幼兒園第一學(xué)期班級保教工作總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的幼兒園第一學(xué)期班級保教工作總結范文,希望對大家有所幫助。
伴隨著(zhù)寒假的步步臨近,20xx年的第一學(xué)期學(xué)期就要結束了,和我們班39位小朋友朝夕相處的這半年里,工作緊張而又充實(shí),我們大一班小朋友順利的度過(guò)了大班上學(xué)期,過(guò)了寒假我們進(jìn)入了幼兒園的最后一學(xué)期。每天望著(zhù)他們稚嫩而又充滿(mǎn)活力的小臉,聽(tīng)著(zhù)他們親熱地叫著(zhù)“老師,早”感覺(jué)非常欣慰,也越來(lái)越愛(ài)幼教這份工作。由于就要升入幼升小了了,我們在兼顧到幼兒安全工作的同時(shí),開(kāi)始著(zhù)重注意幼兒知識的傳授,學(xué)習習慣的培養。力保每位幼兒高高興興的來(lái)園,開(kāi)開(kāi)心心的離園。做到家長(cháng)滿(mǎn)意,領(lǐng)導放心,F將本學(xué)期的班級工作加以總結,找出工作中的不足和優(yōu)勢,以便今后更順利的開(kāi)展班級工作。
一:保育工作
遵循幼兒教育里保教結合這一大原則,我們始終做到教中有保,保中有教,相互依存的關(guān)系。
1,每年到了秋冬的季節,傳染病高發(fā),幼兒容易感冒生病,我們帶班老師和阿姨加強了對孩子的護理。戶(hù)外活動(dòng),密切觀(guān)察幼兒的活動(dòng)量,對流汗多的孩子更換衣服,塞毛巾,提醒幼兒多喝水;對于個(gè)別體弱兒,更是加強了護理的密度。幼兒的安全也一直是老師心頭的重中之重,做到眼到、手快、腳勤,帶班保持警惕,眼不離孩子,并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育和常規教育,使幼兒逐步建立自我保護意識和安全衛生的好習慣。
2,本學(xué)期是幼兒大班的第一學(xué)期,由于平時(shí)對提高幼兒自理能力方面做的工作比較多,所以本班大多數幼兒自理能力方面還是不錯的,例如:吃干凈一份飯菜,穿脫衣服,整理衣服,整理玩具,協(xié)助老師整理教室。但是個(gè)別幼兒自理能力還是比較弱,經(jīng)過(guò)和家長(cháng)的了解,還是家里管得比較多,幼兒已經(jīng)養成了依賴(lài)的思想。本學(xué)期我們班除了在自理能力方面對幼兒有要求以外,還對幼兒文明行為習慣有要求,上下樓梯不大聲喧嘩,腳步放輕,不影響別人,教室里盡量放低聲音與朋友交流。
3,嚴格按照園里的要求對各類(lèi)物品進(jìn)行消毒,幼兒用的毛巾茶杯,接觸得到的平面阿姨每天認真做好消毒清潔工作,保證讓幼兒生活在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中。我們兩位老師每天都認真做好觀(guān)察記錄,對于缺席的幼兒及時(shí)了解缺席原因,保持和家長(cháng)的聯(lián)系,晨間來(lái)園的幼兒,我們做到一摸、二問(wèn)、三觀(guān)察,熱情的和幼兒?jiǎn)?wèn)早,拉拉孩子的小手,摸摸孩子的小腦袋,有助于我們快速的了解孩子的體溫和精神狀態(tài)。嚴把晨間檢查的關(guān),使可能發(fā)生的傳染性疾病擋在了門(mén)外。由于工作的細致、及時(shí),收到了良好地效果,保證了日;顒(dòng)的有序開(kāi)展,提升了家長(cháng)的對我們的信任度。
4,這一學(xué)期天氣慢慢變冷了,進(jìn)入了寒冷的冬季,幼兒生長(cháng)發(fā)育需要更多更營(yíng)養的食物來(lái)保證能量,為了使幼兒獲得比較豐富的營(yíng)養,促進(jìn)身體的健康成長(cháng),我們對幼兒的一餐兩點(diǎn)尤為重視,午餐時(shí),關(guān)照到每位幼兒的進(jìn)餐,給胃口比較大的幼兒添菜加飯,胃口比較小的幼兒,多以鼓勵表?yè)P為主。進(jìn)餐時(shí),努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的進(jìn)餐氛圍,希望幼兒能夠吃得香、吃得多。
二:教育工作
本學(xué)期在教育教學(xué)工作方面我們主要分為五大領(lǐng)域:健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì ),圍繞這五大領(lǐng)域我們開(kāi)展了《我是中國人》、《我自己》、《有用的植物》、《我們的城市》、《有趣的水》五大主題活動(dòng)。
1、通過(guò)開(kāi)展《我是中國人》這一主題活動(dòng),對于大班的'孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現。如孩子們會(huì )問(wèn):“長(cháng)城到底有多長(cháng)?爬長(cháng)城累嗎?”“國旗上為什么有五顆星?”“北京好玩嗎?究竟有些什么?”“少數民族的人和我們一樣嗎?”等等。這些都是孩子們想知道,想了解的。根據孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的欲望,我們將開(kāi)展主題活動(dòng)——我是中國人,幫助孩子們了解:黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人;長(cháng)城、長(cháng)江、黃河是中國的象征;造紙、印刷術(shù)、指南針、火藥是中國人智慧的結晶;京劇、國畫(huà)是民族的藝術(shù),還有我國多民族的民俗民風(fēng),這些都在這個(gè)主題活動(dòng)中讓孩子們去探索,隨著(zhù)他們的發(fā)現越來(lái)越多,驚奇越來(lái)越多,感受也會(huì )越來(lái)越深。
2、通過(guò)開(kāi)展《我自己》這一主題活動(dòng),在本月主題活動(dòng)中,大部分幼兒基本知道身體的各個(gè)部位,并能知道它們的各自作用,并初步的了解到怎樣保護它們;知道明白每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,跟別人不一樣,并指導了解到男女大不同的概念。幼兒已經(jīng)都很清楚地意識到自己是個(gè)男孩或女孩,有初步的性別認同,在自主游戲中也有明顯的角色穩定性。男孩、女孩的興趣完全不同,這樣的現象表明大班的孩子的個(gè)性特征在逐步地發(fā)展,情感的穩定性和有意性也在增強。
3、通過(guò)開(kāi)展《有用的植物》這一主題活動(dòng),主題《有用的植物》下分《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》和《能保健和治療的植物》等四個(gè)小主題。在圍繞每一個(gè)分主題設計活動(dòng)過(guò)程中,密切聯(lián)系孩子們的經(jīng)驗,關(guān)注孩子們的興趣。并力求使孩子們獲得最直接的經(jīng)驗,并引導孩子們注意觀(guān)察周?chē)闹参,力求把各個(gè)分主題活動(dòng)連接成為一個(gè)有機主體!督中幕▓@》我們利用午間散步等時(shí)間,帶領(lǐng)孩子們到校園,觀(guān)察校園里的植物,了解植物在生長(cháng)的過(guò)程中,所需要的條件,如:水分、陽(yáng)光、氧氣等!毒G色菜籃子》在本主題開(kāi)展的過(guò)程中,我們組織了一次《二元錢(qián)買(mǎi)菜》活動(dòng),讓孩子們體會(huì )爸爸媽媽在去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的情景,并了解一些常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)。在參觀(guān)完后,我們利用孩子們自己買(mǎi)來(lái)的。
三:大活動(dòng)
本學(xué)期我班共參加了園內教師之間的教研活動(dòng)、親子遠足、慶祝祖國媽媽生日、慶賀圣誕元旦等4項大活動(dòng),每位教師都從中受益匪淺,學(xué)到了很多,增長(cháng)了見(jiàn)識。園內教師之間的教研活動(dòng)便于教師間相互切磋,相互學(xué)習,年輕的教師通過(guò)觀(guān)摩年長(cháng)教師的教學(xué)教法,積累了經(jīng)驗。通過(guò)這些活動(dòng),積攢了我們職業(yè)生涯的經(jīng)驗,相信我們將來(lái)走到哪里,都會(huì )自豪地說(shuō)起我們曾經(jīng)經(jīng)歷的這些。這與園領(lǐng)導的正確引導、教師間的默契配合是分不開(kāi)的。
四:家長(cháng)工作
本學(xué)期,我們與各位家長(cháng)一直都保持著(zhù)密切的聯(lián)系,經(jīng)常與家長(cháng)之間就幼兒的教養問(wèn)題進(jìn)行溝通,保證家長(cháng)能及時(shí)了解到孩子在園情況。
1、發(fā)揮家園聯(lián)系欄的功用
我們每周會(huì )通過(guò)家園聯(lián)系欄,向家長(cháng)公布本周幼兒在園的教養活動(dòng)安排,并貼出教師精心挑選的教養日記,便于家長(cháng)學(xué)習。
2、及時(shí)對缺席的幼兒進(jìn)行電訪(fǎng)和家訪(fǎng),帶去教師的一片問(wèn)候的同時(shí)也了解到幼兒的情況。
3、更新班級網(wǎng)站,使工作比較繁忙的家長(cháng)也能及時(shí)了解到孩子在園動(dòng)態(tài)。
五:不足之處
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,本班幼兒已經(jīng)建立起良好的常規,與教師之間的感情也很融洽。過(guò)完寒假,很快就要新學(xué)期了,還有很多工作需要我們繼續調整,現從以下幾點(diǎn)做出努力“
1、繼續加強幼兒常規的培養,例如:上下樓梯不大聲喧嘩、不隨便打斷別人說(shuō)話(huà)、能夠比較干凈的吃完一份飯菜,做到碗凈、桌凈。
2、繼續做好幼兒安全教育,不攀高、不做危險動(dòng)作。
3、繼續注重班級網(wǎng)絡(luò )的更新,使家長(cháng)對于幼兒一日在園的情況了解更及時(shí)。
4、加強區域活動(dòng)材料的投放,注重適合幼兒年齡的活動(dòng)內容,貼合本月的主題活動(dòng)內容。
以上就是我們對本學(xué)期的工作總結,仍然有很多的不足,需要我們改進(jìn)和向別人學(xué)習,使我們的工作能夠更上一個(gè)臺階。
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