消防應急演練總結范文（精選5篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的消防應急演練總結范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防應急演練總結1
當前時(shí)期，已進(jìn)入干燥季節，我校切實(shí)把防火安全教育作為頭等大事來(lái)抓。按上級要求，為了培養學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，學(xué)校制定了完備的防火逃生演練方案。20XX年11月15日上午，校領(lǐng)導組織召開(kāi)了全體教職工會(huì )專(zhuān)門(mén)布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責。并組織全體教師學(xué)習了《演練活動(dòng)方案》，校長(cháng)就演練的意義和紀律作了強調。20XX年11月15日下午，學(xué)校進(jìn)行了防火疏散演練。
一、各班班主任給學(xué)生詳細介紹了火災的相關(guān)知識、防火的保護措施和災后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導下進(jìn)行應急防火練習，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
二、應急防火演練時(shí)，當疏散命令下達，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，負責疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認真。演練結束后，負責領(lǐng)導進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。
通過(guò)此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在極短的時(shí)間內師生全部撤離到指定位置；同時(shí)，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和學(xué)生互幫互助的.良好作風(fēng)，取得了很好的效果。
消防應急演練總結2
20xx年6月7日汽車(chē)工程系組織全系師生進(jìn)行突發(fā)事件的應急疏散演練，主要是指突然發(fā)生重大的自然災害事故、重大火災、爆炸、房屋倒塌等安全事故。
此次消防演習的目的是針對在遇到火災事件的緊急情況時(shí)，使全系師生熟悉我系緊急疏散程序和汽車(chē)實(shí)訓樓的應急疏散線(xiàn)路，掌握火災事件的應急疏散的正確方法，提高師生面對火災事件的應變能力和自護自救能力，確�；馂氖录䜩�(lái)臨時(shí)，應急工作快速、有序，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，并減少不必要的人員傷害。
學(xué)生在疏散過(guò)程中保持安靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)出了教室后，在樓道內應依次靠近墻面順行，做到迅速、有序，不相互擁擠。各崗位上指定的人員，負責樓層各地段疏散指揮，及時(shí)處理疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。所有工作人員認真負責，保持鎮靜有序，確保學(xué)生人身安全，并在學(xué)生疏散完畢后方離開(kāi)教學(xué)樓。
通過(guò)本次消防演習，提高我系應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力和水平，指導和規范各類(lèi)突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全。讓全體師生認識到“萬(wàn)事以防為先，只有充足的準備，才能以不變應萬(wàn)變”。要牢固樹(shù)立“安全第一，責任重于泰山”的思想。在全體師生的配合下，圓滿(mǎn)完成此次消防演習。
消防應急演練總結3
20xx年7月16日上午由xx單位職工大約有320人開(kāi)展消防安全應急預案、疏散以及滅火演練，整個(gè)包括現場(chǎng)模擬火災疏散急救，初起火災滅火器實(shí)射兩個(gè)部分。全過(guò)程歷時(shí)2個(gè)小時(shí)，參加演練人員對本次演練有了很大的提高。演練過(guò)程中成立了臨時(shí)指揮小組，統一指揮專(zhuān)業(yè)搶險組、疏散救援組和后勤保障組協(xié)同作戰。本次應急演練預案共使用4公斤提式干粉abc滅火器共20只，擔架一副，救護車(chē)一輛，后勤備有充足的水，毛巾，太陽(yáng)帽等物品，為本次應急預案演練真正做到了保障到位。本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發(fā)生的第一時(shí)間內，要冷靜、沉著(zhù)每個(gè)人都要做到如何正確報警、如何撲救、如何疏散、如何自救逃生。
通過(guò)本次消防演練員工有良好的精神面貌，加深了大家對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰技能，使大家能清楚的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況。為所在單位安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，起到了積極作用。實(shí)現了“科學(xué)、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各科室主管對突發(fā)時(shí)件的指揮能力，取得了預期的演練效果。
消防應急演練總結4
為了增強全體師生在碰到火險時(shí)的自救能力，進(jìn)一步提高全體師生應急避險技能及應對突發(fā)事件的處置能力，我校于2018年3月14日上午早操時(shí)間成功進(jìn)行了應急疏散演練活動(dòng)。
演練中，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，用了2分鐘，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序：
1、學(xué)校成立了以袁炳光校長(cháng)為總指揮的應急演練領(lǐng)導小組，由溫海英主任全面負責領(lǐng)導這次活動(dòng)，確立了安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節的演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據演練要求和本校實(shí)際，預先制定了周密、確切可行的應急疏散演練方案，召開(kāi)了全體教師會(huì )議，進(jìn)一步落實(shí)細節，確保萬(wàn)無(wú)一失。
3 、3月14日上午，實(shí)地逃生演練預備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線(xiàn)路、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作預備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定線(xiàn)路逃生到指定安全區域。5、學(xué)生撤離到安全區域后，由袁炳光校長(cháng)、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，也進(jìn)一步提高了師生應對火災的應變能力。
消防應急演練總結5
為增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫院睛2016年5月13日下午，組織全院?jiǎn)T工開(kāi)展了消防培訓和應急預案演練活動(dòng)。
此次培訓特聘請懷柔區京北消防器械公司的劉陽(yáng)老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個(gè)能力”、應急逃生、消防器材的使用、現場(chǎng)滅火演練四方面內容開(kāi)展培訓。
首先由劉老師對大家講解消防“四個(gè)能力”？？檢查消除火災隱患能力；撲救初級火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。以及各類(lèi)滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培訓結束后，大家又模擬進(jìn)行了火災逃生，及現場(chǎng)進(jìn)行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著(zhù)物，圓滿(mǎn)完成了滅火實(shí)戰演練任務(wù)，為廣大員工上了一堂生動(dòng)的消防知識課，使員工的滅火實(shí)戰能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進(jìn)行逃生，使演練達到了預期的目的。此次演練，使員工們進(jìn)一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實(shí)增強了安全防范意識。同時(shí)，也通過(guò)演練對安防設備進(jìn)行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。
消防連著(zhù)你我他，安全保障靠大家？？水火無(wú)情，防患于未然，消防安全，警鐘長(cháng)鳴，通過(guò)此次培訓演練，進(jìn)一步增強了員工的安全防范意識，提高了員工應對突發(fā)事件的處置能力，為醫院安全穩健運營(yíng)奠定了堅實(shí)基礎。
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