信息技術(shù)備課組工作總結（通用10篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，下面是小編整理的信息技術(shù)備課組工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息技術(shù)備課組工作總結 1
我們備課組共有8名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)期以來(lái)，我們備課組在教研組的帶動(dòng)下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量出了一份力。
一、堅持理論學(xué)習。
教師如果不堅持理論學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強修養，提高素質(zhì)，我們認真學(xué)習教研教改知識，了解教研教改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，加強課堂改革。
二、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)。
我組老師積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，還堅持除了組內的上課聽(tīng)課，這學(xué)期每人在學(xué)校上了一次的公開(kāi)課。在活動(dòng)中學(xué)到了新一輪的課改的新理念，新的教學(xué)方法、策略，受到了很大的啟發(fā)。
我們學(xué)期初備課組活動(dòng)有計劃，學(xué)期末備課組活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展互相聽(tīng)、評活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課設計教案，互相切磋；聽(tīng)課后認真評課。如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，對老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的.評論和探討。聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
三、在課余時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗、體會(huì )。
由于專(zhuān)業(yè)教室的特點(diǎn)，我們備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們在教學(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì )及時(shí)地在機房進(jìn)行交流。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論，任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。
在以后的教學(xué)中我們任重而道遠。希望在新一年的工作中，全組成員通過(guò)努力，繼續發(fā)揚團結無(wú)私協(xié)作進(jìn)取的精神能夠在培優(yōu)補差這方面取得更大的突破，培養真正學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生。
信息技術(shù)備課組工作總結 2
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，由于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和學(xué)校同事們的共同努力，信息工作取得了一定的成績(jì)，現小結如下：
一、加強理論學(xué)習，進(jìn)一步樹(shù)立現代教學(xué)思想和教學(xué)理念。
1、積極參加理論學(xué)習和實(shí)踐，樹(shù)立信息時(shí)代新的教育、教學(xué)觀(guān)念，確立以學(xué)生為主體教育思想為核心的跨世紀的教育發(fā)展觀(guān)，面向全體學(xué)生。
2、關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤信息化時(shí)代教學(xué)熱點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)。
二、圍繞教研計劃，積極開(kāi)展豐富而有活力的教研活動(dòng)。本學(xué)期主要開(kāi)展了以下一些活動(dòng)：
1、同學(xué)校其它項目一起，接受督導室的檢查。
2、完善校園網(wǎng)建設，積極維護校園網(wǎng)正常運行，提高網(wǎng)絡(luò )利用率和使用質(zhì)量。
3、對學(xué)校教師進(jìn)一步作了軟件和硬件使用方面的培訓。
三、以探究式教學(xué)帶動(dòng)教研，提高教研檔次。
以探究式作為課堂教學(xué)的著(zhù)眼點(diǎn)，要求每次教師自身上課模式作反思，努力倡導自立、合作、探究的學(xué)習方法，開(kāi)出有新意有活力的信息技術(shù)課。
我們在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考后，嘗試通過(guò)每月一次有組織、有目的的信息技術(shù)交流活動(dòng)，達到彼此學(xué)習，對于信息技術(shù)領(lǐng)域積極探索的目的.。而且也希望通過(guò)這種方式來(lái)帶動(dòng)其他教師學(xué)習信息技術(shù)的興趣。
平時(shí)，我們也注意就教師運用電腦中所存在的問(wèn)題和教師進(jìn)行交流，我們希望“授之魚(yú)”不如“授之漁”。只有這樣，教師們在信息技術(shù)與學(xué)科整合的領(lǐng)域才會(huì )有更大的空間。
上述是本學(xué)期所做的一些工作，但對照素質(zhì)教育和新課程標準的要求，我們還相差甚遠。在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我們還要不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。
信息技術(shù)備課組工作總結 3
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員較少，但通過(guò)全體成員團結協(xié)作、共同努力，盡心盡責，為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結如下：
一、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
開(kāi)學(xué)之初，信息組就認真學(xué)習了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養為中心的指導思想，通過(guò)對《指導綱要》的學(xué)習，結合我校的實(shí)際情況，認真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)
二、集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
高一年級這學(xué)期采用了新的教材，新教材與以往的教材相比，有了很大的改革。以往的教材主要教授學(xué)生具體的一些操作，通過(guò)反復聯(lián)系具體的操作步驟來(lái)掌握一種軟件的應用。教材忽略了素質(zhì)教育，沒(méi)有開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性和潛力。新教材的內容都是以任務(wù)完成的形式來(lái)開(kāi)展的。學(xué)生可以用不同的軟件來(lái)達到課本布置的任務(wù)，學(xué)生在選擇軟件的時(shí)候有了充分的自由，和體現個(gè)性的機會(huì )。而且，課本的練習都是讓學(xué)生完成作品，沒(méi)有具體的操作練習。這樣的教材看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達到最好的上課效果，這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課，平時(shí)在電子備課室里，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。針對后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習、上課紀律差的問(wèn)題，組內教師常和學(xué)生做思想交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，鼓勵學(xué)生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹(shù)立學(xué)生的自信心。
三、立足教學(xué)、搞好教研工作
這個(gè)學(xué)期的積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，每周一次，進(jìn)行當周教學(xué)情況的小結以及下周的教學(xué)安排工作，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重自己的'文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，響應學(xué)校的號召，組織了組內的優(yōu)質(zhì)課比賽，并推薦田毅老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課件比賽。
四、積極做好學(xué)校的其他工作
1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作；
2、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理維護工作；
3、多媒體教室的管理、日常維護工作；
4、學(xué)校教師繼續教育學(xué)習輔導；
總之，這個(gè)學(xué)期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作�；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續努力，在下一個(gè)學(xué)期內把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
信息技術(shù)備課組工作總結 4
本學(xué)期，我備課組在學(xué)校及各上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全體成員認真執行學(xué)校和備課組工作計劃，通過(guò)全組成員團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績(jì)�，F將本年度教學(xué)工作回顧如下：
一、加強政治學(xué)習，促進(jìn)備課組建設
本學(xué)期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《新課程研修》等法律法規，開(kāi)展師德師風(fēng)建設等活動(dòng)，不斷增強組內成員的師德修養，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，在教研組領(lǐng)導下加強學(xué)科備課組活動(dòng)，增強組內成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施，為組內各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、內塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作結碩果
本學(xué)期，我組成員積極參與校內科研課題《先學(xué)后教、分層訓練、跟蹤指導在信息技術(shù)學(xué)科中的應用》的開(kāi)題及研究工作，在高一學(xué)年平行班進(jìn)行課題實(shí)驗，并取得了階段性成果。
三、加強新課改、教學(xué)等理論學(xué)習，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
2、認真做好本學(xué)期備課組工作活動(dòng)的通知，每周一舉行集體備課活動(dòng)，校本培訓工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認真備課、上課，同時(shí)，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽(tīng)課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強現代教育技術(shù)設備的'培訓、維護工作
1、積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺，為新課改實(shí)施、學(xué)習、探討發(fā)揮了不小的作用。
2、認真對我�，F代教育技術(shù)設備進(jìn)行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
信息技術(shù)備課組工作總結 5
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的'模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周參加集體備課,每個(gè)月都有教研組工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內至少開(kāi)出兩節研究課，每月至少聽(tīng)課四節以上。并做好聽(tīng)課筆記。
�。�、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
組內四位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。
�。�、積極輔導學(xué)生參加競賽
本學(xué)期我組組織學(xué)生代表縣首屆機器人大賽，許東老師犧牲個(gè)人課外時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導，最后取得很好的成績(jì)。
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)備課組工作總結 6
作為一個(gè)只有4位教師成員的備課組，同時(shí)4位教師還要承當三個(gè)學(xué)段的教學(xué)任務(wù)以及校內與信息技術(shù)有關(guān)的后勤工作，可以說(shuō)每位教師都非常的繁忙，超工作量已經(jīng)成了家常便飯。但為了加強組內成員之間的協(xié)作交流，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，這學(xué)期在百忙之中我們仍然花了一定的時(shí)間在備課組的交流活動(dòng)上。本學(xué)期信息技術(shù)備課組的工作總結如下：
一、集體備課
本學(xué)期共安排了4次集體備課，每次集體備課以1位教師為主備人，另外3位教師參與對教案的評論和修改，努力從以下三個(gè)方面使集體備課后能夠得到一個(gè)高品質(zhì)的教學(xué)設計：
1、力求要適合本校的`學(xué)情
2、 盡量使課堂生動(dòng)活潑
3、深入研讀《考標》和《課標》
二、校內公開(kāi)課
由于高三段的特殊情況，本學(xué)期公開(kāi)課開(kāi)設時(shí)間較遲，但每位教師都必須開(kāi)出一節高水平的校內公開(kāi)課，而且每節公開(kāi)課后都有集中的評課時(shí)間，相互交流共同學(xué)習，以達到共同進(jìn)步的目的。
三、校外教研活動(dòng)
只要沒(méi)課或者能夠安排出時(shí)間的，我們盡量集體出動(dòng)參與市、縣內的學(xué)科教研活動(dòng)。如在樂(lè )清三中舉行的市新課改、新高考我們就去了3位教師，同樣縣內的也不例外，基本上每次活動(dòng)都出動(dòng)2人或2人以上。目的是要走出去，多聽(tīng)多說(shuō)多看，開(kāi)闊眼界開(kāi)闊思路并把學(xué)到的知識帶回到自己的課堂教學(xué)當中。
四、其他工作
1、學(xué)期初進(jìn)行了一次關(guān)于教學(xué)常規的要求的會(huì )議，在檢查中發(fā)現本學(xué)期4位教師的教學(xué)常規都非常的出色。
2、備課組成員還參加了物理教研大組的兩次活動(dòng)，分別是關(guān)于學(xué)情分析和河北衡水中學(xué)學(xué)習匯報的交流活動(dòng)
本學(xué)期備課組的活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，但也存在很多的不足，如教師課節比較密集所以很難安排一個(gè)合適的時(shí)間，所以有時(shí)候就只能在比較短的時(shí)間內完成一次組內交流，又如公開(kāi)課的開(kāi)設安排上不夠靈活導致開(kāi)設時(shí)間較晚等。諸多不足期待下一學(xué)年有所改進(jìn)。
信息技術(shù)備課組工作總結 7
本學(xué)期高二信息技術(shù)備課組負責474—488班的信息信息教學(xué)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，本組按照新課改的要求，充分利用教學(xué)資源，能積極主動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。我們結合高二的學(xué)生情況，認真鉆研新課標和教材，明確教學(xué)定位，落實(shí)素質(zhì)教育要求為目標，力求全面培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習， 不斷提高教育、教學(xué)水平，努力提高教育質(zhì)量�，F將有關(guān)情況匯報總結如下：
一、本組扎實(shí)開(kāi)展機器人競賽、科技創(chuàng )新、電腦制作培訓。
日常培訓開(kāi)展了三個(gè)項目，其中FLL工程挑戰賽的技術(shù)指導由陽(yáng)其輝老師負責，現場(chǎng)競技普及賽由楊波老師負責，創(chuàng )意賽由李晴老師負責，在省市乃至全國比賽中都取得了較好成績(jì)，為學(xué)校取了榮譽(yù)與，具體情況見(jiàn)后表。
二、加強教學(xué)常規管理、不斷提高教學(xué)水平
1、本期楊波、肖志雄都在組內上了公開(kāi)課，并開(kāi)展了認真的評課。
2、有教學(xué)任務(wù)的教師均認真備課，寫(xiě)好教案，按時(shí)上課，期末進(jìn)行了考試。
三、全心全意為教學(xué)提供技術(shù)支持及服務(wù)
1、楊波、負責高三、高二、教室的多媒體設備維護，經(jīng)常檢查音頻、視頻、電腦、VGA線(xiàn)路是否正常工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修或更換，保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。肖志雄老師除完成本身的教學(xué)任務(wù)外，還負責學(xué)校的電腦設備維護及校園網(wǎng)絡(luò )的.維護及各辦公室電腦維護工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，加班加點(diǎn)，各辦公室電腦出現問(wèn)題能及時(shí)趕到，迅速解決，保證了教學(xué)和辦公的正常運行，工作認真負責。
2、每學(xué)期的期中與期末考試都信息技術(shù)科教師都全程參與的閱卷系統出卷、試卷掃描、切割、錯誤處理、客觀(guān)題評閱等閱卷工作，配合三個(gè)年級完成相關(guān)技術(shù)工作，具體由譚業(yè)春、楊波、李晴、肖志雄負責。
3、本備課組還積極配合教導處完成高考報名、志愿填報、省督導評估空間建設、微格教室優(yōu)課錄制等相關(guān)工作。
信息技術(shù)備課組工作總結 8
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的`用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周參加集體備課,每個(gè)月都有教研組工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內至少開(kāi)出兩節研究課，每月至少聽(tīng)課四節以上。并做好聽(tīng)課筆記。
�。�、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
組內四位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。
�。�、積極輔導學(xué)生參加競賽
本學(xué)期我組組織學(xué)生代表縣首屆機器人大賽，許東老師犧牲個(gè)人課外時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導，最后取得很好的成績(jì)。
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)備課組工作總結 9
我們的備課組在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和時(shí)間，成員們的能力都有了很大的提升。備課組的工作主要有以下幾個(gè)方面。
一、 教學(xué)工作
日常教學(xué)工作我們一貫注重學(xué)生學(xué)習過(guò)程性評價(jià)。每節課前教師編寫(xiě)好詳細的電子版導學(xué)案，提交到校園網(wǎng)學(xué)科資源的信息技術(shù)欄目中。導學(xué)案對學(xué)生學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣都有很大影響。過(guò)程性評價(jià)以記分形式開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)期總評成績(jì)除了期中期末成績(jì)，更大的部分是過(guò)程性評價(jià)分數累積。由于過(guò)程性評價(jià)是實(shí)時(shí)的，不可逆的，因此，對學(xué)生的日常學(xué)習有檢查、監督的作用，起到推動(dòng)效果。學(xué)習后進(jìn)生學(xué)習習慣養成良好后，一定會(huì )有進(jìn)步，習慣、成就感讓他逐漸的產(chǎn)生學(xué)習興趣，由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)樽灾鲗W(xué)習。
同學(xué)間互助學(xué)習也是我們提倡的。好生在幫助他人解決學(xué)習疑難的同時(shí)，復習了知識點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)更加穩定并有所提高。由于他們有一樣的年齡特點(diǎn)、知識結構，好生的引導，對后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，比教師的教授、指導更加立竿見(jiàn)影�；ブ鷮W(xué)習對學(xué)生來(lái)說(shuō)是雙贏(yíng)的。大大提高了教、學(xué)效率。
二、 綜合實(shí)踐課
初一、二年級開(kāi)展綜合實(shí)踐課,學(xué)生自愿報名參加。每周一個(gè)課時(shí)。普通班開(kāi)設的課程是PASCAL算法與程序設計，網(wǎng)絡(luò )班開(kāi)設的是單片機原理，深受學(xué)生的.喜愛(ài)。學(xué)生在課上表現很活躍，有很強的求知欲。學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)都得到很多的發(fā)展空間。
三、 編寫(xiě)學(xué)案
上學(xué)期我們在劉千方老師制作的EXCEL學(xué)案模板基礎上，對學(xué)案進(jìn)行了整理和優(yōu)化，讓學(xué)案更加美觀(guān)、易學(xué)。EXCEL模塊學(xué)案制作完成后，這學(xué)期我們又制作了WORD、FLASH這2個(gè)模塊的導學(xué)案，以模塊的形式制作導學(xué)案，可以更好地適應信息技術(shù)教材的頻繁更新，而且，可根據學(xué)情、時(shí)間，靈活調整教學(xué)進(jìn)度、計劃。
四、 初中信息技術(shù)會(huì )考
今年的會(huì )考是由各校在5月自主開(kāi)展的。我們嚴格按照教科院的要求，不舞弊，不透題，規范開(kāi)展。嚴格按照考試評分標準評分。并將抽樣結果送交教科院。會(huì )考工作很順利的完成。
信息技術(shù)備課組工作總結 10
本學(xué)期,我們信息技術(shù)備課組圍繞實(shí)施六模塊教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量，組織高二年級參加學(xué)業(yè)水平考試，做了如下工作：
�。ㄒ唬�、教學(xué)常規
1、認真開(kāi)展“六模塊模式教學(xué)，堅持集體備課制度，對教材進(jìn)行深入細致的研究，把握其結構特色，根據新課程要求，精心設計教學(xué)過(guò)程，對學(xué)生活動(dòng)的設計、組織和管理進(jìn)行了認真研討，并在實(shí)際教學(xué)中努力探索。
2、積極復習準備，組織高二年級參加信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試。
3、加強課堂教學(xué)管理，督促組內教師嚴格課堂管理，特別是對在機房上課的管理，對學(xué)生到堂情況要求節課認真檢查并及時(shí)與班主任溝通，對教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的`組織安排等都作了明確要求。
�。ǘ┙虒W(xué)科研
1、張春琴老師執教的《發(fā)現與明確問(wèn)題》榮獲市優(yōu)秀課評比一等獎。
2、孫千明老師的《設計的一般原則》榮獲市一對一數字化學(xué)習綜合課例一等獎。
3、朱洋老師的《“六模塊建構式課堂”下學(xué)生自主學(xué)習探究的習慣養成》榮獲市優(yōu)秀學(xué)科論文三等獎。
4、積極開(kāi)展第二課堂教學(xué)，本學(xué)期朱洋老師開(kāi)展奧賽輔導任務(wù)，指導徐超同學(xué)參賽，獲市二等獎。
5、組織高二學(xué)生參加信息技術(shù)會(huì )考，雖然成績(jì)沒(méi)有公布，但是我們從學(xué)生自信的笑容上能看出，一定能收獲累累碩果。
�。ㄈ﹤湔n組建設方面
1、堅持每周一次的集體備課活動(dòng)，研討教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題。
2、組內老師每人上了一次公開(kāi)課，開(kāi)展有針對性的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，促進(jìn)了教研組教學(xué)水平的提高。
3、以市優(yōu)秀課評比為契機，多次磨課，反復研討，推出精品課。
�。ㄋ模┓e極做好學(xué)校的其他工作
1、孫千明老師負責學(xué)校網(wǎng)站的管理維護工作；
2、孫千明老師負責備課系統的軟硬件維護工作；
3、張春琴老師負責對機房的日常維護和管理工作；
4、朱洋老師負責教室多媒體的管理、日常維護工作。
總之，這個(gè)學(xué)期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作�；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續努力，在下一個(gè)學(xué)期內把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
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