現，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟，思維不穩定，情感脆弱，對身邊發(fā)生的事情很感興趣，有自己一定的.看法，但缺乏一定的判斷能力。唐代教育家韓愈曾提出“以身立教”無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都要以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
四、尊重學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系
在管理班級上，應把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現問(wèn)題時(shí)，不要采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服。樹(shù)立教育民主觀(guān)，容忍學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重學(xué)生的話(huà)語(yǔ)權，以理服人，以情動(dòng)人。已發(fā)展的鹽觀(guān)看帶學(xué)生，多激勵學(xué)生，以寬廣的胸懷理解學(xué)生的愛(ài)好興趣個(gè)性。由于經(jīng)驗的不足，雖然在剛開(kāi)始的試講中與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在真正進(jìn)行班主任工作實(shí)習時(shí)，學(xué)生們不能很好地遵守課堂紀律。通過(guò)原班主任的指點(diǎn)，我成功地克服了這一困難，做到了愛(ài)而不溺，獎懲適當。
一個(gè)月的實(shí)習生活雖然很短，卻讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的很好。通過(guò)這次實(shí)習，我充分地認識到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向實(shí)際。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì )在未來(lái)的日子努力提高自身的素質(zhì)，為早日成為一名優(yōu)秀老師而努力。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結 15
作為一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我的工作內容是翻譯。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
由于我所在工作的地方是廣交會(huì )場(chǎng)地和一些成衣批發(fā)市場(chǎng)，所以我剛開(kāi)始的工作非常忙，感覺(jué)很累。很耗時(shí)間，第一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天學(xué)習很多知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的.。有空閑的時(shí)候就會(huì )看一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，我現在上班近x個(gè)月了，在這短短x個(gè)星期中，曾有幾次想過(guò)干完這x天不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了客人給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是一樣的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺。
現在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
x個(gè)月的實(shí)習期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。事無(wú)大小，自己都傾力而為，在這過(guò)程中不僅培養了自己認真負責的工作態(tài)度，也培養了自己的耐心和韌勁。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短的關(guān)系，但是通過(guò)實(shí)習，加深了我對專(zhuān)業(yè)知識基本的理解，豐富了我的運用能力，使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是自己的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
在此，我要感謝所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的領(lǐng)導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )一直伴隨著(zhù)我以后的工作生活。我會(huì )通過(guò)這次實(shí)習，更加懂得知識和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
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