中秋節月餅總結（通用5篇）

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的中秋節月餅總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　中秋節月餅總結1

　　9月x日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。珠溪鎮玉灘中心小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)。

　　為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導的組織安排下，各班成功開(kāi)展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì )。在這個(gè)主題班會(huì )活動(dòng)中，我們學(xué)校的每個(gè)班都布置了充滿(mǎn)節日氣氛的活動(dòng)室，老師和同學(xué)們一起安排了豐富多彩的節目，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷;古詩(shī)詞誦讀比賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說(shuō)中秋佳節祝福語(yǔ)和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，表達了對親人的思念之情，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感。主題班會(huì )給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì )讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。學(xué)校也對這次慶中秋主題班會(huì )評出了一二三等獎各2名。

　　同時(shí)在中秋中秋之前，學(xué)校就大力宣傳中秋節的相關(guān)文化，讓孩子們感受到了中秋節的美好氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。播音內容有中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

　　學(xué)校開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)。在這團圓的日子里，留守兒童的爸爸媽媽在外地工作，孩子們不能和自己的父母團聚，所以領(lǐng)導還特意組織留守兒童過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節，組織了豐富多彩的節目，還品嘗了香甜的月餅，讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學(xué)校領(lǐng)導對他們的關(guān)愛(ài)。

　　總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

　　中秋節月餅總結2

　　為在我國傳統節日——中秋節那團圓美滿(mǎn)的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛(ài)國情懷、“中國夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我校認真開(kāi)展了“我們的節日·團圓中秋”主題活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的成效，現將有關(guān)情況總結如下：

　　一、主題思想明確，活動(dòng)安排周到

　　為有效開(kāi)展此次中秋節活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，各年級主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，全面部署該項工作。會(huì )議形成了以 “主題閱讀”、“交流展示”、“實(shí)踐活動(dòng)”、“交流匯報”等四個(gè)階段為主線(xiàn)的“我們的節日·團圓中秋” 主題活動(dòng)方案， 并首次采用班級活動(dòng)試點(diǎn)制，選擇部分班級為活動(dòng)試點(diǎn)，精心安排，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營(yíng)造團圓和諧的良好氛圍。同時(shí)，要求各年級主任根據各年級心理特征安排相應的活動(dòng)，提高學(xué)生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊對學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行全面檢查，確�；顒�(dòng)保質(zhì)保量。

　　二、突顯團圓特色，活動(dòng)精彩紛呈

　　為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團圓和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團圓”主題，打造特色活動(dòng)。

　　“佳節讀月——主題閱讀”活動(dòng)作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節來(lái)歷，傳承中華文化，機房愛(ài)國情感。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書(shū)后，朗讀中秋故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，顯得其樂(lè )融融。

　　“佳節憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排，舉行一次中秋主題班隊會(huì )，開(kāi)展“感佳節 寄情思”網(wǎng)絡(luò )宣傳等交流展示活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達，發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動(dòng)，引導用各種文學(xué)方式表達對中秋、對中華傳統節日的理解和感悟。

　　開(kāi)展“佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng)，通過(guò)“小小月餅寄深情”，親子互動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)以及“你最難忘的中秋”感悟續寫(xiě)，促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)參與中尋找到人間真善美，增加與身邊的同學(xué)、朋友、長(cháng)輩等相互間的情感，提高學(xué)生道德文化素養。

　　“佳節思月——交流匯報”作為第四階段活動(dòng)，目的旨在通過(guò)回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。

　　三、學(xué)生積極參與，活動(dòng)成效顯著(zhù)

　　活動(dòng)安排精彩紛呈，贏(yíng)得了學(xué)生們的廣泛參與。以四年級二班為例，組織的中秋主題班會(huì )，學(xué)生們積極舉手，踴躍參與，“每逢佳節倍思親”�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！睂W(xué)生們對于經(jīng)典詩(shī)句朗朗上口，讓大家對中秋又多了份認知。

　　班會(huì )活動(dòng)后，組織開(kāi)展了一次中秋月餅DIY活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生們自己親手動(dòng)手制作月餅，雖然有時(shí)候月餅做出來(lái)會(huì )呈現出“大饅頭”形狀，但是他們制作月餅的認真勁可是相當的執著(zhù)當他們看到自己做的月餅成型后，都會(huì )心的笑了，他們將做好的月餅送給小區的爺爺奶奶，并向他們送上節日的祝福。

　　學(xué)校通過(guò)舉辦一系列的.中秋活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的尊重長(cháng)輩、和諧相處的思想覺(jué)悟，不斷融入人文關(guān)懷、愛(ài)國情懷、“中國夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學(xué)校將繼續借助活動(dòng)載體，不斷拓寬學(xué)生對于社會(huì )認知感的渠道，努力培養學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì )建設，創(chuàng )造“中國夢(mèng)”的未來(lái)棟梁。

　　中秋節月餅總結3

　　為弘揚和傳承中國傳統文化，喜迎中秋佳節，x月x日，xx社區舉辦了“巧手做月餅，歡樂(lè )慶中秋”活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，制作月餅的老師為大家簡(jiǎn)單介紹了月餅的起源、種類(lèi)和特點(diǎn)，隨后重點(diǎn)介紹了今天做的月餅的制作方法，還對食用月餅的飲食禁忌進(jìn)行了科普。接下來(lái)便是制作月餅的重頭戲，按照老師教授的方法，大家邊學(xué)邊做，月餅的形狀也越來(lái)越好看，看著(zhù)自己做成的月餅，大家笑笑鬧鬧地做得起勁。轉眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)人都做出了自己的月餅，居民臉上堆滿(mǎn)了笑容。居民xx奶奶表示“月餅都是買(mǎi)著(zhù)吃的，沒(méi)想到今年還能在社區跟鄰居們一塊動(dòng)手做月餅，中秋的節日感覺(jué)又回來(lái)了�！�

　　通過(guò)此次活動(dòng)，使大家感受到親自動(dòng)手的快樂(lè )，更深層次地理解了中秋節的含義，讓居民們進(jìn)一步了解中國的傳統節日文化，營(yíng)造了和諧的社區氛圍，促進(jìn)了鄰里關(guān)系。

　　中秋節月餅總結4

　　一年一度的傳統活動(dòng)——中秋節大班做月餅活動(dòng)又開(kāi)始了。雖然自己有點(diǎn)缺少新鮮感，但孩子們看到周老師正在分月餅皮和餡時(shí)，還是很激動(dòng)。把我的情緒也調動(dòng)了起來(lái)。我就著(zhù)孩子看到的事情，向他們隆重介紹了周老師正在做的事情，告訴他們怎么稱(chēng)重量，為什么要精確地分月餅皮和餡，滿(mǎn)足了他們的好奇心。然后，在周老師和阿姨做準備工作時(shí)，我和孩子們一起講了中秋節的事情。小朋友已經(jīng)了解到的是中秋節吃月餅、看月亮和奔月的故事。圣妍還說(shuō)到了“賞月”這個(gè)詞語(yǔ)，正好讓小朋友學(xué)一學(xué)。說(shuō)到吃什么月餅時(shí)，孩子們很踴躍，各種餡都有，還有鮮花餡的，我也沒(méi)吃過(guò)。而關(guān)于奔月的故事，小朋友知道有個(gè)女神仙吃了長(cháng)生不老藥，到了月亮上去，月亮上還有小白兔、桂花樹(shù)什么的，還有人說(shuō)看見(jiàn)過(guò)月亮上真的有，估計是聽(tīng)了故事后對月亮上的陰影產(chǎn)生了想象。我把嫦娥奔月的故事FLASH放出來(lái)讓他們邊看邊說(shuō)，再強調了這只是古代人編的故事，有很多種說(shuō)法。還結合現代人去月球考察的事情，說(shuō)其實(shí)月亮上沒(méi)有人和兔子，小朋友也能理解。

　　活動(dòng)的高潮就是做月餅。我讓小朋友看了工人加工月餅的視頻片段后，用語(yǔ)言介紹了一下月餅皮先搓圓再壓扁，最后把豆沙餡放在圓餅皮中間，把皮向餡靠攏，用手指輕撥，直到餡都被包住看不見(jiàn)為止。周老師又示范了一下月餅皮可以做成一個(gè)碗，把餡放進(jìn)去的方法。小朋友做的時(shí)候，大多數小朋友習慣于把皮子壓扁，再包餡。有的孩子比較會(huì )控制手中的力道，把邊上比較厚的皮子撥到有餡露出來(lái)的地方。有的孩子見(jiàn)餡露出來(lái)了很著(zhù)急，把皮子用力壓上去，反而擠出了更多餡。有的孩子一見(jiàn)上面包住下面露餡，馬上叫老師幫忙。有的孩子完全包好了也不自信地讓老師看。最后終于都包好了，多數孩子用模子壓了一個(gè)月餅，再自己雕花做了一個(gè)，牙簽比較細，雕花不明顯。有小朋友用牙簽的側面壓出長(cháng)條的花紋，邊上的孩子見(jiàn)效果不錯也學(xué)著(zhù)樣。多數人雕了中心交叉的直條花紋，有人雕了笑臉，也有人雕了小麻點(diǎn)，感覺(jué)創(chuàng )意不多，更象幼兒遷移運用了餅干上的花紋，但成功率還比較高。

　　當小朋友看到自己做好的月餅送出去時(shí)，臉上充滿(mǎn)了期待。希望下周當他們拿到月餅時(shí)能認得出自己的作品。

　　中秋節開(kāi)始，可以請小朋友每天觀(guān)察一次月亮，隔天來(lái)記錄，如果能堅持一個(gè)月，應該挺有意思。

　　中秋節月餅總結5

　　一年一度的中秋節結束了，我們A里以中秋情濃意更濃為主，突出中秋節的團結、和諧的節日特征，使我們更進(jìn)一步了解傳統節日，了解傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛(ài)國熱情。

　　中秋銷(xiāo)售工作在8月中旬進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，在30天的銷(xiāo)售工作中我們了解工作流程，月餅種類(lèi)、價(jià)錢(qián)、克數、知識。在今年這個(gè)大氣候中，企業(yè)單位訂購到量很少，但是我們依舊給自己信心，本著(zhù)完成任務(wù)。

　　我們團結齊心、力足，我們制定了機制，每天由兩人到周邊各個(gè)企業(yè)、科技街、雁灘附近的各企業(yè)單位，宣傳我們的月餅，并且送貨上門(mén)。在忙碌的一個(gè)月中酸、甜、苦、辣都有。更多團結感動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。

　　散月餅銷(xiāo)售比較好，今年散月餅新增幾種品種、碳燒、蛋黃、法式它的得到了顧客的肯定，最后三天無(wú)貨了，希望公司在明年訂貨量酌情再多點(diǎn)。

　　盒月499單盒和團購銷(xiāo)售很好，中等價(jià)格，199和189銷(xiāo)售的快到最后幾天里199無(wú)貨了。

　　渭源路店全體員工，整體態(tài)度端正積極，團結我們店雖然只有4個(gè)人，但是我們配合很默契，大家都盡自己的職責，合理分工，大家在一起有喜悅、感動(dòng)、在此我感謝我的團隊，真的很努力，沒(méi)半途而棄。

　　希望我們再接再厲，在以后的工作中一樣努力，一樣精神飽滿(mǎn)，為我們公司做更好銷(xiāo)益。

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