信息技術(shù)工作總結范文（精選5篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)工作總結范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息技術(shù)工作總結1
本學(xué)期我校牢固樹(shù)立“為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”的思想，圍繞立項建設這一中心工作，勤奮學(xué)習，努力工作，不斷創(chuàng )新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現代化”為指導思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養，全面推進(jìn)我校教育信息化工作。
一、結合計算機的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規教學(xué)。
1、開(kāi)學(xué)初，我校根據本校計算機硬件實(shí)際，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討，對具體的教學(xué)內容進(jìn)行分析，并依據各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實(shí)施教學(xué)，然后根據討論的結果寫(xiě)成教案。
2、學(xué)習信息技術(shù)，是一件非常持久的事；使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事�！霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò )上或者光盤(pán)上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡(jiǎn)潔的文字強烈地吸引住了學(xué)生的目光。Windows視窗的操作、畫(huà)圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、Word2000的常規編輯排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過(guò)去了，從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規定的信息技術(shù)知識，達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步學(xué)習信息技術(shù)。本學(xué)期，我們負責信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過(guò)程中，根據學(xué)生的學(xué)習水平，有組織、有計劃、有選擇地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓。整批學(xué)員經(jīng)過(guò)這次的培訓，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高，初步掌握了Powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
二、信息技術(shù)的合理使用
根據要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由分管校長(cháng)任組長(cháng)，主抓網(wǎng)絡(luò )建設。努力做到信息通、管理通、教學(xué)通。并隨時(shí)隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學(xué)習內容，并有上網(wǎng)記錄。同時(shí)我們也在不斷的更新網(wǎng)頁(yè)內容。教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進(jìn)行了Word2000的編輯排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓。一學(xué)期以來(lái)，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，適時(shí)、及時(shí)地了解最新時(shí)事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò )上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課、總結論文、編寫(xiě)試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的服務(wù)。Outlook電子郵件的建立，增進(jìn)了教師與家長(cháng)的聯(lián)系，促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長(cháng)三者的友誼。
2、繼續做好“信息技術(shù)”地培訓與考核工作。經(jīng)過(guò)校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類(lèi)信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績(jì)。
3、利用多媒體教室現代設備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應用信息技術(shù)，熟練使用電教設備。本學(xué)期，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排，自制教學(xué)課件來(lái)展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設備，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。
四、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統一目錄和內容說(shuō)明，提供給每一個(gè)教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設立科室管理員，進(jìn)行培訓，學(xué)校每周檢查一次，內容是設備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò )化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校接入了教育城域網(wǎng)，大力維護好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上；最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗我們也要及時(shí)發(fā)布；關(guān)于學(xué)生健康成長(cháng)的事我們也關(guān)心，我們還通過(guò)論壇和留言來(lái)與家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)溝通，解決工作中存在的問(wèn)題，真正做到了家�；�(dòng)。
3、對教師自制課件、撰寫(xiě)論文進(jìn)行收錄、整理，并刻錄光盤(pán)存檔。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。
信息技術(shù)工作總結2
本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步深入開(kāi)展“六模塊”建構式課堂的探討和研究，信息技術(shù)教研組針對整體教育改革大環(huán)境，制定了各項專(zhuān)項的目標，便于各位教師能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)，積極投入六模塊建構式課堂的探究和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)交流研討與實(shí)踐，基本上明確了信息技術(shù)學(xué)科的統一備課、上課的模式。
根據開(kāi)學(xué)初制定的教研組計劃一步步推進(jìn)，各位信息技術(shù)教師共同努力，逐漸完善了具有信息技術(shù)學(xué)科特色的六模塊建構式課堂的教學(xué)模型，強化了建構主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應用，理解內涵，付之于實(shí)踐，并經(jīng)過(guò)交流研討、實(shí)踐展示等過(guò)程，進(jìn)一步調整了相對固定的三案設計模版。
具體工作總結如下：
1、開(kāi)學(xué)初每位信息技術(shù)教師根據教研組和備課組的工作計劃，制定教學(xué)的大致方案和計劃，并協(xié)同同組人員維護機房，保證了教學(xué)能夠正常的開(kāi)展。
2、根據教務(wù)處的要求，每位信息技術(shù)教師積極開(kāi)展了組內公開(kāi)課活動(dòng)，大家參與度較高，在教研組活動(dòng)中，每位教師積極發(fā)言，共同探討，組內教學(xué)研討的氛圍十分強烈，對每位教師來(lái)說(shuō)都是一種學(xué)習和進(jìn)步。
3、在全校的對外開(kāi)放周活動(dòng)中，本組的老師積極準備，認真上課，同組無(wú)課教師也能主動(dòng)聽(tīng)課記錄，兩位教師的開(kāi)放周課得到了同行和家長(cháng)的一致好評，為我校的信息技術(shù)的教學(xué)樹(shù)立了榜樣。
4、本組的全體信息技術(shù)教師除了陳艷產(chǎn)假以外，積極開(kāi)展交流討論，研討“六模塊建構式課堂”的全新教學(xué)模式，按照討論的要求，進(jìn)一步實(shí)施鞏固，取得了良好的效果，得到本組教師的認可。
5、在全校的全員讀書(shū)活動(dòng)中，本組各位教師積極讀書(shū)，認真記錄筆記，檢查情況十分良好，并且杜金華老師的讀書(shū)筆記記錄了很多的心得，并能運用到教學(xué)，值得推薦學(xué)習。
6、本學(xué)期的教研組活動(dòng)開(kāi)學(xué)初期運行非常正常，但是后期由于較多活動(dòng)沖突開(kāi)展的比往年要少，同時(shí)由于九年級的英語(yǔ)口語(yǔ)人機對話(huà)考試的原因，停課近一個(gè)多月的時(shí)間，但是每次活動(dòng)的效果卻是非常的好，每位教師都能夠積極參與討論，抒發(fā)自己的感受，研討氛圍濃厚，為今后的教科研發(fā)展起了一個(gè)好頭，也為今后教學(xué)改革奠定良好的學(xué)習氛圍基礎。
7、在濃厚的研討和學(xué)習氛圍之下，不少教師積極撰寫(xiě)論文，參與課題的研究，較往年有較大的提高和進(jìn)步；同時(shí)在學(xué)校組織的三案設計比賽的活動(dòng)中，本組教師積極參與，全部提交作品，并且有三位教師入圍獲獎，同時(shí)也有部分教師積極開(kāi)展課題申報。
8、由于全組教師的團結努力，互相幫助，本學(xué)期本組的郭楊老師在全市的教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了第一名的好成績(jì)，充分體現了團結就是力量。
總之，本學(xué)期信息技術(shù)教研組較以往改觀(guān)了很多，也團結了很多，大家共同努力，共同發(fā)展，將會(huì )迎來(lái)更好的明天和進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)一整年的組織和管理教研組的過(guò)程，讓我深深感到還有很多問(wèn)題需要進(jìn)一步的思考和解決。比如：由于兼職的信息技術(shù)教師事務(wù)繁多，忽略機房的管理，需要拿出一套合理有效的機房的共同使用管理方案，如何對教師管理機房得到進(jìn)一步的加強和規范？
課堂的實(shí)時(shí)管理如何監控？在課堂上有效的對學(xué)生進(jìn)行綠色上網(wǎng)，健康合理操作的引導和管理。信息技術(shù)教師的教學(xué)與教輔工作的合理調控和協(xié)調等等問(wèn)題。
信息技術(shù)工作總結3
組長(cháng)王清貴幾年來(lái)，我校把現代教育技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項重要工作來(lái)抓，20xx年，我校又以信息化為契機，全面加快了教育現代化建設的步伐。在“修德澤人”理念的引領(lǐng)下，信息教研組圍繞市級研究課題《以校園網(wǎng)為平臺，培養學(xué)生良好信息素養的策略研究》、《在信息技術(shù)學(xué)科中開(kāi)展主題探究性學(xué)習的研究》以課堂教學(xué)、校本教研及校園文化為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養發(fā)展學(xué)生的信息素養和創(chuàng )造性思維，發(fā)揮每位成員的各項潛力，回顧這一學(xué)期，一直堅持做到以下幾點(diǎn)：
一、做好各項日常工作。首先檢查各項備課、計劃，并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。平時(shí)本教研組人員輪流聽(tīng)課，吸取經(jīng)驗。各位成員工作踏實(shí)，認真制訂計劃，認真備課。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗，積極圍繞市級立項課題，結合課堂教學(xué)開(kāi)展學(xué)科研究。每個(gè)月都有教研活動(dòng)，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有詳實(shí)記載。加強對學(xué)生信息技術(shù)素養的培養，絕大部分學(xué)生達到了“五會(huì )標準”即：會(huì )使用計算機進(jìn)行文字的'處理；會(huì )在因特網(wǎng)上檢索自己需要的信息；會(huì )使用電腦編寫(xiě)小報、制作賀卡及發(fā)送電子郵件等；會(huì )熟練運用教學(xué)軟件輔助自己的學(xué)習。
二、認真開(kāi)展教學(xué)科研在認真做好《以校園網(wǎng)為平臺，培養學(xué)生良好信息素養的策略研究》課題的結題工作，小組成員分工合作，整理好研究材料，并撰寫(xiě)課題研究的結題報告，該課題現已通過(guò)市教科所審核，順利結題。在完成上述課題的同時(shí)，積極開(kāi)展《在信息技術(shù)學(xué)科中開(kāi)展主題探究性學(xué)習的研究》課題的研究與實(shí)踐，注重理論學(xué)習，為課題的深入實(shí)施積累經(jīng)驗，在研究中不斷分析研究方案，修改存在的問(wèn)題，以提高本組各位成員的科研水平。
三．推動(dòng)了學(xué)校管理的現代化，提高了管理效率。本學(xué)期為配合學(xué)�，F代化管理進(jìn)程，先后建成了英雄教育網(wǎng)、教師博客、VOD視頻點(diǎn)播等系統，為打破時(shí)空的限制，在網(wǎng)上辦公、了解教育教學(xué)信息、查閱師生的有關(guān)資料、開(kāi)展教育教學(xué)評估，師生之間、家校之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行對話(huà)提供了良好的平臺，從而使學(xué)校管理有效地實(shí)現資源共享、降低成本、及時(shí)反饋、提高效率，為我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、自動(dòng)化創(chuàng )造了有利的條件。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)工作總結4
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作，現將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔任八年級共10個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員，三是積極開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(cháng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。經(jīng)過(guò)廣泛地征求學(xué)生意見(jiàn)，制定了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計劃，明確了各年級人員名單，有效地開(kāi)展了興趣小組活動(dòng)，共開(kāi)設PPT電子報刊、flash動(dòng)畫(huà)設計、frongPage網(wǎng)頁(yè)設計等課程。興趣小組首次參與了比賽，取得優(yōu)異的成績(jì)。更有白玉龍、李璇和陳卓同學(xué)的作品獲得山西省作品類(lèi)二等獎的好成績(jì)，并積極組織初二學(xué)生準備參加全國第十一屆中學(xué)生電腦活動(dòng)比賽。作為一名網(wǎng)管，本學(xué)期初本人對初一年級10個(gè)班的電腦進(jìn)行了安裝與調試，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習更多、更好、更新的知識。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭取機會(huì )聽(tīng)評課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時(shí)間建立飛躍網(wǎng)上教室，以利于同行間的交流和學(xué)習，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導學(xué)生學(xué)習。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì )加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì )在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
五、積極聽(tīng)課、評課，改進(jìn)教學(xué)方法
通過(guò)學(xué)校組織的聽(tīng)、評課活動(dòng)，讓我在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結經(jīng)驗，創(chuàng )新自己獨特的教學(xué)方法。
六、各班教室計算機管理
為了延長(cháng)各班教室計算機壽命，我們網(wǎng)絡(luò )中心積極配合學(xué)校開(kāi)展了“保護電腦，人人有責”的活動(dòng)，并且在每個(gè)班選兩名班級網(wǎng)管，進(jìn)行衛生清理、日志登記和維護,做到責任到人。
以后的打算：
1、信息技術(shù)興趣小組的繼續深入開(kāi)展。
2、機房的整理要抓緊，要爭取能用廣播教學(xué)軟件進(jìn)行上機教學(xué)
3、學(xué)校網(wǎng)站建設要完善，保證網(wǎng)站暢通
4、繼續加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平
我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)工作總結5
我校信息技術(shù)教研組現有6名，我們本著(zhù)以全面提高質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養學(xué)生的創(chuàng )新和、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務(wù)，認真貫徹落實(shí)和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學(xué)校教研，根據本組制定的教研計劃，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，�，F把這一的主要工作如下：
一、按學(xué)校要求，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設備維修。
二、完成報名、填、初三所有學(xué)生的報名證件攝影的工作。
三、順利完成學(xué)校各項活動(dòng)：公開(kāi)課、驗收課、科組長(cháng)的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)周，等活動(dòng)的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學(xué)校各活動(dòng)的順利進(jìn)行。
四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強力的電教設備、網(wǎng)絡(luò )、校園設備運作保證。以分年級區域包干，落實(shí)各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問(wèn)題聯(lián)系維修。
五、完成校園學(xué)籍系統的建立及維護管理。學(xué)生資料審核。
教師素質(zhì)的高低，直接決定著(zhù)教學(xué)工作的質(zhì)量，要教好書(shū)育，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設，進(jìn)行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據和行動(dòng)指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng)，認真教育理論，還各自訂閱與計算機教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論、新動(dòng)態(tài)、新。
我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來(lái)抓，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作，做到每次活動(dòng)有目的，有針對性，能落到實(shí)處。
我校的許多計算機由于購買(mǎi)較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下，還擔負著(zhù)全校的信息化建設的工作。加班加點(diǎn)，不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護和建設，輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時(shí)間，為全校教師以年級組為，進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和信息技術(shù)基礎。為學(xué)�，F代化教學(xué)提供了堅強的保障。
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