2021學(xué)校試用期工作總結（精選6篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的2021學(xué)校試用期工作總結（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校試用期工作總結1
一、要加強相關(guān)知識的學(xué)習
通過(guò)適應期的工作，我清醒地認識到自己必須加快更新和補充知識。試用期的工作我發(fā)現自己有很多不足，在領(lǐng)導和同事的指導下我才能順利通過(guò)試用期，因此我深刻地領(lǐng)會(huì )到向領(lǐng)導學(xué)習是加快進(jìn)步的捷徑，為此，我經(jīng)常反復琢磨領(lǐng)導的講話(huà)精神，遵循領(lǐng)導的教導開(kāi)動(dòng)腦筋想事做事，爭取不斷進(jìn)步，提高執行力，使自己成為對企業(yè)有用之人。
二、要踏實(shí)工作，恪守本職
我深知，領(lǐng)導對我提出了很高的要求，崗位職責也要求我高一格、嚴一檔，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎、出不得半點(diǎn)差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。
為此，我把履行崗位職責、完成領(lǐng)導布置的重要工作作為自己最核心的任務(wù)，無(wú)論是緊急工作還是常規事務(wù)，都認真對待，不打半點(diǎn)折扣。既注重準確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的指示精神，全力以赴貫徹執行，又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動(dòng)上手、熟悉情況，又努力發(fā)揮好自己在團隊中的輔助、協(xié)調、綜合作用，促進(jìn)團隊整體合力的發(fā)揮。既注重跟蹤重點(diǎn)工作，認真思考問(wèn)題，又積極帶領(lǐng)本部門(mén)和熱情協(xié)助其他部門(mén)通力協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。
三、要在工作中嚴格自律
為了保持了平淡樸實(shí)的本色，我努力做到誠實(shí)不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁，準確把握住為人處世做事的分寸和尺度。
在生活作風(fēng)方面，平時(shí)注意嚴格約束自己，不亂講瞎說(shuō)，不交酒肉朋友，不做虧心事，平等待人，熱情友善，保持艱苦樸素的本色。生活上有規律、有節制，積極鍛煉身體，踴躍參加集體文娛體育活動(dòng)，保持了比較健康的生活方式。
總的來(lái)說(shuō)，由于本人工作經(jīng)驗不多，能力還有欠缺。雖然敢打敢拼，能勝任本職工作，但主要還是由于“強將手下無(wú)弱兵”，受益于身處這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊，在鞭策中得到了磨礪；雖然能?chē)朗胤o、謙虛謹慎，但主要還是由于“近朱者赤”，受益于領(lǐng)導和同事的督促，在關(guān)愛(ài)中得到了陶冶；雖然能勤奮好學(xué)，但主要是由于“名師出高徒”，受益于領(lǐng)導精心指導和同事們的幫助，在領(lǐng)悟中得到了提高。
為此，今后在工作中，需要進(jìn)一步增強開(kāi)拓創(chuàng )新精神，磨練意志，提高執行力，生活上更嚴格自律，學(xué)習上加強財經(jīng)專(zhuān)業(yè)素養，在上級的正確領(lǐng)導下，堅決貫徹落實(shí)上級指示精神和工作部署，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個(gè)光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應有的貢獻。
學(xué)校試用期工作總結2
一、對本職崗位的認識：
學(xué)校審計處作為專(zhuān)職監督部門(mén)，其主要職責是在教育部審計主管部門(mén)的指導和學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，根據《中華人民共和國審計法》和教育部《教育系統內部審計工作規定》的要求，對學(xué)校及所屬單位的經(jīng)濟活動(dòng)及其管理行為開(kāi)展獨立的審計監督。具體職能包括：
1、組織制定、完善、實(shí)施學(xué)校有關(guān)內部審計的規章制度、操作程序等；
2、承擔學(xué)校審計工作職能，對學(xué)校各單位財務(wù)預算、經(jīng)費管理使用等經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行審計；
3、組織開(kāi)展對學(xué)校所屬企業(yè)、后勤經(jīng)營(yíng)實(shí)體的財務(wù)及經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行審計；
4、組織開(kāi)展對學(xué)�；ㄐ蘅橅椖�、科研經(jīng)費等專(zhuān)項經(jīng)費使用情況進(jìn)行審計；
5、組織開(kāi)展對處級干部、企業(yè)廠(chǎng)長(cháng)經(jīng)理的任期經(jīng)濟責任進(jìn)行審計；
6、領(lǐng)導交辦的其他審計事項。
作為審計處處長(cháng)，我的職責是主持學(xué)校的內部審計工作；組織制定學(xué)校有關(guān)內部審計的規章制度、操作程序；主持制定本部門(mén)年度工作計劃；組織實(shí)施各項審計活動(dòng)；審定簽發(fā)各類(lèi)審計報告及本部門(mén)文件；確保各項審計目標的實(shí)現；促進(jìn)學(xué)校經(jīng)濟秩序健康有序地發(fā)展。
履行好審計處處長(cháng)的職責，應當具備較強的政治素質(zhì)，有很強的原則性和責任心，有較全面的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力，有較強的組織和協(xié)調能力，有敢于碰硬和甘于奉獻的精神�？偨Y一年來(lái)的工作，我認為基本具備了履行了職責的所需要的素質(zhì)和能力，能夠按照崗位職責要求開(kāi)展各項工作。
二、履行職責和工作實(shí)際情況：
任職一年來(lái)，我在教育部審計主管部門(mén)及學(xué)校的領(lǐng)導下，在審計處全體人員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)履行審計監督職能，圓滿(mǎn)完成各項審計任務(wù)，審計工作取得了顯著(zhù)的成效。
1、健全審計機構和人員，加強作風(fēng)建設，建設和諧處室
為適應學(xué)校發(fā)展的要求，加強審計監督，在機構改革和人員聘任中建立內部機構，調整和充實(shí)了審計人員，進(jìn)一步明確內部崗位職責；注重思想政治和審計職業(yè)道德教育，注意發(fā)揚內部民主，團結同志，關(guān)心同志，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和呼聲，充分調動(dòng)大家積極性，努力營(yíng)造舒暢和諧的工作環(huán)境。
2、完善審計工作指導思想，創(chuàng )新工作思路
根據當前的形勢和任務(wù)，進(jìn)一步完善了“全面審計、突出重點(diǎn)、防范風(fēng)險、提高效益”的指導思想，在確定審計目標和進(jìn)行審計評價(jià)是將風(fēng)險防范和資金使用效益置于優(yōu)先位置考慮。創(chuàng )新工作思路，實(shí)現兩個(gè)轉變，即由事后審計監督向事前和事中控制轉變，由合規性審計向效益性審計轉變，這種思路的轉變也帶來(lái)了審計工作方式的改變，審計由以前的以事后查找問(wèn)題為主的工作方式，向事前防范和事中控制為主，更加關(guān)注對管理效果和資金使用效益的評價(jià)。
3、加強審計制度建設，完善審計制度體系
為了進(jìn)一步規范干部任期經(jīng)濟責任審計工作，明確組織部門(mén)、紀檢部門(mén)和審計部門(mén)在干部任期經(jīng)濟責任審計中的權限和義務(wù)，提高審計結果的使用效果，制訂出臺了《中國農業(yè)大學(xué)干部任期經(jīng)濟責任審計聯(lián)席會(huì )議制度》等審計文件，使得學(xué)校內部審計形成了目前比較完整的規章體系，為進(jìn)一步加強和規范內部審計工作提供了制度保障。
4.堅持原則，敢于負責，自覺(jué)維護學(xué)校利益
“促進(jìn)學(xué)校及所屬單位遵守國家財經(jīng)法規，規范內部管理，加強廉政建設，維護學(xué)校合法權益”這是教育部對教育系統內部審計機構的明確要求，也是內部審計的天職。在工作中會(huì )遇到各種違法違紀問(wèn)題和侵害學(xué)校利益的現象，雖然有時(shí)面臨很大的阻力和壓力，我們還是能夠做到堅持原則，查錯糾弊，自覺(jué)維護學(xué)校利益。
5、財務(wù)審計工作
(1)、圓滿(mǎn)完成任期經(jīng)濟責任審計任務(wù)。
2006年是學(xué)校中層干部換屆年，審計處根據學(xué)校要求，先后對15個(gè)學(xué)院和教輔單位負責人進(jìn)行任期經(jīng)濟責任審計，審計總金額55387萬(wàn)元,審計結論為干部使用提供了參考意見(jiàn)，審計出的問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校黨委常委會(huì )暨校長(cháng)辦公會(huì )作了專(zhuān)題匯報，一些問(wèn)題已經(jīng)得到糾正和整改。
(2)開(kāi)展后勤實(shí)體財務(wù)收支審計。
后勤一直是全校的師生關(guān)注的重點(diǎn)，其使用的資金量大，經(jīng)濟活動(dòng)頻繁，也是學(xué)校管理和監督的薄弱點(diǎn)。審計處一年來(lái)共完成對餐廳保障協(xié)調部等9個(gè)后勤實(shí)體的審計工作，對上述實(shí)體近兩年的經(jīng)營(yíng)及財務(wù)狀況進(jìn)行了全面審計，審計總金額6022萬(wàn)元，查出和糾正了一些違紀問(wèn)題，審計結果向后勤處做了反饋，促進(jìn)了后勤實(shí)體的規范管理。
(3)進(jìn)行專(zhuān)項審計調查
根據校領(lǐng)導的指示，審計處先后對體育教學(xué)部游泳池、動(dòng)物醫院、國際學(xué)院相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項審計調查，并及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導提交了調查報告。另外還參與了治理商業(yè)賄賂、清理亂收費、固定資產(chǎn)產(chǎn)等工作。
(4)專(zhuān)項資金審計在科研經(jīng)費方面，審計處一年來(lái)共審簽科研項目100余項，總金額2800多萬(wàn)元。另外還完成了“211”工程經(jīng)費使用的審計工作。
6、基建工程審計工作
基建工程一直是學(xué)校領(lǐng)導和廣大教職工關(guān)注的問(wèn)題，也是消耗學(xué)校資金較大的領(lǐng)域，審計處積極采用各種審計方法來(lái)控制工程造價(jià)，使基建資金的使用盡可能合理，全年共審減工程款3845萬(wàn)元，為學(xué)校節約了建設資金，也促進(jìn)了工程建設管理行為的規范。
(1)工程結算審計
一年來(lái)共完成基建和修繕工程結算審計項目149項，送審總金額56952萬(wàn)元，審減額3685萬(wàn)元。
(2)工程跟蹤審計
為了加強對施工過(guò)程的審計監督，有效控制工程造價(jià)，審計處對奧運體育館、信電樓、工學(xué)樓、2號學(xué)生公寓、生命科學(xué)樓工程進(jìn)行跟蹤審計，目前這幾項工程已接近尾聲，工程造價(jià)基本得到控制，取得了很好的監督效果。
(3)工程預算審計
根據學(xué)校領(lǐng)導安排，審計處對2個(gè)工程項目進(jìn)行施工前的預算審計，送審金額508.7萬(wàn)元，審減金額160萬(wàn)元，對事先控制工程預算起到積極的作用。
7.工程及材料招投標工作
學(xué)校2006-25次黨委常委會(huì )暨校長(cháng)辦公會(huì )決定，作為試點(diǎn)，審計處從2006年10月份開(kāi)始承擔了部分造價(jià)在50萬(wàn)元以上工程及材料的校內招投標工作。承擔這項工作后，我們深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導的指示和要求，依據現有的招投標的文件規定，結合學(xué)校的實(shí)際情況，在紀委的全程監督下，認真規范的做好這項工作，半年來(lái)共完成40多項招標任務(wù)，總金額7000多萬(wàn)元。
通過(guò)半年的工作，我們對校內招投標的運作過(guò)程有了較深的了解，針對招標過(guò)程中的一些弊端和漏洞，不斷的規范招投標的程序，積累和總結經(jīng)驗，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給審計處的試點(diǎn)任務(wù)，并為學(xué)校節約了大量的資金。我們在招標的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節上都采取了公開(kāi)、透明和相互制約的措施，比如：
(1)、所有招標項目都委托基建處在校園網(wǎng)上公告，適當延長(cháng)報名時(shí)間，同時(shí)公布報名監督電話(huà)，監督報名過(guò)程；
(2)、報名結束后，依照招標公告的要求對投標單位的資格進(jìn)行預審，由審計、基建和紀委等部門(mén)共同參加，防止一家獨斷，同時(shí)為了能夠展開(kāi)充分競爭，一般選擇5家以上單位入圍；
(3)、招標文件等前期資料由基建處負責起草，經(jīng)過(guò)審計處審定后再由基建處發(fā)放；
(4)、評標專(zhuān)家在5人以上，專(zhuān)家一般為獨立專(zhuān)業(yè)人士，開(kāi)標前一天在紀委的監督下選出；
(5)、為了防止高價(jià)中標，設置攔標價(jià)，開(kāi)標后先審查報價(jià)的合理性，再進(jìn)行評標，最后由評委進(jìn)行無(wú)記名投票表決，得票多者中標。
今年5月，學(xué)校14次黨委常委暨校長(cháng)辦公會(huì )聽(tīng)取了審計處半年來(lái)招投標試點(diǎn)工作的匯報，校領(lǐng)導充分肯定了審計處的工作成績(jì)，要求有關(guān)部門(mén)借鑒試點(diǎn)總結出來(lái)的經(jīng)驗和做法，對學(xué)校原有的工程招投標辦法進(jìn)行修訂，由基建后勤部門(mén)按照新修訂的辦法繼續組織招投標工作，審計處不再組織招標工作。
三、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和廉潔自律情況
一年來(lái)在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，我還十分重視理論學(xué)習：
一是積極參加學(xué)校及機關(guān)黨委舉辦的各類(lèi)理論學(xué)習報告會(huì )，如張榮臣、龐正元主講的十六屆六中全會(huì )精神輔導報告，陳錫文主講的中央一號文件精神輔導報告，陳喜慶主講的中央統戰工作會(huì )議精神的輔導報告，通過(guò)參加這些輔導報告，使我對近期的中央政策和大政方針有了較深的了解，拓展了自己的視野，為今后的工作指明了方向。
二是積極參加學(xué)校組織的處級干部培訓班，認真學(xué)習學(xué)校領(lǐng)導所作的動(dòng)員報告和專(zhuān)題報告，了解高等教育的發(fā)展趨勢和我校的發(fā)展方向，把握學(xué)校的工作思路，增強自己的使命意識和責任意識，認真履行自己的崗位職責。
三是積極參加支部組織的學(xué)習活動(dòng)，參加處級干部期末民主生活會(huì )，按時(shí)完成處級干部理論學(xué)習體會(huì )文章，通過(guò)支部學(xué)習活動(dòng)及民主生活會(huì )的形式，起到了學(xué)習先進(jìn)、對照自己不足以及批評和自我批評的目的，從而不斷的提高理論水平。此外還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習和了解一些先進(jìn)事跡和人物，比如方永剛先進(jìn)事跡等，來(lái)學(xué)習他們崇高的精神內涵和道德風(fēng)范，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，不辱使命，甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)學(xué)習來(lái)不斷地完善自己，陶冶情操。
在抓好理論學(xué)習的同時(shí)，還結合自己的工作來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，一年來(lái)先后參加了教育部舉辦的教育系統高級財務(wù)人員后續教育班和教育系統內部審計業(yè)務(wù)培訓班各一次，發(fā)表業(yè)務(wù)文章3篇，此外還通過(guò)了今年我校的博士入學(xué)考試，通過(guò)這些學(xué)習進(jìn)一步拓展了自己的知識面，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
在搞好個(gè)人學(xué)習的同時(shí)，還提出了建設學(xué)習型處室的要求，利用處務(wù)會(huì )和支部會(huì )的機會(huì )，帶領(lǐng)和督促全處人員進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷強化審計職業(yè)道德和審計紀律要求，學(xué)習和了解國內外審計理論與實(shí)踐的前沿知識，共同探討和研究新的審計方法；鼓勵他們參加審計業(yè)務(wù)培訓和職稱(chēng)資格考試，不斷提高大家的理論和業(yè)務(wù)水平。
我還非常重視單位及個(gè)人的廉潔自律情況，上任伊始，我接受了正處級干部集體廉政談話(huà)，并簽訂了廉政責任承諾書(shū)，黨委書(shū)記瞿振元要求我們帶頭牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，增強使命意識、憂(yōu)患意識、責任意識和廉政意識，勤政廉政，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。雖然審計處不是管錢(qián)管物的權力部門(mén)，但作為監督部門(mén)，在監督別人的同時(shí)，也必須保持自身的廉潔自律。
四、存在的不足和努力方向
盡管自己一年來(lái)的學(xué)習和工作取得了一定的成績(jì)，但仔細反思，仍有一些不足之處需要改進(jìn)，一是用于理論學(xué)習的時(shí)間還有待增加，主要是平常業(yè)務(wù)工作太忙，覺(jué)得自己是業(yè)務(wù)干部，做好業(yè)務(wù)工作就行了。二是工作創(chuàng )新的力度還不夠，這可能是自己在審計崗位干得時(shí)間太長(cháng)的緣故(從畢業(yè)到現在已經(jīng)13年了)，思維上有些慣性和惰性。三是除正常工作之外與其它部門(mén)和單位的主動(dòng)聯(lián)系不多，主要是覺(jué)得自己是監督部門(mén)，擔心別人有顧慮，會(huì )產(chǎn)生誤解。
認識到上述不足，我將在今后工作中加以改進(jìn)，首先是在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，爭取多擠出時(shí)間加強理論學(xué)習，充分認識到理論學(xué)習的重要性和對工作的促進(jìn)作用。其次是加強業(yè)務(wù)學(xué)習的力度，注重與兄弟院校的交流，注重發(fā)揮大家的才智，進(jìn)一步拓展和創(chuàng )新審計的方式方法。
最后是主動(dòng)加強與其它部門(mén)的聯(lián)系，本著(zhù)有助于幫助和促進(jìn)工作的原則，以坦誠的態(tài)度主動(dòng)與人溝通，以達到消除顧慮，化解對立，良性互動(dòng)的目的，從而創(chuàng )造一個(gè)良好的審計環(huán)境。
學(xué)校試用期工作總結3
在20xx年x月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉眼間一年的實(shí)習期就結束了，回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千，感慨不已。在這一年里，幸得領(lǐng)導信任，我擔任畢業(yè)班138班的物理老師。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始心中不禁有些忐忑，不免有時(shí)會(huì )迷茫不知所措。幸運的是，學(xué)校的各位領(lǐng)導和老師對我的工作給予了會(huì )讓你多的關(guān)心和幫助。我在這一年里也學(xué)會(huì )了很多，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現特將這一學(xué)年的工作情況做簡(jiǎn)要的匯報總結：
一、政治思想方面：
作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。作為一名新教師，一名成長(cháng)中的教師，我始終堅持“教師成長(cháng)，師德先行”的指導思想。自覺(jué)遵守《教師法規》和學(xué)校各項制度，認真貫徹落實(shí)課堂常規要求。積極參加教研活動(dòng)，服從工作分配，努力完成各項工作任務(wù)。與同事和諧相處，互幫互助，形成了良好的人際關(guān)系。對于分管的6領(lǐng)導和指導教師，始終懷著(zhù)謙卑學(xué)習的心態(tài)，虛心聆聽(tīng)他們的批評指導，也勤于向前輩們請教學(xué)習。對學(xué)生耐心細致，善于引導，盡自己所能給予學(xué)生最大的關(guān)愛(ài)，堅決杜絕“簡(jiǎn)單粗暴”的教育方式。
二、教育教學(xué)方面：
我積極培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，培養了學(xué)生的創(chuàng )造精神，以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。
1、認真備課，一切為了學(xué)生。
我帶學(xué)校初三年級兩個(gè)班的物理課，教學(xué)任務(wù)非常重。平時(shí)我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？磳W(xué)習習題集，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多外出聽(tīng)課的機會(huì )。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我認真備課，在備課過(guò)程中認真分析教材，學(xué)習好大綱，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。認真上課、聽(tīng)課、評課，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識結構。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣。運用多種教學(xué)方法，注意與現實(shí)生活的聯(lián)系，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答，并注意點(diǎn)撥。上課巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后反思，找出不足。
有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、堅持學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
我深知新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課40多節，其中有語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課、體育課，尤其是物理課較多。每個(gè)老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛(ài)心。當然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教書(shū)育人是也是一門(mén)塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因為充實(shí)；不怕失敗，因為熱愛(ài)。
學(xué)校試用期工作總結4
根據20xx年來(lái)本人的工作實(shí)際情況，對一年的實(shí)習期工作總結如下：
一、思想政治方面
加強思想政治學(xué)習，不斷提高自己的政治理論水平。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，思想認識和自身素質(zhì)都有了新的提高。
二、工作方面
從踏上工作崗位開(kāi)始，我就嚴格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好環(huán)境監測本職工作，本著(zhù)對工作積極、認真、負責的態(tài)度，認真遵守各項規章制度，虛心向領(lǐng)導和同事請教，努力學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識，通過(guò)不斷學(xué)習和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務(wù)。
三、學(xué)習方面
始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及處理問(wèn)題的經(jīng)驗等；向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的`知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查漏補缺，提高自己。
四、生活方面
生活中，我是一個(gè)積極而又樂(lè )觀(guān)的人，有著(zhù)嚴謹的生活態(tài)度、良好的生活習慣及作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，幫助他人的同時(shí)也提升自己，勇于挑戰自我，與同事相處也非常融洽。
一年來(lái)，我在單位領(lǐng)導和同志們的鼓勵和幫助下取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也意識到自己的一些缺點(diǎn)和不足：業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作經(jīng)驗還有不足。在今后的工作中，我會(huì )更努力做到戒驕戒躁，加強政治理論及專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，做一名合格的環(huán)保工作者。
學(xué)校試用期工作總結5
六個(gè)月的試用期時(shí)光就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺(jué)的度過(guò)了。雖然在這段時(shí)光里也留下了一些不美好的回憶，但是對于這一階段的學(xué)習和成長(cháng)，我更多的是懷著(zhù)一顆感激和珍惜的心。我感激xx幼兒園的園長(cháng)給了我這次工作和學(xué)習的平臺，這也是給了我一個(gè)積極進(jìn)取和改變自我的機會(huì )。我感激xx幼兒園里的老師和同事，在這段試用期里對我主動(dòng)親近和不斷鼓勵，才能夠讓我卸下心中的防線(xiàn)，打開(kāi)自己的心門(mén)，徹底的讓自己融入xx幼兒園的這個(gè)大集體里。我也感激在這段時(shí)期里，xx幼兒園的小朋友給我帶來(lái)的歡樂(lè )，讓我覺(jué)得作為一名幼兒教師是一件十分幸福的事情。等等除此之外，我還有很多很多的感激，和更多的期待，所以，在面臨我試用期即將結束的時(shí)候，我向領(lǐng)導提交了我這篇正式的轉正工作總結。
原本以為，在踏入社會(huì )工作以后，我們面臨的工作環(huán)境都會(huì )是一些明爭暗斗，勾心斗角的場(chǎng)所，但是在來(lái)到xx幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的。我從我進(jìn)入到學(xué)校的第一天開(kāi)始，就已經(jīng)感覺(jué)到了xx幼兒園里所給我帶來(lái)的親切和溫暖。老師們都對我表示熱烈的歡迎，熱情的給我介紹班級里各個(gè)小朋友，和學(xué)校里的各種基礎設施。小朋友們也是圍著(zhù)我團團轉，弄的我一時(shí)都有些束手無(wú)策。但是我的內心卻滿(mǎn)是歡喜。面對這樣一個(gè)愉悅和放松的工作環(huán)境，我工作起來(lái)也就沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力。但是對待我試用期的新工作，我始終還是保持著(zhù)自己嚴謹而細致的工作態(tài)度。畢竟我每天的工作就是負責照顧好這群天真浪漫的小朋友，負責好他們的安全，教他們知識，教他們生活常識，幫助他們德智體美勞全面發(fā)展。所以，我必須要耐心且細致的對待我的每一份工作，耐心照料好小朋友們。其實(shí)在我付出努力的同時(shí)，小朋友們也能感受的到我的這份付出和愛(ài)，他們會(huì )把它藏在心里，在往后的日子再來(lái)慢慢溫暖你。這也是我在試用期里覺(jué)得自己所收獲到的最大的一點(diǎn)。
學(xué)校試用期工作總結6
幾經(jīng)輾轉，終于還是回到教育圈子，選擇做一名教師平淡卻有價(jià)值。初入民辦學(xué)校，又是沿海城市，教師來(lái)自全國各地，學(xué)生也從四面八方匯聚而來(lái)，一切于我都是那么陌生，還好有熱心同事一路指點(diǎn)。在忙碌而又充實(shí)中，一個(gè)月的試用期已經(jīng)悄然而過(guò)。而這一個(gè)月的心得體會(huì )也足夠讓人深思。
一、思想方面：
我能夠積極學(xué)習，和同事友好相處團結同事；在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正， 鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表， 與學(xué)生亦師亦友。 熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去，希望能為他們帶去更多更好的改變。
二、教學(xué)方面
1、備課 教初一和五年級于我是個(gè)不小的挑戰，所以備課問(wèn)題上，我絲毫不敢馬虎。課前認真備好課，寫(xiě)好學(xué)校規定的標準的教案。 備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱。 力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。 尤其是初一的每一篇教案都是網(wǎng)上多方搜集資料匯聚而成。同時(shí)也積極主動(dòng)去聽(tīng)其他有經(jīng)驗老師的課，汲取更多營(yíng)養。 利用每一次聽(tīng)課機會(huì )，去向其他老師學(xué)習上課技巧，爭取盡快使自己成長(cháng)起來(lái)。
2、上課 上好課的前提是做好課前準備。 上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡量用形象的語(yǔ)言去詮釋一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。鼓勵學(xué)生發(fā)言，多方面調動(dòng)他們上課的積極性。課堂氛圍盡量活躍，不希望學(xué)生只是在死板的教育環(huán)境里很機械地學(xué)習。初一的學(xué)生對于學(xué)習語(yǔ)文的興趣和信心都遠遠不足，我除了在講好課的同時(shí)，還要努力走進(jìn)他們心里，讓他們慢慢恢復自信。課堂上不如小學(xué)那樣可以很專(zhuān)注地講課。板書(shū)問(wèn)題上，還是比較隨意，沒(méi)有注意結構。語(yǔ)速依然過(guò)快，這兩個(gè)問(wèn)題也該反思并盡快改正。
3. 閱讀 到了五年級閱讀就有一定的要求，對于作文水平的提升也很重要�？紤]到班上同學(xué)有些家庭經(jīng)濟問(wèn)題，班上成立圖書(shū)角，由大家捐書(shū)構成，可以輪流借閱，資源共享，共同進(jìn)步。
4、輔導 這個(gè)群體第一個(gè)很特殊群體外來(lái)務(wù)工人員子女，因此對于他們我更感責任重大，也因此會(huì )盡全力去輔導他們。體諒家長(cháng)的不容易，總希望自己能多替他們分憂(yōu)。 還與家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(cháng)溝通情況， 共同督促學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)習比較差的學(xué)生，多鼓勵，給他們信心，也多給他們表現的機會(huì )。
5、作業(yè) 語(yǔ)文首先需要好的態(tài)度，對于作業(yè)的字跡要求比較嚴格。語(yǔ)文也重在積累，每天除了一定量的作業(yè)外，還會(huì )布置一些閱讀，摘抄一些好詞好句。對于作業(yè)不認真的同學(xué)都會(huì )了解情況，進(jìn)行一定程度的教育。當然，作業(yè)量還是控制在一定范圍內，不會(huì )給他們太大壓力。
三、班主任工作：
初次獨立做班主任，在接觸我們班學(xué)生之前，我心里很忐忑，我怕我帶不好他們。相處一個(gè)月來(lái)，我覺(jué)得他們真的是一群非常單純的孩子，雖然會(huì )有點(diǎn)小聰明，也會(huì )有點(diǎn)調皮，但若耐心教育，他們還是懂道理的。我深知一個(gè)好的習慣對于一個(gè)人一生的重要性，所以對于他們日常的言行舉止，我都會(huì )在一定程度內給予要求。尤其是在做操時(shí)，我要求他們做出這個(gè)年齡的活力。展現體操的協(xié)調性。有時(shí)也因為經(jīng)驗不足，對于很多事情缺乏預見(jiàn)性，過(guò)多的理解他們，也讓他們更加活躍。加之，每天在兩棟教學(xué)樓之間，樓上樓下來(lái)回跑，對于他們的關(guān)注也力不從心。幸好組長(cháng)多指導，才不斷去糾正他們的一些言行，避免發(fā)生安全事故。
一個(gè)月，不管是自己的教學(xué)水平，還是辦事能力都在逐漸提升，只是進(jìn)步還遠遠不夠，值得我去學(xué)習的東西還很多。以后更該帶著(zhù)謙虛好學(xué)的態(tài)度，以海納百川的胸懷去向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。同時(shí)和學(xué)生家長(cháng)多聯(lián)系，多溝通，真正帶好學(xué)生。為學(xué)生綢繆，為家長(cháng)分憂(yōu)，為學(xué)校添彩。
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