中學(xué)教導處年度工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)教導處年度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，本學(xué)年，教導處在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大教學(xué)常規檢查力度，強化教學(xué)過(guò)程的管理，廣泛開(kāi)展教研教改活動(dòng)，拓展教師業(yè)務(wù)知識，積極改善教師教學(xué)設施，鼓勵教師采用多樣教學(xué)方法，具體總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)
教育教學(xué)理論具有知道教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平
1、鼓勵教師參與“陽(yáng)光師訓”教研活動(dòng)，本學(xué)期教導處該呢局學(xué)校教師配備的實(shí)際情況，委派劉明、張小麗、龔新茗、白靜蓮等教師到職教中心學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)思想，教學(xué)方法，為學(xué)校整體教學(xué)水平的推進(jìn)起到了促進(jìn)作用。
2、教導處利用“雙周”安排教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習2小時(shí)，并派計算機專(zhuān)業(yè)教師劉凱對全體教師進(jìn)行現代教學(xué)進(jìn)行培訓，提高了教師的執教水平，本學(xué)期，多位教師能到多媒體教室上公開(kāi)課，取得了良好的效果。
3、組織教師全員賽教、全員聽(tīng)課，強化了教師的敬業(yè)精神，本學(xué)期，教導處分文科、理科安排了教師賽教，委任專(zhuān)業(yè)教師作評委，對教師的上課進(jìn)了了課后小評，更新了教師的教學(xué)理念，沈鴻老師代表學(xué)校參與了縣級賽教，效果較好，為學(xué)校教師做出了表率。
二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年教導處嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采用定時(shí)檢查與隨班抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了開(kāi)齊、上足、教好。促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期，教導處李桂德老師加強了對教師上課的巡課，加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核，仍堅持“月檢查、周匯報”制度，把檢查的結果與教師的'績(jì)效工資掛鉤。
�、僮湔n；教導處鄧招貴老師負責每周對教師的備課做詳細的檢查，教研組長(cháng)配合鄧老師做好反饋工作，對不備課的教師進(jìn)行耐心指導，本學(xué)期教師的備課自覺(jué)性得到很大提高，備課環(huán)節較齊，書(shū)寫(xiě)規范，對教學(xué)起到了很好的指導作用。
�、谧ド险n；上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好每節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期，教導處主抓教師上課過(guò)程的管理，抓課堂效率的提高。李桂德老師每節課負責對每班教師上課進(jìn)行巡課，教師曠課、遲到、早退的現象得到很好的監管，上課打手機的現象已不存在。
�、圩ポo導；本學(xué)期教導處對早、午、晚自習進(jìn)行了合理的安排，并安排專(zhuān)人檢查，徹底保證了自習時(shí)教師能到教室對學(xué)生進(jìn)行輔導，學(xué)生的學(xué)習疑難問(wèn)題得到了解決，很多學(xué)生學(xué)習積極性得到了提高。
�、茏プ鳂I(yè)批改；本學(xué)期，鄧老師對各任課教師的各門(mén)學(xué)科的作業(yè)進(jìn)行了詳查與登記，徹底杜絕教師找學(xué)生批改作業(yè)的壞毛病，學(xué)生作業(yè)的批改質(zhì)量提高了，批改次數增多了，教學(xué)反饋效果增強了。
�、葑z測；教導處本學(xué)期對教師的月考進(jìn)行了嚴格管理，鄧老師每月對各科檢測進(jìn)行了實(shí)際檢查，學(xué)生學(xué)習情況教導處做了全面的跟蹤掌握，促進(jìn)了教學(xué)過(guò)程的檢查力度。
三、加強教研組建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
本學(xué)期，教導處以“理論學(xué)習，集體教研，主題校研”為活動(dòng)的基本形式開(kāi)展工作。①保證時(shí)間，教導處每周四下午組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)兩小時(shí)②教研組每周對教師的上課進(jìn)行評價(jià)反思，評課，議課，交流心得。③活動(dòng)課內容講究實(shí)效，教師先說(shuō)課，然后教研組進(jìn)行討論，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗。校本教研活動(dòng)極大的提高了廣大教師參與教改的積極性，教師的教育理念有了明顯改善，教師的教育教學(xué)水平有了顯著(zhù)的提高。
四、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)水平
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，本學(xué)期，教導處安排了初一學(xué)生的拔河比賽，消防防火演練，元旦越野賽等活動(dòng)，增強了學(xué)生的團隊意識、安全意識和拼搏精神。
回顧本學(xué)期教導處工作，我們始終以教學(xué)為中心，以制度為依托，扎實(shí)有效的履行了教導處工作職責，今后我們將一如既往地高標準、嚴要求進(jìn)一步加強對教學(xué)過(guò)程的管理，力求教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
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