最新班級中秋活動(dòng)總結
不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結束了,相信你會(huì )有不少的收獲吧,有了這樣的機會(huì ),要好好記錄下來(lái)。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢?以下是小編收集整理的最新班級中秋活動(dòng)總結,歡迎大家分享。
最新班級中秋活動(dòng)總結1
為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節,更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育,在學(xué)校領(lǐng)導的組織安排下,各班成功開(kāi)展了以“知民俗 慶中秋”為主題的教育活動(dòng)。在這次主題教育活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國節日,增強了我是中國人,說(shuō)中國話(huà),過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
中秋節有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書(shū)中,已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái),在中秋時(shí)節,對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月,觀(guān)賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統的活動(dòng),一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節才成為固定的節日,《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”,這個(gè)節日盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳說(shuō)是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節各個(gè)朝代的傳說(shuō):中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月;中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂;中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力,結合時(shí)代潮流體現了濃濃的中國情。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節
的知識和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使 同學(xué)們懂得感恩回報,對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習,用以報答父母恩情。
主題班會(huì )給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會(huì )讓我們今后更加緊密地團結在一起,更加友好快樂(lè )地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
最新班級中秋活動(dòng)總結2
恰逢中秋佳節,同學(xué)們遠離親人,思親思鄉情感甚重,情感適度空虛,我們班班委在這種情況下舉行了中秋聚會(huì ),一方面為大家提供一個(gè)相互了解相互接觸的機會(huì ),另一方面為大家的思鄉情感得到了慰藉。
為了這次的晚會(huì ),我們一早便做好準備,月餅,糖果,道具……希望同學(xué)們能玩得開(kāi)心,在學(xué)校也能感受如家的溫暖。
活動(dòng)開(kāi)始之前,每人發(fā)了一個(gè)月餅,以祝福大家節日快樂(lè )。同時(shí)有些零食水果,以供活動(dòng)期間品嘗;顒(dòng)以比賽的形式舉行,總共有三組,大家潛在的競爭意識使得活動(dòng)進(jìn)行的激烈萬(wàn)分!翱鞓(lè )傳真”中同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言表達詞語(yǔ),快樂(lè )與幽默便由此產(chǎn)生了,這同時(shí)考驗了同學(xué)們之間的默契。而“報紙拔河”更是拉近了同學(xué)之間的距離,不過(guò)由于資源有限,未能使每個(gè)同學(xué)都參加!安轮i”過(guò)程中,有些同學(xué)的飛躍思維,使得全體同學(xué)爆笑!案柙~糾錯”則表現了這些95后對音樂(lè )的熱衷。圍成圈圈如座談會(huì )般的`“我沒(méi)做過(guò)的事”,使得同學(xué)們更加了解彼此。最后比賽分數一樣,于是加賽一局“成語(yǔ)接龍”。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)精彩絕倫的口舌之戰,勝負就揭曉了,于是主持人給三組分別頒獎。
活動(dòng)結束,雖然由于經(jīng)費原因,在道具,禮物方面欠佳。但大家都玩得很愉快,同學(xué)之間互相也多了些了解,還使得班級更加團結了。
最新班級中秋活動(dòng)總結3
班級中秋活動(dòng)總結 今天上午,(18)班展開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班級聯(lián)歡活動(dòng)。許多同學(xué)都帶來(lái)各種各樣的月餅,其中也不乏是學(xué)生家長(cháng)自己親手做的,十分有心意。徐欣妍和趙雪珉同學(xué)受方老師之托帶來(lái)了四個(gè)澈思叔叔的起司蛋糕,香甜綿密的蛋糕在同學(xué)們的嘴中慢慢融化,使人回味無(wú)窮。
同時(shí),同學(xué)們也欣賞了歌曲《明月幾時(shí)有》,那柔和優(yōu)美的曲調縈繞在耳邊。
隨后,袁沁萱同學(xué)帶來(lái)手語(yǔ)表演——歌曲《揮著(zhù)翅膀的女孩》,許多女同學(xué)也在輕輕地伴唱……緊接著(zhù),便是由邵楓喬等同學(xué)帶來(lái)的《江南style》,瞬間教室里的氛圍改變了,平常略顯內向的同學(xué)也跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。一曲未完,神曲《最炫名族風(fēng)》的旋律傳進(jìn)大家的耳朵,超過(guò)半數的同學(xué)開(kāi)始跟著(zhù)唱了起來(lái),班級里一片沸騰,大家沉浸在了音樂(lè )與快樂(lè )相融合的海洋之中,相信每個(gè)人的都會(huì )想永遠停留在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)刻。最后,班級同學(xué)站在一起,拍了張集體照。(等過(guò)兩天將會(huì )發(fā)在博客上)
不知不覺(jué),短暫的45分鐘過(guò)去了,下課鈴聲響起,活動(dòng)也到了尾聲。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容,相信只要我們達到各位老師的要求,那么這樣的活動(dòng)一定不止一次!讓我們一起期待下一次的班級聯(lián)歡活動(dòng)吧!
最新班級中秋活動(dòng)總結4
農歷8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。近日,我校開(kāi)展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)。
一、中華經(jīng)典誦讀,中秋詩(shī)文朗誦會(huì ),中秋民俗故事會(huì ),每個(gè)年級都確定了一個(gè)主題,以班會(huì )課的形式開(kāi)展活動(dòng)。主題班會(huì )活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國節日,增強了我是中國人,說(shuō)中國話(huà),過(guò)中國節的愛(ài)國情感,弘揚了中國傳統文化,陶冶了同學(xué)們的文化素養。而主題班會(huì )的形式使更多人積極地參與了活動(dòng),給了同學(xué)們展示自己的平臺。通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè ),使學(xué)生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
二、開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng).與此同時(shí),我校還組織開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng);顒(dòng)中孩子們精心設計,用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中,孩子們小組間團結合作,利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化;顒(dòng)中,我校還結合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。
三、宣傳中秋節的相關(guān)文化,感受到了中秋節的美好氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化,感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外,各個(gè)班級利用班會(huì ),通過(guò)中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣,感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。
總之,通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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