體育教師職稱(chēng)工作總結范文
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編整理的體育教師職稱(chēng)工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
體育教師職稱(chēng)工作總結1
在忙碌中過(guò)的特別快，轉眼間我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)半年多了！在我們學(xué)校我接觸到了很多原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，現在這個(gè)時(shí)期正是學(xué)校蓬勃發(fā)展的時(shí)候。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來(lái)了更大的發(fā)展空間。有先進(jìn)的理念是上好課的前提，在過(guò)去的一學(xué)期中，為了上好課，平時(shí)我在學(xué)習別的體育老師的經(jīng)驗的同時(shí)，我還學(xué)習《走進(jìn)新課程》等學(xué)習材料和閱讀本組的學(xué)習材料。
在工作中，充分做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地和器材，爭取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學(xué)生養成守紀、認真的好習慣。在課堂教學(xué)訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認真糾正學(xué)生在學(xué)習中的錯誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養成鍛煉身體的習慣，形成終生體育的意識。在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認真組織學(xué)校的各種活動(dòng)，在做好職責范圍內的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。21世紀是一個(gè)全新的飛速發(fā)展的世紀，它對人才的要求更苛刻、更全面，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我國傳統的教育與社會(huì )對人才的需求之間的矛盾日益突出，因此教育體制改革被提上了日程，新課程改革也在全國大張旗鼓地展開(kāi)，這是中國教育的一場(chǎng)革命，也是教育界的一件大喜事，我們渴望中國的教育從此進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。但是在實(shí)際工作中，由于傳統教育根深蒂固，在很多方面與新課改的宗旨相矛盾、相沖突，作為一線(xiàn)的教師，新課標的執行者，根據我體育課的經(jīng)歷和對現行教育理念的學(xué)習和思考，我還有以下幾點(diǎn)反思和困惑同大家商榷：
一、在體育課中，有很多學(xué)生在上課的過(guò)程中，表現出了很差的道德品質(zhì)。新課改應把德育教育放在首位，俗話(huà)說(shuō)：先做人，后做事。又有人認為：作為一個(gè)社會(huì )的人，有德有才是精品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有德無(wú)才是殘品，無(wú)德有才是危險品。近年來(lái)學(xué)校教育重智育、輕德育，重課堂教育、輕社會(huì )實(shí)踐，重校內教育、輕校外教育的現象相當的突出，加之國際國內環(huán)境的深刻變化，如互聯(lián)網(wǎng)等媒體的迅速發(fā)展，含有色情、暴力、賭博、迷信等落后的文化和信息乘隙傳播，給未成年人的思想品德建設帶來(lái)不可忽視的問(wèn)題，嚴重腐蝕未成年人的心靈，一些未成年人的思想和行為受到嚴重的影響。因此我認為，我們基層的教育是否是從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端了，我們對教育方針的理解和執行是否存在著(zhù)差距？我們一線(xiàn)的教師，尤其是小學(xué)教師，面對這么多的問(wèn)題，我們如何應對？我們只用我們的說(shuō)服教育方式是否起作用？我們是否考慮加一些別的什么教育方式？
二、長(cháng)期以來(lái)，人們總是以分數的高低把學(xué)生分為三六九等，考試成績(jì)不好，要遭到來(lái)自同學(xué)的歧視、白眼和嘲笑，老師和家長(cháng)的批評、責罵甚至體罰；一次次的失敗，一次次的被責罵，使他們的幼小的心靈遭到嚴重的傷害，自尊心和自信心被批的千瘡百孔，慢慢的對讀書(shū)的興趣也消失殆盡，以致于在學(xué)習上，許多同學(xué)與家長(cháng)、老師處于對立的狀態(tài)，反感學(xué)習，厭惡寫(xiě)作業(yè)，于是撒謊、逃學(xué)的現象也時(shí)有發(fā)生。因此我們的體育成績(jì)在本學(xué)期利用等級的形式體現考試成績(jì)，但在學(xué)生的成績(jì)單上，只有我們的成績(jì)是等級，其它科目是分數，無(wú)形中給人一種體育就是小學(xué)科的概念，這更不是我們體育教師想看到的。我們教師的責任就是，樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓孩子在快樂(lè )與感興趣中學(xué)到新知識。學(xué)生沒(méi)有十全十美的，老師也沒(méi)有十全十美的，但是作為一個(gè)老師，對孩子的態(tài)度是必需的。孩子不能一味的批評、體罰，他們需要的是鼓勵、表?yè)P、肯定。三、我們的體育教學(xué)把個(gè)性發(fā)展作為目的之一。萊布尼茨說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有性格完全相同深刻領(lǐng)會(huì )新課程改革的精髓和重大意義，參加各種相關(guān)培訓和專(zhuān)家講座，徹底轉變教育教學(xué)觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng )新，使自己真正成為一名體育新課改的實(shí)踐者和執行者。
過(guò)去的只能是過(guò)去，不論它是否圓滿(mǎn)，只要認真思考過(guò)去，吸取經(jīng)驗，總結教訓，為今后更好的`發(fā)展，便于今后更好的工作。今后工作中仍需要努力克服缺點(diǎn)，在失敗中總結教訓，加倍努力，認真學(xué)習，認真工作。
體育教師職稱(chēng)工作總結2
x年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)體育學(xué)院，參加工作近五年。本人任現職以來(lái)一直擔任xx中學(xué)體育教學(xué)工作，并曾經(jīng)擔任學(xué)生處兼職干事，學(xué)生處專(zhuān)職干事，現任遼寧實(shí)驗中學(xué)合作學(xué)校團委書(shū)記。在教學(xué)期間，工作認真負責�，F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下：
本人就任中學(xué)二級教師以來(lái)，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂(lè )于助人，團結協(xié)作，集體觀(guān)念強。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔艱苦工作，團結同事，愛(ài)護學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習，以加強自身修養。時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名教師，工作中，樹(shù)立講奉獻，講學(xué)習。在本職工作中，愛(ài)崗，敬業(yè)，努力地克服個(gè)人困難，以學(xué)校的工作為第一利益，首先，上好自己的課，認真備好每一單元教案，鉆研教法，虛心向老教師學(xué)習好的經(jīng)驗，同時(shí)，也把自己的經(jīng)驗積累起來(lái)。人活在世上，就得有所求，既然當上教師就要當好教師當優(yōu)秀教師，那么，自身素質(zhì)必須過(guò)硬，業(yè)務(wù)上僅局限于大學(xué)所學(xué)知識是遠遠不夠的，終究會(huì )被社會(huì )所淘汰。因此平時(shí)從各種報刊雜志上攝取大量有用的理論知識，訂雜志，買(mǎi)教學(xué)專(zhuān)用書(shū)籍，定期到體院，到圖書(shū)城去買(mǎi)、去復印體育相關(guān)知識。只有不斷充實(shí)自己、完善自己才能立足于社會(huì )。我撰寫(xiě)的論文《運用表象訓練對提高籃球罰球命中率的研究》獲得了沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀論文，曾撰寫(xiě)論文《營(yíng)造活潑課堂環(huán)境促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展》、《終身體育的思考與實(shí)踐》、《淺談體育教學(xué)與非智力因素培養》在《教育信息》中發(fā)表。
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型教師作為自己的目標，孜孜追求。擔任學(xué)生處干事和來(lái)到北校區擔任團委書(shū)記以來(lái)，在上級組織、校黨委和學(xué)生處的關(guān)心指導下，在班主任老師及廣大團員青年的緊密配合下，我們一如既往地做著(zhù)一件又一件細致、平凡的事情，您可曾發(fā)現，當我們回首時(shí)，那一串串看似平凡的足跡聯(lián)結的正是學(xué)生不平凡的成長(cháng)經(jīng)歷。在這個(gè)太注重結果的年代，我們卻絲毫沒(méi)有忽略一個(gè)一個(gè)的教育細節，盡善盡美地做著(zhù)每一項工作。
由于多年不懈的努力，在校領(lǐng)導的支持和在廣大教師的幫助下，也曾獲過(guò)很多獎勵，以下是我工作中獲得的獎勵：XX年遼寧省體育教師基本功大賽一等獎，XX年度、XX年度，XX年度園丁杯先進(jìn)個(gè)人，XX年工會(huì )積極分子。
綜上所述，我認為我符合中學(xué)一級教師的任職資格，并能夠履行中學(xué)一級教師的職責，因此申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
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