醫院實(shí)習工作總結及體會(huì )
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的醫院實(shí)習工作總結及體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
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終于結束了近半年的實(shí)習生活,內心真是百感交集,回想這段時(shí)間,我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到_醫院實(shí)習,一直到參加許多活動(dòng),熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化,并調適自己主動(dòng)去接觸人群,不僅是病人,甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系,這都是在學(xué)校學(xué)習不到的,但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。
在實(shí)習中最特別的,就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的,但是一連帶了七次的團體后,我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動(dòng)中發(fā)現,這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的,_醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計,激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患,但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外,在暑假,因為每天都要到醫院實(shí)習,所以接觸的東西變廣了,也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中,學(xué)習到如何向病人自我介紹,如何用心傾聽(tīng)病人的需要,也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作,才能給予病人最大的支持與幫助。
在_醫院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方,但是_醫院透過(guò)一些活動(dòng),例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì ),讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái),讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到更多向上的生命希望。
在實(shí)習之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思,我想這就是實(shí)習最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別,也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
總而言之,在這半年中,我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝_醫院給我實(shí)習的機會(huì ),也感謝__實(shí)習督導在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習生,教導我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習生,在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習,并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
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時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng),在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測血壓為例,很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應,看看如何與患者個(gè)體結合,不懂就問(wèn),水平會(huì )提高很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì )處理了,后面慢的也不用著(zhù)急,這樣做到心中有數,“一切盡在掌握”,呵呵!
4.還有就是,醫生不光要掌握高超的醫術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧,等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認識了幾個(gè)不錯的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內科的實(shí)習很快結束,取得了很大成績(jì)。首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的.知識和處理方法?傊。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習,是我對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在,自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室,見(jiàn)識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō),是不是實(shí)習,就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢?科室里,不論是醫生,護士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實(shí)并不是如此,也許人一旦了解的對方越深,就會(huì )覺(jué)得越可怕。因為每個(gè)人總有自己的缺點(diǎn),當你不能容忍對方的缺點(diǎn),又或者別人無(wú)法容忍你的一樣。這個(gè)世界就會(huì )變得復雜,生活,學(xué)習,處事無(wú)處不在。
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不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)醫院兩個(gè)星期了,夢(mèng)想中的實(shí)習生活真正的開(kāi)始了,在醫院的日子真的是無(wú)法用幾句話(huà)來(lái)形容,每一天都在重復著(zhù)一樣的生活,術(shù)前的充分準備、術(shù)中的嚴密觀(guān)察和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的準備以及第二天手術(shù)病人的術(shù)前訪(fǎng)視。在這短短的兩個(gè)星期,我學(xué)到了很多,也懂得了許多,以前可能還會(huì )幻想著(zhù)實(shí)習生活是多么的輕松,沒(méi)事的話(huà)可以偷偷懶,然而進(jìn)入醫院之后才發(fā)現現實(shí)中的生活與理想中的還是不一樣的,你既然選擇了做醫生,就意味著(zhù)選擇了付出和責任,不論做什么事情,我們都要把病人的生命安全放到首位,我們要對得起病人對我們的信任。
進(jìn)入醫院后的第一個(gè)星期,自己真的是一片茫然,每天進(jìn)入手術(shù)室,都不知道自己該做些什么,實(shí)習之前老師又再而三的叮囑進(jìn)入醫院后要聽(tīng)老師的話(huà),叫你做什么你就做什么,所以每天只能跟在06級學(xué)長(cháng)和學(xué)姐的后面,看看他們每天都怎么做,有不懂的問(wèn)題就向他們請教,漸漸的我學(xué)會(huì )了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開(kāi)處方等等,漸漸的掌握了一些做事技巧,感覺(jué)到有些小小的興奮?墒堑搅说诙䝼(gè)星期,學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們實(shí)習結束了,我又再一次的茫然,由于人手不足,每一個(gè)實(shí)習生就要負責一個(gè)手術(shù)室,面對著(zhù)手術(shù)臺上的病人,心里有種莫名其妙的恐懼感,突然之間不知道自己該做些什么了,我只能小心而謹慎的做好老師吩咐的每一件事,如果老師沒(méi)有要求的話(huà),我是絕對不會(huì )做的,就是害怕做錯而導致嚴重的后果,比如說(shuō):術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話(huà),而老師又不在,我是絕對不會(huì )加藥和擺體位,我會(huì )喊老師回來(lái)讓老師做,或者在老師的監督下加藥。突然之間又回到了剛進(jìn)醫院時(shí)的那種境況,但是在此期間我特別要感謝一個(gè)人,我的帶教老師—曾文靜師姐,師姐對我的要求很?chē)栏,有的時(shí)候也會(huì )批評我,但是我從來(lái)沒(méi)有任何的怨言,相反我的心里是極其的平衡,雖然有的時(shí)候也會(huì )狡辯一下,但是心里還是很感謝師姐的,因為師姐教會(huì )我很多的知識,也讓我有很多的動(dòng)手機會(huì )。我們可以換一種思維去考慮,作為一名麻醉醫生,每天都在與病人的生命打交道,它是不允許你犯任何錯誤,假如現在不去糾正你,那么將來(lái)你的一個(gè)小小的錯誤都會(huì )給病人帶來(lái)一生的痛苦,甚至毀掉一個(gè)家庭。所以我情愿被批評,因為每一次批評就意味著(zhù)每一次的進(jìn)步,就意味著(zhù)我距離成功又進(jìn)了一步。在這個(gè)星期中,發(fā)生的幾個(gè)真實(shí)的例子真的讓我記憶猶新,永遠不會(huì )忘記,因為它們代表著(zhù)我的醫學(xué)生涯的開(kāi)始。
4月26日,第一次全麻氣管插管,當聽(tīng)到師姐讓我氣管插管的時(shí)候,我還以為只是插管,但是沒(méi)想到師姐要求我做到從給氧通氣、插管乃至固定全過(guò)程,當時(shí)心里真是是非常的緊張,突然不知道該怎么做了,師姐就在旁邊提醒我什么時(shí)間該做什么,在師姐的幫助下,我的第一次插管算是成功了,心里別提有多高興了,這一次成功的插管使我的信心暴漲,于是乎在給下一個(gè)病人插管的時(shí)候,我就沒(méi)有第一次時(shí)那樣的緊張,真的很給力,一次直接到位,心里真的是非常的激動(dòng)啊,可是接下來(lái)師姐的一句話(huà)使我備受打擊啊,師姐說(shuō):“插到胃里了,下去,我來(lái)插管”。真是備受打擊啊,太失敗啦。所以后來(lái)的每一次插管我都是小心翼翼的,至今成功率尚在50%左右。私下里學(xué)姐對我也非常的好,上次看我很累還獎勵我一瓶牛奶呢,真是好喝啊,呵呵!謝謝師姐。
4月27日早上第一臺手術(shù),一位32歲重度宮腔粘連和節育環(huán)異位的女病人,全麻下氣管插管,由我面罩給氧,開(kāi)始血氧飽和度還好,但是接下來(lái)患者的血氧飽和度急劇下降,已經(jīng)降到60多了,師姐叫我喊老師,最終在老師和師姐的共同努力下,這個(gè)病人血氧飽和度逐步的上升,最終轉危為安,我當時(shí)一直在旁邊看著(zhù),當時(shí)心里真的很害怕,如果這個(gè)病人死掉了怎么辦,我當時(shí)真正的感覺(jué)到那種死亡的氣息,這也是我這么大以來(lái)第一次與病人的死亡近距離接觸,你的這一雙手所操縱著(zhù)的是病人的生命,同時(shí)我也感覺(jué)到一個(gè)優(yōu)秀的麻醉師意味著(zhù)什么和應具備的素質(zhì)。
4月29日,今天是夜班,今天是我在實(shí)習期間最郁悶的一天,真是一事不順,事事不順啊,晚上接班,剛開(kāi)始在術(shù)后恢復室,姚濤學(xué)長(cháng)過(guò)來(lái)讓我幫他寫(xiě)一下麻醉知情同意書(shū),我居然在上面涂改,以前從來(lái)沒(méi)犯過(guò)這樣低級的錯誤,這下子可把姚學(xué)長(cháng)惹郁悶了,最后連我也郁悶了,本來(lái)還想幫學(xué)長(cháng)做點(diǎn)事呢,這倒好,幫了個(gè)倒忙,真的太對不起姚學(xué)長(cháng)了,下次絕不會(huì )再犯這種錯誤了。到了七點(diǎn)多,晚上的工作也開(kāi)始了,我也逐漸的忙起來(lái)了,接的幾個(gè)病人都是急性闌尾炎的病人,都是要做腹腔鏡下闌尾切除術(shù),在手術(shù)中,發(fā)生了一些小事件,比如說(shuō):老師問(wèn)什么時(shí)間給的肌松,我居然不知道;老師讓我抽藥,我抽藥的速度又慢;老師讓我給鎮靜藥,這個(gè)微量泵又沒(méi)研究明白,幫了一晚上的倒忙。幸好是羅向紅老師值班,要不然真是被罵死了。在這個(gè)期間里,有一位凌晨?jì)牲c(diǎn)多送過(guò)來(lái)的一個(gè)病人,急性腦血管意外,高血壓3級,極高危組,老師讓我去找家屬談話(huà)簽字,當時(shí)只有那位老大姨在,我問(wèn)她只有一個(gè)人么?老大姨告訴我她兒子馬上就回來(lái)了,過(guò)了一會(huì ),她的兒子回來(lái)了,原來(lái)是給她的母親買(mǎi)面包和水去了,看到他們的外表就知道他們不是很有錢(qián),但是這個(gè)做兒子的真的很孝順,我喜歡這樣的人,我真的很可憐他們,但是我也幫不了什么,我只能默默的祈禱他的父親平安。當我和病人談到病人可能連手術(shù)臺都下不來(lái),家屬的要做好心里準備的時(shí)候,我看到老大姨用手擦了擦眼角的淚水,她的兒子站在哪里也不知道該說(shuō)什么了,我能感受到他們那種很無(wú)助的那種感覺(jué),老大姨又不停的問(wèn)我:是不是手術(shù)后就會(huì )好?不手術(shù)行不行、會(huì )不會(huì )好?人送進(jìn)來(lái)還是能動(dòng)的,為什么不會(huì )好呢?你們一定要盡力啊。而我卻不能給任何的保證,我只能一次又一次的給他們解釋?zhuān)罱K她的兒子還是決定手術(shù),盡管有可能會(huì )下不了手術(shù)臺。當時(shí)心里真的很難受。唉,真是郁悶的一晚,但是這一晚又讓我學(xué)到了很多的知識,又前進(jìn)了一小步啊,郁悶也值了。
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