計算機網(wǎng)絡(luò )部門(mén)個(gè)人實(shí)習總結范文精選3篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的計算機網(wǎng)絡(luò )部門(mén)個(gè)人實(shí)習總結范文精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計算機網(wǎng)絡(luò )部門(mén)個(gè)人實(shí)習總結范文精選3篇1
畢業(yè)實(shí)習是一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節，旨在培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技術(shù)，針對具體應用問(wèn)題，進(jìn)行分析、設計和解決問(wèn)題的能力，拓展學(xué)生的知識面，練習和掌握新而實(shí)用的開(kāi)發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設計做好技術(shù)準備和課題調研等工作。按規范化方法逐步完成畢業(yè)設計工作。
一、實(shí)習要求
學(xué)習日語(yǔ)，并且通過(guò)日語(yǔ)三級考試深入學(xué)習java技術(shù)了解軟解開(kāi)發(fā)的過(guò)程綜合運用所學(xué)知識和技術(shù)，分析、設計和解決實(shí)際問(wèn)題
二、實(shí)習的主要內容
在實(shí)習階段我接受了四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習，三個(gè)月的技術(shù)強化和三個(gè)月的項目實(shí)踐。通過(guò)四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習我通過(guò)了日語(yǔ)j-test e級的考試，也學(xué)習了很多java技術(shù)。在這期間我們做了一個(gè)模擬項目：課題是物流倉庫管理系統的設計與實(shí)現，使用的框架是struts和hibernate，用的技術(shù)是java，開(kāi)發(fā)平臺是myeclipse，數據庫是mysql 。
java語(yǔ)言從它向世人打招呼的那一天開(kāi)始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò )應用軟件開(kāi)的語(yǔ)言，它的跨平臺、安全性、完全的面向對象，使它成為了互連網(wǎng)應用軟件開(kāi)發(fā)的一個(gè)新的寵兒。java是一種跨平臺，適合于分布式計算環(huán)境的面向對象編程語(yǔ)言。具體來(lái)說(shuō)，它具有如下特性：簡(jiǎn)單性、面向對象、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無(wú)關(guān)、可移植、高性能、多線(xiàn)程、動(dòng)態(tài)性等。
struts有一組相互協(xié)作的類(lèi)(組件)、serlvet以及jsp tag lib組成�；趕truts構架的web應用程序基本上符合jsp model2的設計標準，可以說(shuō)是mvc設計模式的一種變化類(lèi)型。struts是一個(gè)web framwork，而不僅僅是一些標記庫的組合。但struts也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實(shí)用程序類(lèi)。
struts有其自己的控制器(controller)，同時(shí)整合了其他的一些技術(shù)去實(shí)現模型層(model)和視圖層(view)。在模型層，struts可以很容易的與數據訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)相結合，包括ejb,jdbc和object relation bridge。
在視圖層，struts能夠與jsp, _sl等等這些表示層組件想結合。
hibernate是一個(gè)開(kāi)放源代碼的對象關(guān)系映射框架，它對jdbc進(jìn)行了非常輕量級的對象封裝，使得java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來(lái)操縱數據庫。 hibernate可以應用在任何使用jdbc的場(chǎng)合，既可以在java的客戶(hù)端程序使用，也可以在servlet/jsp的web應用中使用，最具革命意義的是，hibernate可以在應用ejb的j2ee架構中取代cmp，完成數據持久化的重任。
hibernate的核心接口一共有5個(gè)，分別為:session、sessionfactory、transaction、query和configuration。這5個(gè)核心接口在任何開(kāi)發(fā)中都會(huì )用到。通過(guò)這些接口，不僅可以對持久化對象進(jìn)行存取，還能夠進(jìn)行事務(wù)控制。
由于是對日軟件外包，所以我們要先學(xué)習日語(yǔ)。日語(yǔ)是世界三大“美語(yǔ)”之首。學(xué)習入門(mén)比較容易，學(xué)好很困難，基礎特別重要。每天學(xué)習一課，大概有四五十個(gè)詞匯，五個(gè)左右語(yǔ)法點(diǎn);抄寫(xiě)單詞，句子;背誦會(huì )話(huà)、例文。學(xué)習日語(yǔ)就是每天的主要任務(wù)，每天早晨六點(diǎn)起床，晨讀，早飯過(guò)后繼續晨讀，準備聽(tīng)寫(xiě)。每學(xué)完一課，就要檢查詞匯，語(yǔ)法，句型。每周還有日語(yǔ)測試。開(kāi)始時(shí)很不適應，開(kāi)始連著(zhù)幾次都沒(méi)有及格，入門(mén)比較忙，學(xué)習壓力特別大，班上曾經(jīng)有三位同學(xué)中途退出，我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，想過(guò)要離開(kāi)，當想到尋找工作的不易，還是咬牙堅持下來(lái)了。后來(lái)好多了，每次都在九十多分，經(jīng)歷過(guò)這樣困難的處境之后，我會(huì )在以后道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節課，下午三節課，晚上三節自習，作息時(shí)間跟高中差不多。日語(yǔ)就是一切，吃飯時(shí)總會(huì )忍不住去看幾眼詞條，睡覺(jué)前也得溫習一下。這里的壓力遠比我以前任何時(shí)候所受的要大很多。每周有六天課，每天都在高節奏高壓中度過(guò)。后來(lái)是日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的強化訓練，主要培養聽(tīng)，說(shuō)能力。
接著(zhù)開(kāi)始java基礎的學(xué)習。java和以前學(xué)過(guò)的c語(yǔ)言是不同的，java是純面向對象的.語(yǔ)言，開(kāi)始的時(shí)候受到c語(yǔ)言的影響，還很不適應java的編程思想.慢慢的練習多了，也就能適應了�，F在才發(fā)現，java比起c語(yǔ)言容易的多，它摒棄了c中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的內容。java有很多特點(diǎn)：純面向對象，分布式，健壯特性，安全性，體系結構中立，可移植，解釋執行，高性能，多線(xiàn)程，動(dòng)態(tài)性�，F在java已發(fā)展為一種開(kāi)放性的技術(shù)標準。
僅僅學(xué)習java，對于做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實(shí)際出發(fā)，先對客戶(hù)的需求進(jìn)行分析，這部分很重要，必須把其中的一些細節弄清楚，畫(huà)出用例圖，功能圖，確定關(guān)鍵，每一個(gè)功能的實(shí)現，并且對權限進(jìn)行分配，做出相關(guān)的界面。接著(zhù)編寫(xiě)程序，這部分不應浪費太多的時(shí)間，因為做一個(gè)項目需求分析占到40%，軟件測試占到40%，而寫(xiě)代碼只占到20%。這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來(lái)了，但是代碼卻實(shí)現不了。大家在一起討論，老師再進(jìn)行講解。在這期間很鍛煉人，當學(xué)會(huì )一個(gè)技術(shù)時(shí)，就會(huì )有很大的成就感。而在其中，對了sql語(yǔ)言的使用是相當的重要的，因為沒(méi)有了sql語(yǔ)言的支持，對數據庫表的操作，是根本無(wú)法實(shí)現的，對數據的增刪查改，都是一樣的。發(fā)現對于軟件來(lái)說(shuō)，對數據庫的操作是至關(guān)重要的，因為有很多軟件都是這樣的，無(wú)論是什么都要對數據進(jìn)行操作，統計、分類(lèi)、查詢(xún)、修改、刪除等。最后就是軟件測試了，主要測試有沒(méi)有漏掉的功能，有沒(méi)有冗余的東西，有沒(méi)有代碼的bug，界面合不合總的來(lái)說(shuō)，對于項目實(shí)訓，我個(gè)人認為是非常重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對于程序來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始就制作從來(lái)也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近制作出來(lái)的程序，往往是功能不完善、不明確，沒(méi)有具體的規劃和文檔，到最后讓別人很難理解，自己也是很難講明白。沒(méi)有一個(gè)良好的程序設計思想，當然了學(xué)習項目實(shí)戰后，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和編程過(guò)程。有很多不理解現在變成了現在的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一開(kāi)始不被人接受.
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
在學(xué)校里學(xué)了不少知識，和計算機知識，但是對與我來(lái)說(shuō)還是遠遠不夠的。還沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么將理論知識付諸實(shí)踐，所以到了ibm無(wú)錫實(shí)訓基地。在這里給我帶來(lái)了很多很多，最重要的是積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打好了基礎。
通過(guò)實(shí)習我有不少體會(huì )，做事情要有以下幾點(diǎn)：首先要有好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，擺正自己的心態(tài)，不要去依賴(lài)別人，依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，遇到不會(huì )的，以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了，一定要有自己動(dòng)手，只有這樣，才能真正提高自己。
計算機網(wǎng)絡(luò )部門(mén)個(gè)人實(shí)習總結范文精選3篇2
一、計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節形式：
畢業(yè)設計
二、畢業(yè)設計實(shí)踐環(huán)節應注意的事項
1、“畢業(yè)設計”實(shí)踐環(huán)節在全部畢業(yè)學(xué)分中占有一定學(xué)分;
2、“畢業(yè)設計”實(shí)踐環(huán)節從起步到畢業(yè)答辯結束歷時(shí)至少4周以上;
3、“畢業(yè)設計”實(shí)踐環(huán)節包括兩部分內容：
�、偻瓿伞爱厴I(yè)設計”所開(kāi)發(fā)的應用程序;
�、卺槍λ_(kāi)發(fā)的應用程序書(shū)寫(xiě)“畢業(yè)設計”說(shuō)明書(shū)(即論文);
三、畢業(yè)設計實(shí)踐環(huán)節應先完成的工作
在畢業(yè)設計實(shí)踐環(huán)節之前,應向有關(guān)主管設計工作的單位或老師上報如下材料：
�、佟懂厴I(yè)設計實(shí)踐環(huán)節安排意見(jiàn)》(包括領(lǐng)導小組名單，畢業(yè)班專(zhuān)業(yè)、級別、性質(zhì)、工作計劃安排、實(shí)踐環(huán)節工作步驟，指導教師名單，學(xué)生分組名單)。
�、凇懂厴I(yè)設計(論文)審批表》一式兩份(要求認真審核、填寫(xiě)指導教師資格，包括職稱(chēng)、從事專(zhuān)業(yè)、有何論著(zhù)，每人指導學(xué)生不得超過(guò)一定人數，兼職(或業(yè)余)指導教師指導學(xué)生數根據情況酌減)。
四、關(guān)于“畢業(yè)設計”工作的過(guò)程步驟
1、“畢業(yè)設計”題目的選擇選題時(shí)應遵循以下原則：
�、龠x題必須符合計算機專(zhuān)業(yè)的綜合培養要求;
�、趹M可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練;
�、郛厴I(yè)設計工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果;
�、苓x題原則上一人一題，結合較大型任務(wù)的課題，每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)設計的獨立子課題;
�、葸x題應盡量結合本地、本單位的教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)項目，在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行。
總之選題要體現綜合性原則、實(shí)用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等。
選題時(shí)要達到以下目標：
�、龠x題與要求提高綜合運用專(zhuān)業(yè)知識分析和解決問(wèn)題的能力;
�、谡莆瘴墨I檢索、資料查詢(xún)的基本方法和獲取新知識的能力;
�、壅莆哲浻布驊孟到y的設計開(kāi)發(fā)能力;
�、芴岣邥�(shū)面和口頭表達能力;
�、萏岣邊f(xié)作配合工作的能力。
2、“畢業(yè)設計”題目審核有關(guān)單位將畢業(yè)學(xué)生選擇的題目填寫(xiě)在同一個(gè)“畢業(yè)設計(論文)審批表”中的“畢業(yè)設計安排表”相應欄目中，，審核通過(guò)后方可開(kāi)展下一步工作。
3、“畢業(yè)設計”應用程序開(kāi)發(fā)實(shí)施(大致用時(shí)安排)
�、傩枨蠓治鲭A段(約一周時(shí)間完成)
�、谙到y分析階段(約一周時(shí)間完成)，同時(shí)完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)前兩章資料整理工作。
�、巯到y設計階段(約一周時(shí)間完成)
�、艽a實(shí)現階段(約三周時(shí)間完成)同時(shí)完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)第三章、第四章資料整理工作。
�、菹到y調試階段(約二周時(shí)間完成)，同時(shí)完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)第五章資料整理工作。
�、尥度脒\行階段(約一周時(shí)間完成)，同時(shí)完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)中第六章資料整理工作。
計算機網(wǎng)絡(luò )部門(mén)個(gè)人實(shí)習總結范文精選3篇3
一、前言
雖然我不是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但憑著(zhù)對網(wǎng)絡(luò )的熱愛(ài)，我在××網(wǎng)投了簡(jiǎn)歷，有幸給××網(wǎng)絡(luò )科技××有限公司看中，于是，就來(lái)到了××網(wǎng)絡(luò )科技××有限公司實(shí)習，實(shí)習時(shí)間20××年×月×日至×月×日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，對外貿的實(shí)際操作有了進(jìn)一步的認識，受益非淺。在實(shí)習過(guò)程中，做事認真仔細，并得到了稱(chēng)贊，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
二、公司簡(jiǎn)介
××網(wǎng)絡(luò )科技有限公司，這是一間很年輕的公司，成立于20××年×月，而××分公司則是在20××年×月份才正式成立的，××網(wǎng)絡(luò )科技有限公司主推項目就是××××。
三、實(shí)習過(guò)程及體會(huì )
這次實(shí)習，我的主要崗位是網(wǎng)絡(luò )推廣專(zhuān)員，我們的主要職責就是到__市走訪(fǎng)各個(gè)地產(chǎn)中介公司，把網(wǎng)站推銷(xiāo)出去，說(shuō)服他們加盟××，讓他們在××上把房源信息發(fā)布出來(lái)，讓網(wǎng)民可以方便快捷地查閱到自己想要的房子資料。
在正式上班之前，公司對我們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓，在培訓過(guò)程中讓我們熟悉業(yè)務(wù)的流程，熟悉__的總體功能，同時(shí)也是在對我們進(jìn)行另一種考驗，由于自己不是營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的，深知自己的不足，每天的課程自己都很認真，很努力，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，我順利地通過(guò)了崗前培訓的種種考驗。
到了正式上班，我們每天的工作大體分成三個(gè)階段，上午八點(diǎn)三十分前一定要到公司，八點(diǎn)四十分正式開(kāi)早會(huì )，會(huì )議結束后，完成當天的工作計劃和其它準備工作，九點(diǎn)半準時(shí)離開(kāi)公司，到自己負責的街道走訪(fǎng)地產(chǎn)中介公司，十一點(diǎn)三十分回到公司，吃中午飯，小休息一會(huì )，下午兩點(diǎn)三十分再次離開(kāi)公司，繼續走訪(fǎng)地產(chǎn)中介公司，下午四點(diǎn)回到公司，四點(diǎn)半左右召開(kāi)當天工作總結會(huì )議。
每天的工作很累，也很有挑戰性。第一天走訪(fǎng)地產(chǎn)中介公司的情景依然晰晰在目，那天下午徐經(jīng)理給我們這一組同事的任務(wù)是每人都必須走訪(fǎng)五間地產(chǎn)中介公司，我們熱情高漲地離開(kāi)公司，那天走訪(fǎng)的是同福路一帶，這是__市的老城區地帶之一，本來(lái)以為可以談到好幾間，但現實(shí)是殘酷的，第一間地產(chǎn)中介公司就讓我們吃了閉門(mén)羹，他們一聽(tīng)我們是網(wǎng)絡(luò )公司的就叫我們離開(kāi)，真是郁悶!但我們并沒(méi)有氣餒，繼續前進(jìn)，后面的情況還好一點(diǎn)。但由于那條街的地產(chǎn)中介公司的客戶(hù)都是些老主顧，有了固定的客戶(hù)源，設備也落后，他們都不需要網(wǎng)絡(luò )這項服務(wù)。為了完成任務(wù)，那天一直走到下午四點(diǎn)多才坐車(chē)回公司。
五點(diǎn)半的總結會(huì )議是我們學(xué)習的大好時(shí)機，我們先各自把一天的情況作個(gè)簡(jiǎn)短的回顧，然后把遇到的問(wèn)題反映出來(lái)，大家一起討論，一起解決。在此過(guò)程中，讓我學(xué)到了許多推銷(xiāo)的技藝，學(xué)會(huì )了如何更好跟客戶(hù)溝通，同時(shí)也提高了自己在業(yè)務(wù)方面的綜合素質(zhì)。
四、小結
我利用此次難得的實(shí)習機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向同事和公司的三位元老經(jīng)理求教，學(xué)習實(shí)務(wù)操作，利用空余時(shí)間也學(xué)習一些課本以外的知識，掌握了一些有用的談判技能，如在待人接物方面的技巧，處理郵件問(wèn)題等，從而進(jìn)一步提高自己的能力，為以后人生的發(fā)展打下基礎。
業(yè)務(wù)類(lèi)工作的實(shí)踐性很強的，所以，課本知識應當與實(shí)踐充分的結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的學(xué)習模式，在暑期或者其它假期期間，應該要多參加類(lèi)似的實(shí)習，也要注重面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，為我提供了一次非常珍貴的學(xué)習機會(huì )，不僅僅是專(zhuān)業(yè)方面，更在與人交往方面。向他人虛心求教，遵守單位的規章制度等這些經(jīng)常提到的似乎提得太多的問(wèn)題，其實(shí)它們反映了一個(gè)人的綜合素質(zhì)，對于工作的得失成敗，也是有很大影響的。
雖然現在離開(kāi)了那間公司，但那一個(gè)月的實(shí)習卻帶給了我許多許多。
【計算機網(wǎng)絡(luò )部門(mén)個(gè)人實(shí)習總結范文精選3篇】相關(guān)文章：
部門(mén)年度個(gè)人總結12-19
個(gè)人頂崗實(shí)習總結范文01-20
部門(mén)會(huì )議總結范文01-07
政府部門(mén)實(shí)習報告范文01-23
部門(mén)工作總結范文01-14